讀書(shū)伴我成長(cháng)作文600字（精選12篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的讀書(shū)伴我成長(cháng)作文600字（精選12篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文600字1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！倍鴮ξ襾�(lái)說(shuō)，書(shū)籍就是智慧的結晶。通過(guò)讀書(shū)，我學(xué)到了很多知識，懂得了很多道理。讀書(shū)使我受益匪淺！
小時(shí)候，媽媽每天晚上都會(huì )給我講故事，如：《灰姑娘》、《小紅帽》、《白雪公主》等。媽媽講得繪聲繪色，每次我都聽(tīng)得如癡如醉。
上幼兒園時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了本《古詩(shī)詞》，我愛(ài)不釋手。每天放學(xué)回到家，我就捧起這本書(shū)，聚精會(huì )神地讀起來(lái)。有時(shí)，媽媽還會(huì )考考我，她說(shuō)上句，我對下句，我們還經(jīng)常玩些填字游戲。
轉眼間，我上小學(xué)了，媽媽為了提高我的寫(xiě)作水平，給我買(mǎi)了一些作文書(shū)。我常常陶醉在那優(yōu)美的詞句中，它們就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，激發(fā)了我對讀書(shū)的興趣。遇到好的詞句時(shí)，我就把它們積累到本子上，時(shí)不時(shí)的就拿出來(lái)讀一讀。正是這樣，我的作文經(jīng)常被老師拿來(lái)當范文讀。
在讀書(shū)過(guò)程中，我與書(shū)發(fā)生了一件有趣的事。一天，我在書(shū)架上翻到了一本名叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，就好奇的讀起來(lái)�？吹谜蕰r(shí)，我聽(tīng)到媽媽大聲喊：“樂(lè )樂(lè )，快來(lái)吃飯了！”我不耐煩地說(shuō)：“知道了，馬上就來(lái)�！钡业难劬s不想離開(kāi)書(shū)，心想：馬上就看完這一頁(yè)了，看完再去吃飯吧。等看完了那頁(yè)又想知道后面的內容，我忍不住又接著(zhù)看起來(lái)。媽媽長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)我出來(lái)，就生氣地大聲沖我喊：“再不出來(lái)飯就涼了，吃完飯再看書(shū)不行嗎？這真是個(gè)壞習慣！”我只好不情愿地放下書(shū)，去吃飯了，心中卻十分郁悶。我吃著(zhù)飯心思卻還在書(shū)中的故事情節里，真想邊吃飯邊看書(shū)。媽媽看了我一會(huì )兒說(shuō)：“別吃到鼻孔里去了，這樣吃飯對胃不友好�！蔽衣�(tīng)后，“噗哧”一聲笑了，全家人都樂(lè )了。
書(shū)，是我的良師益友。讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)使我進(jìn)步，讀書(shū)伴我成長(cháng)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文600字2
書(shū)籍，是人類(lèi)進(jìn)步地階梯。
讀書(shū)給了我酸甜苦辣，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
