我愛(ài)讀書(shū)作文范文700字(精選19篇)
在生活、工作和學(xué)習中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的我愛(ài)讀書(shū)作文范文700字(精選19篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字1
書(shū),是美麗的果園,在里面,你可以盡情采摘知識的果實(shí);書(shū),是浩瀚的海洋,在里面,你可以盡情嬉游智慧的浪花。我愛(ài)讀書(shū),它像一匹神奇的駿馬,帶著(zhù)我的思想自由的遨游在奇異的王國,豐富了我的想象,開(kāi)闊了我的眼界。那么,就讓我講講我與書(shū)的故事吧。
一個(gè)星期六的上午,看著(zhù)我糟糕的房間,媽媽非常生氣地交給我一個(gè)任務(wù):把自己的房間打掃干凈。我的屋里亂七八糟,書(shū)本堆得到處都是,在里面簡(jiǎn)直寸步難行,都怪我平時(shí)不講衛生,書(shū)本到處亂扔。好吧,今天好好收拾一下。
我拿著(zhù)掃把,抹布,準備大干一番。走到書(shū)桌,開(kāi)始整理書(shū)柜,我一本一本的把書(shū)放整齊,再放到書(shū)架上,突然一本《青銅葵花》出現在我眼前。咦?我以前有這本書(shū)嗎?我怎么從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)?我隨手翻了兩頁(yè),就被故事吸引住了,扔掉掃把,忘了任務(wù),跑到床上,蓋起被子,津津有味地讀起來(lái)。
故事中的主人公葵花自幼沒(méi)有父母,非?蓱z,讀著(zhù)讀著(zhù),眼淚像斷了線(xiàn)的珠子不斷流淌下來(lái),她怎么生活?她有沒(méi)有人疼?能不能找到幸福?我忘了時(shí)間,更忘了媽媽交代的任務(wù)。不知過(guò)了多久,媽媽來(lái)檢查我的房間,卻發(fā)現與原來(lái)一樣亂。她大喊一聲:“韓知非,你給我過(guò)來(lái)!蔽覐臅(shū)夢(mèng)中醒來(lái),突然意識到自己的活還沒(méi)完成,我剛要給媽媽道歉,媽媽卻說(shuō):“沒(méi)事,看書(shū)是件好事,但也要注意自己的任務(wù)!眿寢寷](méi)有批評我,還這么理解我,我很高興,又一次的投入到書(shū)中。
吃飯時(shí),我的《青銅葵花》還沒(méi)看完,故事卻更吸引人了,拿到飯桌上,一邊吃一邊看,看著(zhù)看著(zhù),就忘了吃飯,媽媽在一旁催促,我就趕緊動(dòng)動(dòng)筷子,不料竟然把桌子上的餐巾紙放到了嘴里。我們全家哈哈大笑起來(lái)。媽媽說(shuō):“我家有一個(gè)小書(shū)蟲(chóng),它吃饅頭,也吃書(shū)!
是的,書(shū)是我們的精神食糧,我們享受物質(zhì)生活的同時(shí),更應該讓自己的精神富裕起來(lái),讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!
我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文700字2
我愛(ài)讀書(shū),因為讀書(shū)帶給我快樂(lè )。記得高爾基曾今說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū)是知識的源泉而一個(gè)人沒(méi)有了知識,就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。藍天沒(méi)有了陽(yáng)光。而讀書(shū),是想獲取知識的重要途徑。讀書(shū)會(huì )讓我們的頭腦才得以充實(shí),讓我們的生活才如同有了七彩的陽(yáng)光。
我從小喜歡讀書(shū),去年暑假的一天我和媽媽來(lái)到圖書(shū)館買(mǎi)書(shū)。突然,我眼前一亮,看到了四大名著(zhù)之一的《三國演義》當時(shí),這部電視劇正在播,我翻看了第一頁(yè),里面的文字一下子吸引住了我的眼球:《三國演義》廣泛流傳,許多人看。出于對文字的好奇,我靜下心來(lái)慢慢觀(guān)賞,慢慢的,我沉醉其中。媽媽見(jiàn)我喜歡,就給我買(mǎi)了下來(lái)。于是,我電視都不看。開(kāi)始夜以繼如饑似渴的閱讀,漸漸的我沉醉于文字之中,體會(huì )了語(yǔ)言的魅力!度龂萘x》中,細致生動(dòng)的展現了魏、蜀、吳三個(gè)國家之間錯綜復雜了軍事,政治斗爭,描繪了數百個(gè)栩栩如生的藝術(shù)形象,將三國時(shí)代波瀾壯闊的歷史背景展現在讀者面前。使《三國演義》變成了中國文學(xué)史上最具有深遠影響的巨著(zhù)之一。
有時(shí)候,我曾想:羅貫中是三國人物變得栩栩如生,演澤了一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)華絕倫的戰役。將三國英雄人物寫(xiě)得如此惟妙惟肖,真是令我佩服不已。這,便是文字的奧妙,書(shū)本中蘊含的美。這,便是書(shū)的魅力。
老師們曾教導過(guò)我們:書(shū)籍,是智慧的寶庫。書(shū)籍是打開(kāi)智慧之門(mén)的金鑰匙。多讀書(shū),才能使人變得博學(xué)多才。
從那以后,我最喜歡去的地方就是書(shū)店。在哪里,我就仿佛在知識的海洋里盡情地暢游,每當我獨處一室,我就會(huì )沉醉于佳作之中,忘情于紙頁(yè)之間,那種感覺(jué),是任何一種感覺(jué)都無(wú)法比似的,的確,書(shū),是黑暗中的一盞明燈;書(shū),是寒冷中的一縷陽(yáng)光;書(shū),是我們力量的源泉。
書(shū)籍,是我親密的朋友,你給我只是,給我力量。今天,我在書(shū)山海水中遨游,明天,我將用知識去創(chuàng )造生活!
