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【精華】對手作文600字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的對手作文600字8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
對手作文600字 篇1
先給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:故事發(fā)生在澳大利亞的牧場(chǎng)里。狼常到一個(gè)牧場(chǎng)叼羊。牧場(chǎng)主用了整陣一個(gè)冬季請獵手圍獵狼群,狼患總算解除了。過(guò)了不久,羊群開(kāi)始流行疫病,羊大批地死掉,比遭受狼患的損失還大。牧場(chǎng)主又請來(lái)醫生對羊群進(jìn)行防疫治病。但是,不知為什么,疫病還是不斷發(fā)生,沒(méi)辦法,只好請來(lái)一批專(zhuān)家會(huì )診。專(zhuān)家的結論卻市請幾只狼來(lái),放回到附近的山里去。
原來(lái),狼先生先前的光臨,對羊群有著(zhù)天然的“優(yōu)生教育”的作用。狼的騷擾,使羊群常常驚悸奔跑,羊群因之格外健壯,老弱疾殘填入狼口,疫病源也就不復存在了。
這件真實(shí)的故事,十分耐人尋味。
在生物鏈中,狼是樣的天敵。沒(méi)有了狼這個(gè)對手,羊群就面臨著(zhù)災難,F在,人類(lèi)之所以保護生物,就是讓動(dòng)物鏈不致隔斷,換句話(huà)說(shuō),就是讓每種生物都有對手。
有對手,保持警惕,才不失活力。這個(gè)道理人類(lèi)亦然。當年七國稱(chēng)雄,秦便圖強自新;一旦六國并入秦的版圖,沒(méi)了敵人,秦也就英雄末路二世而亡了,F在,我們公認競爭是個(gè)好東西,就是因為競爭使參與者都有了對手,逼著(zhù)你銳意進(jìn)取,否則就會(huì )自毀長(cháng)城。
人生如登山,只要有高峰還在前頭,人的腳步就不會(huì )停下。一旦把千山萬(wàn)壑踩在腳下,真正的對手便是自己了。美國拳王泰森稱(chēng)霸拳臺,擊垮了一個(gè)又一個(gè)挑戰對手。不想,勝利和鮮花帶給他的驕狂、麻木和縱欲,終而因罪下獄。美國輿論驚呼“拳王自己打倒了自己”?梢(jiàn),視自己為對手,戰勝自己,超越自己,是認識能夠的十八盤(pán),是最艱難的選擇。
在人生漫長(cháng)的征途上,對手是同行者,也是挑戰者,是對手喚起我們挑戰的沖動(dòng)和渴望,失去對手,我們將失去一切。從這個(gè)意義上我們不妨說(shuō)一聲:“對手,你好!
對手作文600字 篇2
雛鷹要展翅高飛,就需要戰勝藍天,迎來(lái)屬于自己的一方天空;小草要看到光明,就需要戰勝大地,染綠屬于自己的一寸土地;人要取得成功,就需要戰勝對手一方,闖出屬于自己的一片天地!
對手一方,是前進(jìn)路上的“障礙”。讓成功大道不能夠一帆風(fēng)順。對手一方,是許多人厭惡的對象,可一個(gè)人若是沒(méi)有對手一方,那成功又有何意義呢?
那是一次數學(xué)考試,當我順利地將前面的題目做出,為自己暗暗高興時(shí),一道應用題難住了我,這就如同沐浴陽(yáng)光時(shí)突如其來(lái)的傾盆大雨,令人躲閃不及。我的心頓時(shí)涼了,這一題五分,若是不將它解出,豈不是白白失去了寶貴的分數?心亂如麻的我在草稿本上亂涂亂畫(huà)著(zhù),猛一抬頭,看見(jiàn)了我的對手一方——她正細心的檢查著(zhù)試卷。難不成,她已經(jīng)解出了那題?那我的名次不是明擺著(zhù)低了嗎?好勝心強的我一下子被激醒了,我不能就這樣放棄,第一名,是需要爭取的!我不容分說(shuō)的提起筆,甩開(kāi)剛才的煩躁,努力地理清思路,審題,一遍又一遍,我終于找到了切入點(diǎn),進(jìn)行了驗算。此刻,當我再次抬起頭看我的對手一方時(shí),眼神里分明多了幾分不可逾越的氣質(zhì)。在我心中,每一次考試都像一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭,分數將某段時(shí)間的努力或松懈公之于眾,勇者不懼,我堅信,只要肯努力,區區對手一方又算得了什么?
