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學(xué)會(huì )獨立作文

時(shí)間:2023-08-15 10:31:36 獨立 我要投稿

學(xué)會(huì )獨立作文集錦(15篇)

  無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì )獨立作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì )獨立作文集錦(15篇)

學(xué)會(huì )獨立作文1

  我盯著(zhù)一個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)字的車(chē)站牌,皺著(zhù)眉頭,仔細尋找著(zhù)什么。哎!你瞧我這記性,有始以來(lái)第一次一個(gè)坐公交車(chē),竟然就忘了問(wèn)父母坐幾號車(chē)!我突然有了種恨鐵不成鋼的感覺(jué),我這個(gè)死腦袋怎么就不長(cháng)記性!

  終于,在那站了10分鐘的我笑了,鎖了10分鐘的眉頭也終于展開(kāi)了。我找到了!在密密麻麻的一堆字中,我找到了那最可愛(ài)的幾個(gè)字——公交六公司,這是在37號車(chē)的路線(xiàn)內的,正所謂皇天不負有心人,我今兒才算嘗到了。說(shuō)曹操曹操到,剛找到37號車(chē),它就來(lái)了。走上車(chē),掏了錢(qián),我就安穩的“站”到了車(chē)上,因為車(chē)上的人雖然不多,可也沒(méi)有座位,哎!如今這社會(huì ),我才不指望誰(shuí)給我讓位子呢!公交車(chē)緩緩地走著(zhù),我看著(zhù)車(chē)窗外倒退的建筑物,心中忽然覺(jué)得自己當了一次大人,離開(kāi)了父母的大手。

  沒(méi)有了父母拘束的籠子,我正如出籠的小鳥(niǎo),在空中自由自在地飛著(zhù)。不知不覺(jué)中車(chē)到了一站,一個(gè)急剎車(chē),搞得我東倒西歪,就像被大風(fēng)吹著(zhù)的不樹(shù)苗。無(wú)意中,我感到頭撞上了一個(gè)軟軟的、熱乎乎的東西,頭一仰,一張怒目圓睜的臉扭了過(guò)來(lái)!皩Α瓕Σ黄稹蔽业哪樝袷炝说氖磷印獫q紅了臉。還好那位阿姨看起來(lái)今天心情不錯,沒(méi)有跟我計較只是帶著(zhù)她那張臉轉了過(guò)去,尷尬的`場(chǎng)面消失了。

  忐忑不安的我,突然想到了父母的手,每次剎車(chē)時(shí)總會(huì )扶住我的手。不!我不能依戀父母的手,我要學(xué)會(huì )獨立。

  我給自己下定了目標——學(xué)會(huì )獨立!今天,我只邁出了我走向“獨立”的一小步,我下定決定,哪怕是一小步一小步的走,我也要走向它。因為人生的道路不可能處處平坦,如果你依戀父母給予的依靠,那么等一天你失去了父母時(shí),你也就會(huì )變得不堪一擊,你不敢去嘗試,自己什么都不會(huì ),遇到挫折會(huì )心灰意冷,不會(huì )去面對。讓我們一起下定決心,要“學(xué)會(huì )獨立”,記住我們是等待起飛的雄鷹,“獨立”就是我們的兩翼,讓我們一起沖刺天空!

學(xué)會(huì )獨立作文2

  繞檐家雀永遠飛不上藍天,繞膝孩兒永遠不會(huì )奔向遠方,依靠別人的民族永遠不會(huì )自立于世界民族之林!白粤ⅰ笔菚r(shí)代民族的需要,尤其是我們青少年,如果人人都能自立自強,那么國家和民族都有希望。

  我們都要學(xué)會(huì )自立,學(xué)會(huì )自立對自己的將來(lái)都會(huì )有幫助。有些人習慣于“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的生活,不愿依靠自己的努力走向自立,這種依賴(lài)思想對于自己的發(fā)展,是非常有害的。因為它不僅會(huì )使人缺乏生活的責任感,造成人格的缺陷,只想不勞而獲,貪圖享受,就不能適應社會(huì )生活,甚至危害社會(huì )和他人,走上違法犯罪的道路,所以學(xué)會(huì )自立對我們來(lái)說(shuō)非常的重要。

  自立就是自己的事情自己干。家庭是我們成長(cháng)的搖籃,學(xué)校是我們成長(cháng)的溫室,但是,我們不可能永遠生活早搖籃和溫室中,終究要走進(jìn)社會(huì ),經(jīng)風(fēng)雨,見(jiàn)世面。自立作為成長(cháng)的過(guò)程,是我們生活能力的鍛煉過(guò)程,也是我們養成良好道德品質(zhì)的過(guò)程,我們要不斷地完善自己,學(xué)會(huì )自尊,增強自信,提高法律意識;逐步學(xué)會(huì )理解和尊重他人,善于與他人溝通和交往,和諧融入社會(huì ),關(guān)愛(ài)社會(huì ),奉獻社會(huì ),成為一個(gè)對自己負責,對他人負責,對社會(huì )負責的能夠自立自強的人。

  我們永遠都不能依賴(lài)父母,總有一天我們也會(huì )離開(kāi)父母的,如果我們不能從現在起,在父母的幫助下,自覺(jué)地儲備自立的知識,鍛煉自立的能力,培養自立的精神,就難以在未來(lái)的社會(huì )中自立,所以說(shuō),人生需要自立。

  我們在社會(huì )生活中,需要相互幫助,相互依靠,自立不是拒絕幫助,依靠不是依賴(lài),要獨立生活,就要做到自己的事情自己負責,我們面對生活中的.各種事情,只有明確自己的責任,勇于承擔自己的責任,才能成為真正自立的人。我們也要培養自己的自立能力,最基本的就是要立足自己當前生活,學(xué)習中的問(wèn)題,從小事做起,要培養自立能力,也要大膽地投身社會(huì )實(shí)踐,在社會(huì )生活中反復鍛煉,不斷實(shí)踐,才能逐步提高自己的自己能力,所以我們要培養自己的自立能力。我們要告別依賴(lài),走向自立。( 書(shū)村