我愛(ài)讀書(shū)作文700字3
書(shū),對我而言,有著(zhù)相當大的吸引力。書(shū)是一盞明燈,為讀者照亮夢(mèng)想的征程;書(shū)是一杯芬芳的茗茶,浸潤人們原本浮躁的心靈;書(shū)是一把魔鑰,能打開(kāi)人心中對學(xué)習、對知識渴望的大門(mén)。讀書(shū)有一種莫大的樂(lè )趣,像我一樣喜愛(ài)閱讀的人才能感受到。
不論平日與假期,一有空余時(shí)間,我就會(huì )從書(shū)架上抽出一本書(shū),隨便找一個(gè)地方,坐下來(lái)仔細閱讀。對于正在投入讀書(shū)的我來(lái)說(shuō),時(shí)間以及其他事情早就被我拋到九霄云外了,常常是一坐下來(lái),心靈就完全被書(shū)本中升騰跌宕的情節所吸引,仿佛自己就是書(shū)中的主角,在經(jīng)歷一場(chǎng)奇異而夢(mèng)幻的冒險。當主角遇難時(shí),我的情緒就變得焦慮而不安;當主角遇到了驚喜時(shí),我就感到快樂(lè )異常?傊,我的身心都進(jìn)入了那個(gè)美妙而又充滿(mǎn)危機的世界里。
每次閱讀,我都會(huì )沉浸在書(shū)中很長(cháng)一段時(shí)間,有時(shí)甚至能一動(dòng)不動(dòng)地坐上二至三個(gè)小時(shí)。我常常是看書(shū)看得正入迷時(shí),忽然聽(tīng)到客廳或是餐廳內父母的一聲呼喚,我總是聽(tīng)而不聞,或只是草草回應一兩句,仍舊埋頭沉浸在茫茫書(shū)海之中,總是讓父母再叫上兩次、三次……甚至還得給我倒計數,只有這時(shí),我才會(huì )站起身來(lái),戀戀不舍地放下手中捧著(zhù)的書(shū),走向客廳或餐廳,但心里卻還惦記著(zhù)書(shū)中的主角星染和她的另一個(gè)身份“燃月”,幻想著(zhù)她的結局。
我最近愛(ài)看《星愿大陸》這系列的書(shū)籍,內容美妙而起伏,描繪的場(chǎng)景更是美麗、夢(mèng)幻而動(dòng)人。我把它帶到了學(xué)校,課間總是把它翻出來(lái),津津有味地讀著(zhù),直到上課鈴在耳畔響起,我才不舍地把它塞回書(shū)包里。由于這本書(shū)很好,鞠涵向我借閱,這本書(shū)很是吸引人,僅僅一個(gè)中午,她就快把整本書(shū)看完了,還要求我給她帶另外幾本來(lái)看!缎窃复箨憽酚卸嗝磸娏业哪Яρ,吸引著(zhù)我和其他讀者的心。
讀書(shū),是一個(gè)令人享受的過(guò)程,在書(shū)香四溢的環(huán)境,怎能不慢慢陶冶人的情操與心靈?書(shū),你讓我因為你而著(zhù)迷,因為你而吸取海量的知識,因為你而省悟一個(gè)又一個(gè)純摯的道理。我因為有了你,升華了自己的靈魂,我又怎能不感謝你呢?
我愛(ài)讀書(shū)作文700字4
莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!毙r(shí)侯我常常想:書(shū)真的有那么好嗎?這個(gè)問(wèn)題一直使我迷惑不解。
為了解開(kāi)這個(gè)謎,我決定讓媽媽幫我買(mǎi)書(shū)。媽媽提高了嗓音,說(shuō):“喲!我們家女兒怎么愛(ài)看書(shū)了,不是成天想著(zhù)玩的嗎?”我迫不及待地說(shuō):“媽媽?zhuān)蛣e逗了,快帶我去吧!”“好好好,愛(ài)看書(shū)當然好啦!有那個(gè)做母親的不愿意呢?”
在往書(shū)店的路上,我的心里充滿(mǎn)了喜悅。到了書(shū)店門(mén)口,我看見(jiàn)書(shū)店里擠滿(mǎn)了顧客,把店堵得水泄不通,我和媽媽費了好大勁才擠進(jìn)去。在一排排花花綠綠的書(shū)里,媽媽給我挑了兩本書(shū),分別是《安徒生童話(huà)》和《格林童話(huà)》。
回家以后,我急忙打開(kāi)書(shū),一頁(yè),兩頁(yè)……我像一匹餓狼,貪婪地讀著(zhù)。媽媽在廚房燒飯,我就蜷縮在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)書(shū)。我首先看的是《格林童話(huà)》。我看著(zhù)這本書(shū),不知不覺(jué)地走進(jìn)童話(huà)的世界:我和白雪公主一起跳舞;和三個(gè)聰明的紗紡女一起為女孩開(kāi)心……看完這本書(shū)后,更讓我回味無(wú)窮。我就整天沉浸在夢(mèng)幻般的童話(huà)世界里,那一個(gè)個(gè)觸動(dòng)人心的故事給了我豐富的想象力。
漸漸地,童話(huà)這類(lèi)的已不能使我滿(mǎn)足。我又讓媽媽給我買(mǎi)作文書(shū)。作文書(shū)里面的內容更是精彩:看到悲傷的情節時(shí),我會(huì )跟著(zhù)主人公一起流淚;看到令人快樂(lè )的情節時(shí),我會(huì )跟主人公一起快樂(lè );看到主人公面對考驗時(shí),仿佛我是主人公,在絞盡腦汁的想著(zhù)該怎樣脫離危險……更是因為,讀作文書(shū),讓我積累了許多好詞好句;讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén),樹(shù)立起寫(xiě)作信心;能讓我知道怎樣寫(xiě)好作文的方法。由于我喜歡上了作文書(shū),一有空我就會(huì )拿《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》來(lái)看,有時(shí)上課時(shí)也偷偷地在座位上看,有幾次還被老師發(fā)現。久而久之就從書(shū)中汲取大量的營(yíng)養。才讓我在作文比賽中獲得了一等獎。從此,我明白:要寫(xiě)好作文,就要多讀書(shū)、讀好書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū),就像一棵小樹(shù)扎根在土壤里茁壯成長(cháng);我愛(ài)讀書(shū),就像鮮花那樣汲取陽(yáng)光。讓我們去享受書(shū)帶給我們的快樂(lè )吧!
我愛(ài)讀書(shū)作文700字5
著(zhù)名作家高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,我說(shuō),書(shū),是我的良師益友。
在我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí),父母就給我讀兒歌童話(huà),從幼兒園到上學(xué),老師更是孜孜不倦交我們讀書(shū)。到我學(xué)到教多的漢字,并學(xué)會(huì )查字典時(shí),我就手不釋卷、如饑似渴地讀書(shū)。書(shū),是我心靈的精神甘泉,是思想的生命陽(yáng)光,是我成長(cháng)的伙伴。
就以五年級上冊為例,就是我受益匪淺:《七律·長(cháng)征》,表現了紅軍的革命樂(lè )觀(guān)主義精神,它仿佛是我看到紅軍過(guò)雪山、草地、巧渡金沙江那不畏艱險、藐視困難的驚天動(dòng)地的場(chǎng)景。每到我遇到困難時(shí),就會(huì )想到“哭不苦,想想紅軍兩萬(wàn)五”,便增加力量,增加克服困難的信心和勇氣;《開(kāi)國大典》是我領(lǐng)略了毛澤東作為詩(shī)人和領(lǐng)袖的風(fēng)采。讀后我仿佛聽(tīng)到會(huì )場(chǎng)上排山倒海的掌聲,看到天安門(mén)廣場(chǎng)上人的海洋,紅旗翻動(dòng),像海上的波浪,想到中國人民站起來(lái)了而揚眉吐氣和自豪;《青山處處埋忠骨》,寫(xiě)了毛澤東作為普通人的失子之痛的情感世界,贊揚了毛主席不搞特殊的博大胸懷!扒嗌教幪幝裰夜,何須馬革裹尸還!备叨荣潛P了先烈們的壯志未酬,死不還鄉的英雄主義精神,是我永遠學(xué)習的榜樣;《毛主席在花山》寫(xiě)了偉人毛澤東關(guān)心群眾和群眾打成一片的革命情懷,讀后頓使人產(chǎn)生敬仰之情。本單元讀后,我覺(jué)得做人就要做毛主席那樣的人,既有氣吞山河的革命威望,又有熱愛(ài)人民、關(guān)心人民的作風(fēng),心懷天下,心懷人民。
此外,古今中外名著(zhù),天文地理歷史方面的書(shū)都在必讀之列。單說(shuō)讀史,如《中華上下五千年》、《中國史綱》、《史記》、《資治通鑒》,讀后是我們了解了五千年的輝煌歷史,五千年的興衰里程。中國的歷史是最好的教科書(shū),牢記歷史教訓,汲取上進(jìn)的力量。激發(fā)我們的民族自豪感,以更好的學(xué)習、工作,與時(shí)俱進(jìn),為中華民族的繁榮和富強,做出自己的貢獻。
學(xué)海無(wú)涯苦作舟,讓我們在書(shū)這個(gè)良師益友的教誨下成長(cháng)吧!