讀書(shū)給予我快樂(lè )，伴我成長(cháng)。從書(shū)中，我可以穿越時(shí)空，看到“分久必合，合久必分”，可以坐在大炮上見(jiàn)到月球的奇異景象。從書(shū)中，我可以游名川大海，看人情世故。賞到那潛入深海兩萬(wàn)里后的大海，觀(guān)看那蒙古草原遼闊美景，認識那個(gè)狼的圖騰。從書(shū)中，我可以漫游未來(lái)，探索宇宙，深入無(wú)人區……總之，書(shū)中快樂(lè )的我，是隨心所欲地。讀書(shū)給予我快樂(lè )，伴我成長(cháng)。
讀書(shū)也給我知識。書(shū)籍告訴了我，人一生不能最后在悔恨中死去，要有所作為。書(shū)籍讓我明白了，在生活中處處有愛(ài)。有時(shí)，在雜志上讀到的文章，還能在試卷里看到。這時(shí)，我就“發(fā)威”了。憑著(zhù)讀過(guò)了全文，小有思索過(guò)的經(jīng)驗，我總能夠完成地又快又好。
讀書(shū)教會(huì )我如何與家人相處。當我津津有味地在讀一本自己喜歡的書(shū)時(shí)，家人卻要我睡覺(jué)了。正讀到精彩之處，我怎么會(huì )有睡意？一次，就是因為這樣的一件小事，我與家人起了爭執，最后我投降了。但這個(gè)事情過(guò)后，我明白了對任何事物都不要過(guò)于癡迷和家人對我的關(guān)愛(ài)之情。這何嘗不是一種成長(cháng)？
讀書(shū)還給我自信，伴我成長(cháng)。通過(guò)讀書(shū)，我知道了一些歷史典故和好詞好句，使我受益頗多。最受益的要屬寫(xiě)作了。不少同學(xué)懼怕寫(xiě)作，我曾經(jīng)也無(wú)從下筆。但隨著(zhù)閱讀量的增大，我能夠自信地接納寫(xiě)作了。在日常與同學(xué)們的聊天中，我也可以更自信地說(shuō)出自己的觀(guān)點(diǎn)。自信是人最寶貴的東西之一，是讀書(shū)給了我自信，伴我成長(cháng)。
但是在這個(gè)信息化的時(shí)代，人們的閱讀量越來(lái)越少。我希望有更多的人去讀書(shū)。因為，書(shū)籍不止是階梯。書(shū)在我的成長(cháng)過(guò)程中給了我酸甜苦辣，讓我明白了許多道理，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文600字3
有人說(shuō)，書(shū)是一縷陽(yáng)光，溫暖人們的心靈；有人說(shuō)，書(shū)是一盞明燈，照亮人們的道路……對我來(lái)說(shuō)，書(shū)是我的朋友，陪伴我成長(cháng)，幫助我不斷進(jìn)步。
聽(tīng)媽媽講，我上幼兒園前，外婆每天陪伴著(zhù)我。她喜歡看書(shū)，每天也會(huì )給我講很多故事。她手指著(zhù)書(shū)上的大大的字，慢慢地、一字一字地念，我似懂非懂地認真地聽(tīng)，就這樣，不知不覺(jué)中我學(xué)會(huì )認很多漢字，一歲多的時(shí)候，我已經(jīng)能夠簡(jiǎn)單地講小紅帽的故事了。媽媽說(shuō)我小時(shí)候從來(lái)不會(huì )撕書(shū)本，最喜歡的玩具也是書(shū)，這可能就是為什么我到現在還那么喜歡看書(shū)的緣故吧。從巧虎的書(shū)中，我學(xué)會(huì )了很多的文字，學(xué)會(huì )了什么是禮貌用語(yǔ)和文明行為；從幼兒成語(yǔ)故事中，我學(xué)會(huì )了“亡羊補牢”、“曹沖稱(chēng)象”、“聞雞起舞”等哲理故事……幼兒時(shí)期，書(shū)時(shí)刻伴隨著(zhù)我，教我知識，給我啟發(fā)。
漸漸地，我長(cháng)大了，讀書(shū)量也越來(lái)越大，現在我已經(jīng)有四個(gè)書(shū)柜的書(shū)了。我可是書(shū)不離手，無(wú)論去到哪里都要帶上愛(ài)看的書(shū)。有一段時(shí)間，我愛(ài)上了沈石溪的動(dòng)物故事，《笨狼旅行記》中，主人公笨狼獨自去尋找爸爸媽媽?zhuān)サ交剂耸甙Y的荒野上，去到白貓王子的城堡里……我的心也被帶到了那些地方�！独菄酢分忻鑼�(xiě)了狼后紫葡萄如何經(jīng)歷許多困難，一波三折，最終建立狼王威信，當上狼王的故事。這個(gè)故事令我很振奮，給我力量！我還很喜歡曹文軒創(chuàng )作的書(shū)，象《草房子》、《根鳥(niǎo)》、《青銅葵花》等很多書(shū)，我都百看不厭，每次看都有不同的感受和收獲。