學(xué)會(huì )獨立作文3

  我在家里是獨生了,爸爸、媽媽、奶奶對我嬌生慣養,我都是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。今年,暑假快來(lái)了,學(xué)校舉辦了“軍事夏令營(yíng)”,我心里立刻有了小算盤(pán)……

  期未考試完的那個(gè)晚上,我在飯桌上來(lái)了個(gè)出奇不意。我隆重地宣布:“我要去參加軍事夏令營(yíng)”。我說(shuō)完后,偷眼一瞧,爸爸舉雙手同意,可媽媽好像要生氣了。我立刻再補充一句:“現在先不討論這個(gè)問(wèn)題,等吃完飯在討論,以免引起消化不良!蔽亿s憋住笑,扒完了一碗飯,便逃離飯桌,讓他們“吃去”。

  回到書(shū)房做了一些兒作業(yè)后,媽媽進(jìn)業(yè)說(shuō):“你先放下筆,等會(huì )再做作業(yè)聽(tīng)我說(shuō)幾句!蔽以缬,不慌不忙地坐在床鋪上,靜候聽(tīng)審。

  媽媽開(kāi)始勸我:“兒子!你是不知道軍事夏令營(yíng)的辛苦,你從小就沒(méi)鍛煉過(guò),怎么能去參加!蔽衣(tīng)了媽媽直率的話(huà),立刻回答:“媽媽?zhuān)瑒e勸我了,我決心已完”。再說(shuō)現在沒(méi)有長(cháng)硬翅膀,長(cháng)大怎能飛,我如果去參加軍事夏令營(yíng),一定說(shuō)會(huì )把我軟弱的翅膀長(cháng)硬,而且我已經(jīng)先禮后兵了。

  媽媽的臉立刻鼻子不是鼻子,嘴不是嘴五宮都挪位了。媽媽好象要生氣了,可她還是沒(méi)發(fā)火。媽媽一走我可高興了,誰(shuí)知奶奶又進(jìn)來(lái)了,我平生最聽(tīng)奶奶的話(huà),我開(kāi)始緊張了,還好我做好了心理準備,也就鎮定了下來(lái)。

  奶奶一進(jìn)來(lái),就說(shuō):“我的`小孫子!夏令營(yíng)可辛苦了,要不這樣,我每天都帶你去爬山,這樣你就可以鍛煉了”。我聽(tīng)了奶奶的嘮叨,靈機一動(dòng),計上心來(lái),對奶奶說(shuō):“奶奶!你不是總希望我吃得胖胖的嘛!我去參加夏令營(yíng),活動(dòng)一整天,雖然累了點(diǎn),但這樣一來(lái)胃口就會(huì )大,我吃完再一碗再吃一碗,十幾天不見(jiàn)就會(huì )重好幾。哦!如果是這樣……我不等奶奶說(shuō)完話(huà),就說(shuō):“奶奶,你答應我去參加夏令營(yíng)了!謝謝奶奶!”奶奶笑了說(shuō):“那就由你去吧!”

  最終,我參加了夏令營(yíng),獨立自主了。我在心里跟不同意我參加夏令營(yíng)的媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)Σ黄!我需要獨立自主,我需要一番鍛煉,我相信等我回?lái)時(shí)你一定會(huì )看到一個(gè)全新的我,到那時(shí),你不贊成才怪呢!

學(xué)會(huì )獨立作文4

  當我還是個(gè)小公主的時(shí)候,我那狠心的爸爸媽媽就把我送到了十中學(xué)習。初來(lái)乍到,我快活得像只小鳥(niǎo),在十中校園里飛來(lái)飛去,這兒看看,那兒瞧瞧?僧斘业弥谶@兒自己生活,自己學(xué)習,自己梳洗之后,我便后悔了。為什么?一個(gè)字——難!

  “起床了,起床了!”生活老師一個(gè)勁地叫喊。我揉了揉蒙眬的睡眼,大聲喊:“媽?zhuān)靵?lái)幫我穿衣服!”?怎么沒(méi)人搭理我?搖了搖頭才想起這是在學(xué)校!沒(méi)辦法,只有自己穿衣服了,誰(shuí)叫我是個(gè)“天才”啊?晌仪昂蟛环,該套頭的,我的手卻穿了進(jìn)去。我剛想大聲發(fā)作,可轉念一想:以后的路還長(cháng),我可不能放棄,誰(shuí)叫我是個(gè)“天才”!于是,我亂弄一氣才勉強穿好。該梳頭了,可我連梳子怎么拿都不知道啊。眼巴巴地看著(zhù)別的同學(xué)都快收拾好了,我心里的那個(gè)急啊,簡(jiǎn)直沒(méi)辦法說(shuō)!可誰(shuí)都知道,心急吃不了熱豆腐,我的頭發(fā)越弄越糟,沒(méi)辦法,自己只有頂著(zhù)個(gè)“亂雞窩”去食堂?烧妗!

  我在路上琢磨著(zhù),這大清早就沾了霉氣,可不要霉上加霉啊,不然就沒(méi)法“吃”了!可大不如我所愿,一到食堂,那些大哥大姐們一個(gè)勁地盯著(zhù)我捧腹大笑!連老師也忍不住笑了起來(lái)。我來(lái)到鏡子前一看,我的天!這是我嗎?鏡子中的自己是個(gè)活脫脫的“小乞丐”:頂著(zhù)一頭可以和雞窩媲美的頭發(fā);衣服更是凌亂不堪,不是這兒扣錯了扣子,就是那兒穿反了衣服……經(jīng)過(guò)這次食堂的風(fēng)波,我決定——學(xué)!

