實(shí)用的對聯(lián)的作文（精選66篇）
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的對聯(lián)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對聯(lián)的作文 篇1
時(shí)光荏苒，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝，知不覺(jué)中便稍縱即逝，猶如白駒過(guò)隙。歲月匆匆，不知不覺(jué)寒假已經(jīng)過(guò)去半月了，在這半月中發(fā)生了許多事情，其中唯一件還記憶猶新，仿佛剛剛發(fā)生一樣。
春節的氣氛越來(lái)越濃了，商場(chǎng)掛滿(mǎn)了紅色的衣服，超市擺上了喜慶的糖果，大街上到處都是對聯(lián)，于是我便耐不住骨子里的興奮，嚷著(zhù)要和爸爸媽媽一起去買(mǎi)糖果、挑對聯(lián)。爸爸媽媽拗不過(guò)我便帶我出來(lái)了，大街上人山人海，到處都是車(chē)都是人，好不熱鬧。我們穿梭在人群中去找對聯(lián)，在擁擠中我們看見(jiàn)了一抹紅色，一看正是我們要找的對聯(lián)，我拉著(zhù)媽媽?zhuān)吹醚刍ǹ潄y“媽媽?zhuān)覀冓s快買(mǎi)吧，要不就被別人買(mǎi)光了，說(shuō)著(zhù)我手上隨便拿起了幾副對聯(lián)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)：“寶貝，不要著(zhù)急，這么多對聯(lián)攤不會(huì )被人買(mǎi)光的，再說(shuō)買(mǎi)對聯(lián)也要仔細挑挑，這叫門(mén)當戶(hù)對�！薄伴T(mén)當戶(hù)對？”我對媽媽的話(huà)有點(diǎn)兒丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦，我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，打算“一看究竟”。
我靜靜地跟著(zhù)媽媽來(lái)到一個(gè)小攤，媽媽指著(zhù)一副對聯(lián)：上聯(lián)：美味招來(lái)云外客，下聯(lián)：清香引出洞中仙“。這副對聯(lián)是賣(mài)給餐館的，老板買(mǎi)去，希望能生意紅火�！薄巴�，有道理！”我開(kāi)始理解這門(mén)當戶(hù)對的含義了，便點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，我看到有一個(gè)人買(mǎi)了一副對聯(lián)，只見(jiàn)上面寫(xiě)的是“歡天喜地度佳節張燈結彩迎新春”。我猜想，這是買(mǎi)來(lái)貼在自己家里面的吧，主人希望自己的家庭幸福，生活美滿(mǎn)。啊，我真的明白了，我知道我們需要買(mǎi)什么對聯(lián)了。我興奮地來(lái)到小攤前挑了起來(lái)。
我不僅明白了“門(mén)當戶(hù)對”的意思，更明白了：做事情要認真，弄明白緣由，不能只圖一時(shí)的興趣。新的一年新的希望，希望在對聯(lián)的“門(mén)當戶(hù)對”下家庭幸福，祖國昌盛。
對聯(lián)的作文 篇2
貼對聯(lián)，最好在云淡風(fēng)輕、風(fēng)和日麗的時(shí)候，昨天下午就是這樣一個(gè)好天氣。
在一點(diǎn)多的時(shí)候，媽媽就把我叫了出去，我當時(shí)正在看電視就有點(diǎn)不情愿，心想：什么事啊，早不弄晚不弄，非得現在弄。
我就慢慢悠悠的走到了媽媽面前，看看腳下全是一張張紅色的紙，上面寫(xiě)著(zhù)黃色的字，還有長(cháng)方形的門(mén)神。
我就把對聯(lián)打開(kāi)，拿出透明膠，在對聯(lián)背面，貼上了，爺爺搬出梯子，爺爺爬上去把對聯(lián)粘到墻上，用同樣的方法把對面那門(mén)墻上也貼上，門(mén)神也用雙面膠粘上往門(mén)上使勁一推就粘上了。
不像以前，放把對聯(lián)掛的滿(mǎn)天飛，現在好多了，一會(huì )就把門(mén)口的貼完了，該貼院子里的，我們就搬出凳子來(lái)，媽媽站到上面，把兩邊的對聯(lián)貼完了就在廚房貼上福，兩邊貼上對聯(lián)，又在墻上貼上滿(mǎn)園春光、抬頭見(jiàn)喜……
把春聯(lián)貼完以后，把院子里弄得亮麗多彩。
對聯(lián)的作文 篇3
還有一天就是新年了，根據我們家鄉的習俗，年二十九這天要貼對聯(lián)。
這天，天氣特別冷，我一大早就起床了，因為媽媽告訴我今天是年二十九，早上要貼對聯(lián)。我起床的時(shí)候媽媽已經(jīng)在忙了，我就問(wèn)媽媽有什么可以幫忙的？媽媽說(shuō)：“你幫我粘一下雙面膠在這些揮春吧！”我問(wèn)：“揮春？什么是揮春？”“嗯，揮春就是貼在門(mén)中間的小貼子�！薄芭�，原來(lái)這些小貼叫揮春�！蔽夷闷饚讖垞]春念了起來(lái)：“新春大喜、迎春接福、出入平安、如意吉祥、身體健康等等，這些揮春的字樣還真多！”貼完小的該到大的對聯(lián)了，媽媽先把一張寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字的紙拿出來(lái)準備貼雙面膠，“媽媽?zhuān)@個(gè)又叫什么呢？”媽媽說(shuō)：“這是對聯(lián)的橫幅，寫(xiě)的是出入平安”。再下一張是長(cháng)長(cháng)的一張，媽媽沒(méi)等我問(wèn)就說(shuō)：“這是對聯(lián)的上聯(lián)，寫(xiě)的是福星高照平安宅，這里還有一張是下聯(lián)，寫(xiě)的是好景常臨幸福家。對聯(lián)是有分橫幅、上聯(lián)、下聯(lián)的，可不能貼錯哦�！�
今年的春節又長(cháng)見(jiàn)識了，不過(guò)中國的對聯(lián)還有很多，我還需要多了解了解。
對聯(lián)的作文 篇4
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！币荒暌欢鹊拇汗澯值搅�。
每過(guò)大年，最重要的就是貼對聯(lián)了。以前，過(guò)年的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始忙活起來(lái)——爸爸的毛筆字可是老家出了名的好，他的朋友總會(huì )請他寫(xiě)對聯(lián)。這不，他拿出了一本書(shū)，書(shū)里滿(mǎn)是對聯(lián)。只見(jiàn)他翻開(kāi)書(shū)，看了看，又小心翼翼地把紅紙鋪在桌上，提起筆，沾了沾墨，開(kāi)始一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù)，我手癢癢的,心想：“今年我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習毛筆字了，不如，露一手讓大家開(kāi)開(kāi)眼界!”
“今年的春聯(lián)我做主!”我拍著(zhù)胸脯大聲說(shuō)道。
“我怕買(mǎi)回一籮筐紙也不夠你浪費呢�！眿寢尨蛉さ�。
“可以是可以，我就怕寫(xiě)出來(lái)后你沒(méi)膽量貼在墻上�！卑职忠舱f(shuō)。
“哼,都不相信我!我就讓你們跌破眼鏡!”說(shuō)到做到，我取出一張紅紙，也把它鋪在桌上，準備好了毛筆和硯臺。正準備寫(xiě),一只手就擋住了我的“道路”�！跋仍趫蠹埳蠈�(xiě)！”爸爸頭也不抬地說(shuō)。他往報紙上寫(xiě)了一句：“開(kāi)門(mén)迎春春滿(mǎn)園”然后叫我把這幾個(gè)字各練十遍。
“什么，十遍！”我吃驚卻不敢反抗。
一會(huì )兒，第一遍寫(xiě)好了。我看著(zhù)自己的字，呵！可真是“龍飛鳳舞”��！爸爸歪著(zhù)嘴笑了笑，然后用戲謔的眼神看了看我:“還寫(xiě)嗎?”
“當然寫(xiě)了!”我咬咬牙,又埋下頭寫(xiě)著(zhù)。
過(guò)了許久，讓爸爸滿(mǎn)意的對聯(lián)終于“新鮮出爐”了！我興奮得一蹦三尺高，接著(zhù)，又用同樣的方法寫(xiě)出了下聯(lián)和橫批。
爸爸豎起大拇指說(shuō):"有長(cháng)進(jìn)!有長(cháng)進(jìn)!”
“功夫再高，也怕菜刀；功夫再菜,，也能參賽！爸爸，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？嘻嘻！”我既靦腆又得意洋洋地說(shuō)。
走出書(shū)房，手有些酸，渾身卻充滿(mǎn)了成就感。中午，我的對聯(lián)被貼在了門(mén)口，雖然不是很好，但是，我卻為它付出了努力。我看著(zhù)對聯(lián)，滿(mǎn)心的愉悅。
對聯(lián)是吉祥的象征，今年，我創(chuàng )造了吉祥，我為之自豪。我家的對聯(lián)我做主！
對聯(lián)的作文 篇5
童年發(fā)生的許多事情都淡忘了，但一件有趣的事我卻記憶猶新，至今，大人們還拿來(lái)逗我呢！
那是我六歲時(shí)的臘月二十八。我們這里有句俗語(yǔ)二十八，貼花花。意思是過(guò)年要貼年畫(huà)兒、貼對聯(lián)。
一大早，父親就把春聯(lián)寫(xiě)好了，讓媽媽把漿糊打好，準備貼。我一聽(tīng)貼春聯(lián)，真是鞋底長(cháng)草，荒（慌）了腳了。我拿著(zhù)春聯(lián)，自作聰明地要去貼。爸爸說(shuō)：你不識字怎么貼？我說(shuō)：你給我說(shuō)說(shuō)每一張貼在什么地方，我學(xué)著(zhù)貼。門(mén)框上的、門(mén)板上的有媽媽貼，灶屋、牛槽、豬圈、廁所等低處有我來(lái)貼。
這一張貼在什么地方，那一副貼在什么地方，爸爸手把手教我。我興沖沖地拿上了對聯(lián)就去貼。貼完以后，我興高采烈地拉著(zhù)爸爸讓他去看。他一看，大驚失色，又好氣又好笑地說(shuō)：過(guò)新年，讓全家過(guò)一個(gè)歡快、祥和、幸福平安年，你倒好，把咱一家人當牲口了！什么牲口？我不解地問(wèn)。你把槽頭興旺貼在了鍋臺上了，把小心燈火貼在了牛槽上，我們不是牲口是什么？
這件荒唐、有趣的事，使我懂得了一個(gè)道理，不懂裝懂會(huì )鬧出笑話(huà)的。
對聯(lián)的作文 篇6
大年三十下午，爺爺來(lái)到我們家，要爸爸回老家一起貼對聯(lián)。我一聽(tīng)非要和他們一起去，爸爸和爺爺高興地答應了。
我們到了白坡老家，爺爺取出買(mǎi)來(lái)的對聯(lián)。我打開(kāi)一看，“一帆風(fēng)順年年好萬(wàn)事如意步步高”這么精彩的對聯(lián)讓我產(chǎn)生了濃厚的興趣。我對爺爺說(shuō)：“讓我來(lái)給對聯(lián)抹漿糊吧!”爺爺笑瞇瞇地說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)真長(cháng)大了!”我小心翼翼地把漿糊抹到對聯(lián)背面，爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)干的真像回事，比你爸爸叔叔都行!”我聽(tīng)了像喝了蜜一樣甜。爸爸從我手里接過(guò)對聯(lián)，把它遞給站在高處的爺爺手里，爺爺認真地把對聯(lián)貼好，并拿著(zhù)一個(gè)小刷子輕輕的壓了一遍，對聯(lián)貼好了!就這樣，我們三個(gè)人有說(shuō)有笑地貼完了老家所有屋門(mén)上的對聯(lián)，而且我還收集到了九幅非常好的對聯(lián)!
我們放了一掛鞭，高高興興回家了。
對聯(lián)的作文 篇7
今天是農歷臘月二十八了，早晨剛吃過(guò)飯，爺爺說(shuō)：“二十八貼花花�！蔽覇�(wèn)爺爺這話(huà)是什么意思？爺爺說(shuō)：“就是二十八要貼對聯(lián)了�！睜敔攧傉f(shuō)完，我便嚷著(zhù)要和爺爺去貼對聯(lián)。
爺爺拿來(lái)大紅的對聯(lián)，雪白的糨糊，我倆高興地到門(mén)外去貼對聯(lián)，我幫爺爺抹上糨糊，爺爺往門(mén)上貼，貼了上聯(lián)貼下聯(lián)，貼了橫批貼門(mén)心。上聯(lián)是：“春風(fēng)織綠蔭成長(cháng)無(wú)憂(yōu)”，下聯(lián)是：“瑞雪映錦繡吉慶有余”，橫批是：福如東�！�，門(mén)心是個(gè)倒福字。我發(fā)現福字貼倒了，便問(wèn)爺爺：“爺爺，福字為什么倒著(zhù)貼？”爺爺告訴我說(shuō)：“倒著(zhù)貼表示福到家了�！蔽腋吲d地說(shuō)：“原來(lái)是這么會(huì )事呀！”
我看著(zhù)我和爺爺剛貼好的對聯(lián)，心里想我們今年肯定又是一個(gè)幸福年！
對聯(lián)的作文 篇8
明天就是除夕了，今天我和爸爸媽媽一去姥姥家貼對聯(lián)。
上午，我和爸爸媽媽在姥姥家準備香，蠟，元寶，黃表，饅頭，鞭炮，對聯(lián)，等，準備好了就要去東院貼對聯(lián)。到了院里，我和舅舅，爸爸在撕舊的對聯(lián)，撕完后，舅舅讓我拿出三張福字，和三副對聯(lián)，到樓上貼對聯(lián)。爸爸扶對聯(lián)，舅舅撕膠布，我拿著(zhù)其它的對聯(lián)。就這樣我們從三樓貼到二樓，又從二樓貼到一樓。貼到一樓以后我的任務(wù)就比較輕松了，于是我就開(kāi)始把院子里揭下來(lái)的舊對聯(lián)撿到一起并且點(diǎn)燃了�？粗�(zhù)院子里的熊熊大火，我很高興的想：這樣我不僅把舊對聯(lián)處理了還可以和妹妹一起烤火。
可是還沒(méi)燒完，我的任務(wù)又來(lái)了。媽媽要給神仙上供，所以我負責拿元寶和黃表，拿草甸，妹妹拿蠟，可是媽媽一直在夸妹妹，我有點(diǎn)生氣了，干完后我就又去點(diǎn)火了。不一會(huì )兒就都收拾完了，我知道最后要放鞭炮了，于是我早早的就跑進(jìn)了屋里，第一個(gè)炮聲驚著(zhù)了我，炮聲噼噼啪啪的響了好一會(huì )兒，收了東西我先跑回姥姥家了。
明天就要過(guò)年了，過(guò)年后祝您萬(wàn)象更新！
對聯(lián)的作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)二十八貼花花，貼春聯(lián)也是過(guò)春節必不可少的一件事。春節貼春聯(lián)，跟放鞭炮一樣，都是為了辭舊迎新，增加節日喜慶熱鬧的氛圍，還有一種說(shuō)法是為了辟邪。相傳古代的對聯(lián)都是桃木的，也就是說(shuō)的桃符，可以避免妖魔鬼怪近身。
吃過(guò)午飯，我和爺爺兩人說(shuō)萬(wàn)說(shuō)干就干，我先搬了一個(gè)椅子，再拿來(lái)雙面膠帶和春聯(lián)，然后取一段比春聯(lián)長(cháng)的膠帶，固定在春聯(lián)上。
貼春聯(lián)雖然是一項非常簡(jiǎn)單的工作，但是對于中國人而言卻是一件大事。因為貼春聯(lián)意味著(zhù)過(guò)年了，而過(guò)年最重要的就是喜慶，所以一定會(huì )注意不要觸犯禁忌。
民間關(guān)于貼春聯(lián)的禁忌很簡(jiǎn)單，就是春聯(lián)要貼在門(mén)框兩側，并且要對稱(chēng)注意上下句不要貼反。按照古人的規矩上聯(lián)要貼在左側，下聯(lián)則要貼在右側。貼完春聯(lián)還要貼橫批，而橫批要貼在門(mén)迎的正中央，這樣看起來(lái)才具有對稱(chēng)美。
了解完這些知識，我踩在椅子上，一只手扶著(zhù)墻，另一只手拿著(zhù)上聯(lián)，覺(jué)得位置對了，就將上聯(lián)貼上去，再剪一段，和剛才差不多長(cháng)的膠帶，把春聯(lián)上聯(lián)固定好，再用同樣的方法貼下聯(lián)。突然從樓下傳來(lái)一陣電子炮的聲音，這可讓我想起了王安石的《元日》：“炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符�！苯又�(zhù)我又貼上了橫批，該貼大門(mén)上的福字了，爺爺之前說(shuō)福要倒著(zhù)貼，可鄰居們都是正著(zhù)貼的，于是我又上網(wǎng)查了查，才知道大門(mén)上的福要正著(zhù)貼，家里的門(mén)倒著(zhù)貼，就代表福到了，你們知道了嗎？
對聯(lián)的作文 篇10
大年三十上午，爸爸搬來(lái)一架梯子靠在門(mén)框旁的墻上，一口氣就爬了上去，站穩后他讓我把對聯(lián)遞上去。我費了好大勁兒才把對聯(lián)遞給了爸爸，卻聽(tīng)爸爸哎呀了一聲：“糟了，透明膠帶沒(méi)拿上來(lái)�！闭f(shuō)完他就從梯子上爬下來(lái)，正好被趕過(guò)來(lái)幫忙貼對聯(lián)的爺爺看見(jiàn)了，責怪爸爸：“貼對聯(lián)要心平氣和，你這么慌張干什么？我去拿膠帶�！�
