有關(guān)讀書(shū)作文600字4篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的讀書(shū)作文600字4篇,歡迎大家分享。
讀書(shū)作文600字 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)對我們的幫助是很大的!有書(shū)相伴的日子是如此得豐富多彩
其實(shí)呢,我以前是不愛(ài)看書(shū)的。自從,同學(xué)給我推薦了一本楊紅櫻的書(shū)后,我對書(shū)這個(gè)玩意兒就開(kāi)始感興趣了!就這樣,我的讀書(shū)生活就開(kāi)始了!
上學(xué)的時(shí)候,我就趁下課的時(shí)間去看書(shū),午覺(jué)的時(shí)間也去看書(shū),反正只要我有時(shí)間我就一定會(huì )去看書(shū)的!書(shū)就好似我的朋友一樣,有空我就“約”它出來(lái)“玩”!書(shū)就好似我的私人老師一樣,我有不懂的就“請教”它!書(shū)就好似我的雙手一樣跟我形影不離!所以我已經(jīng)離不開(kāi)書(shū)了,它們好似把我帶進(jìn)了一個(gè)個(gè)奇妙的世界,使我可以隨著(zhù)主人公一起悲傷,一起歡樂(lè )。我愛(ài)讀書(shū)而不是做給別人看的,而是我想讓自己的心靈豐富起來(lái),使自己的知識永遠用不完!我一天的學(xué)習累了,就看一本笑話(huà)書(shū)使自己輕松一下,有不懂的就查看百科全書(shū)。
暑假里,我讓媽媽給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》,之后我就開(kāi)始如饑似渴地讀了起來(lái)!看完后,我閉上了雙眼,又重溫了我剛才看的《笑貓日記》里面的內容。慢慢地,我的`腦海里就浮現出了故事情節,我就隨著(zhù)笑貓一起去旅行了!
有時(shí)書(shū)里的世界我們也是要絞盡腦汁才能弄懂的,尤其是像《福爾摩斯探索》這類(lèi)的推理性的書(shū),我得跟著(zhù)大偵探從蛛絲馬跡中去尋找故事情節,但一旦我“破了案”,那種感覺(jué)真是像“撥開(kāi)了烏云見(jiàn)到了藍天一樣”,那種快樂(lè ),沒(méi)有讀書(shū)的人是很難體會(huì )到的。
現在,簡(jiǎn)單的童話(huà)故事已經(jīng)很難滿(mǎn)足我的需求了,我的視線(xiàn)漸漸地轉向了那一部部大塊頭的世界名著(zhù)。感謝書(shū)籍,是讀書(shū)豐富了我的生活,讀書(shū)使我的生活更加充實(shí)!更加快樂(lè )!
讀書(shū)作文600字 篇2
我從小就喜歡讀書(shū),我覺(jué)得讀書(shū)是種快樂(lè )。書(shū)里的世界很大很廣,可以看到很多很多東西。比如說(shuō),他能帶你領(lǐng)略從地下到太空的各種奇觀(guān);能看到人間的悲歡離合;能欣賞到世界上的各項偉大發(fā)明……
我對書(shū)的癡迷可以達到廢寢忘食的地步。為什么會(huì )達到廢寢忘食的地步呢?但是因為我已沉浸在書(shū)中無(wú)法自拔了。媽媽不只止一次笑我是一個(gè)“書(shū)呆子”,到哪都捧著(zhù)一本書(shū)。
可是別看我對書(shū)那么癡迷,其實(shí)剛開(kāi)始我自己一個(gè)人讀書(shū)都不能去認認真真讀完一本書(shū)。
記得一年級時(shí),媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)些口算題給我做,而我自己卻在一旁瞎逛。突然我發(fā)現了一本叫《安妮日記》的書(shū),覺(jué)得封面挺好看的,就叫媽媽給我買(mǎi),媽媽當時(shí)沒(méi)帶那么多錢(qián),就告訴我下次再給我買(mǎi)。不過(guò)媽媽把我想看這本書(shū)的愿望告訴了我一年級的數學(xué)老師,老師把這本書(shū)當做我上課表現好的禮物送給了我——那天,我高興極了。
我回到家后,迫不及待地撕開(kāi)了保護膜,津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了這天后,我對這本書(shū)的熱情減半,覺(jué)得這本書(shū)特別無(wú)聊,就干脆不看了——就這樣,這本書(shū)才剛撕開(kāi)保護膜一天的書(shū),才被我翻了三四頁(yè),就扔到一邊去了。
媽媽發(fā)現我這個(gè)問(wèn)題后,十分苦惱,就聽(tīng)了其他家長(cháng)的建議,就給我買(mǎi)了一本《笑貓日記》看。我拿到這本書(shū)后,就只瞥了一眼題目覺(jué)得這也是一本無(wú)聊的書(shū),連看都沒(méi)看就也扔到一邊了。
直到一天,我無(wú)聊到透頂了,才拿媽媽買(mǎi)的那本書(shū)來(lái)看看。漸漸地,我發(fā)現這本書(shū)非常有意思,就津津有味的看了起來(lái),媽媽回來(lái)后,看到我那么認真看書(shū)的樣子也心滿(mǎn)意足地笑了。
后來(lái),那本我覺(jué)得無(wú)聊的《安妮日記》也被我認真的看完了。我也發(fā)現這本書(shū)沒(méi)有那么無(wú)聊,反而很有意思。在這一次事中,我終于嘗到了讀書(shū)的快樂(lè )。
讀書(shū)作文600字 篇3
