獨立作文7篇【精華】
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的獨立作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
獨立作文 篇1
俗話(huà)說(shuō)得好，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，只有讀書(shū)了，你才能進(jìn)步。飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不看！
每個(gè)人都有自己的“啟蒙老師”教會(huì )自己人生的哲理，辨別人的善良與險惡�！遏敒I孫漂流記》這本書(shū)就是一個(gè)很好的例子。讓我們走進(jìn)這本書(shū)，走進(jìn)它的“內心”吧！
《魯濱孫漂流記》這本書(shū)給人很多啟發(fā)，往往這些啟發(fā)都是受益終生的！
主人公魯濱遜幼年有著(zhù)航海周游世界的理想，而父母極力反對。他很固執，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著(zhù)父母，報名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運，沒(méi)被淹死，獨自漂流在一個(gè)荒島上，接著(zhù)自己探查了這個(gè)島，開(kāi)墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開(kāi)了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉——英國。
他經(jīng)得起失敗的考驗，不管遇到多大的困難，他總是會(huì )機智的把這些問(wèn)題解決掉。他有堅強的毅力，他從來(lái)不灰心失望，和困境做斗爭時(shí)不屈不撓，越挫越勇。他總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。再遇到危險時(shí)他總是冷靜地想著(zhù)怎么解決這些問(wèn)題。遇到困境，逃不出去時(shí)，他會(huì )進(jìn)行比較，來(lái)安慰自己的困境是多么好！他跟困境爭斗了二十八年，憑借著(zhù)自己的`勇敢和機智，他終于逃出了困境！
《魯賓遜漂流記》這本書(shū)給了我很大的啟發(fā)：如果魯賓遜沒(méi)有離開(kāi)家，那么他的人生一定沒(méi)有那么精彩，在他的眼中就只有金錢(qián)，和過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。就是一個(gè)富二代，什么都不用自己做，吩咐仆人一聲，飯馬上就來(lái)了！但這樣的他也就不會(huì )懂得用自己的雙手去制造東西，去捍衛自己的家園。他勇于向世俗挑戰，離家出走，這便是他的勇敢。他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；一個(gè)人在荒島上生活了二十八年，這邊是他的獨立自主。在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人吃掉的時(shí)候，舍身去救他——一個(gè)素不相識的人，這便是舍生忘死，他勇于追求：自己想要的事物——挑戰和磨練。這便是他最精彩的人生！
而我自己原本是一個(gè)在家庭的呵護下長(cháng)大的，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但我知道在大鳥(niǎo)翅膀生活的雛鷹是永遠不可能成為大鷹的！有一次無(wú)意間，我看到了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，里面他的那種勇敢，機智，獨立自主的精神把我感動(dòng)了。我也不再飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手了。我也開(kāi)始獨立自主了，衣服也自己拿了……現在的我敢一個(gè)人坐車(chē)了！
看了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)，我下定決心，從今以后我要學(xué)習魯濱孫那樣，不僅堅強勇敢，還獨立自主，遇到危險總是冷靜的判斷，使自己逃離“危險”。還一定不能飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，一定要自己獨立！讓我們每個(gè)人都愛(ài)上閱讀吧！
獨立作文 篇2