等爺爺拿來(lái)膠帶，爸爸又噌噌噌地爬了上去。不一會(huì )兒，爸爸就把對聯(lián)貼好了。媽媽看著(zhù)對聯(lián)突然大叫一聲：“對聯(lián)怎么貼反了？對聯(lián)下面的獅子頭要朝里，你貼成屁股朝里了�！卑职忠宦�(tīng)立馬又爬上去換，過(guò)了幾分鐘，門(mén)框上的對聯(lián)總算貼好了。
爺爺讓我認真地把這幅對聯(lián)讀了幾遍，確認無(wú)誤后才開(kāi)始讓爸爸貼門(mén)神。我們買(mǎi)的門(mén)神是秦瓊和敬德，這兩位門(mén)神威風(fēng)凜凜，爺爺很喜歡，說(shuō)貼門(mén)神能避邪鎮宅。爸爸把“秦瓊”貼好后，卻找不到“敬德”，抬頭一看，不知什么時(shí)候妹妹把“敬德”拿跑了。爸爸連忙去追妹妹，妹妹抓著(zhù)門(mén)神在前面咯咯笑著(zhù)跑，爸爸在后面氣喘吁吁地追，費了九牛二虎之力終于把門(mén)神給請回來(lái)了。幸好妹妹沒(méi)把門(mén)神撕爛，不然又得上街去買(mǎi)�？吹竭@一幕，期盼和順的爺爺只好瞪瞪眼。
最后，爸爸終于把對聯(lián)全貼好了，爺爺也及時(shí)地點(diǎn)燃了鞭炮，在噼噼啪啪的鞭炮聲中，我家的貼對聯(lián)活動(dòng)勝利結束。
對聯(lián)的作文 篇11
今天是大年29，一大早，大舅就把我和我哥，我弟叫了起來(lái)，讓我們下樓把兩個(gè)車(chē)庫上的對聯(lián)貼了。
我們只好趕快收拾，即使心里頭有一萬(wàn)個(gè)不愿意也必須服從命令。因為后期這邊天氣這么冷，零下二十六度，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真不愿意。
幾分鐘后，我們整裝待發(fā)，手里拿著(zhù)剪刀，膠帶和對聯(lián)就站在了冷風(fēng)中。我哥高，所以他貼對聯(lián)；我撕膠帶，因為我的指甲長(cháng)；我弟就“打醬油”，因為沒(méi)有他的事了。
我們先貼橫批，橫批短，好貼。因為在冷風(fēng)中，我趕快撕下一條很長(cháng)的膠帶，遞給我哥。橫批貼好后，我拿起左邊的一副對聯(lián)遞給我哥，誰(shuí)知風(fēng)太大，把對聯(lián)刮爛了。沒(méi)辦法，我只好上去又拿了一副下來(lái)。等貼完一副，我們已經(jīng)凍成“冰棍”了，只好上取暖一會(huì )兒再下來(lái)。
我們沒(méi)有暖多久又下來(lái)了，才開(kāi)始貼第二副對聯(lián)。這回貼的時(shí)間更長(cháng)第二副對聯(lián)沒(méi)有第一副厚，再加上膠帶凍了，沒(méi)有粘性，撕膠帶的次數也多了。我們回去時(shí)，連腿都不聽(tīng)話(huà)了。
回來(lái)后，只見(jiàn)“打醬油弟”什么事也沒(méi)有�？刹�，在下面，他戴著(zhù)手套、帽子。他還不肯拿對聯(lián)，把戴了手套的手還要放進(jìn)兜子里。我們很無(wú)奈，就將對聯(lián)壓在車(chē)輪底下。我弟一會(huì )兒左跑跑，右跑跑，你們別說(shuō)，還真像打醬油的。
這次貼對聯(lián)，我可一輩子都忘不了，因為下午，風(fēng)把我們辛辛苦苦在寒風(fēng)中貼好的對子，請到家里去了，可把我氣壞了。以后，我可不會(huì )這么輕易的讓風(fēng)得逞嘍。
對聯(lián)的作文 篇12
過(guò)年了，春節是中國最重要的節日，過(guò)春節時(shí)，我們大家看春晚，貼對聯(lián)，放鞭炮，舞龍燈。
一早，媽媽叫醒我說(shuō)：“起來(lái)了！起來(lái)了！今天我們要貼對聯(lián)�！蔽亿s緊把衣服換好，去洗臉刷牙了。爸爸媽媽已經(jīng)在大門(mén)前等我了。我興奮的跑過(guò)去，媽媽給了我一對金童玉女門(mén)貼叫我貼在門(mén)上，我到屋里拿了一個(gè)雙面膠和一把剪刀，我剪了幾塊雙面膠貼到金童玉女門(mén)貼的背面，然后揭開(kāi)雙面膠。接著(zhù)爸爸媽媽就拿起門(mén)貼比劃著(zhù)高低，“爸爸，低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)，再往右一點(diǎn)，媽媽?zhuān)乙稽c(diǎn)右一點(diǎn)，再左一點(diǎn)，高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)�！蔽易屑毜目粗�(zhù)，怕等會(huì )貼偏了�！鞍职�，再往左一點(diǎn)，對，沒(méi)問(wèn)題了，貼上吧！”于是爸爸媽媽把金童玉女貼上了。
緊接著(zhù)，我又減剪下幾塊雙面膠貼在對聯(lián)背面，對聯(lián)上面寫(xiě)著(zhù)“迎春迎喜迎富貴，接財接福接平安�！睓M批上面寫(xiě)著(zhù)“五福臨門(mén)”，我和爸爸媽媽一起揭開(kāi)雙面膠，我們打算先貼上聯(lián)和下聯(lián)，這一次就有經(jīng)驗了，每個(gè)人只用我糾正一次了�！班�，挺好的，不過(guò)爸爸你往左一點(diǎn)，等等，媽媽在往上一點(diǎn)，嗯，讓我再看一下，好啦好啦，貼上吧�！蔽艺f(shuō)。爸爸媽媽把對聯(lián)貼上，再使勁的按了按�！白詈笪覀儊�(lái)貼橫批�！卑职中�。我搬了一個(gè)椅子和一張報紙，把報紙墊在椅子上，爸爸踩在報紙上，媽媽和我異口同聲地說(shuō)：“右一點(diǎn)，好了�！庇谑前职志桶褭M批貼上了。
貼對聯(lián)真好玩！爸爸媽媽說(shuō)：“明年我們家自已寫(xiě)對聯(lián)來(lái)貼�！�
對聯(lián)的作文 篇13
鼠年到，鼠年到，換新衣，穿新襖，這不我穿上了新衣服，我們家的門(mén)也要該換上新衣裝了。
今天一大早，興奮的我就早早起床了，因為要貼我自己寫(xiě)的對聯(lián)了，手里捏著(zhù)我寫(xiě)的對聯(lián)搬著(zhù)個(gè)大椅子走到入戶(hù)門(mén)外面，我站在大椅子上，用濕毛巾把門(mén)的上下左右都擦試了一遍，以門(mén)框為準高度，我從媽媽手里接來(lái)對聯(lián)的上聯(lián)“舊歲又添幾個(gè)喜”和剪短的透明膠帶，先把透明膠帶粘上對聯(lián)的上端，然后再固定在門(mén)框的左上邊，在門(mén)框的最高度鋪平透明膠帶，不能歪，也不能不跟門(mén)框對齊，鋪平膠帶固定在門(mén)框上，對聯(lián)的最下面用透明膠帶也要固定好。貼下聯(lián)也是同樣，先把透明膠帶粘住對聯(lián)上段有3厘米的寬度，然后跟門(mén)框對齊，跟左上聯(lián)對齊，鋪平固定膠帶后，在對聯(lián)最下面也用透明膠帶固定牢在門(mén)框上。貼橫聯(lián)時(shí)稍微有點(diǎn)困難，因為我的個(gè)子不高，門(mén)頭的高度我需要踮起腳，我站在大椅子上吃力地立起雙腳，把橫聯(lián)放在門(mén)頭的中間，用手指把提前粘好透明膠帶左右鋪平固定在門(mén)頭的框上。貼完對聯(lián)后，我把大大的紅色“�！弊值官N在入戶(hù)門(mén)的正中央，看著(zhù)由我給入戶(hù)門(mén)煥然一新鮮艷的紅色新裝，身體累心里確美滋滋的。
新年新景象，我們家樓道里的叔叔阿姨們，家家戶(hù)戶(hù)都給他們的入戶(hù)門(mén)換上了紅色新裝，整個(gè)樓道都洋溢著(zhù)節日的喜氣。
對聯(lián)的作文 篇14
又到了寫(xiě)春聯(lián)的日子，這是我最開(kāi)心的事了。
到了書(shū)法班，老師對我們說(shuō)：“我們寫(xiě)春聯(lián)，是有獎勵的，一等獎獎勵10紅包，二等獎獎勵紅包5元，……”
“一等獎，一等獎……”老師后來(lái)說(shuō)什么我都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。
我先用了一張普通的宣紙，選好對聯(lián)的內容“豐衣足食戌年樂(lè )，國泰民安亥歲歡”就它了。開(kāi)始練習起來(lái)，運筆，折紙，開(kāi)寫(xiě)，一筆一畫(huà)，算是筆走龍蛇吧。很快就完成了一副對聯(lián)。橫批“新春快樂(lè )”。老師再檢查我寫(xiě)的春聯(lián)的時(shí)候，看出了問(wèn)題：“你看，這個(gè)戌字寫(xiě)的結構不穩，這個(gè)亥字應該是中心不在一條直線(xiàn)上……”在老師的建議下，我又重新寫(xiě)了起來(lái)。
偷看其它的小朋友，也是不甘示弱，讓老師幫選對聯(lián)，揮筆研磨，各個(gè)大顯身手。一會(huì )的功夫我們就正是開(kāi)始了書(shū)寫(xiě)春聯(lián)的比賽。
我選的是上好的宣紙紅紙，一般的紅紙表面沒(méi)有宣紙的成分，紅紙上已經(jīng)選好的每個(gè)字的位置，還有個(gè)暗紅色的喜字紅印，當我一口氣寫(xiě)完對聯(lián)的時(shí)候，其他的有的也寫(xiě)完了，有的馬上就進(jìn)入了尾聲。當一幅幅春聯(lián)擺放在桌子上的時(shí)候，是不標示名字的比賽，當老師最后宣布比賽的結果，我的心好似要砰砰的跳出來(lái)。
“紀念獎：王明，李煜，張亮，洪飛”
“二等獎：吳敏，張明，蘇文玉，李麗，王毛毛”
“一等獎：吳波，李波”
我的眼淚都流出來(lái)了，我得了一等獎，我得了一等獎。
獎金并不重要，重要的是寫(xiě)字的過(guò)程，每年寫(xiě)的春聯(lián)的時(shí)候，我都是最快樂(lè )的。
對聯(lián)的作文 篇15
今天是大年初一，我早早地起了床，穿上媽媽給我買(mǎi)的新衣服，和鄰居的小朋友們在門(mén)口玩耍。這時(shí)我看到家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都貼著(zhù)嶄新喜慶的對聯(lián)，頓時(shí)對這些對聯(lián)產(chǎn)生了濃濃的興趣。于是就提議和小朋友們一起來(lái)抄對聯(lián)。
我們拿著(zhù)筆和紙挨家挨戶(hù)抄對聯(lián)，發(fā)現這些對聯(lián)不僅內容不一樣，而且圖案和字形也不一樣。有的字端莊大氣，有的字龍飛鳳舞。不過(guò)我發(fā)現他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是：內容都代表著(zhù)平安幸福，象征著(zhù)吉祥如意。就像張爺爺家的上聯(lián)：四季平安慶吉祥，下聯(lián)：合家歡樂(lè )迎富貴，橫批：吉祥如意。還有我們家的上聯(lián)：興盛年景康樂(lè )同喜，下聯(lián)：和順人家福壽齊添，橫批：新春大吉。這兩幅對聯(lián)都是表達了平安吉祥的意思。
不知不覺(jué)我們已經(jīng)抄了十幾副了，各種內容都有。這時(shí)我突然想：以前的對聯(lián)也是這樣的嗎？人們什么時(shí)候開(kāi)始貼對聯(lián)呢？爸爸告訴我：中國最早的對聯(lián)是刻在桃木板上的，而不是寫(xiě)在紙上的。爸爸還說(shuō)：在他小的時(shí)候好多對聯(lián)都是手寫(xiě)的，現在的對聯(lián)都是機器印刷的。以前的對聯(lián)是刻在桃木板上的？嗯，這時(shí)我想起了《元日》這首詩(shī)：千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。每一家的對聯(lián)都代表著(zhù)自己的新年愿望，都希望自己在新的一年里越來(lái)越好！
這時(shí)我才知道原來(lái)對聯(lián)是在很久以前就有了，過(guò)去的對聯(lián)，都是人們自己寫(xiě)的，那些寫(xiě)對聯(lián)的人的字寫(xiě)得可真好��！我今后也要好好練字，到過(guò)年的時(shí)候，說(shuō)不定也可以給自己家寫(xiě)一副對聯(lián)了。
對聯(lián)的作文 篇16
春節即將來(lái)臨了，我知道大家一定很喜歡過(guò)春節。因為大家可以貼春聯(lián)，記得春節快來(lái)臨時(shí)，我在家里學(xué)些春聯(lián)，我站在一旁看著(zhù)大人寫(xiě)對聯(lián)，只見(jiàn)他們手拿一支毛筆，再墨水里點(diǎn)了一下，然后就在紅紙寫(xiě)了幾個(gè)大字。具體內容我已記不清楚了。那副對聯(lián)寫(xiě)得很工整，我見(jiàn)了就對伯父說(shuō)：“能教我寫(xiě)對聯(lián)嗎？我想在新年里給家里寫(xiě)一副春聯(lián)�！辈刚f(shuō)：“好�！蔽腋吲d的跳了起來(lái)。伯父告訴我應該怎樣使用毛筆字。聽(tīng)了伯父這一番話(huà)，我開(kāi)始拿起我的用具，伯父要求先寫(xiě)“橫”“豎”“點(diǎn)”這三個(gè)基本筆畫(huà)，我本以為這三個(gè)基本筆畫(huà)很容易寫(xiě)，可是我寫(xiě)完一“橫”后，我看了看，這一“橫”，太難看了，彎彎曲曲、歪歪扭扭的。我又看了看手上、地上、桌子上、衣服上都是墨水。于是伯父又教我：“寫(xiě)每個(gè)字時(shí)并不是要用同樣的力量，在寫(xiě)字時(shí)，用的力量有輕重的變化，這樣寫(xiě)出來(lái)的字就更有變化，看起來(lái)也美觀(guān)�！蔽野凑詹傅乃f(shuō)的來(lái)寫(xiě)，我試寫(xiě)了一“橫”，還真不錯，比剛才好看多了，我開(kāi)心極了。
一連幾天，我都在伯父指導下練習寫(xiě)春臨。伯父寫(xiě)什么，我也寫(xiě)什么。我哪里不明白，哪兒不會(huì )寫(xiě)，伯父總是不厭其煩地邊說(shuō)邊手把手教我寫(xiě)。在伯父的終于，在大年三十，我完成了我的用品。伯父說(shuō)：“真不錯！”
在這個(gè)春節，我學(xué)會(huì )了寫(xiě)毛筆字，真是比得了壓歲錢(qián)還更開(kāi)心，更實(shí)惠。經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：做什么事情都要有恒心、有耐心、要堅持，不然永遠都做不好。
對聯(lián)的作文 篇17
今天是除夕，一早，我們一家人就到爺爺家去過(guò)年了。
一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)爺爺在寫(xiě)對聯(lián)。我急忙跑上前去說(shuō)：“爺爺，能不能讓我寫(xiě)小門(mén)的對聯(lián)呀？”“好的，你能行嗎？”爺爺有點(diǎn)不相信地看著(zhù)我說(shuō)�！拔夷苄械�，我學(xué)過(guò)一學(xué)期的毛筆字呢�！蔽液茏孕诺鼗卮鸬�。接著(zhù)爺爺就給我找了一幅對聯(lián)，上聯(lián)是“寅虎辭舊歲”，下聯(lián)是“卯免迎新春”，橫批是“雪兆豐年”。爺爺告訴我寫(xiě)對聯(lián)是有講究的，叫我先在報紙上試寫(xiě)一下。
我開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字“寅”。我還真的沒(méi)寫(xiě)過(guò)這么大的字呢，當我在下筆之前，想起以前毛筆老師對我講過(guò)的話(huà)：中國的字都是上緊下松的。我就大膽地下筆了，寫(xiě)起來(lái)還真有點(diǎn)像樣，爺爺笑得好開(kāi)心，夸我第一次寫(xiě)大字就能寫(xiě)成這樣，真不錯。接著(zhù)我就把所有的字都練了一遍。然后爺爺就把寫(xiě)對聯(lián)的紅紙折好，叫我在折好的框框里寫(xiě)。我就按照剛才練字的經(jīng)驗開(kāi)始寫(xiě)了，不一會(huì )兒我就把上聯(lián)寫(xiě)好了。我仔細地看了看，就是“虎”寫(xiě)得不太滿(mǎn)意，結構有點(diǎn)寫(xiě)偏了�？蔂敔攨s表楊我膽子大，這么大的字都敢寫(xiě)。我聽(tīng)了心里美滋滋的，更有信心了。接著(zhù)，一鼓作氣，把下聯(lián)和橫批都寫(xiě)好了。
爺爺高興地把寫(xiě)好的對聯(lián)攤到地上涼干，開(kāi)始點(diǎn)評我寫(xiě)的字，說(shuō)“豐”和“年”寫(xiě)得最好，“虎”、“卯”、“迎”三個(gè)字如果能注意一下結構，這幅對聯(lián)會(huì )寫(xiě)得更加完美。
我暗暗地記在心里，想再去學(xué)寫(xiě)毛筆字，明年過(guò)年回家寫(xiě)對聯(lián)，爭取寫(xiě)得更好！
對聯(lián)的作文 篇18
放寒假了，年味兒也隨之而來(lái)，我的小腰包又要變得鼓鼓的了，可天上不會(huì )掉餡兒餅，有收獲必有付出。我的工作是寫(xiě)對聯(lián)。
這不，我和爺爺、外公在選對聯(lián)了。我決定今年寫(xiě)我拿手的行草。寫(xiě)景的、祝福的……對聯(lián)的內容真豐富�！斑@個(gè)吧！”外公指著(zhù)“誠意迎來(lái)三江客，笑顏送走四海賓”。我搖搖頭說(shuō)：“這個(gè)好是好，但是我們家不做生意，不太適合�！蓖夤c(diǎn)點(diǎn)頭，又忙活起來(lái)。經(jīng)過(guò)認真挑選，我的兩個(gè)大客戶(hù)選定了各自的對聯(lián)。
