獨立成長(cháng)作文8篇（精華）
在學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編整理的獨立成長(cháng)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
獨立成長(cháng)作文 篇1
望子成龍，望女成鳳是父母最大的心愿，每個(gè)父母都希望自己的孩子是最棒的，最優(yōu)秀的，一定要比別人家的孩子強，所以就會(huì )提前給孩子描繪一幅美好的前景藍圖，然后讓孩子按照先定的計劃和步驟，一步一步在設計好的空間里前進(jìn)，最后一步肯定是一個(gè)掌聲、鮮花、歡呼聲和贊嘆聲齊聚的地方，因為父母都會(huì )期待孩子們成長(cháng)為科學(xué)家、專(zhuān)家、明星等之社會(huì )棟梁，作文讓孩子自由成長(cháng)。
7月份的氣溫居高不下，一直都在37℃左右徘徊，暑期的各種培訓也開(kāi)始陸續開(kāi)班，好像要叫板炎夏的高溫，名目可謂紛繁多樣：音樂(lè )、書(shū)畫(huà)、舞蹈、作文、鋼琴、英語(yǔ)、珠心算、寫(xiě)字、跆拳道等等，讓人眼花繚亂，暈頭轉向，本該充滿(mǎn)樂(lè )趣的暑假也隨之被更多的培訓和特長(cháng)班替代。父母期待的目光，老師無(wú)情的說(shuō)教，都化作沉重的壓力推向孩子那稚嫩的肩膀，孩子們臉上天真爛漫的笑容幾乎蕩然無(wú)存，更多的孩子一天就在幾個(gè)特長(cháng)班之間來(lái)回奔波，父母更是馬不停蹄，都在忙著(zhù)接送孩子，給孩子添置學(xué)習器具，準備各種各樣的營(yíng)養餐，孩子還在童趣的夢(mèng)中就會(huì )被父母叫醒，揉揉朦朧的眼睛，吃下精心準備的早餐，書(shū)包里還會(huì )塞上一個(gè)水果，然后前往特長(cháng)班。
“為了孩子全面提高，孩子多學(xué)點(diǎn)東西總會(huì )有好處的，不多學(xué)點(diǎn)東西，將來(lái)會(huì )跟不上時(shí)代！”父母們開(kāi)始默默地接受著(zhù)這種聲音，麻木地注視著(zhù)超負荷的孩子，孩子少了幾許爽朗的笑聲，經(jīng)常會(huì )噘起嘴巴：“為什么放假了，都不讓我玩？”“我不想學(xué)××”……繁多的培訓充斥著(zhù)孩子的自由空間，擠滿(mǎn)了童話(huà)世界，被“書(shū)山、學(xué)�！边@些意象中的概念詞塞的嚴嚴實(shí)實(shí)，剩下的也就只有一個(gè)字了——累。
世上沒(méi)有兩片絕對相同的樹(shù)葉，就像多姿多彩的生活，永遠不可能是單一色調。雖然現實(shí)中孩子們各有千秋，但父母的心愿都一樣，都希望自己的孩子成為能歌善舞、文武雙全的“天才”、“明星”，有些父母甚至將自己的意愿強加于孩子身上，就像有的孩子不喜歡跳舞，偏要讓她上舞蹈班，不愛(ài)器樂(lè )，偏要煞費苦心拜師學(xué)藝，到頭來(lái)孩子們是白天忙、晚上忙、平時(shí)忙、周末忙、假期照樣忙，負荷遠遠超過(guò)成年人的工作量。父母該花的錢(qián)花了，孩子該學(xué)的學(xué)了，但效果往往是事倍功半，得個(gè)也許或差不多完事，該成龍的沒(méi)有成龍，該成鳳的沒(méi)有成鳳，甚至遠遠偏離父母預想的軌道，學(xué)無(wú)所成，家長(cháng)失望，老師批評，反而讓孩子們深受其害，不僅吃苦遭罪，自信心還要大打折扣，就連孩子們想擁有一個(gè)快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年最終也化為泡影，童年的記憶除了學(xué)習還是學(xué)習。
孩子是未來(lái)，是希望，請不要束縛孩子們放飛夢(mèng)想的翅膀，多一份信任和理解，少一些約束和羈絆，當好護航者，不做引航人，給他們自由空間，讓他們多接觸自然，多接觸社會(huì )，沐浴陽(yáng)光雨露，健康成長(cháng)，自由飛翔，也許有一天你會(huì )收獲到一份意想不到的驚喜。
生活著(zhù)的人們需要陽(yáng)光、空氣和水；成長(cháng)著(zhù)的孩子像需要陽(yáng)光、空氣和水一樣需要自由。自由，是成長(cháng)的需要！
