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高中校園活動(dòng)作文（精選34篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高中校園活動(dòng)作文（精選34篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中校園活動(dòng)作文 1
我們的學(xué)校，總會(huì )組織這樣那樣的有趣的活動(dòng)。 在一次次有趣的校園活動(dòng)中，總能惹來(lái)同學(xué)們一陣陣歡笑聲……
今天，我們召開(kāi)了一次有趣的中隊活動(dòng)�；顒�(dòng)開(kāi)始了，只聽(tīng)從喇叭那邊傳來(lái)播音員甜美的聲音：”同學(xué)們，請肅立，敬禮，唱國歌�！蔽覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人……”同學(xué)們都唱得那么激動(dòng)。 ”文藝會(huì )演現在開(kāi)始�！边@時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，想上臺表現自己。
主持人走過(guò)來(lái)：”下面有請曉東同學(xué)上臺唱歌�！薄眹W”人們熱烈鼓掌歡迎。曉東以動(dòng)聽(tīng)的歌聲再一次搏得了人滿(mǎn)為患的喝彩。主持人見(jiàn)大家玩得這么興奮，也想來(lái)助助興。他從容不迫地走上講臺，向同學(xué)們微笑著(zhù)。他給同學(xué)們出了幾道腦筋急轉彎。第一道：一個(gè)人只剩下一顆子彈，那他能打死兩個(gè)賊嗎?大家都爭先恐后地回答，金豪回答：”能�！薄睘槭裁�?”嗯，因為他一箭雙雕打死了賊�！苯鸷阑卮�。
主持人聽(tīng)后不禁笑了笑，然后清了清嗓子，說(shuō)：”恭喜你，答--”他故意拉長(cháng)：”錯了�！卑�，真是竹籃打水--一場(chǎng)空�？芍鞒秩四腔�.話(huà)語(yǔ)逗得大家笑得前俯后仰。這時(shí)候，同學(xué)們又焦急又耐心地主持人出下一條題目。他慢條斯理地說(shuō)：”什么火不能用?”教室里的氣氛頓時(shí)活躍了，幾乎所有人都舉手了，”你�！薄迸��！薄惫材�--”浩圳同學(xué)又故意吊人胃口，幾秒鐘后，主持人終于說(shuō)出了三個(gè)字：”答對了�！薄币��！蓖瑢W(xué)們歡呼起來(lái)。接下來(lái)的節目是猜動(dòng)物。規則是讓堅雄同學(xué)在一個(gè)同學(xué)耳邊說(shuō)出一種動(dòng)物的名稱(chēng)，由那位同學(xué)來(lái)模仿那種動(dòng)物。大家都開(kāi)動(dòng)大腦，踴躍舉手。
這次有趣的校園活動(dòng)就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。但大家的心還記掛著(zhù)這中隊活動(dòng)。 我們又急切地盼望下一次主題中隊活動(dòng)。
高中校園活動(dòng)作文 2
豐富多彩的校園活動(dòng) 任博韋 “咚咚鏘！咚咚鏘！”隨著(zhù)一陣響亮的鑼鼓聲，學(xué)校的社團節開(kāi)幕了：有別具一格的 “三句半”，有優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈，有氣勢磅礴的大合唱，還有悠揚悅耳的'電子琴演奏……整個(gè)校園沉浸在歡樂(lè )中。我們學(xué)校的活動(dòng)還有很多呢：比如 “五四”節的游園活動(dòng)、母親節獻愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)、擁抱大自然春游活動(dòng)、快樂(lè )難忘的英語(yǔ)節、活力無(wú)限的運動(dòng)會(huì )、人人參與的 “體藝2+1”…… “五四”游園節那天， “鴨子運球”、 “請君入甕”、 “水中戲球”……無(wú)論哪個(gè)項目，都吸引人的眼球。我興高采烈地穿梭在一張張燦爛的笑臉中，一會(huì )兒玩玩這個(gè)，一會(huì )兒試試那個(gè)。
最讓人捧腹的是 “鴨子運球”。這挺著(zhù)大肚子的 “鴨子”，夾著(zhù)個(gè)圓溜溜的球，搖擺著(zhù)笨重的身體，一晃一晃地向目的地前進(jìn)。一只只 “鴨子”有的彎著(zhù)腰，小心翼翼；有的咬緊嘴唇，滿(mǎn)臉通紅，真是千姿百態(tài)。這球還真不聽(tīng)話(huà)，一不小心，一個(gè)個(gè)就成了 “鴨子追球”，時(shí)常引起同學(xué)的哄笑。 獻愛(ài)心義拍義賣(mài)活動(dòng)更是火爆。同學(xué)們爭先恐后地舉起競拍牌，稚嫩的小臉上寫(xiě)滿(mǎn)了熱切。我急得滿(mǎn)頭大汗，一次又一次地舉起這塊凝聚著(zhù)同學(xué)們無(wú)限愛(ài)心的小牌子。
終于，我們班拍到了一盆花，大家如獲至寶，為自己獻出的愛(ài)心而激動(dòng)。我們知道：盡管我們的肩膀是柔弱的，但是當我們的愛(ài)心匯集在一起時(shí)也能夠成為一股強大的力量，為貧困的同學(xué)送上溫暖。 我們的童年充滿(mǎn)陽(yáng)光般的色彩，我們的校園活動(dòng)精彩紛呈，我們每一天都沉浸在幸福和快樂(lè )之中。
高中校園活動(dòng)作文 3
在昨天，運動(dòng)會(huì )就已經(jīng)拉開(kāi)序幕。今天，是我們高一的競爭，每個(gè)參賽選手都心情激動(dòng)，熱血沸騰，都準備在運動(dòng)會(huì )上大顯身手，為自己的班級爭光。
第一個(gè)比賽項目是跳繩，也是我參賽的項目。我在比賽前，還癡心妄想地認為自己至少能跳一百多個(gè)，其實(shí)呀，我根本就不行。瞧瞧比賽的實(shí)況吧：除了我，每個(gè)同學(xué)都像跳得很輕松似的，他們手上的跳繩在空中唱著(zhù)歡快的歌，極像一個(gè)被馴服的寵物；而我呢，笨手笨腳的，繩子不是被腳踩了，就是打在我背上的帽子上，或者就是繞在我的腳上，完全不聽(tīng)我指揮，沒(méi)完沒(méi)了地出錯，最終的結果，裁判老師勉強給了我“五個(gè)”的成績(jì)。唉！這倒霉的成績(jì)��！不僅把我自己的臉羞的通紅，還把全班的比賽成績(jì)拉了下水。
第二個(gè)項目是接力賽，裁判一聲令下，同學(xué)們一個(gè)個(gè)便像飛毛腿似的“飛”出去。接力賽主要是考驗團隊的協(xié)作能力，依我個(gè)人觀(guān)點(diǎn)，我覺(jué)得所有同學(xué)都具備這個(gè)特點(diǎn)，你看：一個(gè)同學(xué)拼盡自己所有的力氣朝另一個(gè)同學(xué)努力飛奔而去，穩穩地將手中的接力棒交給他……看那堅定不移的`神態(tài)，看那永不放棄的精神，是多么可貴呀！
除此之外，還有袋鼠跳、400米賽跑、拔河。有許多同學(xué)用自己的行動(dòng)證明了自己以及自己的班級才是最強的。
最后，我班以總比分第一的優(yōu)異成績(jì)，展示了全班同學(xué)團結、努力、拼搏的體育精神。
高中校園活動(dòng)作文 4
我們的校園是一個(gè)五彩繽紛的調色盤(pán)。白色，是白云的世界；金色，是夕陽(yáng)的色彩；米色，是薄薄的細雨……各種顏色齊聚校園，構成了一幅五彩斑斕的校園風(fēng)景畫(huà)。
早晨的校園，是最美的。走進(jìn)這可愛(ài)的校園，那么寧靜，被白紗一樣的濃霧包裹起來(lái)，變得朦朧而神秘。大樹(shù)枝頭，小鳥(niǎo)正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悅耳，悠揚的聲音鉆入人們耳朵中，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時(shí)，第一縷陽(yáng)光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的`……絢麗多姿。遠處的霧氣更像是拉開(kāi)了幕布一樣，陽(yáng)光才剛照到操場(chǎng)上，同學(xué)們就迫不及待地到操場(chǎng)上舒展身體，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現場(chǎng)頓時(shí)紅成一片！
中午的校園，透明的玻璃窗上映出了湛藍的天空，純凈的天空中浮現出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會(huì )兒像疊層的白巧克力，一會(huì )兒像盛開(kāi)的棉花，一會(huì )兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬(wàn)千呀！
黃昏的校園，像一個(gè)與藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽(yáng)灑在小苗上，使它快快長(cháng)大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖……太陽(yáng)落山了，卻留下晚霞給黃昏的校園悄悄地鍍上了金紅色。校園中一片寧靜，聽(tīng)不見(jiàn)閑言碎語(yǔ)，聽(tīng)不見(jiàn)朗朗書(shū)聲，更聽(tīng)不見(jiàn)同學(xué)們在操場(chǎng)上追逐的腳步聲，一切都是那么的幽靜。
校園是一幅多彩的圖畫(huà)，它匯聚了千千萬(wàn)萬(wàn)的色彩，凝聚了萬(wàn)萬(wàn)千千的快樂(lè )。這一幅幅校園風(fēng)景畫(huà)，也成為我心中難忘的記憶……