我的老師也將讀書(shū)作為一項重要作業(yè)經(jīng)常布置，到目前為止，我寫(xiě)的讀書(shū)感想已經(jīng)有上千篇，通過(guò)大量的讀書(shū)，我積累了很多的好詞好句，學(xué)到了很多好的寫(xiě)作方法，還學(xué)會(huì )了積極樂(lè )觀(guān)地學(xué)習和生活。書(shū)像我的好朋友，給我帶來(lái)快樂(lè )，陪伴我成長(cháng)！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文600字4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我的夢(mèng)想是有一家書(shū)店，這樣我就可以在知識的海洋中漫游，放飛我的夢(mèng)想。
這一天，我終于如愿以?xún)數負碛辛艘患視?shū)店。書(shū)店里有兩個(gè)書(shū)架、一張桌子和一把椅子。書(shū)架上整齊地放滿(mǎn)了書(shū)。來(lái)到書(shū)店，就像找到了寶藏。我坐在椅子上，打開(kāi)一本書(shū)，如饑似渴地讀著(zhù)。真的很榮幸。我最喜歡的書(shū)是楊寫(xiě)的《笑貓日記》，它講述了小動(dòng)物如何相處以及成年人如何愛(ài)孩子的故事。楊寫(xiě)了許多關(guān)于小動(dòng)物和人的有趣的故事。這本書(shū)讓我著(zhù)迷。我想要一只微笑的貓。
還花了幾天時(shí)間看了中國四大古典小說(shuō)之一的《三國演義》，真的受益匪淺！《三國演義》是一部經(jīng)典小說(shuō)。講的是三國時(shí)期的戰爭故事。我最喜歡的角色是諸葛亮，精通天文地理，文筆干練，足智多謀。他巧借東風(fēng)，草船借箭，空城寫(xiě)。這是常人難以預料的。要是我能像諸葛亮一樣聰明就好了。書(shū)里那些勇敢的將軍們誠實(shí)善良勇敢忠誠，真的讓我佩服嫉妒！
看完了《三國演義》這本書(shū)，又看了一本名著(zhù)《西游記》。讀了這本書(shū)，我認識了強大的孫悟空，遲鈍懶惰的豬八戒，勤勞的沙和尚和善良的唐僧。他們走過(guò)了十萬(wàn)八千里，經(jīng)歷了八十一難，終于得到了真經(jīng)。這是一個(gè)神話(huà)的故事，人物形象生動(dòng)，故事生動(dòng)有趣，充滿(mǎn)神話(huà)色彩。但他們不怕困難，他們的毅力值得學(xué)習。
閱讀教會(huì )了我很多知識�？赐辍度龂萘x》，《西游記》，《笑貓日記》等書(shū)。作文水平提高了，用詞和成語(yǔ)也多了。書(shū)店和我的父母一樣，是和我一起長(cháng)大的。
我愛(ài)看書(shū)。書(shū)讓我成長(cháng)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)如陽(yáng)光春雨。我不能沒(méi)有書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文600字5
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我的夢(mèng)想是擁有一家書(shū)店，這樣我就可以在知識的海洋中漫步，釋放我的夢(mèng)想。
