高中感動(dòng)作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的高中感動(dòng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中感動(dòng)作文1
“恩誠者，人之道也。至誠而不動(dòng)者，未之有也。不態(tài)，未有能動(dòng)者也�！�
相傳孔子門(mén)下有三千，最出名的有七十二個(gè)，子路就是其中之一。子路是魯國人，據說(shuō)他小時(shí)候家里貧窮，長(cháng)年以粗糧、野菜充饑。有一次，他的父親想吃米飯，可是要從親戚家借米，至少要翻過(guò)好幾道山。子路沒(méi)有皺眉，他翻山越嶺，腳都走腫了，才借回了米，為父母做了一頓香噴噴的米飯。鄰居們聽(tīng)說(shuō)了這件事，沒(méi)有人不為這個(gè)孩子的勇敢和孝順所感動(dòng)的。子路小小年紀便能做出這平凡而又偉大的事，而現今的我們又如何呢？
屈原死前不忘對祖國的傷懷；紅軍爬雪山、過(guò)草地，而其中那金色的魚(yú)鉤驗證著(zhù)愛(ài)國；98年的大洪水帶走了多少解放軍！感動(dòng)不分大小，從小家到大家，從個(gè)人到國家，因為感動(dòng)而引導著(zhù)一代又一代。
感動(dòng)不分國界，不分種族，感動(dòng)是通用的。
記得第二次世界大戰中的一次大戰役，盟軍的一隊傘兵因飛機偏航而誤入絕境。他們被捕了。在德兵的下，俘虜們做著(zhù)苦役，身形憔悴，支撐他們的是盟軍一定會(huì )打過(guò)來(lái)的信念。槍炮聲一天天近了，德軍臉上的烏云也越來(lái)越重了。一天黃昏，一陣急促的`號子聲把俘虜們趕成一長(cháng)排，周邊是荷槍實(shí)彈的德國士兵，傘兵們一下子就明白了將要發(fā)生的事情。
一位年輕傘兵的手劇烈地顫抖著(zhù)，他想起了爸爸媽媽?zhuān)�有可愛(ài)的未婚妻。他的眼睛濕潤了。一位老傘兵緊緊抓住了他的手：“兄弟，我們不哭！”一瞬間，所有的傘兵一個(gè)接一個(gè)地把手拉在一起。而如“思誠者，人之道也�！币驗樗麄兊拇嬖�，使得我們能夠真真正正的感受到來(lái)自異國的感動(dòng)，一位位英雄大無(wú)畏、堅強不屈和在困難面不改色，不正是我們所需要學(xué)習的精神嗎？不正是我們當今世界所需要的嗎？不正是維護世界和平發(fā)展所需要的嗎？
至誠而不動(dòng)者，未之有也。不誠。未有能動(dòng)者也。感動(dòng)可以平凡，感動(dòng)可以偉大，感動(dòng)可以神奇，但是對于那些“不動(dòng)者”而言卻是無(wú)用的。只有那些真真正正能“至誠而動(dòng)者”才是最基本所需要的，連這個(gè)都沒(méi)有的人只能被社會(huì )所淘汰，因為我們不需要這樣的人作為我們的朋友、親人。感動(dòng)常在，世界因此而美妙。
高中感動(dòng)作文2
有些讓人感動(dòng)或者觸動(dòng)心中柔軟的東西永遠不會(huì )改變。一個(gè)眼神，一個(gè)舉止，乃至一個(gè)柔情似水的話(huà)語(yǔ)。
有些人注定是一輩子的過(guò)客，人生的路人，那時(shí)候，年輕得不甘寂寞，錯把磨練當成折磨。如果把人生分為幾個(gè)階段的話(huà)，大學(xué)時(shí)間一定是其中最重要的一個(gè)階段，有過(guò)美好的同性相處也有著(zhù)對異性別樣的向往，一群人做著(zhù)讓幾年幾十年過(guò)后回憶時(shí)還會(huì )忍俊不禁的事， 你所遇見(jiàn)的人成為一輩子的好朋友，你所追求的人成了一輩子埋在心中無(wú)法愈合的痛。
一個(gè)一個(gè)笑窩，一段一段淚光，每一次都以為，是永遠的寄托。曾以為一句話(huà)就是一輩子，一個(gè)浪漫的舉動(dòng)就是生死相依，心中柔軟的溫暖因她而被觸動(dòng)，因她而守候著(zhù)。她看你一眼，便是有著(zhù)不同的目的和看法，你以為那是一種友好更以為那是送來(lái)的一束愛(ài)意，你心中滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意如水銀般一瀉而出，溢滿(mǎn)了你的整個(gè)世界。
那時(shí)候，只懂得愛(ài)誰(shuí)最多，忘了誰(shuí)最懂得愛(ài)我。你把力所能及的愛(ài)給了你認為是一輩子的人，或者是明知道不可以但還是要去博一次的`人。你捧著(zhù)一大束鮮花在教室的講臺上，大聲地在全班人面前告訴她你喜歡她。被拒絕了，你依舊遵循著(zhù)自己的方式去給她更多的關(guān)懷。熟不知，那個(gè)背后默默暗戀你的女孩全部看在眼里，她的那種落寞無(wú)法說(shuō)出，她不能告訴其她人曾暗戀你，每一次你給著(zhù)自己喜歡的人獻出曖昧時(shí)，另一個(gè)人，在默默流淚。
對的人會(huì )成為一對，因為再不怕犯錯。讓最?lèi)?ài)的人錯過(guò)，才知道最后愛(ài)什么。冥冥中，一定是有著(zhù)無(wú)法預測的因果關(guān)系。你愛(ài)的人，因為種種原因，不能和你在一起。暗戀你的人，有了自己的想法，并追逐著(zhù)自己的幸福。你什么都沒(méi)有得到，談不上回心轉意，更不是有多少愛(ài)可以重來(lái)，面對著(zhù)一切，消失在人海。
