【精華】對手作文合集五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的對手作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
對手作文 篇1
感謝對手我見(jiàn)過(guò)一個(gè)場(chǎng)景,那個(gè)場(chǎng)景我現在還忘不了,那個(gè)場(chǎng)景,讓我學(xué)會(huì )了感謝對手。平常,我總認為對手是令人厭惡的,自己應該勝利,不是應該失敗,當自己贏(yíng)了,高興;當自己輸了,就認為對手很壞,應該讓自己贏(yíng),不能讓自己輸。但我看到了這個(gè)場(chǎng)景之后,便認為,對手不是你的對頭,而是幫助你的人。在一片草地上,我看見(jiàn)了一只黑色的螞蟻。一只螞蟻,是很平常的事,我發(fā)現了遠處有一只甲蟲(chóng),它和螞蟻相比也算是個(gè)龐然大物了,螞蟻要對付他,也不是一件容易的事,但螞蟻爬向它,毫不畏懼。向它爬去。甲蟲(chóng)發(fā)現了他,做好了“戰斗”的準備。它想把螞蟻踩死,但螞蟻爬得很快,靈活地躲開(kāi)了,反而趁甲蟲(chóng)不注意,爬上了甲蟲(chóng)的背咬啊咬啊,甲蟲(chóng)用力一甩把它甩了下去,螞蟻摔了下去。但它沒(méi)有被嚇怕又開(kāi)始了新一輪的“戰斗”。
他沒(méi)有幫手,我也見(jiàn)過(guò)螞蟻捉青蟲(chóng),是由十幾只螞蟻一起咬,才把青蟲(chóng)咬了個(gè)半死。有一只螞蟻去叫了幾十只螞蟻,才把青蟲(chóng)制服,F在,一只螞蟻對付甲蟲(chóng),想要贏(yíng),是根本不可能的事情。但現在我們的螞蟻就要面對這一個(gè)事實(shí),它要對付這只甲蟲(chóng),并且沒(méi)有人幫助,如果它選擇戰斗,那么它會(huì )被甲蟲(chóng)干掉;如果它選擇了逃跑,它也會(huì )被大個(gè)兒甲蟲(chóng)吃掉,所以,這只螞蟻必死無(wú)疑了。但螞蟻堅持爬上了甲蟲(chóng)的背部,并把它咬死了。這說(shuō)明,螞蟻要感謝甲蟲(chóng),它幫自己鍛煉了勇氣。我也要感謝對手,壞習慣,臭毛病,字寫(xiě)得難看,筆抓得不好,當我克服了這些困難之后,我就會(huì )發(fā)現,沒(méi)有了這些習慣和毛病,生活反而幸福多了。
對手作文 篇2
也許,這就是對手吧!
如果,這個(gè)世界上有一個(gè)比你更了解你,更懂你的人,那么他就有可能是你的對手了。
記得曹操與劉備煮酒論英雄的事。雖有人說(shuō)曹操氣度不夠,剛愎自用,但他在明白劉備有可能成為他的對手時(shí),并沒(méi)有先下手為強!他能夠對劉備說(shuō):“天下英雄,唯操與使君!边@種對對手的認同――盡管他們尚未成為對手――是多么的難得!
現實(shí)生活中,人們對自我的對手,是否能做到這樣呢?像曹操這樣了解,認可他的對手的,又有幾人?嫉妒,謗譏這種低賤的手段在競爭中屢見(jiàn)不鮮。人類(lèi)的生活處處充滿(mǎn)了競爭,對手之間的關(guān)系復雜得讓人難以想象。難道,這種處處設防,提心吊膽的日子不累嗎?
其實(shí),能成為對手,這也是一種緣份。試想,這世界多大,能在茫茫人海中聚到一齊,生活于同一環(huán)境中,又是在此時(shí)此地,是多么困難。試想,為什么你的對手是他而不是別人呢?
對手,就意味著(zhù)雙方對彼此的重視。地球隊是無(wú)時(shí)無(wú)刻在轉的。一切也都是再普通但是了。你不是所有人的生活中心。自然關(guān)注你的人也不多,而你的對手卻在時(shí)刻關(guān)注著(zhù)你,這也未嘗不是你的一種幸福。
人生,就如白駒過(guò)隙一般,忽然而已。如此簡(jiǎn)短的人生,你的對手就一向在你的身邊,為你簡(jiǎn)短的生命加顏添色,也催促你把握意欲溜走的時(shí)光。沒(méi)有對手,沒(méi)有競爭,一切都是那么的平淡無(wú)味。
請尊重你的對手吧!把你的虛懷若谷,把你的高貴人格拿出來(lái)吧!這是競爭的需要,也是生活的需要。在這白駒過(guò)隙般的人生中,不就是要活得快樂(lè )一點(diǎn),有好處一點(diǎn)嗎?
因為對手是了解你的人,因為他是關(guān)注你的人,因為你們是有緣份的,因為他是你的動(dòng)力源泉,讓我們學(xué)著(zhù)認可他,學(xué)著(zhù)尊重他,學(xué)會(huì )在競爭中尋找高貴的人生吧!
