關(guān)于讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文500字集錦八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文500字 篇1
今天是星期天,我和媽媽準備去書(shū)2店博覽群書(shū),5分鐘后我和媽媽像兩只歡快的小鹿心情愉快地出發(fā)了。
到了書(shū)店,我和媽媽都各自找自己喜歡的書(shū)。不一會(huì )媽媽找到一本雜志書(shū),而我真是功夫不負有心人讓我找到一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《聊齋志異》。當我和媽媽正準備坐下來(lái)靜靜地捧起書(shū)來(lái)讀時(shí),發(fā)現今天來(lái)書(shū)店讀書(shū)的人特別多,連坐位都坐滿(mǎn)了,還有許多人站著(zhù)看呢!所以我和媽媽也只好站著(zhù)看書(shū)了。大家看書(shū)的樣子真像種在坑里的蘿卜動(dòng)也不動(dòng)。
這時(shí),我們想了想,拿書(shū)的那里可以坐著(zhù),我們就去那里看看吧!到了那里我們才知道,那里也很擠,像在車(chē)道上出現了車(chē)隊大趕集一樣擠,我和媽媽只好回到剛才站的那里。我和媽媽原本天真地想:只要到下午的時(shí)候書(shū)店就會(huì )寬敞了許多,可誰(shuí)知道,1小時(shí)過(guò)去了,2小時(shí)過(guò)去了,書(shū)店的人還是非常多,大家都不愿放下手中的書(shū),還在孜孜不倦地看。"書(shū),真是智慧的鑰匙!蔽也挥傻妹摽诙稣f(shuō)了一句;“喜歡看書(shū)的人還真多呀!”
到了3:45分了,書(shū)店的人才陸陸續續地走了許多,我和媽媽同時(shí)看了時(shí)間后,媽媽對我說(shuō):“再看10分鐘就回家吧?”我依依不舍地對媽媽說(shuō):“好吧!”
到了4:00鐘我和媽媽就戀戀不舍地回家了,由于我太喜歡看地那本書(shū),所以,媽媽就買(mǎi)了那本書(shū)給我!皶(shū)是通向彼岸的船!弊x書(shū),它讓我提高了寫(xiě)作能力;讀書(shū),它豐富了我的詞語(yǔ)量;讀書(shū),它教會(huì )了我怎樣做人。讀書(shū)可真有趣呀!我下次還要來(lái)看。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文500字 篇2
在炎炎夏日中回你會(huì )用什么來(lái)消暑?一杯涼茶,一把扇子,一根冰棍這似乎很難選擇要是問(wèn)我,我會(huì )毫不猶豫的回答一本有著(zhù)優(yōu)美字句的書(shū)!
“天哪”很多人感嘆,“你選擇一本書(shū),這跟消暑有什么關(guān)系?”我堅定的回答“有”。因為炎炎夏日,心情也會(huì )隨之躁動(dòng),一本好書(shū)、一本有著(zhù)優(yōu)美字句的書(shū),可以幫你澆滅炎炎夏日的躁動(dòng)。一本有著(zhù)優(yōu)美字句的書(shū),像陽(yáng)光,像流水,是必不可缺的!
憶起愛(ài)上書(shū)的時(shí)候,那是最得記念的時(shí)刻,就從那一時(shí),那一分,那一秒,改變了我!
小時(shí)候,在外婆家里有很多蚊子。爸爸在看書(shū),看這爸爸投入的樣子。我不經(jīng)好奇四四方方的書(shū)有什么魔力使人如此專(zhuān)注?想要得到魔力的我,打開(kāi)了書(shū)!把健焙枚辔米釉谝!鞍W死了,癢死了”忽然聽(tīng)到爸爸說(shuō)“筱筱,告訴你,你呀認真看書(shū),蚊子咬你都不癢了!币豁(yè),兩頁(yè),我像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)。優(yōu)美字句像一條條暗道通向夢(mèng)想的城堡!從那時(shí)起我就愛(ài)上書(shū)了!
