對對聯(lián)的作文集錦20篇
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸一些耳熟能詳的對聯(lián)吧，對聯(lián)是中國傳統文化瑰寶。對聯(lián)一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的對對聯(lián)的作文集錦20篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對對聯(lián)的作文 1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！币荒暌欢鹊拇汗澯值搅�。
每過(guò)大年，最重要的就是貼對聯(lián)了。以前，過(guò)年的時(shí)候，爸爸就開(kāi)始忙活起來(lái)——爸爸的毛筆字可是老家出了名的好，他的朋友總會(huì )請他寫(xiě)對聯(lián)。這不，他拿出了一本書(shū)，書(shū)里滿(mǎn)是對聯(lián)。只見(jiàn)他翻開(kāi)書(shū)，看了看，又小心翼翼地把紅紙鋪在桌上，提起筆，沾了沾墨，開(kāi)始一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù)，我手癢癢的,心想：“今年我已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習毛筆字了，不如，露一手讓大家開(kāi)開(kāi)眼界!”
“今年的春聯(lián)我做主!”我拍著(zhù)胸脯大聲說(shuō)道.
“我怕買(mǎi)回一籮筐紙也不夠你浪費呢�！眿寢尨蛉さ�。
“可以是可以，我就怕寫(xiě)出來(lái)后你沒(méi)膽量貼在墻上.”爸爸也說(shuō)。
“哼,都不相信我!我就讓你們跌破眼鏡!”說(shuō)到做到，我取出一張紅紙，也把它鋪在桌上，準備好了毛筆和硯臺。正準備寫(xiě),一只手就擋住了我的“道路”�！跋仍趫蠹埳蠈�(xiě)！”爸爸頭也不抬地說(shuō)。他往報紙上寫(xiě)了一句：“開(kāi)門(mén)迎春春滿(mǎn)園”然后叫我把這幾個(gè)字各練十遍。
“什么，十遍！”我吃驚卻不敢反抗。
一會(huì )兒，第一遍寫(xiě)好了。我看著(zhù)自己的字，呵！可真是“龍飛鳳舞”��！爸爸歪著(zhù)嘴笑了笑，然后用戲謔的眼神看了看我:“還寫(xiě)嗎?”
“當然寫(xiě)了!”我咬咬牙,又埋下頭寫(xiě)著(zhù)。
過(guò)了許久，讓爸爸滿(mǎn)意的對聯(lián)終于“新鮮出爐”了！我興奮得一蹦三尺高，接著(zhù)，又用同樣的方法寫(xiě)出了下聯(lián)和橫批。
爸爸豎起大拇指說(shuō):"有長(cháng)進(jìn)!有長(cháng)進(jìn)!”
“功夫再高，也怕菜刀；功夫再菜,，也能參賽！爸爸，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？嘻嘻！”我既靦腆又得意洋洋地說(shuō)。
走出書(shū)房，手有些酸，渾身卻充滿(mǎn)了成就感。中午，我的.對聯(lián)被貼在了門(mén)口，雖然不是很好，但是，我卻為它付出了努力。我看著(zhù)對聯(lián)，滿(mǎn)心的愉悅。
對聯(lián)是吉祥的象征，今年，我創(chuàng )造了吉祥，我為之自豪。我家的對聯(lián)我做主！
對對聯(lián)的作文 2
今天，我吃飯的時(shí)候，想起了《少年文學(xué)》上的一個(gè)對聯(lián)，就對爸爸說(shuō)：“老爸，出個(gè)對聯(lián)考考你。上聯(lián)是：在上是仙。橫批是：天蓬元帥。請問(wèn)下聯(lián)是什么？”“在下是豬”老爸脫口而出。我哈哈大笑，說(shuō)：“老爸，你說(shuō)對了，但是，古人說(shuō)‘在下’是自己的意思，再加上是豬，不就是罵自己是豬嗎？”
呵呵，好笑吧。
對對聯(lián)的.作文 3
春節到了，家家戶(hù)戶(hù)洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑聲，今天是除夕，吃完中飯，我和爸爸就開(kāi)始貼對聯(lián)了。
首先我們把舊對聯(lián)拿下來(lái)，表示去舊迎新，我和爸爸抓住對聯(lián)用力地往下一撕“嘩啦啦”舊對聯(lián)就掉了下來(lái)，接著(zhù)，又把門(mén)框上的小紙片一點(diǎn)一點(diǎn)地撕下來(lái)，再用濕抹布將門(mén)框擦干凈。
接著(zhù)就是貼對聯(lián)了。先分開(kāi)橫幅和左右聯(lián)。爸爸拿出左聯(lián)，在桌上攤平，在對聯(lián)的四周均勻地涂上漿糊。然后，他小心翼翼地輕輕地在門(mén)框上按平壓緊。過(guò)了一會(huì )兒，煥然一新地對聯(lián)掛在了門(mén)框的`兩旁，我搖頭晃腦地念起來(lái)，平安如意步步高，人和家順年年好，橫幅是一帆風(fēng)順。
當然，還少不了貼“幅”字。我正想把“�！弊侄硕苏刭N在門(mén)中央，爸爸卻搖了搖頭說(shuō):“不行這樣不行，中國人喜歡把“�！钡怪�(zhù)貼�！薄笆裁础蔽椅亩蜕忻恢�(zhù)頭腦，爸爸輕輕地刮了一下我的鼻子說(shuō):“不懂了吧，把“�！钡怪�(zhù)貼諧音著(zhù)福氣到了�！蔽夜笮�，原來(lái)古代人也這么有趣啊!和我一樣是個(gè)別字大王。
