獨立成長(cháng)作文（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的獨立成長(cháng)作文，希望能夠幫助到大家。
獨立成長(cháng)作文 1
人生的每個(gè)成長(cháng)階段都離不開(kāi)獨立，獨立更是每次成長(cháng)所邁出的第一步。
從孩提時(shí)學(xué)習走路，最初都要牽著(zhù)父母的手，但我們總要學(xué)會(huì )自己走路，所以父母放開(kāi)了手，我們縱然會(huì )摔倒，會(huì )哭泣，但只有靠自己才能真正學(xué)會(huì )行走。還有我們第一次自己吃飯，自己睡覺(jué)，自己外出，自己買(mǎi)東西。這是我們第一階段的獨立——行為的獨立。
求學(xué)路上，有老師傳授，有父母監督，有同學(xué)幫助，但知識是自己的，沒(méi)有任何人能強迫你記憶，沒(méi)有任何人能幫助你考試，所以我們又學(xué)會(huì )了獨立，去獨立思考，把別人的知識轉化為自己的學(xué)識；去獨立總結，把前人的經(jīng)驗總結為自己的道路。從此我們養成了獨立的學(xué)習能力，這是一生受用的技能。也是人生獨立的第二階段——學(xué)習的獨立。
在未來(lái)踏入社會(huì )，我們還要學(xué)會(huì )工作上的獨立；在生活中，還要有自理的.獨立。這都是人生要經(jīng)歷的成長(cháng)過(guò)程。每次獨立，都預示著(zhù)我們又突破了自己，又向成長(cháng)邁進(jìn)了一步。
沒(méi)有人能遺世而獨立，但也沒(méi)有人能夠靠世界而存活。我們要學(xué)會(huì )獨立的本領(lǐng)，也要享受獨立，因為他帶給我們的是成熟成長(cháng)。
獨立成長(cháng)作文 2
現在的孩子們在家都是大王，家長(cháng)們普遍反映孩子比較挑食，家家各顯神通，想盡辦法來(lái)哄孩子們開(kāi)心，只為孩子們愿意張口吃飯。想想這是一件多么不可思議的事情，但是卻也是無(wú)法改變的事實(shí)。造成這些不良風(fēng)習的源頭在哪里?
現在的家長(cháng)一味的嬌慣孩子，只要是孩子的需求，家長(cháng)都盡全力的滿(mǎn)足，這樣就讓孩子養成了不良的習慣。比如，孩子放學(xué)到家后就盡情的吃零食，喝牛奶，這樣到了吃飯的`時(shí)候肚子自然就不餓，哪還愿意吃飯。長(cháng)此以往，孩子的不良習慣一旦養成就不是那么容易改變的。所以啊，要想讓孩子們好好的吃飯，飯前一定不要給孩子吃零食。
再者說(shuō)，現在的家長(cháng)的經(jīng)濟條件都還可以，經(jīng)常帶孩子出去吃一些快餐。其實(shí)這樣對孩子是沒(méi)有什么好處的。比起外面，家中的事物更干凈衛生，而且更有營(yíng)養。對孩子的生長(cháng)需要更有幫助。
不過(guò)，對于個(gè)別愛(ài)挑食的孩子來(lái)說(shuō)，也不是完全沒(méi)有辦法的。我們可以嘗試變換多種方式來(lái)制作不一樣的食物，這樣孩子就會(huì )比較新奇，也更愿意嘗試。
好習慣不是一朝一夕就能夠養成的，自然壞習慣也是逐漸積累的。作為老師，我們負責給孩子教育，作為家長(cháng)應該將老師教育的內容好好實(shí)施。不要太溺愛(ài)你的孩子，孩子們的成長(cháng)需要關(guān)愛(ài)，但是一味的溺愛(ài)只會(huì )讓孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)。我們要學(xué)會(huì )放手，孩子自己的事情讓他們自己想辦法解決。
我們給孩子們準備好之后就讓他們自己嘗試，他們需要成長(cháng)，需要學(xué)習技能，需要學(xué)會(huì )生活。放手吧，讓他們自己來(lái)，他們可以的!
