我要讀書(shū)作文（通用17篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我要讀書(shū)作文，希望能夠幫助到大家。
我要讀書(shū)作文 篇1
當別人奮力拼搏時(shí)，而我在做什么？當別人積極發(fā)言時(shí)，而我在做什么？
比起那貧困兒童，我們比他們幸福得多，我們有課桌椅，有教科書(shū)，有作業(yè)本……可我們就算有這么多東西，有些人也從不珍惜，而貧困兒童們，他們知道讀書(shū)的重要，用磚當作業(yè)本，在沙子上寫(xiě)作業(yè)，用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間抓緊讀課本。
我一定要認真讀書(shū)，我們有比他們良好的條件。況且我有一個(gè)明確目標、理想，我會(huì )向目標奮力前行。
當我讀書(shū)遇到挫折時(shí)，我也不會(huì )放棄，而是鼓勵自己繼續前進(jìn)。我考試做錯的題，我也會(huì )更正，總結，歸納。如果我有一個(gè)科目是我的弱項時(shí)，我會(huì )認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，多做練習題。
其實(shí)父母比我們更苦，他們關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習，我們做作業(yè)時(shí)，他們在一旁，邊打著(zhù)哈欠邊催促我，他們把所有的希望都寄托在了我們身上，我們也一樣不能讓父母失望，我一定會(huì )認真，刻苦地學(xué)習，成為父母的驕傲！
為了不讓爸爸媽媽的希望化成灰燼，我一定會(huì )讀書(shū)，而且是認真、努力、刻苦地讀書(shū)，不讓你們失望，我一定要奮力拼搏！
我要讀書(shū)作文 篇2
讀書(shū)是為了什么呢？發(fā)財？當官？住別墅？盡管周恩來(lái)已經(jīng)說(shuō)過(guò)“為中華之崛起而讀書(shū)”，但我還是堅持自己的意見(jiàn)：為考上哈佛，為父母過(guò)上安寧的日子而讀書(shū)。
我要為考上哈佛而讀書(shū)，這是我在看完一個(gè)電影后立下的目標。那是勵志電影之一《風(fēng)雨哈佛路》。主人公是女孩蘿莉，父母離婚，她與父親流浪街頭。她母親奪走了所有錢(qián)財，她的姐姐與媽媽同住。蘿莉的目標便是考上一所大學(xué)。由于流浪街頭，她半夜冷了，只能睡在母親屋前的走廊里。狠心的母親并沒(méi)有讓她進(jìn)屋，完全可以用“風(fēng)一更，雪一更”來(lái)形容。多虧隔壁的鄰居們都很熱心，幫助蘿莉進(jìn)到了小學(xué)的學(xué)前測試。她天生的才華顯露出來(lái)，并成功畢業(yè)，考上哈佛，讓父親與她得到了哈佛提供的宿舍。
看完電影后，我想：一個(gè)流浪的孩子能以?xún)?yōu)異成績(jì)考上哈佛大學(xué)，而我只要努力，一定也能考上！我又想起她父親，一個(gè)流浪漢要為孩子湊齊學(xué)費，相當不容易��！所以，我不由得萌發(fā)了為父母提供安寧生活的想法。
我要讀書(shū)，也要珍惜光陰，抓緊時(shí)間讀書(shū)，實(shí)現自己的夢(mèng)想！每次自己在學(xué)習乏困時(shí)，我會(huì )用顏真卿的話(huà)來(lái)提醒自己：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲！
我要讀書(shū)作文 篇3
盼星星盼月亮，好不容易盼到暑假了，我終于可以好好地過(guò)一過(guò)看書(shū)的癮了。
