有關(guān)讀書(shū)作文7篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的讀書(shū)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)作文 篇1
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是高爾基說(shuō)的一句話(huà)。是啊，的確是這樣，書(shū)難道不能帶給人們快樂(lè )嗎?書(shū)，難道不像食物一樣填充我們知識、精神的寶庫嗎?
讀書(shū)好!
在我們這般年齡，知識，是我們的追求之一�！岸ｂ忊彙�，一下課，同學(xué)們紛紛從書(shū)桌里抽出自己心愛(ài)的課外書(shū)。這邊，小美拿出了一本《喬治的宇宙大爆炸》。只見(jiàn)她的表情同書(shū)中的主人公的精力一般大起大落。
一會(huì )兒感動(dòng)得熱淚盈眶，一會(huì )兒害怕得哇哇大叫;一會(huì )兒急得直跺腳，仿佛她早已不是一名讀者了，而是作者筆下的那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物。那邊，小露同學(xué)拿出一本《時(shí)間簡(jiǎn)史》，她看得津津有味，不得不讓人感嘆，她一定是下一個(gè)“霍金”!讀書(shū)，帶給我們知識。讀書(shū)好!
讀好書(shū)!
一本壞書(shū)，帶給你的只有負面的情緒，而一本好書(shū)，帶給你的卻是那伴隨你一生的精神和知識。在許多大人的眼里，漫畫(huà)書(shū)是一種壞書(shū)。上一次，我帶了一本漫畫(huà)書(shū)回家。
“唉，菡，你看看，你帶來(lái)的都是些什么書(shū)啊?它能給你帶來(lái)知識嗎?”“媽媽?zhuān)?huà)不是一種壞書(shū)，漫畫(huà)它不僅能帶給我快樂(lè )，還能使我和同學(xué)建立好人緣!把書(shū)中的那一個(gè)個(gè)笑話(huà)，講給同學(xué)們聽(tīng)，他們都笑呢，調劑了我們緊張的學(xué)習生活�！�
好讀書(shū)!
讀書(shū)是一種興趣。在我家的書(shū)柜里，有如此多的書(shū)，其中的任意一本都能使我泡在書(shū)中一個(gè)下午，因為它們的內容都能給我帶來(lái)幫助，給我無(wú)限的力量。在古今中外的作家中，哪一位不愛(ài)讀書(shū)呢?好讀書(shū)，給我帶來(lái)的品質(zhì)、精神。難道不會(huì )讓我愛(ài)讀書(shū)嗎?
讀書(shū)，它給我們帶來(lái)知識，帶給我們對生活的感悟，啟蒙我們的思想。
讀書(shū)作文 篇2
“爸，我不想讀書(shū)了，我出去打工好不好？現在你的收入一天不如一天，家里的開(kāi)銷(xiāo)又這么大，我不讀書(shū)出去打工也可以給家里減輕一點(diǎn)負擔�！币雇�，家里寂靜的氛圍被我的幾句話(huà)給打破了。
“不讀書(shū)？你去哪里打工？”爸爸點(diǎn)起香煙猛吸了一口，然后驚奇地問(wèn)。
“我先去堂哥的那個(gè)超市當銷(xiāo)售員，然后有機會(huì )再去找更好的工作�！蔽业椭�(zhù)頭回答，不敢正視爸爸的臉。
這時(shí)，媽媽和藹地對我說(shuō)：“不行孩子，你年紀還小，現在正是你讀書(shū)的時(shí)候，你還得在學(xué)校里好好學(xué)習，家里的事情不用你操心�！�
爸爸深思了一會(huì )兒，說(shuō)：“你真的不想讀了是嗎？”
“嗯，反正讀了也是浪費錢(qián)�！蔽逸p聲地說(shuō)。
“那好，你明天早上跟我去廠(chǎng)里打工，工資我付給你�！卑职稚鷼獾卣f(shuō)，“你去睡覺(jué)吧，明天可能會(huì )很早。
“嗯！”我愉快地應了一聲。
第二天早上，天蒙蒙亮爸爸就把我從夢(mèng)中叫醒，叫我快點(diǎn)洗漱準備出工。
“快點(diǎn)上車(chē)！”爸爸急切地說(shuō)。
我一手扣衣服一手穿鞋子，快步向爸爸車(chē)子的.方向跑去。
“吃吧！”爸爸遞給我兩個(gè)饅頭和一袋豆漿，我皺著(zhù)眉頭說(shuō)：“就吃這個(gè)�！薄澳阏f(shuō)還能吃什么呢？當時(shí)我剛從學(xué)校出來(lái)還沒(méi)有吃的呢！”爸爸大聲道。我極不情愿地接過(guò)饅頭和豆漿。
到工廠(chǎng)的時(shí)候，我被爸爸帶進(jìn)一個(gè)礦洞里。爸爸指著(zhù)滿(mǎn)地的鉛鋅礦說(shuō)：“把這些礦都裝到我的那輛車(chē)上去，工資是五十元�！薄斑@么多，工資還這么少�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)�！澳阋詾榇蚬ず猛姘�！做不做？不做你今天可能要餓肚子了�！�
“做，我做——”我故意拉長(cháng)聲音說(shuō)。
