有關(guān)對聯(lián)作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的對聯(lián)作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
對聯(lián)作文600字 篇1
對聯(lián)是我國古代文化的精華，我們班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的對聯(lián)知識講座。
首先老師讓我們說(shuō)出一些名對聯(lián)，并且解釋它們的意思。然后老師給我們講述貼對聯(lián)的來(lái)歷：相傳在春秋戰國時(shí)期孔子去了一個(gè)叫陳蔡的地方，帶的干糧吃完了，便叫弟子子貢去向一個(gè)叫范旦的人借糧食。范旦讓孔子說(shuō)一句話(huà)，必須將“好壞多少歡喜惱”用上�？鬃颖阏f(shuō)：“天地之間好人多，壞人少；借時(shí)歡喜，還時(shí)惱�！庇谑欠兜┚桶岩煌懊捉o孔子。后來(lái)范旦叫孔子還它的米，可孔子怎么也裝不滿(mǎn)一桶米�？鬃訛榱嗣孀�，只好對他說(shuō)：“以后只要你們看見(jiàn)門(mén)上貼著(zhù)對聯(lián)的人家，便可以去要米�！笨鬃踊厝ズ�，又對讀書(shū)人說(shuō)：“以后，凡是讀書(shū)人，家家戶(hù)戶(hù)都要貼對聯(lián)，要是有乞丐討上門(mén)來(lái)，要盡量施舍�！焙髞�(lái)，貼對聯(lián)就被傳到了今天。
最后，老師讓同學(xué)們自出自對，自編對聯(lián)，看哪位同學(xué)編得好。同學(xué)們編了許多好對聯(lián)。有一個(gè)拆字合字聯(lián)：踩破磊橋三塊石，分開(kāi)出路兩座山。我感覺(jué)這幅對聯(lián)寫(xiě)得真好，細細品味“踩破磊橋三塊石”這句話(huà)把磊子分成了三塊石，“磊”字是由三個(gè)石組成�！胺珠_(kāi)出路兩座山”這句話(huà)把“出”字分成了兩個(gè)山，“出”字不就是兩個(gè)“山”字磊在一塊的嗎？真妙！
不僅有拆合字聯(lián)，還有意境聯(lián)呢：“輕風(fēng)細柳，淡月梅花”。這幅對聯(lián)讓人走進(jìn)詩(shī)的意境。在夜晚，輕風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，令人神清氣爽，海邊柳樹(shù)的枝條輕輕地撫摸著(zhù)堤岸，皎潔的月光使寧靜的夜晚變得更加淡清。那寒梅在風(fēng)中傲立著(zhù)，在月光的照耀下顯得格外傲氣。多么美的意境呀！
不知不覺(jué)快樂(lè )的時(shí)光過(guò)去了。這次對聯(lián)知識講座不但讓我明白貼對聯(lián)的故事，而且知道了怎樣對對聯(lián)。我希望這樣的活動(dòng)多舉行，使我們多了解課外知識。
對聯(lián)作文600字 篇2
今天是大年三十！我還在迷迷糊糊的睡夢(mèng)中，就聽(tīng)到老爸在叫：“起床啦！起床啦！大年三十，趕快起來(lái)幫我貼春聯(lián)啦！”“為什么過(guò)年就一定要貼春聯(lián)呢？”我問(wèn)。爸爸說(shuō)：“貼春聯(lián)是為了表達人們辟邪除災，迎祥納福的美好愿望，一到春節呀，無(wú)論城市還是農村，家家戶(hù)戶(hù)都要挑漂亮的紅春聯(lián)貼在門(mén)上，辭舊迎新，增加喜慶的節日氣氛呢�！蔽艺f(shuō)：“可隔壁家門(mén)上貼的春聯(lián)為什么是白色的呢？”“那是因為隔壁家剛有人去世了，所以就貼白色的春聯(lián)�！薄翱晌疫�看到有人家貼的綠色的呢？”“那是有人去世了第二年就會(huì )貼綠色的，到了第三年就會(huì )貼黃色的，第四年喪期滿(mǎn)了就恢復用紅色的啦！”“原來(lái)是這樣呀！”我說(shuō)。
于是我趕緊起床洗漱完，就拿出事先買(mǎi)好的對聯(lián)攤開(kāi)來(lái)……��！好多呀！可，可，這么多，可怎么貼呀？我急忙問(wèn)：“爸爸，爸爸，這么多對聯(lián)，哪貼哪呀？”爸爸拿出最大最長(cháng)的一幅對我說(shuō)：“這最大最長(cháng)的貼大門(mén)上�！蔽掖舐曌x了出來(lái)：“北海財源滾滾來(lái)，南山福氣日日新�！薄板e了，錯了，應該是南山福氣日日新，北海財源滾滾來(lái)”“這有什么不一樣嗎？”我不服氣的說(shuō)�！百N春聯(lián)可是有講究的呢！”于是爸爸跟我講了春聯(lián)如何區分上下聯(lián)，哪種春聯(lián)應該貼在哪里，我聽(tīng)了，恍然大悟：原來(lái)貼春聯(lián)還有這么多講究呀！
我換上衣服就幫爸爸拿著(zhù)漿糊，扶著(zhù)梯子，認真貼起了春聯(lián)，我們還貼了門(mén)神，還給家里的雞窩上也貼上了“六畜興旺”呢！
貼春聯(lián)可不是一個(gè)輕松的活，我們用了一上午才將家里的春聯(lián)都貼完，春聯(lián)貼完，我的手已經(jīng)凍得紅通通了，但是看到家門(mén)口都已經(jīng)煥然一新，心里還真是感受到了喜慶的節日氣氛呢！
對聯(lián)作文600字 篇3
在第一次的班隊課上，數學(xué)老師提議讓我們舉行一個(gè)“同學(xué)名，進(jìn)對聯(lián)”的活動(dòng)。同學(xué)們歡呼雀躍，平常費盡心思賺積分才能得到的對聯(lián)，今天竟然大派送啦!首先，他向我們展示的是葉羽凡的對聯(lián)-------一葉一羽下凡塵，載歌載舞秀人生。我們的思緒飄到了遠方，一片羽毛，一片葉子飄飄欲仙地從空中散落，而小葉的人生也精彩紛呈。哇，多么詩(shī)情畫(huà)意的場(chǎng)景!