繞檐家雀永遠飛不上藍天，繞膝孩兒永遠不會(huì )奔向遠方，依靠別人的民族永遠不會(huì )自立于世界民族之林�！白粤ⅰ笔菚r(shí)代民族的需要，尤其是我們青少年，如果人人都能自立自強，那么國家和民族都有希望。
我們都要學(xué)會(huì )自立，學(xué)會(huì )自立對自己的將來(lái)都會(huì )有幫助。有些人習慣于“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立，這種依賴(lài)思想對于自己的發(fā)展，是非常有害的。因為它不僅會(huì )使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應社會(huì )生活，甚至危害社會(huì )和他人，走上違法犯罪的道路，所以學(xué)會(huì )自立對我們來(lái)說(shuō)非常的重要。
自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(cháng)的搖籃，學(xué)校是我們成長(cháng)的溫室，但是，我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中，終究要走進(jìn)社會(huì )，經(jīng)風(fēng)雨，見(jiàn)世面。自立作為成長(cháng)的.過(guò)程，是我們生活能力的鍛煉過(guò)程，也是我們養成良好道德品質(zhì)的過(guò)程，我們要不斷地完善自己，學(xué)會(huì )自尊，增強自信，提高法律意識；逐步學(xué)會(huì )理解和尊重他人，善于與他人溝通和交往，和諧融入社會(huì )，關(guān)愛(ài)社會(huì )，奉獻社會(huì )，成為一個(gè)對自己負責，對他人負責，對社會(huì )負責的能夠自立自強的人。
我們永遠都不能依賴(lài)父母，總有一天我們也會(huì )離開(kāi)父母的，如果我們不能從現在起，在父母的幫助下，自覺(jué)地儲備自立的知識，鍛煉自立的能力，培養自立的精神，就難以在未來(lái)的社會(huì )中自立，所以說(shuō)，人生需要自立。
我們在社會(huì )生活中，需要相互幫助，相互依靠，自立不是拒絕幫助，依靠不是依賴(lài)，要獨立生活，就要做到自己的事情自己負責，我們面對生活中的各種事情，只有明確自己的責任，勇于承擔自己的責任，才能成為真正自立的人。我們也要培養自己的自立能力，最基本的就是要立足自己當前生活，學(xué)習中的問(wèn)題，從小事做起，要培養自立能力，也要大膽地投身社會(huì )實(shí)踐，在社會(huì )生活中反復鍛煉，不斷實(shí)踐，才能逐步提高自己的自己能力，所以我們要培養自己的自立能力。我們要告別依賴(lài)，走向自立。( 書(shū)村
獨立作文 篇3
夕陽(yáng)西下，暮色向晚，一個(gè)人，喜歡一個(gè)人在這個(gè)時(shí)候獨行，穿上得體的運動(dòng)服裝，手揉兩只核桃，沿著(zhù)自己規定的路線(xiàn)行走。華燈初上，清風(fēng)拂面，只影成雙，或疾步，或徐行，悠閑，愜意，享受。然而我不喜歡那硬邦邦的水泥地，不喜歡那喧鬧的街市，不喜歡那弦歌不斷，我總是一個(gè)人靜靜地走向遠郊去感受那鄉村獨有的泥土韻味和山林氣息。
一輩子沒(méi)想離開(kāi)農村，一輩子就想在農村這塊土地上，與大自然零距離接觸。冬天踩著(zhù)雪花，傾聽(tīng)那嘎吱吱的聲音；春天踏著(zhù)馨香，歡唱著(zhù)生機盎然的協(xié)奏；夏日伴著(zhù)生命的顏色，攜手蟬叫蛙鳴，呢喃著(zhù)綿綿的情話(huà)；秋天遙看瀟瀟的木葉隨風(fēng)而下，咀嚼著(zhù)豐收的喜悅。喜歡農村四季的景色，喜歡在農村的夜晚一個(gè)人踩著(zhù)腳下的泥土，喜歡沿著(zhù)彎彎曲曲的田梗小路獨行，任由滴滴露珠浸濕我的褲腳�？纯椿�，哪怕它是隨風(fēng)飄落的籽粒長(cháng)在道邊墻角，靜靜的開(kāi)放；看看草，雖然它沒(méi)有人工栽培的那么齊整嫵媚，但它有墻縫、石隙、農地里破綻而出的種種綠盈；看看樹(shù)，春有春的鵝黃、夏有夏的綠蔭、秋有秋的風(fēng)致和成熟、冬有冬的素潔和穩重。在這簡(jiǎn)樸無(wú)飾、悠然自在的景象里，意會(huì )到生命的'意義。
也許我是農村長(cháng)大的緣故吧，對農村，總有一種眷戀的情懷：淳樸又善良的老農，簡(jiǎn)單質(zhì)樸的生活方式，參差不齊的磚瓦房，縱橫交錯的田地。清晨的光、黃昏的色、裊裊的炊煙、鍋碗瓢盆的交響……一彎不知源頭的水流，一個(gè)平靜祥和的村莊。與樹(shù)相倚，與鳥(niǎo)為伴，蟬鳴給它增幽，鮮花為它潤香，就連那干巴巴的玉米桔，在夜風(fēng)中不停地搖曳，發(fā)出的“嘩啦啦”的聲音，也是那么極有神韻，富有詩(shī)意。