  回到家里,我把我的`光輝事跡告訴了媽媽?zhuān)寢寢尳涛。魔鬼訓練正式拉開(kāi)了帷幕:

  媽媽先拿來(lái)兩床被子,要我跟她學(xué)。先要對折,然后把它分為四份,選一邊上的四分之一向中間對折,再選另一邊上的四分之一對折……眼看媽媽已經(jīng)疊好了,我真是打心眼里著(zhù)急!不久,折騰了半天,我也疊好了?墒俏业降走是疊了一塊“破豆腐”,既不可以吃更不好看。我下決心——重來(lái),就這樣疊了拆、拆了疊,終于疊出了一塊“好豆腐”。然后媽媽又教我穿衣服、梳頭發(fā)……丁丁當當,我終于順利畢業(yè)了。

  現在的我不但告別了“小乞丐”的“光輝”形象,而且還經(jīng)常幫助小妹妹呢。

  祝賀我吧,我學(xué)會(huì )了自立!

學(xué)會(huì )獨立作文5

  你們在家里是做一個(gè)“少爺”整天吃喝玩樂(lè )?還是做一個(gè)既勤奮學(xué)習,且勤勞地幫助家人做事的好少年?呵呵!告訴你們吧,我曾經(jīng)就是一個(gè)少爺,可是后來(lái)我改變了。到底是怎樣改變的?想知道就往下看吧!

  一個(gè)星期天的早上,我高興地和媽媽來(lái)到了菜市場(chǎng)。一路上,我拿著(zhù)媽媽的手機玩游戲,玩得不亦樂(lè )乎,我跟在媽媽后面走來(lái)走去忙個(gè)不停。我拿著(zhù)手機走著(zhù)走著(zhù),聽(tīng)到旁邊傳來(lái)“啊”的一聲,我轉過(guò)頭去一看,原來(lái)是一個(gè)小男孩摔倒了。小男孩的媽媽說(shuō):“痛不痛,來(lái)!我扶你起來(lái)。袋子還是給媽媽提吧!”小男孩說(shuō):“不要,我是一個(gè)男子漢,我要自己起來(lái)!我能幫你提袋子的,我能行!” 小男孩一邊說(shuō)一邊站了起來(lái),拍拍自己身上的泥土,拎起地上的袋子就跟著(zhù)媽媽走了,一點(diǎn)都沒(méi)有讓媽媽操心。我心想:這小孩真傻!當小孩就得好好享受嘛!我繼續玩著(zhù)手機,跟在提著(zhù)大包小包的媽媽回了家。

  晚上,我坐在沙發(fā)上看電視。媽媽在天臺上晾衣服。我悠閑地坐在沙發(fā)上,拿著(zhù)遙控換臺。電視里正播出《最美孝心少年》的節目,里面有一個(gè)五年級的男孩,和我一樣大。他的爸爸因為一次車(chē)禍,而失去了活動(dòng)能力,現在只能躺在床上。因為他們家里不富裕,所以還欠缺醫藥費用。而那個(gè)小男孩每天除了上學(xué)還要做飯、掃地、照顧父親的'日常起居。他去上學(xué)時(shí)由于怕父親沒(méi)人照顧,還用推車(chē)推著(zhù)父親一起去上學(xué)。而且還要利用課余時(shí)間撿廢品賺錢(qián)補貼家用?吹竭@樣,我又想起白天在菜市場(chǎng)看到的那個(gè)被我暗暗嘲笑的小男孩,我的臉發(fā)燙了?纯次易约,整天放學(xué)回來(lái)后一有空就玩游戲、看電視。學(xué)習也不自覺(jué),總要媽媽操心。和他們比起來(lái),我簡(jiǎn)直太渺小了。我決定:以后一定要獨立自主,自己能做的事自己做,不用依賴(lài)父母。想到這里,我丟下遙控,跑到天臺說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你晾衣服吧!”我要從小事做起!

  同學(xué)們,聽(tīng)了我的故事后,如果你們在家里也是少爺!那么就要做一個(gè)堅強獨立的好少年吧!

學(xué)會(huì )獨立作文6

  這一次經(jīng)歷,讓我學(xué)會(huì )了獨立。

  暑假的一天,我起床發(fā)現爸爸媽媽不在家,本來(lái)想著(zhù)媽媽馬上會(huì )回來(lái)為我做早餐的,結果我等了好久,連一片菜葉都沒(méi)等著(zhù)。

  我的肚子已經(jīng)開(kāi)始唱歌了“咕咕咕……”,可是媽媽還沒(méi)回來(lái),我生氣極了,難道他們忘記了家里的“小公主”了!我拿起電話(huà)一陣牢騷,可媽媽告訴我,今天他們有事要晚上才能回家,填飽肚子的`事要自己解決了。我的腦袋一片空白,我從來(lái)沒(méi)有獨自一個(gè)人在家里待過(guò)一天,這一日三餐難道要讓我吃零食嗎?怎么辦才好呢?我坐在沙發(fā)上生悶氣。過(guò)了一會(huì )兒,我決定自己動(dòng)手“豐衣足食”了。先來(lái)解決早餐,我把麥片從冰箱上拽下來(lái),可麥片卻重重地摔在了地上,一陣沙沙聲聽(tīng)上去像是麥片們痛苦地尖叫。我可不能悲春傷秋了,填飽肚子是正經(jīng)事兒。我把麥片倒入牛奶,然后津津有味地吃了起來(lái)。哼,挺簡(jiǎn)單嘛。

  一會(huì )兒就到了中午,早上的牛奶麥片不耐饑,那不爭氣的肚子又開(kāi)始打起鼓了。

  午飯可沒(méi)那么簡(jiǎn)單了,吃什么好呢?我邊想邊走進(jìn)廚房,翻開(kāi)媽媽的做菜寶典。有了,煎幾個(gè)荷包蛋吧,加上泡飯也不錯啦!于是,我在廚房里忙了起來(lái)。我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,先把蛋敲碎,再倒入鍋里,只聽(tīng)“嗤嗤”一聲,油從鍋里“飛”了出來(lái),我嚇得后退了一步。直到油不會(huì )“飛”起來(lái)了,再給蛋翻個(gè)面,可就這翻面,說(shuō)說(shuō)簡(jiǎn)單,實(shí)際上可難了,一不小心,就翻不過(guò)去了,果然,荷包蛋變成了炒蛋。我也不管了,能吃就是萬(wàn)幸了。

  晚餐時(shí),我學(xué)著(zhù)媽媽把沒(méi)吃完的午餐加熱,畢竟不可以浪費糧食,一會(huì )兒功夫,我把飯菜吃了個(gè)精光,然后,把廚房收拾干凈。一日三餐完美解決。

  晚上,爸爸媽媽回來(lái)了,聽(tīng)著(zhù)我講述一天的自我照顧,會(huì )心地笑了。雖然我不是特別能干,但我學(xué)會(huì )了基本的獨立,我相信,下一次,我會(huì )做得更好!