就這樣，我做了十天的苦力活，手上的水泡長(cháng)了破，破了長(cháng)。
“我受不了了。爸爸，我還是回去讀書(shū)吧，我回去一定好好學(xué)習�！�
“不行，你不想讀就不要讀！”爸爸生氣地說(shuō)。
“看看你兒子的手都快爛了，你還叫他做工�！眿寢屝奶鄣卣f(shuō)，“孩子，你回去一定要好好學(xué)習��！”
“不可以，這孩子就是沒(méi)吃過(guò)苦才會(huì )變成現在這樣的！”爸爸氣極了。
“現在的孩子誰(shuí)吃過(guò)苦��？可以了，讓他回學(xué)校去吧！”媽媽接著(zhù)說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這件事兒，我明白了我們沒(méi)用理由不讀書(shū)。因為只有好好讀書(shū)，我們才能不做一天只有五十元的苦力活；因為只有好好讀書(shū)，我們才能報答父母的養育之恩。
今天，我又被老師批評了。老師說(shuō)：“你最近怎么天天睡覺(jué)？你還想不想讀了？是不是又去上網(wǎng)了？下節課不要睡覺(jué)了，坐好來(lái)，好好聽(tīng)課�！�
“嗯，最近比較累，所以伏在桌上睡覺(jué)�！蔽艺医杩谡f(shuō)。
“以后不要這樣了，現在好好學(xué)習，以后才能找到一份好工作，知道嗎？”
“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)。
面對老師的關(guān)心，我的心里在沉思：我們沒(méi)有好好讀書(shū)對得起老師嗎？
國家發(fā)給我們中職生每月一百五十元的生活費今天到手了，如果我們天天在學(xué)校里混日子，不讀書(shū)，又能對得起國家嗎？
讀書(shū)不僅僅是為了自己，自己想讀就讀，不想讀就不讀。讀書(shū)也為了生育我們的父母，關(guān)心我們的老師，培養我們的國家，所以我們沒(méi)有理由不讀書(shū)。
讀書(shū)作文 篇3
讀書(shū)伴我一生，讀書(shū)讓我們成長(cháng)，讀書(shū)給了我們快樂(lè )，我們要讀書(shū)，讀好書(shū)！
俗語(yǔ)說(shuō)：“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)！”既然是這樣，我們就要努力讀書(shū)，讀書(shū)不僅僅是為了自己，我們還要向周恩來(lái)一樣，為“中華之崛起讀書(shū)”。
記得很小的時(shí)候，我還不識字，就隨便捧起一本書(shū)哇哇啦啦、一本正經(jīng)地“讀”了起來(lái)，逗得爸爸媽媽前仰后合�，F在我長(cháng)大了，不再是以前那個(gè)淘氣鬼了�，F在我讀過(guò)的書(shū)可多了，如：《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《公主故事》……我給你們講個(gè)故事吧！故事名叫：豌豆上的公主。從前有一個(gè)王子，他要娶一位公主，但必須是一位真正的公主。他周游世界去找，但是哪里也找不到他所要找的公主。公主多得是，只是很難知道她們是不是真正的。她們身上總有些什么地方不對頭。因此他只好又回到家里來(lái)，愁眉不展，因為他實(shí)在想找一位真正的公主。一天晚上忽然來(lái)了可怕的暴風(fēng)雨，一時(shí)間雷鳴電閃，大雨傾盆，突然，門(mén)外傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，老國王親自去開(kāi)門(mén)。門(mén)口站著(zhù)的是一位公主�？墒翘彀�，風(fēng)雨把她弄成什么樣子啦。雨水從她的頭發(fā)和衣服上嘩嘩地往下直淌，滴進(jìn)她的鞋尖，又從鞋尖淌出來(lái)。然而，她說(shuō)她是一個(gè)真正的公主�！昂冒�，這一點(diǎn)我們很快就能弄清楚，”老王后心里說(shuō)。但是她一聲不吭走進(jìn)臥室，把床上所有的寢具拿走，在底下放上一顆豌豆；然后她拿來(lái)二十張厚床墊放在這顆豌豆上，再在二十張床墊上放二十條鴨絨褥墊。公主得在這二十張床墊加上二十條鴨絨褥墊上睡一夜。第二天早上問(wèn)她睡得怎么樣�！班�，睡得糟透了！”她說(shuō)�！拔液�(jiǎn)直通宵沒(méi)有合過(guò)眼。只有天知道床上有什么，但是我躺在一樣硬梆梆的東西上面，弄得我渾身青一塊紫一塊的。真可怕！”現在大家知道了，她是一位真正的公主，因為她透過(guò)二十張床墊和二十條鴨絨褥墊還能感覺(jué)到那顆豌豆。只有真正的公主才能這樣嬌嫩。于是王子娶她做妻子，因為現在他知道了，他得了一位真正的公主；而那顆豌豆呢，被陳列在博物館里，如果沒(méi)有人把它偷走的話(huà)，大家仍舊可以看到它。