收藏了書(shū)，也很愛(ài)看書(shū)，是受吧，我就喜歡上書(shū)了。兩三歲時(shí)，就開(kāi)始給我買(mǎi)故事書(shū)，每天睡覺(jué)時(shí)，我纏著(zhù)給我讀三四個(gè)故事，我才會(huì )睡得安心，睡得快樂(lè )。5歲的，我能認識字了，幼兒園老師和教會(huì )了我讀拼音，我開(kāi)始借助拼音讀故事書(shū)。網(wǎng)
記得在三年級的，有，老師給推薦《愛(ài)的教育》，并提問(wèn)：“你們《愛(ài)的教育》的作者是誰(shuí)？”頓時(shí)，同學(xué)們不知所措，你我，我你。就時(shí)，我把手高起，地說(shuō)：“老師，我�！蓖瑢W(xué)們都吃驚地望，老師也向我投來(lái)贊賞的目光。當時(shí)，我感到非常自豪，更激發(fā)了我讀書(shū)的興趣。
書(shū)架上堆滿(mǎn)了大大小小的書(shū)，有文學(xué)的、歷史的、科普網(wǎng)知識的、漫畫(huà)的……足有100多本，可謂是樣樣俱全，我一有空就興致地。
我一看書(shū)，就，自我。節省看書(shū)，我經(jīng)常以最快的速度做完作業(yè)，字跡潦草、錯誤太多，經(jīng)常受到老師和的批評，以致限制我看書(shū)，每天做完作業(yè)后看一會(huì )。
放暑假了，也給我買(mǎi)了《史記故事》、《聊齋故事》、《法國童話(huà)》、《少年文摘選萃》等十幾本書(shū)，我終于可以手腳好好地書(shū)了。，前提是我老師和布置的家庭作業(yè)。
我要讀書(shū)作文 篇4
本書(shū)的主人公金玲是一位善良、正直、有思想的小女孩。她曾經(jīng)自作主張地把一個(gè)無(wú)家可歸的小女孩領(lǐng)回家，為了挨餓的蠶寶寶找桑葉而東奔西跑，翻墻越欄……，她為正義而作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深深的觸動(dòng)著(zhù)我的內心。
在學(xué)校金玲和同學(xué)發(fā)生了矛盾，她可以先不動(dòng)聲色的把屈辱吃進(jìn)肚中，在用她自己的方法，冷靜的處理問(wèn)題，使得同學(xué)之間的友誼又回到了身邊。還有她的學(xué)習成績(jì)不是課課滿(mǎn)分，但是她的人格卻是滿(mǎn)分。我最欣賞她那行云流水般的文章，讓我讀完真的有種愛(ài)不釋手的感覺(jué)。
這本書(shū)里面包含了許多有趣的事，宣揚了我們童年的真、善、美。也讓我感受到了金玲就像我的一位好朋友一樣，她的所作所為無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵著(zhù)我。我也要向金玲一樣用微笑面對生活，用冷靜處理問(wèn)題。
我要讀書(shū)作文 篇5
我讀書(shū)為了夢(mèng)想，為了希望，為了成功的喜悅！
讀書(shū)，使我快樂(lè )，使我失望。成功的驕傲，沒(méi)有任何能比得上；而失敗的失望，那也是最好的激勵。
讀書(shū)，能讓你的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光！每個(gè)人都在為希望努力。我們不是貧困的孩子，擁有許多的財富。而他們，似乎比我們還努力！這怎么對得起我們擁有的一切？怎么對得起父母的希望？我要讀書(shū)，也讓我前途無(wú)量！
我愛(ài)讀書(shū)。有句名言：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。趁現在還小，我要努力讀書(shū)！不能讓光陰奪走我的夢(mèng)想，讓錯誤成為一生的遺憾！有些人說(shuō)：“我成績(jì)不好。老師批評了我。我不干了！”老師批評我，說(shuō)明看重我，成績(jì)不好，說(shuō)明我不夠努力。
看到別人在進(jìn)步，我在退步。同樣的課堂，同樣的老師，為什么教出的學(xué)生就不一樣？當你羨慕的望著(zhù)別人成功的背影時(shí)，是否會(huì )考慮，自己與別人為什么差別如此之大？如果不努力，勝利的快樂(lè )就會(huì )被奪走，只留下無(wú)盡的沉寂與空虛。
