關(guān)于劃龍舟作文錦集10篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的劃龍舟作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

劃龍舟作文 篇1

　　今天，我看了劃龍舟的視頻。

　　一年一度的劃龍舟比賽又拉開(kāi)了序幕。只見(jiàn)碧綠的河面上，五顏六色的龍舟整裝待發(fā)，隊員們穿的衣服顏色不一樣，有黃的，有藍的，有紅的，有白的，還有的穿著(zhù)救生衣的，龍舟有1號，2號，3號，4號，5號，6號，7號，8號和9號，前面都有打鼓的。隊員們個(gè)個(gè)不緊張，仿佛勝利在望；旁邊的觀(guān)眾一個(gè)個(gè)比運動(dòng)員緊張，心里對隊員說(shuō)：一定要贏(yíng)��！過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始比賽了，隊員們拿起槳，使勁劃了起來(lái)，有些隊員不團結，就在那里繞圈；有的隊員都往一邊劃，龍舟就往另一邊倒，他們就摔到河里面；還有的隊員團結一心，就一直往前沖，5號就是這樣，所以5號就沖在最前面，8號第二，2號第三，4號其次，9號就在原地轉圈，3號翻龍舟了，隊員們趕快用大勺子把龍舟里的水舀掉。過(guò)了10分鐘，5號和8號并列第一，2號超過(guò)了8號，1號超過(guò)了4號，7號也超過(guò)了4號，4號看見(jiàn)這情景，趕快使勁的劃，終于超過(guò)了7號。

　　我覺(jué)得劃龍舟就是要團結一致。

劃龍舟作文 篇2

　　劃龍舟是屈原故里最大的群眾性集會(huì )，鑼聲一響《招魂曲》一唱，隨著(zhù)“我哥回”的聲聲呼喚，四鄉八里的人們便聚集到了西陵峽兩岸，用劃龍舟這種最古老最隆重的方式紀念屈原。

　　“競渡”又從何而來(lái)呢？南朝?梁宗慎《荊楚歲時(shí)》記載：“五月五日競渡，俗為屈原投汨羅日，傷其死，故命舟楫以拯之�！薄端鍟�(shū)、地理志》記載得更為詳盡：“屈原以五月望日赴汨羅，土人追至洞庭不見(jiàn)，湖大船小，莫得濟者，乃歌曰：‘何由得渡湖’？因爾鼓掉爭歸，競會(huì )亭上，習以相傳，為競渡之戲，其迅楫齊馳，棹歌亂響，喧振水陸。諸郡皆然，而南郡尤甚�！笨梢�(jiàn)隋朝的龍舟競渡已演變?yōu)椤案偠芍畱颉�，而且“觀(guān)者如云”。

　　端午節這天，屈原故里人們主要的活動(dòng)就是看龍舟，吃完早飯，便身著(zhù)節日盛裝，扶老攜幼從四面八方往西陵峽“屈原沱”匯集，傾城出動(dòng)，爭看競渡。端午陽(yáng)的屈原沱兩岸，人山人海，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，熱鬧非凡，江上七條龍舟飛渡，岸邊數萬(wàn)名群眾觀(guān)戰。場(chǎng)面之壯觀(guān)，氣氛之熱烈，令人驚嘆。

　　劃龍舟分游江、招魂、競渡、回舟四個(gè)程序，有一整套的鑼鼓和唱腔，其中競渡雖然熱烈，但招魂最為感人。在屈原故里，鄉親們非�？粗佚堉鄹偠�，而且對奪標尤為重視，素有“寧愿荒廢一年田，不愿輸掉一年船”之說(shuō)，奪標歸來(lái)，不僅能使村名大振，而且還會(huì )帶來(lái)一年的豐收和幸福。

　　在中國，龍舟競渡已經(jīng)由群眾性的紀念活動(dòng)發(fā)展成為群眾體育。作為最有代表性的一項全民游樂(lè )活動(dòng)，龍舟競渡幾乎遍及大江南北、黃河上下。近年來(lái)，又發(fā)展成競技體育，定期舉行全國性龍舟大賽，并逐步向世界范圍推廣。20xx年第二屆中國長(cháng)江三峽國際龍舟拉力賽把起點(diǎn)定的秭歸縣歸州屈原沱，18只龍舟隨一聲發(fā)令槍響，你追我趕，奮勇?tīng)幭�，過(guò)香溪鎮，穿崆嶺峽，抵中堡鳥(niǎo)，從導流明渠穿越世界最宏大的水利樞紐三峽工程，到達宜昌葛洲壩船閘黃柏河港，全長(cháng)76千米，創(chuàng )世界最長(cháng)距離龍舟賽吉利斯記錄。近幾年，龍舟競渡活動(dòng)更是方興未艾，一浪高過(guò)一浪，充分體現了人們對這種活動(dòng)的熱情。