我愛(ài)讀書(shū)作文700字6
每當別人問(wèn)起我,你喜歡干什么,我總是不假思索地回答:我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)不僅開(kāi)闊了我的視野,更豐富了我的課余生活,雖然我不像大學(xué)者那樣對書(shū)已經(jīng)達到了癡迷的程度,但我也敢說(shuō):“我離不開(kāi)書(shū)”。如果我的生活里沒(méi)有書(shū),我真的難以想象我的生活會(huì )變成什么樣子。
世上的書(shū)多種多樣,但只有好書(shū)才可以使我們受益,歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話(huà)”。的確,書(shū)是精神食糧,一旦讀起來(lái),就忘乎所以了!我就有這樣的親身體會(huì ):記得在一個(gè)夏日的夜晚,我坐在窗前,正在津津有味地讀從朋友那兒借來(lái)的書(shū),這本書(shū)故事情節描寫(xiě)得出神入化、跌宕起伏,使我完全沉浸在書(shū)中,這時(shí)媽媽叫我吃飯,我似乎沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還在全神貫注地看書(shū),媽媽只好把飯端在我面前。吃飯時(shí),竟把桌子上的筆當成吃飯的筷子啦!書(shū)真的有這樣的魔力嗎?回答是肯定的。
讀書(shū)如同吃飯,不同的書(shū)可以從中品嘗出不同的味道。有的書(shū)“甜”,當你呼吸著(zhù)新鮮空氣,手捧一本詩(shī)集坐在草地上朗誦詩(shī)歌時(shí),微風(fēng)輕拂過(guò)你的臉頰,那是多么愜意,那份愜意是醇甜醇甜的.。有的書(shū)“酸”,當我讀到屈原為了自己的國家,自己卻滿(mǎn)懷悲憤投進(jìn)江中,
讀后讓我感到酸澀。有的書(shū)“辣”,當你手捧一本雜文集,坐在燈下細嚼時(shí),那針?shù)h相對的語(yǔ)言,辛辣的諷刺,精辟的論說(shuō),讓人感到辣的痛快。有的書(shū)“苦”,好似咬破了蛇膽,苦澀無(wú)比,但久久地留在心頭。眼睜睜地看著(zhù)日本鬼子闖進(jìn)我們的家園,肆虐地屠殺我們的同胞卻又無(wú)能為力,看了能不讓人心痛嗎?品味讀書(shū),酸甜苦辣,應有盡有。我們只有博覽群書(shū),才會(huì )細品眾味之異,才能悟出人生之道。
總而言之,多讀書(shū),讀好書(shū),品其味,這樣就會(huì )更快樂(lè ),生活更多彩!我愛(ài)上了讀書(shū)。
朋友們,書(shū)是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的朋友和老師,我深信書(shū)會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè )趣,讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧!
我愛(ài)讀書(shū)作文700字7
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!鄙勘葋喸f(shuō)過(guò):書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。但我更加覺(jué)得書(shū)好比一杯香醇的美酒,令人如癡如醉。小時(shí)候我就一直青睞繪本,整天書(shū)不離手,甚至纏著(zhù)媽媽講故事……一路走來(lái),書(shū)籍成了我形影不離的“伴侶”,我也成了溫州圖書(shū)館的?。
這一天,我和媽媽再次來(lái)到圖書(shū)館。那琳瑯滿(mǎn)目,五花八門(mén)的書(shū)籍,好像久別重逢的老友一般,熱情地招呼著(zhù)我。我也不推辭,縱身躍進(jìn)書(shū)的海洋里自由遨游……
讀書(shū)可以使人明智。
如果歷史是群山峻嶺后的長(cháng)河,只有不怕苦難者才能睹其容顏;如果歷史是一本淳厚的書(shū),只有懂得思考的人真的領(lǐng)悟其中的精髓和奧秘……“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》!眰ゴ髳(ài)國詩(shī)人屈原那不與邪惡勢力同流合污的斗爭精神和至死不渝的愛(ài)國精神讓我敬佩?茨恰度龂萘x》常山趙子龍單槍匹馬擊退數千曹軍的豪情萬(wàn)丈讓我陶醉;橫刀立馬,卻因為驕傲卻送出荊州和生命的武圣關(guān)公而惋惜;正襟危坐,未卜先知決勝于千里的臥龍孔明更讓我敬仰。悠悠歲月,五千多年的華夏歷史,王朝的繁榮或衰敗,戰爭或和平……
唐詩(shī)宋詞是中國文化的瑰寶。歷代詩(shī)人詞人把自己的喜怒哀樂(lè )融入詩(shī)詞當中。那獨特的魅力,深深地吸引著(zhù)我。瞧!“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)!蔽腋惺艿嚼畎椎目癜敛涣b;“商女不知亡國恨,隔江猶唱后庭花!蔽殷w會(huì )到杜牧對國家命運的無(wú)比關(guān)懷。品數“風(fēng)流人物,還看今朝!备锌飨暮狼闈M(mǎn)懷,氣壯山河的氣概令人敬重!……
突然,媽媽拍了拍我的后背,笑著(zhù)說(shuō):“看什么呢?”我回答:“沒(méi)什么!薄霸摶丶依!”“哦,你去一樓等我吧!蔽覄偘褘寢尨虬l(fā)走,另一本好書(shū)又映入眼簾,心想:我哪能輕易離開(kāi)書(shū)海呢?結果讓媽媽在一樓苦苦等了一個(gè)多小時(shí),而我卻在二樓讀得津津樂(lè )道。最后呢,還是媽媽把我“連拖帶拉”地拽出了圖書(shū)館。
古人云“書(shū)讀百遍,其義自現!痹跁(shū)山里,我要尋找自己的最?lèi)?ài),讀更多的書(shū),走更遠的路。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字8
每當我陶醉在書(shū)的海洋中時(shí),一種奇妙的感覺(jué)充溢著(zhù)我的心房,我似乎聽(tīng)到自已的心底發(fā)出由衷的感嘆:“我愛(ài)讀書(shū)!”