可我從幼稚到慢慢成熟這樣一個(gè)過(guò)程里。感受的是閉塞、禁錮和管教；在我的世界里沒(méi)有自由自在的“天高任鳥(niǎo)飛”的感覺(jué)。
我三歲就去了幼兒園。幼兒園，應該是我們兒童的樂(lè )園，豐富的活動(dòng)、慈祥的老師、眾多的朋友�？晌覍δ菈K陌生的地方，既害怕又孤單，既恐懼又拘謹，我幾乎戰戰兢兢地過(guò)著(zhù)每一天。老師好象看押犯人一樣，只是把我們看管在一個(gè)長(cháng)方形的屋子里，不讓我們出去玩，不準我們盡情鬧，不許我們到處跑。我們能喜歡這樣的環(huán)境嗎？我們能熱愛(ài)這樣的天地嗎？我們實(shí)在很壓抑、很不開(kāi)心、很不快樂(lè )。我們好象一只失去了自由的小鳥(niǎo)。我幾乎每天哭喊道：“媽媽……媽媽?zhuān) 闭埾胍幌�，在這樣沒(méi)有自由、沒(méi)有快樂(lè )的環(huán)境里，我們的心性只會(huì )受到壓制，我們的生理只會(huì )遭到干擾；我們怎么能夠健康地成長(cháng)呢？成長(cháng)，是需要自由的呵！
上學(xué)了，本以為有廣闊的天地了，像鳥(niǎo)兒一樣可以自由自在地翱翔了�？傻却覀兊膮s是更加嚴格的管教、更加嚴實(shí)的管理，更加嚴厲的管束。老師和我們，為了一場(chǎng)一場(chǎng)的考試、為了一次一次的`排名，布下了小山一樣的作業(yè)，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。自由支配、自由學(xué)習、自由發(fā)展，被拋到了九霄云外。于是，我們幾乎每時(shí)每刻都在作業(yè)的奴役下過(guò)著(zhù)奴隸一樣的生活。沉重的學(xué)習壓力，使我們喘不過(guò)氣來(lái)，使我們直不起腰來(lái)，使我們無(wú)法開(kāi)心地面對生活的每一天。請問(wèn)，在這樣的生活和環(huán)境里，我們何自由之有？何健康成長(cháng)之有？我們是鐵絲網(wǎng)里的小鳥(niǎo)啊，我們的心理被扭曲了，我們的生理被摧殘了！
記得有這么一天，終于結束了一切考試，媽媽給了我一天的自由，她讓我想干什么就去干什么�？晌也](méi)有選擇玩耍。我只是找到一塊草坪，靜靜地沒(méi)有約束地躺下，把雙手枕在后腦殼下，仰頭望那湛藍湛藍的天空，仰頭空中看那自由飛翔的小鳥(niǎo)。一陣又一陣溫暖的東風(fēng)從我的臉上吹拂而過(guò)，撫摩我的臉頰，掀動(dòng)我的頭發(fā)，是那樣地輕松自在，是那樣的舒心愜意，我的一顆禁繃著(zhù)的心放松了、陶醉了。我不由自主地閉上了雙眼，盡情地感受著(zhù)這一切。我想，明天我要懷著(zhù)今天得到的自由、悠閑和舒適地投入到學(xué)習中去，因為這一切才是我成長(cháng)所不可或缺的。
正因為享受了這樣的自由，我才體會(huì )到“生命誠可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，兩者皆可拋”的深刻含義。成長(cháng)，少不了自由；自由，才能保證我們健康地成長(cháng)！
獨立成長(cháng)作文 篇2
人生的每個(gè)成長(cháng)階段都離不開(kāi)獨立，獨立更是每次成長(cháng)所邁出的第一步。
從孩提時(shí)學(xué)習走路，最初都要牽著(zhù)父母的手，但我們總要學(xué)會(huì )自己走路，所以父母放開(kāi)了手，我們縱然會(huì )摔倒，會(huì )哭泣，但只有靠自己才能真正學(xué)會(huì )行走。還有我們第一次自己吃飯，自己睡覺(jué)，自己外出，自己買(mǎi)東西。這是我們第一階段的獨立——行為的獨立。
求學(xué)路上，有老師傳授，有父母監督，有同學(xué)幫助，但知識是自己的，沒(méi)有任何人能強迫你記憶，沒(méi)有任何人能幫助你考試，所以我們又學(xué)會(huì )了獨立，去獨立思考，把別人的知識轉化為自己的學(xué)識；去獨立總結，把前人的經(jīng)驗總結為自己的道路。從此我們養成了獨立的學(xué)習能力，這是一生受用的技能。也是人生獨立的第二階段——學(xué)習的`獨立。
在未來(lái)踏入社會(huì )，我們還要學(xué)會(huì )工作上的獨立；在生活中，還要有自理的獨立。這都是人生要經(jīng)歷的成長(cháng)過(guò)程。每次獨立，都預示著(zhù)我們又突破了自己，又向成長(cháng)邁進(jìn)了一步。