劃龍舟作文 篇3

　　陽(yáng)光明媚，天空中漂浮著(zhù)朵朵云絲，清新的空氣撲面而來(lái)。小記者穿著(zhù)整齊的服裝，踏上了前往廈門(mén)集美的研學(xué)之旅。

　　首先，我們來(lái)到華僑大學(xué)，分成四個(gè)小組進(jìn)行劃龍舟的練習。教練先帶著(zhù)我們做熱身運動(dòng)。接著(zhù)，同學(xué)們拿好槳，上了練習臺進(jìn)行練習。腳伸直，身體靠?jì)蓚�，背往前彎曲，手伸直，一只手搭在槳的上方，另一只手握住槳的下半截�?/p>

　　反復練習完后，在老師的批準下，大家迫不及待地穿上了救生衣，來(lái)到湖邊。一上龍舟，有的同學(xué)嚇得驚叫起來(lái)，我站在龍舟上手足無(wú)措。老師冷靜地說(shuō)：“大家不要慌，只要重心穩，龍舟就不會(huì )翻！”大家趕緊在自己的位置上坐下，龍舟終于停止了晃動(dòng)。一開(kāi)始，同學(xué)們節奏不統一，前面的船槳往后面劃，后面的那個(gè)人船槳往前伸，結果兩支船槳撞在一起了，龍舟根本連動(dòng)都動(dòng)不了。同學(xué)們都垂頭喪氣的，這時(shí)有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這樣不行，我們要團結，要統一喊口號！”后來(lái)，大家在“一二一二”的口號聲中，奮力劃槳，龍舟終于動(dòng)了起來(lái)，最后龍舟順利到達終點(diǎn)。

　　這次活動(dòng)不僅增加了小記者的溝通能力和反應能力，也讓小記者們體會(huì )到了團隊合作的重要性。

劃龍舟作文 篇4

　　今天是端午節，萬(wàn)里無(wú)云。我和媽媽去江濱公園觀(guān)看劃龍舟。到了江濱橋，只見(jiàn)岸邊人山人海，大約有一千多人頂著(zhù)烈日等待著(zhù)龍舟比賽。我和媽媽迫不及待地往橋下跑，選定了一個(gè)最佳觀(guān)看的位置。遠遠望去，江面上停著(zhù)八艘龍舟。有江南、紅龍、青龍、興龍……每艘龍舟共有三十人。

　　大約過(guò)了半個(gè)鐘頭，鞭炮聲響起來(lái)。龍舟開(kāi)始劃動(dòng)了，一人坐在龍頭揮舞著(zhù)彩旗指揮，一人半蹲著(zhù)身子，貓著(zhù)腰在敲鑼?zhuān)�一人在舟中間穩穩地蹲著(zhù)馬步使勁擊鼓，還有一人在船尾撐舵。另外二十六個(gè)隊員握著(zhù)船槳隨著(zhù)鼓聲有節奏地向前劃水。隊員們“嘿喲嘿喲”的吆喝聲，指揮者“咚咚、咚咚”的鼓點(diǎn)聲，觀(guān)眾“加油！加油！”的吶喊聲，響成一片。

　　眾人劃槳力量大。我看到江面上參賽健兒你追我趕，爭先恐后，心里感到十分興奮。端午節可真熱鬧呀！

　�。�點(diǎn)面結合，抓住比賽場(chǎng)面具體描寫(xiě)，刻畫(huà)了賽場(chǎng)的激烈、精彩。特別是動(dòng)作詞使用準確、恰當。)

劃龍舟作文 篇5

　　劃龍舟，在我眼里亦是一場(chǎng)京劇，鼓手在船上敲響著(zhù)助威的大鼓，船手們和著(zhù)節拍劃動(dòng)著(zhù)槳。水面是臺，龍舟是道具，大鼓是樂(lè )器，船手和鼓手便是演員，在水面上表演著(zhù)一場(chǎng)絕妙無(wú)比的戲曲。