試卷發(fā)下來(lái),當我發(fā)現我的成績(jì)高過(guò)我的.對手一方時(shí),欣喜萬(wàn)分,關(guān)于對手一方,我也有了全新的認知。對手一方看起來(lái)是一個(gè)值得仇視的人,以至于我們的眼神中總會(huì )有意思挑釁。,但在真正的比拼中,最大的勇氣往往來(lái)自對手一方,因為他會(huì )讓你產(chǎn)生壓力,壓力也正是最大的動(dòng)力!感謝對手一方吧,總有一日,你會(huì )明白,沒(méi)有對手一方的成功,只是毫無(wú)意義的名稱(chēng);真正的成功,是要用汗水和荊棘編織而成的。而對手一方,就是最令人畏懼的那叢荊棘!
對手作文600字 篇3
對手
常言道:“人逢對手,將遇良才 !痹趯W(xué)習上,我的對手一 言難盡,但使我最羨慕嫉妒恨的對手是與我同坐了五年的同桌——小永。
有了對手,就會(huì )有比拼的時(shí)候,我和小永比拼歷史,比拼文學(xué),比拼地理,比拼奧術(shù)……偶爾是贏(yíng)家,但也被“打”得落花流水才贏(yíng),而且往往是成了小永的手下敗將。有一次,我決定和小永決雌雄,比哪類(lèi)的知識都行,除了電腦游戲,得分最高的是贏(yíng)家,輸了的跑操場(chǎng)十圈。小林來(lái)做裁判,比拼開(kāi)始了,我胸有成竹地說(shuō):“你懂《資治通鑒》這本書(shū)是誰(shuí)寫(xiě)的嗎?”小永想了一下便準確無(wú)誤地說(shuō):“司馬光!蔽衣(tīng)了便叫小林幫小永記一分,小永說(shuō):“世界四大洋是……?”我沒(méi)得小料說(shuō)完就胸有成竹地說(shuō):“新疆烤全羊?新疆烤羊肉串……”沒(méi)等我說(shuō)完小廖便笑道:“你枉為語(yǔ)文組長(cháng)也,是大西洋?太平洋?北冰洋?印度洋!你呀聽(tīng)好問(wèn)題在回答”我面紅耳赤地笑了起來(lái)后來(lái)我和小永“打”成了1:2,裁判小林說(shuō):“我考你們一題,有一個(gè)人,他拿一袋米,一只雞和一只狐貍,要過(guò)一座橋,要把雞、米、狐貍搬過(guò)去,一次只能拿一個(gè),你拿一只狐貍過(guò)去的話(huà)雞就吃米,你拿米過(guò)去的話(huà)狐貍就吃雞,但在人的看管下,雞不敢吃米,狐貍也不敢吃雞,你倆說(shuō)說(shuō)怎么辦?”我和小廖絞盡腦汁地思考,我眼前一亮說(shuō):“先把雞拿過(guò)去,在回來(lái)拿狐貍,把狐貍放下后便把雞拿過(guò)來(lái),把雞放下,再拿米過(guò)去,最后退回來(lái)吧雞拿過(guò)去就行了 !毙∮勒f(shuō):“喝,不錯嘛,恭喜你答對了!蔽议_(kāi)心得一蹦三尺高,我們打成了平手。
雖然我倆兒沒(méi)分出勝負,其實(shí)我們想分出勝負簡(jiǎn)直易如反掌,但我們不想分出勝負,我們想在這美好的回憶中畫(huà)上一串美麗的省略號。
對手作文600字 篇4
每個(gè)人都應該有前進(jìn)的動(dòng)力,我前進(jìn)的動(dòng)力是一個(gè)對手,不管在學(xué)習上還是生活中做得比我好的對手,我會(huì )向她學(xué)習,漸漸拋掉學(xué)習和生活中的陋習,塑造更努力的自己,目標是,超越我的對手。
不管在小學(xué)還是初中,我都有這么一個(gè)對手,她不管在生活中還是在學(xué)習中都顯得一絲不茍、勤勤懇懇,她不僅是我的對手,也是我的榜樣,終有一天我要超越她,這是我目前為止的一個(gè)目標,雖然不大,但是我也要更努力一點(diǎn)。
每次的考試我們之間就差一兩名,成績(jì)嘛,語(yǔ)數英,我總是英語(yǔ)和語(yǔ)文在她之上,但是數學(xué),顯然是她獲得了優(yōu)勢。在次科中我們的成績(jì)都是差不多的。上課的時(shí)候,她聽(tīng)得很認真,我則在一旁打瞌睡,特別是數學(xué)課上,老師的緊箍咒催眠曲我實(shí)在是聽(tīng)不下去了,可是她還是在很認真的抄著(zhù)筆記,我看到她這么認真,我也不好意思開(kāi)小差了,也挺直腰板,打起精神來(lái),聽(tīng)數學(xué)老師的課了。下課的時(shí)候,她一般會(huì )在座位上看書(shū),我有什么不懂的問(wèn)題她都會(huì )耐心講解,一遍二遍三遍……我的對手很強大呢,我也要努力了,加油!