隨著(zhù)越長(cháng)越大,讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間遠遠不能滿(mǎn)足我的需要,可是作業(yè)那么多,我9:00就要睡覺(jué),有一天我一點(diǎn)也不想睡覺(jué),于是我輕輕的下了床小心翼翼的打開(kāi)書(shū)柜,拿出一本書(shū),打開(kāi)手電筒,躲進(jìn)被子里看書(shū),每一行,每一字都有著(zhù)非凡的吸引力,“啊”我終于讀完了這一本書(shū),看了看表己經(jīng)12:00了。不看表還以為讀了一個(gè)小時(shí)呢?原來(lái)讀了3個(gè)小時(shí),讀書(shū)的時(shí)間總是這樣短暫這樣快樂(lè )!
最后送給大家一詩(shī):
地上沒(méi)有一眼清泉,
能像一冊書(shū)
般清澈、甘甜。
世上沒(méi)有一塊美玉,
能像書(shū)
般純凈、透亮。
即便你病痛纏身,
也能在優(yōu)美的詩(shī)句中
忘卻疼痛。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文500字 篇3
讀書(shū),使人胸襟開(kāi)闊,豁達曉暢;讀書(shū),使人心曠神怡,如沐春風(fēng);讀書(shū),使人身臨其境,快樂(lè )無(wú)比!
早晨,晨霧彌漫,我便捧起了《綠山墻上的安妮》,作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動(dòng)幽默的筆觸把我帶進(jìn)了這本描寫(xiě)兒童生活最甜蜜的小說(shuō)中,純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公安妮成了我的摯友,她告訴我:一個(gè)善良的人會(huì )永遠擁有幸福,一個(gè)熱愛(ài)生活的人,會(huì )發(fā)現并享有生活的美好;她還教會(huì )了我勇敢、正直……早晨讀書(shū)似享用溫馨的早餐,讀書(shū)使我快樂(lè )。
中午,碧空如洗,我走進(jìn)了《西游記》,一個(gè)個(gè)鮮明的人物呈現在眼前,這里有心地善良、信仰堅定的唐僧;神通廣大、敢作敢當的孫悟空;淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒;任勞任怨、忠厚老實(shí)的沙和尚,看著(zhù)看著(zhù),感覺(jué)自己就是唐僧的第四個(gè)徒弟,跟著(zhù)他們一起去西天取經(jīng)?上,我的師父和三個(gè)師兄都成了神仙,而我沒(méi)被變成神仙,感覺(jué)心里有一點(diǎn)不平,但是,我知道了堅強就會(huì )成功。中午讀書(shū)像在啜飲一杯香濃的咖啡,讀書(shū)使我快樂(lè )。
傍晚,夕陽(yáng)西下,我又走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》,這部百科全書(shū)式的長(cháng)篇小說(shuō)。讓我見(jiàn)證了四大家族的榮辱興哀,也讓我體會(huì )到了封建王朝滅亡的預兆。捧讀此書(shū),不由得撿拾了一腔憂(yōu)愁;放下此書(shū),卻放不下寶、黛的愛(ài)情悲劇,放不下顰兒的淚、顰兒的憂(yōu)、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚讀書(shū)如欣賞優(yōu)雅的夜曲,讀書(shū)使我快樂(lè )。
古人言:“寧可三日食無(wú)肉,不可一日居無(wú)書(shū)”。的確,一天不讀書(shū)人便會(huì )失去許多樂(lè )趣。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文500字 篇4
