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對手作文400字

時(shí)間:2022-02-04 20:24:11 對手 我要投稿

對手作文400字合集9篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編收集整理的對手作文400字9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

對手作文400字合集9篇

對手作文400字 篇1

  在我們人生的道路上,有許多坎坷,讓我們的生活更加精彩,讓我們的生命更加五顏六色。

  在這些困難、坎坷中,我們難免會(huì )遇上對手。在面對一個(gè)強大的對手時(shí),我想你會(huì )說(shuō):“如果沒(méi)有這個(gè)對手就好了,那我就是最棒的的了!笨赡銋s沒(méi)有仔細、認真的思考過(guò),沒(méi)有對手,可結果會(huì )是怎樣的呢?對手這一詞跟敵人差不多,可對手的意思和敵人的意思卻有著(zhù)大不相同的說(shuō)法。

  對手是生活中的障礙物,可也是我們的助力器。只有你打不敗他時(shí),你才會(huì )繼續努力,去實(shí)現你的人生目標。有了目標,你才會(huì )去攻克他,去打敗他!坝辛藟毫,才會(huì )有動(dòng)力!蔽矣X(jué)得這句話(huà)說(shuō)得非常好,引人深思。當你有了壓力,有了緊迫感時(shí),你才會(huì )爆發(fā)出一種不可思議的力量,這種力量就是頑強不屈的精神和堅持不懈的信念。這種精神、這種信念,將會(huì )使您變得更接近完美。

  如果在生活中沒(méi)有對手,那么你就會(huì )有一種驕傲感。認為自己總是最強的、最棒的,從而不思進(jìn)取。時(shí)間久了,就會(huì )游手好閑,從一個(gè)幾乎完美的人而變得墮落了起來(lái)!

  同學(xué)們,你們想做前一者、還是后一者,我想你們一定想做前一者吧!那么從今天開(kāi)始,從這一分一秒開(kāi)始,珍惜對手吧!

對手作文400字 篇2

  在生活中,我有很多的對手,但我一定要超過(guò)的那個(gè)對手,是我的姐姐。平時(shí),都是我主動(dòng)挑起戰斗,我跟她不比別的,只比衛生。

  一個(gè)星期天,我早早地做完作業(yè),對姐姐說(shuō):“尊敬的對手同志,你能否與我來(lái)一場(chǎng)衛生大比拼?”姐姐說(shuō):“尊敬的對手妹妹,我非常愿意接受你的挑戰。但,我想問(wèn)問(wèn)規則是什么?”我接著(zhù)面帶微笑的回答:“尊敬的對手同志,我很高興你能參戰,但是這個(gè)規則,是咱們的父母大人規定,到了比賽時(shí)間,咱兩個(gè)自然會(huì )知道。

  過(guò)了半個(gè)小時(shí),爸爸和媽媽都回來(lái)了。他們定下了規則,還限制了時(shí)間。

  比賽開(kāi)始了,我和姐姐飛奔到衛生間,拿起武器,開(kāi)干了。

  我先到我的房間,把我的床,學(xué)習桌……都打掃了一遍,連床底下我都打掃了,生怕有一顆灰塵在我的房間出現。我又看了看表,!還好,還有四十分鐘,我跑到媽媽面前,對她說(shuō):“報告,任務(wù)完成,請驗收!

  經(jīng)過(guò)媽媽的驗收,我獲得了“環(huán)保小衛士”的稱(chēng)號。這次,姐姐已經(jīng)是第三次輸給我了。

對手作文400字 篇3

  在人生中會(huì )有很多競爭對手,比如比賽:玩玩具、學(xué)習、游泳、打乒乓球等等……都有競爭對手。

  我也有不僅是學(xué)習上的對手,而且是玩游戲上的對手——他就是周毅栩。

  可是競爭對手對我們兒童來(lái)說(shuō)主要是玩游戲或者玩玩具時(shí)的競爭對手是最激烈也最熱鬧的。

  有一次,我在周毅栩家玩陀螺,我的陀螺殺氣重重,他的陀螺也不甘示弱,在“戰斗盤(pán)”內橫行霸道,兩個(gè)陀螺橫沖直撞著(zhù)。

  忽然尤其雙方(周毅栩和我)的殺氣過(guò)盛都直接彈出了“戰斗盤(pán)”,我們都不知道是誰(shuí)贏(yíng)了,結果各都爭辯著(zhù)自己贏(yíng)了這場(chǎng)“戰斗”,可是都不服氣,就用了各種各樣的方法——剪刀、石頭、布和扳手腕決定勝負,可都是我贏(yíng)了,但是他還是堅持說(shuō)他贏(yíng)了。