在這一天，我終于得到了我想要的。有兩個(gè)書(shū)架，一張桌子，一把椅子，書(shū)架上整整齊齊地擺滿(mǎn)了書(shū)。當我來(lái)到書(shū)店時(shí)，我就像找到了一個(gè)寶藏。我坐在椅子上，打開(kāi)一本書(shū)，貪婪地讀著(zhù)。這真的是一種享受。我最喜歡的書(shū)是楊寫(xiě)的。這本書(shū)講述了小動(dòng)物如何相處以及成年人如何愛(ài)孩子的故事。楊寫(xiě)了許多關(guān)于小動(dòng)物和人的故事。這些故事既精彩又感人。這本書(shū)讓我著(zhù)迷。我想要一只只會(huì )笑的貓。
我還花了幾天時(shí)間閱讀了中國四大名著(zhù)之一——《笑貓日記》，這真的讓我受益匪淺！《三國演義》是一部經(jīng)典小說(shuō)。這是關(guān)于三方對抗期間的戰爭故事。我最喜歡的角色是諸葛亮。諸葛亮精通天文地理，足智多謀。他巧借東風(fēng)，草船借箭，空城計。這超出了普通人的想象。我希望我像諸葛亮一樣聰明。書(shū)中的英雄將軍，他們誠實(shí)善良，勇敢忠誠，真的讓我欽佩和羨慕！
讀完《三國演義》這本書(shū)后，我又讀了一本著(zhù)名的——《三國演義》�？赐赀@本書(shū)，我認識了強大的孫悟空，愚蠢的豬八戒，勤勞的沙和尚和善良的唐僧。他們歷經(jīng)千里，歷經(jīng)八十一難，終于獲得了真經(jīng)。這是一個(gè)神話(huà)故事，人物生動(dòng)，故事生動(dòng)有趣，充滿(mǎn)了神話(huà)色彩。然而，他們不怕困難，他們的毅力值得學(xué)習。
閱讀教會(huì )了我很多知識。讀了《西游記》、《三國演義》、《西游記》等等之后，我的作文水平提高了，我使用了更多的單詞和習語(yǔ)。書(shū)店就像我的父母一樣，和我一起成長(cháng)。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我成長(cháng)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)就像陽(yáng)光和春雨，我不能離開(kāi)書(shū)。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文600字6
童年，每當我哭時(shí)，媽媽總是拿出一本《一千零一夜童話(huà)》來(lái)給我講故事，在她繪聲繪色的講述中，有時(shí)我會(huì )聽(tīng)得入了迷，呆呆地坐在那兒；有時(shí)我會(huì )開(kāi)心地鼓掌；有時(shí)我會(huì )聽(tīng)得睡著(zhù)……
6、7歲時(shí)，我就開(kāi)始讀書(shū)了。那是源于一個(gè)偶然的機會(huì )。那次，我突然被一本封面精美的童話(huà)書(shū)吸引了，看圖畫(huà)的同時(shí)，我萌發(fā)了讀內容的念頭，于是，我就讀了起來(lái)，可是，那時(shí)我才上一年級，有好多字不會(huì )讀，就讓媽媽告訴我字的讀音，然后讀下去……就這樣，我慢慢地喜歡上書(shū)。
現在，書(shū)已經(jīng)成為了我的朋友，成為了我生命中的一部分。為了讀書(shū)我鬧出了不少事呢！這不，今天就發(fā)生了兩件事：
“吃飯了，吃飯了！”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫柔的聲音回蕩在家中的每個(gè)角落。但我卻一點(diǎn)兒也聽(tīng)不見(jiàn)因為我正沉浸在書(shū)中呢！過(guò)了半個(gè)小時(shí)，大家都做齊了，唯獨不見(jiàn)我的身影，媽媽只得走進(jìn)我的房間，見(jiàn)我仍在看書(shū)，二話(huà)不說(shuō)就用手把我拖出來(lái)吃飯，直到坐到餐桌旁我才從書(shū)中的故事中走出來(lái)。
誰(shuí)知到了晚上睡覺(jué)，因為我《興趣語(yǔ)文》沒(méi)看完，爸爸媽媽又不準我再看了。等他們進(jìn)了房間后，我輕輕的拿到手電筒，拿出《興趣語(yǔ)文》，偷偷地在被窩里打著(zhù)手電筒看《興趣語(yǔ)文》，直到深夜10點(diǎn)，我才看完睡覺(jué)。