獨立成長(cháng)作文 3
從小我就“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，成了一個(gè)“小皇帝”�？墒悄且淮�，媽媽的放手使我在獨立中得到了成長(cháng)。
那是一個(gè)周末，我正在家里埋頭苦讀。突然，媽媽接到學(xué)校發(fā)來(lái)的通知，要去學(xué)校開(kāi)會(huì )。媽媽吩咐了我幾句，說(shuō)了聲“再見(jiàn)”，便沖出家門(mén)�！耙�！”我自由了，開(kāi)心得一蹦三尺高，拿起心愛(ài)的玩具玩了起來(lái)。
不知不覺(jué)，墻上的鐘已敲響了十二下，我的肚子唱響了“空城計”，媽媽卻還沒(méi)回來(lái)。我慢悠悠地來(lái)到廚房，哎，什么吃的都沒(méi)有，真令人失望。這要在以往，媽媽早把香噴噴的`飯菜端上桌了。唉，也不知媽媽什么時(shí)候回家，不如自己動(dòng)手，來(lái)個(gè)蛋炒飯吧。我先從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋，盛了一碗飯，然后將雞蛋在碗沿上一磕，“啊，不好！”這調皮的蛋殼寶寶竟不聽(tīng)我的話(huà)，“咔嚓”一聲，連同蛋液一起掉進(jìn)了碗里。我連忙用手把蛋殼捏了出來(lái)，又將蔥清洗干凈，切成了蔥末，一起放到碗里，拿起筷子攪拌了起來(lái)。接著(zhù)，我把鍋子放到煤氣灶上，倒了點(diǎn)油，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一會(huì )兒，油寶寶歡快地吐著(zhù)泡泡。這時(shí)，我把攪拌好的蛋和飯倒進(jìn)了鍋里�！鞍�，好燙！”油濺到了我的手上，我痛得哇哇大叫起來(lái)。我拿起鏟刀繼續在鍋里翻炒著(zhù)，看著(zhù)那金黃的雞蛋，晶瑩剔透的米粒，聞著(zhù)撲鼻的蛋炒飯的香味，我不禁饞得口水直流。一碗熱氣騰騰的蛋炒飯大功告成了。
我正吃得起勁，媽媽回來(lái)了�？吹竭@金燦燦的蛋炒飯，媽媽驚訝得張大了嘴巴，為我豎起大拇指：“兒子，你真棒！”“自己動(dòng)手，豐衣足食嘛！”我得意地說(shuō)。我用勺子舀了一勺喂到媽媽的嘴里，媽媽邊咂嘴邊說(shuō)：“好吃，好吃！”在媽媽的贊美聲中，品嘗著(zhù)自己的蛋炒飯，真是香到心里去了！
庭院里馴不出千里馬，溫室里長(cháng)不出千年松。媽媽的一次放手，讓我在獨立中得到了成長(cháng)。
獨立成長(cháng)作文 4
每個(gè)人的成長(cháng)都是一部戲，且每一部戲的內容也各不相同，有的是精彩的，有的是糟糕的。
“母愛(ài)是世界上最偉大的力量”。當我們從父母的呵護下長(cháng)到自己能夠獨立的年齡階段時(shí)，我們肩膀上的擔子一下子就重了起來(lái)。因為我們長(cháng)大了能夠獨立了，所以不能什么事情都依賴(lài)于父母，等待父母替自己干，讓父母辛苦地干，自己卻舒舒服服地享受。所以，我們要鼓起男兒勇氣，亮出男兒本色，綻放男兒光彩，替父母分憂(yōu)解愁，盡自己最大的本能，幫助父母干一些自己力所能及的`事情，讓父母的擔子更輕一些，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神。
上了初中之后，告別了父母，告別了對父母的依賴(lài)，開(kāi)始自己的獨立生活之旅，向生活展示自己的勇敢。不再讓父母操心，遇到困難就想法子自己解決，不能老往家里打電話(huà)，讓父母辛苦的跑來(lái)跑去，替自己解決一些雞毛蒜皮的小事。若遇到棘手的問(wèn)題，可以找老師溝通解決！若是想家了，找同學(xué)聊聊，心情就會(huì )好一點(diǎn)……
“歲月無(wú)情”，中學(xué)六年的時(shí)間不知不覺(jué)地一揮而過(guò)，我們在不斷的體驗這個(gè)艱辛而又美好的過(guò)程中度過(guò)。將中學(xué)的這段黃金時(shí)期合理充分地利用，在學(xué)習上發(fā)揮自己的潛力。
“吃得苦中苦，方為人上人”，苦盡甜來(lái)。我們要讓自己的這個(gè)獨立生活之旅充滿(mǎn)色彩，讓自己的人生之旅更加有滋有味，更讓自己的生命煥發(fā)無(wú)限光彩。
同學(xué)們！珍惜這個(gè)美好的獨立成長(cháng)之旅，讓他們成為我們以后的親切回憶，更讓自己在獨立中健康快樂(lè )的成長(cháng)。
獨立成長(cháng)作文 5
今天的天氣晴朗，操場(chǎng)上有一群少年在吹著(zhù)泡泡，美麗的泡沫飄在空中，那么美麗，卻又夢(mèng)幻般絢麗，像夜空中一剎那盛開(kāi)的煙花，只有那一瞬間的美麗，落下的那刻充滿(mǎn)了落寞。
突如其來(lái)得莫名其妙的感傷，是因為敏感而又脆弱的心靈，在那時(shí)候引起的共鳴，也許只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )明白，深夜里哭泣的靈魂，又期待黎明的曙光。在最寒冷的空氣中，期待著(zhù)能融化冷漠的溫暖力量。
當無(wú)助的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有多少人能陪著(zhù)你，讓你從失敗中振作起來(lái)呢，這個(gè)時(shí)候對于你來(lái)說(shuō)，不是用錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)的`朋友，朋友的關(guān)心是無(wú)價(jià)的，最難過(guò)的時(shí)候有人陪著(zhù)你難過(guò)，是最重要的人才會(huì )一直鼓勵你，讓你走出這段悲傷的日子。在你輝煌的時(shí)候，不要忘記那些曾經(jīng)不求回報幫助過(guò)你的人，即使是一個(gè)微不足道的小忙，也要懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝那些在那最難的日子里對你伸出援手的人。
就想是長(cháng)高一樣，每一個(gè)坎都是來(lái)鍛煉你的意志，磨煉你毅力，堅持住，在過(guò)了一個(gè)又一個(gè)坎之后，總會(huì )長(cháng)成一個(gè)巨人，思想的巨人。