努力讀書(shū)，它讓我前途無(wú)量！讓我的未來(lái)充滿(mǎn)陽(yáng)光！
我要讀書(shū)作文 篇6
我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，從小就看著(zhù)電視上那些姐姐們在舞臺上邊唱邊舞，太羨慕了。多想自己也有這樣的待遇
長(cháng)大后更是想當明星，我的偶像長(cháng)的都是美女帥鍋呀，我的偶像是：楊冪，佟麗婭，陳思成，王菲，小沈陽(yáng)，李玉剛�？墒悄切┬嵌际强磕樀俺燥埖�，我的形象不是那么好，可是這個(gè)原因并沒(méi)打消我想當明星的夢(mèng)想，因為我相信“女大十八變”我長(cháng)大一點(diǎn)要好好保養我的小臉蛋。
�。ㄎ襾�(lái)到了20年后的我的世界）
哇，我變了，是那樣的美，我在那璀璨的舞臺上，向觀(guān)眾綻放我甜美的歌喉，這是我努力的見(jiàn)證，這是我第一次的演唱會(huì )，羨慕吧。我唱著(zhù)小時(shí)候喜歡的歌都是一些挺好聽(tīng)的歌：，《有點(diǎn)舍不得》《紅豆》《聽(tīng)�！�，《經(jīng)過(guò)》……
幾小時(shí)的演唱會(huì )結束了。我還接了一部戲呢。
回到童年時(shí)，仔細回想啊……還是童年好……
我要讀書(shū)作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作為炎黃子孫，多讀書(shū)，讀好書(shū)，為中華之崛起而讀書(shū)，亦是炎黃子孫義不容辭的義務(wù)。
曾經(jīng)，我們的先祖浴血奮戰，斬落通往光明生活的荊棘，為如今的幸福生活奉獻，身在當下，我們在珍惜幸福生活，緬懷先烈的同時(shí)，多讀書(shū)，增加學(xué)識也必不可少。
讀書(shū)可以開(kāi)闊視野，增長(cháng)見(jiàn)識，增強素養，清朝的閉關(guān)鎖國最終換來(lái)衰敗，在如今互聯(lián)網(wǎng)與人工智能科技高速發(fā)展的現在，只有潛心學(xué)習，帶著(zhù)孜孜不倦的鉆研精神，才能趕上時(shí)代的步伐，讓自己充滿(mǎn)知識，讓國家充滿(mǎn)棟梁之才，祖國富強，人民幸福，終會(huì )實(shí)現。
骨灰撒大海，鮮花送偉人，這篇小學(xué)課文至今牢記。恰逢周總理120周年誕辰，回想過(guò)往光輝歲月，感動(dòng)于平易近人，和藹可親卻又有錚錚鐵骨的周總理，他不僅是中國一位偉大的總理，更是我們尊敬的偶像，即使已經(jīng)逝去，但他的愛(ài)國精神卻永遠留在每個(gè)人的心中，激勵著(zhù)每一個(gè)人。為此，怎能不愛(ài)國敬業(yè)，努力學(xué)習，回報先烈的犧牲與總理的殷切希望，為中華之崛起而讀書(shū)!
我要讀書(shū)作文 篇8
首先我還是先來(lái)講個(gè)故事給你聽(tīng)：一位巴格達商人走在山路上，突然，有一個(gè)陌生的聲音對他說(shuō)：“撿幾塊石頭吧。明天你會(huì )既高興又懊悔�！�
商人撿了幾塊石頭繼續趕路。天亮了，他掏出石頭，它們都是寶石！商人無(wú)比高興，可是過(guò)了一會(huì )兒，他卻很懊悔。高興的是，石頭變成了寶石！懊悔的是，撿得太少了。
親愛(ài)的小讀者，讀書(shū)如此。我們今天讀的書(shū)，明天就會(huì )變?yōu)閷氋F的財富，當我們長(cháng)大成人，總會(huì )懊悔自己讀的太少。