從書(shū)籍中汲取知識和力量,是人生之必需。每個(gè)人從一出生開(kāi)始,就在不停地學(xué)習各種各樣的知識,以便將來(lái)在社會(huì )上更好的立足。
記得,那是烈日炎炎的一個(gè)周日,爸爸媽媽要去上街,臨行前,媽媽特地囑咐我說(shuō),讓我把衣服收了,我當時(shí)正在看書(shū),也沒(méi)怎么想,就隨口答應了媽媽?zhuān)蓩寢寗傋咭粫?huì )兒,我就把這事兒忘的一干二凈,繼續在書(shū)海中暢游。
可能是第一次有這樣的空閑能讓我細細品味,所以,我看得很認真,并且按照爸爸給我說(shuō)的方法:第一遍先大致看一遍整本書(shū),了解本書(shū)的主要內容,第二遍細讀本書(shū),圈出書(shū)中的好詞佳句,第三遍更深入的去讀,咀嚼書(shū)的妙處。應這樣,我看了一遍又一遍,將要看完的時(shí)候,突然門(mén)鈴響了,是媽媽?zhuān)@時(shí)候我才慌忙想起媽媽布置的任務(wù),馬上跑到陽(yáng)臺,“幸好,還沒(méi)干!蔽宜闪艘豢跉,趕緊去開(kāi)門(mén)。
一進(jìn)門(mén)媽朝陽(yáng)臺走去,我知道媽媽要驗收了,就跟媽媽一起走了過(guò)去,媽媽還沒(méi)剛瞅一眼就說(shuō):“你肯定又在玩了,給你這么輕松的任務(wù)你都完成不了,哎!”我反駁到:“我一直都在看書(shū),而且衣服還沒(méi)干,不信,我把書(shū)拿來(lái)你看看!”媽媽看了書(shū)笑著(zhù)說(shuō):“書(shū)看得挺認真,不過(guò)觀(guān)察不夠好,你摸的那件衣服是我走之前剛洗好的!
讀書(shū)使我增長(cháng)知識,正因為有了書(shū),我才知道有神機妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武……正因為有了,我才發(fā)現世界有這么多的'故事,有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內容,幽默的,悲傷的、凄美……
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讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文500字 篇5
上小學(xué)以來(lái),我讀過(guò)的書(shū)許許多多,但我最喜歡的就數《推敲》了,詩(shī)人賈島去長(cháng)安城郊外拜訪(fǎng)好友李凝,正巧李凝不在,回去的路上,賈島覺(jué)得留下的詩(shī)中的“鳥(niǎo)宿池邊樹(shù),僧推月下門(mén)”的“推”字不妥帖,便反復吟哦,最后,韓愈告訴賈島應該用“敲”字更好。
讀完這篇課文后,我覺(jué)得賈島這種反復推敲的精神是我們小學(xué)生應該學(xué)習的。
記得上三年級的時(shí)候,程老師教了我們一首詩(shī)《過(guò)故人居》,在解釋詩(shī)句的時(shí)候,有一個(gè)詞組“一抹彩霞”令我感到奇怪,“一抹彩霞”?不是叫“一片彩霞”的嗎?這“一抹”跟“一片”到底有什么區別呢?我的腦海中不時(shí)出現這個(gè)疑問(wèn),我拿出字典,可是仍沒(méi)有查出任何的“蛛絲馬跡”。于是我把這個(gè)問(wèn)題藏在心中,等下課去問(wèn)程老師,讓程老師來(lái)解答。
終于盼來(lái)了鈴聲,我抱著(zhù)字典滿(mǎn)懷希望地來(lái)的程老師面前,我把自己的想法跟程老師說(shuō)了,并把字典上的“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。
程老師看了之后,緊鎖著(zhù)眉頭,眼睛緊緊地盯著(zhù)我翻出的字典上的解釋。很快上課鈴聲響了,程老師對我說(shuō):“你先去上課,我再想想,等下課的時(shí)候再告訴你!