告訴你們一個(gè)小秘密，我有時(shí)還在衛生間里邊上廁所邊讀書(shū)，我只把這個(gè)小秘密告訴你，千萬(wàn)不要說(shuō)出去哦！
我愛(ài)讀書(shū)，正如高爾基所說(shuō)的“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽揖褪悄莻�(gè)撲在面包上的人，遨游在書(shū)的海洋里是多么快樂(lè )！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文600字7
“一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人，他必定不至于缺少一個(gè)忠實(shí)的朋友，一個(gè)良好的老師，一個(gè)可愛(ài)的伴侶，一個(gè)溫情的安慰者�！边@是英國著(zhù)名的數學(xué)家伊薩克·巴羅的名言。的確，一個(gè)人只要愛(ài)讀書(shū)，那他就一定不會(huì )孤獨，因為有書(shū)的陪伴。
很小的時(shí)候，我便和書(shū)結下了深厚的情誼。那時(shí)我才一歲多，媽媽每天工作很忙，而我只能由奶奶帶著(zhù)。開(kāi)始我很不適應，整天哭個(gè)不停。一天，我正哭鬧著(zhù)，忽然瞥見(jiàn)了桌上那本厚厚的《育嬰手冊》，于是我的目光再也移不開(kāi)了。抱起來(lái)一翻，看見(jiàn)上面有好多個(gè)“媽媽”，還有好多跟那時(shí)的自己差不多大的小孩兒，好奇心一下就被激起來(lái)了，捧起書(shū)就放不下了。此后每次想媽媽了，我就拿起這本書(shū)翻幾頁(yè)，滿(mǎn)足一下對媽媽的思念。于是，那本《育嬰手冊》就理所當然地成了我的啟蒙書(shū)了。媽媽說(shuō)，嬰兒時(shí)的我是由育嬰書(shū)陪伴長(cháng)大的！
上小學(xué)以后我就更愛(ài)閱讀了。暑假時(shí)，我每天早早就來(lái)到圖書(shū)館門(mén)口，等著(zhù)開(kāi)門(mén)；寒假時(shí)，無(wú)論天氣多么寒冷，我每天晚上都會(huì )到書(shū)店看書(shū)，直到書(shū)店下班關(guān)門(mén)。周末時(shí)，無(wú)論我出門(mén)去哪里，第一個(gè)要買(mǎi)的就是書(shū)，熟悉我的人都說(shuō)我是小書(shū)蟲(chóng)！
心煩之時(shí)，童話(huà)書(shū)就為我解憂(yōu)，看著(zhù)看著(zhù)，我仿佛成了童話(huà)世界的主人公，與“xx魯”一起建起城堡，與“魯xx”一起在海底遨游，與“舒克”和“貝塔”一起坐上飛碟飛上太空，到雙子星球上盡情遨游；閑暇之時(shí)，科普書(shū)陪我玩耍，隨手翻開(kāi)法布爾的《昆蟲(chóng)記》，到昆蟲(chóng)的世界暢游，探索昆蟲(chóng)世界的奧秘……
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽乙刂�(zhù)這階梯，一步一步地攀登理想的高峰！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文600字8
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，而今天我卻要在補充一句，“書(shū)籍是人類(lèi)成長(cháng)的階梯”。
從嬰兒時(shí)期的咿呀學(xué)語(yǔ)的識字讀物卡片，到學(xué)生時(shí)期的通俗易懂的白話(huà)文。在我的生活中，書(shū)成了我成長(cháng)的里程碑。