很幸運的是，我們從小就愛(ài)看書(shū)。記得小學(xué)三年級時(shí)就開(kāi)始捧著(zhù)厚厚的《女游擊隊隊長(cháng)》囫圇吞棗地看。這份讀書(shū)的興趣一直伴隨著(zhù)我長(cháng)大。隨著(zhù)時(shí)間的推移，讀書(shū)給我帶來(lái)的好處越多；小時(shí)候從不為作文發(fā)愁。直到今天開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，這都是讀書(shū)的功勞。我常常在想，如果當初我不愛(ài)讀書(shū)也就不會(huì )有今天，但在慶幸的同時(shí)我也和那個(gè)商人一樣懊悔。來(lái)自我玩耍的時(shí)候就這樣我會(huì )停止玩�；丶冶硶�(shū)。
讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)使我們情趣高雅，這都是讀書(shū)帶來(lái)的歡樂(lè )，所以我們要讀書(shū)再讀書(shū)。
我要讀書(shū)作文 篇9
在我很小的時(shí)候，不明白讀書(shū)到底是好玩還是不好玩，只是聽(tīng)哥哥姐姐說(shuō)，讀書(shū)很有趣，又很好玩的，就這樣，我對讀書(shū)有著(zhù)深切的渴望，期望著(zhù)上學(xué)的生活。
在老家讀書(shū)的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不知道知識是多么地重要，自從父母來(lái)到浙江，把我也帶到這里來(lái)讀書(shū)，那是星期天的一天，我親身去體驗了做手工活——剪線(xiàn)頭，我每天都是起早貪黑地拿著(zhù)一把剪刀剪這條線(xiàn)、那條線(xiàn)，弄得自己眼花繚亂，頭痛死了，而那些繡花的員工，只要在電腦上把圖案弄好，開(kāi)機，如此輕松，幾十塊錢(qián)一會(huì )兒就掙到手了，而我們一天到晚還要拼命的剪，弄得最快的老員工一天都只能掙三四十元，而我一天最多能掙二十幾元錢(qián)，從中我真切的體會(huì )到讀書(shū)，原來(lái)那么輕松的，而干勞力活是這么地辛苦，就從這件事后，我一直在努力學(xué)習，享受讀書(shū)的快樂(lè )。俗話(huà)說(shuō)得好，“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。讀書(shū)的好處數不數勝，每多看一本好書(shū)，就能給大腦充電，陶冶自己的情操，如果多學(xué)些知識，就不會(huì )被別人看不起，說(shuō)你是“土包子”、“鄉巴老”。所以我認為讀書(shū)很奇妙、很美好、很快樂(lè )，充滿(mǎn)無(wú)限樂(lè )趣，讓自己的未來(lái)充滿(mǎn)七色光。再簡(jiǎn)單的事情，如果是需要用知識，你不懂那也無(wú)濟于事，現在這個(gè)新科技時(shí)代，知識就是金錢(qián)，有了知識相信你的未來(lái)一定會(huì )很OK。讀書(shū)是我最大的快樂(lè )，因為我有知識，可以做我自己喜歡的事情，我可以用我的才華去掙錢(qián)來(lái)報答我的父母，讓他們不再那樣辛苦地賣(mài)苦力，我要讓他們過(guò)幸�？鞓�(lè )的生活。
自從我來(lái)到浙江目睹了父母辛苦勞動(dòng)，和我自身體會(huì )后，我下定決心我要認真讀書(shū)，有知識改變我的未來(lái)。
我要讀書(shū)作文 篇10
為什么老爸要我讀書(shū)，我也不知道，我想老爸要我讀書(shū)是為我好吧。
我老爸一等我讀一年級就告訴我要讀書(shū)要認真才會(huì )考向一個(gè)好大學(xué)，如果你向學(xué)不認真那就考不向一個(gè)好的大學(xué)。 我一聽(tīng)到讀書(shū)就很煩，我一點(diǎn)都不想讀書(shū)，聽(tīng)了老爸的10年道理，我就知道老爸要我讀書(shū)是為我好，為什么老爸讓我讀書(shū)是為我好，如果老爸對我不好他就不會(huì )要我讀書(shū)呢。
