那些感動(dòng)作文兩篇
篇一：那些感動(dòng)延續了好幾個(gè)光年
你們，是我最確定的溫暖。
——題記
這是一個(gè)平常的夜晚，拿起筆，戴上耳機，又一次漫長(cháng)的思緒。不清楚這是畢業(yè)前的第幾個(gè)晚上，不想去計算，就讓時(shí)間慢慢帶我們走向中考，走向分開(kāi)的那天。
我想唱一首歌給我們祝福，祝福以后的我們會(huì )過(guò)得更好。突然想起，我們才送走的一個(gè)同學(xué)，她很好，在三年的歲月里帶給我們許多快樂(lè )。在她走之前，站上講臺說(shuō)話(huà)的時(shí)候，我才知道為什么眼淚已經(jīng)溜得稀里嘩啦。她走了，離開(kāi)我們了，也帶走了我們每個(gè)人的祝福。
三年里，流過(guò)許多淚水，經(jīng)歷了許多挫折，也經(jīng)歷了許多辛酸、感動(dòng)。但讓我最猶新的卻是那年那個(gè)義賣(mài)。沒(méi)有淚水，只有快樂(lè )和感動(dòng)。大家都激動(dòng)地把場(chǎng)地擺開(kāi)，把美味的食物全部放置好。不有的人經(jīng)不住誘惑，趕緊掏掏腰包，搶先買(mǎi)來(lái)過(guò)過(guò)嘴癮，吃完了還不忘舔舔手指上殘留的余味。然后，大家就開(kāi)始拉幫結派地引誘別的班來(lái)買(mǎi)東西，買(mǎi)還不讓走。
那照片里的人瞳孔曾住著(zhù)我。翻翻以前的照片，忍不住笑了。那些我們，還留在那個(gè)畫(huà)面中的我們，一個(gè)個(gè)青澀稚嫩的樣子。有沈小琦、羅雅蓓、朱哥、彭雅嫻笑瘋了的傻樣子，有杜柳宜、黃麗婷、童貞過(guò)生日時(shí)捧著(zhù)蛋糕的滿(mǎn)足模樣，有陳昌瀾、胡敏、陳智浩、胡椿健大膽的吃相，有周家樂(lè )、余青松、劉峰、吳斌、付立可愛(ài)的姿勢，有喬小嬌、郝先蕊、熊琬鈺、楊堯、彭浩發(fā)呆的樣子……太多太多感動(dòng)的`瞬間讓我描述不完，就讓它在記憶的長(cháng)河里慢慢延續。
此時(shí)此刻，我的思緒也快接近尾聲了。耳邊正在唱的是《回不去了嗎》，“回不去了嗎？每次抬頭看夜空，終于發(fā)現最美總是從前，就像從此以后你和我將看到的星光，所有的感動(dòng)都經(jīng)過(guò)了好幾個(gè)光年……”
那些感動(dòng)和祝福會(huì )延續好幾個(gè)光年，好幾個(gè)光年。
篇二：那些感動(dòng)我的回憶
在月涼如水的深夜，靜默著(zhù)傾聽(tīng)心靈跳動(dòng)的旋律，在一個(gè)不設防的瞬間敲擊到內心深處最柔軟的地方，于是，有一股神秘而強大的力量噴薄而出。氤氳著(zhù)雨后濕潤的清新、花開(kāi)沁脾的芬芳、眼淚真摯的感動(dòng)……令我迷戀，沉浸，神往。
生命終會(huì )成為回憶，但其中的一些注定不能被侵蝕，無(wú)法抹去，昔日的片段，慢慢拼湊成風(fēng)華絕代的老電影，斑駁著(zhù)的記憶最是美妙。
總是會(huì )在拂面的清風(fēng)中浮現出父母微笑的臉龐，嫩嫩綠綠的爬山藤順著(zhù)鐫刻著(zhù)歷史痕跡的老墻密密麻麻地盤(pán)旋而上，一個(gè)展現青春，一個(gè)卻是最溫暖忠實(shí)的依靠。
不論放學(xué)多晚我都不會(huì )害怕，因為我知道不遠的盡頭會(huì )有一盞明燈指引著(zhù)回家的方向；不論困難多大我都不會(huì )泄氣，因為我明白家是我最溫暖的港灣。父母期盼的眼神和諄諄教誨，告誡我不能放棄，不論取得多大的成績(jì)我都不會(huì )驕傲，因為我記得臺燈下父親為我輔導習題的字跡、門(mén)縫中母親悄悄遞進(jìn)的牛奶、上學(xué)路上偶然回首時(shí)瞥見(jiàn)的身影……
都是太細微太雜亂的點(diǎn)滴，卻濃得化不開(kāi)，父母在我身上傾注了深厚的愛(ài)。那些平凡的點(diǎn)滴注定會(huì )推動(dòng)著(zhù)我，在漫漫人生旅途上安穩地前進(jìn)。
每每翻閱我的作文本，總是會(huì )被各式的修改符號、密密麻麻詳盡中肯的評語(yǔ)所感動(dòng)，于是那種美妙的感覺(jué)油然而生，霧氣便會(huì )迷蒙了雙眼，鮮紅的標記撩起我對她往昔的.回憶……
語(yǔ)文老師向來(lái)對我們很?chē)栏�，她�?huì )因自修課上的竊竊私語(yǔ)而大發(fā)雷霆，也會(huì )因某個(gè)同學(xué)的玩世不恭、學(xué)習成績(jì)下降而將其罵個(gè)狗血噴頭。我也曾因為一次遲到而被她在全班同學(xué)面前點(diǎn)名批評，但她看似無(wú)情的背后，卻是一顆嚴謹治學(xué)的心。開(kāi)學(xué)初時(shí)，我曾在周記本上順筆提及要改正小學(xué)時(shí)作文本凌亂拖沓的壞習慣，沒(méi)想到換來(lái)的是她對我幾年如一日的悉心指導與照顧。我在她的指導下對作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我深深地感激她，因為她帶給我的不僅僅是感動(dòng)心靈的關(guān)照，還引領(lǐng)著(zhù)我真正了解了這門(mén)學(xué)科、這種語(yǔ)言、這個(gè)支撐起黃皮膚黑眼睛民族的脊梁與精髓的語(yǔ)文。
都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟，卻因為有了老師們的幫助和關(guān)愛(ài)，讓我的校園生活變得甜蜜，而那種師生之間的感動(dòng)，將鼓舞著(zhù)我不斷前進(jìn)。
父母默默的關(guān)愛(ài)，老師嚴謹的注視，還有朋友悉心的陪伴，甚至陌生人簡(jiǎn)單的微笑，都可以如雨簾中綻開(kāi)的一朵朵紫色油傘，那些鑲刻在生命石碑上的感動(dòng)，即便成了回憶，也會(huì )幻化做一股無(wú)形的永不磨滅的力量，讓我在茫茫人海中找到自己的方向。
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