第二節課下課后,我急沖沖地跑到講臺邊,問(wèn)程老師想出來(lái)了沒(méi)有?程老師對我說(shuō):“我覺(jué)得都一樣,都是量詞,都是起修飾‘彩霞’的作用”。我聽(tīng)程老師說(shuō)的有道理,點(diǎn)了點(diǎn)頭?刹灰粫(huì )兒,我突然想起了什么,茅塞頓開(kāi)。我興奮地對程老師說(shuō):“程老師!程老師!我想到了,‘一抹’是指天空中淡淡的一小部分,而‘一片’是指天空中一大片,而且給人的感覺(jué)是濃濃的!背汤蠋熉(tīng)了連連點(diǎn)頭,笑的眼睛都瞇成了一條線(xiàn),還一直撫摸著(zhù)我的頭,直夸我愛(ài)動(dòng)腦筋,夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”讓我享受到樂(lè )趣。只有善于推敲,喜愛(ài)推敲的人,才能不斷提高。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文500字 篇6
歷史的車(chē)輪滾滾而過(guò),而那些時(shí)光也如白駒過(guò)隙,倏忽不見(jiàn)。唯有時(shí)光陶冶出的一本本書(shū),散發(fā)著(zhù)古老的芬芳。
書(shū)中的人物大多鮮明,或溫婉或潑辣,或體弱或矮健,都是一幅幅動(dòng)人的畫(huà)卷,吐露著(zhù)那個(gè)時(shí)代下的悲歡離合。
初讀《紅樓夢(mèng)》,便為那個(gè)如水的女子傾心,他人皆笑她癡,但我只可憐那薄命的身子載不住她柔情似水的靈魂,而身世的浮沉,也讓她多添了幾分眼淚,“花謝花飛花滿(mǎn)天,紅消香斷有誰(shuí)憐”下,是她對封建的控訴與精神的追求。
這樣的女子,讓我傾心,也讓我喜悅。雖然身世凄涼,但那份精神與情懷卻讓我由衷的贊美。
還有同樣美麗的女子,《簡(jiǎn)。愛(ài)》這部著(zhù)作,猶如品過(guò)的香茗,仍在我心頭縈繞留香。她對舊制的抵制,對愛(ài)情的美好追求,對尊嚴的執著(zhù),是那么令人動(dòng)容。而她對尊嚴,平等的呼吁,也無(wú)疑成為了時(shí)代的偉大力量和堅定呼聲:“盡管我貧窮,卑微,不美麗,但當我們的靈魂穿越墳墓,到達上帝的腳邊時(shí),我們都是平等的——本來(lái)就如此!
這樣的力量,令人折服,也深深地打動(dòng)了我,給予我精神力量,還有那心靈的愉悅快樂(lè )。
還有《飄》,無(wú)論是斯佳麗,還是白瑞德,均讓我為之傾心。他們是時(shí)代的逆反者,同時(shí)也是對命運的抗爭者。他們的經(jīng)歷與思想,多么值得令人歡呼!而結局,則半含凄涼的縈繞在未來(lái)的道路上,雖然有如迷霧,但是卻包含了對未來(lái)的希望,還有對生命,對土地的贊歌。
讀書(shū),讀人,讀心。讀悲歡離合,讀時(shí)代凱歌。但于我而言,無(wú)論或喜或悲,都猶如一捧清涼甜美的水,滋潤在我的心間,而那些蕩氣回腸的文字,跌宕起伏的情節,亦讓我高呼,讓我快樂(lè )。讀書(shū)是我的快樂(lè )之源,不斷輸送著(zhù)快樂(lè ),不斷充實(shí)滋潤我的心。
我徜徉在書(shū)海中,靜靜吮吸書(shū)籍的芳香,品味歷史的醇厚。體味快樂(lè ),走向我的未來(lái),而書(shū)則散發(fā)光芒,照耀在我前行的道路上。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文500字 篇7
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。當你枯燥煩悶時(shí),讀書(shū)能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時(shí),讀書(shū)能平靜你的心,讓你看清前方的路;當你心情愉快時(shí),讀書(shū)能讓你發(fā)現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種美的享受。我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè )!
書(shū)中的各種情節總是將我陶醉著(zhù),于是,;孟胱约河幸惶,能成為書(shū)中的某個(gè)人物,將自己投入到書(shū)中的某個(gè)情節,與作者感同身受,進(jìn)入到作者的心靈空間,消除她的煩惱,共享她的快樂(lè )。我也可以與她分享我的快樂(lè )。
在書(shū)的世界中,你可以自由翱翔,充分發(fā)揮自己的想象,在那里,你是自由的,快樂(lè )的,你可以充分述說(shuō)自己的心事,與之消除掉煩惱。書(shū),仿佛就是一個(gè)可值得信賴(lài)的好朋友,讓你找到了辛福和快樂(lè )!所以說(shuō),“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。
一本勵志文章中說(shuō),即使失敗了,也要勇敢站起來(lái),因為你有自己的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想,應該不懈追求,即使頭破血流,也要為夢(mèng)想瘋狂!