我們總是說(shuō)我也不是不談戀愛(ài)，就是也不著(zhù)急，看到身邊的人一對一對的出入，羨煞旁人，如果可以，不要等太久，因為重要的人一定會(huì )準時(shí)帶來(lái)，只要伸出手緊緊抓住。在這段時(shí)光，只要把自己變得更優(yōu)秀，對的人一定會(huì )到來(lái)，即使珊珊來(lái)遲，一定是在遇見(jiàn)你的路上太堵了。
未來(lái)是自己創(chuàng )造的，不是別人說(shuō)的怎么樣，如果你想活得更加精彩，那么，從今天開(kāi)始，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
獨立成長(cháng)作文 6
在我們青少年的成長(cháng)歷程中，勢必會(huì )遇到一些危險。即使你在爸爸媽媽的精心呵護下，也得經(jīng)得住生活的考驗。我的成長(cháng)路途中也是如此……
有一次暑假，我和阿姨一家去外婆家住了幾天。有一次，我看到有一兩個(gè)十四、五歲的少年輕松地從距離河面有兩米多高的橋向下跳躍。我心里很不服氣，想：“你們能跳，憑什么我不能跳�！蹦菚r(shí)候，我都忘了自己只是個(gè)十一歲的.少年罷了。結果，我蹲下去感到了一絲恐懼，可是還是毫不猶豫地跳了下去�！巴�！”我大叫一聲，一塊堅硬的“盾牌”憑借強大的沖力挫傷了我的右腳。頓時(shí)疼痛像利劍一樣穿透了我的心。弟弟在一旁呆了，馬上去叫外婆，我那時(shí)已是疼痛不已，可我仍然頑固地爬上三樓。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的休養后，我完全好了，又開(kāi)始了快樂(lè )的生活。
由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護是多么重要，成長(cháng)中我們需要獨立，但也不可能隨意冒險。否則也許下一次等待你的就是重病、骨折、甚至于死亡……
我在生活的體驗中感覺(jué)到了傷痛，從傷痛中學(xué)會(huì )了獨立。所以，我們要學(xué)會(huì )生存自理、自我保護。我在此給大家一個(gè)忠告：如果你身處優(yōu)越家庭，困難都有家人鼎力相助，我勸你應該學(xué)學(xué)魯濱孫在荒島上不怕困難、獨立生存的精神；如果你生活在一般家庭，困難勉強能應付，我認為你可以加強自己的防范意識；如果你被貧困所煩擾，卻在困難中學(xué)會(huì )獨立，我認為你有了獨立的力量和成熟的歲數，可以分擔家庭的重任。無(wú)論什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì )自我生存！
獨立成長(cháng)作文 7
讀了烏塔；這篇這課文，我了解到了，烏塔這個(gè)14歲的小姑娘一個(gè)人游歷歐洲，可以說(shuō)她的膽量非常大，解決問(wèn)題能力非常強。但在中國呢？家長(cháng)們連讓自己的“寶貝”兒子去買(mǎi)東西都擔心得要死，更別說(shuō)獨自一人游歷歐洲。
在國外，家長(cháng)們的教育方法非常好，從小就培養孩子的獨立性、解決問(wèn)題的'能力和膽量，使孩子們自力更生，到了18歲一成年，就讓他們自己出去掙錢(qián)吃飯，家里決不給一分錢(qián)，因受到家里從小的培育，俗話(huà)說(shuō)經(jīng)歷=經(jīng)驗，有了從小的經(jīng)歷，他們找工作的經(jīng)驗更豐富了，不用怕沒(méi)錢(qián)而受的種種折磨了。
在國內，家長(cháng)們的教育方法非常差，成天到晚“寶貝”東“寶貝”西的，從小就讓他們嬌生慣養，連獨自出去會(huì )兒都要囑咐千言萬(wàn)語(yǔ)，甚至必需陪著(zhù)去，他們18歲的時(shí)候，由于小時(shí)的嬌生慣養，一成年就向家里要大筆大筆的錢(qián)，卻花在不正的地方，如：上網(wǎng)吧、玩游戲、亂買(mǎi)東西……長(cháng)大了，也就完蛋了。
我們中國，不光要將科技發(fā)展上來(lái)，還要把教育方式“整整容”了，如果這樣發(fā)展下去，人才會(huì )消失完畢，中國的科技，也就停止發(fā)展了，也就是說(shuō)，中國的科技發(fā)展是和教育方式聯(lián)系在一起的。
請廣大家長(cháng)注意，這就是給你們敲的警鐘，如果你們換一個(gè)方式，同國外一樣，從小培育他們的獨立性、解決問(wèn)題的能力、膽量
及很多方面，那，中國的發(fā)展就會(huì )欣欣向榮。
獨立成長(cháng)作文 8
就像那風(fēng)箏與線(xiàn)，即便風(fēng)箏多么不想離開(kāi)的線(xiàn)懷抱，線(xiàn)是多么不愿意放手但風(fēng)箏線(xiàn)和它們遲早要懂得，太多的路只能一個(gè)人闖...... 炎炎夏日自己開(kāi)始了第一次獨立闖練，太多的不適，太多的抱怨，太多的不滿(mǎn)，似乎都是那個(gè)嚴酷季節中，最毒的一次考驗，無(wú)數人零星小事堆積在面前想一心做好可那個(gè)心中卻是無(wú)限悲傷無(wú)形傷痛，讓人望而生畏，可是到了最后這個(gè)心意最重要，將要拖去它不堪一擊，脆弱的'外衣，穿上堅硬的鎧甲，跳動(dòng)的更加有力，那些傷痛，在一次次蛻變中會(huì )消失的無(wú)影無(wú)蹤...... 第一次，學(xué)會(huì )獨立，我要學(xué)會(huì )的有太多，必須割舍從前對父母的那一種留念，我必須要學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )獨立，過(guò)程雖然艱辛，可我依舊要努力！在面對著(zhù)陌生環(huán)境下的我，再加上對同學(xué)的陌生，不熟悉更是難上加難，時(shí)不時(shí)就會(huì )想流眼淚，雖然這樣的獨立，讓我十分的吃不消，可我堅持下來(lái)了，努力下來(lái)啦，我沒(méi)有讓爸媽總是對我操心，就在這軍訓的時(shí)間中，我便體會(huì )到什么是成長(cháng)的滋味，什么是獨立的感受，我該如何，去做好自己的事情，如何去處理與同學(xué)間的關(guān)系......
