調查讀書(shū)作文（精選9篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的調查讀書(shū)作文（精選9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
調查讀書(shū)作文1
讀書(shū)，是我們生活中不可缺少的一部分。在書(shū)的海洋中，我們可以學(xué)到各種各樣的知識。于是，我便做了一個(gè)班級調查表。
在調查過(guò)程中，我們班有張赫、馬伯文、冉坤、慕子霖、趙恒博、呂政鋼讀了80本以上的名著(zhù)，其中呂政鋼同學(xué)讀了107本，位于榜首。從他讀書(shū)的情況看，他在課堂上的紀律也是非常好的，每次上課都積極發(fā)言，幾乎沒(méi)有因為紀律被老師批評過(guò)。
在小說(shuō)調查中，張湛伯同學(xué)位于榜首。在我們班張湛伯一直是名列前茅，學(xué)習成績(jì)非常好，知識多得用都用不完，是我們班的“小百科”。
在傳記調查中，馬伯文、王君言、冉坤讀得最多，其中冉坤位于榜首，讀了80多本。冉坤的學(xué)習成績(jì)也比較好，但是有時(shí)紀律不行，時(shí)常被老師批評，我覺(jué)得冉坤應該在紀律方面多下點(diǎn)功夫。
在科普類(lèi)調查中，王君言、馬伯文、楊子珩、張赫等19人讀得最多，位于榜首的還是我們班的大學(xué)者張湛伯�？破疹�(lèi)中男生占的比例較大，女生只有一個(gè)，可能是因為男生比較喜歡這方面的書(shū)吧。
在詩(shī)歌調查中，杜雨明位于榜首，還有吳祎雙和冉坤讀的也比較多。
我們班小說(shuō)類(lèi)書(shū)籍總共讀了3227本，占全班總讀書(shū)量的16.3%;名著(zhù)類(lèi)書(shū)籍總共讀了2936本，占全班總讀書(shū)量的13.8%；傳記類(lèi)書(shū)籍總共讀了1998本，占全班總讀書(shū)量的10.1；
科普類(lèi)書(shū)籍總共讀了3868本，占全班總讀書(shū)量的19.6%；詩(shī)歌類(lèi)書(shū)籍總共讀了846本，占全班總讀書(shū)量的4.2%；其他類(lèi)書(shū)籍總共讀了7027本，占全班總讀書(shū)量的36%。
從這可以看出，其他類(lèi)圖書(shū)在我們班非常受歡迎，而詩(shī)歌類(lèi)圖書(shū)卻不行。今后在詩(shī)歌類(lèi)圖書(shū)的閱讀上，一定要加把勁！
我們還評出了讀書(shū)冠軍、亞軍和季軍，分別是張湛伯、張宇哲和趙晚亭。
以后我們要更加努力的讀書(shū)，吸取更多的知識。
調查讀書(shū)作文2
書(shū)就是知識里那一望無(wú)際的海洋，它不僅讓我們在煩惱中放松心情，還使我們學(xué)到了無(wú)數的課外知識……我想大家一定都非常愛(ài)看什么童話(huà)書(shū)，科技書(shū)，小說(shuō)書(shū)，散文集，漫畫(huà)書(shū)等等。當然，我們班的同學(xué)也不例外，我們也很喜歡讀書(shū)。我做了一個(gè)關(guān)于我們班的讀書(shū)報告。
我們班的同學(xué)喜歡各種各樣的書(shū)：喜歡童話(huà)書(shū)的同學(xué)有21%人，可喜歡科技書(shū)的同學(xué)卻少之又少，只占7%的人數，而喜歡小說(shuō)書(shū)與散文集的同學(xué)則達到了44%，漫畫(huà)書(shū)也是非常被同學(xué)們喜歡的，他占了28%的人數。從這里可以看出同學(xué)們十分愛(ài)讀書(shū)，特別是故事內容比較有情節的書(shū)。此外，我還調查了爸爸媽媽們帶同學(xué)們去圖書(shū)館數量的情況：經(jīng)常去圖書(shū)館的同學(xué)有26%，偶爾去圖書(shū)館的同學(xué)有25%,不去圖書(shū)館的同學(xué)占到了48%。這又說(shuō)明了同學(xué)們并不是很愿意去圖書(shū)館看書(shū)，以后有空，家長(cháng)們一定要多多帶孩子們去圖書(shū)館看書(shū)，使孩子們更加熱愛(ài)圖書(shū)。然后，我有調查了同學(xué)們的讀書(shū)時(shí)間：一天之內讀1小時(shí)以?xún)鹊挠?4%，讀1小時(shí)左右的有32%，讀2小時(shí)的有9%，讀3小時(shí)的有5%。從這，我看出了同學(xué)們一天讀書(shū)的時(shí)間并不多，我們要經(jīng)常讀書(shū)，這樣我們就可以增長(cháng)許多知識。