  我們鬧矛盾,就不歡而散了。

  后來(lái),我回家一想這件事情,就覺(jué)得這么小的小事怎么能至于讓我倆鬧矛盾呢?我就連忙跑下樓向周毅栩去道歉,剛走到半路時(shí),周毅栩也正急匆匆地向我家跑來(lái),好像我們各自看透了對方的心思,我倆就不約而同地說(shuō):“對不起!敝,我們又重歸于好,比往常還要好,總是形影不離。

  這就是我和我的對手之間發(fā)生的一件小事情。

對手作文400字 篇4

  人生路漫漫,一路上有無(wú)數的對手,可是往往最大的對手是自己,而不是別人。有的人戰勝了自己,有的人卻輸給了自己。我是成功者中的一員。

  在我生日的那一天,爸爸媽媽帶我去游樂(lè )園玩。一進(jìn)門(mén),我發(fā)現那里的游樂(lè )項目真是數不勝數,有“青蛙跳”、“旋轉飛傘”、“太空飛車(chē)”、“摩天輪”等等。我十分激動(dòng),一下子就玩了好幾個(gè)項目。

  這時(shí),爸爸對我說(shuō):“敢不敢去玩過(guò)山車(chē)?”這里的過(guò)山車(chē)真是讓人望而生畏,一開(kāi)始就有兩個(gè)旋轉的圈,像一條蛇盤(pán)旋在那里,一會(huì )兒高一會(huì )兒低,中途還有一個(gè)區域,把車(chē)體倒了過(guò)來(lái)。我猶豫了一會(huì )兒,拒絕了。爸爸便自己坐了一次,并鼓勵我:“這沒(méi)有什么好怕的,很快就結束了,不就是在車(chē)上轉兩圈嗎,試一下吧,你可以做到的!蔽矣知q豫了一會(huì )兒,但還是害怕過(guò)山車(chē)不安全,怕自己摔下去。爸爸便使出了激將法,說(shuō):“連過(guò)山車(chē)都不敢坐,還是男子漢嗎,真是一個(gè)膽小鬼!”在這句話(huà)的刺激下,我大聲說(shuō):“誰(shuí)不敢啦,我坐!”說(shuō)完我又后悔了,但一想起“膽小鬼”這三個(gè)字,又激起了我的勇氣。

  我去買(mǎi)了票,坐上了過(guò)山車(chē)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了,我抓住座椅前面的把手,任憑它怎么翻滾、搖晃,我都一動(dòng)不動(dòng)。五分鐘過(guò)后,過(guò)山車(chē)回到了終點(diǎn),我下了車(chē),高興地喊道:“我戰勝了自己!耶!”

  其實(shí)戰勝自己并不難,只要有足夠的勇氣和信心,就能夠成功!

對手作文400字 篇5

  在一次期中考試時(shí),我信心十足地答完了試卷。

  可是試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我頓時(shí)傻了眼,我的成績(jì)比我好朋友們要低好多。我心想,完了!肯定又會(huì )令爸爸、媽媽、老師失望的。唆,本來(lái)是高興的心情現在卻變得很槽了。

  我的好朋友嚴明月見(jiàn)此情景跑來(lái)安慰我,我一見(jiàn)她,她滿(mǎn)臉上似乎寫(xiě)滿(mǎn)了“高興”二字,這使我更難過(guò)了,理都不理她,就加快了腳步。嚴明月一臉茫然,連忙追來(lái)問(wèn)我,我頭也不回,一把把她推開(kāi),就跑了。