轉眼過(guò)去了如白駒過(guò)隙，那青澀時(shí)光餅給我兒遠去，因為我現在是真真確確的體會(huì )到了什么是獨立什么是堅強，太多的事情只能自己去做，太多的難關(guān)，只能自己去闖，太多的路，只能一個(gè)人走，一瞬間中，我便體會(huì )到什么是獨立的感受，我望著(zhù)我，我以往過(guò)去的背影，微笑的面對著(zhù)未來(lái)！
獨立成長(cháng)作文 9
已經(jīng)四年級了，奶奶和媽媽還是堅持每天接送我上下學(xué)。我們班，已經(jīng)有好幾位同學(xué)自己走回家了。他們將書(shū)包往肩一神氣活現地我們，并說(shuō) bye-bye樣子，真是叫人愛(ài)慕嫉妒恨呀!于是我試探著(zhù)告訴媽媽?zhuān)?wèn)：我是不是可以自己回家，沒(méi)想到媽媽沒(méi)眨一下眼皮回答不行。
到了五年級，獨自回家的同學(xué)越來(lái)越多了，連一些女生也自己獨立回家了，我的心里負擔也越來(lái)越多了，生怕同學(xué)嘲笑我，這天媽媽接我的時(shí)候竟然偷偷的躲在靠近學(xué)校附近銀行的偷偷看著(zhù)我在回家的路上干什么事，媽媽時(shí)不時(shí)的來(lái)一個(gè)突擊檢查搞得就像地下黨工作人員一樣。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的暗地觀(guān)察，媽媽把我喊到了她面前問(wèn)了一些關(guān)于交通安全的問(wèn)題，雖然這些問(wèn)題并不難，但媽媽的神情十分嚴肅。第二天我終于一個(gè)人走在回家的路上�？鞓�(lè )，興奮，夾雜著(zhù)一點(diǎn)緊張。擺脫了媽媽攙扶的手，我好像一下就長(cháng)大了。
日子一天又一天的'過(guò)去了，起初的新鮮勁漸漸消失。突然有一天當我走在人流如織的回家道上，我覺(jué)得無(wú)比的孤獨。以前在同一路上我和媽媽有說(shuō)有笑，當路過(guò)小吃店時(shí)，會(huì )滿(mǎn)足一下我的肚子，給我來(lái)一串小吃。在這獨孤的日子里，我突然領(lǐng)悟到，能擺脫媽攙扶的手，卻永遠擺脫不了他們的愛(ài)。
我在這里說(shuō)出我的孤獨和領(lǐng)悟，并不是想媽媽重新陪我走路，畢竟獨立是必須的，也是樂(lè )趣無(wú)窮的，在孤獨的路上我會(huì )走的更好讓?zhuān)屗械年P(guān)心我的長(cháng)輩更放心。
獨立成長(cháng)作文 10
學(xué)會(huì )做自己的主人，是我們成長(cháng)中必須度過(guò)的難關(guān)。只有自力更生才能不讓父母更加勞累，只有自力更生才能在社會(huì )上立足。
我原來(lái)是個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，好多事都拿不定主意，所以別人問(wèn)我問(wèn)題，我的回答永遠是“隨便”，我這種隨便的性格常常害我。媽媽每次幫我收拾房間，我的東西都不知道放在哪里，有急事需要找件東西時(shí)，我總要翻箱倒柜，把房間翻個(gè)底朝天也不一定能找到。為此，我特別煩惱。這次放暑假了，時(shí)間充裕，我想利用這段時(shí)間學(xué)會(huì )做自己的主人。第一步，我決定先從整理房間開(kāi)始。
首先整理書(shū)桌。先把所有的書(shū)本豎著(zhù)放起來(lái)，課外書(shū)、試卷、家庭作業(yè)、學(xué)校作業(yè)分門(mén)別類(lèi)地放置在書(shū)架上。再整理筆筒，把所有不用的筆丟掉。最后把桌子擦干凈。
接下來(lái)整理書(shū)架，看完的`書(shū)收入箱子，新書(shū)放在書(shū)架上面，再仔細擦拭書(shū)架上的灰塵。每次放置的書(shū)也不一樣，小說(shuō)類(lèi)，工具類(lèi)，還有我最喜歡的漫畫(huà)類(lèi)。
下一步是整理我的小床。被子疊好，枕頭擺好，床頭柜上的書(shū)整理好。
最后就是掃地和倒垃圾了，一切完成!在整理房間的過(guò)程中我發(fā)現一些我遺失了好久的的小東西就躺在不起眼的角落里。那次我整理完房間，我所有的物品都找到了“家”。這樣，我找他們也是輕而易舉了，也不會(huì )因為沒(méi)法為他們找家而亂丟了。
人要自立獨立而不是總依靠辛勤的父母。要學(xué)會(huì )做自己的主人，有自己的想法和主見(jiàn)。想要做自己的主人，就要從身邊的小事做起，比如說(shuō)：擺放物品，整理房間。
獨立成長(cháng)作文 11
獨立是人成長(cháng)的一個(gè)必經(jīng)過(guò)程，它不僅指生活上的獨立，還是精神上自我管理思維的形成，有了獨立，便少了依賴(lài)，可以說(shuō)它是一份禮物，自己思考，自己行動(dòng)，具有一定的主觀(guān)想法，就像擁有了一雙可以飛翔的翅膀。
很多父母認為自己的孩子小，不該做決定，不該有壓力，一切安排得妥妥當當，孩子住校換洗衣物一周積累下來(lái)，拿回家中幫洗，補習班各項報滿(mǎn)，以學(xué)習為借口從不讓孩子做家務(wù)。這些行為在我看來(lái)便是過(guò)分溺愛(ài)，孩子就好像玩偶一樣被擺弄，人生灰白。
我十分慶幸我生長(cháng)呀來(lái)呀家庭，我的父親尊重我的想法，總愛(ài)讓我嘗試新事物，洗衣做飯干農活，絕不心疼，受了傷就包扎，鼓勵鼓勵擼起袖子繼續干，我沒(méi)有受到捆綁，就算父母不在身邊，我依然有照顧自己的能力。溫室里的花朵真的舒適嗎，它們只是被囚禁在所謂的溫室監獄中，外表雖光鮮亮麗，其實(shí)風(fēng)吹便倒。
自古英才總獨立，因為獨立，才可天馬行空，才可迎難而上，才可成就功績(jì)。智慧建立于獨立的.前提之上，有了獨立，便有自我思考的能力，想法便是智慧的結晶。若任何事情都想著(zhù)別人幫忙，自己就不會(huì )有經(jīng)歷，不會(huì )知道這件事如何去做。孑然一身，這樣的人生是黯淡無(wú)味的。不會(huì )感受到真正的幸福與快樂(lè )。
