關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀作文匯集
只要我們用心去體會(huì )，一定能找到書(shū)中的樂(lè )趣，感受書(shū)帶給我們的歡樂(lè )。下面是小編為大家準備的關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀作文，希望大家喜歡。
關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀作文（1）
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覉孕胚@句話(huà)，因為我也愛(ài)讀書(shū)。
從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就成天捧著(zhù)一本彩色注音圖書(shū)，坐在那里靜靜地讀著(zhù)，說(shuō)是讀，其實(shí)也就是看上面的彩圖，因為我那時(shí)認識的漢字畢竟是有限的，我只能看著(zhù)彩圖來(lái)理解意思了。上了小學(xué)后，我對書(shū)更是由衷地喜愛(ài)了�！端疂G傳》、《紅樓夢(mèng)》我是百看不厭的.，唐詩(shī)宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書(shū)是看不完的，還有很多書(shū)在等著(zhù)我去發(fā)現呢。
俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟�！睕](méi)錯，只要你全身心地投入書(shū)中去，你就會(huì )發(fā)現、也會(huì )得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學(xué)會(huì )了保爾·柯察金的堅強與勇敢；在《繁星·春水》中，我讀懂了母愛(ài)的無(wú)私與偉大；在《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的善良與自立。是書(shū)把我從一個(gè)一竅不通的孩子變成了一個(gè)懂得誠實(shí)、堅強、自立的小學(xué)生。所以，讀書(shū)是我最大的樂(lè )趣。
讀書(shū)能增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界；讀書(shū)能明白事理，增強能力；讀書(shū)能陶冶性情，德潤人心沿著(zhù)書(shū)籍構成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個(gè)又一個(gè)科學(xué)的高峰。我要爭取不斷超越，走向卓越。
關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀作文（2）
“賣(mài)書(shū)啰！賣(mài)書(shū)啰！”咦，誰(shuí)在校園里賣(mài)書(shū)呢？哦！原來(lái)是我們淘書(shū)樂(lè )活動(dòng)開(kāi)始了！操場(chǎng)上不知從什么時(shí)候已拉起了一座彩虹橋，五顏六色的旗姑娘在風(fēng)婆婆輕輕地撫摸下跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。一個(gè)個(gè)“小書(shū)店”井然有序地排列著(zhù)。同學(xué)們忙碌地穿梭在書(shū)海中，臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。
我也成了一名小老板�！�5元賣(mài)嗎？”一位小弟弟眼睛貪婪地盯著(zhù)《一年級的小豆豆》小聲地說(shuō)。我頭一搖：“不賣(mài)！”�！翱晌摇抑挥�5元錢(qián)�！毙〉艿茈p眼還是死死地盯著(zhù)那本書(shū)，可憐巴巴地說(shuō)�？粗�(zhù)小弟弟天真的表情，我心一軟答應了。此時(shí)操場(chǎng)上討價(jià)聲、還價(jià)聲、說(shuō)話(huà)聲匯成了一曲生活的交響曲。不一會(huì )兒，小書(shū)店的書(shū)被一搶而光。我心里樂(lè )開(kāi)了花。
輪到我來(lái)淘書(shū)啦！我像一只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)飛向知識的'海洋�！兑磺Я阋灰埂�、《昆蟲(chóng)記》……這都是我夢(mèng)寐以求的書(shū)，我在書(shū)海中尋找著(zhù)。一眨眼，我就買(mǎi)了5本書(shū)，如獲至寶。拿著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，我干脆坐在操場(chǎng)上，迫不及待地看起書(shū)來(lái)，享受著(zhù)閱讀的愉快。
“讓生命充滿(mǎn)閱讀的喜悅�！蔽沂莻�(gè)愛(ài)讀書(shū)的小姑娘，我喜歡天天在書(shū)的海洋中愉快地暢游。
關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀作文（3）