高中校園活動(dòng)作文 5
生活中，我們可以從公園上看到草坪上的標語(yǔ)：別踩我，我怕疼。也可以看到馬路上標語(yǔ)：請不要亂扔垃圾。我們還能很多地方這些標語(yǔ)。
當有人丟了垃圾，吐了一口痰在地上，在旁邊的人都無(wú)動(dòng)于衷。當路上的水龍頭在滴水時(shí)，許多人一走而過(guò)。也許這并不會(huì )是浪費自己的錢(qián)。但，這些水源也在漸漸消失。路上的垃圾，只要多扔一個(gè)，環(huán)衛工人就要多出一份力來(lái)打掃馬路。
而現在，我們不能再這樣下去了，我們可以把垃圾丟入垃圾桶，看到有滴水的水龍頭，我們可以把它關(guān)上，我們可以做很多節約的事。
在校園中，我們同樣可以保護好學(xué)校的環(huán)境，可以在班上看見(jiàn)了垃圾把它掃掉。我們可以做到不丟垃圾。
在株洲，我們可以少搭私家車(chē)，多去搭公交車(chē)、自行車(chē)、這樣可以減少排放二氧化碳，乘自行車(chē)出去，即可以鍛煉身體，也可以為環(huán)境做出一點(diǎn)貢獻。
說(shuō)到校園，在班中，也有不少的人的紙本還可以用的卻當做廢紙一樣扔掉，當我們吃完的零食袋卻沒(méi)有丟進(jìn)垃圾桶。當中午我們去吃飯時(shí)，可能會(huì )有垃圾袋、零食袋。
每當我們看到這些，難免會(huì )有點(diǎn)失望，學(xué)校是學(xué)習的地方，不是一個(gè)產(chǎn)各種垃圾的'地方，學(xué)校要給我們一個(gè)好的生活環(huán)境來(lái)學(xué)習的。
今后，我們要在校園里生活很長(cháng)一段時(shí)間，我們需要并且有義務(wù)維護好校園的環(huán)境，可以好好的運用自己的紙張，做到節約的作用。我們可以撿起零食袋，我們可以不隨地去痰，不扔垃圾，可以做到這些。
節約一張紙，我們可以用一張紙，撿起一個(gè)易拉罐，積少成多，可以做成一輛自行車(chē)，每當我們可以節約一些資源，就會(huì )讓校園成為一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園。
高中校園活動(dòng)作文 6
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的一景——草坪。走進(jìn)大門(mén)，大約向北走二十米，就到了蒼翠欲滴的草坪。
春天，小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，小草搖頭晃腦的看著(zhù)周?chē)�，好像在環(huán)視周?chē)沫h(huán)境�；ǘ湟矟u漸探出了頭，扒開(kāi)草叢一看，哇，花朵真不少，有黃的、紅的、紫的、綠的……，顏色各異。
夏天，小草和花朵長(cháng)得顯眼了，也更強壯了。一陣微風(fēng)拂過(guò)，小草偏向一邊，像海浪一樣涌來(lái)，十分壯觀(guān);同時(shí)，花朵也彎下了腰，好像在謝謝春雨的滋潤，才擁有這美麗的容貌。
秋天，無(wú)情的暴風(fēng)雨踩死了花草。雖然沒(méi)了花草，但是還有四季蒼翠的松樹(shù)，它們像一座座綠色寶塔，又像穿著(zhù)軍裝的戰士履行著(zhù)自己神圣的職責保護著(zhù)我們這美麗的草坪。
冬天，紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來(lái)，頓時(shí)，花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸著(zhù)雪花的水分，到了春天花草還會(huì )抽出嫩芽。
在草坪的中心有兩個(gè)蘑菇亭，一高一矮，靠在一起，好像兄弟倆在比個(gè)頭。到了炎熱的夏天，坐在蘑菇亭下，望著(zhù)綠草如茵、花團錦簇的草坪，你的煩惱會(huì )拋到九霄云外。
蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的：一只仙鶴把長(cháng)長(cháng)的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢;另一只仙鶴把頭高高的抬了起來(lái)，白天看藍藍的天空和像火球的太陽(yáng)，晚上觀(guān)賞著(zhù)皎潔的'月亮和眨著(zhù)眼睛的星星，像天文學(xué)家監視著(zhù)它們的一舉一動(dòng)。
蘑菇亭東邊的石鯉魚(yú)在展示著(zhù)自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來(lái)，尾巴翹著(zhù)，像是把水池當成了舞臺，自己卻是著(zhù)名的模特。
雖然校園的景物很多，但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪。它令我陶醉。
高中校園活動(dòng)作文 7
最近班級刮起了兩股超酷流行風(fēng)，直“吹”得同學(xué)們東倒西歪，神魂顛倒，是什么呢？
下課了，男同學(xué)三人一幫、五人一伙地聚在一起，歡呼聲此起彼伏，在玩什么呢？哦，原來(lái)是幾個(gè)同學(xué)在轉筆。不知道是哪兒吹來(lái)的一股流行風(fēng)，幾個(gè)男同學(xué)迷上了轉筆。那真叫一個(gè)“高”哇！他們轉得一個(gè)比一個(gè)快，一個(gè)比一個(gè)穩，真令人佩服。嘿！你看，那直挺挺的筆像是被施了魔法似的，在他們的食指、拇指和中指之間旋轉，比風(fēng)扇轉得還快。手指是那樣的靈活，筆和手之間仿佛安上了一個(gè)活動(dòng)機關(guān)，那筆不停地旋轉卻又不會(huì )掉到地上，有的同學(xué)好幾分鐘都停不下來(lái)，看得人眼花繚亂，那真叫一個(gè)“絕”呀！不知道是誰(shuí)又有了新創(chuàng )意，在筆的一端系上了一些輕巧又美觀(guān)的小絲線(xiàn)，這樣的筆轉起來(lái)又多了幾分美感。
這成了同學(xué)們課間娛樂(lè )的好項目，手中拿起筆就能轉，轉起來(lái)就不會(huì )停。說(shuō)來(lái)也算是一項技術(shù)，不但活動(dòng)了手關(guān)節，而且還讓人覺(jué)得很痛快。
纖柔女子也不示弱。課間，女同學(xué)開(kāi)始折紙。只見(jiàn)她們一雙雙小手，張開(kāi)那纖纖的手指，將那一張張不同顏色的紙放在手指間，那紙不停地舞動(dòng)著(zhù)，不知不覺(jué)這種折紙小制作如雨后春筍般涌現在同學(xué)們的課桌上。有折紙花的：你折的是玫瑰，我折的是百合，還有的折康乃馨、水仙，姿態(tài)各異，色彩繽紛。哦，那邊還有折小人兒的、折裙子的、折燈籠的`，花兒折得惟妙惟肖，既燦爛又奢華。小人兒就如真的一般，亭亭玉立。每一處折得都是那樣的細心與逼真，令人不得不走上前去瞧一瞧，摸一摸，贊嘆不已。
“轉筆風(fēng)”和“折紙風(fēng)”正如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，因為有了這兩股流行風(fēng)，我們的校園生活更加精彩了。也許不久，這股“風(fēng)”將逝去，但是它帶給我們的快樂(lè )卻永遠留在我們的心中。
高中校園活動(dòng)作文 8
校園是我們的第二個(gè)家。我們的學(xué)校有四百多個(gè)教室呢!
教室后面的走廊里有兩個(gè)綠色的大柱子，上面刻了許多名人名言，如：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青!
走廊后面的墻是黑板報，是一張白色的大課間活動(dòng)照。黑板報上的字數都有200字左右，有的同學(xué)寫(xiě)的字，有的同學(xué)寫(xiě)得字。
每次下課，都會(huì )有許多人圍在操場(chǎng)上，一邊玩著(zhù)游戲，一邊吃著(zhù)零食，有幾人一起在跑步，還有一些小朋友在玩跳大繩。
教室里的墻是紅色的，黑板報上寫(xiě)的字，都是我們學(xué)校的.名言，我們班的同學(xué)寫(xiě)的字是：我的學(xué)校沒(méi)有人和我一起玩，有些同學(xué)就不想玩。
教室里的窗子是黑色的，墻上刻著(zhù)許多名言，如：世界上沒(méi)有鬼。我們有個(gè)美麗的窗戶(hù)，上面寫(xiě)著(zhù)：有鬼。同學(xué)們一走進(jìn)教室，都會(huì )有一股很大的氣，都會(huì )覺(jué)得有些害怕。我們的桌子是粉色的，桌子上面有一個(gè)小黑板，黑板報上是一些關(guān)于名人名言的，我們的桌子旁邊都有兩個(gè)黑板報，上面寫(xiě)著(zhù)，我們的學(xué)校沒(méi)有人和我們一起玩，有些同學(xué)就在黑板報上寫(xiě)名言。我們的書(shū)包是藍色的，書(shū)包上面寫(xiě)著(zhù)“有鬼”。
教室里面的窗戶(hù)是綠色的，黑板報上面寫(xiě)著(zhù)：我的校園沒(méi)有人和我一起玩，有些同學(xué)就不想玩了。
教室里面也是白色的，窗戶(hù)上面有一些花花草草，黑板報上寫(xiě)著(zhù)：我的學(xué)校沒(méi)有人和我一起玩，有些同學(xué)就不想去了。我們的教室里面有兩個(gè)小黑板報。教室的墻上貼著(zhù)我們班的名言，還有我們全班的同學(xué)的名言。
教室的東南角，是一個(gè)大操場(chǎng)，大操場(chǎng)的西北角有一個(gè)籃球架，操場(chǎng)的南面有一個(gè)大大的足球場(chǎng)，足球場(chǎng)的東西南北都是綠色的。
這就是我的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校!
