讀書(shū)也是種享受作文（通用7篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)也是種享受作文（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)也是種享受作文1
曾經(jīng)有過(guò)這樣的困惑∶在如今信息技術(shù)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，人們捧著(zhù)手機甘愿成為低頭族。當手機真正要離開(kāi)我們一段時(shí)間時(shí)，我們還有什么可做。
記得第一次坐飛機的時(shí)候，乘務(wù)員提醒我們在起飛降落時(shí)要將手機開(kāi)飛行模式，而媽媽死活都要我把手機關(guān)機上交給她。出行前，我安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的計劃就這樣被攪亂，心中一股怒火無(wú)處撒，沒(méi)有了消遣的工具，我東張西望、左顧右盼，嚷著(zhù)無(wú)事可做。
突然一本雜志闖入我的視線(xiàn)，反正也是閑著(zhù)，倚著(zhù)座椅就認真地讀起來(lái)，撇開(kāi)內容不說(shuō)，每本書(shū)都有吸引人的地方，耐心地從開(kāi)頭到結尾，總會(huì )沉浸在其中，樂(lè )在其中。耳朵一陣翁鳴，飛機降落了，漫長(cháng)的兩個(gè)小時(shí)就這樣悄無(wú)聲息地溜走了。
手機的確是生活的必備品，而書(shū)籍也是。不需要適應，我們早已認為玩手機是一種享受，書(shū)籍亦是如此。
想象有一個(gè)溫暖的午后，幾縷陽(yáng)光透過(guò)紗窗映射下來(lái)，愜意地坐在少發(fā)，旁邊的熱茶還飄著(zhù)氤氳的霧氣，慵讀一卷好書(shū)，這未嘗不是一種享受？哦不，讀書(shū)本是一種享受，不需要再多加外界條件。這讓我想起了匡衡的鑿壁偷光，孫敬和蘇秦的懸梁刺股，車(chē)胤的螢囊映雪，這一個(gè)個(gè)耳熟能詳的故事無(wú)不提醒著(zhù)我們，讀書(shū)的重要性。
“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)�！蔽覀儾恍枰殡S著(zhù)雞鳴就起床念書(shū)，我們有權力安排自己的時(shí)間。我們真正扎進(jìn)書(shū)中時(shí)，才會(huì )領(lǐng)悟到“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”的含義，甘甜的泉水滋潤著(zhù)我們干涸的心靈，慰藉了我們瘦弱的靈魂。
就像走親訪(fǎng)友一般，通往好友家的方向有千百條，勤勞就是捷徑，在這條路上，書(shū)籍是我們缺一不可的伴侶，讀書(shū)未嘗不是一種享受。
讀書(shū)也是種享受作文2
原來(lái)，我不大喜歡讀書(shū)，在爸爸的監督下兩三天才能讀兩三篇作文，所以那段時(shí)間，我不太會(huì )寫(xiě)作文，日記也經(jīng)常是“良”。直到有一天，停電了，沒(méi)辦法看電視玩電腦了，我便隨意抓起一本書(shū)閑看起來(lái)。
我拿的這本書(shū)叫做《少年勵志故事》，這些平常讓我覺(jué)得乏味枯燥的勵志故事突然給了我很大的觸動(dòng)：書(shū)這么精彩，為什么我們不能多擠出一點(diǎn)時(shí)間去好好地翻閱呢？轉眼間，我已沉迷書(shū)的世界里了。書(shū)，它像一個(gè)阿拉丁的魔毯，帶我暢游世界；書(shū)，它像一個(gè)時(shí)光穿梭機，帶我暢游古代；書(shū)，它像一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，把我想要得到的知識“講”給我。