父母是應該愛(ài)孩子，這本無(wú)錯，但是過(guò)分溺愛(ài)便是對孩子百害而無(wú)一利，風(fēng)雪吹打不倒的毅力從來(lái)不是在溫室中形成的，孩子需要一雙獨立的翅膀，要想破繭成蝶，必須靠自己。獨立并非疏遠，而是為了更好的親近。尊重孩子的想法，建立其自信心，鍛煉其吃苦能力，才是真正的愛(ài)！
獨立成長(cháng)作文 12
我從小就不敢一個(gè)人睡覺(jué)，因為我怕黑，怕蟲(chóng)、怕閃電。
有一天，媽媽對我說(shuō)：“你現在大了，必須獨立睡覺(jué)�！甭�(tīng)到這句話(huà)我簡(jiǎn)直想哭了，媽媽見(jiàn)我如此害怕，摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“該來(lái)的總是要來(lái)的，該面對的總是要面對的�！蔽要q豫了好一會(huì )兒，覺(jué)得的確有些道理，便勉強點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我刷完牙洗完澡，關(guān)燈上床睡覺(jué)，��！好黑呀！會(huì )不會(huì )有蟑螂大軍在床底議論如何趁我睡覺(jué)來(lái)襲擊呢？于是我就把眼睛睜的和鈴鐺一樣大。
可是那些“吱呀”“砰”的聲音不斷在我耳邊響起，我嚇的縮成一團。我很想閉上眼睛睡覺(jué)，可是有什么辦法呢？我便靈機一動(dòng)，站起來(lái)跳了一支舞，然后又跳了幾下，可還是睡不著(zhù)，就用自己的'手來(lái)扮演小人拍故事，拍呀拍呀，但越拍越精神。那就玩眨眼睛的游戲吧，把眼睛閉上再打開(kāi)，再閉上……一直重復，不知不覺(jué)，我的眼睛打不開(kāi)了，于是我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
半夜，我突然想上廁所，于是我習慣性地伸手去找媽媽?zhuān)墒菋寢尣⒉辉谖业纳磉�，我便失望地下了床，閉著(zhù)眼睛迷迷糊糊的走向洗手間，我打開(kāi)門(mén)的一瞬間，一道光打在蟑螂的身上，把我嚇了一大跳，突然清醒了過(guò)來(lái)，蟑螂也嚇得藏在了黑瓷磚那兒，我勇敢的用拖鞋打死了那只蟑螂，原來(lái)一個(gè)人睡覺(jué)也沒(méi)什么可怕。
第二天，媽媽問(wèn)我：“你昨天晚上是不是起來(lái)上廁所了？”
“是的！”我很得意地答道“我還打死了一只蟑螂呢！”
“那你可真厲害！”媽媽一邊夸我，一邊對我豎起大拇指。
從此以后，我再也不怕自己獨立睡覺(jué)啦！
獨立成長(cháng)作文 13
“叮鈴鈴……”上課了。
老師走進(jìn)教室，向我們提出了一個(gè)問(wèn)題。
我開(kāi)小差，被老師發(fā)現了，“陶倩茜！”，我猛地一下站起來(lái)，腦子里一片空白。
我想，因為以前，我都是這樣：老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，即使我知道答案，也不會(huì )回答，因為我從小就養成了依賴(lài)。俗話(huà)說(shuō)得好：“在家靠父母，在外靠朋友，在�？坷蠋��！蔽揖褪沁@樣一個(gè)人。在家里，我想要什么，媽媽都會(huì )給我拿來(lái)，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。至于學(xué)習，我都亂蒙。老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題的話(huà)，我的同桌，則會(huì )告訴我答案，我只要復讀一次就OK了！
想到這兒，一個(gè)聲音在我耳旁響起“萬(wàn)紫千紅！”哦！“萬(wàn)紫千紅！”因為我根本就不知道老師的提問(wèn)，所以……噓！虛驚一場(chǎng)！
在家里，和朋友們玩著(zhù)玩著(zhù)，突然──衣服的.一個(gè)扣子掉了，正準備給媽媽縫一下，心里才想起媽媽出去了。我不甘心，把其它幾個(gè)朋友的扣子也撕了下來(lái)。
后來(lái)，老師組織我們玩了一個(gè)游戲，每一個(gè)人有一根針、一條線(xiàn)，還有拿一個(gè)人掉下的扣子，輸了的跳三十個(gè)青蛙跳。
開(kāi)始！我穿過(guò)針，不一會(huì )兒就穿過(guò)去了�？嫂ぉぴ趺纯p呢？其它“小朋友”都幫媽媽縫過(guò)衣服、被子之類(lèi)的。我什么事都是媽媽做，哎！
我照著(zhù)他們的樣子縫，可我的手一直抖，線(xiàn)也像一個(gè)調皮的孩子，扣子就更不聽(tīng)話(huà)了，左扭右扭。其它人都縫上去了，只剩我一個(gè)人，我就只好被罰做青蛙跳。
這使人領(lǐng)悟到了一個(gè)道理：我們要學(xué)會(huì )獨立。
就這樣，我的學(xué)習成績(jì)也上升了。
獨立伴我成長(cháng)，我就這樣長(cháng)大！
獨立成長(cháng)作文 14
獨立，是我們生活在這個(gè)世界上，最基本具備的一向功能。如果不能獨立，那我們將無(wú)法在社會(huì )上立足。而外面的社會(huì )就是大海，我們就像是在大海中游泳。如果不能面對獨立，那我們將無(wú)法享受生活的美好。而真正讓我明白獨立的重要性的卻是在去年的暑假。
去年的暑假生活可謂是豐富多彩，媽媽給我按排的課程有的漫長(cháng)、有的'短暫，它們都在有規律的進(jìn)行著(zhù)。哪知，天有不測風(fēng)云，正常的生活規律被打破了。
為了迎接教師節的到來(lái)，童聲合唱團要急訓了，但是爸爸媽媽要上班，怎么辦?我自告奮勇要自己去，因為合唱團的地點(diǎn)離我家近，于是我獨自走到了目的地。走這段路時(shí)，我一點(diǎn)也不害怕，因為到處都是熱鬧的大街和超市。我到了之后給媽媽打了電話(huà)，報了平安。心里美滋滋的，第一次獨立“闖關(guān)”成功!