高中校園活動(dòng)作文 9
我們的校園美麗無(wú)比，春夏秋冬都各有自己的風(fēng)采。
春天，春姑娘帶著(zhù)她那百花種子來(lái)到了校園，小草探出了頭，好像在說(shuō)：“悶死我了，悶死我了!”大樹(shù)長(cháng)出了翠綠的葉子，像一塊無(wú)暇的翡翠�；▋禾K醒了，伸了伸腰，引來(lái)了一只只蝴蝶飛來(lái)飛去。同學(xué)們的朗讀聲像輕快的音樂(lè )，讓人覺(jué)得心曠神怡。下課了，同學(xué)們一下子跑出了教室，做操，玩游戲，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
夏日來(lái)了，烈日炎炎，太陽(yáng)像一個(gè)大火球似的的照耀著(zhù)大地，熱血的`夏仙子，把火種撒到了人間，花草耷拉著(zhù)耳朵，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停。老師帶著(zhù)同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)，可是，有些小朋友一下子就沒(méi)了影子，原來(lái)他們去大樹(shù)下面乘涼了呀!大樹(shù)撐著(zhù)那綠色的巨傘給同學(xué)們遮陽(yáng)。天上的白云在太陽(yáng)下變化多端，一會(huì )變成了奶瓶，一會(huì )變成了美味可口的冰淇淋，仿佛還散發(fā)著(zhù)涼氣，一會(huì )兒又變成了香甜可口的蛋糕，看得同學(xué)們口水都流了出來(lái)。
秋天， 秋 小姐撒下了成熟的種子。落葉紛紛飄落，有的像飛機一樣在空中旋轉，有的像雜技演員一樣表演，還有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了。落葉和花朵飄了厚厚的一地，軟軟的，踩上去像是踩上了一層厚厚的地毯，散發(fā)出濃郁的香味，隨時(shí)便可以撲向你的鼻前。
冬天成了冰雪女王的世界，大雪紛紛揚揚的飄落下來(lái)，給花草樹(shù)木蓋上了厚厚的被子，不讓他們受涼。這時(shí)，校園變成了銀白色的世界。操場(chǎng)上堆積了一層厚厚的雪，同學(xué)們在雪地上堆雪人，打雪仗，可開(kāi)心了。
我們校園的一年四季可真美呀!美麗的校園成了我們童年快樂(lè )的樂(lè )園。
高中校園活動(dòng)作文 10
天上悄然覆上了一層夜的帡幪，星星也不見(jiàn)蹤影，或許，它就從未出現，也或許是頑皮罷，躲藏在這黑暗之中，不予露面，星星，它眼睛一眨一眨的快樂(lè )時(shí)光哪里去了呢？
坐在自習室里，身旁滿(mǎn)是嘈雜，可心，早已屬于這夜，屬于這冷寂的校園之夜。校園內籠罩一層夜的光輝，朦朧，輕柔，仿佛一層薄紗，覆蓋于萬(wàn)物之上，零星的雪花幽幽落下，和著(zhù)的那唱隨之月灑下的淡淡月光，柔和，不失溫暖……我只能凝聚我淡泊而健全的血液，去觀(guān)賞，去體味……當它跌落大地懷抱時(shí)，依舊璀璨，依舊耀眼……
冷清的操場(chǎng)映襯著(zhù)綠色，跑道上那孤單的線(xiàn)條即將被雪所淹沒(méi)，此時(shí)的操場(chǎng)上，只有獨自矗立在那里的足球門(mén)，月光似乎變暗了，仿佛是渴睡人的.眼，足球門(mén)依稀消失了，它仿佛與月光融合了，操場(chǎng)上綠色逐漸變深，轉眼就成了墨綠色。
校園內的一兩點(diǎn)燈光，打破了這黑暗，那看似溫暖的燈光延伸到了這無(wú)情冷酷的黑暗之中，借著(zhù)這光，我又看到了雪，還是那樣，依舊下著(zhù)，那令人惆悵的夜與高潔冷傲的雪，勾勒黑暗的美麗，點(diǎn)綴世界的繽紛，依舊是那樣動(dòng)人心弦。
窗上的霧是這風(fēng)景更加朦朧，這夜，是屬于我的嗎？自習室內的嘈雜聲越來(lái)越大，我卻仿佛獨處于這校園夜色之中，我多么想飛奔出去，懷抱這夜，感受夜的不羈與灑脫，我的靈魂早已融入這夜色之中，心，仿佛遠離塵世，只向往著(zhù)這校園夜色。
夜，越來(lái)越深，附近居民樓里各戶(hù)閃亮的燈光，早已與我的心沉醉在這校園夜色之中……
下課了，我起身離去，只留下空曠教室里的孤單座位，還有窗外那寂寥的夜色……
高中校園活動(dòng)作文 11
俗話(huà)說(shuō)“八月桂花開(kāi)”，可是今年桂花仙子卻遲到了。姍姍來(lái)遲的她直到農歷九月中旬才將大把的桂花撒向人間。今天，老師聞到了花香，于是迫不及待地帶我們去賞桂。
我們先是擁到了陽(yáng)臺上。從三樓俯視，高大的桂花樹(shù)像一柄大傘，又像一片池塘。
如今，它搖身一變，成了綴滿(mǎn)星星的銀河了。星星們怎么這么香？是噴了香水嗎？不，這種清香是香水不能比的。
這香味是那么自然，充滿(mǎn)了草木的氣息；這香味那樣清新，讓人聞了精神一振；這香味又是那樣濃郁，聞起來(lái)甜蜜蜜的。桂花開(kāi)得十分茂盛，以至于密密麻麻的綠葉也擋不住它的容顏。
老師又讓我們下樓靠近了看。哇，桂花們挨得真緊！它們幾十朵幾十朵地圍著(zhù)某根枝條，密得都沒(méi)了縫隙。這么一望，樹(shù)上似乎掛滿(mǎn)了炮仗，喜氣洋洋。我又繞開(kāi)枝條，彎腰鉆進(jìn)樹(shù)下。
天哪，這些桂樹(shù)的枝葉與花朵形成了一棟密不透風(fēng)的房子。我站在這有墻有頂的綠房子里，忽然想到：《蝴蝶的.家》的作者不知道蝴蝶住在哪兒，正著(zhù)急哩！
不過(guò)，這桂樹(shù)不就是蝴蝶的家嗎？多棒的宅子��！正想著(zhù)，一股濃郁的香味飄了過(guò)來(lái)，吸引了我。哦，是桂花。我又一次走近了它們，細心觀(guān)察起來(lái)。桂花單個(gè)十分小，只有半個(gè)指甲蓋那么大。沒(méi)開(kāi)的花骨朵只有一粒米那么大，看起來(lái)也跟米長(cháng)得很像。
再看看開(kāi)放了的，每一朵都有四片柔嫩的花瓣�；ㄈ镆彩屈S色的，中間微微有點(diǎn)兒白。我仔細一看，這花蕊如同一只小蝴蝶，一動(dòng)不動(dòng)地趴在花中心，迷人極了。
��！桂花，你是秋天的使者，美麗的化身。你用自己的香味，香醉了一切生靈。秋天若是少了你，會(huì )少了多少色彩和韻味呀。
我愛(ài)你，秋天的那抹黃——桂花。
高中校園活動(dòng)作文 12
光陰似箭，轉眼間，我們已經(jīng)是四年級的“大”學(xué)生了。
記得一年級我剛剛從外地轉學(xué)過(guò)來(lái)的時(shí)候，看到全班一張張陌生的小臉，坐在座位上的我覺(jué)的是那樣的孤獨，這時(shí)，是肖寒同學(xué)第一個(gè)向我伸出了友好的手，他熱情的幫我包書(shū)、削鉛筆，介紹我和同學(xué)們認識，在他的幫助下，我很快就融入了這個(gè)溫暖的班集體，成了其中快樂(lè )幸福的一員。
記得二年級時(shí)的`我們大都還很調皮淘氣，有一次上數學(xué)課，老師給我們出了好幾道較有難度的題讓我們回答，我們像嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，爭先恐后的紛紛舉手搶答，老師看我們都很快很順暢的說(shuō)出了答案，就又給我們出了一道難度更大的題讓我們回答，這次可難住我們了，教室里一下變的鴉雀無(wú)聲，全班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉手，這時(shí)，只見(jiàn)黃毅同學(xué)高高的把手舉了起來(lái)，同學(xué)們不由的都向他投去了佩服的目光，老師也高興的表?yè)P說(shuō)“黃毅真聰明，看來(lái)已經(jīng)想出答案來(lái)了，來(lái)，說(shuō)說(shuō)看�！敝灰�(jiàn)黃毅放下小手，欠身站起紅著(zhù)臉小聲說(shuō)：“老師，我要上廁所�！鳖D時(shí)全班哄堂大笑，老師也忍不住“噗吱”一聲笑了出來(lái)，但隨即就忍住了，等黃毅出去，老師擺了擺手讓我們安靜坐好繼續上課，很快，老師精彩生動(dòng)的講解很快又把我們帶入了知識的殿堂……
時(shí)光匆匆，三年很快就過(guò)去了，回首過(guò)去老師同學(xué)們一起走過(guò)的每個(gè)日子，有快樂(lè )甜蜜、也有辛酸和感動(dòng)，但都將成為我最美好的回憶，而今，已進(jìn)入四年級的我們更加的壯實(shí)了懂事了許多，相信在不就的將來(lái)，我們這些稚嫩的小樹(shù)苗，一定會(huì )成長(cháng)為一棵棵參天的大樹(shù)！
高中校園活動(dòng)作文 13
當微風(fēng)輕柔的托起一片片落葉的時(shí)候，當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的杏樹(shù)上的時(shí)候，當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著(zhù)青蔥的校園生活。
時(shí)針滴答滴答地轉動(dòng)著(zhù)，不知不覺(jué)自己已經(jīng)在開(kāi)中過(guò)完了充實(shí)的一年。這一年有過(guò)艱辛，有過(guò)困難，甚至是迷茫。但更多的是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。想想當初的自己，帶著(zhù)憧憬來(lái)到開(kāi)中，即使是磨難也改變不了那最初的夢(mèng)想。
每天清晨我都會(huì )在那雖輕但有力地讀書(shū)聲中醒來(lái)，最初的時(shí)候我會(huì )感到煩惱，因為那多多少少擾到了我。但后來(lái)我漸漸明白那是一種堅持，我怎能忍心去破壞呢？以至于到后來(lái)聽(tīng)不到讀書(shū)聲反而會(huì )不習慣。我會(huì )如她們一樣，在學(xué)習時(shí)間里決不允許自己懈怠。在自習課上，人人專(zhuān)注于自己的學(xué)習，教室里只有“沙沙沙”的寫(xiě)字聲，偶爾的'一個(gè)小插曲也會(huì )讓我們學(xué)習起來(lái)輕松愉快。課堂上，某些調皮的男生會(huì )冷不防冒出幾句不合時(shí)宜的話(huà)，引得大家哈哈大笑，老師也是一笑而過(guò)，少了許多責罵，多了許多樂(lè )趣。