我以前都不知道老爸讓我讀書(shū)是為我好，我以前就知道老爸讓我讀書(shū)是為我不好，可現在知道老爸是為了我好。
老爸為什么要我讀書(shū)，是因為我老爸以前沒(méi)讀書(shū)，現在他很辛苦，所以他知道沒(méi)讀書(shū)是沒(méi)有用的，老爸在也不能后悔了，因為他年紀太大了不能在讀書(shū)了。
他只能讓我讀書(shū)考向一個(gè)好大學(xué)，他才沒(méi)那么后悔，因為他的兒子考向了大學(xué)，所以他沒(méi)那么后悔，我知道老爸為什么要我讀書(shū)因為他不想我跟他一樣，沒(méi)讀書(shū)到后面在后悔也來(lái)不及了。
他現在對我嚴格一點(diǎn)雖然現在我想他對我太嚴格了，我就非常的恨他,但他對我嚴格是對我以后好，現在我還是不想讀書(shū)，還是想玩。 我不想讀書(shū)是因為我還知道玩，還不知道沒(méi)讀書(shū)對社會(huì )是有好處還是壞處，我現在腦子還沒(méi)想那些事前，現在我就想呢一些到底讀書(shū)對社有沒(méi)有好處，我才想，我以前除了玩還是玩。 我現在好像我老爸說(shuō)的對要讀書(shū)，才會(huì )有出息，我現在才明白，老爸說(shuō)的要我讀書(shū)。
為什么老爸要我讀書(shū)，因為他是為我好才要我讀書(shū)的。他沒(méi)有要別人的兒子讀書(shū)因為他不會(huì )去管他又不是別人的爸。他只要我讀書(shū)因為我是他兒子他是我爸。
我要讀書(shū)作文 篇11
我是一個(gè)農村的男孩子。我們這兒離城市比較遠，想讀書(shū)卻沒(méi)有書(shū)讀。讀書(shū)，對于我來(lái)說(shuō)是一件多么令人向往的事。
在學(xué)校里，除了讀課本以外，我們再讀一些輔導資料，就再也沒(méi)有別的書(shū)可讀了。下課的時(shí)候，我們也沒(méi)有什么可以玩的�？纯刺�，看看地，然后，我們又回到教室里聽(tīng)老師講課。
聽(tīng)焦老師說(shuō)，網(wǎng)上有專(zhuān)門(mén)教學(xué)生寫(xiě)作文的，我就打算跟著(zhù)學(xué)習作文，學(xué)習上網(wǎng)。我想進(jìn)一步擴大我的知識面，開(kāi)闊我的眼界。
讀書(shū)，要讀好書(shū)，讀經(jīng)典的書(shū)；寫(xiě)文章，要表達自己的真情實(shí)感。我要用我的手寫(xiě)我的心，寫(xiě)我親身經(jīng)歷的事情。聽(tīng)老師介紹說(shuō)，中國人年平均讀書(shū)僅4.5本。我們這些山里娃讀書(shū)就更加少的可憐了。
我也渴望進(jìn)步，可是我無(wú)法改變我現在的情況。誰(shuí)來(lái)幫幫我？！
我要讀書(shū)作文 篇12
“讀書(shū)，孰好孰壞？”這一問(wèn)題一直沖蕩著(zhù)我的神經(jīng)，徘徊在我的腦海，久久沒(méi)有結果。欣然，向一條幽徑走去，走到了一個(gè)別有風(fēng)味的夢(mèng)幻世界。
走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)前面有個(gè)人，他看起來(lái)有氣宇軒昂的氣質(zhì)！那是誰(shuí)？噢！原來(lái)是宋學(xué)士��！于是，我上前拜訪(fǎng)他說(shuō)“丞相大人！是什么能讓你成功的？丞相心直口快的回答：讀書(shū)！從小，我身居貧窮家庭之中，飽受苦難，正因為我刻苦讀書(shū)，努力學(xué)習！我才得以名揚天下、才擁有萬(wàn)貫家財��！書(shū)在我名揚天下的過(guò)程中，發(fā)揮了不可替代的作用！”現在，我有點(diǎn)茫然，告別丞相，繼續前行。