我讀書(shū)我快樂(lè )我成長(cháng)有一天,爸爸問(wèn)我什么是讓我感到最快樂(lè )的事,我一時(shí)不知怎么回答。當我跟隨爸爸媽媽走遍大江南北、飽覽祖國壯麗山河的時(shí)候,我快樂(lè );當我徜徉在美妙的音樂(lè )聲中翩翩起舞的時(shí)候,我快樂(lè );當我在游泳池中劈波斬浪、奮勇?tīng)幭鹊臅r(shí)候,我快樂(lè )……快樂(lè )的事那么多,怎么能數得過(guò)來(lái)呢?哦,該死,怎么能忘了那些陪伴我一起長(cháng)大的伙伴呢?那滿(mǎn)滿(mǎn)一書(shū)柜親愛(ài)的書(shū)朋友,你們才是讓我感到最快樂(lè )的事啊!當我還在呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),爸爸媽媽每天都會(huì )給我講故事。故事里的人物、可愛(ài)的小動(dòng)物深深地吸引著(zhù)我,而書(shū)中的情節是那么多姿多彩,我雖然聽(tīng)不大懂,卻依然纏著(zhù)爸爸媽媽一個(gè)一個(gè)往下講,直到我進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。在夢(mèng)中,我見(jiàn)到了美麗的白雪公主、勇敢的小矮人,我和他們一起,同可惡的王后戰斗……漸漸地,我會(huì )自己看書(shū)了。
但是,我還不識字,只能看一些漫畫(huà)書(shū),或者是看那些美麗的插圖來(lái)猜測故事的情節。但是那又有什么關(guān)系呢?這絲毫不影響我看書(shū)的樂(lè )趣,我依然看得津津有味,時(shí)不時(shí)還“唉”地嘆一口氣,或者“嘿嘿”地笑兩聲,好象在為主人公高興、傷悲、惋惜……上小學(xué)了,我的閱讀面越來(lái)越廣了。我讀了許多有趣又很有意義的書(shū),我和書(shū)里的主人公一起成長(cháng)、一起進(jìn)步。
《秘密花園》中,瑪麗是一個(gè)勇于探索的小女孩,她和狄肯、柯林一起,改變了自己,讓自己變得快樂(lè ),同時(shí)也讓生活變得更加美好!稅(ài)的教育》中,作者講述了很多發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的關(guān)于愛(ài)的故事,讓人感動(dòng),讓人深思……書(shū)陪伴我成長(cháng),給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè ),給我帶來(lái)了無(wú)窮的力量,你是我快樂(lè )成長(cháng)中的好伙伴!
讀書(shū)作文600字 篇4
書(shū),是知識的海洋,他讓我獲得許多樂(lè )趣,書(shū)也能教人一些人生的哲理,讓人回味無(wú)窮,書(shū)也能讓我尋找到更多的靈感。
我也是個(gè)小書(shū)迷,一天都離不開(kāi)書(shū),他是我形影不離的朋友,我在書(shū)中暢游是,幾乎身臨其境了,十分投入。我也從書(shū)中獲得了很多的知識,從天文、地理、歷史、科技,讓我知道了宇宙的形成,人類(lèi)的進(jìn)化,植物的神奇……書(shū)帶領(lǐng)我在世間萬(wàn)物中穿梭。
書(shū)更讓我懂得了許多的道理,例如,前幾天,我讀了一本書(shū)《魯賓遜漂流記》,而我從書(shū)中看到了一個(gè)頑強探索、不論多艱險都有大無(wú)畏的冒險進(jìn)取精神的魯濱遜,我們在生活中,其實(shí)也可以學(xué)習書(shū)中人物的精神,堅持不懈的探索,勇敢頑強的拼搏,讓我回味無(wú)窮,這使我不禁沉入了無(wú)窮的遐想之中。
書(shū)還讓我飽讀古今的詩(shī)詞曲賦,我也有了滿(mǎn)腹經(jīng)綸,自己還有點(diǎn)洋洋得意,隨口就可以滾瓜爛熟地背出《三字經(jīng)》:“人之初,性本善,性相近,習相遠……”讓我的學(xué)習也充滿(mǎn)了一些古韻,讓我的學(xué)習也充滿(mǎn)了樂(lè )趣。
我十分愛(ài)看書(shū),我記得前幾天,我正在津津有味地趴在書(shū)桌前,看《魯賓遜漂流記》,魯濱遜身穿羊皮衣、羊皮帽,,黑黝黝的皮膚,身背一桿槍?zhuān)@個(gè)形象,深深地印在了我的腦海中,我正盯著(zhù)書(shū),看得正投入,耳畔突然傳來(lái):“快來(lái)吃飯了,飯要涼了!”奶奶喊道。
我左耳朵進(jìn),右耳朵出,只當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),還繼續翻書(shū),等了許久,我才慢吞吞地吐出三個(gè)字:“知道了!”直到6:30,奶奶走過(guò)來(lái),幫我合上了書(shū),把我拎到了飯桌前,我才依依不舍地離開(kāi)了書(shū),吃起了飯,但腦海中想著(zhù)書(shū)中的情節:魯濱遜到底怎么樣了?
我真是個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書(shū)迷,我愛(ài)書(shū),它讓我的學(xué)習和生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣!
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