讀書(shū)會(huì )的一些事作文
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,人們無(wú)時(shí)無(wú)刻需要書(shū),需要書(shū)來(lái)滋潤我們神奇的大腦,讀書(shū)會(huì )作文。每一年,每一天,人們都念念不忘。特別是作為一個(gè)年少的小學(xué)生,更應該受到書(shū)的哺育。書(shū)是神奇的,書(shū)同樣也是神圣的。
我們渴望讀到書(shū),讀到那為數不多的好書(shū)。我們一定還記得前幾個(gè)星期的讀書(shū)活動(dòng)吧;杌璩脸恋奈覀儧](méi)有睡上香甜的午覺(jué),但又被讀書(shū)的興致一掃而光。滿(mǎn)車(chē)的“嘰嘰喳喳”,就宛如一杯極為提神的暖咖啡,苦在嘴里,卻滋潤在心上。
圖書(shū)室很豪華,畢竟是區政府的圖書(shū)室。但在我的心里,一個(gè)豪華的圖書(shū)室,并不是外觀(guān)的富麗堂皇,而是內在的,能夠帶給人們一種寧靜安詳的讀書(shū)環(huán)境,再加上一本中意的書(shū),那真是妙在其中!我根據自己的喜好,左挑右選,得來(lái)一本《水滸傳》,選了一個(gè)自看來(lái)的佳作,便毫不猶豫地“啃”了起來(lái)。我雖不及廢寢忘食、通宵達旦的那種程度,也可算是津津有味,不顧他人何想了。得來(lái)一個(gè)好好休息的機會(huì ),何不開(kāi)懷暢閱呢?再看看左右,有的眼睛真個(gè)似乎直貼到了紙面上。
有的圖個(gè)方便,干脆一不做二不休,直接坐在了地上。我雖然不贊成這種“四不像”的讀書(shū)方式,但也被他們讀書(shū)的精神打動(dòng)了,端起書(shū)又“鉆”進(jìn)去了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)埋頭苦干,雖不及氣喘吁吁,但也到了腿腳麻木的程度。硬著(zhù)頭皮的我,腳是一著(zhù)地就麻,根針扎一般。但同學(xué)們好似著(zhù)迷一般,往日吵鬧活潑的氣氛全無(wú)了蹤影,最多是挨在一起小聲討論著(zhù)什么。
倒是那些政府工作人員,看到我們大驚小怪,有的還放聲高歌……畢竟是圖書(shū)館,畢竟是政府內部的開(kāi)放圖書(shū)館,無(wú)論從環(huán)境,無(wú)論從氣氛,真有天壤之別。我們讀起書(shū)來(lái)都顯得格外放松,格外舒服。也似乎明白了一個(gè)道理:看書(shū)具有修身養性之效,為何非要講話(huà)不可?
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