很小的時(shí)候,我就結識了書(shū),那是個(gè)布滿(mǎn)彩圖和拼音的世界。在書(shū)中我發(fā)現了一個(gè)又一個(gè)秘密,猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍十分高大可怕,遙遠的年代人們鉆木取火…原來(lái)世界這么奇妙!我覺(jué)著(zhù)讀書(shū)讓我這個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目望去,我就能輕易地發(fā)現北極地冰川,看到埃及尼羅河畔有成千上萬(wàn)工人在修建金字搭。直到我愛(ài)不釋手地合上書(shū),腦海中還不斷浮現出各種畫(huà)面,我有一種甜蜜的感覺(jué),我愛(ài)讀書(shū)!
漸漸地,我告別了娃娃書(shū),步入了文學(xué)地殿堂。書(shū)變厚了,變深奧了。我不再僅僅在大自然和歷史中打轉,我常常不由自主地陷入一個(gè)個(gè)故事之中。當白雪公主逃脫了惡人地詭計后,我禁不住大聲叫好;當睡美人獲得新生后,我快樂(lè )無(wú)比;當福爾摩斯巧妙地揭開(kāi)騙局,我懸著(zhù)的心才漸漸平靜……是的,讀書(shū)一方面開(kāi)拓了我們的視野,另一方面也凈化了我們的心靈,使我們的靈魂得到升華。
書(shū)是一杯香濃的咖啡,讓人回味無(wú)窮,它那沁人的香氣在全身蕩漾……書(shū)給人美好的享受。我被書(shū)深深地吸引,我愛(ài)讀書(shū)。
直到有一天我遇到我的語(yǔ)文老師丁老師。我知道老師嗜書(shū),我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)她的藏書(shū):多得足夠建起一個(gè)小圖書(shū)館了。而且每本書(shū)從外表看來(lái)都保護得很好。但我翻開(kāi)時(shí)卻發(fā)現里面的空白和頁(yè)眉頁(yè)腳布滿(mǎn)了字。我細細地讀著(zhù),我發(fā)現那些都是老師對書(shū)的內容的思考與自己的感悟。我很驚嘆也很慚愧:過(guò)去我只是把讀書(shū)當作一種消遣,而讀書(shū)的目的不僅僅時(shí)用來(lái)享受,讀書(shū)的過(guò)程應該是思考和反省的過(guò)程,這才是讀書(shū)的真諦。
讀書(shū)可以幫助我們在思考中提高自己的認識能力,從而完善自我。因此書(shū)推動(dòng)著(zhù)人素質(zhì)的提高和時(shí)代的進(jìn)步。
書(shū)中深邃的思想吸引著(zhù)我,我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文700字9
書(shū),他有一個(gè)大肚子,里面裝有知識,也裝有豐富多彩的故事。
書(shū)中有快樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)中的美麗童話(huà),讓我也能融進(jìn)快樂(lè )中去。有一次被媽媽訓,我覺(jué)得很委屈,于是跑進(jìn)自己的小屋里哭了起來(lái)。這是,我看到寫(xiě)字臺上有一本童話(huà)書(shū)。我慢慢的走過(guò)去,翻開(kāi)書(shū),書(shū)上的文字像許多淘氣的小孩子,跳進(jìn)我眼里,跑進(jìn)我心里。文字的魅力把我吸進(jìn)童話(huà)的世界,安徒生給我講故事;“豌豆公主”陪我玩耍;“穿著(zhù)新裝的皇帝”帶我巡游童話(huà)世界。我的壞心情馬上煙消云散,只?鞓(lè )在自由自在的飛翔。媽媽叫我吃飯,我笑著(zhù)跑了出去。
書(shū)中有教育。我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)看書(shū)對我的教育。周六下午,父母叫我繼續學(xué)習,可我累了,我想休息,但又不想把學(xué)習完全放下,怎么辦?對了,可以看書(shū)!看我喜歡看的!于是我悄悄地拉開(kāi)抽屜,偷偷地把書(shū)拿出來(lái),輕輕地放在桌上,慢慢地翻看,津津有味地讀起來(lái)。才看了一會(huì )兒,淘氣的眼淚先在我的眼睛里打轉了,不管他,接著(zhù)看。當我看到殘疾的哥哥為妹妹打架時(shí),淚珠終于落了下來(lái)。那滾落的淚珠劃過(guò)我的臉頰,留下了深深淺淺的淚痕。我忽然想起,我在無(wú)助時(shí),爸爸、媽媽、哥哥給我的關(guān)心不亞于殘疾的哥哥。我發(fā)現我的周?chē)刑嗟膼?ài)需要我去感恩,我下定決心我要爭氣,不管在哪里,我都不會(huì )忘記爸爸媽媽哥哥對我的愛(ài),都不會(huì )忘記去感恩!
書(shū)中有光明。我愛(ài)讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)中那會(huì )為我心中驅走鬼怪的文字。夜里,我被噩夢(mèng)嚇醒,我打開(kāi)燈,不敢在閉上眼,怕噩夢(mèng)中的事物再到我眼前。我走下床,隨手拿起一本書(shū)讀了起來(lái),我竟然在書(shū)中讀到了大灰狼,這是什么書(shū)?哦,原來(lái)是童話(huà)書(shū)。慢慢地,我走進(jìn)了童話(huà)世界,很快,童話(huà)中的快樂(lè )與光明驅走了我對噩夢(mèng)的恐懼。于是我關(guān)了燈繼續睡,這次可怕的鬼怪沒(méi)有再敲我夢(mèng)鄉的門(mén),而是小白兔來(lái)找我玩了。
我愛(ài)讀書(shū),我喜歡他的大肚子,他吞下了一個(gè)世界。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字10
我們家有一個(gè)大大的書(shū)櫥,里面裝滿(mǎn)了各種各樣的書(shū)。一有空,我就會(huì )來(lái)到書(shū)櫥前,選上一本書(shū),靜靜地閱讀,遨游在知識的海洋里,時(shí)間就不知不覺(jué)過(guò)去了。媽媽說(shuō),是書(shū)本陪伴我成長(cháng)的。
從小,媽媽每天陪我讀書(shū),給我講各種各樣有趣的繪本?蓯(ài)的小雞卡梅拉和卡梅利多,讓我學(xué)到了追求夢(mèng)想的勇敢;善良的大象小不點(diǎn)兒,讓我感受到了友誼的力量;調皮的五只小猴子和十一只貓,會(huì )逗得我大笑不止……不過(guò),我最喜歡的還是關(guān)于汽車(chē)的《轱轆轱轆轉》,這是一本通過(guò)小豬一家開(kāi)車(chē)去旅行,看到各種有趣的車(chē)和人的故事,媽媽說(shuō)在我很小的時(shí)候,雖然還不識字,但是因為每天纏著(zhù)媽媽講這本書(shū),最后我都能從頭到尾一字不落地把一本書(shū)都背下來(lái)了呢!