每每走在校園里，總會(huì )遇到一個(gè)個(gè)熟悉的面孔。友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候幾句，也許再聊一聊最近做了些什么。大家臉上洋溢著(zhù)燦爛如太陽(yáng)的微笑，都讓我有一種別樣的安心。校園的一年四季都特別溫柔，就好像三月天將化未化的殘雪，爛漫至極。校園夕陽(yáng)也是讓我喜愛(ài)至極的。在夕陽(yáng)下的校園有一種不可抗拒的美麗和安詳。讓人不自覺(jué)地沉醉于其中。
我愛(ài)這樣的校園！
為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著(zhù)贊賞與希望的寄語(yǔ)，為了做更好的開(kāi)中人……我們要朝著(zhù)夢(mèng)想努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，相信終有一天會(huì )到達勝利的遠方。
高中校園活動(dòng)作文 14
我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識海洋，更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì )聽(tīng)到禮儀隊在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，遠遠就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽�；ㄓ吃谖已矍�，散發(fā)著(zhù)清香。校門(mén)兩側的圍墻上爬滿(mǎn)了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽�；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級的大哥哥踏著(zhù)有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國旗升上去。旗桿的兩邊栽著(zhù)榆樹(shù)，一棵棵挺拔的榆樹(shù)就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往中走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著(zhù)五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵中遠遠就灌滿(mǎn)了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！
參觀(guān)完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開(kāi)心快樂(lè )的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這中寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運會(huì )的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著(zhù)多少同學(xué)的辛苦與汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅持跑下來(lái)，為班級爭得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的.在切切私語(yǔ)，相互談話(huà)。細細想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著(zhù)同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著(zhù)我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)�！业拇蠹彝�！
高中校園活動(dòng)作文 15
沐浴著(zhù)晨光，我走向校園。清晨的路上，大都是學(xué)生和送孩子的家長(cháng)。走進(jìn)校園，景象就不同了。
值日生同學(xué)來(lái)的比較早，他們帶著(zhù)紅領(lǐng)巾，排成兩排整齊的隊伍站在校門(mén)口兩邊，見(jiàn)到老師就恭恭敬敬的敬個(gè)少先隊禮，面帶微笑地大聲說(shuō)：“老師好！”門(mén) 口的值班老師佩戴胸牌，看到向他問(wèn)好的同學(xué)，他也會(huì )笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭。偶爾看到同學(xué)們掉落的垃圾，他就會(huì )撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾筒。我走進(jìn)學(xué)校，開(kāi)始了新一天的學(xué)習生 活。
參加校運會(huì )的隊員們訓練結束走過(guò)操場(chǎng)，我看見(jiàn)他們個(gè)個(gè)滿(mǎn)臉通紅，汗流浹背，氣喘吁吁。他們拖著(zhù)疲憊的身體，慢慢的走向自己的教室。雖說(shuō)筋疲力盡，但 還是有說(shuō)有笑。參加晨掃的同學(xué)正在忙碌著(zhù)。小廣場(chǎng)面積很大，但同學(xué)們仍然細心地有序的一掃帚一掃帚掃著(zhù)，不放過(guò)一點(diǎn)兒灰。在路旁，兩位同學(xué)在倒垃圾，他們 把垃圾倒進(jìn)垃圾車(chē)里，還不忘拍兩下垃圾桶的底部，粘在垃圾桶上的灰就拍下來(lái)了。樓梯口，一些同學(xué)在擦扶手，每個(gè)扶手都擦得亮亮的。
辦公室里已有早到的.老師。他們有的在仔細的翻閱著(zhù)手中教學(xué)書(shū)，有的在上網(wǎng)查資料。教室里，一些同學(xué)正在目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字地大聲朗讀課文。即使門(mén)外常有走動(dòng)的同學(xué)，他們也不分神。
安靜的校園因為老師和同學(xué)們而變得熱鬧起來(lái)�；ú�，樹(shù)木也被喚醒了。小草在朦朧中舒展著(zhù)柔軟的腰肢想拼命的長(cháng)高。小花們昂著(zhù)頭向同學(xué)笑，向老師笑， 向太陽(yáng)笑。大樹(shù)也伸展著(zhù)綠色的枝葉，給了我們一個(gè)綠色的空間。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌。噢，它們也開(kāi)始了新一天的生活！
高中校園活動(dòng)作文 16
我的校園最吸引人的地方要數美麗的空中花園。它座立于禮堂上，雖然不大，但是個(gè)美麗的天堂。
進(jìn)入花園，在眼前的是一個(gè)大大的標牌，上面寫(xiě)著(zhù)“植物園”三個(gè)金光閃閃的大字�？諝庵酗h散著(zhù)一股清新的花香，讓人感到心曠神怡。四周環(huán)顧，一片生機盎然的景色映入眼簾。向右望去，是一片金銀花：翠綠的葉片在黃白相間的小花點(diǎn)綴下，顯得更加翠綠鮮亮，沒(méi)有絲毫缺陷。藤蔓緊緊纏繞著(zhù)支架，努力向上攀爬，展示著(zhù)它頑強的.生命力。接著(zhù)是一簇蜘蛛蘭，翠綠的葉片讓人感到舒適宜人，園中還有更多的花朵，各種各樣，各具特色……
跨過(guò)石拱門(mén)，這條小石路蜿蜒曲折，圍繞著(zhù)整個(gè)庭園，仿佛一位引導者。眼前是郁郁蔥蔥的綠化帶。其中最引人注目的是一叢龍船花，深綠色的葉子襯托下，綻放著(zhù)一朵朵嬌艷的龍船花，形如小喇叭，吸引著(zhù)小蜜蜂翩翩起舞。旁邊散發(fā)著(zhù)清香的桂花，芬芳撲鼻。桂花對面是一排婀娜多姿的綠竹，仿佛一群美麗的少女在靜靜歡迎我們的到來(lái)！
沿著(zhù)小路往前走，來(lái)到?jīng)鐾�。右邊是干旱地帶，有奇形怪狀的仙人掌，像海底的珊瑚，下面石凳，夏天如果能到這里看書(shū)，聞著(zhù)清香的氣味，吹著(zhù)清風(fēng)，真是享受天倫之樂(lè )！右邊，開(kāi)滿(mǎn)百合花、大紅花……百合花綻開(kāi)了潔白的笑容；
大紅花開(kāi)得鮮艷奪目，宛如一群笑臉在微風(fēng)中歡快舞動(dòng)，一只蝴蝶翩翩起舞，優(yōu)雅地停在百合花瓣上，仿佛陶醉在花海中，舍不得離去。
繞過(guò)涼亭，來(lái)到一個(gè)形狀像“8”字的魚(yú)池，周?chē)换ú輼?shù)木環(huán)繞，仿佛是在守護著(zhù)這片水域。水面上漂浮著(zhù)睡蓮，隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖擺。露珠在葉片上閃爍著(zhù)光芒，仿佛在玩耍。水中的小魚(yú)和小蝌蚪在水中嬉戲，時(shí)而躍出水面，時(shí)而潛入水底，仿佛在欣賞著(zhù)這片花園的美景。
高中校園活動(dòng)作文 17
青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫(huà)、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？
初開(kāi)的青春就像那驕陽(yáng)下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長(cháng)的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無(wú)畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的`柳枝，安逸無(wú)思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽(yáng)光下許下自己的夢(mèng)想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點(diǎn)；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。
我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。
因為我們有著(zhù)一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。