學(xué)會(huì )獨立作文7

  在茫茫無(wú)際的自然界中,動(dòng)物們都遵循著(zhù)這樣一些規律——鳥(niǎo)的幼雛長(cháng)大后終會(huì )獨自展翅翱翔在那一片蔚藍的天空;魚(yú)兒們長(cháng)大后終會(huì )獨自去尋找屬于自己的那一片廣袤的海域;雄獅老虎們待幼體長(cháng)大后終會(huì )離開(kāi)父母,到山林里闖出一塊屬于自己的地盤(pán)……

  很顯然,動(dòng)物們懂得長(cháng)大后學(xué)會(huì )獨立自主,它們不再依靠自己的父母,而是獨自去外面的世界闖蕩一番,即使外面的世界很危險。

  年長(cháng)的大人們總會(huì )對小孩子們說(shuō)到——外面的'世界很復雜也很危險。正因為如此,一些家長(cháng)們總是對自己的孩子關(guān)心疼愛(ài)有加,恐怕孩子出什么問(wèn)題。一些家長(cháng)更是將自己的孩子視為掌上明珠,恨不得什么事都能夠幫孩子全權操辦,可謂是“捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了”卻不知這樣已漸漸對孩子形成了一種溺愛(ài)。幼小的孩子尚可依偎在長(cháng)輩的懷里撒撒嬌,然而隨著(zhù)自己的年齡日益增大,我們應該懂得學(xué)會(huì )獨立。

  以前在書(shū)上看到這樣一個(gè)小故事——一位大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后,什么都不會(huì )做,就連自己的衣服也不會(huì )洗,每一次都只有讓自己的姐姐到學(xué)校來(lái)替他做這些原本應該自己做好的小事,就因為這位大學(xué)生如此地不獨立,其他同學(xué)們都對其避而遠之,最終學(xué)校校長(cháng)只好讓他的家屬將其接回家中。理由則是——一位不懂得獨立自主的人宛如行尸走肉,這樣的人不被大家所需要。

  當然,這只是諸多大學(xué)生中一個(gè)特殊的例子,但這個(gè)例子卻讓人們深思。正是因為大人們對孩子從小的溺愛(ài),導致孩子無(wú)法獨自適應一個(gè)新的環(huán)境,這樣的人仿佛一條從水中跳上岸的魚(yú),當魚(yú)兒失去了水的“保護”它將無(wú)法長(cháng)久在世間生存下去。

  擺脫了童年時(shí)光的我們該是漸漸學(xué)會(huì )獨立的時(shí)候了,當自己的父母離開(kāi)自己的那一天,我們將獨自面對著(zhù)這個(gè)人世間所發(fā)生的一切,將獨立思考一些事情,將獨自面對自己的人生,亦是學(xué)會(huì )了獨立,正如鳥(niǎo)兒們一樣終有一天會(huì )掙脫父母那龐大堅實(shí)的臂膀,通過(guò)自己的努力建造一個(gè)個(gè)屬于自己的小巢。

  獨立吧,現在的社會(huì )不需要一群類(lèi)似于行尸走肉的人,需要的則是一個(gè)完全學(xué)會(huì )獨立的智者。

學(xué)會(huì )獨立作文8

  人,活著(zhù)就要活得精彩,活得精彩就要先學(xué)會(huì )獨立,沒(méi)有自我的獨立,人生就不會(huì )幸福,沒(méi)有了幸福就是枉活一世!

  上了初中以后,我變得不在像以前的我了,從貪玩好動(dòng)到宅在家里不喜歡出去,從患有“開(kāi)心證”到患有“抑郁癥”,從不容易生氣到有點(diǎn)小脾氣?傊,一系列的變化讓我感到迷茫、困惑。心中時(shí)常會(huì )想到:我,還是以前的我嗎?答案當然不是,但從我的變化中我也學(xué)會(huì )了自我獨立,可以說(shuō)是苦甜交織了。

  先來(lái)說(shuō)我的人緣吧!其實(shí)我的人緣還算好吧,但我就是不喜歡別人指指點(diǎn)點(diǎn),當下人使喚,自己有了好吃的不舍得分別人吃;別人有吃的要死要活都要搶來(lái)吃;開(kāi)玩笑開(kāi)大了,就會(huì )不高興;別人不做事,就會(huì )破口大罵;打架斗毆……什么的五花八門(mén)。所以我人緣就顯得差了,但我喜歡自由,不喜歡被人所束縛。我,學(xué)會(huì )了自我獨立,讓我獲得心靈的自由。

  我還學(xué)會(huì )了適當的生氣。就如小學(xué)的'關(guān)于木偶的課文一樣,人不能一生只有一種情緒。喜怒哀懼必須一起不可分割,就像《中庸》里講的一樣:“喜、怒、哀、樂(lè )之未發(fā),謂之中。發(fā)而皆中節,謂之和。中也者,天下之大本也。和也者,天下之達道也。致中和,天地位焉,萬(wàn)物育焉”。我現在還不太理解這句話(huà),但我知道,情緒的用處很大,如遇到開(kāi)心事而需喜;遇到生氣的事需怒;遇到傷心事需哀……

  這不,我最近就容易發(fā)怒。有一天,我在坐位上看書(shū)寫(xiě)作業(yè),不知道誰(shuí)惹了誰(shuí),偏偏班上“臭名昭著(zhù)”的文某過(guò)來(lái)?yè)v亂,把書(shū)三番五次的扒拉到地上,這還不夠,把書(shū)抱起到處亂放。害得我作業(yè)沒(méi)有完成,天殺的……

  我學(xué)會(huì )了自我獨立。自打我如初中,我也會(huì )隱忍、照顧自己,喜歡看書(shū),從中我慢慢變得比以前更加獨立了。你也許會(huì )問(wèn)我怎么轉變這么大?因為,生活磨練了我唄!