所謂辜負，都是浪漫的蹉跎。沒(méi)有誰(shuí)辜負誰(shuí)，沒(méi)有誰(shuí)愿意傷害誰(shuí)，在傷口上撒鹽的人往往是耿耿于懷的自己。似曾相識的路口，你們分離，沒(méi)有言語(yǔ)，沒(méi)有淚水，陌陌地，往兩個(gè)方向，最終成為兩條平行線(xiàn)，你們相望著(zhù)，可以說(shuō)是一路同行，也可以說(shuō)，陌路。
來(lái)吧，來(lái)吧，讓親愛(ài)的路人，珍惜我。沒(méi)有你們愛(ài)過(guò)，沒(méi)有我。
高中感動(dòng)作文3
人生是一場(chǎng)電影，精彩的演出，感人的故事。重新播放一次，那一幕幕感人肺腑的鏡頭又一次浮現在我的腦海里。
重溫我的成長(cháng)生活，讓我想起了那一次：那是一個(gè)寒冷的冬季，窗外飄著(zhù)鵝毛大雪，恰好，今天也該是我要去上學(xué)的一天。我心中思索著(zhù)，這該怎么去上學(xué)呀！明天去吧，又違犯了學(xué)校的紀律，今天去吧，路又遠，又是這么滑，這得經(jīng)過(guò)多長(cháng)的時(shí)間的顛簸呀！反正我今天很想去學(xué)校，但又不敢對爸爸說(shuō)。
正當我猶豫不決的時(shí)候，爸爸看到我一副愁眉苦臉的.神情，好像看出了我的心思，爸爸果斷地對我說(shuō)：“女兒呀，可不能耽誤學(xué)習，今天爸爸送你去上學(xué)！”說(shuō)完，他從屋里推出那輛已破舊不堪的摩托車(chē)，送我去上學(xué)。此時(shí)此刻，我的心被那深沉的父愛(ài)感動(dòng)。凜冽的寒風(fēng)如同刀子一般割得臉生疼，的確，寒所逼人的天氣怎能不使人感覺(jué)到冷呢？更何況只穿了一件伯父給他的舊大衣的父親！他為我阻擋著(zhù)寒風(fēng)的襲擊，我還有什么理由說(shuō)冷呢？一股強大的力量使我增添了熱潮，即使我很冷，可是我的心也是溫暖的。
突然，父親問(wèn)我：“女兒，你冷嗎？”我剛想回答，父親又告訴我：“爸爸知道你冷，你不想難為爸爸，對不？唉！都怪爸爸不能給你買(mǎi)輛汽車(chē)，可我會(huì )盡最大努力讓你享受幸福，你是一個(gè)貧苦的孩子，父親知道你比別的孩子受了不少苦，但你要相信爸爸，我雖然沒(méi)有錢(qián)，但是你要知道父親是一個(gè)有志氣的人，我的乖女兒呀！幾年來(lái)，一直委屈了你�！�
我的淚水情不自禁地流下來(lái)，我抬頭偷偷瞟了父親一眼，只見(jiàn)父親的眼圈通紅，我的淚像斷了線(xiàn)的珠子，流到臉上，不！是我的心，那淚流進(jìn)了我那幼小的心田。��！多么平凡的父親呀！一個(gè)再普通不能的父親，一個(gè)達志不改的父親，一個(gè)與眾不同的父親，我卻從那普通的話(huà)語(yǔ)中使我感受到了一種特殊的愛(ài)，一種愛(ài)的定格，喚醒了我的心，讓我也能像父親一樣要有剛毅的性格，要有志氣，奮發(fā)學(xué)習，瞬間，我仿佛感覺(jué)到一股愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我的全身，它激勵著(zhù)我。
淚，又一次流進(jìn)了我的心靈深處，為了那真誠而厚重的父愛(ài)。
那深情的話(huà)語(yǔ)，喚醒了我幼小的心靈，那厚重的父愛(ài)，溫暖了我的內心，那瞬間的生動(dòng)畫(huà)面難道不使我感動(dòng)嗎？
高中感動(dòng)作文4
記住那份感動(dòng)
前后近一學(xué)期的時(shí)間，回顧剛進(jìn)校的那一刻，我將理想的種子埋在了這里，在往返教室之間，每每都小心翼翼，擔心夢(mèng)想破碎，而現在最擔心的確是我所觸犯的，我破壞了種子的胚乳，或許它不再生長(cháng)，至少它不再開(kāi)出杏花。
幸好，我在這傷心的地方得到份感情，純潔！象征著(zhù)青春年少的活潑，但……為什么，學(xué)習就能代表一切，不堪回首，性格制約了人的一生，而學(xué)習是改變人的命運，在學(xué)習與性格的矛盾中，我追尋著(zhù)調和的'方法，卻最終忽略地失敗了，我常想，是性格不適合學(xué)習，還是沒(méi)有找到學(xué)習的方法培養良好的情操，也許嘗試失敗的教訓中，我痛過(guò)，傷心過(guò)。但沒(méi)有人了解一個(gè)人性格所致的原因。
我愛(ài)熱鬧，是因為有朋友而不是酒肉朋友；我愛(ài)沉靜，是因為我愛(ài)獨自思考哪怕是空想，也覺(jué)得是種安慰。
當我走時(shí)，我也許回掉滴淚水，灑在曾經(jīng)爭取的N中，讓種子在此萌發(fā)，也許它會(huì )成為N中子弟的教訓，在我眼中，它是我路過(guò)時(shí)，歇涼之處，清清爽爽而又自然。
走后，班旗的71將劃圓，空位久久得放在角落被人冷落，最后記不起曾經(jīng)的那個(gè)男孩，直到新人代替他曾經(jīng)的痛苦。
不管怎樣，我感謝和我一起的所有的十三班的兄弟姐妹們，三年以后我將是一棵開(kāi)滿(mǎn)杏花的大樹(shù)。