有人說(shuō)，青春守在監牢里的囚徒，它的一切都只得聽(tīng)從命運的命令，在平淡艱辛中走完；有人說(shuō)，青春是一首耀眼的詩(shī)歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；有人說(shuō)，青春是一筆過(guò)時(shí)不來(lái)的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現生命的樂(lè )趣。
可是我相信你和我一樣，從不這么想。
因為我們知道，有一種信念一直跟隨著(zhù)我們的青春，那就是——夢(mèng)想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒(méi)有為了夢(mèng)想而足夠努力；青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣東西莫過(guò)于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無(wú)意義！
我的青春自有我的范兒，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒(méi)有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。
高中校園活動(dòng)作文 18
我的校園新沙路旁，是一座美麗的百年老校，曾經(jīng)培養出一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生，它的名字是新沙路中學(xué)。
一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，第一眼看到的是廣闊而干凈的操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著(zhù)整齊的五顏六色的方磚，下課的是時(shí)候，同學(xué)們就在這兒盡情的玩耍。有的跳繩、有的在玩捉迷藏、還有的在踢毽子.....操場(chǎng)上一片歡樂(lè )景象。操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，綠色的架子，透明的玻璃籃板，體育課上同學(xué)們就在這里打籃球。緊挨著(zhù)操場(chǎng)的是一條長(cháng)50米的塑膠跑道，鮮艷的紅色特別引人注目，下課了同學(xué)就在這里賽跑。操場(chǎng)的最南邊是三張乒乓球臺，藍色的臺面，白色的高10米的球網(wǎng)，紅色的柱子，每當下課了，同學(xué)們就爭先恐后地來(lái)到這里切磋球技。
操場(chǎng)的南北兩邊種著(zhù)許多花草樹(shù)木，南邊種著(zhù)一排桂花樹(shù)，它有綠色的葉子，每到八月整棵樹(shù)上金燦燦的，整個(gè)校園都彌漫著(zhù)桂花的`香味。北邊種著(zhù)一排廣玉蘭，它有粗壯的樹(shù)桿，茂密的葉子，每當夏天到來(lái)廣玉蘭開(kāi)花了，潔白無(wú)瑕的花朵芬芳撲鼻，使人陶醉。在操場(chǎng)的東北角有一棵櫻花樹(shù)，粉紅色的花瓣再加上黃色的花苞總能引來(lái)許多小朋友的觀(guān)賞。
操場(chǎng)的四周有幾棟教學(xué)樓，北邊是一棟三層的教學(xué)樓，它有寬敞的教室，整齊的桌椅，還有先進(jìn)的教學(xué)設備。操場(chǎng)的南邊是一棟六層的綜合大樓，里面有科學(xué)實(shí)驗室、電腦室、音樂(lè )室和圖書(shū)室。我最喜歡在明亮的圖書(shū)室里吸收知識的甘露，我也喜歡在音樂(lè )室里欣賞優(yōu)美的樂(lè )曲，盡情的歌唱。
這就是我的學(xué)校，一所美麗的學(xué)校，一所我們都喜愛(ài)的學(xué)校。
高中校園活動(dòng)作文 19
校園里，一個(gè)個(gè)身影忙碌地穿梭著(zhù)。
教室里，一個(gè)個(gè)同學(xué)在奮筆疾書(shū)，一個(gè)個(gè)同學(xué)在認真聽(tīng)老師講課，一個(gè)個(gè)同學(xué)在認真思考。這時(shí)，只聽(tīng)一個(gè)低年級的小朋友在說(shuō)：“這道題是怎么做的?”只見(jiàn)他一頭扎下去，把這些題給解出來(lái)了。他又把頭扎入老師講的內容里，繼續寫(xiě)。一個(gè)高年級的小同學(xué)也把他的題給解出來(lái)了。這時(shí)，只見(jiàn)他把頭扎進(jìn)老師講的內容里，繼續認真地算起來(lái)。
我們的學(xué)生，他們是祖國的花花草草。在學(xué)校里，只要一看見(jiàn)我們這群小花草，就馬上跑過(guò)去問(wèn)：“你們這些花花草草為什么會(huì )跑這么快?”只要他們聽(tīng)見(jiàn)老師講話(huà)，就馬上跑回座位上，專(zhuān)心地聽(tīng)老師講課。
校園里，一片歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩耍。他們有的踢足球，有的打籃球，還有的玩跳繩。他們玩得可高興了，笑聲傳得很遠很遠。操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)同學(xué)在打籃球，你看，他們一個(gè)搶著(zhù)一個(gè)，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，你看，那個(gè)球在空中劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，就從籃筐下面飛了過(guò)去，一個(gè)人還沒(méi)等你反應過(guò)來(lái)，球已在他的手里面。另一個(gè)人就不甘示弱，用力地去搶球，他一個(gè)急轉身，把球搶了回來(lái)，就這樣，一輪又一輪，一個(gè)人又一個(gè)，他們有時(shí)在比賽，有時(shí)也在玩，一個(gè)個(gè)玩得滿(mǎn)頭大汗，不想室。
這是一所充滿(mǎn)希望的.學(xué)校，這是我們成長(cháng)的搖籃，這里的一草一木，無(wú)不讓我們感動(dòng)，讓我們感動(dòng)。在這里有我們的知心朋友，有我們最好的伙伴，還有最可愛(ài)的老師。
在這所校園中，一位位身影忙碌著(zhù)。
校園，一個(gè)溫暖而又美好的地方，在這里，有我們最美麗的身影，在這里，有我們最親切的老師。
在這里，有我們最可愛(ài)的朋友。
高中校園活動(dòng)作文 20
人生是一種漂流，當你受挫的時(shí)候，就想奔靠這家的港灣，愛(ài)的小船。人生最傷心莫過(guò)于無(wú)助，當你遇到困難時(shí)。當你受挫的時(shí)候，沒(méi)關(guān)系，微笑著(zhù)，敞開(kāi)心扉擁抱著(zhù)美麗的世界，因為你從不寂寞，那是因為有朋友，他們默默地幫助你鼓勵你！
挫折是一個(gè)過(guò)程，它可以激勵我們前進(jìn)，幫助我們意識到自己的不足，挫折還會(huì )激勵我們前進(jìn)，勇往直前！喜歡挫折吧，因為挫折我們感到了生活的艱辛，懂得了跌倒爬起來(lái)的道理。挫折的背后是成功，上帝給你關(guān)閉一扇門(mén)，就一定會(huì )給你打開(kāi)一扇窗。挫折到來(lái)，我們不悲傷，挺起胸膛，繼續前進(jìn)！我們堅信，風(fēng)雨之后是彩虹！
她像一縷春風(fēng)，拂過(guò)我們的校園，帶來(lái)了芬芳，帶來(lái)了清新；她像一場(chǎng)細雨，滋潤我們的校園，帶來(lái)了蓬勃，帶來(lái)了生機；她像一抹驕陽(yáng)，照耀我們的校園，帶來(lái)了絢麗，帶來(lái)了激情。伴隨著(zhù)“城鄉環(huán)境綜合治理”的春風(fēng)，我校也進(jìn)行了一場(chǎng)前所未有的“大變革”。
瞧！校園死角不再堆滿(mǎn)垃圾，墻面不再腳印連連，教室里越發(fā)干凈整潔，操場(chǎng)上難見(jiàn)果皮紙屑！實(shí)現了倡導已久的“靚麗”！再瞧那花壇，里面種滿(mǎn)了鮮花嫩草。香味彌漫，讓同學(xué)們的學(xué)習精神越發(fā)抖擻。在道兩旁是一排排繁高茂密的.大樹(shù)，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉間隙，撒下星星點(diǎn)點(diǎn)。這一點(diǎn)點(diǎn)的紅，這一叢叢的綠讓校園“活”了不少�！_到了草木皆茂的“綠化”
同學(xué)們變得更加文明，更加守紀。他們?yōu)闊ㄈ灰恍碌男Ｈ菪Ｃ卜瞰I出了自己的一份力量！人人爭當文明建設傳播員，個(gè)個(gè)爭做環(huán)境衛生守護者。這是我們的誓言，更是我們的行動(dòng)。我們的校園變凈了，變綠了，變新了！
高中校園活動(dòng)作文 21
我的學(xué)校在城關(guān)三小，園內的景色十分優(yōu)美，是我們大家的樂(lè )園。
今天，站在校園大門(mén)口，迎面而來(lái)的是一塊金色的招牌，上面鑲嵌著(zhù)閃閃發(fā)光的“城關(guān)三小”四個(gè)大字。踏入校園，首先映入眼簾的是一株挺拔的龍爪槐，樹(shù)枝如龍爪般伸展，春天開(kāi)著(zhù)嫩黃色的花朵，吸引著(zhù)許多蜜蜂前來(lái)采蜜。龍爪槐對面是一處大花壇，五顏六色的花朵在微風(fēng)中搖曳，吸引著(zhù)繽紛的蝴蝶翩翩起舞。操場(chǎng)被分為大操場(chǎng)和小操場(chǎng)，大操場(chǎng)設有停車(chē)場(chǎng)、洗手池、籃球架和乒乓球臺，是同學(xué)們運動(dòng)和娛樂(lè )的好去處。小操場(chǎng)上一棵枝繁葉茂的楊樹(shù)已有二十多年歷史，成為同學(xué)們休憩、嬉戲的好地方。楊樹(shù)旁邊是一棵紫薇樹(shù)，開(kāi)著(zhù)金黃色的花朵，仿佛一群黃蝴蝶停在樹(shù)枝上，栩栩如生。校園里時(shí)常傳來(lái)小鳥(niǎo)的歌聲，似乎在贊美這美麗的校園。
對了，我們的學(xué)校有四棟三層高的教學(xué)樓，坐落在寧靜的校園里。我們班就在舞臺后面那棟教學(xué)樓的第二層，教室寬敞明亮。老師們利用電腦為我們找到豐富的學(xué)習資料，讓我們更好地學(xué)習知識。每個(gè)班級都配備了兩臺空調，開(kāi)著(zhù)空調，清涼的空氣讓學(xué)習變得更加舒適。教室旁邊是校長(cháng)的辦公室，校長(cháng)和領(lǐng)導經(jīng)常路過(guò)我們教室，關(guān)心著(zhù)我們的學(xué)習和生活。樓上是老師們的辦公室，他們在那里備課、批改作業(yè)，為我們提供更好的`教學(xué)服務(wù)。我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，同學(xué)們互相幫助，老師們教書(shū)育人，是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心和正能量的地方。