讀著(zhù)讀著(zhù)，已經(jīng)是下午四點(diǎn)了，我最喜歡的電視節目也開(kāi)始了，可我根本沒(méi)有時(shí)間打開(kāi)電視，去享受電視節目的幽默，因為我一直在書(shū)的世界里遨游，連換氣的時(shí)間都沒(méi)有�！班�、嗒、嗒……”十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，可我絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思，直到媽媽叫我吃飯，我才依依不舍地把書(shū)合上。
吃飯的時(shí)候，我心里想的，嘴上說(shuō)的全是與書(shū)有關(guān)的東西：“媽?zhuān)阕龅臏趺聪癜材忍焓沟奶焓顾幩�？”媽媽�?tīng)了“咯咯”地笑起來(lái)。爸爸說(shuō)：“你這個(gè)小家伙，看書(shū)太入迷了，什么天使藥水，不就是做的紫菜湯嘛！”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我也暗自發(fā)笑。
從此，讀書(shū)讓我快樂(lè )，讓我體會(huì )到了故事里主人公的酸甜苦辣，讓我的心情隨著(zhù)他們的心情一同變化。電視、電腦只是娛樂(lè )的一種設備，而書(shū)籍才是真正的“百寶箱”。讀書(shū)時(shí)，我們可以享受著(zhù)親情，享受著(zhù)友誼，享受著(zhù)溫暖，享受著(zhù)人間各種各樣的美好……
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧！不要把讀書(shū)當成負擔，其實(shí)，讀書(shū)也是一種享受，一種美好的放飛心情的方式。
讀書(shū)也是種享受作文3
用最簡(jiǎn)單的筆描繪出最精彩的圖畫(huà)，用最簡(jiǎn)單的.筆抒發(fā)出滿(mǎn)腔的豪情。這就是讀書(shū)的享受。
兒時(shí)，我就走進(jìn)了書(shū)的神圣殿堂。那各色的童話(huà)故事首先開(kāi)啟了我對好與壞，善與惡的初步認知。我會(huì )因故事里主人公命運的好壞而或喜或悲，會(huì )為他們編織著(zhù)我所期待的理想結局。讀書(shū)，使我對未來(lái)充滿(mǎn)了憧憬與幻想。那種感覺(jué)，真是妙不可言，美不勝收。
閑來(lái)無(wú)事時(shí)，會(huì )手持一杯香茗，口中細細品味著(zhù)名家經(jīng)典。此時(shí)此刻，我會(huì )真正的與讀者產(chǎn)生共鳴。靜聽(tīng)著(zhù)他的心跳，捕捉著(zhù)他的身影，追隨著(zhù)他的足跡，體會(huì )文章中擦出的智慧火花。讀詩(shī)詞：“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼�！闭宫F出了蘇軾的豁達與豪放；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴�！北磉_了對愛(ài)情的忠貞不渝，山盟海誓。讀名著(zhù)：《簡(jiǎn)。愛(ài)》寫(xiě)出了主人公簡(jiǎn)。愛(ài)對美的生活的追求，以及對命運不公的反抗；《魯賓遜漂流記》記述了魯濱遜的傳奇。俗話(huà)說(shuō)：讀書(shū)使人明智，使人的視野更加開(kāi)闊。的確如此。讀書(shū)之時(shí)，猶如細品著(zhù)一壇千年美酒，濃厚的醇香漫溢開(kāi)來(lái)，悠悠的直達內心。讓人沉浸在這沁人心脾的香氣之中，整顆心都沉醉了。那種感受真是溢于言表，讓人回味無(wú)窮。
在書(shū)的海洋里遨游真是一樁美事，趣事，樂(lè )事。因為讀書(shū)，可以教會(huì )人們不少哲理。名人所言，受益終生。無(wú)形之中改正了自己的諸多不良陋習，學(xué)會(huì )做人的基本準則。況且，《三字經(jīng)》，《論語(yǔ)》早已經(jīng)成為老師和家長(cháng)的經(jīng)典之談，運用于生活實(shí)際之中。復習鞏固之時(shí)，老師常說(shuō)溫故而知新；餐桌上，父母也經(jīng)常告誡我食不言，寢不語(yǔ)；學(xué)習中，同學(xué)之間也會(huì )常說(shuō)三人行，必有我師焉。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，與書(shū)為伴，其樂(lè )無(wú)窮。讀書(shū)之時(shí)，感受頗豐。
