【精】讀書(shū)的樂(lè )趣作文15篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的讀書(shū)的樂(lè )趣作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文1
每個(gè)星期六，我都會(huì )到新華書(shū)店待上幾個(gè)小時(shí)，這是我最快樂(lè )的一件事。拿上挑好的一本書(shū)，坐在大大的落地窗前靜靜地閱讀。我讀書(shū)很廣泛，幾乎什么書(shū)都讀，童話(huà)、散文、詩(shī)歌、小說(shuō)……幾乎到了無(wú)書(shū)不歡的程度。
我看書(shū)好似蜜蜂采蜜，不叮在一處，而是采過(guò)好多花，取其中的精髓�？赐�(huà)，我多看有趣的情節和優(yōu)美的語(yǔ)句；讀散文，我注意其中的寫(xiě)作手法；賞詩(shī)歌，我欣賞它富有情調的詩(shī)意；品小說(shuō)，我沉浸于人物的悲歡離合。
讓我感到讀書(shū)快樂(lè )的是寫(xiě)作時(shí)的得心應手。因為我的作文用詞優(yōu)美；因為讀了散文，我的作文生動(dòng)有趣；因為讀了詩(shī)歌，我的小詩(shī)抑揚頓挫；因為讀了小說(shuō)，我的故事富有懸念。因為讀書(shū)帶給我很大的收獲，書(shū)成了我生活中必不可少的一部分；因為我迷上了讀書(shū)，書(shū)成了我密不可分的好朋友。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文2
小時(shí)候，我常生病，我有病在家休息時(shí)，總會(huì )讓媽媽買(mǎi)書(shū)給我看，有時(shí)聽(tīng)媽媽講故事，聽(tīng)著(zhù)我便進(jìn)入夢(mèng)鄉。
上了三年級時(shí)，我要求媽媽給我買(mǎi)《三國演義》，媽媽不但不買(mǎi)，還把我訓斥一頓。最后我下了決心攢起零花錢(qián)來(lái)，我買(mǎi)了下來(lái)，回家后趕緊藏了起來(lái)，以免讓媽媽發(fā)現，我盼望著(zhù)假期的到來(lái)，這一天終于來(lái)了，于是我每天晚上找借口讀了《三國演義》，我讀完三國厚啟發(fā)很大，后來(lái)我又讀了《紅樓夢(mèng)》，是我又增加一些知識。
這時(shí)已到了開(kāi)學(xué)了，我只能偶爾擠出一些時(shí)間來(lái)隨意翻翻，剛一翻起就想起三國中的人物，如劉備、關(guān)羽、張飛、孔明、徐庶、曹操、曹沖、孫權、周瑜、張昭等一些人物，是我永遠不能忘懷。時(shí)間再多一些吧！有了充足的時(shí)間讓我再多史書(shū)，讓我更了解一些知識吧！
讀書(shū)的樂(lè )趣作文3
今天我和媽媽一起讀了《小熊吉吉和小貓毛毛》里的前兩個(gè)故事。
第一個(gè)寫(xiě)的是“來(lái)了叔叔叫個(gè)小歪帽”：報社的小歪帽叔叔來(lái)給小動(dòng)物們照相，他給其他小動(dòng)物們照了相，只有小熊吉吉沒(méi)有照。因為小歪帽叔叔說(shuō)‘狗熊這種動(dòng)物太普通啦，所以就不給你拍啦’。小熊很不高興。我覺(jué)得小熊很可憐，小歪帽叔叔對小熊很不公平。第二個(gè)故事“長(cháng)尾巴掉了”：小熊沒(méi)有拍到照片，它很失望，它就用樹(shù)枝給自己做了一條長(cháng)尾巴，但是沒(méi)走多久尾巴就掉下來(lái)了。
