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端午龍舟的作文

時(shí)間:2022-07-31 15:15:35 端午節 我要投稿

【精華】端午龍舟的作文八篇

  在生活、工作和學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的端午龍舟的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】端午龍舟的作文八篇

端午龍舟的作文 篇1

 端午節是中國的民族傳統節日,在這一天里,家家要包粽子,吃粽子,趕上有眼福,還有精彩的賽龍舟比賽呢! 一大早,我就和媽媽忙活起來(lái)。媽媽把前一天準備的食材都搬出來(lái)了:有綠油油的粽葉,白花花的糯米,還有我愛(ài)吃的葡萄干,蜜棗,花生。

  “媽媽?zhuān)@么多好吃的呀!”“別急,一會(huì )包好了更好吃!眿寢尠阳杖~卷成漏斗樣,倒進(jìn)一勺糯米,再加一些葡萄干,蜜棗,再加一勺糯米,然后壓緊,壓實(shí),再用余出的粽葉一蓋一折,我連忙把準備好的小段繩子遞給媽媽?zhuān)瑡寢層美K子將粽子扎緊,一只粽子就包好了。在我和媽媽的共同努力下,粽子終于包完了!媽媽把包好的粽子放進(jìn)了鍋里煮!皨寢?zhuān)瑸槭裁炊宋绻澮贼兆幽?”“人們?yōu)榱思o念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原啊!”

  媽媽給我講了屈原的事跡,我也知道了端午節吃粽子的由來(lái):原來(lái)是怕屈原被江里的魚(yú)吃了,人們將包好的粽子扔進(jìn)江里喂魚(yú),由此可看出人們對屈原的敬重 。

  吃著(zhù)香甜的粽子,想著(zhù)古人偉大的愛(ài)國情操,我想:一定要好好學(xué)習,長(cháng)大了報效祖國!

端午龍舟的作文 篇2

  傳說(shuō)龍戲水好飛、善于變化,有行云布雨、司水理水的神職,所以自古以來(lái)龍就受到江海湖泊地區人民的頂禮膜拜,北方雨水缺少地區百姓更要向龍祈求風(fēng)調雨順。賽龍舟活動(dòng),固然說(shuō)是紀念屈原等歷史人物,也首先是要讓天龍、水龍高興,保佑五谷豐登。江南龍圖騰崇拜中的祭敬,就含有希望龍保佑雨水不缺、洪水不濫而年年豐收的目的。人們還把端午節時(shí)死去的伍子胥奉為長(cháng)江水域的水仙、濤神、潮神和江神,也曾經(jīng)把屈原封為廣源順濟王,產(chǎn)生了“江神即楚大夫屈原”的說(shuō)法,這是把人神化了,也是把神龍人格化了,人就是龍、龍就是人而為一體了。

端午龍舟的作文 篇3

  今天是五月初五,是一年一度的端午節。端午節是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原而設立的。在這一天,人們有吃粽子、賽龍舟等民間習俗。

  今天,我們全家人來(lái)到江邊看龍舟比賽。江邊人山人海。我好不容易才擠進(jìn)這擁擠的人群中,站在這人群中,我真有一種唐僧師徒步入火焰山的那種炎熱的感覺(jué)。當主持人宣布去年冠軍*——紅隊出場(chǎng)時(shí),江邊頓時(shí)沸騰起來(lái)。不一會(huì )兒,所有的隊伍都出場(chǎng)了,他們做好了最后的準備,都蓄勢待發(fā)。

  當裁判員一聲令下,所有的隊伍一起出發(fā)。這次比賽共有七支隊伍參加,他們的龍舟按彩虹的顏色順序排列。有的隊伍依照船頭指揮員擂鼓的節奏前進(jìn)著(zhù),拼命地前進(jìn)著(zhù),一下子領(lǐng)先排在了前頭。而有的卻弄得手忙腳亂,落在了最后,正所謂:欲速則不達。江上的選手們使勁地劃著(zhù),在江邊觀(guān)賽的人們也沒(méi)閑著(zhù)。他們不斷喊著(zhù)加油助威的口號,助威聲一陣比一陣強大。選手們在觀(guān)眾的助威聲中顯得更加賣(mài)力,更有沖勁。指揮員擂鼓的聲音震耳欲聾,選手們配合默契,富有節奏,各個(gè)隊伍都士氣高漲。