就這樣,我養成了愛(ài)讀書(shū)的好習慣,每天晚上,不看會(huì )兒書(shū)、聽(tīng)會(huì )兒故事都睡不著(zhù)覺(jué)。慢慢地,我認識了很多字,愛(ài)上了自己看書(shū)。
我喜歡關(guān)于地理的書(shū),跟著(zhù)地圖去旅行,我走遍世界各地,了解各國的風(fēng)土人情,品嘗當地的特色美食,欣賞與眾不同的美麗風(fēng)景,開(kāi)拓了自己的眼界。我喜歡關(guān)于數學(xué)的書(shū),當我全身心投入在數學(xué)的王國里,跟數字寶寶交朋友,跟算術(shù)符號跳跳舞,跟圖形迷宮玩游戲,發(fā)展了自己的思維。我還喜歡關(guān)于古代詩(shī)歌的書(shū),通過(guò)優(yōu)美的文字,我穿越了整個(gè)古代,游覽祖國的大好河山,看到了一個(gè)個(gè)凄美動(dòng)人的傳說(shuō)。當讀到“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)”的時(shí)候,我仿佛聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們的歌聲,看到樹(shù)枝上冒出的嫩芽,聞到了花兒的香味,感覺(jué)到了春天的氣息!
一直以來(lái),我因為喜歡而發(fā)奮讀書(shū),閱讀也讓我更加快樂(lè )。前些日子,媽媽給我講了周恩來(lái)的故事,年紀小小的他就有偉大的抱負,我被他深深地打動(dòng)了。我也想“為中華之崛起而讀書(shū)”。為了理想,我會(huì )更努力,好讀書(shū),讀好書(shū),每天充實(shí)自己,成為像周總理一樣的人!
我愛(ài)讀書(shū)作文700字11
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!蔽蚁矚g讀書(shū),因為一本好書(shū),蘊含著(zhù)豐富的知識和完美的情感。閱讀一本好書(shū)就是跨越時(shí)光和空間,同睿智而高尚的人對話(huà)。
小的時(shí)候,我喜歡看一些童書(shū)在里面找點(diǎn)樂(lè )子。但是,很快我發(fā)現:家里的那些圖畫(huà)書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的求知欲。于是,我便搭公交車(chē)去書(shū)店看書(shū),雖然路途很遙遠,但我還是樂(lè )此不疲,因為書(shū)對我的吸引力實(shí)在是太大了,它就像一塊磁鐵,不停的將我往它的方向去吸。我愛(ài)讀書(shū),每本書(shū)都具有自己獨特的優(yōu)點(diǎn)。例如:從《假如給我三天光明》中我體會(huì )到做人要有堅強的毅力,要有充足的信心,你可以依賴(lài)別人的幫助,但不能永遠地依賴(lài)別人。從《駱駝祥子》中我體會(huì )到了舊社會(huì )的黑暗,現在的社會(huì )是多么的美好幸福。從《八十天環(huán)游地球》中體會(huì )到做事要有計劃做到“今日事,今日畢”不拖拉,學(xué)會(huì )克服困難。這些都是我在書(shū)中學(xué)會(huì )的。
我覺(jué)得書(shū)是陽(yáng)光,溫暖我受傷的心靈;我覺(jué)得書(shū)是小船,讓我在漫漫書(shū)海中玩耍探險;我覺(jué)得書(shū)是翅膀,讓我在蔚藍的天空中自由的翱翔;我覺(jué)得書(shū)是一盞明燈,讓我在黑暗中能夠看到光明。我覺(jué)得書(shū)就好像是給如饑似渴的人一杯甘甜清爽的泉水,給垂頭喪氣的人一句鼓勵的安慰,給傷心流淚的人一個(gè)溫暖的擁抱。真是照應了“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”這一句話(huà)。
讀書(shū)可以讓我穿越時(shí)空走進(jìn)書(shū)的世界。走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》我看到了林黛玉和賈寶玉那悲慘的愛(ài)情,走進(jìn)《西游記》我看到了唐僧四人西天取經(jīng)的種種遭遇,走進(jìn)《草房子》我看到了油麻地孩子所發(fā)生的各種事情?磿(shū)不僅提高了我的文化修養和思想,美化了我的心靈,還讓我的大腦豐富了起來(lái),真所謂是:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!
讀書(shū)使我成長(cháng),也使我進(jìn)步,“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!彼晕乙院笠欢ㄒ嘧x書(shū),正如古人所說(shuō):“好讀書(shū),讀好書(shū)!币宰x書(shū)為榮,以讀書(shū)為樂(lè )。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字12
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。對一個(gè)愛(ài)書(shū)的人來(lái)說(shuō),有書(shū)陪伴的時(shí)光的確是最美好的。
圖書(shū)館,是愛(ài)書(shū)人的心靈港灣。一走進(jìn)圖書(shū)館,我的眼球就被各類(lèi)圖書(shū)吸引。我暗喜,媽媽沒(méi)給我買(mǎi)的武俠小說(shuō),現在也可以在這里暢快地看了。從孩童時(shí)期流連的漫畫(huà)區,到現在駐足的文學(xué)區,科學(xué)區,書(shū)架前留下了我的身影。假期,可以算得上圖書(shū)館的“旺季”吧:學(xué)生們捧著(zhù)自己感興趣的小說(shuō),禁不住地被書(shū)中的情節逗得暗自偷笑;青年人一邊讀書(shū),一邊做著(zhù)筆記;偶爾還有一些老年人,戴著(zhù)老花眼鏡,聚精會(huì )神的看著(zhù)手里的書(shū)報,還有幾個(gè)年幼的孩子,此時(shí)也似乎被這環(huán)境感染了,沒(méi)有吵鬧,靜靜地在一旁看著(zhù)繪本……我也挑了一本喜歡的書(shū)在書(shū)桌前坐下,周?chē)绱税察o,只有翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的輕輕的沙沙聲。
書(shū)展,是又一個(gè)愛(ài)書(shū)人喜歡的地方。早已聽(tīng)聞書(shū)展人多,所以我們一行避開(kāi)早高峰,不到七點(diǎn)就趕上了地鐵。然而現場(chǎng)的火爆還是超過(guò)了我們的預期,光進(jìn)場(chǎng)就花了半個(gè)多小時(shí)。我不禁感嘆:愛(ài)讀書(shū)的人真不少!幾十個(gè)展區,個(gè)個(gè)人頭攢動(dòng),我和同伴好不容易擠進(jìn)了我們喜歡的文史書(shū)區域,眼睛就挪不開(kāi)了。所有的疲憊此時(shí)一掃而空,隨便找個(gè)地方坐下就如饑似渴地看了起來(lái)。臨近中午,大人們催我們去吃飯,我頭也不抬地揮揮手說(shuō):“不餓不餓!我吃了精神食糧,飽著(zhù)呢!”下午,我們又在各個(gè)展區中瀏覽,尋找自己喜歡的書(shū)籍。直到時(shí)針指向了六點(diǎn),我們才在大人的催促下,依依不舍地告別了書(shū)展,但是背包里滿(mǎn)載的好書(shū),還是讓我們興奮不已,在回家的地鐵上,我和同伴討論著(zhù)今天看的書(shū),心里想著(zhù),真是不虛此行。