學(xué)會(huì )獨立作文9

  出生在新世紀的我們,在父母的關(guān)愛(ài)中不斷成長(cháng)著(zhù)。因為我們大部分都是家里的獨生子女,所以生活得很幸福,衣食無(wú)憂(yōu),甚至是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。和父母的童年相比,我們的童年更幸福,也比那時(shí)的生活條件優(yōu)越了許多。

  雖然生活條件好了很多,可是我們真的幸福嗎?家里的大人把我們當成掌上明珠,只讓我們做兩件事:學(xué)習、玩耍。其他的事一概不讓我們干,甚至我們自己上學(xué)他們都要來(lái)接送。大人這樣溺愛(ài)孩子,使孩子缺乏鍛煉,失去了自己獨立,自己承擔的機會(huì )。

  如果一棵樹(shù)苗生長(cháng)在溫室中,從不經(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能長(cháng)成高聳入云的參天大樹(shù)?

  如果我們總被父母寵著(zhù),不學(xué)會(huì )獨立和承擔的能力,又怎能長(cháng)大成為祖國的棟梁?

  所以,學(xué)會(huì )獨立和承擔是多么重要!我們應該擺脫家長(cháng)的'溺愛(ài),向家長(cháng)提議做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。家離學(xué)校近,應該自己每天步行上下學(xué);吃完了飯,應主動(dòng)收拾碗筷,還可以幫家長(cháng)洗碗;掃地、拖地、倒垃圾;幫家人買(mǎi)一些生活用品;洗一洗自己的襪子等好洗的衣物。

  平常我在家,我都經(jīng)常幫媽媽干一些小的家務(wù)。吃完了飯,我第一個(gè)把碗筷收拾到廚房,晚上要洗的碗筷很少,我就替媽媽洗;有時(shí)幫著(zhù)把家里的垃圾扔掉;襪子臟了,我也總是自己洗干凈。有時(shí)家里接待客人或是在外面爸爸媽媽遇見(jiàn)了同事,我也很有禮貌的打招呼,因此得到表?yè)P。這些都是爸爸媽媽從小就教給我的好習慣,到了現在的12歲,我也一直銘記在心。我從沒(méi)被父母溺愛(ài),因為他們知道:這樣做,只會(huì )讓女兒失去獨立的機會(huì )。

  溺愛(ài)是一張無(wú)形的網(wǎng),束縛我們,讓我們變得不會(huì )獨立,不會(huì )承擔。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?擺脫了這張無(wú)形的網(wǎng),你會(huì )發(fā)現,艷麗的彩虹就在你眼前。

  愛(ài)我就讓我獨立,愛(ài)我就讓我承擔。

學(xué)會(huì )獨立作文10

  每個(gè)人的生長(cháng)過(guò)程都是多姿多彩的,我的生長(cháng)故事則是一個(gè)五顏六色的萬(wàn)花筒,演繹著(zhù)生長(cháng)時(shí)的快樂(lè ),演繹著(zhù)生長(cháng)時(shí)天真幼稚的夢(mèng)。呈現出我悟出道理的那一幕。

  就在去年暑假的一天晚上,一陣清脆的電話(huà)聲把我的注意力從好看的`電視節目轉移到了電話(huà)上,我快步跑過(guò)去,拿起電話(huà),一聽(tīng),原來(lái)是姑姑打來(lái)的,她告訴我說(shuō),鴻舟商廈要舉行兒童繪畫(huà)比賽,問(wèn)我要不要參加。我歪著(zhù)頭剛想問(wèn)媽媽?zhuān)瑓s聽(tīng)她冷漠的拋了一句“自己決定吧!闭谖覒岩刹唤鈺r(shí),電話(huà)那頭傳來(lái)了姑姑急促的催促聲,“參不參加啊”。我趕忙應付了一句“報名吧”。我放下電話(huà),心情無(wú)比沮喪,有些傷心,媽媽對我怎么不聞不問(wèn)呢?于是,我大著(zhù)膽子去了媽媽的房間,我打開(kāi)房門(mén)探個(gè)頭進(jìn)去,問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)掖饝魈煲ケ荣,您不陪我練習嗎?”可媽媽卻說(shuō):“練不練你可以自己決定,不要什么事都要問(wèn)我,如果練呢,也許會(huì )有個(gè)好成績(jì),如果不練呢,得不得獎也無(wú)所謂,主要是過(guò)程,你應該知道自己怎么辦!蔽覜](méi)想到媽媽會(huì )對我這樣的冷漠無(wú)情。原來(lái)那個(gè)連我咳嗽一聲都會(huì )擔心的不得了的媽媽?zhuān)兞藛?難道隨著(zhù)雪花飄落的告別,隨著(zhù)11歲蠟燭的熄滅,媽媽的愛(ài)也隨著(zhù)消失了嗎?我剛想再問(wèn)些什么,只聽(tīng)媽媽說(shuō):“明天我不陪你去了,你就一個(gè)人做公交車(chē)去吧,”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我徹底失望了,我認為,媽媽不再愛(ài)我了。

  第二天,我一個(gè)人坐著(zhù)公交車(chē)來(lái)到了鴻舟商廈,看見(jiàn)其他的伙伴,都是家長(cháng)陪著(zhù)來(lái)的,我更加傷心難過(guò),比賽要開(kāi)始了,我打開(kāi)彩筆盒準備彩筆,我驚奇的發(fā)現里面有一張紙條,我趕緊拿起來(lái),上面寫(xiě)著(zhù)“欣欣,媽媽的好孩童,你一定是在怪媽媽沒(méi)有陪你去比賽吧,不要生氣,媽媽只是想讓你明白,做什么事情都要學(xué)會(huì )自強,不能只想著(zhù)依靠別人,要學(xué)會(huì )自立面對事情,面對生活,你長(cháng)大了,應該學(xué)著(zhù)自立了,媽媽也相信你,一定會(huì )做的很好,你永遠是媽媽心中的驕傲,一定要加油!你會(huì )理解媽媽的,對嗎?”看完了這張紙條,我終于明白了,媽媽是愛(ài)我的,是在乎我的,我更加信心百倍,媽媽我愛(ài)你!