經(jīng)過(guò)調查，我知道了讀書(shū)不論是對大人，還是孩子都有許多好處：它可以令你在苦惱時(shí)放松心情，可以在你有需要的時(shí)候，為你提供許多知識……雖然多讀書(shū)是好的，它里面的內容可以讓你利用在各種地方，比如說(shuō)漫畫(huà)書(shū)里的卡通人物可以讓你在有空時(shí)畫(huà)下來(lái)，但是畫(huà)也要選好時(shí)間，就是在上個(gè)星期的一節音樂(lè )課上，我發(fā)現坐在前排的一位同學(xué)在地這同做些什么。我仔細一看，原來(lái)他在畫(huà)漫畫(huà)。我連忙提醒他，可他好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到老是盯著(zhù)他看后，他才停下來(lái)。
多看書(shū)，是正確的，可是如果在上課時(shí)利用它里面的資料做一些與上課無(wú)關(guān)的事，那可就是大錯特錯了。
調查讀書(shū)作文3
人們常說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！钡皇撬械臅�(shū)都是有意義的，我為了了解我們“快樂(lè )大作文”班的同學(xué)到底喜歡看什么樣的書(shū)，所以就進(jìn)行了一次臨時(shí)的調查，調查的情況如下：
有15名同學(xué)喜歡看著(zhù)名的文學(xué)作品，比如說(shuō)：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《福爾摩斯探案集》。也有8名同學(xué)喜歡看一些幽默笑話(huà)之類(lèi)的書(shū)，因為他們覺(jué)得，這些書(shū)能夠讓他們的生活充滿(mǎn)歡樂(lè )，過(guò)得更加有意思。還有17名同學(xué)喜歡看一些科普類(lèi)的叢書(shū)，因為這些書(shū)能讓他們懂得許多自己不知道的東西，十分有意義。
從這次調查中我們可以看出，班級里絕大多數的同學(xué)，對書(shū)已經(jīng)有了一個(gè)很好的選擇，知道了什么書(shū)是有意義的，什么書(shū)又是我們現在這個(gè)年齡段的同學(xué)該讀的，所以這些同學(xué)的課外積累和課外閱讀能力，一定會(huì )有長(cháng)足的提高。喜歡看科普類(lèi)的書(shū)的同學(xué)，他們的課外知識一定是十分豐富的，但對于我們現在的小學(xué)生而言最好還是讀一些文學(xué)作品。也有少數的同學(xué)喜歡看幽默笑話(huà)書(shū)，這雖然也沒(méi)什么大不了的，但是這類(lèi)書(shū)中的一些話(huà)語(yǔ)則不是很精辟的，詞語(yǔ)的搭配也不是怎么準確，多讀這些書(shū)的話(huà)，在寫(xiě)作文的時(shí)候，就會(huì )多用一些口語(yǔ)，而且不能增長(cháng)我們任何東西，所以不建議多看這類(lèi)的書(shū)。
讀書(shū)要有選擇，這樣不僅能幫助我們在有限的時(shí)間內去讀更多的好書(shū)，還能使我們獲得更多的知識。
調查讀書(shū)作文4
書(shū)是一片茫茫的海洋，讀也讀不盡，可不是嗎?相信大家都很喜愛(ài)讀書(shū)吧!我們班級也不例外，大家到底喜歡看什么類(lèi)型的書(shū)?讀書(shū)時(shí)間又有多長(cháng)呢?讀書(shū)習慣又是怎樣的呢?等等。最近，我做了一個(gè)班級。