生平中第一個(gè)階梯可算是《動(dòng)物插圖拼音故事書(shū)》了，每天，我對這新奇的“玩具”愛(ài)不釋手，總要纏著(zhù)媽媽給我講故事，學(xué)習也在這一則則生動(dòng)的動(dòng)物故事中開(kāi)始。童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春筍般，開(kāi)始萌芽了�！兑了髟⒀浴�、《格林童話(huà)》這第二個(gè)階梯，把我的思緒從現實(shí)生活中牽引到了虛擬的童話(huà)世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報，壞人是沒(méi)有好下場(chǎng)的`！新筍歪扭的嫩芽，頃刻間也挺拔向上了�！锻辍纷屛疑羁痰睦斫獾搅朔饨ㄉ鐣�(huì )，人們生活的艱辛，人與人之間的暗斗。這三個(gè)成長(cháng)階梯讓我樹(shù)立起一個(gè)遠大的理想：我要做一個(gè)好人！一個(gè)讓他人都尊敬的英雄！此時(shí)的竹筍開(kāi)始奮發(fā)向上了！年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個(gè)階梯，里面完全是一個(gè)虛擬的世界，但看過(guò)它之后，我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉！《那條時(shí)光婉轉的小巷》讓我深深體會(huì )到了一顆纖細的心靈，激賞了一種細致的筆觸。
還有一本默默奉獻的書(shū)，它就是語(yǔ)文書(shū)。從小學(xué)一年級開(kāi)始便伴隨著(zhù)我們一直到現在，也許有些人很討厭它，但不妨把它當成一本名著(zhù)集來(lái)看，里面收錄的絕對可稱(chēng)為是思想的巔峰，感情的真諦。如果去外面買(mǎi)著(zhù)名著(zhù)看，要花不少錢(qián)，可身邊就有一本“著(zhù)作大薈萃”，何不細細品味呢？
書(shū)正如我們成長(cháng)的階梯，嫩竹變蒼桑的見(jiàn)證！它每時(shí)每刻都在教育你，引導你前進(jìn)！。之所以，我愛(ài)書(shū)！書(shū)成了我成長(cháng)的伙伴！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文600字9
我讀過(guò)很多書(shū)，覺(jué)得最好看的一本就是《一千零一夜》。里面我最難忘的就是《邪惡的蛇王》。這篇文章是這樣寫(xiě)的：
很久很久以前的一天，一個(gè)魔鬼來(lái)到了王子的面前說(shuō)：“殺死你的父親，否則我殺了你！”。王子很害怕魔鬼這樣做，就狠心殺了父親。王子當上國王不久，魔鬼對王子說(shuō)：“如果讓我吻吻你的肩膀，我將會(huì )一輩子感到榮耀�！蓖踝涌茨Ч砟强是蟮难凵�，就讓他吻了。
不久后，王子的肩膀上長(cháng)出了兩條蛇，嚇得王子魂飛魄散，趕緊讓人拿刀砍，可是，砍一次長(cháng)一次，就是砍不盡。魔鬼假扮成醫生，對王子說(shuō)：“你只要每天用兩個(gè)人的人頭來(lái)喂它們，它們就不會(huì )咬死你�！�
就這樣，王子每天都用兩個(gè)人頭來(lái)喂它們，年復一年，王子已經(jīng)殺了無(wú)數百姓。
有一天，一個(gè)老頭闖了進(jìn)來(lái)，對王子破口大罵：“你這個(gè)混球！天神詛咒你，我十六個(gè)兒子都被你殺害，就連我最后一個(gè)兒子你也不放過(guò)，法列東會(huì )來(lái)殺死你的！”說(shuō)完，他火冒三丈的走出去了，王子聽(tīng)后很害怕，他生怕法列東來(lái)殺他，所以讓人查有沒(méi)有法列東這個(gè)人，別說(shuō)，還真有，不過(guò)這個(gè)法列東只是個(gè)嬰兒。
長(cháng)大了的法列東英俊瀟灑，武藝高強。人們聯(lián)合起來(lái)去闖入王子宮中，王子當時(shí)嚇得屁滾尿流，人們按住衛兵，法列東要親手殺害王子，王子當時(shí)心里像十五個(gè)吊桶打水一樣，七上八下，嚇得一直哆哆嗦嗦。法列東把王子殺死后，將尸體扔進(jìn)了懸崖，并讓兩條蛇吞嗜了他。