　　落后

　　他們的龍舟被落在了后頭，空蕩蕩的水面似乎也在嘲笑他們。鼓手依舊在敲鼓，卻沒(méi)有剛剛的氣勢，船手們有氣無(wú)力地和著(zhù)，水面上的槳零零散散地劃著(zhù)，一點(diǎn)也不整齊，龍舟似乎也感受到了這一點(diǎn)，緩緩在水面上漂著(zhù)。岸上的觀(guān)眾們都不作聲，默默地看著(zhù)。

　　“叔叔們加油!”一聲稚嫩的童聲打破了這一切，船手們微微有些驚訝地看著(zhù)岸上，是一個(gè)小男孩，他的小拳頭微微舉起，似乎在吶喊助威。

　　鼓聲又響了起來(lái)，船手的吶喊聲又漸漸地大了起來(lái)，龍船飛快地劃走了。

　　岸上的小男孩依舊注視著(zhù)龍船劃去的方向。

　　超越

　　他們互不相讓?zhuān)瑑芍积堉墼谒�面上你追我趕，將岸上觀(guān)眾的情緒提到了最高點(diǎn)，鼓手越擂越猛，船手們也越劃越起勁，動(dòng)作整齊劃一得像一個(gè)人做出，船在水中像飛起來(lái)一樣，只有水面上的白條才能證明這里曾經(jīng)有船經(jīng)過(guò)。

　　還是一樣地你追我趕，還是一樣地不分高下。

　　船漸漸消失在了人們的視線(xiàn)之中，只留下無(wú)限的余味。

　　勝利

　　他們是第一，終點(diǎn)線(xiàn)就在眼前，觸手可及。

　　鼓手加快了擊鼓的頻率，船飛快地向終點(diǎn)線(xiàn)駛去，勝利的那一刻，歡呼聲都已經(jīng)準備好。

　　沖過(guò)終點(diǎn)了!

　　“贏(yíng)了!”“太棒了!”岸上的人們都在鼓掌，許多人都在歡呼，可是只有他們自己知道這個(gè)勝利有多么來(lái)之不易，這凝聚著(zhù)他們每天早上6點(diǎn)多起來(lái)練習的汗水，凝聚著(zhù)所有人的心血。

　　他們抱在一起，全身心都在表現著(zhù)這種喜悅，勝利的喜悅。

　　他們是第一，他們贏(yíng)了。

　　陽(yáng)光射在他們的笑臉上，顯得格外燦爛。

　　劃龍舟沒(méi)有隨著(zhù)歲月的消逝離我們漸漸遠去，而是愈來(lái)愈融入到人們的生活里，甚至成為人們生活中必不可少的一部分，這便是龍舟精神吧。

劃龍舟作文 篇6

　　小學(xué)時(shí)代的校長(cháng)是龍舟迷，只要聽(tīng)到有消息說(shuō)當天有龍舟會(huì )，學(xué)校就會(huì )提前放學(xué)，他得提前占了龍舟上吹哨、打旗子的位子。我們也因此跟著(zhù)那位校長(cháng)可享樂(lè )不少的“龍舟�！�。小孩子就盼著(zhù)這熱鬧，不用上學(xué)還有的好玩，多好��！

　　太陽(yáng)已經(jīng)升得老高了，大人們牽著(zhù)小孩子的手走出船篷，這時(shí)龍舟賽還沒(méi)開(kāi)始。小孩子奔上岸，買(mǎi)汽水、冰棍兒……一陣鑼鼓聲、哨聲后，比賽即將開(kāi)始，孩子們拽著(zhù)零食慌忙跑向船，生怕錯過(guò)了比賽。機動(dòng)船盡量往比賽的浮標線(xiàn)靠近，這樣看得更清楚。一聲槍令，煙還在空中消散，十來(lái)條龍舟已經(jīng)沖出起劃線(xiàn)老遠了。河面、河堤上傳來(lái)加油聲，恨不得自己也能使上勁。頓時(shí)，鑼鼓聲、哨子聲、加油聲沸騰起來(lái)。比賽的龍舟是，小孩子就叫嚷起來(lái)“媽?zhuān)�爸爸在哪兒，在哪兒？”“啊，看到了，看到了，你看那是我爸爸！”臉上滿(mǎn)是自豪。爸爸在龍舟上劃得小孩子互相炫耀，爸爸沒(méi)在劃得小孩子悶不做聲，皺著(zhù)眉頭質(zhì)問(wèn)媽媽為什么爸爸不劃龍舟。最先沖向重點(diǎn)的龍舟，還會(huì )有一個(gè)表演秀，在河里劃過(guò)來(lái)劃過(guò)去，一方面告訴別人我是冠軍，一方面在答謝那些加油聲，有興奮者甚至干脆脫掉隊服，跳進(jìn)水里慶祝、有些在船上跳舞……