下面就是我出場(chǎng)了。為了達到最佳效果，我先用毛邊紙練習，媽媽在旁邊提醒我注意結構和用筆。寫(xiě)完后，我讓媽媽舉著(zhù)毛邊紙，我站得遠遠的，看了看，把感覺(jué)不太好的地方改了改。正式寫(xiě)了，我潤潤筆，屏息凝神，揮毫潑墨，在紅紙上重重地寫(xiě)下“宏圖大展，吉星高照”八個(gè)大字。這幾個(gè)字我寫(xiě)得又大又粗，看起來(lái)威武霸氣，貼到大門(mén)上肯定好看！
寫(xiě)第二幅對聯(lián)時(shí)我熟練了很多，也吸取了第一幅的經(jīng)驗，一氣呵成。兩筆“訂單”就這樣完成了。
寫(xiě)完后，需要晾干，我和媽媽把對聯(lián)鋪在書(shū)房的地板上。對聯(lián)干了，為了不讓剛寫(xiě)好的對聯(lián)受到損傷，我先把對聯(lián)卷起來(lái)，再用報紙一層層裹上。
別看這些對聯(lián)不那么顯眼，沒(méi)有市面上的花哨好看，但寄托著(zhù)我們一家人對來(lái)年的期盼與希望，也包含著(zhù)我對全家的一片心意、一份祝福！
對聯(lián)的作文 篇19
貼對聯(lián)是中國過(guò)年的習俗，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼上嶄新的對聯(lián)。我們當然也不例外。
媽媽買(mǎi)來(lái)好幾包對聯(lián)，我們家屋子多而且還要去我以前的老家貼對聯(lián)，所以買(mǎi)來(lái)好多。爸爸不知從哪拿來(lái)的膠水一大盆。媽媽把對聯(lián)刷上膠水，爸爸把對聯(lián)貼上。開(kāi)始我沒(méi)有加入，看到媽媽刷膠水我來(lái)了興頭。媽媽說(shuō)：家里貼完了該去咱們以前的老家了。我高興的跟著(zhù)去了。
到了我以前的老家。把去年貼的對聯(lián)全部撕下來(lái)，撕的時(shí)候有的也撕不完整，但也不影響今年貼的對聯(lián)，因為新的對聯(lián)可以把它蓋��！媽媽刷上膠，我把刷好的對聯(lián)遞給爸爸，一切都井然有序。我看到媽媽刷對聯(lián)我也想試試，媽媽同意了，我把對聯(lián)全部都刷上了膠給媽媽的時(shí)候手上粘滿(mǎn)了膠。要貼大柱子的頂上了，沒(méi)有梯子怎么辦呢？園子里只有枯玉米桿，爸爸拿起地上的玉米桿把橫批放在玉米桿上啪的一聲把橫批貼了，還一下沒(méi)貼正，歪歪斜斜的。我和媽媽都笑了，我刷對聯(lián)也越來(lái)越熟練，很快我把對聯(lián)都刷完了，也貼完了。
中國貼對聯(lián)的習俗代表了下一年美好的祝愿，每句話(huà)都充滿(mǎn)了對下一年的祝福，祝愿下一年工作的人工作順利，學(xué)習的人學(xué)習進(jìn)步，老年的人長(cháng)命百歲！我們貼完了手上又紅又黏，紅的是對聯(lián)的顏色，黏的是膠水黏在手上的樣子。對聯(lián)不光好看喜慶，里面吉利又吉祥的詞語(yǔ)讓我很喜歡！
對聯(lián)不光讓我長(cháng)了知識還讓我感受到貼對聯(lián)也是一件很有趣的事情呢！
對聯(lián)的作文 篇20
要過(guò)年了,大街上人頭攢動(dòng),一片沸騰。到處都是賣(mài)年貨和買(mǎi)年貨的人。最顯眼的要數賣(mài)對聯(lián)的小攤了，紅紅的對聯(lián)平鋪著(zhù)、懸掛著(zhù)，真好看。
“要是我也能寫(xiě)著(zhù)賣(mài)就好了”！正當我羨慕不已的時(shí)候，余老師通知說(shuō)也要帶我們去賣(mài)對聯(lián)，我心里別提有多高興了。一大早，我們就來(lái)到了綠寶商業(yè)街大門(mén)口。大家有的搬桌子，有的扛椅子，還有的拿著(zhù)紅紙和毛筆，不一會(huì )兒就擺好了攤子。站在我旁邊的是五年級的大哥哥，只見(jiàn)他抬起筆“刷刷”幾下，一氣呵成，一副對聯(lián)就輕松地完成了�！皣K嘖，了不起”、“寫(xiě)得真好”、“有功底”圍觀(guān)的人們直為他叫好。我也開(kāi)始寫(xiě)了，我小心翼翼地寫(xiě)著(zhù)，心里特別緊張，生怕把哪個(gè)字寫(xiě)壞了。寫(xiě)到第三個(gè)字的時(shí)候，我的手抖了一下，把“萬(wàn)”字的一撇寫(xiě)長(cháng)了，“哎，只好重寫(xiě)了”。于是，我又拿出第二張紙寫(xiě)，這次我非常小心、認真，十幾分鐘后，我的“大作”終于完成了。這時(shí)，一個(gè)圍觀(guān)的老爺爺說(shuō)：“小朋友，你寫(xiě)得很認真，也很不錯，我買(mǎi)了�！笨纯锤绺鐚�(xiě)的，再看看我的，我不好意思地說(shuō)：“爺爺，我寫(xiě)得不好”�！斑�不錯，繼續努力就會(huì )更好”。說(shuō)完，就把三元錢(qián)塞進(jìn)了我的手里。
這個(gè)寒假我一共賣(mài)了三十多元的對聯(lián)，這些錢(qián)拿在手里沉甸甸的，這是我的勞動(dòng)成果，更是大家對我的鼓勵��！
對聯(lián)的作文 篇21
今天，是臘月二十八日了，一個(gè)生龍活虎的新年即將來(lái)臨，每當新年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上都要貼春聯(lián)，于是，我呢，就和我老媽買(mǎi)了幾副春聯(lián)，終于，大年三十那天終于來(lái)到了我們的身邊，我們，全家人都來(lái)到了奶奶家，不一會(huì )，我們就熱火朝天的干起來(lái)了。
開(kāi)始，我拿來(lái)了膠水、凳子，我先從一個(gè)個(gè)小福字開(kāi)始下手，我先把春聯(lián)的反面抹上膠水，然后再學(xué)著(zhù)爸爸貼對聯(lián)的樣子有模有樣的貼起來(lái)，早就聽(tīng)說(shuō)“�！弊忠怪�(zhù)貼，不一會(huì )，這幾個(gè)小福字就貼好了。之后，我又開(kāi)始學(xué)習怎樣貼對聯(lián)，告訴你吧，貼春聯(lián)也有一番講究呢，貼春聯(lián)時(shí)，“人正對著(zhù)門(mén)，右手邊貼上聯(lián)，左手邊貼下聯(lián)�！焙芸�，春聯(lián)就貼好了。時(shí)間飛速的駛向前方，我的“戰績(jì)”越來(lái)越多，看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的。
今天我真高興，不僅學(xué)會(huì )了貼春聯(lián)，還學(xué)到許多關(guān)于春聯(lián)的知識，更深刻領(lǐng)會(huì )了新桃換舊符的快樂(lè )，同時(shí)，我更想說(shuō)：“沒(méi)想到一副小小的對聯(lián)還有這么大的學(xué)問(wèn)呢。我們中華五千年的歷史真是博大精深��！”我站在大門(mén)外，欣賞著(zhù)自己的杰作，紅彤彤的春聯(lián)映紅了我們的笑臉。
雖然說(shuō)每個(gè)國家都有新年，但是我更鐘情于我們中華民族的傳統節日——春節，因為，它有著(zhù)鮮明的民族特色，有著(zhù)濃濃的中國文化的芳香。
對聯(lián)的作文 篇22
今天是農歷十二月二十四日，是“掃塵日”。這天，家家戶(hù)戶(hù)都換新對聯(lián)了，其中也有我家。
早上，10點(diǎn)左右，我和爺爺準備貼對聯(lián)了。我迫不及待的打開(kāi)對聯(lián)，一行蒼勁有力的字映入眼簾，這副對聯(lián)上聯(lián)是“九州瑞氣迎春到”，下聯(lián)是“四海祥云降福來(lái)”。尤其是“�！弊�，筆畫(huà)均勻圓潤，似乎寫(xiě)活了，它讓我看見(jiàn)了來(lái)年幸福美滿(mǎn)的生活。
開(kāi)始貼對聯(lián)了，爺爺告訴我：貼對聯(lián)是中國的書(shū)的傳統文化，要遵循傳統的習俗，上聯(lián)要貼左邊，下聯(lián)要貼右邊，橫批的字應從右向左念。我把雙面膠整齊的貼在對聯(lián)背面的內側，四個(gè)邊全貼好了，我把對聯(lián)給了爺爺，爺爺踩上椅子，我在下面指揮，不一會(huì )兒，上聯(lián)合下聯(lián)都貼好了，只剩下最重要的橫批了，看著(zhù)爺爺貼對聯(lián)那么輕松，我心里癢癢的，便去客廳拿來(lái)里一張最高的椅子，把爺爺叫下來(lái)指揮。我把橫批按在對聯(lián)的正中央，爺爺說(shuō)：“左邊高了�！蔽野炎筮叿畔铝它c(diǎn)兒，“左邊低了，放高點(diǎn)�！薄皺M批往右放三厘米吧！”“右邊高了……”我聽(tīng)著(zhù)爺爺的指揮，有些不耐煩了，唱道：“我上看下看，左LOOK右LOOK，貼對聯(lián)怎么這么難？”“正了，快貼上！爺爺打斷了我的歌聲，我連忙把橫批貼上，一副對聯(lián)就貼好了。
貼對聯(lián)讓我明白了一個(gè)道理：做任何事都有技巧，要有耐心，如果兩點(diǎn)都達到了，那就”萬(wàn)事功到自然成“咯！
對聯(lián)的作文 篇23
過(guò)年的時(shí)候，人們都穿著(zhù)新衣服，不知你發(fā)現沒(méi)有，就連大門(mén)也穿著(zhù)紅彤彤的“新衣服”——對聯(lián)。我眼中的對聯(lián)是高雅、博才的象征，有著(zhù)很深的含義。說(shuō)起貼對聯(lián)，我更是歡喜，兩只手被染得紅紅的，心里卻偷偷樂(lè )著(zhù)，真有意思！
今年的大年三十，我和爸爸一起貼對聯(lián)。今年貼對聯(lián)，我不僅見(jiàn)識到了一幅幅含義深刻的對聯(lián)，還知道了關(guān)于對聯(lián)的知識呢！
大年三十早上，爸爸大聲喊：“快起來(lái)了，今天貼對聯(lián)！”一聽(tīng)貼對聯(lián)，我從被窩里趕緊爬了起來(lái)。
��！對聯(lián)多好啊，爸爸先讓我分一下類(lèi)。我在那兒分類(lèi)，爸爸就一本正經(jīng)地說(shuō)：“來(lái)，我給你講講關(guān)于對聯(lián)的知識。對聯(lián)，又名“對子”、“楹聯(lián)”，新春佳節時(shí)貼在門(mén)上的又叫“春聯(lián)”，是我國文學(xué)藝術(shù)園地中一種具有獨特藝術(shù)色彩的奇葩，在全世界只有使用一字一音的漢字才能做到。加之對聯(lián)與書(shū)法藝術(shù)結合，二者相輔相成，使得對聯(lián)的傳播更加迅捷，受眾更為廣泛，長(cháng)期以來(lái)一直受到我國社會(huì )各階層的喜愛(ài)�！卑职盅笱蟮靡獾卣f(shuō)完這些，又靈機一動(dòng)，說(shuō)：“由你幫對聯(lián)‘找家’吧！”我信心十足的說(shuō)：“好！”
對聯(lián)‘找家’開(kāi)始了�！耙煌ザ鄻�(lè )事”肯定是餐廳的�！罢胸斶M(jìn)寶”應該貼在最顯眼的地方……沒(méi)過(guò)多久，我就給春聯(lián)都找到家了，爸爸摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，表現的不錯。希望你能對中國傳統節日的有關(guān)知識都了如指掌！”
今年貼對聯(lián)，真是把快樂(lè )和知識都一網(wǎng)打盡。
對聯(lián)的作文 篇24
每逢人們提著(zhù)大包小包上街買(mǎi)東西時(shí)，我就知道要過(guò)年了。
而往往這個(gè)時(shí)候，親戚朋友們就來(lái)找爺爺寫(xiě)對聯(lián)。一個(gè)問(wèn)題一直在我腦海中浮現：人們貼對聯(lián)時(shí)是怎樣區分上下聯(lián)的呢？眼看就要過(guò)年了，這個(gè)問(wèn)題令我心神不寧。今天，我趁著(zhù)爺爺準備筆墨紙硯的時(shí)候，將這枚蓄謀已久的“炮彈”發(fā)射出來(lái)。
爺爺聽(tīng)了，邊捋胡子邊對我說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好，今天就給你漲漲知識吧�！睜敔旑D了頓，接著(zhù)說(shuō)道：“區分上下聯(lián)最靠譜的方法就是看每聯(lián)末尾字的聲調。古人一般把一、二、三、四個(gè)聲調分為兩個(gè)部分：第一部分是一二聲叫平聲，第二部分是三四聲叫仄聲。每副對聯(lián)的上聯(lián)必定是仄聲，下聯(lián)則是平聲。你只要把這個(gè)規律記住，一般貼對聯(lián)就難不倒你啦！”
我一聽(tīng)兩眼放光，又在網(wǎng)上查找了許多類(lèi)型的對聯(lián)。譬如：“春好禾苗壯，人新稻谷豐”“百貨琳瑯，柜盈春夏秋冬貨，大樓興旺，客滿(mǎn)東西南北樓�！蔽易屑毴ビ^(guān)察，發(fā)現真像爺爺說(shuō)的一樣，上聯(lián)末尾一個(gè)字是仄聲，下聯(lián)末尾一個(gè)字是平聲。太神奇了，小小的對聯(lián)既展現了不同人家、不同行業(yè)對未來(lái)美好的祈望與追求，也承載了博大精深的中華文化，這小小的對聯(lián)真令我大開(kāi)眼界。
其實(shí)，中國的傳統文化中有許多有趣的瑰寶等著(zhù)我們去探索、去發(fā)現、去繼承和發(fā)揚！
對聯(lián)的作文 篇25
清晨，我睜開(kāi)雙眼，天蒙蒙亮，可是已經(jīng)7點(diǎn)5分了。我連忙穿好衣服跑到爸爸媽媽的房間�！鞍职�，起床了，我們一起貼對聯(lián)吧！”“好的�！卑职炙斓卮饝�。15分鐘左右，我們就把東西準備好了。
“先貼大門(mén)�！卑职中呛堑貙ξ艺f(shuō)。他爬上了梯子，把先橫批貼上去，“向上一點(diǎn)，向右一點(diǎn)，向下一點(diǎn)點(diǎn)，再向右一點(diǎn)點(diǎn)，ok!”我像指揮官指揮著(zhù)爸爸。貼上下聯(lián)了�！斑@個(gè)偏一點(diǎn)沒(méi)事的�！蔽倚睦锬钸吨�(zhù)�？墒琴N上去的對聯(lián)中間好像有一個(gè)調皮的娃娃，挺著(zhù)個(gè)大肚皮。瞧，把這邊按下去了，那邊又鼓了起來(lái)，來(lái)來(lái)回回總是弄不平整�？傄詾橘N對聯(lián)容易，如今我和爸爸可費了九牛二虎之力才貼好，我累得腰酸背痛�！罢胬郯�，我的頭都仰疼了！”我不耐煩地叫了起來(lái)。()“別急別急，還有兩幅沒(méi)貼呢！”爸爸不慌不忙地說(shuō)道。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們貼對聯(lián)的順序錯了，應該是先貼上聯(lián)，再貼下聯(lián)，最后貼橫批�！蔽液桶职只腥淮笪�，原來(lái)貼對聯(lián)還有順序要講究呀。
我倆額頭不時(shí)滲出汗珠……
剩下的兩幅終于貼好了。嗨，還要貼門(mén)畫(huà)。爸爸把舊的門(mén)畫(huà)撕下來(lái)?yè)Q上買(mǎi)來(lái)的新門(mén)畫(huà)。門(mén)畫(huà)上有一個(gè)大大的福字。門(mén)畫(huà)貼好了，當我看到爸爸貼好的門(mén)畫(huà)，疑惑不解地問(wèn)：“爸爸，你怎么把‘�！N倒了？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“這就是‘福到家’的意思�！�
天和人和全家和，福多財多喜慶多，和氣生財。
對聯(lián)的作文 篇26
今天是大年三十，我幫著(zhù)家里布置年味兒，掛燈籠，貼對聯(lián)。
我拿出了兩個(gè)又大又紅的燈籠，搬來(lái)了梯子，自個(gè)兒掛起了燈籠。我先把瘦瘦長(cháng)長(cháng)的燈籠壓成了又矮又胖的樣子，我邊做邊想：“燈籠可真有趣，我們都是從挨個(gè)兒往高里長(cháng)，而這燈籠呢恰恰相反，真好玩兒！”我爬上了梯子，喲，我又長(cháng)高了一大截啦，哈哈！接著(zhù)，小心翼翼地將燈籠用鐵絲綁在橫桿上。沒(méi)一會(huì )功夫，就掛好了一個(gè)燈籠。我擦擦額頭的汗珠，看看自己的成果，咦？怎么感覺(jué)少了點(diǎn)什么呢？我往下一瞧，地上還躺著(zhù)兩個(gè)黃色的圈圈。我一拍腦門(mén)，呀，原來(lái)忘記給燈籠裝上裝飾了！于是，我又將燈籠解下，重新忙活起來(lái)。
掛好了燈籠，就該貼對聯(lián)了。我拿來(lái)春聯(lián)和固體膠。當我展開(kāi)春聯(lián)時(shí)，發(fā)現這對春聯(lián)的反面本就有雙面膠。于是，我撕下上面的一層紙，爬上梯子，將春聯(lián)妥妥地貼在了大門(mén)的左右上三個(gè)位置�？墒�，正當我得意之時(shí)，其中的一張春聯(lián)就掉了下來(lái)。我趕緊過(guò)去按住，可是，另一張也來(lái)湊熱鬧，也掉了下來(lái)，弄得我手忙腳亂的。我立刻抓起一旁的固體膠，把春聯(lián)的背面涂了個(gè)遍，再?lài)绹缹?shí)實(shí)地貼上。這下，不會(huì )再掉了吧！我滿(mǎn)意地笑了。