它不高興地跑回了家，沖熊爸爸發(fā)火，熊爸爸把它打哭了，熊媽媽去安慰小熊，告訴了熊爸爸小熊為什么生氣，因為拍照沒(méi)有小熊，也不能登上畫(huà)報。我覺(jué)得小熊想爭取機會(huì )是對的，這次不行下次再努力�？墒遣荒軟_爸爸發(fā)火，熊爸爸也不應該打小熊。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文4
我很愛(ài)讀書(shū)，中午休息要讀書(shū)，晚上也要看書(shū)，有時(shí)紅不知不覺(jué)看得很晚，一到周末那簡(jiǎn)直是我的書(shū)的時(shí)間。因為書(shū)中有許多探險故事、還有許多好看的漫畫(huà)《父與子》、各種類(lèi)型的故事，語(yǔ)言?xún)?yōu)美文字流暢的故事，越讀越有意思，而且無(wú)意中學(xué)了很多詞語(yǔ)，今天的讀書(shū)筆記上，所有的詞語(yǔ)我都會(huì )添、也知道意思，媽媽說(shuō)這都是我讀書(shū)的好處，我對讀書(shū)更有興趣了。
下午，我和媽媽分角色讀了《祖國》一文，覺(jué)得很有趣第一段寫(xiě)的是祖國小小的，第二段寫(xiě)的是祖國大大的，全文寫(xiě)得非常的優(yōu)美，讀了兩遍我就會(huì )背了。通過(guò)這篇文章，我覺(jué)得寫(xiě)作文，的方法是先要總寫(xiě)，再分析說(shuō)明，最后總結。
我以后要繼續保持愛(ài)讀書(shū)的好習慣，從各類(lèi)書(shū)中學(xué)習好的方法優(yōu)美的詞句，請老師期待我的進(jìn)步，我會(huì )繼續努力的。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文5
書(shū)，給我知識。書(shū)，更帶給了我快樂(lè )。
每當我捧起書(shū)，就會(huì )陶醉在那知識的海洋里，如癡如醉樂(lè )而忘返。當讀到《安徒生童話(huà)》里《皇帝的新裝》中那喜愛(ài)穿新衣的皇帝被兩個(gè)騙子騙得光著(zhù)身體在行進(jìn)隊伍中出丑的時(shí)候，我不禁捧腹大笑。當讀到《愛(ài)麗絲漫游奇鏡記》，愛(ài)麗絲在大森林里遇見(jiàn)了愛(ài)吸煙的毛毛蟲(chóng)和不講理的大鳥(niǎo)時(shí)，我仿佛也走進(jìn)了那個(gè)充滿(mǎn)神奇和刺激的大森林。當讀到《阿凡提的故事》，聰明的阿凡提用智慧制服那些買(mǎi)東西不給錢(qián)，專(zhuān)門(mén)剝削老百姓的勢力富人時(shí)，阿凡提的聰明和勇敢特令我敬佩。
我不但愛(ài)看小說(shuō)，更愛(ài)看選。因為選里有許許多多和我同齡的小朋友們的佳作，里面的內容很貼進(jìn)我的生活，仿佛就發(fā)生在我身邊。文章里不僅有好詞、好句，而且每一篇里都蘊藏著(zhù)一個(gè)道理，那些道理可以讓我們更好的學(xué)習，更好的做人。
我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)給了我知識的樂(lè )趣，書(shū)是我生活中不可缺少的好伙伴。
讀書(shū)的'樂(lè )趣作文6