在學(xué)習中,她是我的榜樣,在生活中,我也要向她學(xué)習呢!
如果路邊有一個(gè)可憐的乞丐,她就會(huì )同情心泛濫,即使飯錢(qián)不夠了,她也回去給錢(qián)的。在路邊有流浪狗,她都很想把可憐的狗狗帶回家去,但是她的爸爸媽媽不喜歡貓貓狗狗,所以她就只能在心里同情著(zhù)它們。讓我記得很清楚的一次,剛放學(xué)就下起了傾盆大雨,我和她正要回家,我們班的一個(gè)女生忘記帶傘了,她毫不猶豫就把傘借給了那個(gè)女生,因為我和她家并不同路,所以我不能把她送回家,她只是笑笑說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我家離學(xué)校不是很遠,多走幾步路就到了!钡俏沂侵赖,她騎自行車(chē)回家最少也要20分鐘的。我不得不說(shuō)她很“傻”,但是“傻”得可愛(ài)。
我的對手,你是我前進(jìn)的動(dòng)力,是你激勵我?jiàn)^斗,你讓我拋棄了許多陋習。在這里我想說(shuō)“對手你好!”
對手作文600字 篇5
對手是要戰勝的對象;是要攀登的高山,山越高,征服它就越能體現自身的價(jià)值。
——題記
對手是要戰勝的對象?沒(méi)錯,定格他就是為了打敗他而走向勝利!但誰(shuí)又曾想過(guò)如果沒(méi)有對手那么什么才叫成功?成功又有什么意義?
如果沒(méi)有對手,我們就像在平靜的海面上的一片帆,沒(méi)有風(fēng)的鼓動(dòng),沒(méi)有浪的推起,我們無(wú)法前進(jìn)!
如果沒(méi)有對手,我們就像迷失在原始森林中的游客,分不清方向,找不到歸路,只能停留在原地打轉。
如果沒(méi)有對手,生活將變得索然無(wú)味……
因此,我們說(shuō)對手既是敵人又是朋友。他是成功的催化劑,因為他的存在,所以我們才能感受到壓力的逼迫并且不斷奮斗。因為有了他,所以我們才能不斷的品嘗到勝利的喜悅與興奮。
誰(shuí)愿意沉溺在平淡的生活中,一直等到死亡的宣判?“血腥”的人類(lèi)需要感受的是刺激與興奮,沒(méi)有風(fēng)浪的人生會(huì )讓我們忘乎所以;永遠停留在自己頭上的皇冠總會(huì )變得暗淡無(wú)光,只有對手來(lái)奪才更顯得寶貴。對手很重要!不斷的競爭會(huì )讓我們變得成熟。
成功,需要借助梯子才能觸摸到,或許這時(shí)候對手便成為了我們的墊腳石,不斷地被我們打敗,讓我們不斷的變得強壯,一步一步地走向勝利的寶藏。被我們打敗的對手便是我們成功的見(jiàn)證!