自古以來(lái)中國不變的傳統文化就是讀書(shū)，古代著(zhù)名的思想家，教育家孔子有那么一句名言：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這句話(huà)的意思是：只讀書(shū)不思考就會(huì )感到迷惑無(wú)適從；只是空想而不讀書(shū)，便會(huì )對思想有害�？上攵�，古人們早已將讀書(shū)讀到‘精’，明白了學(xué)習和思考的重要關(guān)系，也講久了學(xué)習方法。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！笔前�，人類(lèi)從遠古到今日的輝煌，從粗魯到文明經(jīng)歷了多少？書(shū)籍它記載了歷史，留下了先輩們的生活經(jīng)驗，經(jīng)過(guò)后人的不斷總結和積累，并以此得到合理的利用，最終的結果，那肯定就是人類(lèi)的發(fā)展，
讀書(shū)有許多益處，而我認為，讀書(shū)也是一種享受，一個(gè)人靜靜的坐在一間安靜的書(shū)房里，手里捧著(zhù)一本自己喜愛(ài)的書(shū)籍，桌邊有一杯香濃的茶，豈不一種享受？
讀書(shū)其實(shí)并不枯燥無(wú)味，只要你細心去讀，讀懂這本書(shū)蘊含的真理，“讀一本好書(shū)，就像與一位高尚的人交談�！甭腵，你也會(huì )喜歡上讀書(shū)，因為它不僅讓你增長(cháng)知識，也讓你增長(cháng)見(jiàn)識。
“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)�！弊x書(shū)讀多了，自然也會(huì )‘用’了我們不僅要學(xué)習書(shū)的內涵，也要學(xué)習書(shū)的‘寫(xiě)法’像一些修辭手法；擬人，比喻等等，我們要學(xué)會(huì )用，用到自己的文章去。讀書(shū)就是這樣，要懂，也要會(huì )用。
關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀作文（4）
我的興趣愛(ài)好很廣泛，有爬山、打籃球、打乒乓球等。然而，我最大的興趣愛(ài)好是讀書(shū)。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喴苍f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊x書(shū)不僅能豐富我們的知識，還能陶冶我們的情操。
一天，爸爸下班時(shí)給我買(mǎi)了一本《毛澤東傳》。它是我盼望已久的一本書(shū)。拿到書(shū)，我便如饑似渴地讀起來(lái)了。這本書(shū)主要講了毛澤東一生的光輝成就。正當我看得入神時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯，我便拿著(zhù)書(shū)邊看邊吃，但是眼睛還是總是盯在書(shū)上，還是舍不得離開(kāi)書(shū)本。媽媽這時(shí)提醒：“吃飯不要看書(shū)�！蔽抑缓脮簳r(shí)戀戀不舍同我的好朋友書(shū)本分別。
還有一次，爸爸帶我去人民公園爬山，我還順便帶了一本書(shū)看。正當我看得津津有味時(shí)，突然，“啪”的'一聲，我碰到了一棵樹(shù)上。我臉都是樹(shù)皮，額頭還長(cháng)了一個(gè)小包包，痛得我眼冒金花。這就是我看書(shū)走火入魔結果。
讀書(shū)帶給我許多樂(lè )趣，就如高爾基所說(shuō)：“我撲在書(shū)本上，就如饑餓的人撲在面包上�！蔽衣叵矚g讀書(shū)了。
關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀作文（5）
讀書(shū)，你能知道這字里行間蘊含了無(wú)限的樂(lè )趣；讀書(shū)，能讓我們在知識的海洋里盡情的遨游；讀書(shū)，能讓我們與高尚的人暢快對談；讀書(shū)，他能陶治我們的品德、情操，使之高尚……
原來(lái)，我不喜歡讀書(shū)�，F在不知怎么了，就像有魔力般吸引著(zhù)我。讀書(shū)給我帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，使我受益匪淺。每當做完功課，簡(jiǎn)陋而整齊的小書(shū)柜就會(huì )像塊磁鐵把我吸引過(guò)去，每本書(shū)就像跳躍的音符，爭先恐后地讓我閱覽，我迫不及待地捧起一本我喜歡的.書(shū)便津津有味地讀起來(lái)。讀到入情處，感覺(jué)自己就是如饑似渴的“書(shū)蟲(chóng)”，在書(shū)本的字里行間鉆來(lái)鉆去，淋浴一身書(shū)香，放松一片身心。我會(huì )用心去讀，跟著(zhù)書(shū)中情節走，當主人公痛苦時(shí)，我會(huì )悄然流淚，當主人公愉快時(shí)，我也會(huì )哈哈大笑�，F在讀書(shū)已經(jīng)成為我生活中的一部分了，我已經(jīng)不能離開(kāi)這位不說(shuō)話(huà)的朋友了。
書(shū)，是一位知識淵博的老師，他帶我暢游理性世界，領(lǐng)略大自然的風(fēng)光，了解大自然的奧秘，讓我懂得了許多人生哲理。書(shū)，用他豐富的知識甘露，澆灌了我們求知的心田。
愉快讀書(shū)，愉快成長(cháng)，每本書(shū)中散發(fā)著(zhù)一種獨特的清香，就是這種清香，讓我著(zhù)迷，讓我愉快，讓我不能離開(kāi)他！
關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀作文（6）
愉快，是一朵散發(fā)著(zhù)淡淡清香的芬芳野花，滋潤著(zhù)我的思想；愉快是一幅流光溢彩的畫(huà)面，溫暖著(zhù)我的心扉；愉快是一雙飛向智慧寶庫的純潔翅膀，領(lǐng)著(zhù)我到知識的寶庫，帶我到知識的海洋里面自由自在的遨游。