讀書(shū)是隨心所欲的。試想一下，一個(gè)大書(shū)架，塞滿(mǎn)了書(shū)，古今中外，天文地理 …… 而它們對我而言，是呼之即來(lái)，揮之即去。我可以向孫子請教兵法，和司馬遷論古往今來(lái) …… 漫漫的，我發(fā)現了：世界如此之大，大自然如此奧妙！讀書(shū)還幫助我解決了不少難題。記得有一次，老師布置了一道數學(xué)題，這道題可真是難！我百思不得其解，絞盡腦汁也想不出辦法來(lái)。于是，我翻開(kāi)一本《奧林匹克全集》，眼前一亮，那一個(gè)個(gè)相似的題型，一句句詳細的解釋?zhuān)刮一砣婚_(kāi)朗，終于解決了這只“攔路虎”。這種“柳暗花明又一村”的感覺(jué)是多么的舒服，是什么都換不來(lái)的。讀書(shū)還使我的詞匯愈加廣泛。與朋友談話(huà)時(shí)，我侃侃而談，書(shū)中的妙語(yǔ)一句句往外跳；寫(xiě)作文時(shí)，也不再是枯燥乏味的了。朋友們一臉佩服的神情，羨慕地說(shuō)：“呵！士別三日，可得刮目相看��！” 歷經(jīng)了這么多讀書(shū)的樂(lè )趣，讀書(shū)也成了我生活中不可缺少的一部分，讀書(shū)是我生活中最大的樂(lè )趣！
讀書(shū)的樂(lè )趣作文7
我的課余生活非常豐富多彩，看電視、跳繩、看書(shū)、玩積木……我最喜歡就是讀課外書(shū)了。
在我小小的書(shū)架上，有一排整齊的書(shū)和雜志，有童話(huà)書(shū)、百科全書(shū)、地理書(shū)、歷史書(shū)……我讀的第一套書(shū)《劍橋少兒百科》是媽媽從網(wǎng)上購買(mǎi)的，是作為兒童節禮物送給我的。那時(shí)候的我還不認識字，但是被書(shū)中精美的圖案吸引住了，讓我看得如癡如醉。
自從認識字以后，書(shū)籍讓我學(xué)會(huì )了很多知識。浩瀚的宇宙運行的奧秘、古老而神秘的金字塔、世界七大奇觀(guān)以及交通工具的發(fā)明……讓我和世界一下子拉近了距離，讓我在知識的海洋里自由遨游。書(shū)不僅為我解決了很多困難，還教會(huì )我做人的道理。
高爾基說(shuō)過(guò)："書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"書(shū)是我的親密朋友，陪伴我進(jìn)步，陪伴我長(cháng)大，還給我帶來(lái)了無(wú)窮樂(lè )趣。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文8
讀書(shū)的樂(lè )趣讀書(shū)的樂(lè )趣？顧名思義，當然是能讓我懂得許多的知識!讀書(shū)有著(zhù)許多的益處，讓我們懂得人情世故，讓我們懂得樂(lè )于助人是件偉大的事，更讓我們懂得滴水之恩，應當涌泉相報。嘿！這些事情都只能在書(shū)中得到！不是說(shuō)“近水樓臺先得月”嘛！說(shuō)得好！在假期里，我叫爸爸給我買(mǎi)了一本奧數書(shū)，我就天天捧著(zhù)它來(lái)讀、看、寫(xiě)、思考。學(xué)到了不少的新知識，讓我高興不已，我就這樣捧這書(shū)，一天一天的讀。......待到開(kāi)學(xué)，我開(kāi)始學(xué)新知識了，我一看第一課竟是我在假期里學(xué)的知識，忒多忒多的都是我學(xué)了的了，我驚喜極了，學(xué)起來(lái)輕松多了，理解也比同學(xué)理解的快、好.我真是撿了便宜哦！真是應了那句話(huà)哦��！看吧！學(xué)習的好處講之不盡，讓我們在不知不覺(jué)中成長(cháng).........