音基課要考級了，老師通知也要加課，我的天哪!爸爸媽媽哪有時(shí)間作陪!我需要坐24路公共汽車(chē)到人民廣場(chǎng)去上課。無(wú)可奈何，還是自己去吧!我第一次自己走時(shí)，還有一絲害怕閃過(guò)心頭，我給自己加油、鼓勵。走出家門(mén)，往上課的地方走，在車(chē)上我一般都是一個(gè)人單獨坐，哼著(zhù)小調看著(zhù)窗戶(hù)外的美景，等待車(chē)到站。我下車(chē)以后，趕緊走到琴行。以同樣的方法給媽媽報了平安。這次，心里特別自豪，又一次獨立成功!
這件事情，雖然過(guò)去了很久，但是至今我卻仍然記得很清楚。因為它讓我明白而來(lái)獨立的重要性，它讓我學(xué)會(huì )了如何挑戰自己，如何去迎接新的挑戰。只有從一開(kāi)始就培養堅強的意志和自強不息的精神，我想只有這樣，長(cháng)大了才能在社會(huì )的大海中暢游，后面的路還得這么走下去。
獨立成長(cháng)作文 15
獨立是非常重要的一件事，提到獨立，促使我獨立的是那件事。
我小時(shí)候十分好動(dòng)，所以常常跟一群比我大得多的小朋友一起嬉戲打鬧。
有一個(gè)下午，當時(shí)我才一年級，我寫(xiě)完了作業(yè)就跟一群五六年級的學(xué)生一起玩。當時(shí)小區的游樂(lè )場(chǎng)旁邊有一畫(huà)墻很高，還有一面墻很矮。兩面墻都是用來(lái)攀爬的，矮的那面墻是給孩子們玩的，高的那面則是給大人們鍛煉的。那一天，我不知哪來(lái)的膽子與興頭，竟然爬上了那面高高的墻，且坐在墻的最上面，結果當然是下不來(lái)了。
我看著(zhù)地面的距離，越看越嚇人，看得瑟瑟發(fā)抖，不禁大叫起來(lái)，“爸爸，媽媽?zhuān) 笨山辛似甙寺�，還是沒(méi)人應答。過(guò)了一會(huì )兒爸爸才出現，我還以為他是過(guò)來(lái)“救”我下來(lái)的`，沒(méi)想到他只扔下了一句，“自己下來(lái)，下不來(lái)就一直待在上面！”我又憤怒又失落，淚水不禁涌出了眼眶滴在腿上。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我終于抹干了眼淚嘗試著(zhù)下去，因為我知道此時(shí)已經(jīng)沒(méi)有人會(huì )幫助我了。幾番嘗試之下，我終于邁出了第一步。
經(jīng)過(guò)一陣子膽戰心驚，我終于快到地面了，在只差四階臺階時(shí)，我腳下一滑摔到了地上，膝蓋流出了一絲又一絲的鮮血。
此時(shí)我十分責怪爸爸，又有些委屈，我想不通為什么他之前不來(lái)幫助我。爸爸卻說(shuō)：“如果一直在你困難時(shí)幫助你，你就會(huì )失去獨立面對的能力�！蔽叶昧藷o(wú)論是面對什么，小到一面高墻，大到一個(gè)生活中的困難，都要學(xué)會(huì )勇敢地獨立面對。直到現在，我才知道他正是想讓我學(xué)會(huì )獨立��！
之后，我覺(jué)得自己更加獨立了，也更加勇敢了。獨立，促使了我的成長(cháng)。
獨立成長(cháng)作文 16
我特別愛(ài)看漫畫(huà)，因為它幽默風(fēng)趣，常常能令我捧腹大笑。但是，今天我看到的這幅漫畫(huà)，卻讓我陷入了沉思。
畫(huà)面描繪了這樣的場(chǎng)景：一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一個(gè)父親左手打著(zhù)太陽(yáng)傘，右手拿著(zhù)扇子，為坐在凳子上的女兒遮陽(yáng)扇風(fēng)，而自己卻是滿(mǎn)頭大汗。女兒則拿著(zhù)手機查找信息，凳子上掛著(zhù)個(gè)奶瓶。再看媽媽?zhuān)豢谝豢诘匚古畠撼燥垺?/p>
這是愛(ài)嗎？是的，這是愛(ài)，但這是一種錯誤的愛(ài)，它叫溺愛(ài)。它會(huì )把孩子變成一個(gè)懶惰、只知道享福而不會(huì )自己做事的“小公主”“小皇帝”。如果爸爸媽媽真的關(guān)心孩子的話(huà)，就該讓他們學(xué)會(huì )獨立，讓他們經(jīng)受大風(fēng)大浪，讓他們不再成為矯情而又懶惰的人。我想：溫室里的孩子總有一天會(huì )走向社會(huì )，成為社會(huì )的一分子。到那個(gè)時(shí)候，他們就要獨立，做什么事都要靠自己，不能依賴(lài)別人，更不能依賴(lài)父母。如今父母為孩子擋住了大大小小的風(fēng)浪，那孩子以后該如何是好呢？所以，不要溺愛(ài)孩子，要讓他們學(xué)會(huì )獨立。獨立，真的很重要��！
對孩子的溺愛(ài)往往剝奪了孩子的`天真和童趣，對孩子的溺愛(ài)往往弱化了孩子未來(lái)處世和做人的能力，造成孩子高分低能，對他人缺少感恩、缺少愛(ài)的后果。
我記得有一篇文章，寫(xiě)的是：列寧學(xué)走路的時(shí)候摔倒在地，無(wú)論他怎么哭，家里都沒(méi)人理他，一定要讓他哭累了，自己爬起來(lái)。這在今天的家長(cháng)看來(lái)，簡(jiǎn)直就是不可思議！正是這種不牽、不抱、不哄的舉動(dòng)，使列寧成為不屈不撓、性格剛強的偉人。