聽(tīng)罷，我感慨萬(wàn)千，我回頭看角落……坐在角落里的那位同學(xué)，他正埋著(zhù)頭，在思索？在懺悔？還是在沉默？我不得而知。我似乎聽(tīng)到了他的隱隱抽泣，我望了許久，他始終沒(méi)有抬頭。
期末考試的前一天，他要走了，幾個(gè)好伙伴一一和他擁抱，我也走了過(guò)去，本打算和他握手的，但我的手終究沒(méi)有伸出來(lái)。我給了他一個(gè)笑臉：“可以把你的周記給我嗎？我想留做紀念�！彼残α诵�，“拿去吧……”
不知道別的同學(xué)怎么想，我知道我已經(jīng)被他感動(dòng)，我覺(jué)得心里一陣酸楚，這是我上高中來(lái)的第一次感動(dòng)，他居然感動(dòng)了一個(gè)意志堅強的男孩子。違反了紀律應該處罰，這就是規則。不管怎樣，我將永遠記住這位坐在角落的男同學(xué)，永遠記住我和他曾經(jīng)的快樂(lè )的笑容，永遠記住高一年級給我的種種感動(dòng)，永遠記住他的歷史給我帶來(lái)的教訓，永遠記住不應該被忘記的就發(fā)生在我身邊的一切的一切……
高中感動(dòng)作文5
每當我看見(jiàn)弟弟自行車(chē)后輪上的那塊補丁，我就會(huì )想起了那次件令我感動(dòng)的那一件事。
去年暑假一天，弟弟的自行車(chē)爆胎了�？墒堑诙斓艿苓�要騎著(zhù)去上學(xué)，于是我推著(zhù)車(chē)子去我家附近的修車(chē)攤。我找到了奶奶所說(shuō)的修車(chē)攤。一輛破舊的，紅色的小面包車(chē)映入眼簾。車(chē)內雜亂不堪，放著(zhù)許多說(shuō)不上名字的工具。
我對著(zhù)面包車(chē)大喊：“有人在嗎？”我話(huà)音剛落，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老伯伯慢慢吞吞地從車(chē)里出來(lái)，穿著(zhù)一件洗的發(fā)白的衣服。手因為干活變得臟兮兮的，手背的皮膚滿(mǎn)是皺紋。手指十分的粗糙，但顯得有力。一個(gè)個(gè)繭子說(shuō)出了老伯伯歲月中的經(jīng)歷。
我看著(zhù)這個(gè)魁梧的伯伯，顯得十分慈祥。我問(wèn)：“伯伯，您幫我修一下自行車(chē)行嗎？”伯伯二話(huà)不說(shuō)從我手里接過(guò)自行車(chē)，就熟練地把自行車(chē)倒能過(guò)來(lái)，然后和藹問(wèn)道：“自行車(chē)怎么了？”“自行車(chē)爆胎了�！蔽一卮鸬�。老伯伯點(diǎn)了點(diǎn)頭，伯伯使勁把自行車(chē)輪子一點(diǎn)一點(diǎn)地卸下來(lái)，找出爆胎的地方，然后拿出一塊新的橡膠皮，涂上膠水，接著(zhù)將橡膠皮粘在輪胎上，最后再把輪子一點(diǎn)一點(diǎn)的安回去。老伯伯一連串的動(dòng)作，是那么的嫻熟。伯伯努力的把內胎一點(diǎn)一點(diǎn)的'塞回輪胎里面，拿著(zhù)一字形螺絲刀把內胎塞好。豆大的汗珠從伯伯的臉頰上流下來(lái)，我對伯伯說(shuō)：“伯伯，您流汗了，您擦一下吧�！辈S口回答了我一句“好的�！眳s仍在那里專(zhuān)心致志的修著(zhù)車(chē)。我心想：“伯伯不求很好的生活待遇，卻無(wú)私的為人們奉獻。伯伯這種無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了我。
修完車(chē)了，我一邊摸口袋，一邊問(wèn)伯伯要多少錢(qián)時(shí)，伯伯卻搖了搖頭說(shuō)：“舉手之勞，不用給錢(qián)了�！蔽蚁仁谴蟪砸惑@，然后被伯伯為大家服務(wù)，不求回報的精神感動(dòng)。
這件事令我十分的感動(dòng)。伯伯不求回報，為大家服務(wù)的精神令我難以忘記。因為通過(guò)這件事情我懂得了愛(ài)的力量和溫暖就能使人感動(dòng)。
高中感動(dòng)作文6
我挺胸抬頭，邁著(zhù)沉穩的步伐，走上講臺，站定，看著(zhù)眼下黑壓壓的人群，他們的目光都聚焦在我一個(gè)人身上。心中一陣亂麻后，我不斷提醒自己，這樣的考驗我們早已經(jīng)歷百遍，鎮定。
心中平息了那股風(fēng)浪，我開(kāi)始了講話(huà)。在人群中看見(jiàn)了那張再熟悉不過(guò)的臉，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，那張日夜為我們操勞的臉，我的講話(huà)才剛開(kāi)始，心中早已打下的稿子已經(jīng)潰不成兵。腦海里滿(mǎn)是另外一篇場(chǎng)景，我長(cháng)大了，也迎來(lái)逼人的青春歲月�？墒菐缀蹙驮谕瑫r(shí)，或更早的時(shí)候，我發(fā)現，爸媽怎么有那么多沉重的擔子，沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨，與爸爸媽媽之間的距離越來(lái)越遠了，心里有些話(huà)越來(lái)越不想和爸爸媽媽說(shuō)了，父母心情沉重，不懂我的`心同樣也深重。我們經(jīng)常因這樣爭吵，我總任性的以為是他們不懂我，不知道我想要的是什么，從沒(méi)有自己檢點(diǎn)過(guò)，他們日夜操勞，為我的成長(cháng)都操碎了心，為什么我還能夠這樣對他們？看到他們斑白的頭發(fā)，滄桑的臉上已布滿(mǎn)了歲月的痕跡，他們用那顆不完整的心來(lái)愛(ài)護我，他們用勤勞的雙手撫養我，讓我成才。為什么我總那么不懂他們，總那么任性？我已經(jīng)哽咽地說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