貼春聯(lián)是我國傳統習俗，代表在新的一年里辭舊迎新，日子過(guò)得越來(lái)越好，我看著(zhù)對聯(lián)有一種說(shuō)不出的喜悅，給大家增加了一份喜悅，明年我一定要好好學(xué)習，天天向上。
對對聯(lián)的作文 4
傳說(shuō)古代有一位著(zhù)名的書(shū)法家，臨近新年，他揮筆寫(xiě)了一副對聯(lián)“春風(fēng)春雨春景，新年新歲新色”讓兒子貼在大門(mén)上。不料，當天晚上，對聯(lián)就讓人揭走了。書(shū)法家只好又寫(xiě)了一副“鶯啼北里，燕語(yǔ)南鄰”叫兒子貼了出去。這副對聯(lián)貼了沒(méi)多久，又被人揭走了。這也難怪書(shū)法家的'一手好字——“一字千金”，肯定是熱愛(ài)他書(shū)法的人“盜”走了。
春節一天天臨近了，他家大門(mén)上還是空空的。對聯(lián)貼上就被人揭走，怎么辦呢？書(shū)法家有些犯難，沉思半天，終于想出了辦法，他又高興地寫(xiě)了上聯(lián)“福無(wú)雙至”和下聯(lián)“禍不單行”，貼出去后，果然不出書(shū)法家所料，這樣不吉利的對聯(lián)，再也沒(méi)有誰(shuí)去管它了。
到了年初一的黎明，書(shū)法家又把對聯(lián)補成“福無(wú)雙至今朝至，禍不單行昨夜行�！比藗兛戳诉@副對聯(lián)，無(wú)不交口稱(chēng)贊。
這位書(shū)法家就是我國東晉時(shí)候的王羲之。
對對聯(lián)的作文 5
每年的大年三十，家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)貼對聯(lián)。
吃過(guò)午飯，我們急急忙忙地把舊的對聯(lián)撕下來(lái)，再貼上新的.對聯(lián)。我先把奶奶準備好的漿糊和對聯(lián)拿出來(lái)。奶奶叫我把漿糊粘在對聯(lián)的背面，然后，貼在門(mén)口的左右兩旁。奶奶說(shuō)：“對聯(lián)有兩條，分上聯(lián)和下聯(lián)，要看清楚再貼上去�！彼�說(shuō)：“因為對聯(lián)是從右向左寫(xiě)字，所以上聯(lián)要貼在門(mén)的右邊，下聯(lián)貼在門(mén)的左邊�！蓖�！原來(lái)貼對聯(lián)都要那么的細心��！我按奶奶的說(shuō)法去做，先分好上聯(lián)和下聯(lián)。對聯(lián)的上聯(lián)是：家和業(yè)旺萬(wàn)事興。下聯(lián)是：福到財來(lái)千秋富。貼完了上聯(lián)和下聯(lián)。奶奶說(shuō)：“還有橫批沒(méi)有貼呢！”接著(zhù)，我和奶奶把橫批也貼到了大門(mén)的正上方。橫批寫(xiě)的是：出入平安。意思是說(shuō)：“我們每個(gè)人平平安安出入，開(kāi)開(kāi)心心地回來(lái)�！苯K于貼完了一對對聯(lián)了。
原來(lái)，貼對聯(lián)都可以讓我懂得很多學(xué)問(wèn)。貼對聯(lián)真是一件快樂(lè )的事��！
對對聯(lián)的作文 6
“叮鈴鈴”上課的鈴聲響了，把我從遐想中拉回到現實(shí)，我立即坐得端端正正。門(mén)被輕輕推開(kāi)，只見(jiàn)樊老師大搖大擺、“英明神武”地進(jìn)來(lái)了。大聲宣布：“今天我們學(xué)習對聯(lián)！”該話(huà)題并未引起大家的興趣，倒是引來(lái)幾位同學(xué)的不屑：“對聯(lián)天天見(jiàn)，
誰(shuí)還不知道？”
老師神秘的一笑，并不作答。他打開(kāi)面前的電腦，介紹說(shuō)，對聯(lián)是對偶句，分為上聯(lián)、下聯(lián)和橫批。一般為句式相同，字的`意思相對。貼對聯(lián)時(shí)要注意，因為古時(shí)人們讀書(shū)都是從右往左，所以上聯(lián)貼右邊，下聯(lián)貼左邊，橫批貼中間。在一副對聯(lián)中，你們想寫(xiě)多少字都行，簡(jiǎn)單的甚至只有一個(gè)字。
老師邊說(shuō)邊在黑板上列出幾個(gè)單字的上聯(lián)讓我們對下聯(lián)�！吧��！薄跋�！”“大�！薄靶�！”同學(xué)們喊道�！啊恕�？”老師問(wèn)，“‘物’�！薄安粚�，是‘豬’！”幾個(gè)同學(xué)搶答。老師又是狡黠的一笑�！拔覀儊�(lái)把上聯(lián)連起來(lái)，并加上‘我是’兩個(gè)字�！崩蠋煵[起眼睛，準備釣大魚(yú)。
我們可愛(ài)的劉同學(xué)“噌”的站了起來(lái)，瞪大了眼睛。樊老師慢條斯理的念道：“我是上大人�！眲⑼瑢W(xué)喊道：“我是下小……”硬生生地把最后一個(gè)字咽回了肚子。老師揶揄道：“說(shuō)��？”小劉乖乖地低下了頭，接受全班同學(xué)排山倒海的笑聲。我禁不住贊嘆：“姜還是老的辣呀！”
老師接著(zhù)轉換了話(huà)題講到，明朝時(shí)日本倭寇常常入侵中國，并出了一個(gè)“三光日月星”的上聯(lián)伺機挑釁。而我們也對出了“四書(shū)風(fēng)雅頌”的下聯(lián)，長(cháng)了中國人的志氣。
最后，樊老師說(shuō)：“大家學(xué)了這么多，給你們一次實(shí)戰的機會(huì )吧。這兒有一副萬(wàn)年聯(lián)，也就是可以永久使用的對聯(lián)。銀□辭舊歲，金□迎新年。大家只需要根據所需，更換方塊中的字就OK了�！�
我們大家一起開(kāi)動(dòng)腦筋，“銀龍辭舊歲，金蛇迎新年”這幅對聯(lián)就脫口而出了。
“新年到，為大家送上一幅春聯(lián)，帶來(lái)濃濃的年味兒，祝你們新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！”
真是一堂有趣的課，原來(lái)對聯(lián)也有這么多是我所不知道的呀！樊老師帶領(lǐng)著(zhù)我們穿越了幾千年，了解了中國博大精深的文化精髓。我自豪、我驕傲，因為我是中國人！
五年級:xxx
對對聯(lián)的作文 7
過(guò)年了！過(guò)年了！這是每個(gè)小朋友都最喜歡的事，連我也不例外。
三十早上，爸爸一大早帶回了一幅春聯(lián)，大紅的紙上寫(xiě)著(zhù)金色的大字，透出喜慶和吉祥。上聯(lián)寫(xiě)的是“人旺氣旺身體旺”下聯(lián)是“財旺福旺運氣旺”橫批是“恭喜發(fā)財”。爸爸很忙，春聯(lián)在桌子上放了一上午還沒(méi)有貼出去，看到這個(gè)情況，我自告奮勇地要求貼到大門(mén)上。爸爸這時(shí)趕過(guò)來(lái)，接過(guò)春聯(lián)，對我說(shuō)：“好！我們一起貼對聯(lián)�！蔽胰蕚浜眉舻逗驼衬z，協(xié)助他貼春聯(lián)。我很快拿來(lái)了粘貼的`工具，發(fā)現爸爸拿著(zhù)春聯(lián)，站在門(mén)邊自言自語(yǔ)：“上聯(lián)到底是貼在左邊還是右邊呢？”經(jīng)過(guò)一番思量，位置很快就定好以后了。我拿出粘膠，用剪刀“喀嚓喀嚓”地剪成小段，幫助爸爸順利地把上聯(lián)、下聯(lián)和橫批貼了出來(lái)。我和爸爸站在大門(mén)外，欣賞著(zhù)我們的杰作，看到紅彤彤的對聯(lián)，我們便有了自豪感。馬路上的的鞭炮聲響起了洪亮的聲音。過(guò)春節了！我們全家人的心情多么快樂(lè )��！我祝爸爸媽媽新年快樂(lè )，身體健康，工作順利！
我今天真是太開(kāi)心了！
對對聯(lián)的作文 8
年三十這天，是傳統節日里最重要的一天。這天下午家家戶(hù)戶(hù)都忙著(zhù)貼對聯(lián)。
我、爸爸和叔叔先去奶奶家貼對聯(lián)，奶奶早已準備好漿糊和對聯(lián)等著(zhù)我們�？吹轿覀儊�(lái)爺爺也趕緊來(lái)幫忙，我看到了一副最長(cháng)最寬的對聯(lián)就說(shuō)：“爸爸，這是貼在大門(mén)上的吧？”
“是的，趕快拿過(guò)來(lái)！”爸爸說(shuō)。
我拿著(zhù)對聯(lián)，來(lái)到爸爸身邊，看見(jiàn)爸爸拿了一個(gè)小笤帚，端著(zhù)漿糊，把笤帚抹上漿糊，在大門(mén)的門(mén)框上來(lái)回涂了幾下，然后，我把對聯(lián)遞給爸爸，爸爸把對聯(lián)貼上，最后，爸爸再用新笤帚掃一下門(mén)框上的對聯(lián)，這樣一幅嶄新的對聯(lián)就貼完了。爸爸說(shuō)：“看著(zhù)我貼了一個(gè)，你也學(xué)著(zhù)貼一貼吧！”
我說(shuō)：“好的，這有什么難的，看我的�！�
說(shuō)著(zhù)，我也學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，拿起帶漿糊的笤帚就往門(mén)框上抹，抹完之后就去找對聯(lián)，結果叔叔在一旁笑了，我說(shuō)：“叔叔，你笑什么呢？我做的`不對嗎？爸爸不就是這樣做的嗎？”叔叔說(shuō)：“做法對，只不過(guò)你還太矮，你抹的漿糊只能貼一半對聯(lián)�！�
“那怎么辦？”我說(shuō)。
叔叔說(shuō)：“你說(shuō)呢？”
“不知道？”我說(shuō)。
“來(lái)我抱你吧！”說(shuō)著(zhù)叔叔就抱起了我，我把上面的門(mén)框也涂好了，爸爸給我拿來(lái)對聯(lián)，我貼上，看著(zhù)我貼的對聯(lián)我高興的跳了起來(lái)。剩下的對聯(lián)有我和爸爸、叔叔一起給奶奶貼完了。爺爺奶奶還夸我長(cháng)大了。貼完之后，我們回家也把自己家的貼完，光等著(zhù)吃年夜飯了……
貼對聯(lián)真是一件快樂(lè )又有趣的事。
對對聯(lián)的作文 9
小時(shí)候，每年過(guò)年，大人忙著(zhù)蒸饅頭、榨肉，我和二哥的任務(wù)就是寫(xiě)對聯(lián)。那時(shí)候二哥上初中，我上小學(xué)五年級。
年除夕的前一天，寫(xiě)對聯(lián)的工作就正式拉開(kāi)帷幕。先把對聯(lián)紙裁好，擺好桌子，準備好毛筆和墨汁，我們兩兄弟一人坐一邊，就開(kāi)始邊構思邊寫(xiě)。主筆當然是二哥，我的職責也就是幫著(zhù)按按紙、參謀參謀，二哥心情好的時(shí)候也會(huì )讓我寫(xiě)幾張橫批。
一般大人寫(xiě)對聯(lián)都是學(xué)著(zhù)農家歷上的春聯(lián)照搬照抄，二哥在初中學(xué)了幾首古詩(shī)和毛主席詩(shī)詞，自以為學(xué)問(wèn)很大，認為那些現成的春聯(lián)都是陳詞濫調，總想別出心裁搞創(chuàng )新。但編對聯(lián)是很考驗文學(xué)功底的事情，他絞盡腦汁也沒(méi)編出一副像樣的，就把課文里學(xué)的詩(shī)詞當對聯(lián)寫(xiě)，象什么“水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇”、“紅軍不怕遠征難，萬(wàn)水千山只等閑”之類(lèi)的。
