讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文400字匯編8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文400字 篇1
在炎炎夏日中回你會(huì )用什么來(lái)消暑？一杯涼茶，一把扇子，一根冰棍這似乎很難選擇要是問(wèn)我，我會(huì )毫不猶豫的回答一本有著(zhù)優(yōu)美字句的書(shū)！
“天哪”很多人感嘆，“你選擇一本書(shū)，這跟消暑有什么關(guān)系？”我堅定的回答“有”。因為炎炎夏日，心情也會(huì )隨之躁動(dòng)，一本好書(shū)、一本有著(zhù)優(yōu)美字句的書(shū)，可以幫你澆滅炎炎夏日的躁動(dòng)。一本有著(zhù)優(yōu)美字句的書(shū)，像陽(yáng)光，像流水，是必不可缺的！
憶起愛(ài)上書(shū)的時(shí)候，那是最得記念的時(shí)刻，就從那一時(shí)，那一分，那一秒，改變了我！
小時(shí)候，在外婆家里有很多蚊子。爸爸在看書(shū)，看這爸爸投入的樣子。我不經(jīng)好奇四四方方的書(shū)有什么魔力使人如此專(zhuān)注？想要得到魔力的我，打開(kāi)了書(shū)�！把健焙枚辔米釉谝��！鞍W死了，癢死了”忽然聽(tīng)到爸爸說(shuō)“筱筱，告訴你，你呀認真看書(shū)，蚊子咬你都不癢了�！币豁�(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼貪婪的讀著(zhù)。優(yōu)美字句像一條條暗道通向夢(mèng)想的城堡！從那時(shí)起我就愛(ài)上書(shū)了！
隨著(zhù)越長(cháng)越大，讀書(shū)的時(shí)間越來(lái)越少。一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間遠遠不能滿(mǎn)足我的需要，可是作業(yè)那么多，我9：00就要睡覺(jué)，有一天我一點(diǎn)也不想睡覺(jué)，于是我輕輕的下了床小心翼翼的打開(kāi)書(shū)柜，拿出一本書(shū)，打開(kāi)手電筒，躲進(jìn)被子里看書(shū)，每一行，每一字都有著(zhù)非凡的吸引力，“啊”我終于讀完了這一本書(shū)，看了看表己經(jīng)12：00了。不看表還以為讀了一個(gè)小時(shí)呢？原來(lái)讀了3個(gè)小時(shí)，讀書(shū)的時(shí)間總是這樣短暫這樣快樂(lè )！
最后送給大家一詩(shī)：
地上沒(méi)有一眼清泉，
能像一冊書(shū)
般清澈、甘甜。
世上沒(méi)有一塊美玉，
能像書(shū)
般純凈、透亮。
即便你病痛纏身，
也能在優(yōu)美的詩(shī)句中
忘卻疼痛。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文400字 篇2
我有一個(gè)壞習慣，每次只要一看書(shū)，我就要打瞌睡�？晌乙呀�(jīng)改了，你知道我為什么會(huì )改掉嗎？請聽(tīng)我漫漫道來(lái)。
有一天下午，我閑著(zhù)沒(méi)事兒干，就到書(shū)柜里拿出一本叫做《三國演義》這本書(shū)。當時(shí)，我很好奇，不知“三國”是哪三國，一個(gè)中華民族怎么會(huì )有三個(gè)國家，“演義”大概就是故事的內容了吧！我翻開(kāi)這本書(shū)，第一章就是“桃園結義”，看著(zhù)這四個(gè)字，我感到莫名的熟悉，原來(lái)在小學(xué)的時(shí)候，我的班主任程老師已經(jīng)跟我們講過(guò)這個(gè)故事了！
我不由自主地露出了自豪的笑容。我看了一下目錄，故事的名字真精致，真新穎。我一口氣就看了四章的內容，卻一點(diǎn)兒也不要睡覺(jué)，反而更想看了，更想知道下面的內容。我喝了一杯水，就繼續往下看，不知不覺(jué)天已經(jīng)黑了，書(shū)，我也看了一半了，我沒(méi)有感到半點(diǎn)疲倦，只是打算著(zhù)明天接著(zhù)看，一定要把書(shū)看完。
有好幾次我看作文書(shū)的時(shí)候，不知不覺(jué)就睡著(zhù)了，作文書(shū)可真起到了催眠的作用。而且我看《老人與�！�、《吶喊》、《少年維特之煩惱》……都會(huì )想睡覺(jué)。但看《三國演義》、《水滸傳》、《上下五千年》……都會(huì )越看越有勁。我這才知道了為什么。原來(lái)，我自己還不知道我很喜歡看歷史故事，現代的都不喜歡看。其實(shí)我看電視又何嘗不是呢？我很喜歡看古代篇，但不喜歡看現代篇。
