我的讀書(shū)旅程作文
“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)”這句話(huà)出自著(zhù)名作家冰心奶奶之口。是啊，讀書(shū)是好的，讀一本好書(shū)也是必要的。我以前只喜歡看一些搞笑的漫畫(huà)書(shū)，可是，這次學(xué)校舉辦的讀書(shū)月，讓我喜歡上了一些世界名著(zhù)。
這次讀書(shū)月，老師推薦了三本書(shū)：《童年》、《綠山墻的安妮》、《魯賓遜漂流記》。我原本不想看，可媽媽非要逼我看。無(wú)奈之下，我只好捧起了《綠山墻的安妮》。讀著(zhù)讀著(zhù)，我就被這本書(shū)深深吸引住了。那個(gè)聰明、機智、可愛(ài)、愛(ài)幻想的小女孩安妮雖然長(cháng)得不漂亮，但憑借著(zhù)自己的一雙巧手和愛(ài)想象的.腦子，不但得到了馬修兄妹倆的喜愛(ài)，同時(shí)也得到了鄰居們和同學(xué)們的認可。
我開(kāi)始用心去閱讀這些富有生命的文字。慢慢地，我開(kāi)始喜歡讀書(shū)了，它們像磁鐵一樣吸引著(zhù)我。每天晚上，我一寫(xiě)完作業(yè)，就開(kāi)始讀書(shū)，從中體會(huì )到了文字的奧妙。有一天早晨，我起得很早，不由自主又來(lái)到了書(shū)桌前看起書(shū)來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽叫我吃飯。我一邊看著(zhù)書(shū)，一邊走到了餐廳�！拔�！”媽媽大叫了一聲。我驚醒了，一看才知道，原來(lái)我把裝在袋里的辣椒油當成牛奶倒進(jìn)了碗里。
每天寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽總會(huì )陪我讀30～60分鐘的書(shū)。我們總會(huì )在各自的讀書(shū)手記上摘抄喜歡的段落，記錄自己的感受或評價(jià)。寫(xiě)完后，我們互相交換讀書(shū)手記，交流一下讀書(shū)心得。有一天晚上，我和媽媽共同讀了《綠山墻的安妮》第二十五片段，講了安妮和黛安娜惹火了姑媽?zhuān)材萦米约邯毺氐奶幚矸绞接懙昧斯脣尩臍g心的事。我和媽媽經(jīng)過(guò)一番討論后，都同意了對方的觀(guān)點(diǎn)。第二天的展評，老師把我的讀書(shū)手記歸為最棒的一類(lèi)。我高興萬(wàn)分。
每天在學(xué)校，老師都會(huì )把優(yōu)秀的讀書(shū)手記展評、朗讀，供我們學(xué)習，取長(cháng)補短，使我們的寫(xiě)作水平更上一層樓。我的親自手記多次得到老師的表?yè)P，我越發(fā)興奮，讀書(shū)的勁頭更大了。
這個(gè)月的讀書(shū)路程，不但豐富了我的知識，提高了我的寫(xiě)作能力，也讓我愛(ài)上了讀書(shū)�！皭�(ài)書(shū)吧，書(shū)是你知識的源泉�！迸惆橹�(zhù)高爾基的這句話(huà)，我一定會(huì )成為一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、好讀書(shū)的女孩。
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