院子里掛起了燈籠，貼上了對聯(lián)，頓時(shí)變得紅紅火火的，這過(guò)年的氣氛也濃厚起來(lái)了，也寓意著(zhù)來(lái)年全家人的幸福美滿(mǎn)。
對聯(lián)的作文 篇27
年二十九，也就是還有兩天過(guò)年的時(shí)候，外公外婆帶著(zhù)我、表哥和兩個(gè)舅舅一起回望牛墩給他們的舊屋貼對聯(lián)。
外公買(mǎi)了一罐漿糊、一把刷子、幾個(gè)福字、兩個(gè)門(mén)神和十幾個(gè)不同大小的小金錢(qián)回來(lái)。既然是貼對聯(lián)，那為什么沒(méi)有買(mǎi)對聯(lián)呢？答案是我已經(jīng)自己寫(xiě)好給他們了，一共有兩幅。先貼對聯(lián)的橫批，我小心翼翼地把對聯(lián)橫批放在鋪滿(mǎn)了報紙的的桌子上，然后拿起刷子，在漿糊里蘸了蘸，在對聯(lián)橫批的四邊各來(lái)回刷了幾下，又在對聯(lián)橫批的中間點(diǎn)了一點(diǎn)，看看四角有沒(méi)有刷好，沒(méi)有刷好的補好它，這才把對聯(lián)橫批交給站在梯子上的寧舅舅。寧舅舅把對聯(lián)橫批擺正，然后貼了上去。他轉過(guò)頭，對我說(shuō)：“給我一張報紙�！蔽也幻靼讓幘司藶槭裁匆粡垐蠹�，但也不敢怠慢，立即去找了一張報紙給寧舅舅。寧舅舅兩只手拿著(zhù)報紙，放在已經(jīng)貼上去的對聯(lián)橫批上，一手拿著(zhù)報紙，一手用力地在上面摩擦，這時(shí)，我才明白寧舅舅葫蘆里賣(mài)的是什么藥了：原來(lái)是為了不使手弄臟，又要使對聯(lián)橫批貼得更緊，所以就用一張報紙擋著(zhù)。
到貼小金錢(qián)的時(shí)候，我一張一張的涂漿糊，表哥看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你這樣涂太慢了，讓我來(lái)吧！”說(shuō)完，不由分說(shuō)地一把奪過(guò)我手上的刷子。我在一旁想到：看你能搞出什么名堂來(lái)！只見(jiàn)表哥把小金錢(qián)都擺在了一起，然后上下來(lái)回刷漿糊。我看呆了：原來(lái)可以這樣！表哥則略帶嘲笑地望著(zhù)我。小金錢(qián)不一會(huì )兒就全部刷好了。
這次的“貼對聯(lián)活動(dòng)”讓我懂得了一個(gè)道理：做什么事都要講技巧！
對聯(lián)的作文 篇28
除夕夜的下午，爸爸媽媽們都忙著(zhù)準備年夜飯，我和哥哥也不能閑著(zhù)，我們就自告奮勇得貼起了對聯(lián)。
我們拿出了早準備好的對聯(lián)，又找來(lái)了雙面膠，我們先把雙面膠貼在了對聯(lián)的反面，準備貼的時(shí)候卻傻了眼，哪個(gè)是上聯(lián)，哪個(gè)是下聯(lián)��？該怎么貼呢？哥哥說(shuō)：“這有什么難的，有事找百度啊。"我們趕緊拿來(lái)IPAD,很快就解決了難題，原來(lái)對聯(lián)是根據最后一個(gè)字的發(fā)音來(lái)區分上下聯(lián)的，仄音是上聯(lián)，平音是下聯(lián)。上聯(lián)貼在門(mén)的右手方向，下聯(lián)貼在門(mén)的左手方向。那我家對聯(lián)的上聯(lián)就應該是“綠映冬去迎盛世”下聯(lián)就是“驥隨春來(lái)展宏圖”。我和哥哥把墻壁認認真真地又擦一遍，直到一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。再小心翼翼撕下雙面膠，哥哥站到椅子上去貼，我幫他對位置，在我的幫助下哥哥終于把上下聯(lián)貼好了，然又再貼上了橫批--富貴平安，總算大功告成了。
當我還陶醉在成功的喜悅中時(shí)，哥哥又拿出了一張“�！弊�，準備端端正正地貼在大門(mén)上，我一聲大喊：“哥哥，你“�！弊仲N倒了，我剛才在百度上查到“�！弊謶摰怪�(zhù)貼才對，因為“福到”呀！所以要把“�！弊纸o倒過(guò)來(lái)貼才行�！备绺缫桓被腥淮笪虻臉幼�，把“�！弊洲D了180度貼了上去。
貼上了對聯(lián)和福字，家里頓時(shí)有了種喜氣洋洋的感覺(jué)。這時(shí)在廚房忙碌的爸爸走了出來(lái)，看到我們貼的福字和對聯(lián)，表?yè)P我們貼得非常漂亮，我和哥哥都覺(jué)得很開(kāi)心，仿佛覺(jué)得我們是對福娃兄弟，把歡樂(lè )帶到了家里。
對聯(lián)的作文 篇29
春節到了，到處都充滿(mǎn)了喜悅，小貓拿著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)對聯(lián)。
小貓走進(jìn)一家對聯(lián)店，對聯(lián)多極了，小貓眼花繚亂。突然，小貓看到一副很特別的對聯(lián)，它深深吸引了小貓。小貓走進(jìn)一看，上聯(lián)是：長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)。下聯(lián)也是：長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)。橫批：長(cháng)長(cháng)長(cháng)長(cháng)。這到底是什么意思呢？小貓冥思苦想，卻百思不得其解，像丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。小貓只好拿著(zhù)對聯(lián)去問(wèn)店老板兔小姐。兔小姐回答：“這是羊大姐送給我的。以前呀，我是賣(mài)豆芽的，可豆芽總是長(cháng)不起來(lái)。羊大姐便宜送給了我這副對聯(lián)，我也覺(jué)得很奇怪。羊大姐告訴我：“這副對聯(lián)是希望你的豆芽長(cháng)得很長(cháng)，經(jīng)常長(cháng)�！蔽也琶靼姿囊馑�。聽(tīng)到這兒，小貓恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)如此！小狗家就是賣(mài)豆芽的，我買(mǎi)下來(lái)送給他吧！”于是是，小貓買(mǎi)下了這副對聯(lián)，可自己家的還沒(méi)選好呢！小貓又挑起來(lái)。小貓想選擇一副獨特一些的。突然，她眼睛一亮，看見(jiàn)了一副沒(méi)有橫批的對聯(lián)。上聯(lián)：好讀書(shū)不好讀書(shū)。下聯(lián)：好讀書(shū)不好讀書(shū)。小貓又不明白，只好又問(wèn)兔小姐。兔小姐告訴她：“這對聯(lián)的意思是：能讀書(shū)時(shí)不好好讀書(shū)，喜歡讀書(shū)時(shí)卻不能讀書(shū)了。讀書(shū)要趁早呀！不然就追悔莫及了！”小貓一聽(tīng)，覺(jué)得這副對聯(lián)可以激勵自己奮發(fā)圖強，毫不猶豫地買(mǎi)了下來(lái)。
小貓把對聯(lián)送給了小狗，就回到家里，她把對聯(lián)貼在了墻上。從那以后，小貓就更加努力讀書(shū)了！
對聯(lián)的作文 篇30
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，新的一年即將來(lái)臨，又到一年一度的除夕夜，我們一家人都趕往富陽(yáng)的外婆家，當車(chē)駛入外婆家的院子里頭，我一眼就看到外公手中拿著(zhù)紅色的宣紙，這不是準備要去貼春聯(lián)嗎？我像火箭一樣“嗖”的一聲跑下車(chē)。
“迎喜迎春迎富貴，接財接福接平安，橫批吉祥如意�！蔽铱粗�(zhù)外公貼春聯(lián)的身影，“外公，這是今年的春聯(lián)啊，要不要我幫你貼？”
外公驚喜地回頭，笑著(zhù)對我說(shuō)：“逗逗來(lái)啦！那你幫我看看，有沒(méi)有貼歪�！�
我扶著(zhù)梯子：“往左一點(diǎn)，往上一點(diǎn)，對對對，就這樣�！�
外公的手穩穩地按住春聯(lián)，不一會(huì )兒這聯(lián)就貼好了！
貼完春聯(lián)的，家門(mén)口煥然一新，一下子有了過(guò)年的氛圍。大家都圍過(guò)來(lái)看我和外公的“成果”。我看著(zhù)春聯(lián)，心里美滋滋的，希望今年是一個(gè)吉祥如意、牛氣沖天、成績(jì)節節高上的牛年。
我幫爸媽拿著(zhù)年貨走進(jìn)客廳，一股香氣撲鼻而來(lái)：“好香��！在燒什么呢？”走進(jìn)廚房，我看見(jiàn)外婆和姨夫正在燒八寶菜、紅燒魚(yú)、紅燒肉、燉雞、燉鴨……光是正準備著(zhù)的菜就已經(jīng)晃花了我的眼。外婆攆我們出去，“要開(kāi)飯了，快去坐著(zhù)等好吃的！”我們圍坐在餐桌旁，年夜飯熱氣騰騰，一道接著(zhù)一道，電視機里《春節聯(lián)歡晚會(huì )》精彩的節目也一個(gè)接一個(gè)，熱鬧極了。大家的臉上都笑盈盈的，就像對聯(lián)的上聯(lián)寫(xiě)的一樣，“迎喜迎春迎富貴”！
對聯(lián)的作文 篇31
中國文化源遠流長(cháng)，無(wú)數民族瑰寶在歷史長(cháng)河中熠熠生輝，燦若星辰。而我情有獨鐘的卻是那顆“對聯(lián)星”。
初識對聯(lián)，是媽媽給我講的解縉斗智的故事。解縉是明朝的大才子，小時(shí)候家境貧寒，門(mén)口正對著(zhù)一個(gè)富商的大片竹林。一年春天，解縉在自家門(mén)上貼了一副對聯(lián)：門(mén)對千竿竹，家藏萬(wàn)卷書(shū)。富商看了以后心生妒忌，就讓人把竹林全砍了。解縉不慌不忙，在上下聯(lián)后各加了一個(gè)字，對聯(lián)變成了：門(mén)對千竿竹短，家藏萬(wàn)卷書(shū)長(cháng)。富商看后又惱又氣，干脆把竹林連根都刨了。解縉又在上下聯(lián)后各加了一個(gè)字，對聯(lián)變成了：門(mén)對千竿竹短無(wú)，家藏萬(wàn)卷書(shū)長(cháng)有。富商無(wú)計可施，只好嘆服解縉是神童。這個(gè)故事，讓我感受到了對聯(lián)獨特的魅力。
走近對聯(lián)，慢慢的，我知道了對聯(lián)從門(mén)神到桃符再到對聯(lián)的歷史演變；知道了第一副春聯(lián)是五代后蜀主孟昶書(shū)寫(xiě)在“桃符板”上的“新年納余慶，佳節號長(cháng)春”；知道了無(wú)數文人墨客吟詩(shī)作對、以文會(huì )友、抒情詠志；知道了對聯(lián)是中文的特有形式，蘊含著(zhù)中國樸素的陰陽(yáng)二極觀(guān)念。
走進(jìn)對聯(lián)，“孫行者，祖沖之”的幽默詼諧，“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的詩(shī)情畫(huà)意，“千年老樹(shù)為衣架，萬(wàn)里長(cháng)江作澡盆”的激情豪邁，“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事”的憂(yōu)國憂(yōu)民，“有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人、天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的昂揚奮進(jìn)，讓我就像一尾小小的魚(yú)，在平平仄仄的海洋中遨游，沉浸其中。
對聯(lián)的作文 篇32
快過(guò)年了，利用寒假時(shí)間，我去黃山中咱幫舅舅賣(mài)對聯(lián)。
舅舅毛筆字寫(xiě)的真好呀！看上去又流暢又漂亮。他的攤位上大大小小對聯(lián)都有，都是舅舅親手寫(xiě)的。舅舅告訴我，小的賣(mài)四塊，大的對聯(lián)每幅要八元，最大的要十四元。
每次舅舅要寫(xiě)對聯(lián)時(shí)，我都上去幫忙。按照舅舅的方法，我一手按住對聯(lián)的邊，一手按住上邊，這樣舅舅寫(xiě)字時(shí)，紙就不會(huì )拱了，字也不會(huì )歪。不一會(huì )，一幅對聯(lián)就完成了，我就用叉子掛起來(lái)。這時(shí)有位客人過(guò)來(lái)了，他瞧了瞧對聯(lián)，低頭問(wèn)我，小朋友，這幅對聯(lián)多少錢(qián)啊，我看他指著(zhù)一幅小的，笑咪咪的對他說(shuō)，“四塊錢(qián)，您看要不要”�！班�，行”。見(jiàn)他答應了，舅舅拿出了一幅橫批，裹在對聯(lián)里熟練地用皮筋扎起來(lái)，遞給了他。第一筆生意就這么容易做成了，我抑制不住高興的心情，興奮地跳起來(lái)。這時(shí)，圍觀(guān)的顧客也多起來(lái)了�！靶⊥瑢W(xué)，這個(gè)什么價(jià)？”“八元，行嗎？”他忙和他的老婆商量。又一個(gè)人問(wèn)：這個(gè)什么價(jià)？“十四元吧”“這么貴，十二元吧”我急忙擺手，“不行不行”只見(jiàn)他搖搖頭走了。這次生意沒(méi)做成，心里挺失落的，我鼓勁自己，不要灰心。一會(huì )又有人問(wèn)起，我耐心地跟他們講起價(jià)來(lái)。漸得心應手起來(lái)。
一天下來(lái)，我跟舅舅賣(mài)了不少對聯(lián)，這次體驗，讓我明白“萬(wàn)事開(kāi)頭難”這句話(huà)的道理。
對聯(lián)的作文 篇33
明天就是大年三十了，家家戶(hù)戶(hù)都要貼對聯(lián)，我們家也不例外，爺爺說(shuō)做事要趕早，所以我們決定今天就把對聯(lián)貼上。
爺爺首先帶著(zhù)我去我們新家貼對聯(lián)，我們提著(zhù)事先準備好的糨糊和對聯(lián)到了我們的新家。對聯(lián)分上下兩聯(lián)，上聯(lián)貼右邊，我們先把對聯(lián)讀了讀，先找好上聯(lián)，接著(zhù)爺爺拿著(zhù)刷子在糨糊里醮了醮，仔仔細細地把對聯(lián)的每個(gè)角落都刷上糨糊，然后爺爺拿著(zhù)對聯(lián)的上面，我拿著(zhù)對聯(lián)的下面，我們小心地把對聯(lián)貼在墻上，上下左右對齊后，我們輕輕地把對聯(lián)撫平，爺爺怕不平整，又拿小掃把從上到小又掃了一下，并把多余的糨糊掃干凈。
這下好了，我站在遠處一看，真不錯，平平整整的。該貼下聯(lián)了，我鬧著(zhù)要試試，爺爺答應了，我回想著(zhù)爺爺貼對聯(lián)的步驟，學(xué)著(zhù)爺爺的動(dòng)作有模有樣地干起來(lái)，爺爺在旁邊輔助我，我費了好大勁終于把下聯(lián)貼好了，可是跟爺爺貼的比起來(lái)還是相差甚遠，也就勉強能過(guò)關(guān)吧。貼對聯(lián)真是看著(zhù)簡(jiǎn)單，做著(zhù)難��！該貼門(mén)神了，這次不用糨糊了，用透明膠，我們在四邊各貼了一條透明膠牢牢地把它貼在了門(mén)上。最后就剩橫批了，這個(gè)“萬(wàn)事如意”很快就貼好了。
接著(zhù)我和爺爺又把車(chē)庫的對聯(lián)也貼上了，這下就大功告成了，所有的對聯(lián)都貼好了。貼對聯(lián)是中華民族的傳統，我認為是最有意義的，貼上對聯(lián)就意味著(zhù)年味越來(lái)越濃了，新年也越來(lái)越近了。我懷著(zhù)激動(dòng)的心情期待著(zhù)新年的到來(lái)。
對聯(lián)的作文 篇34
一早媽媽就叫醒睡夢(mèng)中的我，今天要去超市大采購，我一骨碌就起床了。
很快我們來(lái)到了超市，這里好熱鬧啊，人山人海，每個(gè)人都是大袋小袋，臉上還洋溢著(zhù)幸福的笑容。
我們直奔二樓的超市，我拿出昨天寫(xiě)好的購物清單：紙巾，牙刷牙膏，毛巾，各種糖果，媽媽還挑選了春聯(lián)，燈籠。結束后我們來(lái)到了外婆家。外公看我們買(mǎi)了對聯(lián)，說(shuō)要考考我。
外公說(shuō)：“你看，這幅對聯(lián)分別寫(xiě)著(zhù)‘迎春接福人財旺’‘和睦家庭萬(wàn)事興’，我們怎么來(lái)區分上聯(lián)和下聯(lián)？”這可難倒我了，我紅著(zhù)臉小聲的說(shuō)：“我不知道�！蓖夤α似饋�(lái)，摸摸我的頭，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，不會(huì )的話(huà)，我來(lái)教你�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭�！巴ǔβ�(lián)分上聯(lián)、下聯(lián)和橫幅，一般情況上聯(lián)的最后一個(gè)字是讀第三或第四聲，下聯(lián)的最后一個(gè)字讀第一和第二聲，99%的對聯(lián)都能用這種辦法來(lái)區分上下聯(lián)�！蓖夤告傅纴�(lái)�！拔抑懒�，我會(huì )了！”我開(kāi)心地叫了起來(lái)，“上聯(lián)是迎春接福人財旺，下聯(lián)是和睦家庭萬(wàn)事興�！币驗槲疑弦荒昙壍臅r(shí)候就學(xué)到了聲調，“旺”讀第四聲那就是上聯(lián)，“興”是第一聲就是下聯(lián)。這個(gè)可難不倒我，我得意地笑了。外公也開(kāi)心地笑了起來(lái)。