瞬間，臺下響起了來(lái)自班主任鼓勵的掌聲。
我重新整理了情緒，可是，話(huà)語(yǔ)中依舊多了一份顫抖，那是來(lái)自心里的自責與感動(dòng)。
似乎大家都被我感染了，在模糊的視線(xiàn)下看到了某些家長(cháng)在默默的擦著(zhù)眼角的淚，我想，他們也想起了自己的兒女，想起了往日的場(chǎng)景。
我也在人群中找到了自己的母親，看到了她哭紅的臉，母親是愛(ài)我們的，當我們與母親賭氣不吃飯時(shí)、砸東西時(shí)。你可見(jiàn)過(guò)母親的淚水？你可想過(guò)母親的苦衷？母親在我面前從不掉淚，她就是這樣一個(gè)堅強的形象活在我的心中。但這一天，她聽(tīng)見(jiàn)了我的獨白，終于，落下了感動(dòng)的淚。
瞬間，電教室里泛濫著(zhù)感動(dòng)的情緒。
“讓我們唱首班歌給家長(cháng)們聽(tīng)吧�！卑嚅L(cháng)嘹亮的聲音。我們都離開(kāi)座位，在講臺上排好隊伍，在梁錫偉的指揮下，我們唱響了我們的班歌——共青團團歌。
剛才傷感的氛圍瞬間被我們響亮的歌聲打破，我也清晰的看到家長(cháng)們臉上動(dòng)人的神色，那是對自己孩子的驕傲，從心底，認可了自己的孩子。
高中感動(dòng)作文7
感動(dòng)，感動(dòng)，當今世上一個(gè)令人無(wú)不敬佩的話(huà)題，現在這個(gè)世界需要感動(dòng)。幾天前，我在電視上看了一個(gè)節目，名字叫感動(dòng)中國。其中有許多令人感動(dòng)的人和事。正是這些感動(dòng)使我們的生活更加多姿多彩，生機勃勃。
一個(gè)女孩由于被撞躺在了醫院的無(wú)菌病床上，當時(shí)這個(gè)女孩才4歲。大家想想，這么一個(gè)小生命竟被司機扼殺了，而司機卻不負責任地驅車(chē)逃跑了，留下了這么一個(gè)無(wú)辜，脆弱，奄奄一息的小生命。一筆巨額的費用重重地壓在了一個(gè)貧寒的家庭上，她可憐的父母只有抱著(zhù)女孩無(wú)奈地哭泣。幸好世界上還有許多好心人，盡自己所能來(lái)挽救這個(gè)瀕臨死亡的女孩。
在眾多好心人的捐助下，女孩順利地進(jìn)入了手術(shù)室。但女孩特殊的血型讓醫生為了難，手術(shù)只好就此停止。當守侯在手術(shù)室外的眾多好心人得知這一意外的消息，他們的心又揪了起來(lái)，紛紛卷起袖子嚷嚷著(zhù)：“驗我的血吧！驗我的血吧！”醫生們被感動(dòng)了，檫干眼淚細心地為他們驗了血。經(jīng)過(guò)短暫而又漫長(cháng)的等待，檢驗結果出來(lái)了。真是絕處逢生，如此稀少的血型竟在這群好心人的身上找到了。當這位與之血型相符的人出現在眾人面前時(shí)，大家不禁又擔心起來(lái)。原來(lái)是一位瘦弱而又憔悴的老人，衣衫襤褸。醫生不忍抽他的血，擔心會(huì )有個(gè)三長(cháng)兩短。老人說(shuō)：“我都一大把年紀了，能夠救條人命，死了也值。來(lái)吧！”這時(shí)，女孩的父母抱著(zhù)老人，堅決不同意讓他輸血，說(shuō)：“您的好意我們心領(lǐng)了，我們很感激你，但我們決不能讓你冒險……”還沒(méi)等他們說(shuō)完，老人推開(kāi)他們，說(shuō)：“救孩子要緊！”……當時(shí)媽媽哭了，爸爸哭了……而坐在電視機前的我也哭了……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，手術(shù)室門(mén)前徘徊的'腳步聲如同一把鐵錘敲打著(zhù)每個(gè)人的心……當手術(shù)車(chē)出現在人們眼前時(shí)，一塊白布刺痛了人們的雙眼，女孩永遠地離開(kāi)了這個(gè)世界。人們哭了，哭聲震動(dòng)了天，感動(dòng)了地，但是生命一去不復返。父母并沒(méi)有把女孩的遺體帶走，而是將這個(gè)弱小的身體捐獻了出來(lái)，獻給了那些需要幫助的人。女孩的生命并沒(méi)有結束，人們會(huì )永遠記住她。到這，我的眼睛又濕潤了……
讓我們攜手共創(chuàng )一個(gè)和諧，令人感動(dòng)的世界吧！
高中感動(dòng)作文8
這件事過(guò)去已經(jīng)很久了，可一想起，我的心間就涌起一股暖流。
那一天，教室里一片寂靜，同學(xué)們都在認真地聽(tīng)老師講課，忽然，天逐漸黑了起來(lái)，一塊塊黑云猶如一定巨大的黑鍋一般罩在空中，隨著(zhù)一聲巨響，“轟隆隆———”片刻，一道白光“咔嚓”一聲的劈下來(lái)，一陣大雨從天而降。
原本安靜的教室亂成了一鍋粥，有些膽小的女生開(kāi)始說(shuō)起話(huà)來(lái)：“怎么辦，這天好嚇人��！”而男生卻威風(fēng)凜凜地對女生說(shuō)：“一群膽小鬼！有什么可怕的�！蔽乙残幕乓鈦y了起來(lái)：我沒(méi)帶傘，家里人又出去了，怎么辦呢？