讀書(shū)的樂(lè )趣作文9
我非常的喜歡讀書(shū)，甚至到了癡迷的程度，而且，我覺(jué)得莎士比亞說(shuō)的話(huà)特別親切：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！�
多讀書(shū)，可以讓你全身都彬彬有禮，見(jiàn)到老師說(shuō)老師好，見(jiàn)到同學(xué)就擁抱，多讀書(shū)，可以豐富你的想象能力，增加課外知識，多讀書(shū)，寫(xiě)作文時(shí)，大家都在思考，你就可以出手成章了。多讀書(shū)，可以讓你變聰明，反應力加快，多讀書(shū)，可以調節你的血液循壞流動(dòng)，讓你身心健康，不在弱不經(jīng)風(fēng)。
我喜歡讀書(shū)，不知是書(shū)有趣，還是我喜歡讀書(shū)，有一天，我去吹葫蘆絲，時(shí)間還長(cháng)呢？于是拿一本書(shū)去書(shū)店換，到了那里，就看了起來(lái)，不知不覺(jué)看的把時(shí)間就忘了，不看不知道，一看嚇了一跳，我整整看了五個(gè)小時(shí)，當我出來(lái)時(shí)，補習班時(shí)間已經(jīng)結束了。
書(shū)是我的朋友，我喜歡讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文10
令我印象最深的一次竊讀是在我媽媽給我買(mǎi)了一本名為《越南歷險記》書(shū)的時(shí)候。我和媽媽一起從家樂(lè )福超市回來(lái)了，我一回到家就立刻從塑料袋里拿出媽媽幫我買(mǎi)的《越南歷險記》我正坐在沙發(fā)上看得津津有味的時(shí)候，媽媽走出來(lái)對我說(shuō)：“九點(diǎn)了，兒子你趕快去睡覺(jué)吧�！蔽覜](méi)有辦法，只能依依不舍的把書(shū)放在書(shū)桌上，就上到床了。我在床上心里就想：“對了，我可以在床上讀呀！”我立刻走到書(shū)桌旁，拿起書(shū)就馬上回到床上，用被子蓋住自己。我開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀者。我很快樂(lè )，也很懼怕——這種竊讀的滋味。過(guò)了一會(huì )兒，我忽然聽(tīng)到了 腳步聲，就立刻把書(shū)藏在被子里，然后裝睡。但是，媽媽進(jìn)來(lái)了就立刻翻了翻被子，結果就被發(fā)現了。媽媽生氣地說(shuō)了我幾句。我立刻低下了頭。
雖然這次并不是被教訓了，但是我以后再也不敢竊讀了。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文11
同學(xué)們，一看到這個(gè)題目，就會(huì )問(wèn)：是不是寫(xiě)讀后感呀？讓我給你一一道來(lái)吧：今天，老師給我們布置的作文題目是：我的讀書(shū)故事。我就在想：什么是讀書(shū)故事呀，是不是讀后感呀，原來(lái)讀書(shū)故事是讀書(shū)時(shí)發(fā)生的事情呀！
有一次，我正在看新買(mǎi)的故事書(shū)，媽媽說(shuō)：“睡覺(jué)吧，已經(jīng)很晚了�！蔽覍寢屨f(shuō)：“反正明天也不上課，讓我再看一會(huì )兒吧！”媽媽惱火了，說(shuō)：“趕緊睡覺(jué)�！蔽夜怨缘纳狭舜�，等媽媽屋里的燈已經(jīng)關(guān)了時(shí)，我拿著(zhù)手機和故事書(shū)躺在被窩里看，看著(zhù)看著(zhù)，結果睡著(zhù)了，第二天，媽媽問(wèn)我昨天是不是看書(shū)了，我說(shuō)：“沒(méi)有呀！”媽媽問(wèn)我“那這是什么呢？”媽媽的手機上照著(zhù)我昨天晚上拿著(zhù)書(shū)睡覺(jué)的樣子。
還有一次，我讀故事書(shū)，把余真慧這個(gè)名字記成了余直慧，寫(xiě)讀后感，媽媽非說(shuō)是真慧，我非說(shuō)是直慧，最后，還是爸爸看了看書(shū)說(shuō)是我寫(xiě)錯了。
大家知道了我讀書(shū)的故事吧，也把你們的故事拿出來(lái)分享分享吧！
讀書(shū)的樂(lè )趣作文12
在讀書(shū)的日子里，我感覺(jué)到了讀書(shū)的樂(lè )趣。
有一次去姐姐家，看到她家書(shū)柜上放了許多書(shū)，便隨手拿了一本《長(cháng)襪子皮皮》，坐在沙發(fā)上看起來(lái)。沒(méi)想到我越看越覺(jué)得有意思。中午媽媽叫我回家吃飯我都沒(méi)有聽(tīng)著(zhù)，因為我正看得入神。等到爸爸下班回來(lái)時(shí)，我才放下那本書(shū)回家。吃完飯后，我吵嚷著(zhù)讓媽媽陪我去書(shū)店。于是，家里又多出不少書(shū)來(lái)。因為我已經(jīng)愛(ài)上了看書(shū)。