原來(lái)一幅對聯(lián)也有這么多的學(xué)問(wèn)��！真的應證了媽媽經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)——學(xué)海無(wú)涯。
對聯(lián)的作文 篇35
寒假，悄悄地來(lái)到了。在這短暫的寒假里，我，能做些什么呢？是窩在暖暖的被子里睡懶覺(jué)？是靠在綿綿的沙發(fā)上看電視？不不不！這些都沒(méi)什么創(chuàng )意，我的寒假生活安排的可豐富啦！但最有意義的事就屬小隊活動(dòng)了。這次小隊活動(dòng)讓我見(jiàn)識到了愛(ài)是無(wú)邊的，今天，一個(gè)小小的“新春送對聯(lián)”活動(dòng)，就有著(zhù)濃濃的人情味兒。
“新春送對聯(lián)”活動(dòng)中，我們小隊在高地府的群藝軒畫(huà)廊里“指手畫(huà)腳”，雖然天空湛藍湛藍的，但刮過(guò)野狼似的陣陣寒風(fēng)；雖然紫外線(xiàn)強度很高，但空氣中還是沒(méi)有含熱分子。風(fēng)刮在我們的臉頰上，就像刀要削去我們的肉一般，我的手被一股一股的寒流凍得發(fā)麻，真想躲在被窩里美美的睡上一覺(jué)��！寫(xiě)對聯(lián)的師傅更辛苦，要是我的話(huà)，恐怕一個(gè)字都寫(xiě)不下來(lái)，師傅寫(xiě)了一幅一幅的對聯(lián)，由我們送給“路人甲。乙。丙。丁……”我們每遇到一個(gè)路人，都微笑著(zhù)迎上去，把一副副對聯(lián)給了他（她），這片刻的愛(ài)心溫暖了我的左心房。之后，我們每人得到了一副對聯(lián)，這算是俗話(huà)中的“好人有好報”吧！
寫(xiě)字師傅在寒風(fēng)中寫(xiě)字是一種愛(ài)，我們在寒風(fēng)中送對聯(lián)也是一種愛(ài)，對聯(lián)的本身就是對新年的祝福，也是一種愛(ài)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我的耳邊仿佛回蕩著(zhù)一首古老的歌謠：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世界就不會(huì )黯然無(wú)光……”是啊，正是這樣，只要人人獻出那么一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài)心，這個(gè)世界就會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)光明！
對聯(lián)的作文 篇36
過(guò)年要“貼對聯(lián)”、“放鞭炮”、“拜年”……在我印象中，拜年是最開(kāi)心的，跟著(zhù)大人跑親戚，不僅有很多好吃的，還可以拿壓歲錢(qián)。而貼對聯(lián)，對我來(lái)說(shuō)可是很陌生的，因為從我記事起，我就沒(méi)看過(guò)家里過(guò)年貼對聯(lián)的，走在村子里也很少看到誰(shuí)家大門(mén)上過(guò)年貼對聯(lián)的。
過(guò)年前，我家新房落成典禮，總算看到對聯(lián)啦！紅艷艷的紙張貼在大門(mén)上，鮮艷奪目，吉祥的話(huà)語(yǔ)恭祝新屋落成，預祝主人家興旺發(fā)達。我就奇怪，為什么辦喜事要貼對聯(lián)，過(guò)年那么喜慶的節日卻不用貼對聯(lián)。難道過(guò)年就不用表示美好祝愿了嗎？帶著(zhù)疑問(wèn)，我問(wèn)了家里的大人們。大人們也說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。爺爺說(shuō)，記得他小時(shí)候是要貼對聯(lián)的，還要貼年畫(huà)；奶奶說(shuō)，村里沒(méi)人會(huì )寫(xiě)對聯(lián)，后來(lái)就慢慢省去了貼對聯(lián)這一習俗；小姑媽說(shuō)，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，經(jīng)濟的騰飛，人們對過(guò)年已經(jīng)不那么有儀式感了，有些習俗也就消失了；小姑夫說(shuō)，你看現在國家規定清明節、中秋節放假，禁止事業(yè)單位過(guò)圣誕節等，就是在弘揚繼承祖國的傳統文化，慢慢地老百姓會(huì )注重傳統習俗的儀式化的�！笆前�！是��！今年我們就開(kāi)始貼對聯(lián)”我迫不及待地說(shuō)著(zhù)。
大年三十的早上，我和姐姐一起床，就開(kāi)始貼對聯(lián)。架梯子，找膠水，忙得不亦樂(lè )乎！看著(zhù)貼著(zhù)火紅對聯(lián)的大門(mén)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“傳承祖國傳統文化，從我家對聯(lián)貼起！”哈哈，這應該是我家貼對聯(lián)的由來(lái)吧，我一定要把這習俗傳承下去。
對聯(lián)的作文 篇37
每次回到家時(shí)，看著(zhù)家門(mén)口的對聯(lián)，我的心里都無(wú)比自豪，因為那幅對聯(lián)是我寫(xiě)的。
在上學(xué)期，媽媽為我報了一個(gè)書(shū)法班，在此之前，我已經(jīng)有一個(gè)書(shū)法班了，可效果并不好，媽媽就讓我換了一個(gè)班，剛進(jìn)入新環(huán)境，老師讓我寫(xiě)筆畫(huà)，這些筆畫(huà)我早就練過(guò)，所以我有些不耐煩了，媽媽告訴我：不管干什么，基礎一定要打好。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我就一直堅持在練。
練了一段時(shí)間，終于練完了筆畫(huà)，接下來(lái)是練單字，這些字我大部分都沒(méi)有練過(guò)，所以有些新鮮感，可練了幾節課，新鮮感早就沒(méi)了，我又開(kāi)始不耐煩了，但是一點(diǎn)辦法也沒(méi)有，在老師的教育下，在媽媽的監督下，我還是堅持練了下來(lái)。
很快就過(guò)年了，老師讓我開(kāi)始練對聯(lián)，我十分高興，練這么多年的筆畫(huà)與單字，終于有了用武之地，老師一個(gè)字一個(gè)字地教我們，我這次不再像前面一樣不耐煩了，認真耐心的練字，滿(mǎn)腦子都是寫(xiě)好對聯(lián)，能在親戚朋友面前露一次臉。在正式的紅紙上寫(xiě)對聯(lián)了，老師為我們指明位置，跟著(zhù)老師的步驟，一點(diǎn)一點(diǎn)的寫(xiě)，開(kāi)始還好，寫(xiě)著(zhù)就有些心急，一不小心多寫(xiě)了一筆，整個(gè)對聯(lián)就要重新寫(xiě)了，我只好耐下心來(lái)，慢慢的跟著(zhù)老師認真書(shū)寫(xiě)，對聯(lián)寫(xiě)好了，我心里還是很滿(mǎn)足的，春節前就跟著(zhù)爸爸把對聯(lián)貼在了家門(mén)口。
這事對我印象很深，讓我懂得了心急吃不了熱豆腐，做任何事情都要沉下心，認真努力的去對待，才能取得圓滿(mǎn)的結果。
對聯(lián)的作文 篇38
今天是年三十，家家戶(hù)戶(hù)都很熱鬧。有的貼春聯(lián)，有的掛紅燈籠，有的放鞭炮……
外公要貼對聯(lián)，我就自告奮勇的來(lái)幫忙。外公先搬來(lái)梯子把舊對聯(lián)撕掉，接著(zhù)用抹布把門(mén)上的灰塵擦干凈，我便拿出掃把將地上的舊春聯(lián)掃干凈。過(guò)了一會(huì )，門(mén)上的水漬干了，就可以開(kāi)始貼新春聯(lián)。接著(zhù)我從家里拿出那種大的透明膠、春聯(lián)還有剪刀，然后交給外公。外公爬上梯子，小心翼翼的移到貼橫聯(lián)的地方。一邊貼，一邊問(wèn)我橫聯(lián)的位置有沒(méi)有偏了。我仔細的左看看右看看后說(shuō)“沒(méi)有偏�！蓖夤艑M幅的透明膠用力壓在門(mén)楣上壓平�！拔甯ＥR門(mén)”四個(gè)大字金光閃閃的展現在我的眼前，接著(zhù)外公有把上聯(lián)、下聯(lián)都沾上透明膠。對聯(lián)蠻長(cháng)的，外公拿著(zhù)上面，我拉著(zhù)下面，我們兩人把對聯(lián)拉直，然后小心翼翼的把透明膠用力的壓平在門(mén)上�？粗�(zhù)新貼的春聯(lián)，我很開(kāi)心，不知不覺(jué)的就念了起來(lái)：“上聯(lián)：多才多福喜樂(lè )多；下聯(lián)：好年好景好運氣。橫聯(lián)：五福臨門(mén)�！蓖夤f(shuō)：“還有一個(gè)”�！白譀](méi)有貼，要不你來(lái)貼吧？”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō)：“好的”我拿著(zhù)“�！弊终成贤该髂z三下五除二剛要往上貼，外公卻笑了：“你貼反了，福到福到……””�！白质且怪�(zhù)貼的�！蔽乙宦�(tīng)立刻把“�！弊值惯^(guò)來(lái)貼上去。
貼新春聯(lián)代表著(zhù)辭舊迎新，希望新的一年越來(lái)越好！
對聯(lián)的作文 篇39
老師今天剛教我們一些對聯(lián)的知識，晚上一回到家中我就留心看了一下我家的對聯(lián)，發(fā)現了大問(wèn)題。左邊貼的是“門(mén)盈喜氣慶新春”右邊貼的是“戶(hù)納祥光開(kāi)泰運”，爸爸媽媽把對聯(lián)貼反了。
回到家中，我不動(dòng)聲色故意好奇地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍职謰寢屇銈儠?huì )貼對聯(lián)嗎？”
爸爸理直氣壯地說(shuō)：“當然會(huì )啦！”
媽媽謙虛地說(shuō)：“我是不知道，請教你當我的小老師好嗎？”
我接著(zhù)又問(wèn)：“那你們知不知道上聯(lián)貼那邊？下聯(lián)貼哪邊呢？”
爸爸挺著(zhù)胸膛立即回答：“上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊”
我心里暗暗在笑，緊接著(zhù)又問(wèn)：“你知不知道怎樣分上聯(lián)和下聯(lián)？”
爸爸終于謙虛搖著(zhù)頭說(shuō)：“我只知道‘平折平折平平折’�！�
我嘆了一口氣說(shuō)：“唉！看來(lái)你們都不知道，我就告訴你們�！庇谑俏姨咸喜唤^地說(shuō)了起來(lái)：“趙老師教了我們怎么分怎么分上聯(lián)和下聯(lián)，看最后一個(gè)字。如果最后一個(gè)字是一聲或二聲，那就是下聯(lián)。如果最后一個(gè)字是三聲或四聲，那就是下聯(lián)。上聯(lián)貼那邊？下聯(lián)貼哪邊呢？那就是上聯(lián)貼左邊，下聯(lián)貼右邊！”
爸爸恍然大悟道：“哦！原來(lái)是這樣，看來(lái)我們家的王茜慶也可以當我們的小老師了！爸爸媽媽很驕傲！”
通過(guò)這件事情，我才知道爸爸媽媽也有不足的地方。我終于能當爸爸媽媽的小老師了，也希望我給他們講的道理也能牢記心中！
對聯(lián)的作文 篇40
在除夕那天，家家戶(hù)戶(hù)都貼起了對聯(lián)，迎接新年的到來(lái)。當然我們家也不例外。大年三十這天，我來(lái)到了爺爺奶奶家。吃完午飯，我便開(kāi)始貼起了對聯(lián)。
我搬出一個(gè)凳子放到門(mén)前，先將橫批拿出來(lái)并在背面涂上了膠水�！卑パ�！“，我剛才由于是第一次貼對聯(lián)，有點(diǎn)緊張，居然連以前的舊對聯(lián)都忘記撕下來(lái)了。
于是，我放下橫批，站在凳子上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地將舊對聯(lián)撕了下來(lái)�？墒�，有些粘的比較緊的小紙片卻留在了墻上。我心想：要不用火燒了它。不行，那樣會(huì )把墻燒黑。那么，如果在小紙片上弄點(diǎn)水，再用刷子輕輕地刮去應該可以。我又回到廚房，端來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的小盆子，用奶奶洗衣服用的刷子沾著(zhù)水來(lái)回地刷著(zhù)小紙片。不到五分鐘，那些在墻上緊粘著(zhù)的小紙片就消滅干凈了。
終于可以貼對聯(lián)了。我將橫批背面又涂了一些膠水。我拿著(zhù)它小心翼翼地踩在凳子上，將它輕輕地貼在了門(mén)的正上方。這時(shí)，我姐姐走了出來(lái)，說(shuō)：”你好像把橫批貼歪了�！拔易屑毧戳丝�，右邊有點(diǎn)偏上，經(jīng)過(guò)我的幾次調整，終于把橫批貼的很正了。
還有兩邊的對聯(lián)，我先問(wèn)了問(wèn)爺爺，哪個(gè)對聯(lián)在左邊，哪個(gè)在右邊，再在背面涂上了膠水，分別貼在了門(mén)的兩邊。
最后，我將一個(gè)大大的”�！白值惯^(guò)來(lái)貼在門(mén)的正中央，說(shuō)明今年福到家了。
對聯(lián)的作文 篇41
同學(xué)們，你們知道春天的對聯(lián)有哪幾幅對聯(lián)嗎？現在讓我來(lái)給你說(shuō)一說(shuō)吧！
春天的對聯(lián)是：黃鶯鳴翠柳紫燕剪春風(fēng)。小動(dòng)物們都知道春天來(lái)了，春天把小動(dòng)物們都叫醒了，動(dòng)物們從洞里爬了出來(lái)，它們呼吸呼吸新鮮的空氣，活動(dòng)活動(dòng)自己的身體，就出發(fā)去找食物，小燕子從寒冷的地方飛到溫暖的地方去，大雁們從炎熱的地方飛到了寒冷的地方，動(dòng)物們也從冬眠中醒了過(guò)來(lái)，這不就是春天的對聯(lián)嗎？
春天的對聯(lián)是：年年順景則源廣歲歲平安福壽多。你瞧，冬天的積雪越來(lái)越少了，春天的天氣也越來(lái)越暖和了，你看，出來(lái)活動(dòng)的人越來(lái)越多了，他們從家里都走出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨抖擻抖擻精神，大人們都拿著(zhù)皮包去上班，小孩子們也做著(zhù)各種各樣的游戲，他們每一個(gè)人的臉上都充滿(mǎn)著(zhù)笑容，沉重的棉襖被丟在了一旁，一年之計在于春。人們抓住這個(gè)好機會(huì )，把一年之中的事情提前安排好，年年順景則源廣歲歲平安福壽多。這不就是春天的對聯(lián)嗎？
春天的對聯(lián)是：春雨絲絲潤萬(wàn)物紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山。你看，迎春花開(kāi)放了，好像叫著(zhù)春天來(lái)了，春天來(lái)了，讓不知道的花花草草競相開(kāi)放，你看小草的根綠綠的，嫩嫩的葉子，你再看樹(shù)上，一剝開(kāi)那灰色的一層，里面還有一個(gè)綠色的小豆子，看起來(lái)嫩嫩的，綠綠的，好像一碰就會(huì )碎掉，小草大樹(shù)渴望的春雨降臨了都張開(kāi)大嘴開(kāi)心的喝著(zhù)，真是春雨貴如油呀！春雨絲絲潤萬(wàn)物紅梅點(diǎn)點(diǎn)繡千山。
這不就是春天的對聯(lián)嗎？
對聯(lián)的作文 篇42
一大早早我就被媽媽吵醒了，原來(lái)今天是大年三十，媽媽早早地起來(lái)是為了貼春聯(lián)，我一骨碌從被窩里鉆出來(lái)問(wèn)：“媽媽?zhuān)夷軒湍鷨?”“當然可以了�！�
吃完早飯，我們搬來(lái)凳子，媽媽先把舊春聯(lián)撕下來(lái)，然后將透明膠剪出多個(gè)小段�！疤焯�，我要貼了，你在下面看正不正”，我左瞅瞅右看看，然后說(shuō)：“位置正好”，于是媽媽開(kāi)始固定春聯(lián)，我一個(gè)一個(gè)地給媽媽遞膠帶，弄得我手忙腳亂的。心想：“把剪好的膠帶都粘在我的手上，這樣我就不用來(lái)回跑了，哈哈，聰明吧!”當我帶著(zhù)滿(mǎn)是膠帶的手來(lái)到媽媽跟前時(shí)，她險些從凳子上掉下來(lái)，“看到我的手有何感想?”“簡(jiǎn)直就是九陰白骨爪呀!”我們倆都哈哈大笑起來(lái)。
貼好春聯(lián)，我們又要在門(mén)上貼“�！弊至�，“媽媽?zhuān)瑘蠹埳蠈?xiě)了大門(mén)口的福字是不能倒貼的，”看見(jiàn)媽媽比著(zhù)倒立的“�！弊�，我連忙提醒她，媽媽說(shuō)：“是真的嗎?”“不信咱們問(wèn)爸爸”，爸爸從屋里走出來(lái)說(shuō)：“孩子說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯”，“好!就聽(tīng)你們的”，很快媽媽就把福字貼好了。
看著(zhù)那鮮紅的春聯(lián)，大大的福字，我的心里別提有多高興了——過(guò)年嘍!
