話(huà)說(shuō)“讀書(shū)”作文
在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的話(huà)說(shuō)“讀書(shū)”作文，歡迎閱讀與收藏。
之前看過(guò)楊絳先生寫(xiě)的一篇文章《沒(méi)有書(shū)不好過(guò)的日子》，行行過(guò)目，字字入心，很受觸動(dòng)。是啊，沒(méi)有書(shū)不好過(guò)，沒(méi)有書(shū)過(guò)不好。對于像楊絳先生這種純粹的學(xué)問(wèn)主義者，對書(shū)籍文章自是熱愛(ài)的�？缮硖幱诋斀駮r(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展，科技更迭迅速，有多少人還能夠靜下心來(lái)看書(shū)，寫(xiě)字，做學(xué)問(wèn)。
中秋假期那幾天，跑去找同學(xué)玩兒，趕巧大冰去了她的城市做新書(shū)簽售會(huì )，計劃之外的小驚喜總是會(huì )帶給人更多的感動(dòng)。于是興致勃勃的跟著(zhù)同學(xué)一塊去了。簽售會(huì )現場(chǎng)人山人海，里里外外被堵的水泄不通，不過(guò)現場(chǎng)還是很有秩序，排著(zhù)隊靜靜地等著(zhù)大冰的簽字圖書(shū)。因為來(lái)的應該都算是大冰的粉絲，不管是單純喜歡他的文字，還是被他的經(jīng)歷所吸引，亦或者是喜歡被歲月和經(jīng)歷打磨過(guò)后愈加有魅力的他，就像他的書(shū)里有一句粉絲寫(xiě)給他的：“你是我的親生偶像，我是你的野生粉絲�！币驗閷Υ蟊臒釔�(ài)，所以喜歡他的文字，喜歡他的書(shū)，換句話(huà)說(shuō)，因為喜歡他的書(shū)，所以喜歡了他這個(gè)人。
我還是很喜歡讀書(shū)啊，就像小的時(shí)候，捧著(zhù)一本《安徒生童話(huà)》亦或者漫畫(huà)就能坐一下午，那時(shí)候就覺(jué)得文字似有一種神奇的'力量，能帶人去到另外一個(gè)世界，感受不同于現實(shí)生活中的所見(jiàn)所聞。于是我開(kāi)始著(zhù)迷，于是我開(kāi)始習慣。后來(lái)每個(gè)周末我都會(huì )讓我爸爸帶我去到圖書(shū)館挑上幾本書(shū)，品味幾個(gè)故事，個(gè)中滋味，也只有自己能夠體會(huì )。后來(lái)學(xué)習變得越來(lái)越緊張了，看課外書(shū)的時(shí)間也越來(lái)越少，可我還是會(huì )經(jīng)常在閑暇之余捧書(shū)而讀，感受故事中的美好抑或是辛酸，情到深處，好像我也會(huì )被他們的情緒給帶入進(jìn)去，或喜，或悲。初中的時(shí)候開(kāi)始喜歡上了散文，覺(jué)著(zhù)那些紙頁(yè)上的文字那么溫暖而又美好。高中，幾乎所有的例如《花火》《愛(ài)格》之類(lèi)的青春雜志都一并收入囊中，到后來(lái)，比較偏愛(ài)的就是《青春美文》，即使到了高三快要高考的時(shí)候，我還是不忍心舍棄，只看數理化那些概念公式。因為覺(jué)得它就好像是我的一種精神食糧，在使我感到充實(shí)，培養興趣的同時(shí)，它還給了我力量，讓我能夠在那段最艱苦難熬的日子里坦然無(wú)恙的度過(guò)。
當下，還是有很多人想去讀書(shū)的，可總是推脫沒(méi)有時(shí)間，沒(méi)有空閑。其實(shí)，越是在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代，人們在急于渴求物質(zhì)滿(mǎn)足的同時(shí)，更應該重視自己的精神文化建設。也該在嘈雜世俗之外，為自己的內心安守一片凈土。