讀書(shū)也是種享受作文4
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)籍是人類(lèi)共同心聲的寫(xiě)照；書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結晶。讀書(shū)，使我們跨越了時(shí)間與空間的障礙；飛過(guò)了現實(shí)與夢(mèng)想的差距；拉近了彼此的距離。
勞累了一天后，拿上一本書(shū)，靜靜地躺在床上看。去感受李煜對“流水落花春去也”的人生浮沉的無(wú)奈；去品味李清照“花自飄零水自流”是一種怎樣的惆悵；去了解李白“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑與不羈。這是多么地愜意��！
陽(yáng)光燦爛的午后，獨坐窗下，倒一杯香茗，任由香氣流溢，手捧一本書(shū)，讓茶香與書(shū)香在四處蔓延。身心與靈魂一起升騰……在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，看著(zhù)保爾的的悲慘遭遇，認為一切都到了盡頭，然而它卻讓我明白了：我們有一種力量叫堅強！在《輪椅上的夢(mèng)》中，我學(xué)會(huì )了即使身處嚴寒，但只要永不言棄，也能活出真精彩，有一種活法叫堅持！
真的，我愛(ài)讀書(shū)。我愛(ài)魯迅雜文的尖銳深刻；我愛(ài)冰心散文的清新雋永；我愛(ài)司馬遷的剛直與堅韌；我愛(ài)李白的豪邁奔放；杜甫的沉郁頓挫……我向往唐朝，希望回到宋朝，感受唐詩(shī)宋詞的風(fēng)采；我希望與屈原一起上下而求索；我希望可以與尼摩船長(cháng)一起探索茫茫的大海；我希望和巴金一起變成飛蛾，勇敢地撲火……
我愛(ài)讀書(shū)，所以我享受讀書(shū)。讀書(shū)，給我寂寞單調的生活帶來(lái)了色彩與趣味；給貧窮的人們帶來(lái)豐衣足食的希冀；給寒冷的人們帶來(lái)融融暖意。讀書(shū)，也是一種享受。它洗滌了我們心靈上的污穢，凈化了我們的靈魂，升華了我們的精神……
好好地享受――午后陽(yáng)光緩緩流動(dòng)，喝一杯清茗，捧一本書(shū)，好好欣賞、欣賞……
讀書(shū)也是種享受作文5
一本書(shū)，一把椅子，一張桌子可以讓人在生活中感受萬(wàn)千。讀書(shū)，也許沒(méi)有看電視有趣；也許沒(méi)有踢足球快樂(lè )，但是讀書(shū)可以陶冶你的情操，不再讓你無(wú)知，不再讓你沒(méi)有學(xué)識。
一杯茶，一把椅子，一本書(shū)，一張桌子；抿一口茶，靜靜的閱讀，消磨去半天的時(shí)光，卻讓人常有會(huì )意，欣然忘食。讀書(shū)，是一種享受。
坐于凳，翻開(kāi)書(shū)，讓心靈與嘈雜的世界隔開(kāi)，盡情的暢游于文學(xué)的海洋，貪婪的呼吸著(zhù)充滿(mǎn)著(zhù)知識的空氣，讓人無(wú)比愉悅，豈不快哉！讀書(shū)，是一種享受。
三國時(shí)期的諸葛亮、周瑜、司馬懿以及無(wú)數的文人，哪一個(gè)不是讀書(shū)至廢寢忘食。讀書(shū)，可以增長(cháng)知識；讀書(shū)，可以獲得一種心靈的靜謐；讀書(shū)，可以讓你洗去心靈的污跡；讀書(shū)，可以修補你心中的傷痕。所以說(shuō)，讀書(shū)，是一種享受。
看吧，古時(shí)武將沖鋒，如果只靠兵力絕對不可取勝，而有了文臣的幫助，便能以萬(wàn)人而敵百萬(wàn)雄獅。而文臣運籌帷幄，決勝于千里之外的學(xué)識從何而來(lái)？從書(shū)中而來(lái)！書(shū)中自有黃金屋，此話(huà)確為真理，有了知識，才可以為自己創(chuàng )造財富！所以，讀書(shū)，是一種享受！
書(shū)中包容百事，讀書(shū)讓你成功，讀書(shū)讓你擁有你想擁有的一切！
不要驚嘆李白的詩(shī)句，不要驚嘆蘇軾的詞句，也不要驚嘆諸葛亮的學(xué)識淵博，更不要羨慕周恩來(lái)的地位！他們的一切都因讀書(shū)而來(lái)！