對手作文 篇3
對手,讓我品嘗到了失敗的苦澀;對手,讓我體會(huì )到了成功的喜悅,感謝對手,讓我的生命有了前進(jìn)的動(dòng)力,綻放出了金色的火花。
進(jìn)入中學(xué),我遇到了一個(gè)強勁有力的對手。轉眼,我已與對手風(fēng)雨共行了半學(xué)期,因為第二學(xué)期我轉學(xué)了,我和我的對手也就是我的好朋友,互相學(xué)習,互相幫助,我曾有過(guò)膽怯,彷徨,也曾藐視艱難,在坎坷的人生路上跌跌撞撞。
有了對手和朋友,失敗常伴我左右,我的對手在各方面都比我好,在與她的一次碰撞中往往是我仰天長(cháng)嘆,往往是我傷心難過(guò),不過(guò)當我迷失在失敗的濃霧中時(shí),是我對手的成功給了我一盞明燈;當我徘徊在失敗的陰郁中時(shí)是我的對手的鼓勵給了我一片光明;當我墜落在失敗的深淵,是我對手的微笑給了我一份力量,人不怕跌倒,就怕跌倒了站不起來(lái)。至今我還記得那次,我和她在做題,我始終沒(méi)能解出來(lái),但是她也就是我的對手,我的好朋友解出來(lái)了,我開(kāi)始嫉妒她,她一直鼓勵我,幫助我但是我都不領(lǐng)情,到了最后才知道她是對我好,有了對手才會(huì )成功。
有了對手,就有了競爭,有了競爭,就會(huì )碰撞出火花。當我做對了一道簡(jiǎn)單的數學(xué)題時(shí),我興奮了,我輕狂了,我暗喜了,我驕傲了,我停滯了前進(jìn)的腳步;我在成功那里歇息,我陷入了虛浮的幻想中;但是,當我看到對手承受失敗的冷靜,當我發(fā)現對手一絲不茍的神情時(shí),當我覺(jué)察對手堅韌不拔的精神和意志時(shí),我看到了自己的輕薄,看到了自己的無(wú)知,看到了自己的渺小,我的對手讓我從這美麗的陷阱中爬了出來(lái),卸去自滿(mǎn)的驕傲。
對手影響著(zhù)我,激勵著(zhù)我,改變著(zhù)我,讓我在成長(cháng)的道路上留下了一個(gè)堅實(shí)的腳印。
對手,是我生命中的動(dòng)力;對手,你讓我知道你的重要性;對手激勵著(zhù)我,改變著(zhù)我。
有了對手,才有了壓力,有了壓力,才有了動(dòng)力,有了動(dòng)力才能讓我們前進(jìn)。
所以,對手對我們很重要,我們要尋找一個(gè)對手。記。河辛藢κ帜愕纳杏辛饲斑M(jìn)的動(dòng)力,才會(huì )綻放出金色的火花。
對手無(wú)時(shí)無(wú)刻不在你的身邊眼前出現,或是學(xué)業(yè)上優(yōu)秀的同學(xué),又或是生活中過(guò)不去的一道坎。但邂逅對手又何嘗不是一件美好的事情呢?
曾和同學(xué)討論過(guò)這個(gè)話(huà)題,猶記得這位同學(xué)說(shuō):“我討厭對手,因為他們阻礙我變得更好,使我不能一帆風(fēng)順!蔽夷菚r(shí)只是一笑而過(guò),卻并不茍同他的觀(guān)點(diǎn)和看法。
進(jìn)入高中以來(lái),英語(yǔ)逐漸變成了我的拿手科目,我開(kāi)始對英語(yǔ)投入更多的時(shí)間和努力,為了不讓老師失望,不讓自己失望。我比之前更在意學(xué)業(yè)中的任何一次分數,默寫(xiě),考試,或是平日的作文練習,我始終認為態(tài)度決定了一切,態(tài)度先于能力。我只顧看著(zhù)自己的考卷,并未留意一旁的同桌,四周的學(xué)友。表面似乎一帆風(fēng)順,而我卻在第二次的考試中遇到了對手,他考了班級第一。我在腦海中仔細思考著(zhù)他的名字,卻一無(wú)所獲。他很少積極回答老師的問(wèn)題,很少發(fā)言,竟考出了如此好的成績(jì)。逐漸的,我開(kāi)始關(guān)注他,下課時(shí),他很少同其他人閑談興趣愛(ài)好,他總是默默地思考,他的一切學(xué)習都在腦海中秘密進(jìn)行,無(wú)聲地默默前進(jìn),默默的成為了先行者。后來(lái),我發(fā)現他的詞匯量非常廣,老師問(wèn)的問(wèn)題他其實(shí)都知道,許多重要的知識點(diǎn)也都刻在他的腦子里。我開(kāi)始對癥下藥地來(lái)完善自己,像一位老中醫“望聞問(wèn)切”一般仔細研究病情從而選出合理的藥方。在后來(lái)的時(shí)間里,我確實(shí)在一步步前進(jìn),成就著(zhù)更好的自己。