家長(cháng)們，請你們趕快把孩子從蜜罐里撈出來(lái)，從溫室里放出來(lái)，從羽翼下趕出來(lái)吧。給他們一片天空，給他們一縷陽(yáng)光，他們必定能在生活的磨煉和摔打中自豪地成長(cháng)！
獨立成長(cháng)作文 17
坐在窗邊，靜靜聽(tīng)著(zhù)窗外的雨聲，不知不覺(jué)中我已經(jīng)度過(guò)了11個(gè)春秋，在這11年，唯獨在那一刻，我才覺(jué)得自己真正的長(cháng)大了。
時(shí)間輪回到五歲時(shí)，那個(gè)雨夜，在那一晚，我完成了那個(gè)“第一次”。
晚上，爸爸清了清噪子：“妍兒，你也不小了，不能再和爸爸媽媽一起睡了�！薄鞍�？”我心中一陣失落，更多的是害怕，“可……可是……我怕呀！”爸爸收起了笑容，“妍兒，你已經(jīng)不小了，你看一下和你的同齡人哪個(gè)不是一個(gè)睡？”“好……好吧……”雖然我嘴上答應，其實(shí)心中一百個(gè)不同意，一萬(wàn)個(gè)不同意。
我躺在了臥室里，雨滴拍打著(zhù)窗戶(hù)，我心里十分害怕：會(huì )不會(huì )有怪物來(lái)抓我？會(huì )不會(huì )有壞人躲在床底，準備殺害我？想著(zhù)想著(zhù)，我后背冒出了一身冷汗，連忙起來(lái)去看看床底，呼，還好沒(méi)有，心中吊著(zhù)的石頭總算落地了。雨越下越大，窗外的大榆樹(shù)在風(fēng)中搖晃，拍打著(zhù)窗戶(hù)，我嚇得大氣也不敢出，鉆在被窩里，豎起耳朵聽(tīng)。心中勇敢的那個(gè)自己說(shuō)：“怕什么？肯定是你胡思亂想！去看一下，肯定不是什么怪物�！倍懶〉哪莻�(gè)自己說(shuō)：“別去！肯定是壞人或者怪物！”終于，我鼓起勇氣拉開(kāi)了窗簾，什么怪物壞人��！只不過(guò)是自己嚇自己罷了�？吹健肮治铩钡腵真面目后，我安心地睡下了，因為從那時(shí)我知道了，所有的怪物只不過(guò)是自己想出來(lái)嚇自己的罷了。
第二天早晨，天剛亮時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音在叫我：“妍兒，妍兒，醒醒�！蔽胰嗔巳嘈殊煅劬�，打了個(gè)哈欠，說(shuō)：”“誰(shuí)��？”我睜眼一看，哦！是爸爸！爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“閨女，你真棒！你長(cháng)大了�！薄拔议L(cháng)大了？”我歡呼著(zhù)，“我再也不是小孩子了！我長(cháng)大了！是大人了！”
在那一刻，我學(xué)會(huì )了獨立，我在人生詞典里鄭重地記下了“長(cháng)大”這兩個(gè)字。
獨立成長(cháng)作文 18
古人云：“士大夫三日不讀書(shū)，對鏡覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味�！痹谄帐纼r(jià)值中，“讀書(shū)”如一條終南捷徑，通向光明與成功。但是，讀書(shū)真的是最重要的嗎？在我看來(lái)，擁有獨立自主的能力，遠勝過(guò)飽讀詩(shī)書(shū)！
在這高知識分子眾多的社會(huì )，想要覓得好工作得擁有高學(xué)歷，人人為了那一紙證書(shū)拼命。是的，取得了證書(shū)，卻發(fā)現自己除了讀書(shū)外一無(wú)是處，甚至還有高材生生活技能低下，連吃面都要父母拌好一口一口喂著(zhù)吃，難道身為一位學(xué)生只需要有好的學(xué)習成績(jì)嗎？雛鳥(niǎo)如果只靠母鳥(niǎo)的哺育，即使長(cháng)大了也不會(huì )飛翔，欠缺獨立就如同無(wú)能，更何況每個(gè)人都是單獨的個(gè)體，無(wú)法調整適應便容易被自然淘汰。又譬如現在的“直升機父母”，事事都幫孩子處理好，像一架直升機在頭頂上盤(pán)旋，在這種嬌生慣養的環(huán)境中，生生的將學(xué)習獨立自主的機會(huì )扼殺在搖籃里，這也是為何現在“媽寶族”屢見(jiàn)不鮮的一大因素。
讀書(shū)歸讀書(shū)，能否內化為自己所有才是要點(diǎn)，而內化后，更是需要運用在為人處事上。有知識，才有思考；有思考，才有思想；有思想，才不易被他人牽著(zhù)鼻子走。試看多少有才之士，因缺乏主見(jiàn)被利用，最后落的下場(chǎng)凄慘，或許罪不至此，但一旦失去了自我，便容易被奴役，加上人性趨向安逸，喜歡被治理掌管勝過(guò)凡事自己打理，那深藏的主權一點(diǎn)一點(diǎn)地被環(huán)境削平磨蝕。例如被林肯解放的'那群黑奴，最后卻親手殺了給予他們自由的救贖者，再次證明，失去獨立自主足以使人無(wú)法生存。
“知識是一切成就的基礎�！彪m然我們必須獨立自主，但依然得溫故知新，沒(méi)有內在的素養，如何升華為更高尚的作為？不斷地吸收、汲取，能讓我們更有思想，將自己的未來(lái)掌握在手里！
獨立成長(cháng)作文 19
現在的孩子們在家都是大王，家長(cháng)們普遍反映孩子比較挑食，家家各顯神通，想盡辦法來(lái)哄孩子們開(kāi)心，只為孩子們愿意張口吃飯。想想這是一件多么不可思議的事情，但是卻也是無(wú)法改變的事實(shí)。造成這些不良風(fēng)習的源頭在哪里?