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”老師留了作業(yè)就走了，我也趕緊收拾書(shū)包沖出了教室。
我站在校門(mén)口望著(zhù)大雨，望著(zhù)陸陸續續被家長(cháng)接走的同學(xué)，害怕了起來(lái)：這么大的雨，如果硬沖出去的話(huà)，不發(fā)燒也會(huì )感冒，那可不好受，可如果不走，難道要住在這里嗎？怎么辦？……怎么辦？正當我的.心情亂成一團麻的時(shí)候，突然有人在背后拍了我一下，我連忙回過(guò)頭，一看，原來(lái)是xx，我冷不丁的說(shuō)：“干嘛！”我們昨天還因為一些雞毛蒜皮之事生過(guò)氣。她卻不顧我的冷漠，面帶笑容，溫和地對我說(shuō)：“你不是沒(méi)帶傘么？我送你回家！”我越發(fā)冷漠，說(shuō)：“黃鼠狼給雞拜年”，誰(shuí)知，她一點(diǎn)不生氣，說(shuō)：“難道……你還在生我的氣？”此時(shí)，我的臉紅得像紅高粱，她怎么就一點(diǎn)不生氣？我不由得愣在了那里，“走吧，哎，怎么了？”“哦，沒(méi)什么�！薄澳蔷妥甙�！”說(shuō)著(zhù)，就拉起我的手沖進(jìn)茫茫雨簾。
一路上，她一直把傘往我這邊挪，卻不顧自己已經(jīng)淋濕了半個(gè)身子，看到這情景，我多么想快點(diǎn)回到家��！可是，經(jīng)常讓我覺(jué)得很近的家卻變得遠了······
終于到了，還沒(méi)等我開(kāi)門(mén)后說(shuō)一聲“謝謝”，她就已經(jīng)消失在了茫茫雨簾之中……
第二天，天氣晴朗的很，仿佛是在贊美著(zhù)她的美好心靈······
高中感動(dòng)作文9
感動(dòng)無(wú)處不在，只要細心觀(guān)察，那世間就充滿(mǎn)情意。--題記
感動(dòng)是內心角落的情意被感情給激發(fā)出來(lái)了。普普通通的人，平平淡淡的事，都將在你內心中刻下一個(gè)永不磨滅的烙印冬天的校園顯得格外吵鬧。除了同學(xué)們的喧鬧聲、議論聲。還有一種幾乎不被注意的聲音也隨之發(fā)出
響聲：“沙沙，沙沙……”這就如風(fēng)在鳴，紙在飄。又是他在掃地他是我們學(xué)校傳達室的一位老爺爺，天天坐在傳達室內。他在人們眼中，除了說(shuō)話(huà)大聲，特別喜歡對人“吼叫”外，就沒(méi)有什么特別了，幾乎天天都在清潔校園。而我卻在他那普通的身上發(fā)現了一種美，使我感動(dòng)的美
北風(fēng)“呼呼”地亂叫，雖然還是放學(xué)不久，但天已逐漸昏暗下來(lái)，一個(gè)熟悉的身影拿著(zhù)都已快變灰了的掃把和生了銹的畚箕在掃地。一位同學(xué)從樓梯上走下來(lái)，從正在掃地的他身邊經(jīng)過(guò)不屑一顧地看了他一眼，然后把手中的紙揉成幾個(gè)團，往后一扔，自顧自地走了。他卻拖著(zhù)他將近蒼老的身子一步步向前走去，走到紙團旁，先是皺了皺眉頭，用右手微微挪了挪頭頂上的帽子，再彎下腰撿起了一個(gè)紙團，放進(jìn)了畚箕里，眼中露出了一絲遺憾。隨后，他又疾步走向快被風(fēng)吹走了的那幾個(gè)紙團中去，雙手拿起倒在，地上的掃把，用腳踩住紙團，再用掃把壓了上去。風(fēng)過(guò)去后，他就立即把所有的紙團都掃進(jìn)了畚箕里�？墒撬麤](méi)有停下來(lái)，繼續邁向了另一處有臟污的地方，掃著(zhù)，掃著(zhù)就是這樣，日復一日，年復一年。歲月在他的`身上留下了痕跡：皺紋深了，頭發(fā)也從烏黑變成了花白，身子也不像以前那么靈活、硬朗了�？伤麤](méi)有任何怨言，努力去執行他的信念--就是讓這所學(xué)校變得更潔白，更美麗。我悟懂了他身上的美--堅持不懈、無(wú)私奉獻。哦，是它使我感動(dòng)沙沙，沙沙……”這美妙的“旋律”又演奏了起來(lái)。
這“旋律”伴隨著(zhù)我們走過(guò)每一天。它送走一批批優(yōu)秀的學(xué)生，又迎來(lái)一批批可愛(ài)的小朋友，它從不間斷……
高中感動(dòng)作文10
我曾在電視上看到這樣一幕動(dòng)人的風(fēng)景：
在西藏某地有一位老僧人，他總背著(zhù)一個(gè)破布袋，穿著(zhù)那件已褪色的袈裟，在遼闊無(wú)邊的大草原上獨自漫步。就在這靜悄悄的夜空下，老僧人突然張開(kāi)他那耀眼的紅袈裟，向藍天大聲呼喚著(zhù)什么。不一會(huì )兒，從遠處的小山丘隱隱傳來(lái)陣陣轟隆聲，漸漸的響聲越來(lái)越大，山上出現一群黃色的野羊，它們迅速朝老僧人飛奔過(guò)來(lái)。難道它們要將老僧人置于死地？不，它們并沒(méi)有那么做，而是在老僧人面前剎住了腳，用溫柔的鳴叫聲簇擁著(zhù)老僧人，并用羊角輕輕的`撒嬌般的蹭老僧人的袈裟。老僧人不緊不慢地從他那臟兮兮的布袋里取出神秘的禮物――鹽巴飼料，緩緩的把鹽巴灑到附近的巖石上，羊兒們馬上爭著(zhù)跑過(guò)去開(kāi)始用餐�？粗�(zhù)羊兒們狼吞虎咽的舔食自己的饋贈，一點(diǎn)也不膽怯，一點(diǎn)也不慌張，老僧人會(huì )心的笑了。