從此，那個(gè)國家的人們過(guò)上了幸福的生活，國王就是法列東。
這個(gè)故事啟發(fā)了我，做人不要貪婪，要為民除害，這樣才會(huì )受到大家的喜歡和歡迎。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文600字10
君子只有讀懂兵法，才會(huì )驍勇善戰，君子只有讀懂書(shū)籍，才能成人之才；君主只有讀懂書(shū)卷，才能治理國家�？偠灾�，一個(gè)國家的興亡盛衰與聯(lián)合消邦，還是縱觀(guān)歷史博覽群書(shū)，一個(gè)字“書(shū)”，取決一個(gè)國家的前途命運。
記得我剛滿(mǎn)周歲，爸媽就帶我嘗試走路和學(xué)說(shuō)話(huà)。令我印象最深刻的一個(gè)字就是“書(shū)”。當我學(xué)會(huì )如何認東西時(shí)，我看清了：書(shū)里散發(fā)著(zhù)一股優(yōu)雅盛凡的氣息；書(shū)里的人物皆都栩栩如生，事情充滿(mǎn)了了酸甜苦辣的滋味、喜怒哀樂(lè )的情緒、悲歡離合的人生。書(shū)，讓我明辨了生活中的是非。
稍大一點(diǎn)后，跨進(jìn)幼兒園的大門(mén)，我才明白：書(shū)里不僅記存了事情，還伴我學(xué)習了了一個(gè)奇妙的字母，伴我認識了一個(gè)神奇的數字，帶我們縱觀(guān)了一個(gè)神奇的漢字。從那之后，書(shū)為我的生活增添了了濃墨重彩的一筆。
當我的雙腳進(jìn)入小學(xué)的場(chǎng)地，伴隨我的不僅是一本書(shū)籍，還將迎接一輪挑戰。早晨，東方泛白，我早已在窗前，迎接美好的一天；午飯后，輕一口香茗茶，此時(shí)拿起一本書(shū)，或隨意翻閱，或細細品味，伴著(zhù)茶的芳香融入書(shū)香；夜晚，當喧鬧的都市安靜下來(lái)，我倚在床頭，輕輕捧一本書(shū)，再次細細品味于其中，和著(zhù)書(shū)香進(jìn)入夢(mèng)鄉……現在，讀書(shū)也成了我生活的一部分，它與我約定：一同相互伴隨到永遠！
書(shū)，讓我洗禮心靈；書(shū)，讓我受益匪淺；書(shū)，讓我認清世界。書(shū)，將伴隨著(zhù)我，我的知識庫也長(cháng)久地存入記憶……朦朧中，它與我約定的承諾，將拉著(zhù)我，邁著(zhù)堅定的步伐向成功的山崖進(jìn)發(fā)……
書(shū)，你和我將伴隨之永，你永遠屬于大家！
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文600字11
我今年九歲了，性格活潑開(kāi)朗，對自己的外貌概括有三黑：皮膚又光滑又黑，眼睛又水靈又黑，辮子又濃密又黑。
我的第一愛(ài)好就是讀書(shū)。從我剛剛開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，爸爸就給我訂《幼兒畫(huà)報》，媽媽每天有空就講給我聽(tīng)，在一個(gè)個(gè)故事里，我認識了小熊、小袋鼠、小兔和許多有趣的新鮮事。5歲的時(shí)候，我開(kāi)始認不少字了，就自己看漫畫(huà)和連環(huán)畫(huà)，生動(dòng)有趣的畫(huà)面讓我感受看書(shū)是多么快樂(lè )的事。到了6歲我便開(kāi)始看注音《100字作文》、《看圖寫(xiě)話(huà)》、《我們愛(ài)科學(xué)》，這里有奇聞趣事，有精美的短文，有優(yōu)美的詞句、漂亮的圖片等。7歲時(shí)，我開(kāi)始看一些通俗兒童報紙和書(shū)籍，如《淘氣包馬小跳》、《西游記》和《我們愛(ài)科學(xué)》。其中《我們愛(ài)科學(xué)》是我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，里面不僅介紹了許多生活中的科學(xué)，還有奇怪的圖案，其中有個(gè)叫欄目“大眼看世界”，使我了解到許多新奇的知識。