請讀書(shū)吧！因為讀書(shū)是一種享受！
讀書(shū)也是種享受作文6
我坐在窗邊，抬頭望著(zhù)天上的星星，它們猶如頑皮的小孩子，一會(huì )眨一眨眼睛，一會(huì )對我笑一笑�！昂簟惫物L(fēng)了，星星們都嚇跑了，我的好心情也被無(wú)情的風(fēng)帶走了。我關(guān)上窗戶(hù)，打開(kāi)右手邊的臺燈，無(wú)聊地從書(shū)桌上拿起了一本書(shū)。
我打開(kāi)書(shū)，看到里面正有一只猛虎向一個(gè)人撲去，我看到這個(gè)畫(huà)面很好奇。原來(lái)是《武松打虎》，我從頭到尾地看了起來(lái)：老虎向他撲去，武松靈活一躲，老虎撲個(gè)空，老虎哪能放棄，接二連三地向武松撲去，武松左躲右閃，看準時(shí)機，赤手空拳打死了老虎。這個(gè)場(chǎng)面，使我至今無(wú)法忘懷。
我又隨手拿起一本外國名著(zhù)，是斯威夫特寫(xiě)的《格列弗游記》。我打開(kāi)第二章《游大人國》，我讀了題目覺(jué)得很有意思，我讀了下去。格列弗到了大人國，里面的人猶如巨人一般，他看到那些人害怕極了，他躲進(jìn)了樹(shù)林，可誰(shuí)知那是一片金黃黃的小麥地，從此，他的冒險開(kāi)始了。
我換了一本書(shū)：《優(yōu)秀作文》，隨便看了一篇，題目是《我是主人的一顆牙》。里面寫(xiě)的是我換牙時(shí)期，居然把牙吞到肚子里去了，文章寫(xiě)了牙在肚子里的一系列活動(dòng)，有趣極了，看得我哈哈大笑。
我合上書(shū)，抬頭看到眼前的鬧鐘，已經(jīng)十二點(diǎn)了，我在這幾個(gè)小時(shí)里，和武松一起打虎，和格列弗一起冒險，又和牙齒一起探秘人體世界，剛才被風(fēng)帶走的愉悅心情，又回來(lái)了。
啊，讀書(shū)也是一種享受。
讀書(shū)也是種享受作文7
讀書(shū)，在這個(gè)被科技化的世界，并沒(méi)有被人們忽視。在大人們看來(lái)，讀書(shū)就是為了學(xué)習，學(xué)習就是為了長(cháng)大以后有一碗飯吃。在小孩們看來(lái)，讀書(shū)還不如看電視，玩電腦。于是，讀書(shū)就漸漸被人們淡忘，在他們淡忘的同時(shí)，殊不知，讀書(shū)也是一種享受。
我從小酷愛(ài)讀書(shū)，《三國演義》和《西游記》我已經(jīng)熟得不能在熟。每當看見(jiàn)一本好書(shū)。我都會(huì )忘掉一切，去專(zhuān)心讀書(shū)。每當我在看書(shū)的時(shí)候，那洶涌的心都會(huì )平靜下來(lái)，那書(shū)中的每個(gè)字，每個(gè)情節，我都會(huì )牢牢記住。它們就好像是我的朋友，帶著(zhù)我，在書(shū)海中熬游。都說(shuō)家是愛(ài)的港灣，而這書(shū)卻是我的第二個(gè)港灣。
有一次，我到圖書(shū)館看書(shū)，發(fā)現了一本好書(shū)。我便靜下來(lái)細細品讀，不知不覺(jué)，已經(jīng)快六點(diǎn)了。我反應過(guò)來(lái)時(shí)，天都已經(jīng)快黑了�？蓵�(shū)還沒(méi)看完，而且書(shū)店快關(guān)門(mén)了。不得已，我只得趕快回家了�；氐郊液�，媽媽把我訓了一頓。我卻很開(kāi)心，為自己心愛(ài)的書(shū)而挨訓，這也是很值得的。
讀書(shū)給我快樂(lè )，讓我開(kāi)心的度過(guò)每一天。
讀書(shū)給我力量，讓我堅強的迎接暴風(fēng)雨。
讀書(shū)給我動(dòng)力，讓我不懈的掙脫陰影。
讀書(shū)給我光明，讓我在黑暗中找到屬于自己的放向。
雖然我知道讀書(shū)會(huì )占用我大部分的業(yè)余時(shí)間，但我還是會(huì )堅持的度下去，而我也想告訴那些正坐在電視機前，電腦前的同學(xué)們，放下你們手中的遙控器。鼠標吧！因為，讀書(shū)也是一種享受。
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