通往郊外的大街很長(cháng)，沿大街散步的人也很多，仨仨倆倆的，大多數是一家人或者是情侶，也有組團的，打著(zhù)旗，放著(zhù)音樂(lè )，慢慢地走著(zhù)說(shuō)著(zhù)，或前后走，或并排走，無(wú)意識卻有規律地擺動(dòng)著(zhù)雙臂，移動(dòng)著(zhù)腳步，從喧鬧的街市走向僻靜的郊外，去領(lǐng)略郊外的自然夜色，去感受郊外的綠色的田野，皆是生命的搏動(dòng)、井然有序的圖景。只有我是一個(gè)人走著(zhù)，伸伸腰，踢踢腿……此時(shí)白天的勞累和緊張一股腦的離我而去，微黃的路燈像是張開(kāi)了溫暖的懷抱擁住所有的我，于是我把真實(shí)的自己盡情坦露，思想得到了絕對的解放和自由：一片片油菜花地、一座座石頭雕塑、一處處新建的園林、一個(gè)個(gè)招商引資的廣告牌、一棵棵古老的柞樹(shù)、一縷縷裊裊的炊煙、一灣低洼處的水塘、一群夜飛的候鳥(niǎo)、一條彎曲的小路······都是我眼中絕美的風(fēng)景。路邊的月季開(kāi)得正旺，正鮮，香氣撩人，直沁心扉。只是月季嗎？不是，還有那一株株數不清的花花草草，也正吐著(zhù)芳香，踩著(zhù)風(fēng)塵伴我前行。滿(mǎn)眼中的所有竟有如此多的意味，讓我胸襟釋然、超然達觀(guān)，這不正是人生長(cháng)河之中一個(gè)又一個(gè)片段匯合起來(lái)的壯闊嗎？
靜靜地斜靠在一棵樹(shù)下，抬頭望著(zhù)夜空，群星閃耀，那無(wú)月的光華，正溫和的輕撫著(zhù)萬(wàn)物，萬(wàn)物于自然的寧靜中享受著(zhù)愛(ài)的溫床，我也于自然的寧靜中收獲著(zhù)一份心靈的自在與安寧。
這風(fēng)景美與不美，不在它的景致，而在自己的心情。人過(guò)了中年，經(jīng)歷了太多的風(fēng)雨與坎坷，臉上暗涌皺紋寫(xiě)滿(mǎn)流年的風(fēng)霜，鬢角潛顯銀絲飽經(jīng)歲月的滄桑，學(xué)會(huì )了淡定與坦然，不會(huì )再去刻意的追求什么，停下或放緩腳步，去享受生活，就會(huì )發(fā)現那些我們平時(shí)沒(méi)有發(fā)現的美，風(fēng)景，始終就在那里。隨遇而安，恬淡心情，這才是生命的真諦。就如我手中旋轉的核桃，“掌上旋日月，時(shí)光欲倒流。周身氣血涌，何年是白頭�！�
獨立作文 篇4
我們要學(xué)會(huì )獨立，不要什么事都依賴(lài)父母。如果我們凡事都依賴(lài)父母，長(cháng)大后將不會(huì )獨立。魯濱孫就是獨自一個(gè)人在島上生活了二十幾年。
《魯濱孫漂流記》一書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：從前，有個(gè)英國人叫做魯濱孫，他喜歡冒險，希望走遍全世界。有一次，魯濱孫航海時(shí)遇到大風(fēng)，同伴們都死了，只有他活著(zhù)。但是他被大浪沖到了一個(gè)荒島上。他又該怎樣活下去呢？第二天，等到潮水退了，他看見(jiàn)了翻了的船有一半浮在海面上。他做了木筏，然后劃到船邊。魯濱孫在船上找了很多東西，還帶回一條狗，兩只貓。之后他又搭了一個(gè)帳篷當做自己的`住所。隨后他就想法生存。然后他自己種植糧食解決吃飯問(wèn)題。二十六年之后，他抵御野人，救助了“星期五”。之后，“星期五”成了他的好幫手。隨后，他救助了停在附近島上的船長(cháng)，重返了英國。
從這個(gè)故事來(lái)說(shuō)：獨立是最最重要的，也是最最基礎的，如果沒(méi)有學(xué)會(huì )獨立，那么長(cháng)大后就很麻煩。
那我和魯濱孫比，差距實(shí)在太大了。我什么事搜要依賴(lài)父母，連睡覺(jué)也不敢一個(gè)人睡。下次我一定改掉壞習慣，學(xué)會(huì )獨立。
讓我們做一個(gè)獨立自主的好學(xué)生！
獨立作文 篇5
在當下科技迅猛發(fā)展，信息爆炸的時(shí)代，人們有無(wú)數的渠道得以接觸世界，以手機APP和網(wǎng)絡(luò )平臺為主。開(kāi)放的世界能帶給人們的難道只有豐富、多元化的生活嗎？我認為不是如此，信息世界似乎在汲取人們的精神力，以作為其自身不斷膨脹的養料了。