我首先了解了同學(xué)們喜歡看什么類(lèi)型的書(shū)，喜歡看漫畫(huà)書(shū)的少之又少，只有23%，喜歡看畫(huà)報的有34%，童話(huà)故事書(shū)的人氣最旺，有54%愛(ài)看，喜歡看其他書(shū)的有22%。說(shuō)明大家都十分喜愛(ài)讀書(shū)。隨后，我又調查了同學(xué)們的讀書(shū)時(shí)間有多長(cháng)，只讀一個(gè)小時(shí)以?xún)鹊挠?1%，讀兩小時(shí)左右的有23%，讀書(shū)長(cháng)達三小時(shí)的只有9%，這說(shuō)明同學(xué)們讀書(shū)時(shí)間極少，家長(cháng)要隨時(shí)督促。然而，關(guān)于父母帶孩子上書(shū)店的情況，我又訪(fǎng)問(wèn)了一些同學(xué)，經(jīng)常去書(shū)店的只有5%，偶爾去書(shū)店的有21%，甚至不去書(shū)店的也有，多達34%，以后家長(cháng)要多多帶孩子去書(shū)店看書(shū)，讓孩子對書(shū)有濃濃的興趣。最后，我又詢(xún)問(wèn)了家長(cháng)，一個(gè)月在
讀書(shū)方面大約花費多少，從不花錢(qián)的有2%，花20~30元的有78%，花一百多元的只有3%，這里說(shuō)明家長(cháng)們都達到了兩個(gè)極端，要么是花錢(qián)太多，要么是花錢(qián)太少。
經(jīng)過(guò)調查，我認為了讀書(shū)對于小學(xué)生有這樣幾大好處:可以有益身心健康、可以提高作文水平、還可以對世界有所了解…但是讀書(shū)也要選擇好適當的時(shí)間，就像上次語(yǔ)文考試的時(shí)候，交卷的時(shí)候還沒(méi)到，有一位同學(xué)偷偷地從書(shū)包里拿出名叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)看，我看到了，便提醒他不要看書(shū)了，可是他卻不聽(tīng)，我也無(wú)可奈何。最后，老師發(fā)現了他正在看書(shū)，以為他在作弊，便把卷子做0分處理。
同學(xué)們，多看書(shū)是正確的，可以提高你的興趣，可是一定要選擇適當的時(shí)間哦。
調查讀書(shū)作文5
讀書(shū)，它使我有了“少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)秋山“的感情；讀書(shū)，它使我有了“窮且益堅，不墜青云之志“的信念；讀書(shū)，它使我有了“行賢面去自賢心，焉往而不美“的做事準繩；讀書(shū)，它使我有了開(kāi)啟成功與智慧之門(mén)的黃金鑰匙�？傊�，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，讀書(shū)真好！
讀書(shū)的好處有很多。書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。多讀書(shū)的人，擁有的知識有很多�！爸R就是力量“這是一位偉人曾經(jīng)講過(guò)的。多讀書(shū)，多知識，同時(shí)就有力量和財富。一本書(shū)，好像一級階梯，我們拾級而上，從動(dòng)物上升為人，對美好的生活有了明確的'概念，并且渴望這種生活能實(shí)現，人們讀了許多書(shū)，覺(jué)得好象是一件盛滿(mǎn)了生命之水的器皿。一個(gè)人。之所以可以不斷提高。與它始終如一的讀書(shū)是密不可分的�！伴_(kāi)卷有益，讀書(shū)好處多”這是自古以來(lái)人們的共識。每一個(gè)人要想在知識的山峰上，登得越高，眼前展現的景色越壯闊，就要擁有淵博的知識。知識是人類(lèi)通向進(jìn)步文明和發(fā)展的唯一途徑。書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結晶。它是我們獲取知識的源泉。我們要讓自己變得聰明起來(lái)，必須多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)還教我們做人。每當我挑食時(shí)，書(shū)就告訴我“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！懊慨斘覍W(xué)習分心時(shí)，書(shū)就告訴我古人勤奮讀書(shū)的故事。讀書(shū)最重要的不是數量，而是質(zhì)量。一本好書(shū)能使一個(gè)人思想精密，見(jiàn)解精辟。