端午作文（精華4篇）

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的端午作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

端午作文 篇1

　　20xx年的端午節，是一個(gè)難忘的節日，不僅因為它是我國法定節假日的第一個(gè)，更是因為我過(guò)了一個(gè)別開(kāi)生面而又非常開(kāi)心的“網(wǎng)絡(luò )端午節”。

　　，是我國民間古老的傳統節日，一定有它迷人的傳說(shuō)和多彩的慶�；顒�(dòng)。于是，我帶著(zhù)滿(mǎn)心的好奇，早早的就打開(kāi)電腦，游樂(lè )于端午的喜慶和神話(huà)境地。在這里，我了解了，二千多年來(lái)中華各族人民歡慶節日的“龍舟競渡”、“吃粽子”、“佩香囊”、“懸艾草菖蒲”、“掛鐘馗像”等傳統習俗。我還了解了，端午節的由來(lái)和意義是為了紀念戰國時(shí)代偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原，紀念春秋時(shí)期的忠良伍子胥的忌辰，紀念東漢孝女曹娥救父和紀念現代革命女詩(shī)人秋瑾的。

　　其實(shí)，讓我最掛心的.，不知不覺(jué)當中推著(zhù)我的思緒走的，還是想知道汶川災區的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小同學(xué)小朋友們，他們的端午節有粽子吃嗎？過(guò)得快樂(lè )、幸福嗎？帶著(zhù)這個(gè)牽掛，我再次走進(jìn)網(wǎng)絡(luò )。在網(wǎng)絡(luò )上，我看到了琳瑯滿(mǎn)目的活動(dòng)場(chǎng)景：有“情系汶川——端午節愛(ài)心交友活動(dòng)”，有的人通過(guò)電話(huà)交談獻上一份關(guān)懷，有的人悄悄為災區小朋友送上端午節文具、勵志書(shū)籍、粽子等禮物，獻上心中的一份愛(ài)；有“牽手災區同齡人——端午創(chuàng )意活動(dòng)”，萬(wàn)名學(xué)生向災區同齡人發(fā)出了“撫一慰信”，在千紙鶴上寫(xiě)上自己對災區同齡人的美好祝愿；廢墟邊上、帳篷里，有做取名叫“傳遞愛(ài)”的游戲的，大家齊動(dòng)手，開(kāi)展包愛(ài)心粽子的比賽活動(dòng)……風(fēng)雨后彩虹依舊燦爛，這些來(lái)自遠方充滿(mǎn)愛(ài)和希望的祝福，通過(guò)節日把全國人民與四川災區人民的心緊緊地連在一起，同歡樂(lè )、同悲傷、同堅強�！巴瑯拥墓澣胀瑯拥膼�(ài)”，看到這些，我那顆懸著(zhù)的心終于安了下來(lái)，開(kāi)心終于戰勝了憂(yōu)心。

　　是啊，端午節寄托的是一種哀思，是對家國的眷念和對生命的關(guān)愛(ài)�！暗卣馃o(wú)情，人間有愛(ài)”，人性*之美、同胞之情，我們中華民族崇高的傳統美德，在這次傳統節日中再次得到集中的體現和升華。我欣喜，我自豪，仁愛(ài)之心得到無(wú)限傳遞，寶貴精神永駐人們心間！

　　20xx年的，雖然沒(méi)有一家人一起去爬山、采野花、燒烤、吃農家宴的詩(shī)情畫(huà)意和閑情逸致，但它卻讓我最難忘！

端午作文 篇2

　　自打我有記憶開(kāi)始，端午總是飄著(zhù)淡淡的艾香的。

　　端午節前，媽媽和奶奶總會(huì )帶一束艾葉回家，先是捧著(zhù)在我身邊轉幾圈，再是把成束的艾葉散成一枝一枝的，插在門(mén)上、窗邊。在端午節的晚上，它們會(huì )把艾葉摘下，熬水，給我洗發(fā)，沐浴，讓我整個(gè)人散發(fā)著(zhù)艾香；奶奶說(shuō)，艾葉可以祛寒祛濕，驅妖避邪，對身體有好處。

　　金盤(pán)送

　　長(cháng)大一些后，端午味道中，多了一股香咸味兒。

　　端午節前一個(gè)月，爸爸總會(huì )帶一帶鴨蛋回家，將鴨蛋們和著(zhù)鹽密封腌制在已經(jīng)清空洗凈的小魚(yú)缸中。端午節前夕，他會(huì )將咸鴨蛋們洗凈撈出，放置在陽(yáng)臺上晾置一晚，第二天就有流油的咸鴨蛋吃了。我們這些小孩子最是愛(ài)吃，通常吃得滿(mǎn)嘴流油；大人們也是在一旁笑呵呵地讓孩子們小心地吃，不要吃到衣服上。

　　年少爭旗鼓

　　再后來(lái)，端午節在我記憶中就是熱鬧的，洋溢著(zhù)鼓聲和吶喊聲、笑聲與汗水的。

　　端午節那天，我就臨近的大學(xué)開(kāi)放，附近的人們都會(huì )帶著(zhù)老人和孩子不約而同地前往大學(xué)里的人工湖畔，觀(guān)看大學(xué)生們的劃龍舟比賽。大學(xué)生們分隊坐上藍、紅兩艘龍舟，只待裁判一聲令下，立刻起船出發(fā)�！斑诉诉诉绥I……”鼓聲響起了，只見(jiàn)兩艘龍舟迅速開(kāi)始行進(jìn)，岸邊的人們瞬時(shí)間沸騰起來(lái)！小孩子們哄笑著(zhù)追趕著(zhù)前進(jìn)的'龍舟；互相不認識的大人們激動(dòng)地與身邊的人進(jìn)行著(zhù)爭辯；老人們悠閑地扇著(zhù)扇子，聊著(zhù)家中的瑣事……