　　才吃完早飯，爸爸媽媽就帶著(zhù)我，沿著(zhù)濱江大道，一直往全球通大橋方向散步。我們要到那里去看端午龍舟賽。

　　全球通大橋的兩邊已經(jīng)站滿(mǎn)了看熱鬧的群眾，橋下的河面上排列著(zhù)紅、黃、藍各色的龍舟，一共有八艘。龍舟上的運動(dòng)員一字形排列著(zhù)，整整齊齊。他們正在練習著(zhù)呢，其中一個(gè)人坐在船的前頭敲著(zhù)鼓，中間還站著(zhù)一個(gè)人在為他們喊加油�？此麄�，一個(gè)個(gè)的多有信心，多有精神��！

　　這時(shí)，雨越下越大，衣服都快要淋濕了，但看熱鬧的群眾沒(méi)有誰(shuí)離開(kāi)。還有人放起了一串串的鞭炮呢。過(guò)了不久，雨又越下越小，最后雨停了。新鮮的空氣從河面上迎面撲來(lái)，讓參加劃船比賽的人，更有精神，劃的更快了，激烈的比賽結束了，最終藍隊贏(yíng)了。我想他們肯定高興的不得了。

劃龍舟作文 篇7

　　今天上午，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，叫劃龍舟。你可別驚訝，這可不是一般的龍舟哦。它的游戲規則是：“全班分成八個(gè)小組，每個(gè)組六人左右，七只小凳子排一排，每人朝前跨坐在小凳子上，最后一人將多余的一只小凳子遞給前面同學(xué)往前傳，傳到最前面放下。大家逐個(gè)往前挪座位，最后的同學(xué)再將多余的凳子往前傳，直至到達終點(diǎn)。

　　看完了游戲規則，我似懂非懂。正好，第一場(chǎng)比賽有我。本來(lái)我就有點(diǎn)緊張，加上那游戲規則又不懂，讓我更緊張了。不過(guò)還好，老師又講了一下，我終于明白了，也放下了一份緊張�？刹恢獮槭裁�，我突然坐不穩往后一翻，不過(guò)，后面的那個(gè)同學(xué)接住了我。惹得大家哈哈大笑，讓我滿(mǎn)臉通紅。

　　游戲開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)傳，可由于我的速度有點(diǎn)慢，總是搶不到。也可能因為第一位同學(xué)不太靈活，我那個(gè)時(shí)候注意力不太集中，導致了這場(chǎng)比賽輸了。不過(guò)我們并沒(méi)有灰心，因為我們后面還有一批呢。后面的那一批為我們爭了光，他們贏(yíng)了。

　　比完賽后，我回想當時(shí)比賽的前景，好后悔啊。那么多人為我們高喊加油，而我們卻讓他們失望了，如果時(shí)光可以倒流，我們一定不會(huì )讓他們失望。

　　這場(chǎng)比賽讓我明白了：輸贏(yíng)不一定重要，重要的是你參與了，并且玩得開(kāi)心，輸了不要氣餒，這只是一場(chǎng)比賽，開(kāi)心才是重要的。

劃龍舟作文 篇8

　　在我的家鄉，最熱鬧的節日還春節，小時(shí)候總能看到舞龍燈、舞獅子、抬菩薩等傳統的娛樂(lè )節目，端午里只是走親吃粽送節等事宜，沒(méi)有有關(guān)劃龍船的故事，只是老聽(tīng)大人們說(shuō)到接渡等地去看劃龍船，說(shuō)有關(guān)龍舟的趣事。在流年光影的記憶里，找不到一丁點(diǎn)端午看劃龍舟的片段，更不用說(shuō)龍舟的模樣如何，真正看龍舟還是參加工作以后的事。