歡迎您來(lái)參觀(guān)我們學(xué)校！我們城關(guān)三小歡迎各位來(lái)賓的到來(lái)，校門(mén)隨時(shí)為您敞開(kāi)。讓我帶您一起欣賞一下我們美麗的校園風(fēng)景吧！這里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木，絢麗多彩的花朵，還有充滿(mǎn)活力的學(xué)生們。希望您能喜歡我們學(xué)校的美麗景色！
高中校園活動(dòng)作文 22
從學(xué)校門(mén)口往里看，首先看到的是一座雕塑，雕塑在校門(mén)口的臺階上，國慶高中作文，是由寫(xiě)字臺、書(shū)、地球、太陽(yáng)和星星組成，一本打開(kāi)的書(shū)放在寫(xiě)字臺上。書(shū)“捧”著(zhù)一個(gè)大約一米多高的地球，地球連著(zhù)星星，星星連著(zhù)太陽(yáng)，真有意思。寫(xiě)字臺的側面刻著(zhù)“奔向明天”幾個(gè)字，我想，這可能是老師希望我們走向未來(lái)，走向世界。再一看，一面五星紅旗高高的掛在旗桿上，旗桿后面是主席臺，主席臺上擺著(zhù)一盆盆花，好看極了！一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺后，教學(xué)樓在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外美麗，它的右邊站著(zhù)一排高大，挺拔的法國梧桐。再往遠處看，學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著(zhù)金光閃閃外衣的國王，右邊的梧桐樹(shù)就像帶著(zhù)巨大的金色帽子。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到了溪邊，來(lái)到了田野上，也來(lái)到了我們可愛(ài)的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下，也換上了金燦燦的秋裝。
走進(jìn)校園，你就可以看見(jiàn)許多小密蜂忙著(zhù)采花粉，為自己過(guò)冬準備著(zhù)充分的食物，高中作文素材。低頭往下看，小學(xué)生五年級，你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著(zhù)食物，什么面包屑啦，白面饅頭啦，各式各樣，它們也在為自己做過(guò)冬的準備哩！在校園200多米的大操場(chǎng)上，充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的氣氛，有的小女孩在跳繩有的在踢毽，小男孩呢，在踢足球，投沙袋，有趣極了。
梧桐樹(shù)的樹(shù)葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，枯內的'葉子在樹(shù)枝間飛舞，高中作文大全字，紛紛揚揚地落在地上，踩上去欠錦錦的，像鋪一張黃色的地毯。引來(lái)了一群愛(ài)收集樹(shù)葉的小同學(xué)，他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子，關(guān)于國慶見(jiàn)聞的作文，落葉沙沙地響著(zhù)。好像在說(shuō)：“很高興認識你�！�
高中校園活動(dòng)作文 23
半個(gè)月前，我進(jìn)入了一個(gè)嶄新的學(xué)�！]店中學(xué)。在這里，我們將度過(guò)難忘的高中學(xué)生活。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”隨著(zhù)早起的人們，我信步走進(jìn)校園，頓時(shí)，被那美好的晨景所陶醉。周?chē)悄敲磳庫o，仿佛籠罩著(zhù)輕紗一般。雄偉壯觀(guān)的教學(xué)樓隱沒(méi)在晨霧之中，整個(gè)校園是那么的溫馨。我深吸一口氣，頓時(shí)感覺(jué)到心曠神怡。
漫步校園，溫潤的泥土氣味，不住的撲鼻而來(lái)。甬道旁的柳樹(shù)隨著(zhù)微風(fēng)輕輕搖擺，像是向我們展現它們婀娜多姿的身材。漸漸地，同學(xué)們陸續來(lái)到校園，頓時(shí)，校園里熱鬧起來(lái)。同學(xué)們有點(diǎn)在打掃校園，有的在高聲朗讀課文。老師們也夾著(zhù)書(shū)本向教室匆匆走去。
到了教室，同學(xué)們都在認真讀書(shū)，各科課代表也沒(méi)有閑著(zhù)，收作業(yè)、布置早讀，一切都是那么的有條不紊。收齊作業(yè)又給老師交過(guò)去，是那么的'盡職盡責。
說(shuō)到盡職盡責，我們的老師更讓我們肅然起敬。他們像一位位辛勤的園丁含辛茹苦地哺育著(zhù)我們這一棵棵小小的幼苗。為了我們，他們經(jīng)常備課、批改作業(yè)到深夜。俗話(huà)說(shuō)：“臺上一分鐘，臺下十年功”，而老師又何嘗不是這樣的呢？為了講臺上的每一分鐘，他們必定在臺下付出了幾倍的辛酸。老師那種無(wú)悔的信念、無(wú)私的奉獻，怎能不令我們肅然起敬！在老師的諄諄教導下，同學(xué)們之間團結友愛(ài)，比學(xué)趕幫，互幫互助，學(xué)習成績(jì)日新月異，這一切都歸功于老師！
“�！！币魂嚽宕嗟拟徛暣驍嗔宋业乃季w。��！上課了！“老師好！”伴著(zhù)從各班傳來(lái)的一聲聲親切的問(wèn)候，我們迎來(lái)了一天的學(xué)習生活。
高中校園活動(dòng)作文 24
我們的校園座落在東海鎮北堤邊，學(xué)校因此而得名。
走近學(xué)校門(mén)口，在古色古香的校門(mén)上，清晰地寫(xiě)著(zhù)“北堤學(xué)�！彼膫�(gè)大字。
走進(jìn)我們的校園，你會(huì )看見(jiàn)在高高的桅桿上面，一面鮮紅的五星紅旗飄揚在操場(chǎng)的正中央。每個(gè)星期一開(kāi)課前，各年級的同學(xué)都會(huì )身著(zhù)統一的校服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里排起整齊的隊伍，面向國旗，唱起激昂的國歌：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長(cháng)城，中華民族到了最危險的時(shí)候，每個(gè)人都被迫發(fā)出最后的吼聲，起來(lái)，起來(lái)，起來(lái)，我們萬(wàn)眾一心冒著(zhù)敵人的炮火，前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)、進(jìn)!”
春天的早晨，太陽(yáng)公公用他那溫暖的手將大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿(mǎn)校園。天上鳥(niǎo)兒在歡快地唱歌，小樹(shù)發(fā)出了新芽，新出土的小草、新開(kāi)放的花朵和新抽芽的小樹(shù)正在悄悄地說(shuō)著(zhù)話(huà)，議論著(zhù)這煥然一新的世界。這給校園增添了無(wú)限春意。
夏天的中午，太陽(yáng)公公熱情似火，小樹(shù)長(cháng)得很茂盛，小花開(kāi)得很鮮艷。小草像心靈手巧的紡織能手，團結起來(lái)，幫大地姑姑織了一大塊一大塊的地鋪，校園因此而翠綠起來(lái)。
秋天的'下午，太陽(yáng)公公忙了一天，正要回家呢!秋風(fēng)奶奶很快就來(lái)值班了。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)吹草動(dòng)，使人神清氣爽�！吧成成场比~子擺動(dòng)的聲音使校園顯得如此幽靜。
冬天的校園，已經(jīng)不像以前那么美了，樹(shù)上的葉子落了，花凋謝了，小草枯萎了，可你們不必可憐它們。因為，在它們腳下，還有一個(gè)新的生命在萌動(dòng)。冬天到了，春天也就不遠了。
在我們的校園里，不管是春、夏、秋、冬，讓我感覺(jué)最美麗的，還是老師和同學(xué)們，老師辛勤地工作，把豐富知識傳授給我們，同學(xué)們努力學(xué)習，為長(cháng)大以后報效祖國而時(shí)刻準備著(zhù)……
校園，我美麗的校園。
高中校園活動(dòng)作文 25
我們的校園風(fēng)景優(yōu)滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣息。每次我走進(jìn)校園，都會(huì )被校園迷人的景色深深吸引。
我們的校園風(fēng)景優(yōu)美，充滿(mǎn)了歡樂(lè )的氣息。每次我走進(jìn)校園，都會(huì )被校園迷人的景色深深吸引。
瞧!那里有一棟三層建筑物——我們的教學(xué)樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹(shù)木郁郁蒼蒼，那場(chǎng)景別提多美啦!
剛走進(jìn)校園，花香四溢，引人向往，讓人忍不住走近花壇�；▔镩_(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的花朵，有嬌艷欲滴的牡丹，有清新淡雅的茉莉，還有燦若金黃的向日葵……它們各具特色，爭相綻放。微風(fēng)拂過(guò)，花香隨風(fēng)飄蕩，彌漫在整個(gè)校園中，讓人心曠神怡。
繞過(guò)花壇，操場(chǎng)前有高大挺拔的樟樹(shù)，它日日夜夜守護著(zhù)學(xué)校。
春天，樟樹(shù)就像是校園里的守護者，每當我們踏入校園，它們便展開(kāi)自己的綠葉，仿佛在向我們微笑，歡迎我們的到來(lái)。它們那翠綠的葉片就像是披著(zhù)華麗長(cháng)袍的`精靈，為整個(gè)校園增添了生機和活力。
夏日炎炎，烈日當空，樟樹(shù)成了我們最好的遮陽(yáng)傘。大家聚集在樟樹(shù)下，享受清涼，歡聲笑語(yǔ)不絕于耳，心情格外愉快。
