熱愛(ài)讀書(shū)作文9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的熱愛(ài)讀書(shū)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇1
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每當這句話(huà)在我耳邊響起，我就明白了讀書(shū)的重要性。
秀才不出門(mén)，能知天下聞。是說(shuō)秀才在家就能知道外邊的事情。讀書(shū)讀多了，自然就知道的多了。所以，讀書(shū)，是人心靈的一部分。
人們常說(shuō)，學(xué)無(wú)止境。學(xué)習是沒(méi)有止境的。就恰似活到老，學(xué)到老。你讀書(shū)，就等于給你自己身體里補了一些營(yíng)養品。你讀書(shū)學(xué)到了知識，那么知識自然也會(huì )回報你。
好多人都在刻苦努力的學(xué)習。比如：雙目失明，雙耳失聰的美國著(zhù)名女作家海倫．凱勒，鑿壁偷光的車(chē)胤、匡衡，用錐子、繩子，辣椒來(lái)提神的蘇秦等，都是我們學(xué)習的好榜樣。
像利希頓堡說(shuō)的，當你還不能對自己說(shuō)出今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。是的，如果你不知道你今天讀書(shū)沒(méi)有學(xué)到什么東西，那這一天，你是白白浪費了。
如果你不相信我說(shuō)的這些，歡迎到知識的海洋來(lái)游玩。你就可以知道知識的好處。
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇2
我有許多愛(ài)好。愛(ài)打羽毛球。愛(ài)唱歌。愛(ài)游泳……我最?lèi)?ài)讀書(shū)了。
其實(shí)，說(shuō)到讀書(shū)，這里面還有一段故事呢！以前我每天放學(xué)回家的第一件事，就是早早地完成作業(yè)，吃完晚飯，就馬上跑到電視機前，看起動(dòng)畫(huà)片來(lái)�？粗�(zhù)看著(zhù)就入迷了，任憑誰(shuí)怎么叫我也無(wú)動(dòng)于衷。這可急壞了爸爸媽媽。
有一天，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)。楊紅櫻阿姨的小說(shuō)《笑貓日記》才讀了幾頁(yè)，我便覺(jué)得這本書(shū)特別有趣，想要變成人的猴子。
自從讀完了這本書(shū)，我就對書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，漸漸地書(shū)越看越多，電視越看越少了。之后，媽媽又給我買(mǎi)了《安徒生童話(huà)》�！陡窳滞�(huà)》�！独ハx(chóng)記》�！短詺獍R小跳》。等有趣的課外書(shū)，現在我又開(kāi)始看《三國演義》和《水滸傳》。
讀書(shū)它不僅讓我學(xué)到了很多知識，而且也給我帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )，讓我從一個(gè)小電視迷轉身一變成了書(shū)迷，讓我懂得許多做人的道理。
在念三年級的時(shí)候李老師常念叨“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”我要努力，我不要成為這樣的人，最后我要說(shuō)“我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡讀書(shū)”。
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇3
“熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識的泉源�！薄郀柣�
讀書(shū)仿佛有這樣一種魔力，它能使人的心靈得到寧靜，讓忙碌的生活慢下來(lái)。我喜歡讀書(shū)，在寫(xiě)閑暇時(shí)，我會(huì )捧著(zhù)一本書(shū)，名家著(zhù)作，心靈雞湯或是各類(lèi)小說(shuō)都可以。我會(huì )在它們之中得到快樂(lè )，并且全身心投入，仿佛身臨其境一般。
當我讀到屈原時(shí)，他一生的事跡事跡，他報答國家的滿(mǎn)腔熱血，他在逆境中堅持真理的人格，以及他敢于反抗黑暗統治的精神，不免讓我為之所動(dòng)。我，仿佛看到了他。
“閣下可是三閭大夫?”