我喜歡讀書(shū),書(shū)雖然沒(méi)有當下的電子游戲那樣能給人一種感官的刺激,它卻有一種神奇的力量,它能讓人的心沉靜下來(lái),打開(kāi)一扇你期待的門(mén),通往你想去的地方。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字13
書(shū)和我是一對形影不離的好朋友,他一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。
小時(shí)候,爸爸常讓我多讀點(diǎn)課外書(shū),說(shuō)讀書(shū)要從小打好基礎。慢慢地我開(kāi)始接觸了書(shū),在上幼兒園的時(shí)候,我?匆恍┯≈(zhù)童話(huà)人物的畫(huà)冊,每到周末,爸爸都會(huì )給我買(mǎi)一本畫(huà)冊回來(lái),我就津津有味的讀了起來(lái)?粗(zhù)里面那些古怪的童話(huà)人物,讀著(zhù)那密密麻麻的字,我人不這笑了。
歲月如梭,時(shí)間一天天的過(guò)去,我漸漸上了小學(xué),慢慢的對小畫(huà)冊沒(méi)有了興趣。
在我上小學(xué)三年級的時(shí)候,我的同學(xué)借我一本漫畫(huà)書(shū)《阿衰》是我忍俊不禁,瞧他那滑稽的動(dòng)作,真讓人笑破肚皮,《吹牛大王歷險記》更是我感到故事的離奇,瞧他說(shuō)出來(lái)的話(huà),真讓人浮想聯(lián)翩。后來(lái),我的幾位要好的朋友送了我幾本故事書(shū)《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《一千零一夜》、《魔鏡》……我讀這些書(shū)時(shí),我就忘了吃,忘了睡。
在我上五年級的時(shí)候,我逐漸發(fā)現爸爸每天都是手不釋卷的樣子,我就問(wèn)爸爸:“爸爸,您你為什么每天都有這么多書(shū)看,快說(shuō),這些書(shū)是從哪里來(lái)的!薄疤焐鲜遣粫(huì )掉數的,可有的地方有的是書(shū)!卑职中χ(zhù)說(shuō):“這些書(shū)當然是從博物館借來(lái)的了!蔽乙幌麓笙策^(guò)望,要求爸爸為我借些書(shū),爸爸答應了。
到了第二天,我發(fā)現爸爸抱回了幾本關(guān)于名人故事的書(shū),這些名人分別是周恩來(lái),侯寶林等等。當我翻開(kāi)看了好幾頁(yè)后,終于知道周恩來(lái)小的時(shí)候,每天都為一日三餐傷腦筋,但是他從來(lái)沒(méi)有忘記讀書(shū),侯寶林只上過(guò)三年小學(xué),由于他勤奮好學(xué),使他的藝術(shù)水品達到了爐火純青的程度,成為有名的語(yǔ)言專(zhuān)家。
讀完這些書(shū)時(shí),我深受啟發(fā):過(guò)去的名人在生活條件下是那么艱苦,生活條件那么貧窮,他們都能夠堅持讀書(shū)。而現在我們的學(xué)習條件越來(lái)越好,我一定要發(fā)奮讀書(shū),提升我的學(xué)習能力。就更讓我們喂中華之騰飛而讀書(shū)吧!
我愛(ài)讀書(shū)作文700字14
書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親。
——于謙
我愛(ài)書(shū),我更愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)的世界是一個(gè)多彩的世界,能夠與書(shū)為伴是人生的最大幸事。而讀書(shū)的樂(lè )趣,是所有游戲不可比擬的。那一個(gè)個(gè)方塊字,在潔白的紙張上交織出一篇篇優(yōu)美的文章。
周恩來(lái)說(shuō):“為中華之崛起而讀書(shū)!”在他眼里讀書(shū)成為了復興中華的重要方式。讀書(shū),能夠實(shí)現我們的夢(mèng)想。
讀書(shū)是一種樂(lè )趣。在閑暇時(shí)刻,捧一杯香茗,獨自坐在朝陽(yáng)的小桌前細細讀書(shū),將塵世的紛繁復雜拋之腦后,給心靈一片凈土。利用生活的點(diǎn)滴時(shí)間,將如細沙般的文學(xué)精粹收集起來(lái)裝進(jìn)大腦,使之變成自己的真正涵養。
人們都喜歡用文字把自己的內心想法表達出來(lái),所以說(shuō),讀書(shū)是個(gè)奇妙的過(guò)程。他人的內心,通過(guò)一種可見(jiàn)的方式,用眼去感受,然后通過(guò)感覺(jué)的門(mén)廊,經(jīng)過(guò)想象力的天井,進(jìn)入心靈的空間,激起心中的波浪。
讀書(shū)的日子里,讓我學(xué)會(huì )了品人,一點(diǎn)一點(diǎn)的體味生活。是書(shū),讓我認識了不同的人:《窮人》中備嘗生活艱辛,苦命坎坷的人;《鐘鼓樓》下經(jīng)歷滄海桑田卻也注視著(zhù)變遷的人;《綠山墻的安妮》里苦命悲慘,純真善良的人;是讀書(shū),帶我去綠山墻尋找那紅頭發(fā)長(cháng)雀斑的女孩,夢(mèng)游到鬧鬼的林子,去白色牛奶湖邊散步,讓我的人生多一份童真,多一份夢(mèng)幻,許下“永遠和你在一起”的諾言。它帶我去攀登世界最高峰,縱有千般難萬(wàn)般險,我愿“絕云氣,負青天”,讓我的人生多一份豪邁,多一份執著(zhù)。
讀書(shū),可知治國安邦者的高瞻遠矚,雄才大略;讀書(shū),可知蠅營(yíng)狗茍者的處心積慮,利令智昏;讀書(shū),可知故園的溫馨,青春的寶貴。
我的世界,因書(shū)而豐富多彩;我的心靈深處,常常彌漫著(zhù)書(shū)香;我的世界里,因有書(shū)香而格外美麗。朋友,讓我們坐下來(lái)讀書(shū),去品味那頁(yè)頁(yè)書(shū)墨香。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字15
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!边@句名言,一直深深地印在了我的腦海里。
上幼兒園時(shí)我就與書(shū)結下了不解之緣。每天晚上洗澡后,我就早早地爬上床,乖乖地等著(zhù)媽媽給我講睡前故事。每次我都會(huì )在故事中甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉。
后來(lái),慢慢長(cháng)大了,我也認識了不少字,于是我便不滿(mǎn)足于媽媽給我講的那些睡前故事了!拔乙约嚎磿(shū),要看好多好多的書(shū)!”那時(shí),我的小腦袋瓜兒里便萌發(fā)了這個(gè)小小的愿望,從那以后,我再也不纏著(zhù)媽媽給我講故事,而是自己安靜地捧著(zhù)一本心愛(ài)的書(shū),津津有味地讀起來(lái)。