　　隨著(zhù)箬竹葉、糯米、綠豆、紅豆、花生、肥豬肉……包出的粽子在柴火灶膛燒的鐵鍋里飄出的香味，攪動(dòng)了忙忙碌碌的人們，從五月初一開(kāi)始，就會(huì )從樂(lè )安河里傳來(lái)陣陣鼓聲、聲聲吆喝，“咚咚，嘭，一二……咚咚，嘭，一二”的齊聲同氣的劃漿聲震醒了人們。于是，四鄰八鄉的鄉親們奔走相告，端午要劃龍船了，大有到河的兩岸堤壩赴一次端午心靈約會(huì )的念頭，所有的細節由自然和生命個(gè)體的生活構成。

　　住在樂(lè )安河畔，只要有龍舟賽事，就有看劃龍船的便利�？斓蕉宋绲那皫滋�，有關(guān)龍舟的傳說(shuō)與野史在人們的口中述不停，在耳邊縈繞著(zhù)。

　　斷斷續續地下了幾天的龍須雨，到了端午那天，真的.放晴了。大概早晨的六點(diǎn)來(lái)鐘，從河堤那邊就傳來(lái)六響炮聲，接著(zhù)是劈劈啪啪的爆竹聲，龍船開(kāi)始下水了，十三對漿手穿著(zhù)一色的衣服，雙手緊握著(zhù)劃漿，穩坐于屬于自己的方格內。隨著(zhù)第一下鼓聲鑼聲響起，舵手開(kāi)始擺舵，接著(zhù)便是一下鼓聲劃一下漿，漿手們內心涌起一股沖動(dòng)，十分默契地劃著(zhù)，動(dòng)作整齊劃一，在鑼鼓活潑流暢的節奏和短促華麗的音符里同喊一個(gè)壯威的號子，內心的那股激情一瀉而出，細描對端午的深情與生活的甜密，用心去體驗人與自然合一的境界，在號令聲中應著(zhù)節拍全心劃出漿板，使得船兒在江里與真龍一樣輕盈自由地游舞。

　　劃龍船、看賽船成了此時(shí)人們的精神家園。沒(méi)有虛榮、矯揉、造作和限制，劃船的人盡情張揚個(gè)性，釋放平日生活所帶來(lái)的壓力�？磩澊�的人不怕烈日，看到船在比賽飛快穿行時(shí)極力喝彩，為船員們助威叫好。水浪在船飛速前行中綻放著(zhù)朵朵銀花，在人們的心海中蕩漾一季，給企盼風(fēng)調雨順五谷豐登的人們帶去千金難買(mǎi)的心靈撫慰，人們被端午時(shí)節能夠自然坦蕩的心境而陶醉。這一切，活脫是天神地母揀盡人間簡(jiǎn)樸的情愫鋪就而成，人變提更有生氣與活力了，更像一個(gè)人了。

　　沒(méi)有名利的追逐，沒(méi)有世俗的煩躁，人們在熾烈的陽(yáng)光下，返歸內心，與真實(shí)的自我對話(huà)。在紀念屈子與祭祀河神、自我?jiàn)蕵?lè )的命題里，細思今年歲月，還一個(gè)靈魂自然的原質(zhì)，由近而遠，由遠而近。沒(méi)有承諾，一切從靈魂出發(fā)，在恬然自得、輕松愉快中與大自然互訴衷腸，重建與大自然的和諧，點(diǎn)亮著(zhù)人們對生活美好向往的那盞燈，在坎坷中演繹一段跌宕起伏卻又豐富細膩的人生。

劃龍舟作文 篇9

　　國慶節到了，村里要舉行劃龍舟活動(dòng)來(lái)慶祝一番。人們都躍躍欲試，爸爸也爭著(zhù)報了個(gè)名，好動(dòng)的弟弟嚷著(zhù)要跟爸爸一起去劃龍舟，爸爸只好答應了。

　　到了劃龍舟這天。早上，弟弟狼吞虎咽地吃完了早飯，就叫爸爸快去劃龍舟。爸爸還睡意朦朧，還在打瞌睡，含糊不清地說(shuō)了一句：“還沒(méi)開(kāi)始啊……”但弟弟已經(jīng)等不及了，便拉著(zhù)爸爸的手，跑出去了。我和媽媽急忙過(guò)去追：“等等��！……”

　　“咚咚”、“鏘鏘”，召集的鑼鼓聲響起來(lái)了！爸爸連忙帶著(zhù)弟弟準備去上船。爸爸給弟弟戴了一頂帽子，帽子上夾了幾株黃皮樹(shù)葉。弟弟戴上這頂帽子，還真像個(gè)“小帥哥”呢！