沒(méi)有人能遺世而獨立，但也沒(méi)有人能夠靠世界而存活。我們要學(xué)會(huì )獨立的本領(lǐng)，也要享受獨立，因為他帶給我們的是成熟成長(cháng)。
獨立成長(cháng)作文 篇3
獨立是我的一雙腳帶著(zhù)我尋找成功之路，獨立是一把吉他為我奏出了一首成功之歌，在我坎坷不平的人生道路上，獨立帶著(zhù)黑暗中的我走向光明，所 以我養成了獨立的好習 慣。
在我的記憶寶盒中，我依舊記得自己很喜歡依靠別人，做任何事情都得有脊梁柱，所以我有一段時(shí)間都是在許多人的幫助下生活的，而現在我終于學(xué)會(huì )在孤獨中獨立，在艱難中生存，這樣的輝煌成就少不了那刻骨銘心的一次……
在一個(gè)漆黑的夜晚，我的`父母親正好都去給學(xué)生上課了，唯有我一人在家，我害怕得坐著(zhù)不敢動(dòng)，就這樣我如木頭人一般膽戰心驚的坐了幾個(gè)小時(shí)，就在這時(shí)我那不爭氣的肚子卻“咕嚕咕�！钡慕辛似饋�(lái)，我禁不住“餓”魔的折磨，只好一人“獨闖江湖”拿著(zhù)皺皺巴巴的10元錢(qián)冒著(zhù)危險去買(mǎi)食充腹，在路上，我的腳似乎有千斤重，真是寸步難行，環(huán)視四周，似乎每個(gè)人都在用兇惡的目光瞪著(zhù)我，我害怕極了，雙腳顫抖，像一個(gè)囚犯似的，被人監視，到了超市，我才口齒不清地向店主買(mǎi)東西，在回去的路上，我感到我前面的道路越來(lái)越寬了……
獨立成長(cháng)作文 篇4
今天的天氣晴朗，操場(chǎng)上有一群少年在吹著(zhù)泡泡，美麗的泡沫飄在空中，那么美麗，卻又夢(mèng)幻般絢麗，像夜空中一剎那盛開(kāi)的煙花，只有那一瞬間的美麗，落下的那刻充滿(mǎn)了落寞。
突如其來(lái)得莫名其妙的感傷，是因為敏感而又脆弱的心靈，在那時(shí)候引起的共鳴，也許只有經(jīng)歷過(guò)，才會(huì )明白，深夜里哭泣的靈魂，又期待黎明的曙光。在最寒冷的空氣中，期待著(zhù)能融化冷漠的溫暖力量。
當無(wú)助的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候有多少人能陪著(zhù)你，讓你從失敗中振作起來(lái)呢，這個(gè)時(shí)候對于你來(lái)說(shuō)，不是用錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)的朋友，朋友的關(guān)心是無(wú)價(jià)的，最難過(guò)的時(shí)候有人陪著(zhù)你難過(guò)，是最重要的人才會(huì )一直鼓勵你，讓你走出這段悲傷的`日子。在你輝煌的時(shí)候，不要忘記那些曾經(jīng)不求回報幫助過(guò)你的人，即使是一個(gè)微不足道的小忙，也要懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝那些在那最難的日子里對你伸出援手的人。
就想是長(cháng)高一樣，每一個(gè)坎都是來(lái)鍛煉你的意志，磨煉你毅力，堅持住，在過(guò)了一個(gè)又一個(gè)坎之后，總會(huì )長(cháng)成一個(gè)巨人，思想的巨人。
我們總是說(shuō)我也不是不談戀愛(ài)，就是也不著(zhù)急，看到身邊的人一對一對的出入，羨煞旁人，如果可以，不要等太久，因為重要的人一定會(huì )準時(shí)帶來(lái)，只要伸出手緊緊抓住。在這段時(shí)光，只要把自己變得更優(yōu)秀，對的人一定會(huì )到來(lái)，即使珊珊來(lái)遲，一定是在遇見(jiàn)你的路上太堵了。
未來(lái)是自己創(chuàng )造的，不是別人說(shuō)的怎么樣，如果你想活得更加精彩，那么，從今天開(kāi)始，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。
獨立成長(cháng)作文 篇5
在成長(cháng)的過(guò)程中，需要：陪伴，誠信，文明，獨立……而我覺(jué)得在成長(cháng)的過(guò)程當中，最需要的是獨立。