  比賽漸漸接近尾聲,對于選手們來(lái)說(shuō),可以算是已經(jīng)到了沖刺的階段。觀(guān)眾們都屏住氣,全場(chǎng)幾乎沒(méi)有呼吸聲,只有船上指揮員的擂鼓聲。紅隊依舊領(lǐng)先著(zhù),排在最后一名的紫隊開(kāi)始奮起直追。這時(shí),有的觀(guān)眾忍不住了,高聲地喊著(zhù),為紫隊打氣,這也讓紫隊更加充滿(mǎn)信心。紫隊連續超過(guò)了五個(gè)隊,一口氣將自己的排名提升到了第二位。這時(shí)裁判員鳴哨了,比賽也隨著(zhù)哨聲結束了。最終,紅隊衛冕冠軍成功,紫隊獲得了第二名,刷新了隊伍的最好成績(jì)。觀(guān)眾們再次沸騰起來(lái),對紫隊這種奮勇?tīng)幭鹊木窠o予鼓勵。

  比賽結束了,時(shí)間也在飛快地流逝著(zhù)。今天,我看了一場(chǎng)精彩的比賽,也過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的端午節。

端午龍舟的作文 篇4

  你看過(guò)龍舟比賽嗎?這美妙的一幕真是令人難忘。

  去年10月1日,我們三水市在北紅河舉行龍舟比賽,慶?h城撤市五周年。那一天,秋天很涼爽,我和父親一大早就起床,騎摩托車(chē)去看龍舟。當我們到達西南碼頭時(shí),河岸已經(jīng)擠滿(mǎn)了人。人們緊隨其后,仰望北方,耐心等待。

  上午9點(diǎn),隨著(zhù)禮炮的“隆隆”聲,來(lái)自不同城鎮的20多艘龍舟在指揮船前集合!傲_”的鑼鼓震耳欲聾。每一艘龍舟都像離弦的箭,在寬闊的藍色河流中“飛馳”。岸上的人群歡呼雀躍,為鎮上的龍舟隊歡呼。他們中的一些人脫下帽子,使勁揮舞著(zhù)。一些人拍著(zhù)他們的腿大聲叫喊。有些人不停地往岸上潑水,讓他們振作起來(lái)。龍船追龍船,你追你,爭取上游。沒(méi)有人不愿意落后。激動(dòng)人心的場(chǎng)面,鼓舞著(zhù)我的心情,也變得緊張起來(lái),人群不停地喊著(zhù)“加油!來(lái)吧!”每條龍舟的指揮官都站在船頭。伴隨著(zhù)鏗鏘鏗鏘的鑼鼓聲和鮮明的節奏,兩只手左右揮動(dòng),雙腳上下踏動(dòng),竭盡全力命令劃手力爭第一。劃槳的人都用力地推在一起,木制的槳一起來(lái)回擺動(dòng)。劃手們不停地發(fā)出“嘿喲,嘿喲”的聲音,試圖讓龍舟向前沖。那些敲鑼打鼓的人竭盡全力歡呼。鑼鼓聲和人們的歡呼聲匯成了壯麗的音樂(lè )。盡管秋風(fēng)已經(jīng)刮過(guò),運動(dòng)員們仍然汗流浹背。然而,他們甚至懶得去擦它。他們只是刻苦地劃船。他們唯一的愿望是擊敗對手。從遠處看,龍船就像飛龍一樣,在它們的文字中添加了翅膀。他們涌向大海,穿過(guò)河流,爭奪彩色珠子。

  放眼遠方,運動(dòng)員們用角度適中、頻率快的木槳讓他們的龍舟領(lǐng)先,贏(yíng)得冠軍。站在我旁邊的一群村民甚至失聲大喊:“我們南方的第一名!”他們鳴禮炮,場(chǎng)面非常熱鬧。

  比賽結束后,人們久久不愿離開(kāi)。我站在岸邊看龍舟運動(dòng)員。我認為龍舟運動(dòng)員的合作精神和拼搏精神需要每個(gè)人去學(xué)習。如果我們也努力學(xué)習并取得進(jìn)步,我們就不能取得好的成績(jì)。