只要我們認認真真地讀書(shū)，就會(huì )增加我們頭腦中的知識，使我們的想象力更豐富！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉！書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”有人還說(shuō)：“書(shū)是人生道路！書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！”這些有關(guān)于書(shū)的名言名句，都寫(xiě)出了書(shū)非常地經(jīng)典，是我們一生中必不可少的一件寶物。所謂讀書(shū)有三寶：一是筆、二是墨、三是書(shū)。這三寶，是我們讀書(shū)的目標。
只有知識才能讓我們明辨是非，能讓我們走進(jìn)社會(huì )。只有知識才能強國，所謂：“少年強，則國強；少年富，則國富�！蔽覀兩倌甑臅r(shí)候，就應該發(fā)奮讀書(shū)，努力讀書(shū)，才能報效祖國。我們要閱讀，才能在知識的海洋里成長(cháng)。
我最?lèi)?ài)讀書(shū)！我與它永遠是朋友。
讀書(shū)作文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：開(kāi)卷有益——一本好書(shū)，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路，指引人生的方向。有人一說(shuō)道讀書(shū)就會(huì )搖頭：“讀書(shū)好苦��！”可我覺(jué)得很有趣，因為書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書(shū)，把書(shū)當作糧食，看書(shū)就像饑餓的人看到一頓美餐～
周六，院子里的小朋友快活嬉戲時(shí)，一定沒(méi)有我的身影。那時(shí)，我一定在家里如饑似渴的“啃”書(shū)哪！在我的房間里，擺著(zhù)一架大書(shū)柜，那里放著(zhù)我全部書(shū)籍：有百科全書(shū)，有格林童話(huà)，有連環(huán)畫(huà)，還有～這時(shí)，我正打開(kāi)書(shū)柜，準備在書(shū)的海洋里幸福的遨游，流連忘返。讀書(shū)，帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè )。
當讀到精彩時(shí)，我不由自主地手舞足蹈；當讀到深奧處時(shí)，我會(huì )皺起眉頭，冥思苦想；當讀到幽默處時(shí)，我不禁開(kāi)懷大笑；當讀到悲傷處時(shí)，我會(huì )為主人公掉下同情的眼淚；當讀到優(yōu)美處時(shí)，我會(huì )反復地念著(zhù)，細細回味；當讀到～
同學(xué)們，一定不要忘記讀書(shū)，讀好書(shū)！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)！
讀書(shū)作文 篇5
書(shū)，可以豐富知識，陶冶情操，啟迪智慧，還可以教人怎樣做人。
莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�
在我的書(shū)房里。有各種各樣的書(shū)，其中我最喜歡讀的就是偵探小說(shuō)了，在讀偵探小說(shuō)中，我的思維會(huì )隨著(zhù)故事的發(fā)展活躍起來(lái)，我會(huì )跟著(zhù)文中的偵探一起思考，一起分析，直到一一找出答案為止。這時(shí)，我已經(jīng)完全沉浸在快樂(lè )之中了。
還記得有一天晚上，我剛買(mǎi)了一本《三國演義》。我拿起書(shū)，沖進(jìn)廁所，邊上廁所，邊看了起來(lái)，可廁所上完了，我卻始終不肯起來(lái)，還是津津有味地在看。不一會(huì )兒，就過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我的腳都麻了，可我好像個(gè)木頭人，似乎已經(jīng)忘記了是在上廁所，完全沉浸到故事之中去了。直到媽媽用力拍門(mén)我才從書(shū)中回到現實(shí)。
還有一次，我看書(shū)入迷了，連要去補習的事都忘記了。突然，一個(gè)熟悉的聲音從我耳邊傳來(lái)：“王馳，你怎么還不去補習，已經(jīng)過(guò)了二十分鐘了�！蔽一腥淮笪颉裉爝�要補習，于是我依依不舍地放下書(shū)，去補習班了。
從那以后，我對書(shū)越來(lái)越感興趣了，每次一進(jìn)書(shū)房，我就拿起一本書(shū)瘋狂地“啃”起來(lái)。
現在，我看的書(shū)越來(lái)越多了，我每天都會(huì )抽出一到二小時(shí)的時(shí)間讀書(shū)。書(shū)可以讓我在知識的海洋里遨游，便我的大腦日益充實(shí)。書(shū)中各種各樣的人物給我留下了很深的印象，我為諸葛亮的才華而發(fā)出感嘆，為福爾摩斯的機智而喝彩，為嚴監生的小氣而鄙視……