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了,但媽媽的紙條上的那些話(huà)印在了我的腦海,告訴我要學(xué)會(huì )自強、自立地面對生活。

學(xué)會(huì )獨立作文11

  捧著(zhù)一碗熱氣騰騰的面進(jìn)入食堂,這倒是為這冰涼雨天增添了一絲溫暖。坐在我對面的是一對母子,想必又是為了她剛升入高一的兒子而來(lái)的吧?蓱z天下父母心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著(zhù)自己的孩子,哪怕只是見(jiàn)上一面也足矣。那位母親為她的孩子點(diǎn)上一頓豐盛的午餐,兩人共同享用起來(lái),作為一個(gè)旁觀(guān)者來(lái)看,這的確是溫馨的,但從整個(gè)過(guò)程來(lái)看,學(xué)弟是過(guò)分依賴(lài)母親的,而母親對他也是過(guò)分寵愛(ài),如此一來(lái),這便是天下許多父母的縮影,這也造成了許多孩子離開(kāi)父母之后就無(wú)法獨立。

  有一種愛(ài)叫做放手,父母不可能一生陪伴孩子左右,孩子也不可能永遠停留在家庭的屋檐下。該放手時(shí)需放手,孩子遲早會(huì )飛向屬于自己的天空。中國很多父母都已早早地為自己的孩子鋪好了未來(lái)的路,而西方國家的父母則是放手讓孩子去拼搏自己的未來(lái)。相比之下,他們更注重孩子的'獨立能力,不得不說(shuō),這點(diǎn)值得中國父母學(xué)習。

  俗話(huà)說(shuō):溫室里的花朵永遠沒(méi)有山上的野花開(kāi)得燦爛。從依賴(lài)父母到獨立生活,從一個(gè)就環(huán)境到另一個(gè)新環(huán)境,從告別舊友到迎來(lái)新朋友,隨著(zhù)時(shí)間的流逝,自己真的成長(cháng)了許多。感謝高一這段美好的時(shí)光,給予自己一個(gè)磨煉自我的機會(huì ),雖然高一學(xué)習任務(wù)加重,但有了壓力才有動(dòng)力,越是沉重,越要飛翔,才能讓我們更加奮進(jìn),越挫越勇,在一次次磨煉中堅強起來(lái),學(xué)會(huì )總結過(guò)去失敗的教訓,朝著(zhù)更好的方向不斷完善自我。始終相信著(zhù)一句話(huà):守得云開(kāi)見(jiàn)月明。只要踏踏實(shí)實(shí)地對待學(xué)習,玉汝于成,自強不息,必有所獲。也只有學(xué)會(huì )獨立,才能成長(cháng)!

  在我心里,父母像一堵厚厚的墻,永遠是我們堅強的后盾。懷念是必然的,但卻不可過(guò)分依賴(lài),不可永遠躲在墻厚,我們成長(cháng)了,也要為父母遮風(fēng)擋雨,為他們分憂(yōu)解難,學(xué)會(huì )感恩父母,莫要等到子欲養親不待,落得人生一大遺憾。

  走出食堂大門(mén),毛毛細雨悄無(wú)聲息地飄落著(zhù),千萬(wàn)條細絲蕩漾在空中,正如我的思念之情連綿不斷地飄向我的家。親愛(ài)的父母,我已經(jīng)長(cháng)大了,已學(xué)會(huì )在坎坷道路上獨立面對困難,學(xué)會(huì )拒絕依賴(lài),學(xué)會(huì )獨立!謝謝你們這么多年對我任性的包容,謝謝你們給予我如此之多的愛(ài),時(shí)光時(shí)光慢些吧,我愿用我一切換你們歲月長(cháng)留!

學(xué)會(huì )獨立作文12

  父母,是我們溫馨的避風(fēng)港;父母,是我們撒嬌時(shí)的依靠;父母,是我們物質(zhì)上的來(lái)源,精神上的支柱。但是,我們是否想過(guò),有一天,父母會(huì )離我們遠去,或許是我們離開(kāi)父母遠行,我們總有一天要學(xué)會(huì )獨立。

  培養健全的人格和獨立的意識,是我們學(xué)會(huì )獨立的基本要求。當代大學(xué)生,吃好的買(mǎi)根本不用顧及錢(qián)不夠,花錢(qián)如流水,錢(qián)不夠就伸手向父母要。他們認為向父母拿錢(qián)是天經(jīng)地義的,就是從不想一想父母賺錢(qián)的辛苦,也很少抱著(zhù)感恩之心去利用父母給的錢(qián),而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年,獨立,但是從本質(zhì)、人格、心理上的獨立卻十分幼稚。這就需要當今大學(xué)生重新對自己進(jìn)行思考。

  培養社會(huì )責任感,懂得回報,是獨立的表現。當你自己對著(zhù)父母說(shuō)“不用你們管,我已經(jīng)獨立了”時(shí),你是否想過(guò)離開(kāi)了父母,你真的能獨立嗎?雖然,現在的家庭獨生子女很多,但我覺(jué)得應多讓他們去社會(huì )體驗體驗,每逢暑假有許多學(xué)生就會(huì )去打工,參加夏令營(yíng),他們在不斷地學(xué)會(huì )獨立,在體會(huì )獨立的這個(gè)過(guò)程中,xx的父母,之所以對兒子簽訂了一份數額x萬(wàn)元的借款協(xié)議,目的也是為了培養他的勤儉節約,懂得感恩,懂得報答社會(huì )的一種表現。