我們需要對手不僅僅只是要找尋一個(gè)能被我們打敗的人,我們需要的是一個(gè)能勾起我們斗爭欲望的人,一個(gè)能從他身上獲得能量的人。與對手之間的較量,失敗并不罕見(jiàn),也并不代表懦弱,最重要的是從失敗中總結經(jīng)驗,汲取教訓,準備下一次的成功。
對手的作用也表現在這里,我們不僅需要打敗別人,也需要被別人打敗,因為失敗是成功的媽媽。不斷的成功與失敗之后就會(huì )發(fā)現其實(shí)自己已經(jīng)坐在勝利的寶座上,由此也會(huì )衷心地感謝那些曾經(jīng)與力較量的那些人,因為他們是你成功的“催化劑”。
對手作文600字 篇6
感謝對手,是他們造就了我們。
漫漫人生路,我們總會(huì )遇到很多對手,所謂的對手,就是某一個(gè)方面比我們強。當我們年少讀書(shū)時(shí),我們的對手就在我們周?chē)膶W(xué)習環(huán)境中,張三的文筆好,李四的成績(jì)好……面對這樣無(wú)言的挑戰,我們是嚇得趴下還是發(fā)揮自己的強項繼續勇往直前?對手并不可怕,可怕的是,面對對手自甘頹廢墮落,甘拜下風(fēng),失去搏擊的勇氣,自己認為自己不行,認為自己不可能做到,而喪失了勇往直前的銳氣。過(guò)早地退出人生的道場(chǎng),在角落里茍且偷生。
當我們長(cháng)大成人時(shí),我們的對手遍布在生活中各個(gè)角角落落,職場(chǎng)、官場(chǎng)、生意場(chǎng)、情場(chǎng)等等,職場(chǎng)中,不斷地被打壓、排擠,官場(chǎng)中,仕途坎坷,屢戰屢敗,生意場(chǎng),本來(lái)一樁已經(jīng)到手的買(mǎi)賣(mài)就等拍板,結果半路殺出一個(gè)程咬金,攪黃了原本的勝券在握,使你傾家蕩產(chǎn),一敗涂地。當處在這樣的人生境地,不恨對手那是假的!不僅恨而且恨透了!誰(shuí)甘一蹶不振?殊死一搏,要有一種大丈夫寧死沙場(chǎng),寧可站著(zhù)生絕不跪著(zhù)死的氣魄,這就是氣節。將恨化為動(dòng)力,歷艱辛受萬(wàn)苦,幾經(jīng)磨難,像唐僧西天取經(jīng),路有妖魔鬼怪,不得真經(jīng)不罷休,閻王見(jiàn)了也害怕。幾度春秋,幾番風(fēng)雨,“苦心人天不負,三千越甲可吞吳”!成功了,勝利的曙光已經(jīng)到來(lái)!這時(shí)想想對手,我們怎么能不感激他們的出現,若不是他們,我們有可能平順,但絕沒(méi)有這樣如此恢弘的人生體驗,這是絕無(wú)僅有的,比成功和勝利更令人喜悅與值得慶賀。這時(shí)候,可以驕傲的說(shuō),只有我才能做到!我們要感激那些對手。
面對對手,我們還會(huì )恨他罵他?不,感激!唯有感激!但正因為對手的出現才使我們得以成長(cháng)并認清自己,看到了自己的不足與差距,也使自己發(fā)現自己的優(yōu)勢與長(cháng)處。取己之長(cháng)搏起之短,發(fā)揮優(yōu)勢,這不能不算上上之策。這是比成功更大的成功,這一筆寶貴的人生財富足可以留給子孫受用。
感謝對手,感謝對手使我們的人生與眾不同,別開(kāi)生面,勇往直前銳不可當!