秋天，樟樹(shù)把身上的雜果和枯枝一一拋落在地，仿佛在為自己整理行裝一般，地面瞬間被覆蓋。我們踏在樟樹(shù)落葉之間，發(fā)出“沙沙”聲響，宛如一曲優(yōu)美的樂(lè )章。這一幕美不勝收。
冬天，我們在它的周?chē)蜓┱�，追逐聲，歡笑聲與樟樹(shù)構成了一副動(dòng)人的雪景圖。
校園的景色真是數不勝數，要是大家有興趣的話(huà)，就來(lái)我們校園參觀(guān)參觀(guān)，絕對讓你贊嘆不已。
高中校園活動(dòng)作文 26
成婉寧是富錦市第十中學(xué)三年級一班中隊長(cháng)，她品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，連續三年獲得市“校園之星”，并多 次在文、體活動(dòng)中取得好成績(jì)。她待人謙厚，上進(jìn)心強，是班級里的佼佼者，老師的得力助手，同學(xué)的良師諍友。成婉寧同學(xué)在學(xué)習中積極進(jìn)取，成績(jì)優(yōu)秀;遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題。課余時(shí)間讀書(shū)是她的一大樂(lè )事，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開(kāi)闊了她的眼界，同時(shí)也提高了她的寫(xiě)作水平。
作為班長(cháng)，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務(wù)她都能樂(lè )意接受，做到有始有終，是老師們交口稱(chēng)贊的好干部。熱愛(ài)勞動(dòng)，關(guān)心集體也是她的閃光點(diǎn)。學(xué)校每一次大掃除，她總是一馬當先，卷起褲卷拿起拖把，不怕臟，不怕累。她用行動(dòng)打動(dòng)了同學(xué)們的`心，同學(xué)們都很喜歡她，信任她。
她愛(ài)好廣泛，活潑朝氣。乒乓球臺前她身手矯健，運動(dòng)會(huì )跑道上她勇?tīng)幍谝�，街舞隊中她帥氣十足，鋼琴凳前她又溫文儒雅。學(xué)校、社區、市里組織的文體活動(dòng)中時(shí)常能看到她的身影。持之以恒，勤勉而努力，頑強而拼搏，她相信“一分耕耘，一分收獲”。
在家里，關(guān)心親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，對于困難同學(xué)，她總是樂(lè )于伸出援助的小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻。對于學(xué)習上的后進(jìn)生，她也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿(mǎn)了追求真、善、美的理念。
高中校園活動(dòng)作文 27
我的校園一角十分美麗，你能在那里欣賞到優(yōu)雅的風(fēng)景和瑯瑯的讀書(shū)聲。
清晨，我踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)到了學(xué)校，眼看，��！眼前的風(fēng)景然我大吃一驚，我好像變成了一只樹(shù)精靈，飛進(jìn)了一片林里，我沿著(zhù)有鵝卵石砌成的小路環(huán)視著(zhù)校園的一角。在校門(mén)的右邊有兩棵枝葉茂盛的大葉榕，這兩棵大葉榕的葉子一年四季都碧綠碧綠的，在兩棵大榕樹(shù)下都有兩張長(cháng)長(cháng)的石板凳，旁邊有兩只可愛(ài)的小貓頭鷹石雕、小海豚石雕，這張貓頭鷹、海豚板凳平時(shí)冰涼的，在炎熱的夏天，坐上去能給你散熱。
在兩棵大榕樹(shù)中間，有一座耀眼的五角亭，亭頂是金黃色的瓦面，還有五個(gè)高高翹起的尖角，下面有五條粗粗的柱子，這五條粗粗的柱子已支撐著(zhù)這五角亭以有好多年了，風(fēng)吹雨打后仍然光潔如新，每當下雨的時(shí)候，我們都會(huì )到五角亭里避雨，欣賞著(zhù)雨中的風(fēng)景。
亭子的對面有一個(gè)用鵝卵石砌成的小池塘，這個(gè)小池塘的邊緣彎彎曲曲的，像是一個(gè)S形，池塘里有一座假山，不像以前那樣有水有魚(yú)，現在水池里水都干了。這讓我想到：我們一定要節約用水，不要讓假山里的水都干枯了。假山里的.山，有的像整整齊齊的樓梯，有的像層層疊疊的云朵……真是各種各樣，形態(tài)各異。假山旁邊有幾株隨風(fēng)擺動(dòng)的散尾葵，呀！這里的風(fēng)景真優(yōu)雅。
沿著(zhù)鵝卵石砌成的小路，我不知不覺(jué)中來(lái)到了盡頭，這里有一個(gè)用竹子做成的棚架，上面攀滿(mǎn)紫藤根，紫藤的葉子長(cháng)長(cháng)的，被懸掛在半空中，就像一個(gè)長(cháng)方形的屋頂，坐在下面多涼爽��！
這時(shí)，從教學(xué)樓里傳出來(lái)了一陣陣的讀書(shū)聲，同學(xué)們優(yōu)美的讀書(shū)聲像是一只只正在唱歌的喜鵲。
這就是我們校園美麗的一角。
高中校園活動(dòng)作文 28
校園里的那些小樹(shù)，你們困惑嗎？藍天白云下的校園，那些嫩綠青筍的小枝椏，在高原暖和的微風(fēng)中自由的搖晃著(zhù)小腦袋，青澀的可愛(ài)又活潑好動(dòng)。
在這樣的季節，這樣的時(shí)光、這樣的浪漫幽靜的深處，它們的目光卻充溢著(zhù)一股不協(xié)調的呆滯，輕輕觸摸，我感覺(jué)到了它們心跳的蕭瑟和壓抑的恐慌，原本童真的年齡，屬于自己的自由的天堂，卻找不到一溜陽(yáng)光的青睞，走進(jìn)那深邃的心靈，每一條葉片，開(kāi)始在不停地騷動(dòng)和不安，有的開(kāi)始變黃落英，那陰影鋪墊的小徑干枯輻射在每一棵幼小的'靈魂。生命原本是多姿多彩，成長(cháng)的路原本是陽(yáng)光普照。為何澆灌的滋養在脫變？守護的容顏在蒼白抑郁中呻吟？枝頭向著(zhù)蒼穹蔓延，卻被陰霾覆蓋，向往在堆積如山的負荷里爬行，疲憊的身影怎奈何寒氣嚴冬？童年的困惑瑟瑟發(fā)顫，迷茫無(wú)際，是誰(shuí)造就了漫天的不協(xié)調，讓生命在腳下失去了方向。
三十年前，我們一樣是一棵幼小的小樹(shù)，那時(shí)的周?chē)馓N著(zhù)歡笑與輕松，沒(méi)有太多的想法、太多的壓力，考學(xué)沒(méi)有大人眼盯盯的追問(wèn)和嚴厲，許多的安排在我們自由的喜好中得以發(fā)揮自如，每一幀記憶中，填滿(mǎn)了枝椏自由生長(cháng)的歷程和飽滿(mǎn)的童真。成功與喜悅總是在輕松的飄曳中讓生命獲得生機。
我不敢茍同這是時(shí)代的一種悲哀，賦予陽(yáng)光與雨露是一棵幼苗的生長(cháng)的關(guān)鍵，難道培育的方式不是幼苗成長(cháng)的最佳的滋養嗎？讓微笑亮起來(lái)，讓歌聲相伴童真的金色年華，讓我們的雙手去輕輕拂去那每一枚青澀的嫩芽積塵的困惑，讓它們輕松的成長(cháng)，在自由地愉悅中享受生活，享受陽(yáng)光的慰籍。
高中校園活動(dòng)作文 29
我們的校園美極了，花團錦簇，綠樹(shù)成蔭，就像一個(gè)美麗的“大花園”。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩棵高大的黃桷樹(shù)挺立在大門(mén)的兩旁，就像是兩個(gè)校園的小衛士；就像是兩把撐開(kāi)的巨傘……。樹(shù)葉繁茂，就像大樹(shù)翠綠的頭發(fā)。又往前走，一面隨風(fēng)飄揚的明艷的五星紅旗呈現在眼前，兩邊的階梯也很特別，是蜿蜒在上坡上的，并且每i階梯都閃閃發(fā)光，跟鏡子似的。
站在二操場(chǎng)中心，往右邊看，是一面文化墻，上面有古代的詩(shī)人和文學(xué)家作的詩(shī)詞等等。左邊是教學(xué)樓，像“大山”似的聳立在操場(chǎng)的上方。
沿著(zhù)操場(chǎng)邊弧形的階梯走上去，就到了一個(gè)“植物園�！痹谛〔賵�(chǎng)中間有一個(gè)大花壇，花壇中間有孔子的雕像，站在孔子身旁，有一種一覽眾山小的感覺(jué)，在花壇四周種了一些像是寶劍一樣尖的塔松，還有許多鐵樹(shù)“高聳”在峭壁上，他們像翠綠屏障。在石壁上還有一座座i地而起的小山，小山上還有一棵棵矮小的樹(shù)，一顆顆小而美的花。往后看是兩排盆景的香桂花和木蘭，秋天一朵朵紅艷的木蘭含苞欲放了，香桂花的.笑臉也綻放了。
春天，一朵朵映山紅笑破了臉，鐵樹(shù)也像是花花衛士一樣了，小草也迫不及待出來(lái)探道了。每棵樹(shù)都發(fā)芽了，有些植物也綠了，花兒也有許多顏色：紅的，黃的白的等等五顏六色，五彩繽紛。還有芬香撲鼻的香氣傳進(jìn)你的鼻孔。
夏天，太陽(yáng)無(wú)情地照射著(zhù)孔園，可他不急不躁，依然那么安詳�？吹娇鬃拥牡裣袷蔷蜁�(huì )想到“言必行，行必果”這句話(huà)。
到了冬天，生命力頑強的黃桷樹(shù)，還是那么枝葉繁茂，每天都陪伴我們迎接初升的太陽(yáng)。
我們的校園可真美呀！
高中校園活動(dòng)作文 30
時(shí)間掃過(guò)荒蕪的思想，將塵土頑石堆成一座墳墓。站在墳頭上遠望，仍不見(jiàn)地平線(xiàn)上燃起傳說(shuō)中的希望。一片沙漠，風(fēng)卷沙石割我的臉，流出血來(lái)滴在無(wú)際的大漠中，便隱匿起來(lái)了。
東方升起黑色的太陽(yáng)，造成黑夜靜謐的假象，狂奡的鷹隼在我頭上盤(pán)旋，發(fā)出尖利的長(cháng)鳴撕扯天空。然后聚起了厚重的云翳。黑色的雨滴墨一般的黏稠，重重砸在炙熱的沙礫上，被迅速烘干。骯臟的黑色殘留在沙石上，發(fā)出一種令人窒息的惡臭。
我站在墳頭上旁觀(guān)身邊所發(fā)生的一切，嘴角露出一絲黯然的慘笑。
腳下的石塊開(kāi)始崩裂，塌陷……
我惶恐地從一塊石頭跳到另一塊石頭上，努力避開(kāi)不隨碎石一同下落。最終墳墓陷成一個(gè)黑洞，洞里傳來(lái)妖嬈柔媚的里拉聲。我蹲下，俯視黑洞，卻僅能見(jiàn)到無(wú)底的漆黑，沒(méi)有一點(diǎn)光亮。
優(yōu)美的樂(lè )音麻痹我的神志，在我沉浸其中之時(shí)，洞內伸出一根黑色的藤條纏住我的腿欲將我拽進(jìn)洞里。我掙扎叫喊，慌亂中手抓住了石塊，不料石塊松動(dòng)同我一起墜入洞中。跌跌撞撞地擦著(zhù)洞壁往下落，眼睜睜看洞口被飛旋而落的沙石一層層掩埋，將我永遠封鎖在這陌生的洞里。