  父母的正確做法對培養孩子獨立意識有著(zhù)指導作用。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,美國家庭里面,孩子到了一定的年齡,父母就會(huì )讓他們自己去經(jīng)營(yíng)自己的事業(yè),父母只是適當的時(shí)候給予幫助,孩子們剛開(kāi)始什么都不懂,他們只有通過(guò)自己查閱、上網(wǎng)、自學(xué)等方式經(jīng)營(yíng)自己的'事業(yè),他們錢(qián)不夠,也不會(huì )向父母要錢(qián),他們會(huì )通過(guò)自己的方式去解決,最終他們事業(yè)有成。是的,或許在傳統的我們看來(lái),他們的父母有點(diǎn)殘忍,但是這卻是對子女的一份最真摯最實(shí)用最有意義的愛(ài)。

  當我們對父母的嘮叨覺(jué)得厭煩時(shí),我們想想,我們該獨立了。父母的嘮叨也是一種教誨,說(shuō)明父母對你的擔心,說(shuō)明你還不是十分獨立。獨立是培養健全人格的前提,獨立是培養社會(huì )責任感,懂得回報社會(huì )的表現。當我們在向父母要錢(qián)時(shí),能主動(dòng)打一張借條,也許我們就有了較強的獨立意識了。當我們有一天離開(kāi)父母獨自去闖世界時(shí),你就能真正體會(huì )什么叫做“獨立”了。

學(xué)會(huì )獨立作文13

  “媽媽?zhuān)乙獘寢!卑胍,小胖豬把手伸出被子撈著(zhù)。小胖豬是媽媽最最喜愛(ài)的孩子,平時(shí)都是媽媽摟著(zhù)睡覺(jué)的,那樣他覺(jué)得踏實(shí),而且也總是一覺(jué)睡到自然醒。

  哎呀,不對勁,怎么撈不著(zhù)媽媽?zhuān)∨重i趕緊坐起來(lái),雙手揉著(zhù)眼睛喊著(zhù):“媽媽?zhuān)瑡寢!?/p>

  “哦,寶貝乖!媽媽在這!必i爸爸趕緊拿過(guò)一個(gè)枕頭塞到小胖豬的`懷抱里,并輕輕拍打著(zhù)。漸漸地小胖豬倒下呼吸均勻了。

  “吃飯嘍!”豬爸爸喊,“吃完爸爸送你上學(xué)!

  小胖豬醒來(lái)感覺(jué)頭昏昏沉沉的,“我不要一個(gè)人吃,我要媽媽喂!毙∨重i哭著(zhù),跑去打開(kāi)柜子的門(mén),“媽媽?zhuān)愠鰜?lái)!笨墒菦](méi)有人答應。

  “咦,媽媽?zhuān)阍趺丛诖芭_上啊!”小胖豬跑過(guò)去,伸著(zhù)小手喊,“媽媽抱抱!薄芭椤币幌滦∨重i撞在了窗玻璃上,直撞得眼冒金星。

  “媽媽?zhuān)愕鹊任!毙∨重i一抬頭又看到媽媽到天花板上去了。他趕緊搬張凳子站上去,伸著(zhù)小手撈,可是撈一個(gè)空,“啪嗒”一聲摔了個(gè)四腳朝天。小胖豬哇啦啦地哭了起來(lái),“媽媽?zhuān)乙獘寢!?/p>

  “寶貝,媽媽不是出差了么?”豬爸爸說(shuō)道,“媽媽出差一個(gè)星期,她不是關(guān)照你要按時(shí)吃飯、睡覺(jué),要乖乖地嗎?”

  “哎呀,我怎么忘了?”小胖豬聽(tīng)到爸爸說(shuō)話(huà),一拍自己的腦門(mén)抹著(zhù)眼淚嘟噥著(zhù),“恩,我想媽媽!

  “你不是答應媽媽要學(xué)會(huì )獨立的嗎?”豬爸爸輕輕拍打著(zhù)小胖豬說(shuō)道,“寶貝乖!

  “恩,我要乖乖的,要自己吃飯、睡覺(jué),還要按時(shí)上學(xué),不然媽媽會(huì )不開(kāi)心,會(huì )不喜歡我的!毙∨重i站起身朝桌子那走去,他要學(xué)會(huì )自己吃飯。

  豬爸爸看著(zhù)小胖豬吃得滿(mǎn)桌都是飯粒,就連臉上也沾滿(mǎn)了,但豬爸爸還是很開(kāi)心,這可是小胖豬第一次獨自吃飯哦!

  小胖豬為了給媽媽一個(gè)好印象,到了晚上就主動(dòng)抱著(zhù)枕頭睡覺(jué),早晨還學(xué)著(zhù)自己做飯,吃著(zhù)自己做的飯,小胖豬可開(kāi)心了。

  一個(gè)星期很快過(guò)去了,媽媽出差回來(lái)了,一進(jìn)家門(mén)看到家整理得井井有條,一點(diǎn)沒(méi)有自己想象中的亂,真以為自己走錯門(mén)了。

  “媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)憧苫貋?lái)了!毙∨重i一看到媽媽就撲到媽媽?xiě)牙,“我學(xué)會(huì )做很多事情了!