下一個(gè)路口�？�，那又是誰(shuí)？透出一副執政治國的氣質(zhì)！近近一看，原來(lái)是孫敬——大政治家也！我迎上去問(wèn)道：孫先生，你認為讀書(shū)好、還是不好呢？”他沉穩而莊重的說(shuō)：好，讀書(shū)很好��！余幼時(shí)，足不出門(mén)，執書(shū)以觀(guān)，時(shí)而廢寢忘食。故疲憊。便將毛辮懸掛于房梁之上。蓋不能睡焉！遂余今日之才，乃書(shū)之大功也！此時(shí)，我似乎有所理解！
一轉眼，又到了另外的一個(gè)地方。前面有一個(gè)外國人。他一次次做著(zhù)拋物實(shí)驗！不用猜，他一定是牛頓！我來(lái)到他身邊，問(wèn)道：牛頓先生，在你發(fā)現”萬(wàn)有引力定律”之后，有什么感想？他滿(mǎn)懷欣喜的說(shuō)：我感謝書(shū)籍！小時(shí)候，我不喜歡讀書(shū)，自從那次風(fēng)車(chē)事件后，我便愛(ài)上了書(shū)！我才能有所作為，有所突破��！此刻，我大多明白了。
稍許，我來(lái)到了一塊農田！看，那個(gè)穿的破破爛爛的人是誰(shuí)？還一邊耕耘一邊哭泣呢！問(wèn)他：請問(wèn)你貴庚？為何事哭泣呀？他哭哭啼啼的說(shuō)：我…我叫方仲永。我流的是悔恨之淚��！小時(shí)候，我自以為天資聰明，智力超群。就不用學(xué)習，不用讀書(shū)。哪知，短短十幾年，我竟由天才變成了一個(gè)平常人！哎！我應該成為朝廷大臣而擁有萬(wàn)貫家財！可因沒(méi)有好好讀書(shū)！又和祖上一樣，做為貧庸的耕農。哎，我好后悔��！可為時(shí)已晚矣！聽(tīng)到這里，我徹底的明白了！我的意志也更加堅定了！
一條幽徑走完了，這個(gè)問(wèn)題也被解決掉了。此時(shí)此刻，我內心深處發(fā)出了陣陣聲音——讀書(shū)好！我要讀書(shū)！
我要讀書(shū)作文 篇13
時(shí)常會(huì )在閑暇之余思考人生，想著(zhù)人為什么要學(xué)習，為什么只有學(xué)習才能讓自己過(guò)想過(guò)的.生活，歲月匆匆，人生如夢(mèng)，要怎樣才能讓自己的人生變得流光溢彩？
知識改變命運這是很多人都知道的，從古到今都沒(méi)有變過(guò)。過(guò)去，那些出生于貧苦潦倒人家的孩子，漫漫長(cháng)夜，寒窗苦讀，最后金榜題名，一朝富貴。從此改變了一生的命運。
而今，卻也有很多人認為知識并不代表一切，不讀書(shū)業(yè)可以過(guò)上很好的生活，因此我看看自己周?chē)S許多多的人漸漸遠去，踏入了社會(huì )，走著(zhù)自以為美好的前程，然而真能成功嗎？大概多數人都沒(méi)能實(shí)現吧！又像一些調查所反映的現在農村的孩子沒(méi)有大城市的孩子明白讀書(shū)的重要性，明白要想成功必須努力的讀書(shū)，那些身穿工作服的人的生活更優(yōu)越的，只有讀書(shū)才會(huì )有更好的未來(lái)，因此我們要努力，要讀書(shū)。
高爾基就曾說(shuō)過(guò)：”我讀書(shū)越多，書(shū)籍使我和世界接近，生活對我也變得光明和有意義�！八频�，如果不讀書(shū)，對于現在的新科技，新的信息我們又何處知曉，如果不讀書(shū)，在閑暇之余，我們又能將精神寄予何處，難道僅僅只是往返于家庭與工作之間嗎？如果不讀書(shū)，我們又該怎樣與周?chē)娜巳诤�，用什么�?lái)和他們交流？是的，我們可以不讀書(shū)，但是那種乏味的生活真的是我們想要的嗎？
也曾有莎士比亞這樣度過(guò)：”書(shū)籍是全世界的，生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！白x書(shū)能陶冶我們的身心，消除疲勞，讀書(shū)能使人們又懵懂無(wú)知變得敏銳明智，讀書(shū)能使人們了解到更多的生活閱歷，世間真情，如果不讀書(shū)，又該從何處去尋求這樣的可貴。