對手作文600字 篇7
剛畢業(yè)那年,我費盡九牛二虎之力才進(jìn)入一家不錯的公司,可我還沒(méi)來(lái)得及高興,就被告知我所應聘的崗位只需要一個(gè)人,而公司卻招聘了三個(gè)人,讓我們三人在公司學(xué)習兩個(gè)月,最后錄取成績(jì)最好的人。其中一個(gè)人覺(jué)得浪費時(shí)間,選擇了離去,剩下我和阿飛。阿飛畢業(yè)于一所重點(diǎn)院校本科,跟我學(xué)的是同一專(zhuān)業(yè),領(lǐng)導似乎更重視他。我也想過(guò)放棄,但這樣走了也太對不起自己,會(huì )被人笑話(huà),還沒(méi)到最后誰(shuí)也不知道結果,于是我打算堅持下去,哪怕失敗也曾努力過(guò)。
阿飛是位很勤奮的人,什么時(shí)候都帶著(zhù)筆記本,上班時(shí)沒(méi)完沒(méi)了地向老員工請教問(wèn)題,下了班還抱著(zhù)筆記本看,還查閱了大量與公司生產(chǎn)有關(guān)的書(shū)籍,每天都忙到很晚才休息。說(shuō)實(shí)在的,在學(xué)校我都沒(méi)像他那么用功過(guò),但現在我不得不像他那樣拼命,盡自己最大的努力去學(xué)習與崗位相關(guān)的知識。
在經(jīng)過(guò)兩個(gè)月緊張的學(xué)習后,終于迎來(lái)了決定去留的時(shí)刻。第一關(guān),筆試,我倆的成績(jì)都是滿(mǎn)分。第二關(guān)是搶答,因為反應慢和緊張的緣故,我失敗了。雖然失敗了,但我卻很平靜,因為阿飛綜合素質(zhì)比我好,愿賭服輸,我也沒(méi)脾氣,只好收拾行李離開(kāi)了那家公司,又開(kāi)始找工作。
幸運的是,我找了還不到一周,居然遇到一家同類(lèi)型的公司在招聘相同的崗位,我立即投了簡(jiǎn)歷,在經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的問(wèn)答后,招聘官當即決定讓我到公司參加面試,參加面試的人還真不少,但我面試卻很順利,一路過(guò)關(guān)斬將,勢如破竹,所遇到的提問(wèn)都能一一解答。因為那兩個(gè)月的努力,讓我對這個(gè)崗位了如指掌,就連最后面試我的老板都對我露出了滿(mǎn)意的神情,給出的待遇也很讓我滿(mǎn)意。
如今我已在這家公司工作了四年,早已升為部門(mén)負責人,這讓我對阿飛充滿(mǎn)了感激,如果不是因為他的努力激發(fā)了我,我想,當初也學(xué)不到那么多知識,也進(jìn)不了這家公司,也沒(méi)有今天的我。
對手作文600字 篇8
又一次與你狹路相逢了,對手,我一定要打敗你!
前幾次我在對手面前一敗涂地,這次我下定決心一定要打敗你!
現在,我面對的困難是從這走過(guò)去,那是一座池上的“石橋”,說(shuō)石橋,其實(shí)上一塊一起的石頭,表面凹凸不平,每塊石頭間都有好大一段距離,“橋”兩邊是很深的池塘,一不小心就會(huì )掉下去,但是,為了到達目的地,我必須從這走過(guò)去,只有這樣,才能到對面去玩,
我深呼吸,再深呼吸,先將一只腳跨上石頭,站穩了,再將另一只腳挪過(guò)去,但這石頭上凹凸不平,我無(wú)法保持平衡,人一會(huì )向左倒,一會(huì )向右倒,我頭上開(kāi)始冒虛汗,腿發(fā)軟,不行,我還是回到岸上去吧!我連忙一步跨上岸,準備離去,就在這時(shí)我似乎看見(jiàn)對手就在不遠的“石橋”上看著(zhù)我,輕蔑地說(shuō):“這么快就放棄了!還說(shuō)要打敗我?”然后冷冷地一笑。我進(jìn)退兩難,突然間我問(wèn)自己:我過(guò)來(lái)是為了什么,就是為了挑戰它啊!我的自信又重新回來(lái)了,在心里我默默地對對手說(shuō):“我來(lái)了”。我跨到第一級,一邊保持身體的平衡,一邊在尋找第二塊石頭比較平穩的地方,我找到“目標”,走上去,那是在一塊小角落上,我鼓起勇氣繼續前行,可困難在這時(shí)卻對我開(kāi)起了玩笑,前面一塊竟是只能站一只腳的小石頭,怎么辦?直接跳到下一個(gè)?我豁出去了,我將腳慢慢移向最前面再一躍,誰(shuí)知我用力過(guò)猛,整個(gè)身子都在傾斜,好不容易控制住平衡,我已經(jīng)嚇得“魂不附體”了,而我的“對手”正在前方嘲笑著(zhù)我,我被徹底激怒了,一口氣跨到了對面,這意味著(zhù),對手被我打敗了。
我終于打敗了對手---自己;蛟S在人生的旅途上,你會(huì )忘了它,但它是一個(gè)很重要的“人物”。超越了它,就好比拿到了萬(wàn)能,之后,一切都會(huì )順利。
最大的對手其實(shí)是自己。
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