高原上出現這一風(fēng)景真讓人感動(dòng)呀！人和動(dòng)物是那么友好，人和動(dòng)物是那么和諧。
然而在我們賴(lài)以生存的地球的其它地方，濫殺那些可愛(ài)的“精靈”，獲取它們的牙齒、皮毛、鰭翅卻處處可見(jiàn)。人們?yōu)榱颂盹栕约旱亩亲佣运鼈兊娜膺�情有可原，那些為了追求刺激、娛樂(lè )、欲望和所謂的“藝術(shù)”的人卻是不可饒恕的。在科技發(fā)達的今天，已經(jīng)有更好的人造皮毛代替獸皮，為何還要各種動(dòng)物的皮毛來(lái)顯示自己的高貴；人們追求藝術(shù)難道只限于取動(dòng)物身上的某一部分做裝飾品嗎？
人們從動(dòng)物身上獲取的東西太多了。我們的祖先模仿動(dòng)物的各種形態(tài)獨創(chuàng )了武術(shù)，后來(lái)我們根據鳥(niǎo)兒的飛行原理制造的了飛機，我們從蜜蜂那里得到了可口的蜂蜜和花粉，我們從蝙蝠身上發(fā)明了雷達……這些難道還不足夠嗎？
草原上的牧民常會(huì )說(shuō)到這樣一句話(huà)：“松加仁德”，意思也就是保護動(dòng)物。是��！就連沒(méi)有絲毫文化的牧民都會(huì )說(shuō)出這話(huà)，我們?yōu)槭裁床荒転榇笞匀灰矠樽约鹤鳇c(diǎn)什么呢？
人與動(dòng)物，唇齒相依，唇亡齒寒！這是多么樸素的道理。
高中感動(dòng)作文11
上學(xué)出門(mén)時(shí)父母的叮嚀，放學(xué)回家后擺在桌上熱騰騰的飯菜，夏天冰箱里還留下的半個(gè)西瓜，冬天放在暖氣片上溫熱的酸奶……這些有沒(méi)有使你感動(dòng)？
不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，爸爸幾乎每天下班回來(lái)，都要先走進(jìn)我的房間，“你看我給你帶什么回來(lái)啦？”然后就從包里掏出一個(gè)橘子、或者是一個(gè)蘋(píng)果、一個(gè)香蕉。原來(lái)爸爸單位食堂供應的套餐中每天都會(huì )有一個(gè)水果，爸爸沒(méi)有吃，都留給了我。爸爸藏在水果里的那份愛(ài)，讓我感動(dòng)。
每到冬天天氣很冷的時(shí)候，在書(shū)桌旁學(xué)習，即使是穿著(zhù)襪子和棉拖鞋，腳依然很涼。晚上臨睡前，媽媽總要給我搓搓腳，媽媽的手好暖和��！直到把我的腳搓暖和了，她才回自己的臥室休息。每天重復的動(dòng)作，暖了我的腳，也暖了我的心。有一次媽媽開(kāi)玩笑的問(wèn)我，等她老了，我會(huì )不會(huì )像她現在這樣給她搓腳？我回答說(shuō)當然會(huì )了，我看到媽媽眼神中的激動(dòng)。媽媽掌心中的那份愛(ài)，讓我感動(dòng)。
我在學(xué)校里算是學(xué)習好的，被同學(xué)們戲稱(chēng)為“學(xué)霸”，老師也很關(guān)心我。記得有一次考試，作為強項的數學(xué)竟然考砸了，我自己覺(jué)得很丟臉，也不好意思去找老師。老師找我談心，指出我在學(xué)習中存在的問(wèn)題，鼓勵我好好學(xué)習，并且送我一本習題，讓我每周都要做，有不會(huì )的及時(shí)問(wèn)。有一段時(shí)間我的英語(yǔ)成績(jì)總是上不了一百分，英語(yǔ)老師鼓勵我，課堂上經(jīng)常提問(wèn)我，并且要我在班里起好帶頭作用。物理老師也是如此，叮囑我有不會(huì )的問(wèn)題及時(shí)去問(wèn)。我的作文寫(xiě)得不太好，媽媽叫我多寫(xiě)寫(xiě)文章，可又不知道寫(xiě)的怎么樣。語(yǔ)文老師利用課余時(shí)間幫我修改作文……老師們的關(guān)懷，讓我感動(dòng)。
我經(jīng)常和朋友聊天。有一次我們聊到一個(gè)我很喜歡的'話(huà)題，我滔滔不絕的講著(zhù)，完全沉浸在自己的興奮之中，沒(méi)有注意到朋友的反應，只顧著(zhù)自己盡興了。朋友一直靜靜地聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完。事后我知道其實(shí)朋友對我的話(huà)題不感興趣，但她并沒(méi)有打斷我。我問(wèn)她：“你不感興趣就直說(shuō)嘛，我們可以換個(gè)話(huà)題聊嘛�！彼f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�？茨阏f(shuō)的那么開(kāi)心，肯定不希望被打斷�！蔽覐呐笥涯菍W(xué)到了作為一個(gè)好的傾聽(tīng)者的重要性。朋友的善解人意，讓我感動(dòng)。
感動(dòng)無(wú)處不在，只要用心感受生活，你就會(huì )發(fā)現，在我們身邊，處處都有感動(dòng)！
高中感動(dòng)作文12
在我的記憶海洋里，有著(zhù)成千上萬(wàn)個(gè)記憶小紙船，有一個(gè)小紙船，總飄到海洋的岸邊，讓我想起；每當我想起他，總會(huì )感到十分的感動(dòng)。那是發(fā)生在一個(gè)下著(zhù)大雨的下午。