從讀書(shū)中，我不僅掌到了許多知識，而且體會(huì )到了很多樂(lè )趣。我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)作文 篇6
我是個(gè)讀書(shū)迷，別看我平時(shí)嘻嘻哈哈，我一看起書(shū)來(lái)那可是到了廢寢忘食的地步。
就說(shuō)前幾天吧，媽媽帶我去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我一下子就拿了6本書(shū)，讓媽媽買(mǎi)�？墒俏疫�是不罷休，想把整個(gè)書(shū)店都買(mǎi)下來(lái)帶回家看。突然我想到一個(gè)好主意，我在這看不就行了？媽媽心領(lǐng)神會(huì )，看書(shū)店離我們家遠，于是就在旁邊等我。
我先拿了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》看了起來(lái)。一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，我的興趣越來(lái)越激昂了，不出2小時(shí)，我就把這本書(shū)看完了，這本書(shū)讓我懂得了許許多多的道理。后來(lái)，我有拿了一本《爺爺鐵床下的密室》，一頁(yè)一頁(yè)翻過(guò)去，正看得津津有味呢，媽媽卻說(shuō)：“元元，眼看天都快黑了，你的肚子也咕咕叫了，我們回去吧：”我不想回去，可媽媽這樣說(shuō)，我也沒(méi)辦法，我戀戀不舍地回家了。
我這個(gè)讀書(shū)迷的確名副其實(shí)吧？讀書(shū)其實(shí)是很有趣的，它能讓我們懂得許多道理，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……
讀書(shū)作文 篇7
讀書(shū)何所求?幼時(shí)無(wú)知，無(wú)法解答，但當讀書(shū)漸漸步入內心深處，深入骨髓，刻進(jìn)靈魂，才終明白了讀書(shū)的意義。每次“與作者深入對話(huà)”，都讓我獲益匪淺。在讀書(shū)中了解了各式各樣的人，各種各樣的經(jīng)歷，給我以生命的啟迪。
“喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！甭倨�，當你整日困在房中，碌碌無(wú)為時(shí)，何不拿上一本書(shū)，讀一讀，心中的的苦悶不知不覺(jué)中就消散了些，而沉浸在書(shū)中的你，在不知不覺(jué)中也忘卻夏日的悶熱，與作者一起找尋文字中隱藏的奧秘�；蛘�，當你因工作的壓力，學(xué)習上的問(wèn)題而苦惱時(shí)，拿出書(shū)，讀上一讀，心情也不禁會(huì )平靜下來(lái)。
學(xué)，就像一只鉆頭，去開(kāi)掘知識的深井。問(wèn)，就像一把鑰匙，去啟開(kāi)疑團的大門(mén)。世上所存在的所有真理，始于問(wèn)，而止于問(wèn)�？鬃訉W(xué)問(wèn)淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)？”孔子聽(tīng)了說(shuō)：“每事必問(wèn)，有什么不好？”。因此，在讀書(shū)時(shí)，我們不應匆匆掠過(guò)，而應細細去品味字里行間所隱藏的細膩的情感。去揣摩作者留給我們的一個(gè)個(gè)問(wèn)題，進(jìn)而獲取走進(jìn)書(shū)籍世界的鑰匙。
立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。學(xué)習的根本是讀書(shū)所以我們當代青少年更要勤讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)。在讀書(shū)中擴大知識儲備量，而后你會(huì )慢慢發(fā)現學(xué)習變得更簡(jiǎn)單，人也變得更穩重，富有涵養。
當你看到別人在回答問(wèn)題侃侃而談時(shí)，當你看到別人的文章語(yǔ)言?xún)?yōu)美而引人深思時(shí)，你是否也常常心生慕意？其實(shí)這很簡(jiǎn)單，卻也很難，那需要你讀一些好書(shū)，卻要求長(cháng)年累月的讀書(shū)與積累。但是，不要猶豫。因為，寧靜的午后，拿上一本書(shū)，或坐在桌前，或坐在樹(shù)下，品著(zhù)微澀的茶，鼻翼間彌漫著(zhù)淡淡的書(shū)香，細細揣摩那字里行間的真實(shí)與美好，不正是繁忙的生活中的我們所一直向往、追求的安逸嗎？
也正如高爾基所說(shuō)的那樣,讀的書(shū)愈多，就愈親近世界，愈明了生活的意義，愈覺(jué)得生活的重要。不是嗎？
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