聽(tīng)了這句話(huà),或許有人認為,這樣的人實(shí)在太愚蠢了,不珍惜自己的生命算了,還要堅持到底?不,你錯了!這樣的人是值得稱(chēng)贊的,因為他們懂得不放棄,即使失敗了也不后悔。最重要的是他們知道夢(mèng)想是自己的生命。
你是否會(huì )感慨呢?為了這不放棄的精神,為了這為夢(mèng)想執著(zhù)的精神?偠灾,統而言之,他們熱愛(ài)讀書(shū),我也一樣,因為書(shū)中就是道理,是人生重要的哲學(xué),與書(shū)為伴,才會(huì )讓你的生活更加精彩!沏上一壺綠茶,在那淡淡的輕煙中捧上一本書(shū),品著(zhù)茶香,讀著(zhù)書(shū)意,細細的品味書(shū)中的每一個(gè)字,相信你也會(huì )找到快樂(lè )的!
如果說(shuō)書(shū)籍是一滴水珠,莫過(guò)于說(shuō)它是一片大海;如果說(shuō)書(shū)籍是一瓣花朵,莫過(guò)于說(shuō)它是一座花園;如果說(shuō)書(shū)籍是一株小草,莫過(guò)于說(shuō)它是一片草原;如果說(shuō)……
書(shū),一位知己,我會(huì )永遠陪伴著(zhù)你的!因為——我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)使我快樂(lè )!
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文500字 篇8
期中考完試,我們進(jìn)入到了第六單元的學(xué)習,第六單元的課文主要都是名著(zhù)的節選,所以語(yǔ)文老師讓我們大量地閱讀有關(guān)名著(zhù)之類(lèi)的書(shū)籍。
本來(lái)就喜歡看名著(zhù)的我,從中國的《史記》、《說(shuō)唐》、《三國演義》、看到外國的《茶花女》、《理智與情感》、《高老頭》等等,我喜歡看書(shū)自然也就喜歡買(mǎi)書(shū),每次我要求媽媽給我買(mǎi)書(shū),媽媽總是說(shuō):家里那么多的書(shū)還沒(méi)看完呢,還讓我給你買(mǎi)書(shū),所以我家的書(shū)我一般都看了兩、三遍,背都快背會(huì )了。愛(ài)看書(shū)的我因為看書(shū)時(shí)間長(cháng)的緣故,早早地就成了近視眼。
這回有了老師的“圣旨”,媽媽就帶著(zhù)我到書(shū)店給買(mǎi)了一本名著(zhù)《傲慢與見(jiàn)》。又得到新書(shū)的我,一回到家就迫不及待地坐到沙發(fā)上聚精會(huì )神地看了起來(lái),這本書(shū)是英國著(zhù)名作家簡(jiǎn).奧絲汀的代表作,主要講了19世紀初期英國社會(huì )上層與中層不同階級之間在婚姻門(mén)第觀(guān)念和世事人情,以及作者塑造的真正的感情可以超越不同階層的對立,消除傲慢,消除偏見(jiàn),達到完美婚姻的這一理想境界。最后五個(gè)女兒都算是有了完美的婚姻,過(guò)著(zhù)幸福的生活。
五一假期終于到了,我一寫(xiě)完作業(yè)就捧著(zhù)這本書(shū)津津有味地閱讀,不到一天的時(shí)間,我就看完了大半本書(shū)。
讀書(shū)不僅能讓我增長(cháng)知識,還可以讓我從書(shū)中得到不少快樂(lè ),讓我受益無(wú)窮。
記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是和一位品德高尚的人談話(huà)!笔堑,讀好書(shū),就像結交了良師益友,使我們獲益匪淺;讀好書(shū),就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里,使我們心曠神怡;讀好書(shū),就像找到了快樂(lè )的源泉,使我們領(lǐng)悟到快樂(lè )的真諦!
我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)是我在課余時(shí)間獲得的最大快樂(lè )!
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