最后剩下豬圈門(mén)上的對聯(lián)，他決心無(wú)論花多少時(shí)間，都要構思一副自己的原創(chuàng )作品�？墒�，一直構思到晚上11點(diǎn)，還是沒(méi)有眉目。一般豬圈門(mén)上都是寫(xiě)：“春出千車(chē)糞，秋收萬(wàn)石糧”、“六畜興旺”之類(lèi)的，還沒(méi)見(jiàn)哪一家寫(xiě)出不一樣的對聯(lián)，當然一般人也沒(méi)有那個(gè)閑情逸致，不會(huì )在這上面花功夫。
農村人睡覺(jué)早，到11點(diǎn)大人們已經(jīng)睡了一覺(jué)，母親起夜的時(shí)候發(fā)現我們還沒(méi)睡覺(jué)，就過(guò)來(lái)視察，問(wèn)：“怎么寫(xiě)個(gè)對聯(lián)費這些事？”二哥擺擺手說(shuō)：“您別管，別打擾我，我正在構思�！蹦赣H就回去睡覺(jué)了。
二哥揉揉眼睛，說(shuō)：“不行，我得提提神�！比缓�，吩咐我：“你去給我泡一壺茶，記著(zhù)里面放幾片橘子皮�！�
我說(shuō)：“不行，我要看爐子，你自己怎么不去？”
“我這不是正忙著(zhù)嗎！”
沒(méi)辦法，我打著(zhù)手電筒，到堂屋找到茶葉，給他泡了茶。
二哥喝了幾口茶，連打幾個(gè)哈欠，說(shuō)：“不行，我得迷糊一陣�！闭f(shuō)著(zhù)，腦袋倚著(zhù)被子閉上了眼睛。
看看座鐘，時(shí)針很快就指向12點(diǎn)，二哥這邊卻依然沒(méi)有動(dòng)靜。說(shuō)實(shí)話(huà)，我作為助理人員，伺候了大半天也很累。我走到二哥身邊，用手里的火鉤捅捅他肩膀：“你到底能不能想出來(lái)？不行就寫(xiě)個(gè)老對聯(lián)算了�！�
二哥睜開(kāi)眼，說(shuō)：“別急，有了，已經(jīng)有了�！本陀娩摴P在對聯(lián)紙的背面寫(xiě)了兩行小字，遞給我，說(shuō)：“你看看怎么樣�！�
“頓吃糠食五斤整，日增骨肉十兩余。不錯啊，很工整�！蔽蚁饶盍艘槐�，又仔細琢磨了一下，覺(jué)得有點(diǎn)不對勁：“一頓吃五斤，一天就是十五斤，然后只長(cháng)一斤肉，是不是長(cháng)得太慢了？”
“是有點(diǎn)，但換了別的斤兩，又不順口�！倍绲�。
“要不這樣，我們把‘五斤’和‘十兩’位置顛倒一下，變成‘頓吃糠食十兩整，日增骨肉五斤余’，是不是要好一些？”我參謀道。
“好像也有問(wèn)題，一天吃三斤食，長(cháng)五斤肉，不太合理�！倍缰赋隽岁P(guān)鍵的漏洞。
“對聯(lián)就是圖個(gè)吉利，誰(shuí)管合理不合理？以前還寫(xiě)‘人有多大膽，地有多大產(chǎn)’呢，不是也不合理嗎？”
“好吧，時(shí)間關(guān)系，就這么定了�！�
第二天，趁著(zhù)中午天氣暖和，我和二哥把對聯(lián)貼好。這時(shí)我站在院子里，舉目四望，在冬日暖陽(yáng)照耀下，火紅的對聯(lián)映入眼簾，彩色的落門(mén)前兒隨風(fēng)搖曳，過(guò)年的感覺(jué)便油然而生了。
父親照例走出來(lái)，挨個(gè)門(mén)口檢查。豬圈門(mén)上的'對聯(lián)，引起了父親的關(guān)注，他嘴唇蠕動(dòng)著(zhù)默念對聯(lián)，念完后卻沒(méi)有提出不同意見(jiàn)。我估計，他可能沒(méi)來(lái)得及仔細算賬。
父親在廚房門(mén)前停住，說(shuō)：“這個(gè)橫批，‘鷹擊長(cháng)空’是從哪里學(xué)的？”
二哥道：“這是毛主席詩(shī)詞�！�
“嗷�！备赣H答應著(zhù)，卻沒(méi)有馬上離開(kāi)。我猜測，在中國傳統文化中，與仙鶴、神龜等吉祥動(dòng)物相比，鷹，顯然過(guò)于兇猛，看到“鷹擊長(cháng)空”，父親不會(huì )聯(lián)想到“魚(yú)翔淺底”，他聯(lián)想到的，有可能是“禍從天降”之類(lèi)的詞語(yǔ)。所以他心里不太接受，但得知是毛主席詩(shī)詞，他也不好公然反對。
等看到影壁墻上的橫批，父親很有把握的提出了反對意見(jiàn)：“‘突飛猛進(jìn)’，太不吉利！土匪，來(lái)一個(gè)就夠你受的，你還讓他‘猛進(jìn)’。你們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，土匪可不是好東西，那真是無(wú)惡不作�！�
母親蒸好一鍋饅頭，剛走出廚房就聽(tīng)到了父親的話(huà)，也急急忙忙的趕過(guò)來(lái)發(fā)表意見(jiàn)：“這兩個(gè)孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà)！大過(guò)年的，寫(xiě)什么土匪？”
我知道母親不識字，怕她誤會(huì )太深，急忙解釋?zhuān)骸安皇钦娴耐练�！�?/p>
“假土匪也不行！”母親斬釘截鐵的說(shuō)。
二哥說(shuō)重新寫(xiě)太麻煩，于是父親提出了折中方案：“多貼點(diǎn)落門(mén)前兒，把這個(gè)橫批蓋住，別讓人看到就行了�！�
于是，所有對聯(lián)順利通過(guò)驗收，寫(xiě)對聯(lián)的工作終于宣告竣工。