端午龍舟的作文 篇5

  今年的端午節最特別的是爸爸要去參加劃龍舟比賽,所以星期天我們就一起去為爸爸加油打氣,希望爸爸參加的隊伍能奪下冠軍寶座。

  一到河邊只見(jiàn)碧綠的河面上,五顏六色的龍舟整裝待發(fā),隊員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,彷彿勝券在握,而站在河岸邊的觀(guān)眾,比隊員們還要緊張,個(gè)個(gè)屏息凝視地望著(zhù)河面。在裁判的一聲令下,一艘艘龍舟都像離弦的箭一樣,飛快地沖出去。頓時(shí),江面上鼓聲震天,只見(jiàn)龍舟上的選手們憋紅了臉,咬緊了牙,使出全身力氣拼命劃,只見(jiàn)領(lǐng)先的幾條龍船上,隊員們配合默契,就連龍舟也特別聽(tīng)從他們的指令,行動(dòng)自如。龍舟的身后留下了一條條波紋,原來(lái)平靜的水面,如布滿(mǎn)硝煙一般。鼓手們也使出了吃奶的力氣,使勁地敲鼓,鼓聲配合著(zhù)選手們的動(dòng)作,一聲聲的鼓敲著(zhù)一旁觀(guān)看的人們也緊張極了,隊員們一邊劃船,一邊和著(zhù)鼓聲,“一二一二”地喊著(zhù)口令,那口令里充滿(mǎn)了選手們對勝利的渴望。除了爸爸參加的隊伍外,進(jìn)入準決賽的隊伍都是實(shí)力十分堅強,因為我們當中只有一個(gè)人有劃龍舟的經(jīng)驗,而且賽前也只有練習過(guò)兩次,再加上所有選手的體重都超過(guò)六十公斤,在決賽中就被淘汰了,沒(méi)辦法進(jìn)入決賽,真可惜。

  劃龍舟比賽流傳至今已經(jīng)有20xx年歷史了,因為歷史悠久更具有紀念價(jià)值,而且劃龍舟比賽可以表現出團隊合作的精神與耐力,鍛煉一個(gè)人的堅強體魄與意志力,因此在主要河川都可以看到。

  我很高興今年有機會(huì )現場(chǎng)觀(guān)看劃龍舟競賽,這樣的經(jīng)驗很有趣,將來(lái)長(cháng)大我也要去體驗劃龍舟,它不但有益身體健康,還可以累積經(jīng)驗呢。

端午龍舟的'作文 篇6

  大家都知道端午節吧!下面我就給大家介紹一下它吧——農歷五月初五為端午節,英文為DragonBoatFestival,又稱(chēng)端陽(yáng)節、

  龍舟節。端午節是我國漢族人民的傳統節日,這一天的必不可少的活動(dòng)就是吃粽子、賽龍舟,喝雄黃酒。據說(shuō),吃粽子和賽龍舟,是為了紀念屈原。賽龍舟是端午節的一項重要活動(dòng),在我國南方十分流行,它最早當是古越族人祭水神或龍神的一種祭祀活動(dòng),其起源有可能始于原始社會(huì )末期。

  賽龍舟是中國民間傳統水上體育娛樂(lè )項目,已流傳兩千多年,多是在喜慶節日舉行,是多人集體劃槳競賽。

  史書(shū)記載,賽龍舟是為了紀念?lèi)?ài)國詩(shī)人屈原而興起的。由此可見(jiàn),賽龍舟不僅是一種體育娛樂(lè )活動(dòng),更體現出人們心中的愛(ài)國主義和集體主義精神。龍舟船的大小因地而異。比賽是在規定距離內,同時(shí)起航,以到達終點(diǎn)先后決定名次。我國各族的龍舟賽略有不同。漢族多在每年“端午節”舉行,船長(cháng)一般為20—30米,每艘船上約30名水手。怎么樣?端午節龍舟很不賴(lài)吧!