“舉世渾濁而我獨清，眾人皆醉而我獨醒。是與不是又有何區別�！蔽铱匆�(jiàn)了他的眼睛，如一灘死水，波瀾不驚，而他的臉也是面如死灰。他轉身，一步，兩步……逐漸向我遠去。我看見(jiàn)他的衣袖，隨著(zhù)風(fēng)輕輕的擺動(dòng)著(zhù)。直到最后一步，他躍入了河中，沉入水底，消失不見(jiàn)。我嘆息著(zhù)，卻也無(wú)可奈何。
當我讀到《紅樓夢(mèng)》，林妹妹的遭遇，讓我為她難過(guò)。我愛(ài)林黛玉，愛(ài)她那自尊自愛(ài)又倔強不已的性格，更愛(ài)她那才華橫溢和濃郁的詩(shī)人氣質(zhì)。
“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅袖香斷有誰(shuí)憐。手把花鋤出繡簾，豈忍復踏落花天�！边@是一句歌詞，婉轉凄涼的音樂(lè )讓我為之感動(dòng)。有這樣一個(gè)場(chǎng)景，一個(gè)病態(tài)的女子，漫天飛舞的花瓣，不規則的落在女子的頭上肩上，或是與女子交錯，女子認真仔細的埋葬著(zhù)花瓣，使每一個(gè)畫(huà)面都溫馨無(wú)比。
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)使我充實(shí)，它能帶動(dòng)我的情緒，并且提高我的氣質(zhì)。就如蘇軾所說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”�；蚴怯旯f(shuō)的“書(shū)籍是造就靈魂的工具”，一個(gè)好的靈魂大概就是一個(gè)純潔并且寧靜的靈魂吧。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”——李若禪。
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇4
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養品�！蔽蚁矚g讀書(shū)，特別喜歡讀有營(yíng)養的書(shū)。
有人說(shuō)：“世上三百六十行，讀書(shū)繡花放羊難�！币灿腥苏f(shuō)：“讀書(shū)苦，苦讀書(shū)�！币苍S是因為他們不明白讀書(shū)的真正的樂(lè )趣。不錯！讀書(shū)不僅需要眼到、口到、心到，還需要有堅強的毅力和持之以恒的精神。從小到大，我讀了很多書(shū)，有漫畫(huà)書(shū)、連環(huán)畫(huà)、童話(huà)書(shū)、百科全書(shū)，還有四大名著(zhù)等。你要問(wèn)我為什么有這么多好書(shū)，讓我告訴你們吧！
每次爸爸媽媽一有空我就約他們陪我去書(shū)店，總是一頭扎進(jìn)書(shū)堆就不想出來(lái)，在爸爸媽媽的再三催促下，我才會(huì )依依不舍地離開(kāi)。臨走時(shí)，總要買(mǎi)走一大堆的書(shū)，久而久之，我的書(shū)房都快變成小型的書(shū)店了。每次暢游書(shū)海，我會(huì )為書(shū)中的幽默而捧腹大笑，會(huì )為情節的悲慘而黯然傷懷，會(huì )為主人公的智慧拍手叫好，也會(huì )為他們的痛苦和不幸而淚流不止……
讀書(shū)可以潔凈人類(lèi)的靈魂，可以豐富人類(lèi)的精神，讀書(shū)可以推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步，讀書(shū)可以讓世界更美好。我愛(ài)讀書(shū)。
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇5
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀一本好書(shū)，就像交了一位學(xué)識淵博的朋友；讀一本好書(shū)，就像拜了一位閱歷豐富的老師。
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但讀書(shū)要讀好書(shū)、讀名著(zhù)，切不可饑不擇食，不分良莠，只有這樣才能增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野。
讀書(shū)，不僅要快，還要細，更要用心讀，要眼、腦、口、心配合。只有這樣，才能真正理解這本書(shū)的意思，悟出這本書(shū)的道理。
書(shū)中的每篇文章都蘊含著(zhù)一個(gè)道理，讀完一本書(shū)，原有很多不明白的道理，仿佛一下子便明白了。