書(shū)陪伴我走過(guò)了幾年的歲月歷程，它好似一串跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)面；它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識的大門(mén)，陪我攀登那知識的高峰；它讓我有了想象的羽翼，也讓我有了奮斗的目標。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文13
一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。書(shū)可以給我們力量，書(shū)可以給我們幸福，書(shū)可以給我們快樂(lè )。在生活中，我就是個(gè)這樣的人。
在家，我只要一有時(shí)間，就會(huì )讀書(shū)。我讀書(shū)很快：一目十行，囫圇吞棗，大有不求甚解的味道。所以，我只要一讀完這本書(shū)，就會(huì )纏著(zhù)媽媽去買(mǎi)書(shū)。這時(shí)，媽媽就會(huì )對我說(shuō)：“讀書(shū)不要讀太快，要弄清意思�！钡覅s從不放在心上。直到有一次，我聽(tīng)了媽媽的話(huà)。哇，書(shū)中的世界原來(lái)這么精彩：有五顏六色的小花，有高大的數木，還有會(huì )唱歌的小鳥(niǎo)。我深吸一口氣，空氣也是這么的清新，好像剛下過(guò)雨一樣。我回到現實(shí)世界，不禁想起：我以前怎么沒(méi)有發(fā)現，書(shū)中的世界原來(lái)這么美好。
我通過(guò)讀書(shū)，懂得了一個(gè)道理：讀書(shū)不要一目十行，囫圇吞棗，有弄清楚書(shū)的意思，這才是讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文14
有一句話(huà)是這么說(shuō)的，“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)錯。
千秋佳句，就好似一朵朵美麗的小花，待寫(xiě)作時(shí)，應用其中，就好像把花鑲嵌在作文之上，顯得更加獨特、美麗。
童話(huà)，是幼兒們成長(cháng)的翅膀；小說(shuō)，是兒童們歡樂(lè )的根源。書(shū)，是幻想的翅膀。
我愛(ài)書(shū)，因為我把它當成一種享受；有的人不愛(ài)書(shū)，因為他們把書(shū)當做一種折磨。
多少次，我都融入了書(shū)的海洋，同作者一起悲傷、歡樂(lè )、憂(yōu)愁、擔心。
書(shū)，賜予了我豐厚的知識、善良的品德和腳踏實(shí)地地做人。它芬芳了我的書(shū)房，熏陶了我的生活，給予了我豐富的想象。
讀書(shū)就是樂(lè )趣，生活中若是缺少讀書(shū)，就是缺少樂(lè )趣。書(shū)可以給人帶來(lái)知識和歡樂(lè )，給世界裝點(diǎn)上歡聲笑語(yǔ)；沒(méi)有書(shū)，就沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)，卻會(huì )因此帶來(lái)孤獨和寂寞。
有哭有笑，有喜有悲，這就是讀書(shū)的樂(lè )趣。
讀書(shū)的樂(lè )趣作文15
看書(shū)可以讓我們遨游在知識的海洋里，我就十分喜歡看書(shū)。
每一次放學(xué)時(shí)，我就邊走邊想：“昨天讀到了什么地方？那本書(shū)放在了那里？恩....左邊...不對，右邊？對！右邊第二排第七個(gè)�！币幌氲娇梢钥磿�(shū)了，我就特別高興，想馬上就到家。一回到家里我就如饑似渴地看書(shū)，常�；匾驗樘珜�(zhuān)著(zhù)而忘了做作業(yè)，直到天色漸漸暗了下去，我才戀戀不舍地放下書(shū)，打開(kāi)作業(yè)本。每當做車(chē)時(shí)，我也常常因為看書(shū)而一直坐到終點(diǎn)站。我看過(guò)的書(shū)有許多《上下五千年》《一千零一夜》《少年大世界》....每一天我都暢游在書(shū)的海洋里，去看食人魚(yú)、去遠古看野人、去外星看建筑.....現在，我的肚子里的墨水也有幾桶了！
看書(shū)可以讓人增長(cháng)知識，我以后還要讀更多的書(shū)！