我被沙土壓著(zhù)墜到洞底，在那兒，我看到一具具沒(méi)有意識的軀體，頸上掛著(zhù)用厚石板制成的'號碼牌，上面依次寫(xiě)著(zhù)：一歲，兩歲，三歲，四歲……
然后我被不知名的物體擊倒，有東西扼住我的喉嚨，重物勒在我的脖子上，我低頭，看著(zhù)胸前掛著(zhù)一塊與他們一樣的石板，上面寫(xiě)著(zhù)——15歲。
我知道我被埋在了青春的墳墓里，墳墓里有從我出生到現在每一年的青春，永遠被鎮壓在這暗無(wú)天日的黑洞里。慢慢被遺忘。
緊接著(zhù)，我的思想開(kāi)始被抽離，變成與那些年華同樣的軀殼。
高中校園活動(dòng)作文 31
我們的校園可美了。有綠綠的草地，有寬闊的操場(chǎng)，有莊嚴的升旗臺……可我最喜歡的是它東南角的小花園。
美麗的春天來(lái)到了校園，樹(shù)木發(fā)芽了，就像是在歡迎春姑娘的到來(lái)，小草探出頭來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，他們似乎在向春姑娘招手微笑……學(xué)校的小花園也不甘示弱：草地上的映山紅朝氣蓬勃，有的紅著(zhù)臉，就像位害羞的小姑娘。有的全開(kāi)了，露出幾根小小的花蕊，真的像是搖籃里的小寶寶。有的`還是花骨朵兒，含苞欲放，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。在旁邊的小池塘里，只看見(jiàn)幾片荷葉立在水中，仿佛是水上的哨兵。
炎熱的夏天到了，樹(shù)木長(cháng)得更加茂盛了，那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。下課時(shí)，同學(xué)們在樹(shù)下乘涼、嘻戲。抬頭望去，小池塘里綠綠的荷葉間，幾朵粉紅粉紅的荷花迎風(fēng)擺動(dòng)，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”��！
夏姐姐邁著(zhù)輕盈的步伐離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們身邊。她用一支神奇的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，讓菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了笑容。小花園里的菊花經(jīng)過(guò)了春天的孕育，夏天的醞釀，終于在百花凋謝的秋天怒放了，似乎是填補這時(shí)的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！
半片黃葉落下，伴隨著(zhù)一絲生命枯萎的聲音，樹(shù)杈上又只剩下了枯枝，小池塘漸漸干涸。站在戶(hù)外，輕輕的呼一口氣，一團白霧裹著(zhù)一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤……這一切都告訴我們，寒冷的冬天來(lái)到了學(xué)校。
這就是我們學(xué)校的東南角。我愛(ài)我們學(xué)校的東南角。
高中校園活動(dòng)作文 32
我的高中校園生活是有趣的，每天清晨，當我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到學(xué)校時(shí)，發(fā)現一切事物都是那么美好、親切。小花向我微笑，樹(shù)兒向我招手。小鳥(niǎo)向我打招呼，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。
當我踏著(zhù)美妙的節奏來(lái)到教室，發(fā)現教室每天都是那么干凈、明亮，桌椅是那么整齊，同學(xué)之間是那么彬彬有禮。心情愉快的我們開(kāi)始了每天的晨讀，朗朗的讀書(shū)聲傳的很遠很遠……十五分鐘后，充滿(mǎn)歡樂(lè )的唱曲響了起來(lái)，大家整裝待發(fā)，個(gè)個(gè)精神抖擻，等待著(zhù)早操的.到來(lái)。做完操，當我們做好課前準備后，美妙而動(dòng)聽(tīng)的上課鈴響起，大家坐得端端正正，迎接著(zhù)老師的到來(lái)。
數學(xué)課把我們帶入數學(xué)王國，給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè );語(yǔ)文課把我們帶入一個(gè)個(gè)美麗﹑奇妙的地方，讓我們看到了一道道美麗的風(fēng)景，聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事;音樂(lè )課給我們帶來(lái)一首首美妙的旋律，讓我們的思維更加活躍;英語(yǔ)課把我們帶入一個(gè)個(gè)西方世界的世界里，讓我們變換角色，體驗每個(gè)人物的語(yǔ)言，這時(shí)我們似乎成了一個(gè)個(gè)小老外;體育課我們又變成了一個(gè)個(gè)運動(dòng)小健將，活躍在操場(chǎng)上……
每位老師生動(dòng)有趣的上課方式讓我們覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很快。最后一節課下課鈴響了，這時(shí)我們才感覺(jué)到自己的肚子在*了，饑餓的我們看到每一道菜都是那么美味可口，半天的疲倦瞬間消失了。到了下午，我們又精神飽滿(mǎn)地分享著(zhù)老師給我們帶來(lái)的知識，生動(dòng)、幽默的語(yǔ)言吸引著(zhù)每一位同學(xué)。
課堂上，我們享受著(zhù)知識的熏陶，課間，我們感受著(zhù)同學(xué)的友誼，我們在一起嬉戲、玩耍，團結友愛(ài)。
看，這就是我們喜歡的高中校園生活。充滿(mǎn)活力，豐富多彩的高中校園生活。
高中校園活動(dòng)作文 33
我的學(xué)校很美麗，但最美的地方不是熱鬧的操場(chǎng)，也不是能傳出朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓，而是在辦公樓對面的科技大樓。
一進(jìn)科技樓的大門(mén)，左邊是琳瑯滿(mǎn)目的蝴蝶標本，它們來(lái)自世界各地，顏色各異，色彩斑斕，形態(tài)不一。碧鳳蝶、天蛾……，尤其是冰清娟蝶，透明的翅膀點(diǎn)綴著(zhù)黑色條紋，把你帶進(jìn)一個(gè)蝴蝶的世界。過(guò)身，你會(huì )置身于人和宇宙的海洋，它們都是老師和同學(xué)們親自設計的美術(shù)廣告。如果你在一口氣內把這些知識全部記住，那你一定會(huì )“上知天文，下曉地理”的！
一樓拐彎處是做實(shí)驗的地方，每天這里都有同學(xué)在做實(shí)驗，探索著(zhù)知識的奧秘。二樓是電腦室，電腦室的地板像是鏡子一樣明亮，每一臺電腦都整齊地擺放在桌子上，我們在這里打字、畫(huà)畫(huà)、學(xué)知識，如果累了可以放松一下。三樓是音樂(lè )室，同學(xué)們可以在這里盡情地歌唱，盡情地舞蹈。從星期一到星期四科技樓都格外安靜，可是一到星期五，科技樓就熱鬧起來(lái)，同學(xué)們都來(lái)參加課外小組活動(dòng)，有的在“沖浪”，有的'在翩翩起舞，有的在盡情歌唱，科技樓成了歡樂(lè )的海洋。
下了科技樓，陣陣花香撲面而來(lái)。奪人眼目的兩棵龍爪槐直立在橢圓形的花壇里，低著(zhù)頭，仿佛在欣賞那些爭奇斗艷的花兒。月季花羞紅了臉，吐著(zhù)迷人的香氣；劍蘭把胳膊伸的直直的，象一把利劍，直插藍天；嬌嫩的粉豆花白天似乎怕被曬黑了粉紅色的小臉蛋，裹的嚴嚴的，到了晚上才會(huì )吹起它的小喇叭。那些綠綠的小草也不甘示弱，拼命地搖擺著(zhù)身子：“我也很美呀！”
這就是我們學(xué)校的科技大樓，充滿(mǎn)著(zhù)生機。怎么樣？來(lái)看一看吧，它會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎你！
高中校園活動(dòng)作文 34
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，春天的校園會(huì )更加瑰麗，更加迷人。
春天在我們的翹首期盼下姍姍來(lái)遲，悄悄地來(lái)到了校園。她吐出的氣變成了一陣溫暖的春風(fēng)，吹得我們身上暖洋洋的，還吹醒了花壇里熟睡的小花。小花們爭先恐后地探出了小腦袋，好奇地打量著(zhù)這個(gè)奇妙的世界。你瞧，那含苞欲放的喇叭花吹著(zhù)小喇叭，仿佛在說(shuō)：“瞧，我多神氣!”花壇中間那一簇亭亭玉立的杜鵑花顯得格外顯眼，它們高昂著(zhù)頭，就像是一位位驕傲的公主�；▔�?chē)切┠瑹o(wú)聞的紅葉石楠，如同一個(gè)個(gè)忠誠的士兵，給花壇增加了一絲莊重的氣氛�；▔镄〔萆系穆吨槿缤К撎尥傅恼渲�，把小花襯托得更加絢麗多彩。
花壇的前方，有一本本竹簡(jiǎn)狀的“大書(shū)”，上面鐫刻了許多湖湘文化知識，顯得古色古香。讀著(zhù)這些故事，我仿佛看見(jiàn)了“寧為玉碎，不為瓦全”的烈士們、看見(jiàn)了湖湘名作家們清秀的字跡、看見(jiàn)了湖南作者寫(xiě)出的令人贊不絕口的詩(shī)文、看見(jiàn)了……而文化長(cháng)廊上的名言，更是讓我懂得了許多道理，并激勵著(zhù)我前進(jìn)。
再往里走就到了操場(chǎng)。下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè )地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的'笑聲。操場(chǎng)旁有一塊空地，上面種了許許多多的樹(shù)，仿佛給這片空地鋪上了綠地毯。中間那棵巨人般的桂花樹(shù)格外引人注目，它足足有兩層樓高，它的葉子在陽(yáng)光下?tīng)N爛奪目;每每到了金秋八月，滿(mǎn)樹(shù)的桂花飄香，真令人心醉!
下課時(shí)，漫步在學(xué)校的文化長(cháng)廊里，欣賞著(zhù)萬(wàn)紫千紅的花草，聽(tīng)著(zhù)隱約傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，你難道不會(huì )被這里的一切深深陶醉嗎?
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