現在，我看什么書(shū)都抱著(zhù)像看古代書(shū)一樣的心情看，所以，現在，我看什么書(shū)都沒(méi)問(wèn)題了。但最喜歡看的，還是《三國演義》，因為這本書(shū)讓我對所有書(shū)都起了興趣。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文400字 篇3
期中考完試，我們進(jìn)入到了第六單元的學(xué)習，第六單元的課文主要都是名著(zhù)的節選，所以語(yǔ)文老師讓我們大量地閱讀有關(guān)名著(zhù)之類(lèi)的書(shū)籍。
本來(lái)就喜歡看名著(zhù)的我，從中國的《史記》、《說(shuō)唐》、《三國演義》、看到外國的《茶花女》、《理智與情感》、《高老頭》等等，我喜歡看書(shū)自然也就喜歡買(mǎi)書(shū)，每次我要求媽媽給我買(mǎi)書(shū)，媽媽總是說(shuō)：家里那么多的書(shū)還沒(méi)看完呢，還讓我給你買(mǎi)書(shū)，所以我家的書(shū)我一般都看了兩、三遍，背都快背會(huì )了。愛(ài)看書(shū)的我因為看書(shū)時(shí)間長(cháng)的緣故，早早地就成了近視眼。
這回有了老師的“圣旨”，媽媽就帶著(zhù)我到書(shū)店給買(mǎi)了一本名著(zhù)《傲慢與見(jiàn)》。又得到新書(shū)的我，一回到家就迫不及待地坐到沙發(fā)上聚精會(huì )神地看了起來(lái)，這本書(shū)是英國著(zhù)名作家簡(jiǎn).奧絲汀的代表作，主要講了19世紀初期英國社會(huì )上層與中層不同階級之間在婚姻門(mén)第觀(guān)念和世事人情，以及作者塑造的真正的感情可以超越不同階層的對立，消除傲慢，消除偏見(jiàn)，達到完美婚姻的這一理想境界。最后五個(gè)女兒都算是有了完美的婚姻，過(guò)著(zhù)幸福的生活。
五一假期終于到了，我一寫(xiě)完作業(yè)就捧著(zhù)這本書(shū)津津有味地閱讀，不到一天的時(shí)間，我就看完了大半本書(shū)。
讀書(shū)不僅能讓我增長(cháng)知識，還可以讓我從書(shū)中得到不少快樂(lè )，讓我受益無(wú)窮。
記得歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)�！笔堑�，讀好書(shū)，就像結交了良師益友，使我們獲益匪淺；讀好書(shū)，就像沐浴在溫暖的春風(fēng)里，使我們心曠神怡；讀好書(shū)，就像找到了快樂(lè )的源泉，使我們領(lǐng)悟到快樂(lè )的真諦！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是我在課余時(shí)間獲得的最大快樂(lè )！
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文400字 篇4
今天是星期天，我和媽媽準備去書(shū)2店博覽群書(shū)，5分鐘后我和媽媽像兩只歡快的小鹿心情愉快地出發(fā)了。
到了書(shū)店，我和媽媽都各自找自己喜歡的書(shū)。不一會(huì )媽媽找到一本雜志書(shū)，而我真是功夫不負有心人讓我找到一本我夢(mèng)寐以求的書(shū)——《聊齋志異》。當我和媽媽正準備坐下來(lái)靜靜地捧起書(shū)來(lái)讀時(shí)，發(fā)現今天來(lái)書(shū)店讀書(shū)的人特別多，連坐位都坐滿(mǎn)了，還有許多人站著(zhù)看呢！所以我和媽媽也只好站著(zhù)看書(shū)了。大家看書(shū)的樣子真像種在坑里的蘿卜動(dòng)也不動(dòng)。
這時(shí)，我們想了想，拿書(shū)的那里可以坐著(zhù)，我們就去那里看看吧！到了那里我們才知道，那里也很擠，像在車(chē)道上出現了車(chē)隊大趕集一樣擠，我和媽媽只好回到剛才站的那里。我和媽媽原本天真地想：只要到下午的時(shí)候書(shū)店就會(huì )寬敞了許多，可誰(shuí)知道，1小時(shí)過(guò)去了，2小時(shí)過(guò)去了，書(shū)店的人還是非常多，大家都不愿放下手中的書(shū)，還在孜孜不倦地看。"書(shū)，真是智慧的鑰匙�！蔽也挥傻妹摽诙稣f(shuō)了一句;“喜歡看書(shū)的人還真多呀！”