道德高尚，從而塑造自己的性格。那些內容粗糙的“劣制品”完全可以省略不讀。讀書(shū)有很多種方法，但是如果不愛(ài)讀書(shū)，沒(méi)有心思讀書(shū)的話(huà)，那在好的書(shū)，你也讀不進(jìn)去。如果你喜歡讀書(shū)，那你就回細細品讀書(shū)，從中得到知識，增長(cháng)知識�！皶�(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)本中的知識是無(wú)窮無(wú)盡的，讀書(shū)是為了更好地獲取更多知識，開(kāi)闊自己的視野，幫助自己創(chuàng )造，實(shí)現自己的人生目標。在這個(gè)競爭激烈的時(shí)代，沒(méi)有讀書(shū)，沒(méi)有文化，這是絕對不行的，知識的卓越，也將為人帶來(lái)意想不到的收獲。不懂得為什么要讀書(shū)，卻偏要壓著(zhù)他讀書(shū)。懂得了為什么要讀書(shū)，卻基本上不去讀書(shū)。這就是我們目前存在的令人疑惑的中國人的讀書(shū)方式。聯(lián)合國有一個(gè)調查，各國人讀書(shū)的習慣以色列是最高的，平均每人每年讀46本。
“讀史使人明智。讀詩(shī)使人靈秀，演算使人精密，哲理使人深刻，交談使人清醒。
調查讀書(shū)作文6
從書(shū)籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始，就在不停地學(xué)習各種各樣的知識，以便將來(lái)在社會(huì )上更好的立足。
我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話(huà)說(shuō)的好：“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但它可以改變人生的寬度�！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習慣，小學(xué)時(shí)最?lèi)?ài)做的事情，就是看各種各樣的“閑書(shū)”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜志，到一些文學(xué)名著(zhù)，我都照單全收。即使是上中學(xué)以后，也是依然愛(ài)讀書(shū)，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到些許的休憩。拿起一本喜愛(ài)的書(shū)籍，就好像隨手推開(kāi)一扇窗戶(hù)，欣賞窗外美麗的風(fēng)景。這風(fēng)景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學(xué)習中的煩惱與不快，仿佛排徊在青山綠水之間，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，揮著(zhù)思想的翅膀，感受著(zhù)生命的美好。
書(shū)是我生活中必不可少的好朋友，我在書(shū)的海洋里漫游，從中得到了莫大的快樂(lè )，更使我的知識面也寬廣了不少，在生活中，書(shū)還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天，我在家里做作業(yè)，鄰居家的小孩到我家來(lái)玩。我的作業(yè)還沒(méi)完成，就讓他自己先玩。他玩了一會(huì )兒，竟然端起我的墨水瓶來(lái)了，他那么小，萬(wàn)一打翻了瓶子可就不得了了，我趕忙連連擺手：“別玩墨水啊……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上，他驚叫起來(lái)，嚇傻了，接著(zhù)竟哇哇大哭起來(lái)。我急得六神無(wú)主：可怎么辦那？闖禍了！我連忙跑到水龍頭前去洗，可是使盡力氣，墨漬怎么也搓不掉。正急得沒(méi)主意的時(shí)候，我的目光無(wú)意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書(shū)上。