評語(yǔ)：
這是一篇敘事的記敘文。小作者條例有序地記敘了一件“我”和“媽媽”一起貼春聯(lián)的事。語(yǔ)言生動(dòng)，內容貼近生活實(shí)際，充滿(mǎn)了童真童趣，字里行間洋溢著(zhù)節日的喜慶氣氛，是一篇成功的習作!
對聯(lián)的作文 篇43
年三十這天，是傳統節日里最重要的一天。這天下午家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼對聯(lián)。
我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對聯(lián)，奶奶早已準備好漿糊和對聯(lián)等著(zhù)我們�？吹轿覀儊�(lái)爺爺也趕緊來(lái)幫忙，我看到了一副最長(cháng)最寬的對聯(lián)就說(shuō)：“爸爸，這是貼在大門(mén)上的吧？”
“是的，趕快拿過(guò)來(lái)！”爸爸說(shuō)。
我拿著(zhù)對聯(lián)，來(lái)到爸爸身邊，看見(jiàn)爸爸拿了一個(gè)小笤帚，端著(zhù)漿糊，把笤帚抹上漿糊，在大門(mén)的門(mén)框上來(lái)回涂了幾下，然后，我把對聯(lián)遞給爸爸，爸爸把對聯(lián)貼上，最后，爸爸再用新笤帚掃一下門(mén)框上的對聯(lián)，這樣一幅嶄新的對聯(lián)就貼完了。爸爸說(shuō)：“看著(zhù)我貼了一個(gè)，你也學(xué)著(zhù)貼一貼吧！”
我說(shuō)：“好的，這有什么難的，看我的�！�
說(shuō)著(zhù)，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，拿起帶漿糊的笤帚就往門(mén)框上抹，抹完之后就去找對聯(lián)，結果叔叔在一旁笑了，我說(shuō)：“叔叔，你笑什么呢？我做的不對嗎？爸爸不就是這樣做的嗎？”叔叔說(shuō)：“做法對，只不過(guò)你還太矮，你抹的漿糊只能貼一半對聯(lián)�！�
“那怎么辦？”我說(shuō)。
叔叔說(shuō)：“你說(shuō)呢？”
“不知道？”我說(shuō)。
“來(lái)我抱你吧！”說(shuō)著(zhù)叔叔就抱起了我，我把上面的門(mén)框也涂好了，爸爸給我拿來(lái)對聯(lián)，我貼上，看著(zhù)我貼的對聯(lián)我高興的跳了起來(lái)。剩下的對聯(lián)有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還夸我長(cháng)大了。貼完之后，我們回家也把自己家的貼完，光等著(zhù)吃年夜飯了……
貼對聯(lián)真是一件快樂(lè )又有趣的事。
對聯(lián)的作文 篇44
新的一年就快來(lái)了，前幾天我抓緊時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，準備這兩天回老家——清豐。我和爸爸、媽媽去奶奶家過(guò)年，大家的心情都特別喜悅。
在路上，車(chē)很難走動(dòng)，街上人山人海。我們一家人決定步行回家，只見(jiàn)路旁?xún)蓚榷紨[著(zhù)小攤。有賣(mài)對聯(lián)的，什么“平安臨門(mén)遍地福，玉兔呈祥漫天春”，什么“如意財源濃濃來(lái)，富貴吉祥年年在”，還有“一年四季春常在，萬(wàn)紫千紅繡河山”……這些對聯(lián)。有的字周?chē)W閃發(fā)光，有的則是金光大字、金光刺眼；還有好多“�！弊�，有的是藝術(shù)字、有的是黑體、楷體，“�！弊忠惯^(guò)來(lái)貼，“福到、福到、福到家來(lái)”；還有今年的吉祥物可愛(ài)的“兔子”，玉兔送春祝賀新年的詞語(yǔ)有好多，比如：兔年大吉、萬(wàn)事如意、事事如意……等。
到了家門(mén)口，奶奶、爺爺在接我們，我一下子沖過(guò)去擁抱大家。鄰居們都在忙碌著(zhù)，家家喜氣洋洋，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的對聯(lián)。我家也不例外，我是家中的一份子，當然也要幫忙。我情不自禁地把對聯(lián)抱在懷里，嘴里喊著(zhù)：貼對聯(lián)啦！貼對聯(lián)啦！把對聯(lián)的背面粘上漿糊，由于個(gè)子太低貼不上，所以我搬來(lái)凳子高高在上才貼了上去。然后把各色的彩紙剪成一張張的長(cháng)方形，上端醮上一點(diǎn)漿糊貼在大門(mén)的門(mén)頂上、屋檐上，我又調皮的把幾張彩紙的中間貼上漿糊斜貼在樹(shù)身上。頓時(shí)，家里五彩繽紛、色彩斑斕。
新的一年就要來(lái)了，我祝小朋友新春快樂(lè )，祝同學(xué)們學(xué)習進(jìn)步，祝大家工作順利，祝全國人民新年快樂(lè )。
對聯(lián)的作文 篇45
今天，我正在玩電腦。突然，老爸興沖沖地跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“兒子，看看，我帶來(lái)了什么�！闭f(shuō)完，就從懷里掏出一些大紅紙包，我一瞧，腦袋里就出現了兩個(gè)字：紅包！一想到這里，我便伸出手將大紅紙包全部搶了過(guò)來(lái)，迫不及待地打開(kāi)來(lái)看�？墒谴蠹t包里并沒(méi)有錢(qián)，只有幾張紅紙條。我不死心，把所有的大紅包都打開(kāi)，可是得到的結果都一樣，我十分地掃興，對老爸說(shuō)：“老爸，這些是什么東西��？”“哈哈，這些是對聯(lián)，今天我是讓你貼對聯(lián)的�！�
“貼對聯(lián)，”我立刻來(lái)了興趣�！澳呛冒�，我今天就貼一次�！�
貼對聯(lián)首先要選一幅好的對聯(lián)，我把剛剛掏出的那一幅幅對聯(lián)全部打開(kāi)，十分認真地挑了起來(lái)。挑對聯(lián)可是一個(gè)十分需要專(zhuān)注的活兒，看來(lái)看去，覺(jué)得這個(gè)好的時(shí)候，又覺(jué)得那個(gè)好，覺(jué)得那個(gè)好的時(shí)候，又發(fā)現還是原來(lái)的那個(gè)好。最后，我決定選了一幅對聯(lián)，于是，我拿出剪刀和膠布，開(kāi)始貼對聯(lián)了！
先把膠布粘到對聯(lián)上，然后將膠布剪斷，光是這一小小的“工程”，我就忙活兒了大半天。這是因為膠布老是剪不斷，還差點(diǎn)剪斷我的一根手指頭，氣得我怒發(fā)沖冠，用力一剪，差一點(diǎn)就剪到對聯(lián)了。剪好了對聯(lián)，該貼了，我走到門(mén)前，貼了起來(lái)，對聯(lián)終于貼好了。我松了一口氣，大聲地念了起來(lái)：“中宇清和紫微高照，銀花璀璨金龍飛騰�！边@時(shí)，老爸走了過(guò)來(lái)，笑咪咪地說(shuō)：“好，完成了任務(wù)，我帶你出去玩！”“耶！”
這一天，我很開(kāi)心。
對聯(lián)的作文 篇46
今天是大年三十，家家戶(hù)戶(hù)自然少不了一項十分重要的年俗活動(dòng)——貼對聯(lián)。
一大早，我們便趕到奶奶家，幫助奶奶把院子里的門(mén)上都貼上對聯(lián)。由于對聯(lián)很多，工程量大。所以我們要進(jìn)行分工：媽媽負責刷漿糊，爸爸負責貼對聯(lián)，我，則負責拿著(zhù)一個(gè)掃把骨朵兒，負責把貼上的對聯(lián)刷一刷，使對聯(lián)粘的更牢固，而爺爺奶奶則負責后勤工作，分工結束后，我們就要開(kāi)工了！
首先由媽媽在要貼對聯(lián)的地方涂上一層很均勻的漿糊，然后爸爸把準備好的對聯(lián)端端正正的貼上去，最后則由我用這個(gè)外形奇特的“小掃把”在對聯(lián)上刷一遍，再刷一遍，直到對聯(lián)平整又牢固的粘在墻上。有了我們一家熟練的操作，幾幅對聯(lián)和大大的“�！弊趾芸炀鸵N完了�？墒菦](méi)想到的最難的還是后面——院門(mén)口的對聯(lián)和門(mén)神。剛要貼門(mén)神，麻煩事就來(lái)了，兩個(gè)門(mén)神到底哪個(gè)在左哪個(gè)在右呢？“該這個(gè)在左邊吧？”媽媽猶豫的說(shuō)，“沒(méi)事，貼吧”爸爸便貼了上去，貼好后。爸爸回屋一看圖，才驚嘆了一聲“哈哈，貼反了��！”哎，剛才算是白忙一場(chǎng)呀！門(mén)神貼好了，開(kāi)始貼對聯(lián)。門(mén)口的大對聯(lián)2米多長(cháng)，差不多半米寬，我拿都拿不成，上半截剛糊上，下半截就被風(fēng)吹的“嘩啦”亂響，好象孩子在風(fēng)中哭鬧，爸爸媽媽費了九牛二虎之力才把“這個(gè)大家伙”貼好，真是不容易！
用了整整兩個(gè)小時(shí)，我們才將所有對聯(lián)貼好，真累呀！但是通過(guò)這次貼對聯(lián)活動(dòng)，不僅使我增長(cháng)知識，也讓我體驗到了中國年俗的樂(lè )趣！
對聯(lián)的作文 篇47
放寒假了，這一周發(fā)生了許多事，我今天來(lái)講其中一件事吧。
學(xué)了兩年多的軟筆書(shū)法，媽媽和我商量，今年春節可以自己動(dòng)手寫(xiě)對聯(lián)了。
于是，上個(gè)星期日，媽媽帶我去市場(chǎng)買(mǎi)回了空白對聯(lián)，我又在網(wǎng)上搜了幾幅寓意比較好的對聯(lián)，備好筆墨，準備開(kāi)寫(xiě)。
今年春節回姥姥家過(guò)年，我打算寫(xiě)三幅對聯(lián)，一幅給我們家，另兩幅送給姥姥姥爺。
花了一下午的時(shí)候，對聯(lián)寫(xiě)好了，我拍了照片，給姥姥發(fā)了微信。我對姥姥說(shuō)：“姥姥，這是我寫(xiě)的對聯(lián)，送你們兩幅，一幅掛村里，一幅掛城里�！崩牙崖�(tīng)了很高興，回復了一聲音“謝謝！”
第二天，姥姥在微信上又給我發(fā)了語(yǔ)音，說(shuō)：“你姥爺帶著(zhù)你發(fā)過(guò)來(lái)的對聯(lián)照片，已經(jīng)找人去寫(xiě)了，等你春節回來(lái)就看到了�！�
聽(tīng)了姥姥的話(huà)，我有點(diǎn)蒙，于是就告訴了媽媽。媽媽也很奇怪，于是和姥姥進(jìn)行了溝通。原來(lái)，是姥姥誤會(huì )了我的意思，姥姥以為我發(fā)的對聯(lián)的文字部分是我自己編的。
媽媽告訴我，在她小的時(shí)候，姥姥姥爺就有編對聯(lián)的習慣，他們會(huì )把家人的名字、就讀過(guò)的學(xué)�；蛘哌@一年經(jīng)歷的事情等等，都編入對聯(lián)。
難怪姥姥誤會(huì )了我的意思！
媽媽建議我說(shuō)：“要不然，你跟姥姥解釋一下吧�！庇谑�，我又在微信上解釋了這件事，姥姥聽(tīng)后很著(zhù)急，不斷地說(shuō)，這可怎么辦呢？我就勸她別急，我寫(xiě)的對聯(lián)尺寸比較小，可以貼在房門(mén)上，院門(mén)上貼大的那幅。姥姥聽(tīng)后語(yǔ)氣放松下來(lái)。
這是春節的小插曲，一次搞笑的誤會(huì )！
對聯(lián)的作文 篇48
要上作文課了，我興沖沖地走進(jìn)教室，只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)：
云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空。
三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東。
沿對革，異對向，日叟對黃童。
顏巷陋，阮途窮，冀北對遼東。
咦！聽(tīng)著(zhù)還挺瑯瑯上口的，有意思。老師讓我把這段話(huà)抄到紙上，抄完之后就開(kāi)始上課了。
老師給我們放了一曲《聲律啟蒙》的音樂(lè )，聽(tīng)完音樂(lè )后老師說(shuō)：“今天咱們就以《聲律啟蒙》為例說(shuō)一說(shuō)對聯(lián)吧”。
老師講到：“對聯(lián)是一門(mén)藝術(shù)，要想寫(xiě)好就要掌握它幾個(gè)特點(diǎn)：第一，字數要相同；第二，詞性要相對；第三，結構要相同；第四，平仄要相對；第五，仄起平收�！甭�(tīng)完了老師的介紹，我回頭再來(lái)看《聲律啟蒙》，發(fā)現它很符合老師說(shuō)的特點(diǎn)。
講完之后老師讓我們下樓去搜集對聯(lián)，我們一邊享受著(zhù)風(fēng)和日麗的春光，一邊搜集著(zhù)對聯(lián)。我搜集了兩幅對聯(lián)，“兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅”，“除夕暢飲千杯酒，新年更上一層樓”。
這兩副對聯(lián)的上聯(lián)最后一個(gè)字都是三聲和四聲，下聯(lián)最后一個(gè)字都是二聲，這樣就叫仄起平收。
通過(guò)今天的作文課，我從中得到了語(yǔ)音、修辭的訓練，學(xué)會(huì )了什么叫平，什么叫仄，還學(xué)會(huì )了怎么區分上聯(lián)和下聯(lián)。
聽(tīng)了我的介紹，你也對對聯(lián)有所了解了吧？是不是很有趣呢？
對聯(lián)的作文 篇49
今天是九月一日，星期三。一開(kāi)學(xué)的下午的留校班，鄭老師就問(wèn)我們：“你們一早回來(lái)是有沒(méi)有見(jiàn)到中門(mén)那里的對聯(lián)？上面寫(xiě)了什麼字？”大家好像不知道似的，沉默著(zhù)。但是我和張昊翔都有些頭緒了，便小小聲討論起來(lái)，最后我們討論完畢了，張昊翔舉起手來(lái)，說(shuō)：“額……‘用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)’�！编嵗蠋熣f(shuō)：“是的，就是這句話(huà)”鄭老師開(kāi)始進(jìn)入主題了“現在就是六年級了，這句用六年影響一生，讓童年奠基未來(lái)使你想到了問(wèn)題或者說(shuō)說(shuō)你得到了什么啟示？”鄭老師見(jiàn)我們又很少人舉手，便說(shuō)：“讓我來(lái)提示一下，在這五年里面你到底學(xué)到了什么？是什么讓你們的童年奠基未來(lái)什么？
回家時(shí)，我一邊走一邊想。
我反復的想在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？在這五年里面我到底學(xué)到了什么？……終于我想到了：我學(xué)到了助人為樂(lè )、愛(ài)讀書(shū)、知識，人生，生活，感恩，更重要的是開(kāi)心……；我又想是什么讓我的童年奠基未來(lái)什么？什么讓我的童年奠基未來(lái)什么？什么讓我的童年奠基未來(lái)什么？什么讓我的童年奠基未來(lái)什么？……終于我想到了：是六年的知識基礎，是人品，更是夢(mèng)想。只有這些才能踏入美好未來(lái)，這些才是真正的未來(lái)。我想把對聯(lián)改一下：
用六年基礎影響一生，讓童年夢(mèng)想奠基未來(lái)