在我們想要表達自己所思所想的時(shí)候，用讀書(shū)積累下來(lái)的好詞佳句準確地予以表達，是多么愜意！讀書(shū)，增長(cháng)我們的知識，促進(jìn)我們的學(xué)習；讀書(shū)，開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的閱歷，達到足不出戶(hù)而知天下事的境界；讀書(shū)，陶冶我們的情操，升華我們的心靈……讀書(shū)的好處真是數也數不清。試想，如果沒(méi)有書(shū)讀，生活將是多么乏味；如果沒(méi)有好書(shū)相伴，人生將是多么黯淡。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧，讓我們成長(cháng)的路上有書(shū)香為伴！
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇6
我愿是一條小魚(yú)，在書(shū)的海洋里盡情遨游；我愿是一片小舟，在書(shū)的海洋上緩緩行駛；我愿是一位漁民，在書(shū)的海洋里捕捉一條條小魚(yú)，捕捉一個(gè)個(gè)新鮮的知識。
今天，我們上了一節關(guān)于讀書(shū)的班隊課。其中，令我印象最深的是毛主席讀書(shū)。毛主席十分熱愛(ài)讀書(shū)，只要一有空，就捧起書(shū)，看得津津有味。在日理萬(wàn)機的時(shí)候，他也不忘讀書(shū)。我覺(jué)得，我們應該像毛主席一樣熱愛(ài)讀書(shū)，做一個(gè)孜孜不倦，知識淵博的人。
是呀，讀書(shū)，就是要你的好書(shū)、讀懂書(shū)、讀透書(shū)�？墒�，有許多同學(xué)讀書(shū)都是囫圇吞棗，粗粗地看了一遍就好了，這可不行！我們應該把書(shū)讀懂、讀精、讀透。就像朱熹說(shuō)的，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。讀書(shū)也有許多的好處，它可以提高我們的寫(xiě)作水平，能增強我們的閱讀能力，能夠讓我們學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理……我們一定要把書(shū)讀好，就像冰心奶奶說(shuō)的，讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)。所以，我們應該從小就喜愛(ài)讀書(shū)，為今后的學(xué)習打下良好的基礎，一份耕耘，才能獲得一份收獲，長(cháng)大以后才能做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人吧！
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇7
我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的活潑女孩，我覺(jué)得書(shū)是我生活中必不可少的一部分了！
我熱愛(ài)語(yǔ)文，熱愛(ài)讀書(shū)，我覺(jué)得書(shū)是生命中不可缺少的一部分，五年級之前，我對書(shū)感到討厭，反感，但六年級時(shí)，我們換了一位教學(xué)風(fēng)格與眾不同的老師，讓我改變了對書(shū)的看法，是怎樣一個(gè)風(fēng)格不同的老師呢？
楊老師是一個(gè)愛(ài)書(shū)老師，寧可讓我們少做一點(diǎn)作業(yè)，也要讓我們多讀書(shū)，豐富知識的老師。為此，老師幫我們建造了一個(gè)圖書(shū)角，每人捐二、三本書(shū)，70名同學(xué)，大約一學(xué)期可以讀上150本圖書(shū)，這是我們的周?chē)紡浡?zhù)濃濃的書(shū)香。
我喜歡在書(shū)的海洋中遨游，“書(shū)”豐富了她的知識，是“書(shū)”開(kāi)啟了我的`智慧大門(mén)�！毒G山墻的安妮》是我最喜歡的讀物之一。這本書(shū)是加拿大著(zhù)名作家蒙蒙格瑪麗的代表作。文章的主人公是孤兒安妮，她身世凄涼，但是卻有著(zhù)一顆金子般的心。她生活坎坷，卻保持這一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)，用她的善良與率真贏(yíng)得了真摯的友誼。
美國著(zhù)名作家馬克。吐溫對這本書(shū)做了評論：安妮是繼不安朽的愛(ài)麗絲。