  第二天,我暗下決心一定要超過(guò)她。從那以后,我根本不理她,見(jiàn)了她,就跟沒(méi)見(jiàn)人似的。

  可是,嚴明月的舉動(dòng)讓我很驚訝,她不但沒(méi)有討厭我,而且還是一如既往地關(guān)心我,幫助我。我有些感動(dòng)了。

  “十天、九天、八天、七天、六天……”馬上又該考試了,看著(zhù)日歷逐漸翻去的天數,我心里著(zhù)急了,正當我一籌莫展的時(shí)候,嚴明月來(lái)了,她拿著(zhù)幾本厚厚的復習資料來(lái)到我家,和我一起復習,共同進(jìn)步。

  那天晚上,我覺(jué)得學(xué)習其實(shí)很簡(jiǎn)單!

  試卷發(fā)下來(lái)了,我很高興,嚴明月和我并列第五名。

  啊!有朋友真好!嚴明月的幫助使我懂得了很多,很多。成長(cháng)需要對手!

對手作文400字 篇6

  我有許許多多的朋友,但是我最好的朋友也是我的競爭對手。

  在考試上我的分數總沒(méi)他高,比如語(yǔ)文我考95分,他考99分;英語(yǔ)他考98分,我只考96分;最生氣的是數學(xué)我考了94分,他還是比我考的多,考了95分。但有時(shí)我如果不馬虎了,語(yǔ)文、英語(yǔ)也會(huì )比他考的高。上次語(yǔ)文我考了96分,他考了94分,英語(yǔ)我考了95分,他考92分,這時(shí)我比他高,我很得意,但他考高分時(shí)也會(huì )笑我。

  在寫(xiě)作業(yè)時(shí),他寫(xiě)的比我快。在語(yǔ)文課上, 曹老師讓我們寫(xiě)字時(shí),我覺(jué)得我比他還快呢,可是突然聽(tīng)到我的朋友說(shuō):“寫(xiě)完了!”在數學(xué)上他更快了,趙老師讓我們寫(xiě)“學(xué)習與鞏固”,我們大家都在低頭寫(xiě)著(zhù),我小聲的說(shuō):“我寫(xiě)完了!”我看了看徐振澤也寫(xiě)完了,突然我的朋友也寫(xiě)完了,我們讓老師去改作業(yè),我和徐振澤都錯了一道題,但我的朋友卻奇跡的一道沒(méi)錯。

  我的朋友也很大方,我向他借什么東西,他都會(huì )毫不吝嗇的借給我。

  他有一雙小小的眼睛,耳朵像橢圓形,頭發(fā)短短的,身體瘦瘦的也低低的。你們想到這是誰(shuí)了嗎?他就是我的好朋友———石東漢。

對手作文400字 篇7

  社會(huì )需要競爭,競爭促進(jìn)跨越。但面對競爭,直視高手,有人則長(cháng)吁短嘆,說(shuō)什么:“有對手真是一點(diǎn)也不好,一天爭來(lái)斗去,這樣多么辛苦!而且有了‘競爭對手’自己的才能也可能會(huì )被埋沒(méi),無(wú)法得到別人的賞識與認可!這樣也會(huì )很痛苦!”其實(shí)這個(gè)說(shuō)法錯了。我認為:一個(gè)人有了對手是件好事。

  古人講:下棋要找高手,弄斧須到班門(mén)。要提升自己,精彩人生,不僅需要面對對手,更需要挑戰高手。只有這樣,才能歷煉成金,獲得真功,從而立足社會(huì ),展示生命的價(jià)值。

  當然,對手更像一面鏡子,他可以照出我們的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),長(cháng)處與短處,我們可以通過(guò)“對手”認識自我,完善自我,這正如唐太宗說(shuō)得好:“以銅為鏡可以正衣冠,以人為鏡可以知得失”。