端午龍舟的作文 篇7

  “咚咚咚!鏘鏘鏘!呼啊呼!”你一定認為這是在拆什么東西吧。我告訴你:“NO!這是我們在參加端午節賽龍舟活動(dòng)!笔裁?你不信?那我就帶你去看看吧!我們的比賽地點(diǎn)在福州長(cháng)樂(lè )市三溪村,傳說(shuō)端午節賽龍舟、吃粽子是為了紀念戰國時(shí)代楚國詩(shī)人屈原,他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由于三溪村端午節賽龍舟的比賽歷史悠久,比賽還沒(méi)開(kāi)始,岸邊就已經(jīng)是人山人海,熱鬧非凡了。

  我看到這情形,一下子血液沸騰、激動(dòng)萬(wàn)分,也忽然緊張起來(lái):這是怎樣的比賽啊,這么多人這么早就趕來(lái)看了?快快開(kāi)始吧!放眼溪里,已有幾艘龍舟開(kāi)始練習了:有的在練習加速。有的在練習控制方向。有的在練習整齊劃一的節奏,還有的在練習怎樣增加士氣。比賽馬上開(kāi)始了,我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽,我們登上了“祥龍號”,哈,我好激動(dòng)啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手,多么光榮!我暗暗告訴自己:一定要好好發(fā)揮!我們的槳開(kāi)始跟著(zhù)手轉了起來(lái)。嘩啦啦!啪!濺起的水花仿佛雨點(diǎn)般落到船上“安家”。我飛快地拿起勺子,手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了,因為爸爸告訴我船上的水會(huì )增加重量,減慢船速。

  這時(shí),有一艘龍舟趕了上來(lái),大家看見(jiàn)了,手里的槳像風(fēng)車(chē)似地轉地更快了,我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了,我跟著(zhù)叔叔大伯們大聲地吶喊:“嘿,呦,嘿,呦!”我忽然發(fā)現我的聲音竟然也能這么響亮!我們的吶喊聲匯成一片,淹沒(méi)了水花聲,和著(zhù)鑼鼓聲,響徹長(cháng)空!聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那聲音是那么振奮人心!在我們齊心協(xié)力下,那艘龍舟被我們遠遠地甩到了后面,就這樣,我們使出了看家的本領(lǐng),吃奶的勁,在這次的龍舟賽上,越劃越勇,超過(guò)了所有的對手,獲得了第一名!雖然滿(mǎn)身是水,雖然嗓子喊啞了,雖然手臂都劃疼了,但我們,十分開(kāi)心。這次激烈的龍舟賽,讓我真切地懂得了什么叫做團隊的合作精神,只要人心會(huì )齊,就會(huì )顯示出無(wú)窮的力量。

端午龍舟的作文 篇8

  以前,我們家過(guò)端午節都是吃吃粽子就沒(méi)了,但去年端午節我卻用電腦看了賽龍舟,卻使我記憶猶新。

  端午節那天,我起了個(gè)大早,興致勃勃地打開(kāi)賽龍舟活動(dòng)的現場(chǎng)直播,電腦里,小河兩岸早已經(jīng)是人山人海了。老人們從家里搬出靠椅,姑娘們如同參加一次盛會(huì ),青年小伙雖然沒(méi)有能親身參加賽龍舟,卻也是熱情不減,臉上充滿(mǎn)了歡喜。小孩子們更是興奮,有一些調皮的男孩甚至爬到河邊的高樹(shù)上,占據著(zhù)好位置,居高臨下地往河中眺望。而河中早已浮著(zhù)四只最美麗的龍舟,船只狹而長(cháng),船舷上描繪著(zhù)朱紅的線(xiàn)條。

  比賽開(kāi)始了。青年滑手們意氣風(fēng)發(fā),頭上腰上各纏著(zhù)一束紅布,在朝陽(yáng)的光線(xiàn)下熠熠生輝。鼓聲響起,龍舟便如一支離弦的箭,在平靜無(wú)波的塘河上來(lái)去如飛。兩岸看龍舟的人都大聲吶喊,有的還把家中的鑼鼓都拿出來(lái),重重敲打助威,更有好事的年輕人把事先準備好的“連環(huán)響”鞭炮掛到樹(shù)上點(diǎn)燃。一時(shí)間,吶喊聲、鑼鼓聲、劈劈啪啪的鞭炮聲交匯在一處,在河面上回蕩,震耳欲聾。

  我想,龍舟活動(dòng)不就是要考驗人與人之間團結互助的合作精神嗎?如果把它用在學(xué)習上,那才最好。我們真要學(xué)習這種賽龍舟的精神,讓我們在學(xué)習上有一個(gè)新的突破。

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