　　龍舟左搖右擺，弟弟剛上船，感覺(jué)到龍舟左搖右擺的，就膽戰心驚起來(lái)，腿不由自主地顫抖著(zhù)，臉上一副惶恐不安的樣子，他不時(shí)扭過(guò)頭來(lái)看我和媽媽�？砂职制�偏把他抱到船頭上，這會(huì )兒，弟弟更害怕了。我看了，心里暗自得意：哈哈哈哈！我的好弟弟，剛剛不是還吵鬧著(zhù)要去劃龍舟嗎？哼！這會(huì )兒看你還得意什么！

　　開(kāi)始劃龍舟了，伴隨著(zhù)震耳欲聾的鑼鼓聲，大家都紛紛掄起木槳劃了起來(lái)。你瞧！我的弟弟坐在船頭上一臉驚慌，捂著(zhù)耳朵，嘴巴張得大大的，動(dòng)都不敢動(dòng)一下，因為他從來(lái)沒(méi)有劃過(guò)龍舟，害怕掉下去。這時(shí)，在后面的爸爸，捅了弟弟一下，小聲地說(shuō)：“別緊張！不會(huì )掉下去的，勇敢點(diǎn)！”弟弟一聽(tīng)，立刻鼓起精神，高高地仰起頭，雙手緊緊地扶著(zhù)彩旗，兩腿微微地彎曲著(zhù)，圓圓的屁股正在上下擺動(dòng)，嘴里不知哼著(zhù)什么曲調，就像一只活蹦亂跳的小兔子。他得意洋洋地看著(zhù)我，朝我扮鬼臉，好像在說(shuō)：“哈！我是‘小霸王’，我要霸船頭！誰(shuí)敢跟我爭？！哈哈哈哈……”媽媽朝著(zhù)弟弟豎起了大拇指會(huì )心地笑了：“弟弟真棒！真棒！好��！嘻嘻……”我的心里也充滿(mǎn)了自豪。

　　看著(zhù)弟弟坐在龍舟上可愛(ài)的樣子，我的心癢癢的，很羨慕弟弟在龍舟上玩得那么高興，真恨不得自己也馬上變成一個(gè)“帥氣十足”的男孩子，跳到船上開(kāi)開(kāi)心心地劃龍舟！

　　龍舟下，那一片綠色的水就像一個(gè)絕好的“天然照相機”，龍舟走到哪里，“天然照相機”就跟到哪里。龍舟上的一切都倒映在水里，我指著(zhù)映在水里的弟弟大聲說(shuō)：“��！弟弟掉在水里啦！”龍舟上的弟弟著(zhù)著(zhù)實(shí)實(shí)地嚇了一跳，呆呆地望著(zhù)我，就像在疑惑地說(shuō)：“我不是好好地坐在龍舟上嗎？”我指指那清澈的水面，弟弟低頭一看，不好意思地笑了。

　　哈！弟弟劃龍舟的樣子真可愛(ài)！

劃龍舟作文 篇10

　　賽龍舟開(kāi)始了，每只龍舟都像一支離弦的箭，一個(gè)勁的向前沖，每一只龍舟下面都都綁著(zhù)不少粽子，每向前一步，龍舟上都有人用刀子把粽子斬下扔進(jìn)水里。每只龍舟的速度都不分上下：一會(huì )兒1號領(lǐng)先，不一會(huì )兒8號又追上了。

　　突然，劃船手好像力氣大增，每一只龍舟的速度更快了。這時(shí)，擊鼓手開(kāi)始鳴鼓了，劃船手頓時(shí)很有節奏的跟著(zhù)喊起：“咚!咚!咚咚咚!嗬!嗬!嗬嗬嗬�！碧旃�也好像來(lái)助威，開(kāi)始下起了毛毛細雨。真是鼓聲!人聲!助威聲!聲聲震耳!雨水!汗水!江水水水相容!

　　龍舟的速度越來(lái)越快，仿佛龍群在江水中急速飛騰。漸漸的，漸漸的。1號，5號，9號構成了領(lǐng)先集團。100米!50米!20米終點(diǎn)越來(lái)越近，只見(jiàn)5號的力量一發(fā)不可收拾的爆發(fā)了!把后面的兩條龍舟遠遠地甩在后面，然后沖線(xiàn)了!賽龍舟真是一項激烈的比賽啊!

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