  “寶貝真棒!”媽媽抱著(zhù)小胖豬一個(gè)勁地親著(zhù)。

學(xué)會(huì )獨立作文14

  如今,家長(cháng)過(guò)于溺愛(ài)孩子,這在許多家庭中已經(jīng)不覺(jué)得新鮮了。大多數家長(cháng)認為,這是見(jiàn)怪不怪的小事,不值得注意?伤麄儏s沒(méi)有意識到,過(guò)于溺愛(ài)孩子的危害有多大,那樣會(huì )使孩子變得自私、無(wú)禮、蠻橫、懶惰。說(shuō)到這里,我們不得不想一下古今中外一些大家的生平和環(huán)境:他們經(jīng)歷了什么樣的教育,他們是在怎樣的環(huán)境中長(cháng)大的。

  宋濂,小時(shí)候家里窮得沒(méi)有一本書(shū),他為了學(xué)習,向別人家借書(shū)。他不怕累,甘愿跑到百里之外去借;他不怕苦,頂著(zhù)寒風(fēng),在冰天雪地里抄書(shū)。日復一日,年復一年,他的知識大有長(cháng)進(jìn),但他沒(méi)有停止。他羨慕圣人的才學(xué),于是戰勝一切艱難險阻,親自去圣人家學(xué)習,多次冒著(zhù)大雪前往。在學(xué)舍中,他并不羨慕周?chē)瑢W(xué)的華麗穿著(zhù),只為自己學(xué)習成績(jì)的優(yōu)秀而高興,他最終成為國家的棟梁之材,成為一代大學(xué)問(wèn)家。

  偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,小時(shí)候家里很窮,只讀了三年小學(xué),便去給人家打工,賺錢(qián)生活。他把打工賺的錢(qián)積攢起來(lái),租了一節火車(chē)車(chē)廂,又去買(mǎi)了許多實(shí)驗器材,在火車(chē)車(chē)廂里做實(shí)驗。在這樣艱苦的環(huán)境下,愛(ài)迪生堅持了很長(cháng)時(shí)間,他不怕辛苦,努力學(xué)習,認真思考,最終成為一名享譽(yù)全球的發(fā)明家。

  其實(shí)中外的許多名人哪一個(gè)不是從小就受到艱苦環(huán)境的磨煉,意志變得堅強,才做出一番大事業(yè)的呢?如今,溺愛(ài)孩子只能對孩子的成長(cháng)有害,使他們具有依賴(lài)性,不能獨立自主地生活,對孩子將來(lái)在社會(huì )上的發(fā)展有很大害處。

  所以,家長(cháng)們應放開(kāi)孩子,讓他們自己面對這個(gè)世界,面對困難,經(jīng)受磨煉,這樣才能使他們成為國家的'棟梁之材。流水有太多的無(wú)情,總不顧及落紅的心愿;而歲月也將無(wú)情,不顧我們的留戀,偷偷帶走青春的背囊。父母,請不要讓我們的青春暗淡。不要讓青春悄悄地走,正如它悄悄地來(lái),揮一揮手不帶走一片云彩。

  父母的懷抱是平靜的港灣,但我們終究要駛向廣闊的大海;父母的懷抱是安全的機場(chǎng),但我們終究要飛向萬(wàn)里云天!

  如果——

  父母的溺愛(ài)少一點(diǎn),我們的成功就會(huì )多一點(diǎn)!

學(xué)會(huì )獨立作文15

  平時(shí),我父母總對我說(shuō):“你長(cháng)大了,該做些你這個(gè)年齡段該做的事了,我們幫得了你一時(shí),卻幫不了你一世!庇谑,我心中萌發(fā)了一個(gè)念頭:學(xué)習自己力所能及的事情,讓父母為我少操點(diǎn)心。

  說(shuō)干就干,我讓媽媽教我做飯。煮飯比較簡(jiǎn)單,只需把米洗干凈后倒入適量的清水,然后放入電飯煲就完成了。所以,我沒(méi)過(guò)多久就“出師”了。只是做飯太單調了,需要燒菜作為調劑,然而燒菜卻難住了我。媽媽說(shuō):“你第一次燒,我打算先手把手地教你有點(diǎn)難度的鯽魚(yú)湯,再做個(gè)簡(jiǎn)單的西紅柿炒雞蛋!眿寢寽蕚浜檬巢暮,點(diǎn)著(zhù)了煤氣灶說(shuō):“先讓它燒著(zhù),等鍋里的水干了后再放入油,等油被燒熱,再放入表面被擦去水分的魚(yú)!蔽野磱寢屨f(shuō)的,小心翼翼地做。等魚(yú)炸好一面后我拿起鍋鏟將魚(yú)翻過(guò)來(lái),可魚(yú)的尾巴和身體分離了。媽媽見(jiàn)狀說(shuō):“你現是第一次燒,還不熟練,下次小心一點(diǎn)就行!弊詈,我按媽媽的指導給魚(yú)澆上水,撒上鹽,再蓋上鍋蓋就坐等魚(yú)熟了。

  等魚(yú)盛入碗后,輪到我燒西紅柿炒雞蛋了。結果看似簡(jiǎn)單的打雞蛋卻把我難住了,旁邊的哥哥看不下去了,嘲笑道:“連蛋都打不好,放棄吧”。我回答道:“怎么能半途而廢呢?”媽媽聽(tīng)了后贊同地說(shuō):“對,既然開(kāi)做了,就要做完!蔽依^續跟雞蛋作斗爭,然后,手拿一把大菜刀,擺好架勢開(kāi)始切西紅柿,但無(wú)論怎么切,都是參差不齊的?粗(zhù)切好的西紅柿,媽媽哭笑不得,說(shuō)道:“挺好的`,繼續”。我憨憨一笑,往鍋里倒油,等油熟了,再慢慢地往鍋里倒蛋清和蛋黃。誰(shuí)知蛋清一碰到鍋就固化了,完全跟我想的不一樣。媽媽趕緊用鍋鏟把已經(jīng)固化了的蛋清鏟了上來(lái),說(shuō):“要趕緊鏟起來(lái),你看都焦了!蔽疫B忙把剩下的蛋液和西紅柿一起倒了進(jìn)去,翻炒后倒入了少許水和大量的鹽。等水燒干了后,我迫不及待地把西紅柿炒雞蛋盛入盤(pán)中,嘗了一口后,我立刻吐了出來(lái),因為蛋里面仍有一些蛋殼,而且還很咸。

  這次的水煮魚(yú)和西紅柿炒雞蛋雖然不大成功,但我更加深刻地明白了,凡事都要努力這個(gè)道理。

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