自然知識的'圖書(shū)，帶我走進(jìn)了大自然的懷抱：草原上的奇花異草，昆蟲(chóng)世界里的大大小小的蟲(chóng)子，深海里的各種魚(yú)類(lèi)。我從中了解到大自然的各種有趣的知識。
科幻小說(shuō)類(lèi)圖書(shū)，領(lǐng)我置身一無(wú)邊無(wú)際的宇宙空間。太空里的戰爭，曲折離奇；飛碟和外星人的事故更是出神入化，內容及其精彩，這些圖書(shū)引人入勝，
美術(shù)書(shū)的內容更是迷人，比如那些家具、風(fēng)景、動(dòng)物，畫(huà)的都非常出色，還有那些迷人的動(dòng)漫畫(huà)的更是巧妙絕倫。
品味唐詩(shī)宋詞，使我領(lǐng)悟了其中的奧妙：這里有山清水秀的風(fēng)景，有奇異可愛(ài)的動(dòng)物，有“人閑桂花落，夜靜春山空”的清新淡雅，有“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的不舍思鄉之情，山是青的，天是藍的。這些景色，這些感覺(jué)，我都能從書(shū)本里領(lǐng)悟到。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是無(wú)窮的財富，書(shū)，使我走向光明的未來(lái)。當你孤單的時(shí)候，書(shū)是你最好的朋友。正所謂：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
書(shū)永遠是我的伙伴，書(shū)，是我愉快的根源，書(shū)指引我走向光明前途的道路。
關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀作文（7）
書(shū)是一艘船，沖破千萬(wàn)層浪，載我駛向成功的彼岸；書(shū)是一對隱形的翅膀，帶我飛向知識的藍天；書(shū)是媽媽甘甜的乳汁，讓我慢慢吮吸著(zhù)。
從小我就愛(ài)讀書(shū)�？臻e時(shí)，我一捧起那心愛(ài)的課外書(shū)，就被那特殊的油墨清香深深的吸引了，然后迫不及待地讀起來(lái)。晚上睡覺(jué)前，假如不看一會(huì )兒書(shū)，我就無(wú)法入睡。我記得，《木偶奇遇記》讓我看見(jiàn)一個(gè)聰明勇敢的皮諾曹；丑小鴨經(jīng)歷一番苦難，變成美麗善良的白天鵝；小紅帽的故事更加驚險……一個(gè)個(gè)故事讓我格外難忘，使我身臨其境。
一本本書(shū)讓我百看不厭，《人物真多姿》讓我懂得世界充滿(mǎn)愛(ài)，那些感恩的故事我看了會(huì )情不自禁地流淚，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事讓我深深地感受到老師、父母對孩子的愛(ài)，也讓我明白了“可憐天下父母心”的含義；《風(fēng)景好美麗》讓我走進(jìn)大自然，仿佛讓我環(huán)游世界一遍；《動(dòng)物真可愛(ài)》中那可愛(ài)的小動(dòng)物寫(xiě)得活靈活現，讓我走進(jìn)奇妙的動(dòng)物世界；《植物真精彩》讓我走進(jìn)了美麗的植物王國，認識了許多奇形怪狀的花草樹(shù)木；還有那《童話(huà)故事》是我愉快的催化劑，童話(huà)的.絢麗多彩，充滿(mǎn)神秘，怎能不讓我流連忘返呢？還有《暢想未來(lái)》……
總之，書(shū)是無(wú)聲老師，是知識的海洋，我將是一條小魚(yú)兒，在書(shū)的海洋里暢游，讓我感到無(wú)比的愉快。
關(guān)于讀書(shū)的優(yōu)秀作文（8）
書(shū)像一把樸素的折扇，打開(kāi)它，我能回味千古的詩(shī)韻。
書(shū)像一柄鋒利的寶劍，帶上它，我能馳騁遼闊的沙場(chǎng)。
書(shū)像一幅溢香的畫(huà)卷，看著(zhù)它，我能領(lǐng)略歷史的輝煌。
書(shū)，伴我成長(cháng)。在書(shū)中，我看到了李白的'神采飛揚，杜甫的憂(yōu)國之忍；看到火燒連營(yíng)的慘烈，黛玉葬花的悲涼；看到了抗日勝利的喜悅，新中國成立的興奮。
在讀書(shū)中，我成長(cháng)著(zhù)。脫去幼年的稚氣，走向長(cháng)大的成熟。從小時(shí)的《小馬過(guò)河》、《龜兔賽跑》到《西游記》、《天龍八部》，再到《簡(jiǎn)愛(ài)》、《鋼鐵是怎樣煉成的》。從崇拜的鄭淵潔到金庸，再到奧斯特洛夫斯基。
終于，我長(cháng)大了，明白了書(shū)不僅能傳授知識，還能給我力量。
在我失落時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅強起來(lái)，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對未來(lái)充滿(mǎn)信心，只有這樣，我們的生活才會(huì )十分精彩；在我成功時(shí)，《三國演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必敗，不要因此被勝利沖昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰后急于統一天下，最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗。
總之，我在讀書(shū)中成長(cháng)著(zhù)。