現在，我的圖書(shū)臺已經(jīng)擺滿(mǎn)了各種書(shū)。盡管這些書(shū)我幾乎都看遍了，有的甚至看了好幾遍還是不厭煩，讀書(shū)已經(jīng)成為比吃飯還要重要的事了。每天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，就津津有味地開(kāi)始看書(shū)，媽媽不厭其煩一遍又一遍催我吃飯，我總是君子動(dòng)口不動(dòng)身：“馬上來(lái)�！贝吡藥状魏�，我只好不耐煩地說(shuō)：“來(lái)了”。極不情愿地合上書(shū)，再挑一本很小的漫畫(huà)書(shū)拿著(zhù)走進(jìn)餐廳。
最近，我又讀了《海輪·凱勒》，她雙目失明但勇敢不服輸的精神一次次打動(dòng)我，使我明白做任何事情，只要下決心努力去做，一定能做好。
讀書(shū)使我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識，給我增添了樂(lè )趣。書(shū)，書(shū)真是我生活中不可缺少的良師益友。
讀書(shū)伴我成長(cháng)作文600字12
地理書(shū)像一架飛機，它能帶我去周游世界；歷史書(shū)像一個(gè)時(shí)光穿梭機，它能讓我知道過(guò)去的事情；故事書(shū)則像一臺電視機，它能讓我體味人間的喜怒哀樂(lè )……
老師常說(shuō)：“開(kāi)卷有益�！泵慨斘曳_(kāi)書(shū)頁(yè)，沉浸在書(shū)的海洋里，我深深地感受到書(shū)在伴隨我成長(cháng)。
記得還沒(méi)上小學(xué)的時(shí)候，媽媽就陪我背誦了許多的古詩(shī)，包括很長(cháng)的《長(cháng)恨歌》、《離騷》。到了一年級，我的這個(gè)“特異功能”被語(yǔ)文老師發(fā)現了，她想讓我上臺展示，可是那時(shí)的我比較內向，覺(jué)得自己上臺會(huì )害羞，所以我拒絕了�；氐郊�，媽媽意味深長(cháng)地對我說(shuō)：“讀書(shū)會(huì )催人上進(jìn)，讀書(shū)也會(huì )讓人自信滿(mǎn)滿(mǎn)，你都會(huì )背高中生都背不過(guò)的詩(shī)了，為什么不上臺展示一下呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我主動(dòng)向老師發(fā)出請求信號，如愿以?xún)�，我被邀請到了五三班展示，贏(yíng)得了老師的贊揚和同學(xué)們的羨慕。
讀書(shū)伴隨我成長(cháng)，它讓我戰勝了之前膽怯的自己。
還記得，學(xué)過(guò)一篇課文《通往廣場(chǎng)的路不止一條》，這篇文章告訴我們：生活不是單行線(xiàn)，當一條路走不通時(shí)，你可以選擇轉彎。讀完這篇文章，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，因為我平常就是一個(gè)愛(ài)走極端的人，只要我認準的事，就絕不輕易地放棄，雖然我知道這樣不是很好，但是很難改變。作者的經(jīng)歷告訴我：適時(shí)改變一下，就會(huì )有“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜，我何苦要鉆牛角尖呢。
讀書(shū)伴隨我成長(cháng)，它讓我戰勝了固執的自己。
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)讓我站在了巨人的肩膀上，俯瞰大千世界的多姿多彩。讀書(shū)一直伴隨我健康快樂(lè )地成長(cháng)。
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