而在這個(gè)大千世界，作為一個(gè)渺小的微不足道的人，如何才能使自己更加充實(shí)呢？如何才能使自己過(guò)上信心牽掛的生活呢？
哦，是的，讀書(shū)，只有讀書(shū)才能實(shí)現這一切，哦，是的，我愛(ài)讀書(shū)。
我要讀書(shū)作文 篇14
粟春文“讀書(shū)”這個(gè)詞眾所周知，它可以使我們在優(yōu)美的環(huán)境里看書(shū)寫(xiě)字，也可以使我們考到名牌的學(xué)校，還可以使我們今后擁有良好的工作條件等等。在這個(gè)世界上，很多人都想奮發(fā)圖強，可要贏(yíng)得美好的明天，不僅僅是張開(kāi)嘴巴隨便說(shuō)說(shuō)就可以夢(mèng)想成真的，而是要我們堅持不懈地去努力、去創(chuàng )造、去拼搏。
有人說(shuō)，來(lái)到這四季飄香、空氣新鮮的校園里讀書(shū)，是因為想考出優(yōu)異的成績(jì)，考到中學(xué)去苦讀，考到大學(xué)去深造。有人說(shuō)，校園是結交好伙伴的天堂，有了伙伴就可以親密地聊天，就可以愉快地學(xué)習，就可以盡興地玩�！�有的人說(shuō)，來(lái)到校園里，只是想度過(guò)一個(gè)歡樂(lè )的童年罷了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我也只是認為自己到學(xué)校來(lái)只要完成家人的夙愿就行了，但后來(lái)仔細去想：我是中華民族的兒孫，如果在校園里整天都無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩耍，哪怕外面戰火硝煙已經(jīng)蔓延到了國境線(xiàn)上也全然不顧，那么，我們這些“祖國的花朵”還能夠永遠都迎風(fēng)綻放嗎？我們這些炎黃子孫還能夠挺立成全球的王者嗎？我們這些少先隊員還能夠把祖國建設得欣欣向榮嗎？
每次來(lái)學(xué)校讀書(shū)之前，父母都語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我要刻苦學(xué)習，不要過(guò)于貪玩。我有時(shí)候不是特別能理解父母的用意，他們便會(huì )一而再再而三地給我講道理。是啊，當我們坐在舒適的教室里上課的時(shí)候，我們的父母正在烈日或暴雨下辛勤地勞作呀！為什么我們總是不知天高地厚？為什么我們始終沒(méi)有為自己的父母流下一滴激動(dòng)的淚水？為什么我們依然絲毫不把學(xué)習當一回事？為什么我們還在我行我素地照樣貪玩？為什么……
試想：既然我們是學(xué)生，就應該做學(xué)生所需要做的事；既然我們是少先隊員，就應該擔任起少先隊員的有必要承擔的神圣職責；既然我們是新中國的未來(lái)，就應該永遠牢記周恩來(lái)同志的赤誠勸勉——為中華之崛起而讀書(shū)。
今后，我一定不要辜負家人對我的期望，要為自己、為家人、為祖國而發(fā)憤圖強！
我要讀書(shū)作文 篇15
我為什么要讀書(shū)呢？這個(gè)問(wèn)題各有各的不同，有的人是為了自己，有的人則是為了國家，有的人則是為了父母，有的人是為了世界。
“奶奶，你當年為什么要讀書(shū)？”還是農民的奶奶說(shuō)：“為了更好的種種莊稼，為人民服務(wù)是很快樂(lè )的呀！”“媽媽您認為為什么要讀書(shū)呢？”開(kāi)飯店的媽媽說(shuō)：“讀書(shū)可以了解各地美食，燒一些好吃的美食給人們吃��！”我似懂非懂，但是我明白一點(diǎn)，我們必須要讀書(shū)，讀書(shū)可以使你以后的生活更好。我呢，最?lèi)?ài)看書(shū)，一看書(shū)似乎煩惱通通都走了。
