對對聯(lián)的作文3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的對對聯(lián)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
對對聯(lián)的作文 篇1
“騎奇馬，張長(cháng)弓，琴瑟琵琶八大王，王王在上，單戈能戰”
“襲龍衣，偽為人，魑魅魍魎四小鬼，鬼鬼在旁，合手即拿”
在現在的我們眼中，這是一幅對仗工整且構思巧妙的對子。它運用了博大精深的中國漢字，一一拆分，可謂是一個(gè)“好”對子�？捎钟姓l(shuí)知道，這副對聯(lián)是在八國聯(lián)軍攻打北京的時(shí)候，用來(lái)侮辱中國的：
八國聯(lián)軍打敗了清軍，皇帝被迫簽訂了“恥辱條約”�；实垡�(jiàn)大勢已去，只能陪著(zhù)笑臉為八國的將領(lǐng)們開(kāi)辦了慶功宴。在慶功席上，一位英國將領(lǐng)給出了這幅上聯(lián)，寓意為：我們來(lái)到了你們中國，就是你們之上的大王。我們不是八個(gè)國打敗你們一個(gè)國，而是之中的任意一個(gè)國家都可以把你們打敗。大清之中，竟無(wú)人能應對，不知是無(wú)能還是畏懼。
就在這時(shí)，一位大臣站了出來(lái)，對了下聯(lián)，意為：你們八國哪怕穿上了龍袍也不是人，你們來(lái)自四個(gè)大洲，就像古代的魑魅魍魎，你們侵我中華，只要中華民族合起手來(lái)，就一定能打敗你們�？墒菍ψ咏K究是對子，八國聯(lián)軍攻打北京仍成了歷史的一個(gè)污點(diǎn)。
現在的中國卻不一樣了，它猶如一頭睡醒的獅子，活力四射地出現在世界舞臺。
相信南海爭端的事所有中國人都在關(guān)注著(zhù)。自從1968年，聯(lián)合國猜測南海有大量石油資源之后，周邊的各國開(kāi)始對它虎視眈眈：美國時(shí)不時(shí)就來(lái)這里耀武揚威一番，更甚的是，有國家稱(chēng)南海從古至今都是他們的。中國怎么啦，竟然能容忍這些？不！中國就像一頭獅子，伏在草叢中迷惑敵人，時(shí)刻準備給敵人致命一擊。
20xx年6月11日，中美兩國軍艦相撞，殊不知是有意為之還是無(wú)意之舉，最后以美國失敗告終，讓我們揚眉吐氣。更讓人覺(jué)得滑稽的菲律賓，一塊巴掌大的地方竟敢與中國爭國土，他就像《齊人攫金》中的齊人，只顧眼前的利益，卻忘了背后那個(gè)強大的中國。
然而，人算不如天算，如今的菲律賓，領(lǐng)導者更換，與中國友好看來(lái)是不得不走的正確之路�；⒁曧耥竦�'日本，也正在失去民心，他們的陰謀也難以得逞。
中國人民受欺凌的日子早已過(guò)去了，我們中華是一條騰空飛起的巨龍，將領(lǐng)導著(zhù)世界的經(jīng)濟，朝著(zhù)和平繁榮的大道闊步前行！
對對聯(lián)的作文 篇2
春節前，大街上人山人海，車(chē)水馬龍。媽媽讓我寫(xiě)對聯(lián)，好帶回老家張貼�？墒莿偩毩艘粋�(gè)學(xué)期毛筆字，擔心寫(xiě)不好，我心里還是有一點(diǎn)抗拒的。
“這對聯(lián)也太難寫(xiě)了。比打電腦游戲還難。真麻煩，還不如去買(mǎi)一副�！�
“我看，你就是想玩游戲吧！”
“對啊，讓我玩一下吧？”
“不行，必須寫(xiě)完老家的對聯(lián)�！�
要命��！畢竟練字跟寫(xiě)對聯(lián)是不一樣的。我先作毛邊紙練習，臨陣磨刀還是需要的。
一個(gè)小時(shí)過(guò)后，終于找到了筆感。第一次寫(xiě)對聯(lián)，有點(diǎn)緊張，筆有些抖，可自我感覺(jué)良好，迫不及待地想露兩手，便準備用大紅紙正式寫(xiě)。我心里還是有點(diǎn)忐忑不安，怕寫(xiě)得不好，又有很多人看，這可關(guān)系到整個(gè)家族的聲譽(yù)。
“一帆風(fēng)順年年好”中的“風(fēng)順”兩字太難寫(xiě)了，我寫(xiě)得不夠好看，特別是“風(fēng)”字的第二筆，寫(xiě)得一邊倒，又肥大，總是十五個(gè)吊桶打水--七上八下的。練的時(shí)候好好的，看似挺簡(jiǎn)單，怎么寫(xiě)成這個(gè)樣子的？杯具��！
媽媽看到我一籌莫展的樣子，安慰我不要緊張。媽媽的書(shū)法也不錯，她指點(diǎn)了一下怎么寫(xiě)好這兩個(gè)字，我才恍然大悟。