從圖畫(huà)書(shū)到故事書(shū),再到現在的散文詩(shī)集,可以說(shuō)課外書(shū)見(jiàn)證了我的每一次成長(cháng),每一次進(jìn)步。是她,一步一個(gè)腳印伴隨著(zhù)我,指引著(zhù)我。
在我印象中,最深刻的讀書(shū)經(jīng)歷在四年級的暑假,那時(shí)候,我家離新華書(shū)店不遠,坐公交車(chē)四五站就到了。每天,那兒都是我必去的地方。
每天中午吃完飯,我就拿起五元錢(qián),奔向公交車(chē)站。那時(shí),是我一天中最幸福的時(shí)刻。一到車(chē)站,我就飛快地跑下車(chē),奔向商場(chǎng)四樓的書(shū)店。我腳下像有一陣風(fēng)似的,”嗖”地躥出去,一分鐘都不想耽誤。邊跑腦子里還邊想著(zhù),昨天看的書(shū)是在第幾排來(lái)著(zhù),左邊第四排,嗯嗯,好像是的……因為每天都會(huì )去書(shū)店看書(shū),所以店里的前臺阿姨早就認識我了——一個(gè)匆匆忙忙一頭扎進(jìn)書(shū)海的女孩。
我踮起腳尖兒來(lái)拿書(shū),翻到上回看的地方,如饑似渴地讀起來(lái)。在書(shū)中,我常常會(huì )身臨其境,好似自己就是主人公,在經(jīng)歷著(zhù)各種磨難后還有一顆堅強的心?淳昧,眼睛累了,無(wú)意中瞟到窗戶(hù),已經(jīng)天黑了,原來(lái)已經(jīng)看這么久了,我在心里暗暗地想。我輕輕地合上書(shū),放回書(shū)架,伸個(gè)懶腰,戀戀不舍地離開(kāi)書(shū)店。
我愛(ài)讀書(shū),我也喜歡在書(shū)的海洋中遨游。書(shū)給予了我力量和智慧,也給了我信心和勇氣。它充實(shí)了我的單調生活,指引了我的人生方向,成了我永遠的知心朋友。
我愛(ài)讀書(shū)作文700字16
讀書(shū),是我生活中不可缺少的一部分。我從小就愛(ài)讀書(shū),因為它給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣。在不開(kāi)心的時(shí)候,只要一看書(shū),就會(huì )開(kāi)心起來(lái);在受到委屈的時(shí)候,只要一看書(shū),心里的傷心和委屈就會(huì )落荒而逃;開(kāi)心的時(shí)候就更要看書(shū),因為我總能在書(shū)中找到共鳴,看后心情會(huì )變得更加愉快?傊,不管遇到怎樣的困難,只要一看書(shū),心中的煩惱就會(huì )煙消云散,心情就會(huì )豁然開(kāi)朗。
莎士比亞說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品!笨梢(jiàn)讀書(shū)是多么重要的一件事!沒(méi)有了書(shū),人們就會(huì )營(yíng)養不良;沒(méi)有了書(shū),就不能學(xué)習,更談不上進(jìn)步;沒(méi)有了書(shū),我們就不會(huì )那么的快樂(lè )。所以我們一定要珍惜現在的機會(huì ),多看一點(diǎn)兒書(shū),這樣才會(huì )有所得。
記得有一次,媽媽從街上給我帶回來(lái)了兩本書(shū),《安徒生童話(huà)》和《寓言故事》。我很高興,拿到書(shū)就馬上津津有味地看起來(lái),忘記了時(shí)間。媽媽幾次催我吃飯才戀戀不舍地走出我的童話(huà)世界。當我讀完《安徒生童話(huà)》里的《皇帝的新裝》后,我明白了我們不能像文中的皇帝一樣,為了自己的美麗而盲目地去追求,結果鬧了笑話(huà);當我讀完《懶惰的女人》后,我明白了我們不能像文中的女人一樣,非常懶惰,自己的事情都要想盡一切借口逃避,這樣是不對的;當我讀完《寓言故事》里的《農夫與狐貍》后,我明白了我們不能像文中的農夫一樣,答應了狐貍要就他,可卻給獵人指出狐貍的藏身之處,等狐貍出來(lái)時(shí),還向狐貍要報酬,這種人是可恨的。
當然,書(shū),有好有壞。有人說(shuō):“開(kāi)卷有益!钡拇_,書(shū)可以給我帶來(lái)知識和快樂(lè );但也有人說(shuō):“開(kāi)卷不一定有益!崩,有些人看兇殺、暴力之類(lèi)的不健康書(shū)籍,看得手不釋卷,一旦陷入太深,便會(huì )無(wú)心上課,有點(diǎn)甚至走上了犯罪的道路。由此看來(lái),我們在看書(shū)學(xué)習的時(shí)候必須要開(kāi)好卷,讀好書(shū),積極開(kāi)動(dòng)大腦,就一定會(huì )受益終身。
一本好書(shū),蘊藏著(zhù)豐富的知識和美好的情感,它不僅能給我帶來(lái)快樂(lè ),還有知識,不僅能讓我深思,還能給我啟示。所以,我還讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文700字17
以前,我特別不愛(ài)看書(shū),就算看,其實(shí)也就是裝模作樣。
一到三年級時(shí)我記得有一次閱讀課,我拿出一本書(shū),怎么看也看不進(jìn)去,但看看別人,他們都在入迷的看著(zhù)書(shū),而我卻左顧右盼,不管是怎么看反正就是看不進(jìn)去。但是有一次我學(xué)會(huì )了看書(shū)。
記著(zhù)四年級,教室后面有幾冊圖書(shū),老師說(shuō)這后面的書(shū)都可以借閱了,我們特別高興,趕緊排隊,你擠我,我擠你。我排在前面,在那一排排花花綠綠的書(shū)里,我認真地看著(zhù)每個(gè)書(shū)名,有:安妮日記、愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境……我覺(jué)得《安妮日記》這個(gè)名字不錯,于是我向張盛宇說(shuō)了一聲記上了名借了這本書(shū),我坐下來(lái)安安靜靜的看。
里面講述了一個(gè)猶太小女孩名叫:安妮,他們因為遭到了德國的侵略,搬了家,他們搬到了爸爸工作的密室里,那里特別好最不容易被人們發(fā)現了。安妮把每一天的事情都寫(xiě)成了,還給自己的本起了個(gè)名字叫吉蒂。他們家還住著(zhù)別的人,比如:范丹太太還有她的丈夫范丹先生還有他們的兒子彼得。他們一起生活著(zhù)開(kāi)開(kāi)心心的。后來(lái)有一次,警察們來(lái)查詢(xún)這里,看到了這竟然還有人活著(zhù),于是把他們帶走了,從此他們就被分到了各地,再也沒(méi)了聯(lián)系,范丹太太被帶到毒室毒死了,范丹先生最后也去世了,彼得也一樣,安妮媽媽也被害死了,安妮和她的姐姐因為那里的環(huán)境太差,最后也沒(méi)有保住性命,只有她爸爸活了下來(lái)。
看了這本書(shū)后,我就覺(jué)得安妮一家還有范丹太太一家都特別可憐,他們生活在了不太平的世界里,遭到了德國人的欺負,從這里可以知道戰爭給人們帶來(lái)的痛苦,也知道了安妮在那時(shí)的生活。從讀了那本書(shū)以后,我就覺(jué)得課外書(shū)特別有意思,而且特別喜歡看故事書(shū),媽媽還給我買(mǎi)了一本叫《做一個(gè)有完美性格的女孩》我還把以前在二年級訂的《秘密花園》……拿了出來(lái)看,都特別的吸引我,那些故事書(shū)我都看完了,從那時(shí)我也知道了看書(shū)也是一種樂(lè )趣!