對手并非是一塊絆腳石,有時(shí)更是一臺推進(jìn)器。他會(huì )在我們遇到困難時(shí)使我們更加堅定并有毅力地去攻克難關(guān),在我們一帆風(fēng)順,志得意滿(mǎn)時(shí)趕走我們的傲氣。他就像語(yǔ)文的古詩(shī)詞般,美好而又深邃,會(huì )給予我們起初的閱讀障礙和當中想象聯(lián)想的空間以及之后的.感情共鳴和思想啟迪。盡管有時(shí)會(huì )讓我們想放棄努力,而又重新開(kāi)始,調整自己。卻也增加了我們面對困難的那一份不屈服。他存在的意義就在于使我們更優(yōu)秀。
對手也是必不可少的,他存在于生活中的每個(gè)角落,等待我們去發(fā)現和攻克。對手有時(shí)也可以是自己,打破原有的自己,成就更好的未來(lái)。
對手就像午夜的蚊子,打破了他的美夢(mèng)卻也讓他記得睡前要點(diǎn)蚊香。對手就像上學(xué)途中沒(méi)來(lái)由的一場(chǎng)大雨,淋濕了你卻也讓你記得要時(shí)刻備一把傘。對手,也是我們成功的最后一小步,“行百里者半九十”。邂逅對手,就是邂逅更好的自己吧。
對手作文 篇4
在學(xué)習中,你一定也有許多對手吧?我也有。他叫楊楚,個(gè)子不高,小平頭。
我們都是上學(xué)期新轉來(lái)草橋小學(xué)的,成績(jì)也是不相上下。
記的那是我在草橋小學(xué)的第一次考試,。我一向對考試不太在意。但這次我用心去答卷,只怕得不了高分。當卷子發(fā)下來(lái)后我發(fā)現因為我的一點(diǎn)小失誤而得了99。5分,而楊楚也因為失誤和我一樣得了99。5分。從此,我們的“競爭生涯”開(kāi)始了。我也明白了“有壓力才有動(dòng)力”的真正含義。我們的成績(jì)在一步步高升。
但他也是我的好朋友。
一次上音樂(lè )課時(shí),老師要我們班選出歌詠比賽的領(lǐng)唱。我毛遂自薦舉起了手!袄罱饾伞,老師叫起了我!敖饾杉佑桶!”有人給我鼓勁。我一看原來(lái)是楊楚。我定了定神,開(kāi)始唱:“五星紅旗迎風(fēng)飄揚,勝利歌聲多么響亮。。。。。!薄巴,你的音調不對!彪m然我沒(méi)被選上歌詠比賽的領(lǐng)唱,但是我還是很感激他。
你現在該明白我們是對手還是朋友了吧?
對手作文 篇5
生活中正是因為有了對手,才變得充實(shí)有趣,讓我充滿(mǎn)信心去戰勝生活中的困難。所以,我要感謝對手。一副肥胖的身軀,一張龐大的面孔,走起路來(lái),下巴上的贅肉一搖一晃,帶著(zhù)那盛氣凌人的眼神,正在漸漸向我逼近。但他,便是我要感謝的對手。當然即是對手,便由他為之自豪的理由,他學(xué)習很出色,總是考班級里的前十名。成績(jì)平平的我當然不能與他想攀比。每次,我回答過(guò)老師的問(wèn)題之后,他總是很不服氣,決定要把我“一網(wǎng)打盡”。一次,上英語(yǔ)課,老師講一個(gè)單詞我突然不理解,想詢(xún)問(wèn)他一下。他卻冷冷的回答道:“你是怎么學(xué)的,這都不知道?!”我氣憤極了,澀澀的眼淚從臉頰上流下來(lái)。從那時(shí)起,我下定決心,總有一天,要超越他。于是我滿(mǎn)懷著(zhù)希望,每天都默默地努力,努力。在他的面前,我總是挺著(zhù)胸昂著(zhù)頭。當同學(xué)們都進(jìn)入夢(mèng)鄉的時(shí)候,我還在勤奮地學(xué)習,當他游戲玩耍時(shí),我在吃苦的讀書(shū)。時(shí)過(guò)境遷,在一次考試中,我終于取得了勝利。我超越了他,更重要的是我超越了自己!現實(shí)生活中,我們總會(huì )把對視為心腹大患,是敵人,是異己,是眼中釘肉中刺,恨不得馬上除之而后快。其實(shí),我們只要仔細想想,擁有一個(gè)強勁的對手,反倒也是一種福分,一種造化,一股力量,一劑強心針,一副推進(jìn)器,一個(gè)加力檔,一條警策鞭。一個(gè)強勁的對手,會(huì )讓你時(shí)常有危機四伏的感覺(jué),會(huì )更加激發(fā)你更加旺盛的精神和斗志,會(huì )讓你排除萬(wàn)難克服一切的艱難和險阻,會(huì )讓你想方設法去超越,去奪取勝利!正因為如此,我們要感謝你——對手!也要把對手甩在身后。
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