這時(shí)，街上傳來(lái)零星的鞭炮聲，一群孩子嬉笑著(zhù)從我家門(mén)前跑過(guò)。我匆匆忙忙抓了一把鞭炮，裝進(jìn)口袋，就一蹦兩跳的加入了他們的隊伍……
對對聯(lián)的作文 10
我還記得除夕的前一天，我和爺爺在我們家門(mén)口換對聯(lián)。爺爺說(shuō)，每年春節的時(shí)候，家家都會(huì )把對聯(lián)摘下來(lái)，然后換上一副新對聯(lián)。有句話(huà)叫“千戶(hù)日”，老是以新?lián)Q舊。這是事實(shí)。
這是我爺爺第一次帶我在我們家門(mén)口貼對聯(lián)。我和爺爺準備了漿糊和刷子，來(lái)到我們家門(mén)口。爺爺先挪到一個(gè)高凳子上，然后一腳踩在凳子上，再慢慢爬上去。這時(shí)候爺爺讓我先把手里的對聯(lián)遞給他，然后讓我用一些漿糊刷刷，遞給他。于是爺爺先在門(mén)口涂了點(diǎn)漿糊，然后慢慢貼對聯(lián)。
爺爺貼對聯(lián)的整個(gè)過(guò)程沒(méi)有超過(guò)十五分鐘，真的很神奇。然后爺爺爬到另一邊，用同樣的方法把對聯(lián)貼在另一邊。同樣，爺爺貼對聯(lián)的'整個(gè)過(guò)程可以說(shuō)是非常迅速，所以我爺爺真的很神奇。明年一定要跟著(zhù)爺爺在我們家門(mén)口貼對聯(lián)。
對對聯(lián)的作文 11
“半灣活水千江月，一粒沉沙萬(wàn)斛珠�！边@是一條意境多么優(yōu)美的對聯(lián)��！它是鄭板橋在一次乘船途中看到了當地景色與特產(chǎn)后，脫口而出的一幅佳對。同學(xué)們，你還知道哪些關(guān)于對聯(lián)的歷史呢？讓我來(lái)告訴你吧！
首先，我來(lái)介紹一下對聯(lián)的來(lái)歷與形式吧！對聯(lián)是我國特有的文學(xué)形式之一，它與書(shū)法有著(zhù)美妙的結合。對聯(lián)即“楹聯(lián)”�！靶履昙{余慶，嘉節號長(cháng)春”。這是我國最早出現的一副春聯(lián)。對聯(lián)起源于桃符，是一種對偶文學(xué)，對聯(lián)是一種對偶句，它字數相同，相互對比，寓意深刻。隨著(zhù)唐朝“詩(shī)對聯(lián)”興起，從此被百姓喜聞樂(lè )見(jiàn)！
對聯(lián)的.種類(lèi)很多。有春聯(lián)，每到春節，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )貼春聯(lián)。起初，大家是為了嚇跑“年”這種動(dòng)物，后來(lái)，演變成了一種風(fēng)俗。至今它已有一千多年的歷史了。挽聯(lián)，是指人去世后贈與的對聯(lián)�；槁�(lián)，是指結婚時(shí)的對聯(lián)。還有，喜聯(lián)、壽聯(lián)、題聯(lián)、茶聯(lián)……我就不一一去說(shuō)了！
關(guān)于對聯(lián)，還有很多有趣的小故事呢！
從前有個(gè)財迷，他告老還鄉，置了千頃良田，開(kāi)了當鋪，放高利貸，剝削坑害村民。心腸十分惡毒，可表面卻裝作慈善，吃齋念佛，又在大門(mén)上貼了副對聯(lián):“色即是空空即是色，人不恕我我恕人�！贝迕窨戳撕苌鷼�，于是偷偷改成了:“命即是錢(qián)錢(qián)既是命，人不害我我害人”。老財迷看了，臉都氣綠了！
對聯(lián)是我們中國的傳統文化，是中華民族的藝術(shù)獨創(chuàng )，體現了中國文學(xué)的博大精神。同學(xué)們，讓我們將這種文化繼承發(fā)揚下去，在新的一年里許下我們的美好心愿成就自己！
對對聯(lián)的作文 12
過(guò)年了，春節是中國最重要的節日，過(guò)春節時(shí)，我們大家看春晚，貼對聯(lián)，放鞭炮，舞龍燈。
一早，媽媽叫醒我說(shuō)：“起來(lái)了！起來(lái)了！今天我們要貼對聯(lián)�！蔽亿s緊把衣服換好，去洗臉刷牙了。爸爸媽媽已經(jīng)在大門(mén)前等我了。我興奮的跑過(guò)去，媽媽給了我一對金童玉女門(mén)貼叫我貼在門(mén)上，我到屋里拿了一個(gè)雙面膠和一把剪刀，我剪了幾塊雙面膠貼到金童玉女門(mén)貼的背面，然后揭開(kāi)雙面膠。接著(zhù)爸爸媽媽就拿起門(mén)貼比劃著(zhù)高低，“爸爸，低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)，再低一點(diǎn)，再往右一點(diǎn)，媽媽?zhuān)乙稽c(diǎn)右一點(diǎn)，再左一點(diǎn)，高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)�！蔽易屑毜目粗�(zhù)，怕等會(huì )貼偏了�！鞍职�，再往左一點(diǎn)，對，沒(méi)問(wèn)題了，貼上吧！”于是爸爸媽媽把金童玉女貼上了。
緊接著(zhù)，我又減剪下幾塊雙面膠貼在對聯(lián)背面，對聯(lián)上面寫(xiě)著(zhù)“迎春迎喜迎富貴，接財接福接平安�！睓M批上面寫(xiě)著(zhù)“五福臨門(mén)”，我和爸爸媽媽一起揭開(kāi)雙面膠，我們打算先貼上聯(lián)和下聯(lián)，這一次就有經(jīng)驗了，每個(gè)人只用我糾正一次了�！班�，挺好的，不過(guò)爸爸你往左一點(diǎn)，等等，媽媽在往上一點(diǎn)，嗯，讓我再看一下，好啦好啦，貼上吧�！蔽艺f(shuō)。爸爸媽媽把對聯(lián)貼上，再使勁的'按了按�！白詈笪覀儊�(lái)貼橫批�！卑职中�。我搬了一個(gè)椅子和一張報紙，把報紙墊在椅子上，爸爸踩在報紙上，媽媽和我異口同聲地說(shuō)：“右一點(diǎn)，好了�！庇谑前职志桶褭M批貼上了。