我一拍腦門(mén)，不是剛看過(guò)嘛！上面介紹過(guò)，衣服上沾上了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓，在浸到肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實(shí)踐一下呢！于是，我一把拉過(guò)了被墨水弄污了的襯衫，跑到廚房里，拿來(lái)了一勺飯，倒在污漬處，然后用力搓啊搓。過(guò)了一會(huì )兒，墨跡果然淡了，再使勁揉搓一會(huì )兒，墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后，交給了鄰居小孩說(shuō)：“回去曬曬干就基本看不出印跡了，可以穿了�！彼芍�(zhù)驚奇的眼睛問(wèn)我：“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢？”我得意地說(shuō)：“書(shū)告訴我的唄！”
讀書(shū)使我增長(cháng)知識，正因為有了書(shū)，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松…正因為有了書(shū)，我才發(fā)現世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的······
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我的人生充實(shí)而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書(shū)使我快樂(lè )。
調查讀書(shū)作文7
讀書(shū)可以讓人增長(cháng)知識，可以陶冶情操，為了了解我班同學(xué)課外讀書(shū)的情況，我在班上做了一次調查。
不查不知道，一查嚇一跳。我們班有40人，竟然只有18個(gè)人喜歡讀書(shū)，只占全部學(xué)生的45%，比較喜歡讀書(shū)的有16人，占40%，不喜歡讀書(shū)的竟然有6人，占了15%。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！币馑季褪牵鹤x書(shū)讀多了，就特別會(huì )寫(xiě)文章。俗話(huà)還說(shuō)，開(kāi)卷有益。讀書(shū)這么好，我們班讀書(shū)風(fēng)氣并不濃厚，竟然還有6個(gè)人不愛(ài)讀課外書(shū)，太可惜了！
讀書(shū)要靠自覺(jué)。為了了解我們班同學(xué)讀書(shū)是否自覺(jué)，我設計了兩個(gè)選項：A經(jīng)常自覺(jué)讀課外書(shū)。B有時(shí)候自覺(jué)讀課外書(shū)。調查結果讓人大跌眼鏡，我們班經(jīng)常自覺(jué)讀書(shū)的人一個(gè)也沒(méi)有，有時(shí)會(huì )的也只有18人。這可見(jiàn)我們班的同學(xué)都沒(méi)有自覺(jué)讀書(shū)的習慣。
我的調查還涉及到喜歡的。課外書(shū)類(lèi)型，藏書(shū)的數量閱讀的習慣等方面，調查結果都讓人很失望，充分暴露了我們班課外閱讀的不足，應該加以重視了。
書(shū)籍是開(kāi)啟未知大門(mén)的鑰匙，書(shū)籍是通往成功彼岸的橋梁，希望同學(xué)們能從現在起，培養良好的課外閱讀習慣，多讀書(shū)，去開(kāi)啟那扇未知大門(mén)，走向成功的彼岸。
調查讀書(shū)作文8
“飯可以一日不吃。覺(jué)，可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！钡拇_，讀書(shū)使人視野寬闊，讀書(shū)使人知識淵博，讀書(shū)使人品高尚。為了了解我們班同學(xué)的閱讀情況，我便做了一次調查。
我在一張紙上寫(xiě)下了名著(zhù)、小說(shuō)、漫畫(huà)、歷史、科普五類(lèi)書(shū)籍。經(jīng)過(guò)幾十分鐘的調查，我共調查了20人，調查結果是這樣的：喜歡名著(zhù)的只有1人。喜歡小說(shuō)的有14人，喜歡漫畫(huà)的有2人，喜歡歷史的2人，喜歡科普的有1人。