　　五色新絲纏角粽

　　現在，端午有了香甜的粽子味，也有了家人們的歡聲笑語(yǔ)。

　　端午節前，我們一家三口回鄉下的外婆家。小姨和大姨會(huì )提前買(mǎi)好包粽子的材料，有粽葉，糯米，花生，黃豆，豬肉，蜜棗……,并帶上孩子們來(lái)外婆家住下。第二天，大家開(kāi)始忙碌：外公外婆準備做其他菜肴的食材，并清洗包粽子的材料；大人們則鋪好桌子，擺好材料包粽子；而我們這些小孩子呢，也有樣學(xué)樣地學(xué)起了包粽子�！皩W(xué)成后”，調皮的我們又怎么會(huì )安分地包粽子呢？于是就有了“飛碟”、“小狗”、“皮球”等各式各樣的“粽子”……

端午作文 篇3

　　端午節，我來(lái)到教室，我問(wèn)老師：“今天干什么？”老師神秘地說(shuō)：“今天做香包�！甭�(tīng)到老師這么安排今天的課，我心里樂(lè )開(kāi)了花。

　　到了教室，我們開(kāi)始做香包。我心想：做香包肯定很簡(jiǎn)單，可沒(méi)想到，真正動(dòng)起來(lái)，卻這么難。

　　按照老師示范的樣子，我左手捏針右手執線(xiàn)。我穿線(xiàn)時(shí)，一會(huì )線(xiàn)高了，一會(huì )線(xiàn)又偏了。費了九牛二虎之力，我終于把線(xiàn)穿好了。穿完線(xiàn)又打結，我想著(zhù)奶奶平時(shí)打結的樣子，可試了一遍又一遍，結始終打不好。沒(méi)辦法，我讓老師幫我打結。線(xiàn)在老師手上那么聽(tīng)話(huà)，打結只是食指稍轉的'事兒，沒(méi)一點(diǎn)問(wèn)題呀！哎，不是我笨，就是老師太聰明！

　　開(kāi)始縫了，天哪！看著(zhù)簡(jiǎn)單的縫布，到我手里也困難重重了，真是老虎吃天，無(wú)處下爪，真不知該從哪邊下手。猶豫半天，咬牙開(kāi)始縫了。心想：縫失敗就失敗了，失敗乃成功之母。只有在錯誤中改正，才能做得更好。開(kāi)解著(zhù)自己，開(kāi)始動(dòng)手了。有了大不了失敗的準備，縫起來(lái)也沒(méi)那么難了，一會(huì )就縫好了。雖針腳歪七扭八，但我也欣喜不已�？p好了之后，我請老師幫我裝進(jìn)香料。再把口縫上，一個(gè)香包就做好了。

　　看著(zhù)自己動(dòng)手做的香包，我心里美美噠！這真是一節有趣的作文課��！導師點(diǎn)評：超級長(cháng)的作文！有近五百字呢！文章敘述有序，語(yǔ)言生動(dòng)、俏皮，心理活動(dòng)豐富，動(dòng)作描寫(xiě)細致、準確，生動(dòng)再現了課堂縫制香包的過(guò)程。楊礫銘，你是班里進(jìn)步快的孩子之一。從開(kāi)學(xué)初，面對作文題目抓耳撓腮、無(wú)話(huà)可說(shuō)到現在提筆洋洋灑灑，生動(dòng)、俏皮的文章，不用老師再立于身旁逐句引導，進(jìn)步很大。繼續加油！

端午作文 篇4

　　說(shuō)起六一趣事，怎么能少了在端午節這天發(fā)生的有意思的事呢？

　　端午這天，咱們姊妹幾個(gè)都去外婆家過(guò)節。中午吃粽子的時(shí)候，６歲的小表妹一定要跟我比誰(shuí)吃的多，贏(yíng)的人可以讓輸的人做一件事。想我比她大好多，當然勝利在握，就隨口答應下來(lái)。心想：這還不是小菜一碟。

　　比賽開(kāi)始，本來(lái)想讓著(zhù)她，并不拿出“實(shí)力”，笑瞇瞇的一點(diǎn)一點(diǎn)吃，哪知道小表妹好厲害，戰斗力超強，吃了三個(gè)粽子還要吃……果然人不可貌相，我實(shí)在是吃不下了，認輸了……哎，大意失荊州呀。

　　小表妹作為贏(yíng)家，讓我做的`事情會(huì )是什么呢？大家一定都猜不到！原來(lái)她想讓我帶她去參觀(guān)我的學(xué)校和教室，哈哈，原來(lái)小表妹９月要上小學(xué)了，她對學(xué)校很向往呢~我當然義不容辭的答應帶她去學(xué)校參觀(guān)。還真看不出來(lái)小表妹花了這么多心思，是想去咱們學(xué)校呀。她告訴我說(shuō)，她特別想上學(xué)，以后還要當班長(cháng)、中隊長(cháng)、大隊長(cháng)呢。

　　我也要好好學(xué)習，不能讓表妹小瞧了！

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