貼對聯(lián)真好玩！爸爸媽媽說(shuō)：“明年我們家自已寫(xiě)對聯(lián)來(lái)貼�！�
對對聯(lián)的作文 13
春節是我們最期盼的節日，春節習俗有很多，如：放鞭炮、看花燈、貼春聯(lián)、家人團聚、發(fā)紅包等等。由于近幾年大氣污染嚴重，市城區內禁止燃放煙花炮竹，春節少了鞭炮聲的喧鬧，但貼春聯(lián)是家家戶(hù)戶(hù)都要貼的，我家也不例外。
一大早我就被爸爸叫醒了，爸爸對我說(shuō)：“小懶蟲(chóng)，快起床!幫我去貼春聯(lián)了!”“好的，馬上起!”我興奮得一個(gè)激靈從床上蹦起來(lái)。吃完早飯就隨爸爸去貼春聯(lián)了。
爸爸問(wèn)我：“知道怎么貼嗎?”“當然知道啊!不就是門(mén)框左、右各貼一個(gè)長(cháng)的，門(mén)框上面貼這個(gè)短的，最后把這個(gè)“�！弊仲N的`大門(mén)上。難道不對嗎?”我十分自信的說(shuō)。爸爸卻皺了皺眉頭，說(shuō)：“沒(méi)錯，春聯(lián)貼的位置你全說(shuō)對了，但這兩個(gè)長(cháng)的，哪一個(gè)貼在左邊，哪個(gè)貼右邊，你知道嗎?”“呃……不知道�！蔽抑е嵛嵴f(shuō)不出來(lái)，爸爸嘆了口氣對我說(shuō)：“我就知道你不懂，一副春聯(lián)是分上、下聯(lián)的，區分他們的方法有兩種。一種是根據字尾聲調區分，上聯(lián)字尾聲調是仄聲，也就是普通話(huà)中的三四聲，而下聯(lián)字尾聲調就是平聲了，也就是普通話(huà)中的一二聲;第二種方法，根據邏輯關(guān)系區分。比如說(shuō)：先是“天”，再是“地”，先是“國”，再是“家”。分辨好上、下聯(lián)后，再面對大門(mén)將上聯(lián)貼在右邊，下聯(lián)帖在左邊就OK了!還有這個(gè)“�！弊忠彩怯兄v究的，一般大門(mén)貼“�！弊质钦�(zhù)貼，家里面貼“�！弊挚梢缘怪�(zhù)貼，代表福到家里的意思�！蔽腋袊@道：“哦，還真不知道春聯(lián)有那么多講究呢!真是處處留心皆學(xué)問(wèn)吶!”
明白了上下聯(lián)的區分，我和爸爸分工合作不一會(huì )兒就貼好了春聯(lián)!看著(zhù)那一片紅艷艷的春聯(lián)，頓時(shí)感受到了春節的味道!
對對聯(lián)的作文 14
春節到了，家家戶(hù)戶(hù)都貼上了紅通通的對聯(lián)，有的人是買(mǎi)的，可是爺爺說(shuō)我學(xué)了書(shū)法，要我寫(xiě)。
我為了寫(xiě)好對聯(lián)，一星期之前就開(kāi)始練寫(xiě)，我寫(xiě)啊寫(xiě)啊，這幾個(gè)字外公說(shuō)我寫(xiě)得很好，我便開(kāi)始拿紅紙寫(xiě)，開(kāi)始寫(xiě)時(shí)，我的手嗦嗦發(fā)抖，還是沒(méi)有練寫(xiě)的字好，在外公的鼓勵下，我鎮定下來(lái)，終于把對聯(lián)寫(xiě)好了。功夫不負有心人，成功的后面要付出多少汗水。
當爺爺把對聯(lián)貼在門(mén)前時(shí)，大家都夸我字寫(xiě)得很好，看不出是七歲兒童寫(xiě)的`，我聽(tīng)了心里樂(lè )滋滋的高興，但是我會(huì )更加努力寫(xiě)好書(shū)法，他們的鼓勵就是我前進(jìn)的方向，明年我會(huì )把對聯(lián)寫(xiě)得更好。
對對聯(lián)的作文 15
長(cháng)長(cháng)的寒假開(kāi)始了，最開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)刻莫過(guò)于春節了。春節的前幾天，爸爸為了鍛煉我吃苦耐勞的毅力和持之以恒的精神，和我商量讓我去賣(mài)對聯(lián)，我只要能堅持下來(lái)，爸爸就每天給我30元錢(qián)的薪水，我想，30元錢(qián)對我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)可觀(guān)的數目，我有了錢(qián)就可以捐給貧困山區上不起學(xué)的孩子們，我很高興得就答應了。
第一天賣(mài)對聯(lián)我有些緊張，因為這是我第一次做生意沒(méi)有經(jīng)驗，不知應該如何向顧客推薦，不知哪種對聯(lián)的內容適合什么樣的人群。于是我就向有經(jīng)驗的爸爸請教，經(jīng)過(guò)爸爸三番五次的“羅索”，我的心里有了底。攤子剛擺上不久就圍上來(lái)不少的顧客。他們問(wèn)問(wèn)這問(wèn)問(wèn)那，我耐心的、不住地給他們解釋和推薦。