大多數中國家長(cháng)都非常溺愛(ài)孩子，唯恐孩子有什么閃失。殊不知，長(cháng)此下去，我們的獨立意識和自理能力會(huì )越來(lái)越差。伏爾泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)巨大的`困難，不會(huì )有偉大的事業(yè)�！毕胂氚肯杷{天的雄鷹，老鷹媽媽在孩子剛剛脫離哺乳期時(shí)，就會(huì )把孩子一個(gè)個(gè)趕出家門(mén)，讓它們獨自在外面闖蕩。雖然鷹寶寶們羽翼未豐，但是為了它們能學(xué)會(huì )捕食技巧，成為空中之王，搏擊長(cháng)空，老鷹媽媽還是忍痛做出了這一個(gè)決定。你能說(shuō)老鷹媽媽不愛(ài)自己的孩子嗎？
著(zhù)名動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪寫(xiě)過(guò)一本書(shū)，名叫《駱駝王子》。里面講的是，在一個(gè)溫馨又美滿(mǎn)的駱駝家庭中有一匹小駱駝，名叫駱駝王子，它深受寵愛(ài)。但隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，駱駝王子進(jìn)入了青春期。青春期時(shí)的駱駝王子獨立意識覺(jué)醒了，頻繁地離群出走，但總被父母阻攔。漸漸地，駱駝王子變得依賴(lài)父母，膽小，就像一個(gè)永遠長(cháng)不大的孩子。后來(lái)，當駱駝群遭遇雪豹時(shí)，駱駝王子因為膽小而導致了父母雙亡。
在成長(cháng)過(guò)程中，獨立必不可少，所以讓我們學(xué)會(huì )堅強獨立，不要太依賴(lài)大人。
獨立成長(cháng)作文 篇6
五（4）的教室十分熱鬧，今天是開(kāi)學(xué)日，同學(xué)們有說(shuō)不完的話(huà)。班長(cháng)上講臺了，同學(xué)們頓時(shí)安靜下來(lái)。說(shuō)：“新開(kāi)學(xué)，新氣象過(guò)完了兩個(gè)月的時(shí)間。又回到了這個(gè)教室，讓我們在這認真的學(xué)習吧！”教室里一片掌聲。
我和同桌，于永晗，魏杰，議論著(zhù)要比賽獨立，誰(shuí)輸了就要給贏(yíng)家20包牛肉粒、50塊巧克力。比賽兩天時(shí)間！我拼了，加油、加油、再加油！可我是一個(gè)公主，怎么才能早起床呢。要不是媽媽叫我起來(lái)，恐怕12點(diǎn)也起不來(lái)吧。所以我要請教我那可憐的母親，來(lái)到母親的面前把事情從頭到尾說(shuō)了一遍。母親說(shuō)：“想要獨立，看你老媽給你寫(xiě)個(gè)表：獨立表如下:一把鬧鐘快半小時(shí)二把明天的東西，當天準備好。
呀！就這兩個(gè)簡(jiǎn)單的事，我一定會(huì )做到的，第二天鬧鐘響了唉，說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單做起來(lái)難呀！又想到那20包牛肉粒、50塊巧克力才依依不舍的'從床上爬下來(lái)，洗漱完后看了看表才7:20,一想今天是獨立的第一天為自己梳一個(gè)美麗的發(fā)型吧！梳完后又吃了早飯才到
了學(xué)校，本以為我是第一個(gè)，打開(kāi)教室門(mén)一看才知道魏杰早就到了。還為自己穿了一雙新鞋子，我故意說(shuō)：“哎！來(lái)這么早干么？”他說(shuō)：“今天是比賽第一天嘛！”
下課時(shí)我自己在那快樂(lè )的玩，上課就認真聽(tīng)課，同桌說(shuō)：“這樣是獨立呀？這次比賽肯定是我贏(yíng)”我說(shuō)：“我是在為自己讀書(shū)，而且讀書(shū)是快樂(lè )的嘛！”這是比賽的結束，我贏(yíng)了比賽。只是因為我為自己讀書(shū)而贏(yíng)的，那20包牛肉粒，20塊巧克力，就這樣輕松地得到了。輕輕的咬一口巧克力，那濃香散發(fā)著(zhù)，把他們讒的只流口水！
真好，贏(yíng)了比賽！這就是我成長(cháng)記！
獨立成長(cháng)作文 篇7
現在的孩子們在家都是大王，家長(cháng)們普遍反映孩子比較挑食，家家各顯神通，想盡辦法來(lái)哄孩子們開(kāi)心，只為孩子們愿意張口吃飯。想想這是一件多么不可思議的事情，但是卻也是無(wú)法改變的事實(shí)。造成這些不良風(fēng)習的源頭在哪里?