放學(xué)了，一群紅領(lǐng)巾從校門(mén)走出大街，各種車(chē)輛都自覺(jué)地停在兩邊，讓紅領(lǐng)巾們過(guò)馬路。就在這時(shí)，一位老伯伯蹬著(zhù)一輛裝滿(mǎn)紅通通的蘋(píng)果的三輪車(chē)過(guò)來(lái)了，剛想停車(chē)的`時(shí)候，突然，地下一滑，三輪車(chē)也歪到一邊來(lái)，紅通通的蘋(píng)果灑滿(mǎn)了整條馬路，三輪車(chē)上的老伯伯摔到地上去了，車(chē)子把他的手也刮破了，紅紅的鮮血直往外流，地上的雨水把他的衣裳搞濕了，褲子上，也滿(mǎn)是泥巴。幾位紅領(lǐng)巾看到這情景，馬上丟掉自己手上的雨傘，過(guò)去幫忙，一位紅領(lǐng)巾?yè)沃?zhù)傘，過(guò)去把老伯伯扶起，走到一間小賣(mài)部里，讓老伯伯坐下，拿出自己心愛(ài)的小手巾幫助老伯伯包扎傷口，老伯伯口里還不停地叫著(zhù)：“蘋(píng)果，我的蘋(píng)果�！逼溆嗟膸孜患t領(lǐng)巾，到馬路上去，用紅領(lǐng)巾做成兩條紅帶子，分別把馬路的兩頭攔住，然后，忙把蘋(píng)果撿到車(chē)上，一位坐小轎車(chē)上的叔叔從車(chē)上走下來(lái)，幫忙撿蘋(píng)果，一位紅領(lǐng)巾對他說(shuō)：“叔叔，您就別撿了，到車(chē)上去吧！別把你的白西裝弄臟了�！薄安灰o，你們小學(xué)生都不怕這雨，我會(huì )怕嗎？”叔叔說(shuō)完，又繼續撿蘋(píng)果了。
“嘩啦啦，嘩啦啦�！庇暝较略酱�，路上的蘋(píng)果卻越來(lái)越少，車(chē)上的蘋(píng)果越來(lái)越滿(mǎn)，紅領(lǐng)巾們和這位叔叔的衣服越來(lái)越濕。老伯伯的心情，一定很感動(dòng)。我在房間的窗子里看下去，淚水也不斷地往眼外涌。我真想下去幫忙呀！這時(shí)候，又見(jiàn)在車(chē)上的幾位叔叔也下車(chē)來(lái)幫忙。不一會(huì )兒，蘋(píng)果就撿完了，馬路通了，各位司機都帶著(zhù)滿(mǎn)臉笑容走了。老伯伯拉著(zhù)紅領(lǐng)巾的手，滿(mǎn)腔熱淚地說(shuō)：“謝謝你們呀！”
紅領(lǐng)巾們只說(shuō)了聲：“不客氣�！本妥吡�，老伯伯看著(zhù)滿(mǎn)車(chē)的蘋(píng)果，又一次流下了感動(dòng)的淚水，我也流下了滿(mǎn)眶感動(dòng)的淚水。
真是令人感動(dòng)的一幕��！
高中感動(dòng)作文13
感動(dòng)，仿佛純棉呵護我們的身心，讓我們常住在體貼入微的心腹家園之中。人能肝功，就能幸福
————題記
人活在這個(gè)世界上，有時(shí)身累，有時(shí)心累，有時(shí)人生仿佛是天涯苦旅，但是頭頂的鴿哨突然掠過(guò)，著(zhù)就是感動(dòng)不切而然的來(lái)臨
感動(dòng)不是在你成功時(shí)的鮮花掌聲，而是在你失敗時(shí)的嘻殷殷鼓勵。感動(dòng)不是巠錦上天花，而是雪中送炭。是人生的風(fēng)風(fēng)雨雨澆灌出幸福的枝丫。
人常說(shuō)，世界上并不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美得眼睛，而是沒(méi)有懷著(zhù)一顆感恩的心去看待。幼時(shí)的我，不理解感動(dòng)為何物，不明白人為什么有時(shí)竟然可以高興地哭;再長(cháng)大一些時(shí)我看到電視里那些動(dòng)人的.場(chǎng)面也會(huì )被它感染，以為那只是一些電視美好畫(huà)面。直到我漸漸長(cháng)大，也越來(lái)越成熟時(shí)，才真正理解感動(dòng)的含義，也發(fā)現感動(dòng)其實(shí)擠在我的生活中。
親人，朋友，甚至是陌生人，都可以帶給你感動(dòng)。在我成長(cháng)的這十六年里，我接受了太多人給我的愛(ài)。尤其是我的爸爸媽媽?zhuān)郧暗奈姨^(guò)驕傲，總覺(jué)得它們?yōu)槲易鲆磺卸际菓摰�，從�?lái)不知道感激他們Wie我所做的一切。當我真正的開(kāi)始懂了，卻錯過(guò)了他們帶給我太多的感動(dòng)。也許我該開(kāi)始做點(diǎn)什么，我沒(méi)想到在母親節那么一份小小的禮物，會(huì )讓媽媽高興成那樣，爸爸雖然不善言辭。嘴硬說(shuō)我亂花錢(qián)，但是他也不是逢人就說(shuō)我給他買(mǎi)的東西嗎?呵，原來(lái)感動(dòng)這樣簡(jiǎn)單，只要你用心，就可以做到。
我們不僅要做被感動(dòng)的人，還要學(xué)著(zhù)去做一些事來(lái)讓我們周?chē)娜耸艿礁袆?dòng)，也許你的一個(gè)眼神可以給朋友鼓舞的力量，一句話(huà)，就可以給親人一股和韻的暖流。
感動(dòng)就像是片五彩祥云，把一滴滴美好的情感沐浴的心里，人生常有許多不如意之事，這個(gè)社會(huì )也有許多黑暗污染的角落，但感動(dòng)可以讓你發(fā)現許多美好的事物，給人一顆感恩善良的心，用這顆美好純潔的心去領(lǐng)略人生的美妙!