一番欣賞對聯(lián)之后，對聯(lián)競猜正式開(kāi)始�！稗儒�，浥塵，張劉寶貝�！崩蠋熞徽Z(yǔ)驚人，在座的大家都靜靜思考。這是兩個(gè)我們班同學(xué)的名字，更巧的是，他們的名字竟然是諧音�！败扳�，心怡，季花使者�！辈焕⑹俏覀儼嗟哪X力之王，小沈一下子就打破了僵局，這也是我們班的“諧音二人組”。教室里的歡呼聲此起彼伏，老師也向她投去贊許的目光。同時(shí)，一個(gè)天大的“禮包”從天而降。小沈獲得了常人一星期都賺不到的五分。一些眼紅的同學(xué)羨慕得不停留口水，而她自己猶如飄上了天一般，樂(lè )得忘乎所以。
“開(kāi)開(kāi)心心迎春來(lái)�！崩蠋熡诌B環(huán)炮似的'發(fā)問(wèn)。這次的題目考難了大家，盡管調動(dòng)所有腦細胞，可依然毫無(wú)線(xiàn)索。在老師稍后提醒后，我立刻靈光一動(dòng)，可惜被班上的"活學(xué)天才"搶先一步------歡歡喜喜送恩至(宋恩至)。大家的目光紛紛轉移到我同桌身上，他可是這幅對聯(lián)的主角呀!只見(jiàn)，他的臉微微泛紅，不好意思地低下了頭，大男子漢也有害羞的時(shí)候，我在心中暗暗發(fā)笑......
接下來(lái)，數學(xué)老師又將精心準備好的題目寫(xiě)在黑板上，讓我們自由作答。第一次的班隊課，讓我們全班都嘗到了喜悅的滋味。同時(shí)，大家都體會(huì )到了細心帶給我們的好處，只有用心發(fā)現，發(fā)現生活中的細微小事，才能得到意想不到的收獲。
“同學(xué)名，進(jìn)對聯(lián)”是一次令人難忘的活動(dòng)，它讓我與同學(xué)的心拉近了一步。那一次，我的收獲頗豐!
對聯(lián)作文600字 篇4
今天是除夕，吃過(guò)早飯，我自告奮勇地幫爸爸、媽媽貼對聯(lián)。
媽媽弄好了漿糊，我們先貼大門(mén)上的對聯(lián)。來(lái)到門(mén)口，我迫不及待地拿起一張對聯(lián)就往門(mén)上按，爸爸說(shuō)：“別急，別急，這對聯(lián)可是有貼法的�！蔽曳畔聦β�(lián)，很是納悶：“對聯(lián)貼在門(mén)上不就行了，還能有什么貼法啊?”爸爸說(shuō)：“對聯(lián)分上聯(lián)和下聯(lián)，也就是當你面對大門(mén)的時(shí)候，上聯(lián)應該在我們右手邊，而下聯(lián)在左手邊，橫批也是按照從右到左的順序貼�！�
“噢，原來(lái)是這樣�！蔽夷闷饘β�(lián)看了看，又犯了難，“那怎么知道哪是上聯(lián)，哪是下聯(lián)啊?”“上下聯(lián)的區別一般是根據對聯(lián)的最后一個(gè)字來(lái)判斷的，最后一個(gè)字是仄聲的為上聯(lián)，仄聲一般指三四聲，而最后一個(gè)字為平聲的是下聯(lián)。像我們貼的這副對聯(lián)，‘福來(lái)平安地’就是上聯(lián)，‘財進(jìn)幸福家’就是下聯(lián)�！眿寢屢贿厧兔σ贿吀医忉屩�(zhù)�！百N個(gè)對聯(lián)還有這么多講究啊!媽媽?zhuān)阍趺粗肋@么多?”我好奇地問(wèn)�！皬木W(wǎng)上查的唄，你有不懂的問(wèn)題也可以上網(wǎng)找答案�！眿寢屝χ�(zhù)回答我。
貼完大門(mén)的對聯(lián)后，屋門(mén)的對聯(lián)都是我安排的位置，還另0說(shuō)，這現學(xué)現賣(mài)也管用，一個(gè)也沒(méi)弄錯。屋門(mén)也貼完了，爸爸開(kāi)始貼“�！弊�。咦，爸爸怎么這么粗心，把“�！弊侄假N倒了?我大叫：“爸爸，爸爸，你弄錯了，你把‘�！仲N倒了!”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)錯，�！埂！健�，這不過(guò)年了，福就到了嘛，哈哈哈!”原來(lái)是這樣啊，我又長(cháng)了一點(diǎn)學(xué)問(wèn)。
今天我還真學(xué)了不少知識，我和爸爸媽媽約好了，明年我們還一起貼對聯(lián)。
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