我愛(ài)讀書(shū)作文700字18
人們常說(shuō):“書(shū)有自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!痹跁(shū)里我們品味著(zhù)生活的酸甜,感悟著(zhù)人生的哲理。
兒時(shí),我就和書(shū)結下了不解之緣。記得那時(shí)候還不識字,我就迷上了連環(huán)畫(huà),它圖文并茂,精彩的畫(huà)面深深地吸引了我,如《哆啦A類(lèi)》、《貓和老鼠》,都成了我茶余飯后最好的消遣;大一點(diǎn)了,《白雪公主》、《丑小鴨》、《拇指姑娘》之類(lèi)的童話(huà)更是讓我魂牽夢(mèng)縈;上了小學(xué),認得的字越來(lái)越多了,選擇課外書(shū)的范圍也越來(lái)越廣,安徒生的童話(huà)已滿(mǎn)足不了我的需求了,伊索寓言、神話(huà)小說(shuō)、國內外的名著(zhù)又成了我的新寵;而如今,五花八門(mén)、形形色色的報紙、雜志、書(shū)籍,都成了我的精神食糧,生活的必需品?粗(zhù)它吃飯,捧著(zhù)它聽(tīng)音樂(lè ),連睡覺(jué)時(shí)也要將它們放于床頭,才睡得踏實(shí)。
書(shū)本教我善良,教我勇敢,教我堅強,教我執著(zhù)……她是以之不盡的寶藏。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,讓我們看到了執著(zhù)背后的苦難與成功。讓我看到了生活的艱難,但保爾永不放棄的意志,讓我欽佩!讀《灰姑娘》讓我看到了對生活的希望與善良的回報,看到了干枯的河流里的一點(diǎn)點(diǎn)清水,看到了苦盡甘來(lái)的喜悅,看到了對善與惡不同的結果。
讀書(shū),讓我分辨了美與丑,善與惡,讓我認識了光榮與恥辱,讓我懂得了人生的哲理。在困難面前,書(shū)告訴我挫折是成功路上的絆腳石,讓我鼓起勇氣將它變成墊腳石;在失敗面前,書(shū)告訴我想不付出任何代價(jià)而得到的成功,那是神話(huà)。令我將失敗作為一次經(jīng)驗,繼續前進(jìn);在我想放棄時(shí),書(shū)告訴我烈火試真金,困苦煉壯士。世上無(wú)難事,只怕有心人。讓我重振信心在成功之路上站了起來(lái)。
對于書(shū),我有千言萬(wàn)語(yǔ)的感謝。我愛(ài)書(shū)的志向也會(huì )亙古不變,讀書(shū)的生涯更會(huì )持久延長(cháng),真正的做到“活到老,讀到老,學(xué)到老”!
我愛(ài)讀書(shū)作文700字19
我是一個(gè)非常愛(ài)看課外書(shū)的小姑娘。小時(shí)候,媽媽不給看課外書(shū),只給我看語(yǔ)文、數學(xué)書(shū)。因為這,我和媽媽打起了“游擊戰”。
一次,我正在書(shū)房看《塔頂的貓》,突然媽媽走了過(guò)來(lái)一把搶過(guò)我的書(shū)。我想,既然不能強攻,就只有智取了。等媽媽走后沒(méi)多久我就大叫起來(lái):“哎呦媽媽?zhuān)叶亲犹!”媽媽趕緊跑過(guò)來(lái),把書(shū)放在書(shū)桌上,連忙揉我的肚子。我故意大叫:“媽媽?zhuān)熳屛疑闲l生間!边@時(shí)媽媽只顧著(zhù)給我讓路,也顧不了那本書(shū)了。我趁媽媽不注意把書(shū)也拿到了衛生間了。我在衛生間里美滋滋看了起來(lái)。正當我看得起勁時(shí),媽媽敲著(zhù)衛生間門(mén)說(shuō):“你快一點(diǎn),要不然該遲到了!”我看了一下表:“呀,兩點(diǎn)鐘了!”我趕緊提起褲子,把書(shū)藏在衛生間的角落里,然后背起書(shū)包跑向了學(xué)校。
第一場(chǎng)游擊戰算是勝利了。這天,我又迎來(lái)第二場(chǎng)游擊戰。最近,我迷上了《哆啦A夢(mèng)》這本書(shū)。吃完午飯我按照媽媽的規定,把數學(xué)書(shū)拿起來(lái)看。數學(xué)書(shū)煩躁無(wú)味有什么好看的呢?我可以把《哆啦A夢(mèng)》夾在數學(xué)書(shū)里,然后把書(shū)捧起來(lái)看,這樣媽媽就看不見(jiàn)我在看《哆啦A夢(mèng)》,以為我正在聚精會(huì )神地看數學(xué)書(shū)。過(guò)了一會(huì )兒,媽媽又走進(jìn)我的房間,圍著(zhù)我轉了一圈,臉色先是紅潤,后來(lái)就變成鐵青的了:“好呀!你個(gè)小丫頭,竟敢騙我!看我怎么收拾你!”第二場(chǎng)游擊戰我輸給了媽媽。
不久,我又迎來(lái)了第三場(chǎng)游擊戰。媽媽不給我看課外書(shū),我就在晚上偷偷地開(kāi)著(zhù)臺燈看。不好,門(mén)外有動(dòng)靜?隙ㄊ菋寢寔(lái)“巡房”了,我趕緊把書(shū)藏在被窩里,燈還沒(méi)有來(lái)得及關(guān),媽媽就走到房間里“啪”的一聲把臺燈給關(guān)了,然后又走出了房間。媽媽剛走,我就把臺燈又打開(kāi)了繼續看書(shū)。誰(shuí)知媽媽又來(lái)第二次“巡房”,我還沒(méi)來(lái)得及藏書(shū),媽媽就闖進(jìn)來(lái)了。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡看課外書(shū),便對我說(shuō):“好吧!既然你那么喜歡看課外書(shū),那你以后就大膽地看吧,媽媽以后再也不阻止你了!”
雖然,第三場(chǎng)游擊戰沒(méi)打成,但是,我還是很高興,因為我贏(yíng)得了讀課外書(shū)的權力。
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