并把它成為我的座右銘。加油吧！六年的夢(mèng)想童年就快過(guò)去，讓我們玩吧，讓我們學(xué)習吧！
對聯(lián)的作文 篇50
轉眼間，春節馬上要來(lái)了。趁春節還沒(méi)到，我決定要貼一下對聯(lián)。
我拿了一卷膠帶，一把剪刀，一把椅子，一切都準備好了，我便開(kāi)始“工作”啦！
首先我要把舊對聯(lián)撕下來(lái)，可是它們好像不想離開(kāi)自己的“家”，任憑我怎么撕也紋絲不動(dòng)，這下可把我惹生氣了，我拼盡全力，用力一拉，終于把它們撕了下來(lái)。
然后我要去擦門(mén)，因為門(mén)上有臟東西，待會(huì )兒膠帶會(huì )粘不上去的。我擦來(lái)擦去，把門(mén)擦的干干凈凈，閃閃發(fā)光。望著(zhù)干凈的門(mén)，我心中十分開(kāi)心。
下面開(kāi)始貼了，我要把中間的.福字貼上，于是我便把福字的周?chē)狭艘蝗δz帶，然后左右看了看，找準位置，“啪”的一聲便貼了上去，我往后站了站，仔細地看了看，忽然發(fā)現左邊有點(diǎn)歪，便手忙腳亂地重新貼好，貼正
其次我要把上下聯(lián)貼上，可我一直是丈二和尚一一摸不著(zhù)頭腦，不明白什么是上聯(lián)，什么是下聯(lián)，一開(kāi)始竟把它們貼反了。后來(lái)我想起昨天晚上爸爸對我說(shuō)過(guò)，上聯(lián)貼在左邊，而下聯(lián)貼在右邊。這下我明白了，趕緊把它們換了過(guò)來(lái)。
接著(zhù)，我要把最上面的橫批也貼上去，這下椅子可派上用場(chǎng)了，我踩在椅子上，慢慢的圍著(zhù)它纏了一圈膠帶，小心翼翼的貼了上去，我蹦下來(lái)一看，唉！又貼歪了，我只好悶悶不樂(lè )的重新貼。
最后我終于貼好了，心中十分開(kāi)心與自豪，因為這些都是我自己貼的呀！
對聯(lián)的作文 篇51
今天，我起得很早，因為是除夕。我和爸媽會(huì )開(kāi)車(chē)回外婆家過(guò)年，這樣就可以見(jiàn)見(jiàn)外公外婆了。
一進(jìn)村就看到家家戶(hù)戶(hù)的屋檐上掛滿(mǎn)了紅燈籠，門(mén)都是紅色的，非常喜慶。
剛下車(chē)看到爺爺奶奶沒(méi)貼對聯(lián)。奶奶說(shuō)：“等你回來(lái)貼對聯(lián)掛燈籠就行了。我趕緊拿出對聯(lián)。母親說(shuō)：“對聯(lián)要分上下對聯(lián)。于是我媽撿起來(lái)看了看，我也跟著(zhù)看。最上面的鏈接是：平安吉祥的全家福。最下面一環(huán)是：財富，好運，財富。橫向認同是：家庭幸福。
我是爸爸的小助手。爸爸把剪好的膠帶貼在我胳膊上，然后就上去了，左走右走。在這個(gè)聲音里，我們忙碌了很久，對聯(lián)貼得整整齊齊。奶奶還讓爸爸叔叔在大門(mén)上放個(gè)門(mén)神，廚房里放個(gè)灶火，院子里放個(gè)房東。有意思，這些都是《西游記》里看到的神話(huà)人物。
“我來(lái)粘兔子！爸爸，你貼了上下鏈接，我要貼兔子！”我爭辯道。我把兔子拉直，慢慢貼上。這只可愛(ài)的兔子似乎在向我們致以新年的問(wèn)候。我看到貼的對聯(lián)，祝福，兔子，門(mén)神。我很開(kāi)心。爺爺又放上了祖先雕像，放了很多水果和蛋糕。我們燒香磕頭吧。貼完對聯(lián)天就黑了。為了慶祝貼對聯(lián)，我們要鳴炮。
爸爸點(diǎn)了香，噼里啪啦。大地一片火紅，震耳欲聾，點(diǎn)燃了一朵煙花，像流星一樣劃過(guò)天空。五顏六色的煙花高高地散落在天空，五彩繽紛，耀眼而壯觀(guān)。
在農村過(guò)春節是一段美好的時(shí)光，也讓我了解了很多在我們城市看不到的習俗。
對聯(lián)的作文 篇52
今天是臘月二十九，年初夕。大街上都彩燈高掛，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了吉祥的對聯(lián)。我家也不例外，連小竹子都變成了“搖錢(qián)樹(shù)”，掛滿(mǎn)了錢(qián)袋，紅包，吉祥物……
爸爸開(kāi)始貼對聯(lián)了，我像個(gè)小叮當似的跟在爸爸屁股后面。我端著(zhù)個(gè)漿糊盆，姐姐遞對聯(lián)，爸爸貼。
我高興地端著(zhù)個(gè)盆，東跑西竄的，前撞后碰的，一個(gè)不小心，就把爸爸從板凳上碰了下來(lái)，摔了個(gè)屁股蹲。
我嚇得漲紅了臉，不知如何是好，忐忑不安的站在了那里。
爸爸從地上爬起來(lái)，拍了拍屁股上的塵土。不但沒(méi)有生氣，反而笑著(zhù)說(shuō)：“今天大過(guò)年的，不打你小子了，罰你貼”�！职�！”
我一聽(tīng)，就高興的拿了一沓“�！弊�。趕緊貼了起來(lái)�？簧腺N一張，櫥上貼一張，我東一下，西一下的，弄的自己滿(mǎn)身是漿糊。手里正好就剩一張了，干脆貼自己腿上吧，也粘身福氣。
哦！對了，差點(diǎn)把自己制作的一副對聯(lián)給忘了。我拿出對聯(lián)小心翼翼的貼在了書(shū)房的大門(mén)上。
就大聲的叫著(zhù)：“爸爸媽媽你們猜猜我的對聯(lián)寫(xiě)的什么呀？”
好一會(huì )兒，沒(méi)動(dòng)靜。
我就又大聲的叫了起來(lái)：“哼！一定是猜不出來(lái)了吧！還是我來(lái)告訴您們吧！”
于是，我就開(kāi)始大聲的念了起來(lái)：“上聯(lián)：準考證學(xué)生證身份證證證都帶下聯(lián)：聽(tīng)力題閱讀題作文題題題都做橫批：三好學(xué)生”
我的話(huà)音剛落，爸爸和媽媽就從屋里跑了出來(lái)，給我鼓掌，還跑過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的擁抱呢！
忙活了一個(gè)下午，總算把對聯(lián)貼好了。就等年來(lái)啦！
對聯(lián)的作文 篇53
今天，我們在鄧老師快樂(lè )作文班里舉行了對對聯(lián)活動(dòng)，十分有趣。首先，老師讓我們對出“好好學(xué)習，天天向上”的下聯(lián)，我們苦想半天還是毫無(wú)頭緒，這時(shí)一個(gè)同學(xué)想出了一點(diǎn)——“什么工作，年年加薪”此時(shí)，教室時(shí)熱鬧非凡大家都熱烈地討論著(zhù)；有的說(shuō)“勤勤工作，年年加薪�！庇械恼f(shuō)“天天工作，年年加新�！边�有的竟然說(shuō)了一句驚人的話(huà)：“爸爸工作，年年加薪�！痹�(huà)音未落，我們就已經(jīng)哄堂大笑起來(lái)了，老師也順水推舟說(shuō)：“那還不如叫‘爸爸工作，媽媽加薪‘呢！”這下我們笑得更加大聲了。最后，我們把“苦苦工作，年年加薪”這句作為下聯(lián)。
接著(zhù)，下一句是“靠山吃山，靠水吃水�！币彩亲屛覀儗Τ鱿侣�(lián)，一位同學(xué)出了一句仿照上聯(lián)的句子：靠豬吃豬，靠鴨吃鴨。又一次把我們逗得哈哈大笑。這時(shí)一個(gè)同學(xué)講出了一個(gè)比較好的下聯(lián)：依花賞花，依草看草。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“這位同學(xué)說(shuō)的這句下聯(lián)格式還行，但意思不太好�！弊罱K，經(jīng)過(guò)老師提示，我們終于想出了一句“種瓜得瓜，種豆得豆�！边@句作為下聯(lián)。
然后，老師又出了一聯(lián)上聯(lián)�！白魑亩嘤^(guān)察”這句比較簡(jiǎn)單，不一會(huì )兒答案出來(lái)了。
最后一句是“父望子，母望子，望子成龍”，我們對出了一句“子望父，女望父，望父不老�！�
快樂(lè )的時(shí)光總是容易過(guò)的，這節課在歡聲笑語(yǔ)中結束了
對聯(lián)的作文 篇54
過(guò)年的時(shí)候，人們會(huì )穿嶄新的衣服。不知道大家有沒(méi)有注意到，大門(mén)上也穿著(zhù)紅色的衣服，——對聯(lián)。說(shuō)起對聯(lián)，我有一種說(shuō)不出的愛(ài)。在我眼里，對聯(lián)優(yōu)雅，百搭，寓意深刻。說(shuō)到貼對聯(lián)，我更愛(ài)。我的小手被對聯(lián)染紅，心里卻暗暗高興，更別提高興了。
今年和爸爸姐夫貼對聯(lián)。今年貼了對聯(lián)，不僅看到了寓意深刻的對聯(lián)，還學(xué)到了一些關(guān)于對聯(lián)的知識。大年三十的早上，父親大喊：“快起床，今天貼對聯(lián)！”聽(tīng)完對聯(lián)，我趕緊從床上爬起來(lái)。晚飯后，我們貼對聯(lián)。��！這么多對聯(lián)，真的讓我眼花繚亂。爸爸讓我分類(lèi)。我在那里分類(lèi)，父親一本正經(jīng)地說(shuō)：“來(lái)，我給你講講對聯(lián)吧！”我舉手表示同意�！爸袊钤绲拇郝�(lián)是五代時(shí)孟昶在紅木板上寫(xiě)的，‘元旦是余慶，甲節是長(cháng)春�！眉t紙寫(xiě)春聯(lián)始于明代。春聯(lián)有很多種，包括街門(mén)對、戶(hù)門(mén)對、短春聯(lián)和大春條。每副春聯(lián)都有橫批和一個(gè)“�！弊�，還有一根斗方和影壁，一個(gè)門(mén)心和一個(gè)抱柱�！卑职肿院赖貙ξ艺f(shuō)。爸爸又靈機一動(dòng)說(shuō)：“我們幫對聯(lián)找個(gè)家吧！”我自信地說(shuō)：“好！"
春聯(lián)開(kāi)始找歸宿�！吧系壅f(shuō)好話(huà)，下界保平安”一定在灶神旁邊；“一庭多樂(lè )"是什么意思？哦，是餐廳送的；“樂(lè )福魚(yú)”在廳檐下；“幸運寶”應該貼在最顯眼的地方。沒(méi)過(guò)多久，我就找到了春聯(lián)的歸宿。父親撫摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“嗯，關(guān)于春聯(lián)的知識不是白學(xué)的。希望你能像手背一樣了解中國傳統節日的常識！”
對聯(lián)的作文 篇55
今天下午我到了書(shū)法班，把書(shū)包放在抽屜里，把紅紙鋪在桌子上，我就握著(zhù)毛筆寫(xiě)起對聯(lián)的橫批，橫批是“春回大地”，上聯(lián)是“有天皆麗日”，當寫(xiě)到麗字時(shí)，吳老師走過(guò)來(lái)，耐心教我寫(xiě)麗字，我們班有三位老師，有詹老師教我們寫(xiě)硬筆和毛筆，有吳老師和張老師有耐心的教我們寫(xiě)毛筆字。下聯(lián)是“無(wú)地不春風(fēng)”。
第一幅對聯(lián)寫(xiě)完了寫(xiě)第二幅。這次的橫批是“五湖呈祥”，上聯(lián)是“四海春光好”，下聯(lián)是“中華氣象新”。我寫(xiě)到了第三幅，橫批是“歡度新春”，上聯(lián)是“盛世千家樂(lè )”，下聯(lián)是“新春百家興”。放學(xué)了，老媽來(lái)把我接回家，看著(zhù)這幾幅對聯(lián)，老媽很高興地說(shuō)：“今年的對聯(lián)不用買(mǎi)了！”過(guò)了一會(huì )兒，老媽又發(fā)愁了，因為這幾天都要上書(shū)法課，每一節課要寫(xiě)兩幅對聯(lián)，雖然這紅艷艷、帶金黃色圈圈漂亮的對聯(lián)紙是老師發(fā)給我們的，想起以前練毛筆字的本子，都是寫(xiě)過(guò)硬筆字的本子，老媽說(shuō)：“所以不要浪費漂亮的對聯(lián)紙，這么多對聯(lián)紙也帖不完呀！”老媽就送給奶奶兩幅對聯(lián)，奶奶手拿著(zhù)對聯(lián)，高興地說(shuō)：“好，好！”
對聯(lián)的作文 篇56
春節是中國人民的傳統節日，過(guò)春節時(shí)家家戶(hù)戶(hù)總要貼對聯(lián)。
相傳，在很久以前，在海邊的一個(gè)小村莊里，出現了一個(gè)叫做“年”的怪獸，在一天里，這個(gè)年就出來(lái)吃村子里的人。一天神告訴人們“年”害怕紅色，人們便做了紅色的鞭炮，拿紅色的紙寫(xiě)對聯(lián)，果然“年”被嚇跑了。人們?yōu)榱藨c祝，便把這一天叫做“過(guò)年”。至今，人們還保留著(zhù)貼對聯(lián)這個(gè)習俗。
呀!街上怎么這樣熱鬧，喔，原來(lái)今天臘月二十三是小年，人們在街上買(mǎi)對聯(lián)呢!看，這位婦女在單位上班，沒(méi)有時(shí)間來(lái)買(mǎi)對聯(lián)，還好，今天是星期天，單位不上班，就出來(lái)買(mǎi)對聯(lián)了。啊!這位婦女拿著(zhù)一張帶有福字的正方形紙，這張紙的中間是一個(gè)較大的大紅燈籠，燈籠上面有一個(gè)金黃色的大福字，大紅燈籠的兩側是兩條大魚(yú)，好像想跳龍門(mén)似的。大紅燈籠的上面掛著(zhù)一條橫條，上用紅色寫(xiě)著(zhù)“新年快樂(lè )”四個(gè)大字。這個(gè)橫條旁邊有兩個(gè)已經(jīng)綻開(kāi)的禮花。橫條上面有幾個(gè)小汽球，十分美麗。那位婦女不住地點(diǎn)頭叫好，便問(wèn)：“多少元錢(qián)?”賣(mài)主十分和氣地說(shuō)：“不貴，剛7元�！蹦俏粙D女說(shuō)：“給您線(xiàn)�！蹦俏粙D女買(mǎi)完后便走了。
對聯(lián)像一團火燃燒著(zhù)人們的激情和希望。
對聯(lián)的作文 篇57
我還記得在大年三十的前一天，我和我的爺爺兩個(gè)人一起把我們家門(mén)口的對聯(lián)給更換了一下，爺爺說(shuō)每一年過(guò)春節過(guò)年的時(shí)候，我們每家每戶(hù)的人都會(huì )把對聯(lián)給摘下來(lái)然后再掛一副新的對聯(lián)上去，有句話(huà)叫做千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。說(shuō)的就是這個(gè)道理吧。
這是我的爺爺第一次帶我去貼我們家的門(mén)口的對聯(lián)了，我和爺爺準備好了漿糊和刷子來(lái)到了我們家的大門(mén)口。爺爺首先是搬來(lái)了一把高高的凳子然后一只腳踩上了一個(gè)凳子然后慢慢的爬了上去，這個(gè)時(shí)候爺爺讓我把手中的對聯(lián)先遞給了他，然后再讓我把刷子刷上了一些漿糊給他再遞過(guò)去，就這樣爺爺先在門(mén)口涂了一些漿糊，然后再慢慢的把對聯(lián)給黏了上去。
爺爺貼對聯(lián)的整個(gè)過(guò)程都沒(méi)有超過(guò)十五分鐘，真的是太厲害了，緊接著(zhù)爺爺就爬到了另外的一邊，用著(zhù)相同的方法把另外一邊的對聯(lián)也給它貼了上去，同樣爺爺貼對聯(lián)的整個(gè)過(guò)程可以說(shuō)是非常的迅速了，所以我的爺爺真的是太厲害了，明年我也一定要跟著(zhù)我爺爺一起來(lái)貼我們家門(mén)前的對聯(lián)。
對聯(lián)的作文 篇58
春節快到了！春節快到了！我剛起床，正在看電視，爸爸就喊我：“貼對聯(lián)嘍，快來(lái)幫忙！”我聽(tīng)了，趕忙跑去幫爸爸。