到了3：45分了，書(shū)店的人才陸陸續續地走了許多，我和媽媽同時(shí)看了時(shí)間后，媽媽對我說(shuō)：“再看10分鐘就回家吧？”我依依不舍地對媽媽說(shuō)：“好吧！”
到了4：00鐘我和媽媽就戀戀不舍地回家了，由于我太喜歡看地那本書(shū)，所以，媽媽就買(mǎi)了那本書(shū)給我�！皶�(shū)是通向彼岸的船�！弊x書(shū)，它讓我提高了寫(xiě)作能力；讀書(shū)，它豐富了我的詞語(yǔ)量；讀書(shū)，它教會(huì )了我怎樣做人。讀書(shū)可真有趣呀！我下次還要來(lái)看。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文400字 篇5
《西游記》是我最喜歡的一本書(shū)。
書(shū)中描寫(xiě)了許多栩栩如生的人物：有神通廣大、降妖除魔的孫悟空，他有火眼金睛和金箍棒，會(huì )七十二般變化，能騰云駕霧，而且一個(gè)跟都能翻出十萬(wàn)八千里。
有好吃貪睡、貪生怕死得得豬八戒，他原來(lái)是天蓬大元帥，因為喝醉了就調戲嫦娥被貶下了人間投錯了胎，長(cháng)成了豬的模樣豬八戒肥頭大耳，據說(shuō)一頓能吃三五逗得米飯；他有個(gè)寶貝那就是太上老君給他的`九尺釘耙。
有老實(shí)忠誠、默默無(wú)聞的沙和尚，他一心一意保護唐僧取經(jīng)勤勤懇懇任勞任怨。還有一心取得真經(jīng)、慈悲善良的唐僧。書(shū)中講述了他們師徒四人經(jīng)歷了九九巴士一難后，取得真經(jīng)的故事。
我喜歡《西游記》這本書(shū)，主人公之一孫悟空則是我最敬佩的。我們要學(xué)習孫悟空那種不畏艱險、勇往直前、積極樂(lè )觀(guān)的斗爭精神。在生活中，我們雖然沒(méi)有孫悟空那般神通廣大，但是我們也要學(xué)習他善于分辨真假善惡，不要被社會(huì )上形形色色的“妖魔鬼怪”所迷惑。
喜歡《西游記》還有一個(gè)重要的原因，那就是這本書(shū)使我明白了要想辦成一件大事，絕非易事。唐僧師徒四人西天取經(jīng)，經(jīng)歷了眾多的艱險。使我想到了學(xué)習，我們經(jīng)歷的每一天又何嘗沒(méi)有困難呢？我們要面對一道道難題的挑戰，要面對完與學(xué)的抉擇……戰勝困難就孕育著(zhù)成功。這是我喜歡這本書(shū)的最大原因。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文400字 篇6
讀書(shū)，使人胸襟開(kāi)闊，豁達曉暢；讀書(shū)，使人心曠神怡，如沐春風(fēng)；讀書(shū)，使人身臨其境，快樂(lè )無(wú)比！
早晨，晨霧彌漫，我便捧起了《綠山墻上的安妮》，作者蒙哥馬利以清晰流暢、深動(dòng)幽默的筆觸把我帶進(jìn)了這本描寫(xiě)兒童生活最甜蜜的小說(shuō)中，純真善良、熱愛(ài)生活的女主人公安妮成了我的摯友，她告訴我：一個(gè)善良的人會(huì )永遠擁有幸福，一個(gè)熱愛(ài)生活的人，會(huì )發(fā)現并享有生活的美好；她還教會(huì )了我勇敢、正直……早晨讀書(shū)似享用溫馨的早餐，讀書(shū)使我快樂(lè )。
中午，碧空如洗，我走進(jìn)了《西游記》，一個(gè)個(gè)鮮明的人物呈現在眼前，這里有心地善良、信仰堅定的唐僧；神通廣大、敢作敢當的孫悟空；淳樸憨厚、大智若愚的豬八戒；任勞任怨、忠厚老實(shí)的沙和尚，看著(zhù)看著(zhù)，感覺(jué)自己就是唐僧的第四個(gè)徒弟，跟著(zhù)他們一起去西天取經(jīng)�？上�，我的師父和三個(gè)師兄都成了神仙，而我沒(méi)被變成神仙，感覺(jué)心里有一點(diǎn)不平，但是，我知道了堅強就會(huì )成功。中午讀書(shū)像在啜飲一杯香濃的咖啡，讀書(shū)使我快樂(lè )。
傍晚，夕陽(yáng)西下，我又走進(jìn)了《紅樓夢(mèng)》，這部百科全書(shū)式的長(cháng)篇小說(shuō)。讓我見(jiàn)證了四大家族的榮辱興哀，也讓我體會(huì )到了封建王朝滅亡的預兆。捧讀此書(shū)，不由得撿拾了一腔憂(yōu)愁；放下此書(shū)，卻放不下寶、黛的愛(ài)情悲劇，放不下顰兒的淚、顰兒的憂(yōu)、顰兒的愁、顰兒的苦。夜晚讀書(shū)如欣賞優(yōu)雅的夜曲，讀書(shū)使我快樂(lè )。