現在的家長(cháng)一味的嬌慣孩子，只要是孩子的需求，家長(cháng)都盡全力的滿(mǎn)足，這樣就讓孩子養成了不良的習慣。比如，孩子放學(xué)到家后就盡情的吃零食，喝牛奶，這樣到了吃飯的時(shí)候肚子自然就不餓，哪還愿意吃飯。長(cháng)此以往，孩子的不良習慣一旦養成就不是那么容易改變的。所以啊，要想讓孩子們好好的吃飯，飯前一定不要給孩子吃零食。
再者說(shuō)，現在的家長(cháng)的經(jīng)濟條件都還可以，經(jīng)常帶孩子出去吃一些快餐。其實(shí)這樣對孩子是沒(méi)有什么好處的。比起外面，家中的事物更干凈衛生，而且更有營(yíng)養。對孩子的生長(cháng)需要更有幫助。
不過(guò)，對于個(gè)別愛(ài)挑食的孩子來(lái)說(shuō)，也不是完全沒(méi)有辦法的。我們可以嘗試變換多種方式來(lái)制作不一樣的`食物，這樣孩子就會(huì )比較新奇，也更愿意嘗試。
好習慣不是一朝一夕就能夠養成的，自然壞習慣也是逐漸積累的。作為老師，我們負責給孩子教育，作為家長(cháng)應該將老師教育的內容好好實(shí)施。不要太溺愛(ài)你的孩子，孩子們的成長(cháng)需要關(guān)愛(ài)，但是一味的溺愛(ài)只會(huì )讓孩子越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)。我們要學(xué)會(huì )放手，孩子自己的事情讓他們自己想辦法解決。
我們給孩子們準備好之后就讓他們自己嘗試，他們需要成長(cháng)，需要學(xué)習技能，需要學(xué)會(huì )生活。放手吧，讓他們自己來(lái)，他們可以的!
獨立成長(cháng)作文 篇8
每個(gè)人的成長(cháng)都是一部戲，且每一部戲的內容也各不相同，有的是精彩的，有的是糟糕的。
“母愛(ài)是世界上最偉大的力量”。當我們從父母的呵護下長(cháng)到自己能夠獨立的年齡階段時(shí)，我們肩膀上的`擔子一下子就重了起來(lái)。因為我們長(cháng)大了能夠獨立了，所以不能什么事情都依賴(lài)于父母，等待父母替自己干，讓父母辛苦地干，自己卻舒舒服服地享受。所以，我們要鼓起男兒勇氣，亮出男兒本色，綻放男兒光彩，替父母分憂(yōu)解愁，盡自己最大的本能，幫助父母干一些自己力所能及的事情，讓父母的擔子更輕一些，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，抖擻抖擻精神。
上了初中之后，告別了父母，告別了對父母的依賴(lài)，開(kāi)始自己的獨立生活之旅，向生活展示自己的勇敢。不再讓父母操心，遇到困難就想法子自己解決，不能老往家里打電話(huà)，讓父母辛苦的跑來(lái)跑去，替自己解決一些雞毛蒜皮的小事。若遇到棘手的問(wèn)題，可以找老師溝通解決！若是想家了，找同學(xué)聊聊，心情就會(huì )好一點(diǎn)……
“歲月無(wú)情”，中學(xué)六年的時(shí)間不知不覺(jué)地一揮而過(guò)，我們在不斷的體驗這個(gè)艱辛而又美好的過(guò)程中度過(guò)。將中學(xué)的這段黃金時(shí)期合理充分地利用，在學(xué)習上發(fā)揮自己的潛力。
“吃得苦中苦，方為人上人”，苦盡甜來(lái)。我們要讓自己的這個(gè)獨立生活之旅充滿(mǎn)色彩，讓自己的人生之旅更加有滋有味，更讓自己的生命煥發(fā)無(wú)限光彩。
同學(xué)們！珍惜這個(gè)美好的獨立成長(cháng)之旅，讓他們成為我們以后的親切回憶，更讓自己在獨立中健康快樂(lè )的成長(cháng)。
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