在爸爸的指點(diǎn)下，我明白了顧客就是上帝的道理，要想留住顧客就必須服務(wù)周到，首先要有好的服務(wù)態(tài)度。我記得有一次來(lái)了一位阿姨，我面帶微笑的`迎了上去，請問(wèn)：“阿姨，您買(mǎi)對聯(lián)嗎?”阿姨說(shuō)：“是啊!可我不知你的對聯(lián)有什么好的內容適合我啊!麻煩你給我推薦幾幅好嗎?”我考慮了一下說(shuō)：“阿姨，是您貼還是還是給家里的老人貼啊?如果是您貼您就選這幅，‘光輝事業(yè)年年旺，錦繡前程步高’如果是給老人貼您就買(mǎi)這幅，‘富貴榮華滿(mǎn)門(mén)樂(lè )，福壽康寧合家歡’您看怎么樣?”阿姨一邊不住地點(diǎn)頭一邊回答說(shuō)：“好!推薦的好極了!沒(méi)想到你小小年紀就懂得這么多，這兩幅我都要了�！蔽腋吲d得給包好了目送著(zhù)阿姨里去。
我就這樣忙碌了幾天，結束的時(shí)候爸爸按當時(shí)對我的承諾每天給我30元的薪水，五天150元，又給了我50元的獎金。雖然很辛苦很累，可我很開(kāi)心，因為這些錢(qián)是我用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的，我捧著(zhù)這來(lái)之不易的200元錢(qián)，此刻才明白了錢(qián)財入手非容易，失時(shí)方知得是難的道理。
對對聯(lián)的作文 16
我喜歡過(guò)年，因為家鄉的傳統文化深深地吸引著(zhù)我。
過(guò)年貼對子，風(fēng)俗久，年味濃.每到年前的集市，有很多賣(mài)春聯(lián)的。走在街上，到處是紅紙黑字，讓人眼花繚亂。這邊有“花開(kāi)富貴，竹報平安”，那邊來(lái)了個(gè)“祖居綠瓦下，家住北下河東�！庇锌瑫�(shū)，也有行書(shū)，樣樣齊全。但東有一個(gè)共同的`特點(diǎn)，那就是透露出喜氣，洋溢著(zhù)濃厚的年味。
我們過(guò)年時(shí)不會(huì )買(mǎi)春聯(lián)，我們會(huì )自己寫(xiě)。記得小時(shí)候，我爺爺過(guò)年時(shí)會(huì )寫(xiě)很多春聯(lián)，然后拿到集上賣(mài)。爺爺寫(xiě)春聯(lián)時(shí)，我總是在桌旁看。爺爺寫(xiě)得很認真，空閑時(shí)也會(huì )握著(zhù)我的手寫(xiě)幾個(gè)字。他教我毛筆怎么拿，寫(xiě)字的姿勢，讓我收獲不小。我還記得爺爺曾經(jīng)送給我一本書(shū)法練習冊，還在上面寫(xiě)著(zhù)“好好練字，天天向上”，可惜我已經(jīng)丟了。但我仍要好好練字，用筆書(shū)寫(xiě)出光輝燦爛的中華文化，書(shū)寫(xiě)出美好的人生。
我的腦海中又浮現出以往除夕貼對子的情景來(lái)，蘿卜錢(qián)在微風(fēng)中嘩啦嘩啦地響，紅艷艷的春聯(lián)顯得特別有年味。喜氣洋洋，歡天喜地，真是美好的回憶呀！
對對聯(lián)的作文 17
對聯(lián)，是中華民族的傳統文化之一，是一種裝飾品，也是一種文學(xué)作品。今天，就讓我們一起走進(jìn)對聯(lián)的世界，問(wèn)候一句：你好，對聯(lián)！
對聯(lián)的前身是桃符，在古代，每到過(guò)年時(shí)，人們都在大門(mén)兩邊掛兩塊用桃木制成的木板，上面雕刻著(zhù)神像或神的名字，用于驅鬼辟邪。到了宋代，對聯(lián)還叫桃符，有王安石的詩(shī)為證：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
而真正的對聯(lián)，則起源于五代十國時(shí)期。當時(shí)的蜀主孟昶突發(fā)奇想，有一年過(guò)年時(shí)，在桃符上寫(xiě)下了一副對聯(lián)：新春納余慶，嘉節號長(cháng)春。這就是歷史上有文字記載的第一副對聯(lián)了。在這之后，對聯(lián)逐漸在王公大臣間流傳，不過(guò)還是沒(méi)有普及。
到了明朝，對聯(lián)得到了廣泛普及。有一年過(guò)年，明太祖朱元璋命令，在過(guò)年時(shí)，都城金陵每家每戶(hù)都要貼對聯(lián)。而他自己，則微服私訪(fǎng)，去巡視欣賞對聯(lián)。當走到一家門(mén)前時(shí)，朱元璋見(jiàn)門(mén)上沒(méi)有貼對聯(lián)，心有不悅，就問(wèn)手下的大臣緣由。問(wèn)后才得知，這家主人是屠夫，因過(guò)年時(shí)人們爭相買(mǎi)肉，便沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)對聯(lián)。朱元璋聽(tīng)后，就欣然提筆，為這戶(hù)人家寫(xiě)了一副對聯(lián)：雙手劈開(kāi)生死路，一刀割斷是非根。然后就離開(kāi)了。
又一時(shí)日，朱元璋再次光顧這一家，見(jiàn)仍沒(méi)有貼對聯(lián)，勃然大怒，于是把屠夫叫來(lái)，質(zhì)問(wèn)他緣由。不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。原來(lái)屠夫認為這是皇恩浩蕩，御賜對聯(lián)，掛在門(mén)外是暴殄天物，便掛在堂中，日日供奉以示尊敬�；实勐�(tīng)后，龍顏大悅，便賞了屠夫三百兩白銀。其他人見(jiàn)有如此福利，就積極粘貼對聯(lián)，對聯(lián)由此進(jìn)入鼎盛時(shí)期，迅速在全國傳播開(kāi)來(lái)。