古人言：“寧可三日食無(wú)肉，不可一日居無(wú)書(shū)”。的確，一天不讀書(shū)人便會(huì )失去許多樂(lè )趣。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文400字 篇7
莎士比亞曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”。是呀，讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話(huà)。
小時(shí)候，不喜歡讀書(shū)的我看著(zhù)書(shū)中那一排排密密麻麻毫無(wú)生機的文字，會(huì )令我感到枯燥乏味。在無(wú)奈的情況下，一目十行，囫圇吞棗，裝作一副很認真的樣子，其實(shí)，并沒(méi)有細細品味書(shū)中的語(yǔ)句。
上了小學(xué)，在老師和同學(xué)的帶動(dòng)下，我漸漸喜歡上了讀書(shū)。
讀了《丑小鴨》的故事，讓我明白“是金子總會(huì )放光”的真理。人生中的挫折和痛苦是不可避免的，要學(xué)會(huì )把他們踩在腳下。讀了《魯濱遜漂流記》，我對魯濱遜的敬佩之情油然而生。他使我明白，如果一個(gè)人遭遇困境，就必須學(xué)會(huì )樂(lè )觀(guān)的改變現狀，而這需要像魯濱遜那樣有驚人的毅力和百折不撓的精神……我一遍一遍的用心地讀著(zhù)，仔細的品味著(zhù)，每一次都會(huì )有新的發(fā)現和體會(huì )。
讀書(shū)大大提高了我各方面的水平。因為讀書(shū)，我的習作一次比一次的優(yōu)秀；因為讀書(shū)，使我與人交談的時(shí)候，讓人對我刮目相看；因為讀書(shū)，使我取得了更優(yōu)異的成績(jì)；因為讀書(shū)，讓我的前途更加輝煌，更加無(wú)可限量。
書(shū)讓我擺脫了無(wú)知和粗俗，書(shū)讓我不斷地進(jìn)步著(zhù)，書(shū)讓我的眼界更遼闊，書(shū)讓我的感情越來(lái)越豐富、細膩。我讀書(shū)，我快樂(lè )。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文400字 篇8
“段譽(yù)終成大理國新一代國君，虛竹子在飄渺峰靈鷲宮與西夏國公主白頭偕老，蕭峰卻墜入當年父親在此險些送命的深淵”，合上《天龍八部》的最后一頁(yè)，我長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣——終于有了一個(gè)結局，雖然不是很圓滿(mǎn)，但也終于了卻了我幾天來(lái)的心愿，合上書(shū)的那一刻，心中頓感空虛：一段驚心動(dòng)魄的故事，就這樣結束了？
我讀這部小說(shuō)，讀的不是它的“熱鬧”，而是它的寫(xiě)作風(fēng)格，它的精彩場(chǎng)面，它的文學(xué)價(jià)值。有人說(shuō)，武俠小說(shuō)會(huì )令人上癮從而導致不思進(jìn)取精神委靡，那么他便真的不懂武俠小說(shuō)了——至少在我讀過(guò)這本《天龍八部》后，我被它的文學(xué)魅力深深感染了。
故事中的人物，大都是身懷“絕世武功”的，主要的三個(gè)人物：段譽(yù)、蕭峰、虛竹子出場(chǎng)次序不同，歸宿不同，作者卻對他們都進(jìn)行了一番細致的描繪，這三人，已然成了小說(shuō)的三位主角。試問(wèn)一下，又有誰(shuí)能夠同時(shí)“寫(xiě)活”三位主角呢？這是寫(xiě)作方面我的感受。
再談關(guān)于人物我的感覺(jué)。
讀過(guò)這本書(shū)的人應該都知道，段譽(yù)是一個(gè)涉世不深的略帶書(shū)呆子氣的儒生，只是誤打誤撞學(xué)會(huì )了一身武藝而已，這樣的一個(gè)人，最終卻獲得了最好的一個(gè)結局，這是否就是在告訴我們，現在我們這些青少年，雖也涉世未深，也仍全無(wú)什么大本領(lǐng)，但只要肯學(xué)，肯努力，也可以獲得好的未來(lái)呢？善于阿諛?lè )畛械男撬夼杀娙�，不正影射了現在那些墻頭草，總愛(ài)拍人馬屁的小人們嗎？書(shū)中那一句“馬屁與高帽齊飛，法螺同鑼鼓同響”便很好地概括了現下某些人的拍馬屁之功。
快意恩仇盡在此，當今社會(huì )藏其中！
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