鐘南山爺爺是一名醫生，同時(shí)也是一名博士，他已經(jīng)80多歲了，可是他還是一直在工作，一直在為做為全中國的依靠，但是他老人不可能保護我們一輩子吧，所以我們要讀書(shū)，只有讀書(shū)才有出路，讀書(shū)是實(shí)現一切的根基，我們小學(xué)生現在雖然做不了什么貢獻，但是我們要努力，我們一定要成為祖國的頂梁柱，為我們祖國的未來(lái)著(zhù)想。
有一句名言一直深深地印在我心里，那就是：為中華之崛起而讀書(shū)。
我要讀書(shū)作文 篇16
就讀書(shū)而言，曾古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。周恩來(lái)總理也說(shuō)過(guò)：“為中華中華之崛起讀書(shū)�！�
讀書(shū)可以豐富我們的大腦，為生活里多增加一些知識，讓自己的大腦越來(lái)越靈活；而不讀書(shū)的人的腦袋里就像鐵一樣會(huì )生銹，越來(lái)越愚笨。我們并不是一出生就很聰明，而是要靠后天努力。
讀書(shū)就要專(zhuān)心，這樣才有所成。如果你讀書(shū)，一分鐘看一篇課文，那也是不行的，心急是吃不了熱豆腐。如果有兩種選擇：第一種，一碗熱飯只有一點(diǎn)菜；第二種，一碗冷飯有很多菜。就我而言，我會(huì )選第一種，熱飯配一點(diǎn)菜。有的人會(huì )選很多菜配一碗冷飯，因為他們全都被那些菜注意了。
讀書(shū)好處多多，所以我要為變聰明，能成功而讀書(shū)。
我要讀書(shū)作文 篇17
“我要讀書(shū)？”“我要讀書(shū)�！薄拔乙x書(shū)！”我一直重復著(zhù)這三句話(huà)，凝視桌臺，想起了今天下午……
我原本是個(gè)乖巧的孩子，成績(jì)非常出色�？勺罱�，全班都在流行玩一種電腦游戲，我也被傳染上了，一到周末，就沉溺在網(wǎng)絡(luò )世界中，不能自拔，我的成績(jì)也一路走著(zhù)下坡路，越來(lái)越差。父母發(fā)現了，就把電腦鎖起來(lái)，不讓我玩。漸漸地，我又把我的目光投向了電視。有時(shí)候，我還一邊看電視，一邊做作業(yè)。家庭作業(yè)效率大大下滑，直至今天中午。
上個(gè)周末，我很忙，雖然沒(méi)有參加奧數，但下午的游泳卻讓我喘不過(guò)氣來(lái)。在此前后，必須要完成學(xué)校作業(yè)，家長(cháng)布置的作業(yè)、奧語(yǔ)作業(yè)……我的負擔從扛一袋米，到了扛一座山。巨大的負擔變成了一個(gè)邪惡小精靈，這個(gè)精靈使我產(chǎn)生了一個(gè)不好的欲望：亂做做點(diǎn)吧，這樣子就能按時(shí)上交了。這時(shí)，我的腦中有出現了一只白色的小精靈，它說(shuō)：“不行不行，只要認真的做，就一定能做好�！眱蓚�(gè)小精靈你一句我一句，最后還扭打起來(lái)。我聽(tīng)取了邪惡小精靈的意見(jiàn)，作業(yè)胡亂做一點(diǎn)，就去玩了�？烧l(shuí)知，唉，自食其果呀！
今天中午，老師打電話(huà)叫我爸爸到學(xué)校來(lái)一趟。我已經(jīng)知道了其中的緣由：那天我去玩，卻疏忽了奧術(shù)作業(yè)尚未完成。當我發(fā)現，已經(jīng)太遲了，我只做4/1，就之得乖乖的看著(zhù)試卷從我手里飛去，落到老師手里。
爸爸坐在那里，已經(jīng)把事情的來(lái)龍去脈猜得差不多了，準備接受暴風(fēng)雨的洗禮。果然不出所料，老師大大的批評了我一番，說(shuō)我不是笨，就是太懶。老是和爸爸談了很久，我只能站在旁邊，靜靜地站著(zhù)，站著(zhù)……聽(tīng)了好久，我仿佛有種破看紅塵的感覺(jué)。我覺(jué)得，人活著(zhù)，就是為了一個(gè)字：學(xué)。我下定決心，要加倍努力，付出百分之百的汗水，干出一番事業(yè)來(lái)，打出一片天地，讓我流芳百世，受世人稱(chēng)贊。
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