到了現代，對聯(lián)更是無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。過(guò)年時(shí)家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)；結婚時(shí)，大紅喜字旁邊還有配上一副在天愿作比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝的婚聯(lián)；家里的老人過(guò)壽時(shí)，壽堂兩邊也要貼上福如東海長(cháng)流水，壽比南山不老松的壽聯(lián)；更有人們?yōu)榱吮磉_自己的志向追求的`自題聯(lián)，例如林則徐的海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。孫中山的愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)等等。除此之外，還有挽聯(lián)、風(fēng)景聯(lián)、行業(yè)聯(lián)、交際聯(lián)和諧趣聯(lián)等等。
可以說(shuō)，對聯(lián)已經(jīng)成為中華民族傳統文化中不可或缺的一部分，是中國傳統文百花園中的一朵奇葩。它從古到今，流傳千年，搖曳多姿，獨放異彩，讓我迷醉其中，不能自拔，我要衷心的說(shuō)一句：你好，對聯(lián)！
對對聯(lián)的作文 18
過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)干活，當然，也少不了貼對聯(lián)。
大年三十，我們家，奶奶家，姑姑家，都在忙碌，我在自己家里也幫忙干活——貼對聯(lián)。
我拿起對聯(lián)又是摸，又是蹭，愛(ài)惜的不得了，知道為什么嗎?因為這回的對聯(lián)是我親手寫(xiě)出來(lái)的，我看了一遍又一遍，總覺(jué)得看不夠，我來(lái)到門(mén)前，拿著(zhù)沒(méi)用的毛筆和漿糊準備開(kāi)工了。
我搬個(gè)凳子放在門(mén)口，顫顫巍巍地站了上去，一手拿筆，一手拿漿糊，做好了要干活的架勢，不知道是因為要貼自己寫(xiě)的對聯(lián)還是因為什么，我也真是按彩球的乞丐-----高興的發(fā)傻，我兩手都拿著(zhù)東西，卻不拿對聯(lián)，那我怎么貼呀!我也真是被自己的蠢給逗笑了。
調整好后，我一手拿毛筆，一手拿對聯(lián)，漿糊放在凳子上。我先把墻最上面抹一道，最下面抹一道，然后我把對聯(lián)的最頂和抹的最上面一道對齊粘了上去，接著(zhù)根據對聯(lián)的寬再抹一道豎的`，不完全抹完一豎列，再抹一道橫的，再把對聯(lián)用手壓著(zhù)慢慢向下捋，捋到剛剛抹到的地方然后接著(zhù)向下抹，一直貼到最底下才算貼好一張，另一張我也這樣貼，很快就貼好了。
到了中午，我回到奶奶家，一到門(mén)口，映入眼簾的也是我寫(xiě)的對聯(lián)，我心里美的滾水泡米花——開(kāi)心，我真是太高興了。
對對聯(lián)的作文 19
今天是臘月二十九，每家每戶(hù)都要貼對聯(lián)。爸爸一大早就起床準備貼對聯(lián)了。我的任務(wù)是去買(mǎi)漿糊。
我們把準備好的對聯(lián)放到桌子上鋪平，再用刷子往上面刷漿糊。雖然用的是刷子，但還是弄得我滿(mǎn)手都是漿糊。還不如直接用手往上抹。不管那么多了，我二話(huà)不說(shuō)就開(kāi)始使用我的“如來(lái)神掌”，嘩嘩兩下，漿糊就被我均勻的涂在了春聯(lián)上，接著(zhù)就到外面遞給爸爸。
貼完這些，我們就去爺爺家貼，因為爺爺家的房子小，所以一會(huì )的功夫就完事了。
我閑著(zhù)也是閑著(zhù)，好生無(wú)聊，于是就去鄰居家幫忙�？吹酱蠹以豪镌和舛际谴蠹t色的春聯(lián)喜氣洋洋的，好漂亮啊!瞬間我就感覺(jué)到了一種過(guò)年的.氣息，這種感覺(jué)既熟悉又陌生。
雖然我的手已經(jīng)被漿糊沾滿(mǎn)不成樣子，但我想說(shuō)“過(guò)年前的努力都是幸福的!”
對對聯(lián)的作文 20
明天就是大年三十了，是貼對聯(lián)的日子，我這個(gè)“小小書(shū)法家”心里不禁癢癢的，如果讓我寫(xiě)的對聯(lián)貼在自己的門(mén)上該多好呀？經(jīng)過(guò)我的央求，最終征得爸爸媽媽的同意，我們家對聯(lián)任務(wù)由我來(lái)完成。
說(shuō)干就干，首先我從手機上搜索出我喜歡的對聯(lián)內容，上聯(lián)“舊歲又添幾個(gè)喜，”下聯(lián)“新年更上一層樓�！睓M批“辭舊迎新”，我先找來(lái)些廢紙把這二十個(gè)字練習幾遍，練的差不多時(shí)，把寬5厘米左右長(cháng)條型紅紙折疊出七個(gè)一樣方格，用來(lái)控制字體的大小一樣。
一切準備就緒，我右手輕輕提起毛筆，蘸足墨水，準確把握字體的輕重頓筆，不敢絲毫馬虎地寫(xiě)出每一字的.筆畫(huà)，在每寫(xiě)一個(gè)字之前，我先觀(guān)摩一下字的組成結構，經(jīng)過(guò)我的努力，不大一會(huì )，自我感覺(jué)還不錯的一幅整潔美觀(guān)對聯(lián)大功告成。
望著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，我心里美滋滋的，雖然沒(méi)有外面買(mǎi)的對聯(lián)好看，但今年門(mén)上貼對聯(lián)的是自己親筆，這是多么有意義的一件事呀，新年，我來(lái)了，加油！
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