現在的家長(cháng)一味的嬌慣孩子，只要是孩子的需求，家長(cháng)都盡全力的滿(mǎn)足，這樣就讓孩子養成了不良的習慣。比如，孩子放學(xué)到家后就盡情的吃零食，喝牛奶，這樣到了吃飯的時(shí)候肚子自然就不餓，哪還愿意吃飯。長(cháng)此以往，孩子的不良習慣一旦養成就不是那么容易改變的。所以啊，要想讓孩子們好好的吃飯，飯前一定不要給孩子吃零食。
再者說(shuō)，現在的家長(cháng)的經(jīng)濟條件都還可以，經(jīng)常帶孩子出去吃一些快餐。其實(shí)這樣對孩子是沒(méi)有什么好處的。比起外面，家中的事物更干凈衛生，而且更有營(yíng)養。對孩子的生長(cháng)需要更有幫助。
不過(guò)，對于個(gè)別愛(ài)挑食的'孩子來(lái)說(shuō)，也不是完全沒(méi)有辦法的。我們可以嘗試變換多種方式來(lái)制作不一樣的食物，這樣孩子就會(huì )比較新奇，也更愿意嘗試。
好習慣不是一朝一夕就能夠養成的，自然壞習慣也是逐漸積累的。作為老師，我們負責給孩子教育，作為家長(cháng)應該將老師教育的內容好好實(shí)施。不要太溺愛(ài)你的孩子，孩子們的成長(cháng)需要關(guān)愛(ài)，但是一味的溺愛(ài)只會(huì )讓孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)。我們要學(xué)會(huì )放手，孩子自己的事情讓他們自己想辦法解決。
我們給孩子們準備好之后就讓他們自己嘗試，他們需要成長(cháng)，需要學(xué)習技能，需要學(xué)會(huì )生活。放手吧，讓他們自己來(lái)，他們可以的!
獨立成長(cháng)作文 20
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。小草們成群的站了起來(lái)，那是成長(cháng)；小花兒們爭奇斗艷，競相開(kāi)放，那是成長(cháng)；大樹(shù)們挺直的腰板在比著(zhù)誰(shuí)更高；他們都在成長(cháng)，我也在成長(cháng)，我不僅長(cháng)高了長(cháng)壯了，而且還從一個(gè)小男孩變成了一個(gè)獨立的男子漢。
去年十一月一號，姥姥去離開(kāi)了深圳去舅舅家。從十一月開(kāi)始，爸爸就成了我的”御用”大廚，他會(huì )做許多美食，比如：香噴噴的燜面，胡蘿卜羊肉餡的湯餃子，西北特色羊肉面片等。他還是我的家長(cháng)和老師，身兼數職，全方位照顧起了我。每次吃完飯后，爸爸還要洗碗，洗完了以后他拖著(zhù)疲憊的`身子在沙發(fā)上躺下，感覺(jué)到他已經(jīng)精疲力盡。我想我能給家里或者爸爸做些什么呢？于是，走過(guò)去給他捶捶背，讓他放松一下，然后想了想說(shuō)：“爸爸，你那么辛苦，明天我幫你洗碗吧！”爸爸吃驚地回答到：“真的嗎？我的好兒子！”我輕松地回答道“當然可以，保證完成任務(wù)！
第二天中午飯后，我迫不及待的走進(jìn)了廚房，我想：洗碗有什么難的，不就是用海綿弄點(diǎn)洗潔精，然后洗就完事兒了�？墒�，我錯了。二月的天氣正值嚴寒，水冰冷刺骨，寒風(fēng)像刀一樣，割的手和臉凍的生疼。那一刻，我覺(jué)得我長(cháng)大了，我體會(huì )到做家務(wù)的不易，爸爸媽媽默默為我做了這么多，我是家庭的一份子，我有責任分擔家務(wù)了，我洗完了碗后，我對爸爸的說(shuō)：“爸爸，以后家里的碗我包了！”
從那天起，我體會(huì )到我應該長(cháng)大了，我為我小時(shí)候沒(méi)有幫到他們而后悔。我長(cháng)大了就應該為自己的家分擔點(diǎn)兒家務(wù)了，不僅在生活中還要在學(xué)習上，生活中要學(xué)會(huì )獨立，學(xué)習上要積極向上，認真負責，這才是對父母最好的回報。
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