寫(xiě)到“年年”兩個(gè)字，我滿(mǎn)腦子里都是紅包，幻想到了誰(shuí)給我“紅�！�，心里樂(lè )滋滋的，一下子就走神了，寫(xiě)得一個(gè)大“年”一個(gè)小“年”。都是我筆下的雙胞胎，卻是一肥一瘦。寫(xiě)字也不能開(kāi)小差��！我靜下心，放下對過(guò)年的幻想，上聯(lián)終于寫(xiě)好了。
我高興得跳起來(lái)，卻不小心碰倒了墨汁，潑到了對聯(lián)上，前功盡棄！
“不寫(xiě)了�！蔽疑鷼獾匾�。
“媽媽?zhuān)也粚?xiě)了，太麻煩了。外面多的是對聯(lián)，我拿稿費去買(mǎi)，行了吧！”
“不可以，你這樣做才真正是前功盡棄。對聯(lián)壞了沒(méi)關(guān)系，還可以再寫(xiě)，吃一塹長(cháng)一智，就當練字�！�
說(shuō)得倒輕松。為了過(guò)年，能快點(diǎn)回老家，沒(méi)辦法，我只能重寫(xiě)。
對聯(lián)寫(xiě)好了，我站得腳都發(fā)麻了，手也累了。不過(guò)也奇怪，我居然寫(xiě)得不過(guò)癮，又寫(xiě)了各個(gè)房間、門(mén)窗的橫批，還有門(mén)楣，終于完成了一件大事。
對對聯(lián)的作文 篇3
人人都知道對聯(lián)是我們國家的傳統文化表現形式之一。
對聯(lián)有：春聯(lián)、喜聯(lián)、壽聯(lián)、挽聯(lián)等。同學(xué)們，你們對對聯(lián)的知識了解多少呢?讓我來(lái)告訴你吧!
首先說(shuō)說(shuō)對聯(lián)的來(lái)歷吧。從前，有一個(gè)鬼蜮的世界，中間有座山，山上有一顆大桃樹(shù)，桃樹(shù)上有一只金雞。每當清晨金雞長(cháng)鳴的時(shí)候，夜晚出去游蕩的鬼魂必趕回鬼蜮。為了避邪，人們制作了一個(gè)桃符，后來(lái)他們又在上面寫(xiě)字，在新春之際貼在門(mén)窗上，顯得很喜慶，這就是我國對聯(lián)最早的形式之一。
接著(zhù)就說(shuō)說(shuō)對聯(lián)的特點(diǎn)吧。一：對聯(lián)的字數相等，一般最短四字，長(cháng)可達數百字。二：對聯(lián)的詞性相同一般稱(chēng)為“虛對虛實(shí)對實(shí)"就是名詞對名詞，動(dòng)詞對動(dòng)詞，數量詞對數量詞，副詞對副詞。三：對聯(lián)的結構相應。四：對聯(lián)的平仄相對，尤其是上下聯(lián)的尾字，平仄要交錯，傳統習慣是”仄起平收“。
最后是對聯(lián)的種類(lèi)。對聯(lián)有四種，分別是：一、對偶形式：言對、事對、正對、反對、工對、寬對、流水對、回文對、頂針對等。二、修辭手法：比喻、夸張、反詰雙關(guān)、設問(wèn)、諧音。三、用字技巧：引字復字、疊字、偏旁、析旁、數字等。四、邏輯結構：并列、轉折、選擇、因果。
下面，我來(lái)給你講一個(gè)關(guān)于對聯(lián)的有趣小故事吧!
從前，有一個(gè)大財主，他非常小氣。一天，他的兒子也考上了科舉，于是他們家大擺酒席慶祝一下，在家里大財主說(shuō)：”父進(jìn)士，子進(jìn)士，父子皆進(jìn)士。"他的兒子在外邊說(shuō)：“父當官，子當官，父子皆當官�！崩习傩諅兟�(tīng)了很生氣，有一個(gè)才子笑一笑就走了。下午大財主把他們的對聯(lián)貼到了大門(mén)上。晚上，他們都睡覺(jué)了，那個(gè)才子溜到他們家門(mén)前，用毛筆改了幾筆。第二天，人們在大財主家門(mén)前哄笑，不一會(huì )，大財主出來(lái)了，看了一眼門(mén)上的對聯(lián)，上面寫(xiě)著(zhù)：“父進(jìn)土，子進(jìn)土，父子皆進(jìn)土”“父當棺，子當棺，父子皆當棺”，一下子氣暈了過(guò)去。同學(xué)們，你們說(shuō)這則關(guān)于對聯(lián)的小故事是不是很有趣?可見(jiàn)對聯(lián)是我們老百姓喜聞樂(lè )見(jiàn)的文化之一。
啊!對聯(lián)，你不僅能表達喜慶，而且給我們帶來(lái)了樂(lè )趣。希望我們能把這一傳統的文化發(fā)揚光大!
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