我負責撕膠布，爸爸負責把對聯(lián)貼在門(mén)上。爸爸把一張小對聯(lián)按在門(mén)上，問(wèn)我：“正了嗎？正了嗎？”我在后面當起了指揮官，歪著(zhù)頭，仔細看了看，說(shuō)：“左邊，再高一點(diǎn)點(diǎn)！”爸爸又把對聯(lián)調整了一下，接著(zhù)問(wèn)：“現在好了嗎？”“嗯！好了！”我撕下一點(diǎn)膠布遞給爸爸，他先把四個(gè)角貼上了，又在正中間貼了一點(diǎn)，然后用手把對聯(lián)抹平，不一會(huì )兒，就貼完了�？粗�(zhù)貼好的春聯(lián)，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感。
聽(tīng)說(shuō)春節是為了趕跑年獸的。從前，有一頭野獸叫“年”，每年到除夕的時(shí)候，年獸就會(huì )跑出來(lái)傷害百姓。直到除夕的前一天，來(lái)了一位老爺爺，人們給他一碗飯，他發(fā)誓能趕走年獸。除夕那一天，年獸來(lái)了，老人的衣服是紅色的，年獸看見(jiàn)紅色就嚇跑了，原來(lái)年獸最怕紅色。于是，在春節這一天，人們會(huì )用貼對聯(lián)，放鞭炮，嚇走年獸。
我喜歡春節！還可以收到很多紅包。
對聯(lián)的作文 篇59
除夕那天，吃完早飯，爸爸叫上我一起去貼對聯(lián)。
爸爸在家里準備好了膠帶和對聯(lián)，到門(mén)外貼了一副對聯(lián)，上聯(lián)是：瑞雪舞長(cháng)空江山如畫(huà)，下聯(lián)是：和風(fēng)拂原野草木皆春。橫批是：萬(wàn)象更新。這副對聯(lián)讓人聯(lián)想到白雪飄飄，山河如一幅美麗的畫(huà)卷，春風(fēng)吹來(lái)，草木萌發(fā)，生機勃勃的春天到來(lái)了。這是多么讓人歡欣鼓舞情景。我們又去老家，在大門(mén)上和房門(mén)貼了對聯(lián)，上聯(lián)是：千好萬(wàn)好滿(mǎn)園好。下聯(lián)是：五幅百福全家福。橫批是：迎春接福。還有一幅是：連南北東西網(wǎng)絡(luò )寬天下；通五洲四海精彩在我家。橫批是：聯(lián)通四海。這副對聯(lián)有特色，一看就是聯(lián)通公司發(fā)的。中國的對聯(lián)真有趣呀！
我們最后去了新家，貼上了一個(gè)最有中國特色的“�！弊�，爸爸把“�！弊仲N倒了，我讓爸爸把“�！弊终^(guò)來(lái)。爸爸說(shuō)：“就應該倒著(zhù)貼��！”我問(wèn)為什么？爸爸說(shuō)：“‘�！垢５�。這不是過(guò)年了嗎，福氣也來(lái)了呀！”
回家時(shí)，我看到大街小巷家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)外都貼上紅彤彤的對聯(lián)，粘上花花綠綠的花紙，增添了過(guò)年的喜慶氣氛。
貼上了對聯(lián)，就是過(guò)年了，我祝大家新年快樂(lè )！
對聯(lián)的作文 篇60
又是一年一度的春節啦！春節是我們中華民族最隆重的傳統佳節，在春節里可以做許多有意義的事情，比如放鞭炮，包餃子，貼春聯(lián)等等，我最喜歡貼春聯(lián)了。
貼春聯(lián)多有趣呀！爺爺拿起毛筆，有模有樣地在紅紙上寫(xiě)起來(lái)，看那架勢，儼然是一位大書(shū)法家，可是手一抖，墨水滴上去了一大滴，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只見(jiàn)爺爺改了幾筆，哇，竟然一點(diǎn)也看不出來(lái)了！我真佩服爺爺。爸爸笑呵呵地把寫(xiě)好的春聯(lián)反過(guò)來(lái)，背面刷上米糊，然后貼到了門(mén)上，又用手從上到下把對聯(lián)整理了一下，接著(zhù)后退幾步，盯著(zhù)對聯(lián)念著(zhù)：福來(lái)平安地，財進(jìn)幸福家。我好奇地問(wèn)：爸爸，什么意思呀？爸爸笑著(zhù)說(shuō)：希望得到幸福、平安和財富唄。
爸爸正要貼中間的福字的時(shí)候，我連忙說(shuō)道：福要倒著(zhù)放，因為這樣就是福到了。爸爸聽(tīng)了連連點(diǎn)頭。這個(gè)福讓我來(lái)貼吧。我急切地說(shuō)。好呀。爸爸微笑著(zhù)說(shuō)。我踩在高凳上小心翼翼地把福字貼上門(mén)，可是下來(lái)一瞅，哎呦，怎么貼歪了？趕緊重新又貼端正，我這才滿(mǎn)意。
辭舊迎新，隨著(zhù)劈里啪啦的鞭炮聲，新的一年就開(kāi)始了，福來(lái)平安地，財進(jìn)幸福家，多么美好的寓意��！我仿佛看到了美好的生活在向我招手，我愛(ài)過(guò)春節。
對聯(lián)的作文 篇61
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了對聯(lián)、福字。
今天是大年三十，早晨媽媽和爸爸把對聯(lián)和福字都買(mǎi)回來(lái)了，媽媽叫我和妹妹一起去貼對聯(lián)，我很爽快就答應了：“好�！辟N對聯(lián)這件事對我來(lái)說(shuō)就是小事一樁，太容易了。說(shuō)干就干，我和妹妹拿著(zhù)膠帶和對聯(lián)就開(kāi)始貼，可是誰(shuí)想到看似簡(jiǎn)單的事做起來(lái)這樣復雜，首先要看好哪一張是上聯(lián)哪一張是下聯(lián)，上聯(lián)貼門(mén)的左邊，下聯(lián)貼在門(mén)的右邊，橫批要貼在門(mén)的上邊。妹妹不管三七二十一拿一張就往門(mén)上貼，一邊貼一邊叫“姐姐快拿膠帶來(lái)，我扶著(zhù)你來(lái)粘”，我一看笑得我眼淚差一點(diǎn)沒(méi)掉下來(lái)，我說(shuō)：“妹妹那張是橫批，應該貼在門(mén)的上邊�！泵妹谜f(shuō):“我還在想這字為什么倒著(zhù)貼呢？原來(lái)我貼錯了�！蔽艺f(shuō)：“我來(lái)貼吧。你在一邊看著(zhù)，位置準不準�！蔽夷闷鹕下�(lián)往門(mén)上貼，我的個(gè)頭不夠高，于是，我拿了個(gè)板凳踩著(zhù)貼。在妹妹的幫助下終于把上聯(lián)貼好了。我又拿起下聯(lián)，也是這么貼的，還有橫批。不一會(huì )兒，就把對聯(lián)貼好了。
通過(guò)貼對聯(lián)和福字我不僅掌握了貼的方法，還了解了關(guān)于對聯(lián)的知識。
對聯(lián)的作文 篇62
農歷臘月二十八，民間有這么一句民謠�！岸�，貼畫(huà)畫(huà)�！泵慨斶@一天，我們家里就會(huì )貼年畫(huà)，窗花，春聯(lián)等。我終于盼到了這一天。
今天，我醒的很早，連忙穿好衣服，洗漱完畢。馬上跑到書(shū)柜邊，從書(shū)柜里取出媽媽事先準備好的對聯(lián)。小心地把它打開(kāi)，拉平后反放在地上，再找到漿糊，均勻地涂在上面。我把上聯(lián)往門(mén)框上貼，��！門(mén)框太高，我夠不著(zhù)。
我大聲喊媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)旖o我拿個(gè)小凳子�！眿寢尠醽�(lái)了小凳子后，笑瞇瞇地給我幫忙了，這下子更方便我貼了。我拿起上聯(lián)在門(mén)框上比了比，然后就小心翼翼地把上聯(lián)貼上去了，又用雙手把它捋平。接著(zhù)看了一下下聯(lián)的位置，然后把下聯(lián)也貼了上去。最后把橫批端端正正的貼在門(mén)框中間。
看著(zhù)自己親手貼的對聯(lián)，我情不自禁地大聲念出來(lái)：“龍騰四海報平安，云起八方生祥瑞。橫批是財源廣進(jìn)�！眿寢屄�(tīng)完后，摟著(zhù)我說(shuō)：“祝我家的小釗釗龍年開(kāi)心、快樂(lè )！”
看著(zhù)這幅金燦燦的對聯(lián)，似乎濃濃的年味離我們越來(lái)越近了，我心里期盼著(zhù)新年早點(diǎn)到來(lái)！
對聯(lián)的作文 篇63
6天、5天、4天……近了，近了，大年真的離我越來(lái)越近了。這幾天，我一直掰著(zhù)手指頭數，在我的期盼中，大年終于真的要來(lái)了。
打掃衛生，買(mǎi)新衣服，買(mǎi)鞭炮，過(guò)年前的準備工作一步步進(jìn)行著(zhù)。只差寫(xiě)對聯(lián)了，這也是我家每年過(guò)年前的保留節目。因為爸爸說(shuō)只有自己來(lái)寫(xiě)春聯(lián)，才有過(guò)年的氣氛。
臘月28上午，爸爸終于要寫(xiě)對聯(lián)了，我可不能錯過(guò)這一大好機會(huì )。我站在一旁，仔細認真地看。爸爸先把紅紙裁好，有長(cháng)條形的，有正方形的。爸爸告訴我，長(cháng)條形的用來(lái)寫(xiě)對聯(lián)，正方形的用來(lái)寫(xiě)“�！弊�。爸爸先寫(xiě)了幾幅對聯(lián)，又寫(xiě)了好幾個(gè)大“�！弊�，看起來(lái)好大氣呀！
看著(zhù)看著(zhù)，我有了疑問(wèn)，為社么要用紅紙來(lái)寫(xiě)對聯(lián)呀？爸爸給我講述了有關(guān)年的來(lái)歷，還告訴我，紅色代表喜慶，而春節是個(gè)喜慶的節日，所以要用紅色的紙。
我的心里有些癢癢。在我的請求下，爸爸終于同意讓我寫(xiě)大大的“�！弊至�，我高興得跳了起來(lái)。我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，用毛筆蘸點(diǎn)兒墨汁，凼凼（dang）筆，開(kāi)始寫(xiě)大大的“�！弊��？墒窃嚵撕脦状�，我都沒(méi)能寫(xiě)好一個(gè)“�！弊��？磥�(lái)寫(xiě)毛筆字也不容易��！
我在心里暗暗下定決心，明年我家的對聯(lián)我來(lái)寫(xiě)！這是我的新年新愿望。
對聯(lián)的作文 篇64
對聯(lián)是傳統文化的一種，據說(shuō)有一千多年的歷史呢。紅紅的對聯(lián)，會(huì )增添喜慶的氣氛，能寄托人們的美好愿望。搬新家那天，爸爸說(shuō)要寫(xiě)一副對聯(lián)貼在新家的大門(mén)上。我這個(gè)“小小書(shū)法家”不禁心里癢（yǎng）癢起來(lái)，爸爸決定把橫批留給我來(lái)寫(xiě)。
我埋頭沉思了一會(huì )，嘿，就寫(xiě)“喜氣盈（yíng）門(mén)”吧。我把一張紅紙折成四格，鋪在桌面上，拿起毛筆，蘸（zhàn）上濃濃的墨汁，在紅紙上寫(xiě)開(kāi)了。爸爸在旁邊目不轉睛地看著(zhù)。我一邊寫(xiě)，一邊在心里默念著(zhù)筆畫(huà)要領(lǐng)：“頓筆，轉筆，提筆……”端莊的“喜氣盈門(mén)”四個(gè)字出現在紅紙上。
輪到爸爸了，只見(jiàn)爸爸龍飛鳳舞，很快寫(xiě)好了上、下聯(lián)。只見(jiàn)上聯(lián)是“向陽(yáng)庭院風(fēng)光好”，下聯(lián)是“勤勞人家幸福多”。我一看，這兩句話(huà)不就是我家的寫(xiě)照嗎？爸爸說(shuō)：“對聯(lián)呀，上聯(lián)、下聯(lián)不僅要字數相等，還要對仗工整，念起來(lái)朗朗上口�！睕](méi)想到，對聯(lián)還有這么多講究呢。
爸爸把對聯(lián)貼到了新家的大門(mén)上，紅通通的對聯(lián)，讓新家一下變得喜氣洋洋，充滿(mǎn)了喜慶的氣氛。
對聯(lián)的作文 篇65
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)干活，當然，也少不了貼對聯(lián)。
大年三十，我們家，奶奶家，姑姑家，都在忙碌，我在自己家里也幫忙干活——貼對聯(lián)。
我拿起對聯(lián)又是摸，又是蹭，愛(ài)惜的不得了，知道為什么嗎?因為這回的對聯(lián)是我親手寫(xiě)出來(lái)的，我看了一遍又一遍，總覺(jué)得看不夠，我來(lái)到門(mén)前，拿著(zhù)沒(méi)用的毛筆和漿糊準備開(kāi)工了。
我搬個(gè)凳子放在門(mén)口，顫顫巍巍地站了上去，一手拿筆，一手拿漿糊，做好了要干活的架勢，不知道是因為要貼自己寫(xiě)的對聯(lián)還是因為什么，我也真是按彩球的乞丐-----高興的發(fā)傻，我兩手都拿著(zhù)東西，卻不拿對聯(lián)，那我怎么貼呀!我也真是被自己的蠢給逗笑了。
調整好后，我一手拿毛筆，一手拿對聯(lián)，漿糊放在凳子上。我先把墻最上面抹一道，最下面抹一道，然后我把對聯(lián)的最頂和抹的最上面一道對齊粘了上去，接著(zhù)根據對聯(lián)的寬再抹一道豎的，不完全抹完一豎列，再抹一道橫的，再把對聯(lián)用手壓著(zhù)慢慢向下捋，捋到剛剛抹到的地方然后接著(zhù)向下抹，一直貼到最底下才算貼好一張，另一張我也這樣貼，很快就貼好了。
到了中午，我回到奶奶家，一到門(mén)口，映入眼簾的也是我寫(xiě)的對聯(lián)，我心里美的滾水泡米花——開(kāi)心，我真是太高興了。
對聯(lián)的作文 篇66
春節是我們中華民族傳統而喜慶的節日。每到春節，人們會(huì )依照傳統習俗大掃除、包餃子、貼春聯(lián)或福字......我們家也不例外。
除夕前，媽媽為了增添家里的新春氣氛，讓我和她一起寫(xiě)春聯(lián)，比一比誰(shuí)寫(xiě)得好。我和媽媽準備好了毛筆、墨汁和對聯(lián)紙，將桌面收拾好，就開(kāi)始動(dòng)筆了。
我們寫(xiě)的對聯(lián)內容很吉祥，上聯(lián)是“瑞繞重門(mén)增百�！�，下聯(lián)是“春回大地集千祥”，橫批是“瑞氣盈門(mén)”。為了做示范，媽媽先寫(xiě)�！拔液瞄L(cháng)時(shí)間沒(méi)練習書(shū)法了，現在寫(xiě)起來(lái)都有點(diǎn)生疏了呢！”媽媽邊寫(xiě)邊說(shuō)，“寫(xiě)書(shū)法可真是個(gè)體力活！”不過(guò)，一會(huì )兒之后，她還是把整副對聯(lián)寫(xiě)完了。雖然媽媽說(shuō)沒(méi)有她以前寫(xiě)得好，但是，我覺(jué)得也很不錯呢！
接下來(lái)，輪到我寫(xiě)了。我拿起筆，認真地寫(xiě)了第一個(gè)字�？墒�，由于手有點(diǎn)不穩，寫(xiě)得不太好。后來(lái)，我慢慢找到了感覺(jué)，寫(xiě)起來(lái)就輕松了很多。我寫(xiě)完之后，把對聯(lián)拿起來(lái)與媽媽寫(xiě)的對比。我們一致認為，她寫(xiě)得比我好多了。于是，我們把媽媽寫(xiě)的那一副貼到了門(mén)外。順便還在門(mén)上貼了一個(gè)大大的“�！弊�。
春節寫(xiě)對聯(lián)和貼對聯(lián)是一種傳統習俗，不僅可以讓我們了解中國文化，還可以練習書(shū)法。這樣一舉兩得，可比買(mǎi)對聯(lián)好多了！
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