從數據中顯示的00后最常用的十個(gè)手機應用來(lái)看，娛樂(lè )成為了人們的主題。人們沒(méi)有心思也沒(méi)有時(shí)間挖掘信息洪流中深層次的內容，只是任由微信、微博中真假難辨甚至子虛烏有的碎片信息填充自己的空洞——當然是徒勞的。當人們的臉上全部掛起事不關(guān)己的笑容，當戲子家事天下知成為常態(tài)，當娛樂(lè )至死的精神滲透進(jìn)每一個(gè)人的心中，成為信條，人們將耽于享樂(lè )，只貪婪地追求即時(shí)快感，在自己編撰的童話(huà)中畫(huà)地為牢，再也不能承住生活的真實(shí)帶來(lái)的一丁點(diǎn)壓力。由此，娛樂(lè )泡沫的背后是上升的憂(yōu)郁率，甚至自殺率。
與此同時(shí)，輕易地觸碰世界也帶來(lái)了人們的同質(zhì)化，尤其對于年輕一代。在微博、美拍等地，人們太容易看到世界的主流走向，太容易意識到自己與主流的種種不同，又太容易將自己掩埋、遮蓋在其中了——有多少人曾擯棄心中所想，拋棄自我，信奉著(zhù)主流即為正確的道理去迎合世界呢？這樣一來(lái)，世界切割了人們作為個(gè)體的獨特棱角，將人們匯集成一模一樣的沙丁魚(yú)群，在信息的海洋中隨波浮沉。
由此，我們不得不擔心普魯斯特筆下的精神死亡，失去他者的時(shí)代中，沒(méi)有人質(zhì)疑，沒(méi)有人逆流，只有步伐整齊劃一卻不知所向的烏合之眾。人們失去了作為個(gè)體而言的獨立思想，從而失去了群體中思想碰撞的光芒。這樣的群體靜默者，膨脹著(zhù)，最終走向深淵，帶來(lái)的'是如同一潭死水的社會(huì )。
或許有人說(shuō)APP罪不至此，但我們只在此希望所有人保持獨立思考的權利和逆流而上的勇氣。
這樣的境地該如何打破？希望如魯迅先生所說(shuō)，能發(fā)光的發(fā)光，能發(fā)熱的發(fā)熱。若每個(gè)人都能找回自己的聲音，回歸真實(shí)的自己，堅守住那些曾被時(shí)代拋棄，被世界奪取的思想，那便能成為一名勇者，一名具有獨立思考的勇氣與智慧的人，不被信息的洪流淹沒(méi)，而最終能從中劈開(kāi)一條屬于自己的道路的人。
獨立作文 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們現在的初中生有一多半都是獨生子女，作為家里的“小皇帝”，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，由父母來(lái)操辦一切，這不，我自己為了改變這種狀況，于是便體驗了一會(huì )自己“當家作主”的感覺(jué)。
爸爸、媽媽要出差，想請小姨來(lái)家中照顧我，結果被我一口拒絕，笑話(huà)，我堂堂男子漢，難道連這點(diǎn)生活自理能力都沒(méi)有嗎？
開(kāi)始兩天，我自得其樂(lè )，根據網(wǎng)上的菜譜自己做飯，還把家里收拾的.干干凈凈。我的內心無(wú)比的驕傲自豪，我就說(shuō)過(guò)我完全能夠照顧好自己，請小姨來(lái)純粹就是多余！這不，家里比爸媽在的時(shí)候還要干凈。
但是好景不長(cháng)，老師突然宣布說(shuō)要考試，我只能臨時(shí)抱佛腳，把所有的時(shí)間都撲到了課本之上，沒(méi)有時(shí)間做飯，只好以面包、泡面充饑，連房間也沒(méi)空收拾，哎，那兩天的驕傲勁已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。
一星期后，爸媽出差回來(lái)，看到我的狼狽樣以及亂糟糟的家，不禁笑出了聲，沒(méi)有批評我。不管怎樣，我這也算獨立了一個(gè)星期，我也體會(huì )到了父母主持家務(wù)的艱辛，獨立一星期真的是不簡(jiǎn)單，但我不會(huì )只吃到了苦頭就輕言放棄，我還會(huì )繼續像爸媽學(xué)習，提高我的自理能力，從“小皇帝”的寶座上“退位”。
獨立作文 篇7
我記得有一次我在學(xué)校還上學(xué)，后來(lái)突然就提前放學(xué)了，我才知道原來(lái)哪天是兒童節，所以學(xué)校給我們放假半天。而父母由于不知道所以根本沒(méi)有回家做飯，我回到家里的時(shí)候爸媽都在上班，而我也不能餓著(zhù)肚子，所以我第一次自己做飯了。
我先去看看冰箱里面有什么，我發(fā)現只有雞蛋和幾個(gè)番茄在里面，所以我打算做一個(gè)番茄炒蛋。我非常的喜歡吃這道菜，以前爸媽也經(jīng)常做給我吃。而這一次我需要自己做，我就按照著(zhù)以前父母的做法，先把雞蛋打碎敲散，然后炒熟。不過(guò)那一次我做的還不是很好吃，而且做飯也做的比較多，剩下了很多米飯。晚上回來(lái)的'時(shí)候我跟爸媽說(shuō)我自己中午做飯吃了，爸媽還夸了我，說(shuō)我是一個(gè)長(cháng)大的孩子了，也學(xué)會(huì )了獨立。
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