通過(guò)調查，我發(fā)現了一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。優(yōu)點(diǎn)是我們每個(gè)同學(xué)都有愛(ài)看書(shū)的好習慣，以讀書(shū)為樂(lè )趣、為享受。而缺點(diǎn)便是，名著(zhù)作為極具文字性的書(shū)籍，喜歡它的卻只有一人，
這是讓人意想不到的，而記載著(zhù)上下五千年的歷史書(shū)籍和告訴人們科學(xué)道理的科普書(shū)卻也只有一兩人喜歡。對此，我也想向大家提一些建議：在我們看小說(shuō)書(shū)和漫畫(huà)書(shū)的同時(shí)。也可以多看看一些具有文學(xué)性和歷史性方面的書(shū)，它們就像一股無(wú)形的動(dòng)力，影響我們的思想和心態(tài)，陶冶我們的性情，像老師一樣孜孜不倦地教導我們。
讀書(shū)，也是人生的一筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄，是發(fā)現未來(lái)的鑰匙，是追求真理的階梯，是超越前賢的基礎是與別人競爭的實(shí)力，讓我們與書(shū)攜手同行，共同抵達成功的彼岸。
調查讀書(shū)作文9
生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒失去了翅膀。那天，我就在我們班中展開(kāi)了一次讀書(shū)調查。
大部分同學(xué)每天的讀書(shū)時(shí)間就在1~3個(gè)小時(shí)之內，我們班同學(xué)每天閱讀時(shí)間為1小時(shí)的就占了大約68%，2小時(shí)的大約為16%，3個(gè)小時(shí)的大約為5%，其他的大約占全班總人數的11%。然而光有這些還不行，有些家長(cháng)不讓孩子看書(shū)，說(shuō)耽誤學(xué)習，有的孩子的藏書(shū)量少，大部分時(shí)間都被花在補課，寫(xiě)作業(yè)上了，根本沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。這就是當今同學(xué)們最煩惱的。對于我們班的很多同學(xué)不會(huì )寫(xiě)讀書(shū)筆記的情況，我還特地調查了同學(xué)們是否在書(shū)上作批注，經(jīng)常做筆記的占0%，偶爾做的占23%，其余的人根本不做。有的人藏書(shū)大，有的人沒(méi)幾本書(shū)，100本之內的占40%，200本之內的占23%。有的同學(xué)讀的時(shí)間不適當，在睡前讀的占58%，上課讀的占18%，午休讀的占2%。同學(xué)人數這么多，當然獲得書(shū)的途徑也各不相同，在書(shū)店買(mǎi)的占89%，在圖書(shū)館借書(shū)的占19%，網(wǎng)購的占18%。
通過(guò)此次調查我也發(fā)現了優(yōu)點(diǎn)和一些問(wèn)題，優(yōu)點(diǎn)是大部分同學(xué)以書(shū)為樂(lè )趣，藏書(shū)量也很大，可是同學(xué)們都喜歡看漫畫(huà)，不喜歡看名著(zhù)，家長(cháng)也是一方面，家長(cháng)不讓看，書(shū)因此就很少……
讀書(shū)好，好讀書(shū)，書(shū)讀好。的確，正因為讀書(shū)，我的人生才會(huì )更燦爛，它使我看到了未來(lái)的路，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
【調查讀書(shū)作文（精選9篇）】相關(guān)文章：
讀書(shū)勵志作文精選11-13
精選讀書(shū)心得作文02-21
精選讀書(shū)作文四篇05-17
讀書(shū)心得作文精選15篇02-26
【精選】讀書(shū)趣事作文6篇04-07
好讀書(shū)讀好書(shū)作文精選09-08
【精選】讀書(shū)收獲作文7篇03-23
讀書(shū)收獲作文（精選32篇）04-16
【精選】讀書(shū)收獲作文8篇03-14