  自然界的生存法則也充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。記得7世紀中葉,英國有一位科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗,將兩群羊分別放在河的東西兩岸,東岸上再放上兩只狼,西岸則不放狼。過(guò)了幾天,東岸上的羊雖然有死傷,但是少數;而西岸上的羊每天都悠閑地吃著(zhù)青草。漸漸地,東岸的羊由于整天受到狼的追捕和威脅,它們的后腿變得強健有力,奔跑的速度也隨之變快。而西岸的羊正好相反,后腿因缺乏鍛煉而變得無(wú)力,奔跑的速度也漸漸變慢了。一個(gè)月過(guò)去了,科學(xué)家又將兩只狼放到西岸上,這時(shí)人們發(fā)現由于西岸的.羊長(cháng)期懶于運動(dòng),致使奔跑起來(lái)速度不快,自然狼不費吹灰之力就將羊吃光了。

對手作文400字 篇8

  本班11位班干部,個(gè)個(gè)都是“精英”!斑m者生存,努力取進(jìn)”,別看我們平時(shí)勾肩搭背的,在學(xué)習上可是你追我趕,毫不松懈。

  紀律委員洪嘉誠——這位老兄是我在男生中最要好的死黨,也是我最頭痛的競爭對手。每次作文本一發(fā)下來(lái),我連自己的分數都還沒(méi)看就先去搶他的作文本。當然,小打小鬧之類(lèi)的事情,在外人看來(lái)可能是世界大戰爆發(fā),但我們心知肚明,這,是友誼的見(jiàn)證。我們之間的友誼,是吵出來(lái)的,是鬧出來(lái)的。

  衛生委員朱海媛——媛媛是我最好的朋友,我們的成績(jì)也不相上下。每次考試過(guò)后,我們倆都會(huì )聚在一起,研究難題,猜測分數。如果有一人考的不好在掉金豆豆了,其他一人一定會(huì )上前安慰、鼓勵,我們就像一對無(wú)話(huà)不說(shuō)、無(wú)事不談的知心姐妹。(雖說(shuō)有時(shí)也會(huì )爆發(fā)內部戰爭哦。

  副班長(cháng)王澤楷——王澤楷的實(shí)力還沒(méi)有完全發(fā)揮,不然擠進(jìn)年級前三不成問(wèn)題。我和洪嘉誠已經(jīng)察覺(jué)到危機——王澤楷那兒有戲了!唉,也怪我們太輕敵了,王澤楷,實(shí)力相當嘛!

  ……

  我的對手們,讓我們手拉手,肩并肩,一起向著(zhù)耀眼的金牌沖刺吧!

對手作文400字 篇9

  對手在一次期中考試時(shí),我信心十足地答完了試卷?墒窃嚲戆l(fā)下來(lái)時(shí),我頓時(shí)傻了眼,我的成績(jì)比我的好朋友們要低好多。我心想,完了!肯定又會(huì )令爸爸、媽媽、老師失望的。唆,本來(lái)是高興的心情現在卻變得很槽了。我的好朋友嚴明月見(jiàn)此情景跑來(lái)安慰我,我一見(jiàn)她,她滿(mǎn)臉上似乎寫(xiě)滿(mǎn)了“高興”二字,這使我更難過(guò)了,理都不理她,就加快了腳步。嚴明月一臉茫然,連忙追來(lái)問(wèn)我,我頭也不回,一把把她推開(kāi),就跑了。第二天,我暗下決心一定要超過(guò)她。從那以后,我根本不理她,見(jiàn)了她,就跟沒(méi)見(jiàn)人似的?墒,嚴明月的舉動(dòng)讓我很驚訝,她不但沒(méi)有討厭我,而且還是一如既往地關(guān)心我,幫助我。我有些感動(dòng)了!笆、九天、八天、七天、六天……”馬上又該考試了,看著(zhù)日歷逐漸翻去的天數,我心里著(zhù)急了,正當我一籌莫展的時(shí)候,嚴明月來(lái)了,她拿著(zhù)幾本厚厚的復習資料來(lái)到我家,和我一起復習,共同進(jìn)步。那天晚上,我覺(jué)得學(xué)習其實(shí)很簡(jiǎn)單!試卷發(fā)下來(lái)了,我很高興,嚴明月和我并列第五名。!有朋友真好!嚴明月的幫助使我懂得了很多,很多。

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