從之前的討厭，變成生活中不可缺少的部分，是書(shū)改變了她，從中她感到“書(shū)”是她生活中不可缺少的，也僅她智慧大門(mén)的鑰匙。
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇8
我熱愛(ài)讀書(shū)，但我從小就和家里人有一種分歧，在書(shū)上的分歧。
對于書(shū)本，不管是課堂上的實(shí)用書(shū)，還是課余書(shū)，我都會(huì )涉及，可家里人卻不允許，在他們看來(lái)，課堂上的書(shū)才是我這個(gè)年紀的主角，課余書(shū)不能占用我本就緊迫的學(xué)習時(shí)間，我的任務(wù)是應對每一次的考試。
我反對，我熱愛(ài)讀書(shū)，更不希望每日里，我就只能看著(zhù)與課堂知識有關(guān)的書(shū)籍，這類(lèi)書(shū)里可以讓我們以最快的速度去吸收其中的精髓，用最淺顯的故事暗示著(zhù)我們的人生道理，課堂上的這類(lèi)書(shū)是經(jīng)過(guò)許多優(yōu)秀的長(cháng)者為我們量身打制，我喜歡，可我心里還總覺(jué)得不夠。
關(guān)于讀書(shū)，是要讀好書(shū)，但是，并不是只有課堂上，老師發(fā)給我們的書(shū)才是好書(shū)，在歷史長(cháng)河中，文化在不停轉換，遺留下來(lái)的書(shū)本更是多的數不勝數，我們就算用一生去讀書(shū)，也不過(guò)觸其皮毛，這么多的書(shū)中，好書(shū)當然不會(huì )缺乏。
我與家人的分歧一直就沒(méi)有停過(guò)，好在他們由最開(kāi)始的極力反對，到后來(lái)的時(shí)不時(shí)嘮叨，到現在只是偶爾勸誡我幾句，這之中家人的轉變，我知道我的老師功不可沒(méi)。
畢竟家人的轉變就是在一次和老師談話(huà)過(guò)后，才開(kāi)始轉變的。老師對家人說(shuō)了什么話(huà)，我不知道，但大致也能猜出來(lái)，書(shū)，本就是為了開(kāi)拓我們的精神世界，我們涉及的書(shū)越廣泛，我們的認知也就會(huì )越全面。
我熱愛(ài)讀書(shū)，喜歡在每一本書(shū)里隨著(zhù)故事的起伏去慢慢的品味，喜歡在書(shū)里那些字里行間探索每一個(gè)精美的用詞，也喜歡沉思作者想在書(shū)中表達的含義。
拿起一本書(shū)，翻到第一頁(yè)，靜下心，沉下氣，一場(chǎng)書(shū)的旅游即將開(kāi)始。
熱愛(ài)讀書(shū)作文 篇9
撥開(kāi)歷史風(fēng)塵的睫毛，我們看到無(wú)數愛(ài)國志士對我們微笑�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，這是屈原在愛(ài)國之路上的苦苦追尋;“國破山河在，城春草木深”，這是杜甫在愛(ài)國之路上沉重的嘆息;“茍以國家生死已，豈因禍福避趨之”，這是林則徐在愛(ài)國之路上的凌云壯志;滄海桑田，歷史巨變，愛(ài)國精神卻代代相傳。
俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝。作為新世紀的中學(xué)生，我們應該結果這熊熊燃燒的愛(ài)國火炬，為中國的繁榮富強做出自己的貢獻。那么，我們應該怎樣做才算愛(ài)國呢?當國旗在校園冉冉升起時(shí)，你肅然起敬的表情便是對愛(ài)國最好的詮釋;當紙在校園的某個(gè)角落平躺時(shí)，你彎腰拾起的背影便是對祖國最美的回答。早都時(shí)，愛(ài)國精神在大家的瑯瑯讀書(shū)聲中發(fā)光：課堂上，愛(ài)國精神在大家的炯炯目光中閃現;與老師迎面而過(guò)時(shí)，愛(ài)國精神在你甜甜的問(wèn)候中發(fā)放彩;和老人通過(guò)馬路時(shí)，愛(ài)國精神愛(ài)你溫柔的攙扶中吐芳�！盀橹腥A崛起而讀書(shū)”，這是我們小學(xué)生賦予愛(ài)國道最完美的定義!讓我們熱愛(ài)讀書(shū)，努力學(xué)習吧，因為這是你愛(ài)國的真正體現。
同學(xué)們，我們正年輕，流淌在千千萬(wàn)萬(wàn)青年心中的熱血，才能澎湃出愛(ài)我中華的強音，發(fā)揮出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我身上的力量，定能奏出新時(shí)代的華美樂(lè )章。頭道街小學(xué)給予我們知識的源泉，奮斗地力量，讓我們?yōu)橹腥A崛起而讀書(shū)吧!
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