帶著(zhù)感動(dòng)出發(fā)，去尋覓人生中美好的陽(yáng)光，一點(diǎn)一滴的感動(dòng)的積累，一定會(huì )砌出晶瑩耀眼的明天。
高中感動(dòng)作文14
一場(chǎng)雨，一把傘，一個(gè)人，在雨中漫步，耹聽(tīng)雨聲奏起的音樂(lè )，我抬起頭向四野掃視，發(fā)現一切都變了。
低矮的房子少了，富麗堂皇的小洋樓多了；狹窄的羊腸小道沒(méi)有了，鄉間的水泥路多了；路上的自行車(chē)少了，電動(dòng)車(chē)多了……變得太快了，我才記事幾年變化就這樣大，真讓我感動(dòng)。
我的爺爺曾告訴我，以前我們這里有許多茅草屋，但從我記事時(shí)起我就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，只是在電視里看到過(guò)。我看到的是一些三間瓦房和兩間廚房式的農村住宅�，F在到處是我在電視中見(jiàn)到的農村小別墅。朋友，不信，請到我們這里來(lái)。當你到來(lái)的`時(shí)候，小別墅又多了幾家了，因為我家就準備動(dòng)工了。
童稚時(shí)，媽媽送我上幼兒園，騎著(zhù)自行車(chē)，在鄉間的小路上，我不知道有多難受。后來(lái)，小路寬了，也鋪上了砂石，我和媽媽走在路上，感覺(jué)好多了。當我上小學(xué)五年級時(shí)，路又變成水泥的了。我走的路是越走越寬，越走越平坦，再也不愁晴天一身灰，雨天一身泥。
路好了，車(chē)子的檔次也隨之發(fā)生變化，朋友如果你不信，你就想想。我媽媽說(shuō)，爺爺當年憑著(zhù)有一輛永久自行車(chē)在隊里（當時(shí)不叫村而叫生產(chǎn)隊）名聲大作，后來(lái)爸爸因有一輛小嘉陵在村里名聲遠揚。而現在家家戶(hù)戶(hù)都有了一定檔次的機動(dòng)車(chē)了。媽媽說(shuō)她們小時(shí)出遠門(mén)，要坐汽車(chē)，都要到車(chē)站等上好長(cháng)時(shí)間，排好長(cháng)時(shí)間的隊才能上車(chē)，而現在，在自家門(mén)前，手一招，一輛汽車(chē)就會(huì )停在你面前。有時(shí)電話(huà)一打出租車(chē)就到我家了。汽車(chē)出現在農村家庭里，現已不是新鮮事了。
通訊變化更是讓人們贊嘆不已。爸爸兒時(shí)的理想語(yǔ)“樓上樓下，電燈電話(huà)”，現在已超出他們時(shí)代的理想�！榜R上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報平安”時(shí)代一去不復返。拍電報時(shí)代，可能將要被人們遺忘。安裝電話(huà)人家，現在也在減少，網(wǎng)絡(luò )走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，手機成了每個(gè)人的生活必須品。
變，變，變，變得人們心花怒放，變得人們走進(jìn)了小康。一切的變歸根結蒂都是共產(chǎn)黨領(lǐng)導得好，沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有今天的大變樣。
一場(chǎng)雨，一把傘，一個(gè)人，在雨中漫步，耹聽(tīng)雨聲奏起的音樂(lè )，我抬起頭向四野眺望，發(fā)現一切的一切似乎還在變……
高中感動(dòng)作文15
生活中感動(dòng)的事很多，父母的愛(ài)、老師的愛(ài)，但我最難忘的，還是那件事，它讓我感動(dòng)至今。
在同學(xué)眼中，我是一個(gè)不怎么會(huì )與同學(xué)溝通的人。兩三個(gè)同學(xué)一起玩耍，他們看我性格內向，就不會(huì )帶我一起玩兒。同學(xué)們一起升旗，一排里男生一個(gè)，女生一個(gè)，男生們都不愿意和我站一排，如果哪個(gè)男生和我站在一排了，他們就會(huì )咳聲嘆氣的。同學(xué)們這些對我的態(tài)度，真是讓我難受。我心想：究竟我哪里讓同學(xué)們不喜歡了呢？
每一天想到這些，我就很苦惱。記得那天值日，大家都干完了，只剩下我和苗嘉洵的活沒(méi)干完了，不一會(huì )兒，我們終于結束了。我靜靜的坐在座位上苦惱的想著(zhù)那些事，苗嘉洵看我不開(kāi)心，于是過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我怎么了，但是我怕她嘲笑我，笑我這么大了還不會(huì )自己處理問(wèn)題。于是我緊緊的皺著(zhù)眉，默不作聲，過(guò)了一會(huì )兒，苗嘉洵著(zhù)急了，問(wèn)：“你快說(shuō)吧！說(shuō)出來(lái)讓我聽(tīng)聽(tīng)！也許我能幫助你的，快分享給我吧！苦惱傾訴了，你就不會(huì )再發(fā)愁了�！蔽姨痤^，看見(jiàn)了她堅韌的`眼神，我的心頭立刻涌上了一股暖流，從她的眼神中，我找到了“信任”二字“。于是，我說(shuō)：”哎！苗嘉洵你說(shuō)為什么同學(xué)們都不怎么喜歡我呢？為什么我就不會(huì )與別人溝通呢？全班五十多人，怎么就沒(méi)有一個(gè)能做我知心朋友呢？難道我真的有那么不招人喜歡嗎？“苗嘉洵說(shuō)：”我就可以做你的知心朋友��！“我開(kāi)心的說(shuō)：”真的嗎？“心里的愁云立刻就少了一半。
這天下午，苗嘉洵突然給我一封信，信看上去很小，用粉色的卡通膠帶包裹著(zhù)，一種說(shuō)不出的神秘感。我很好奇，里面會(huì )寫(xiě)著(zhù)什么呢？于是，我走出教室，來(lái)到走廊，小心翼翼的把信打開(kāi)，信紙放大了一些，但還是不夠大，我心想：這么小的紙，里面的東西一定不重要。我略讀了一遍，呆住了，我又仔細的看了一遍，我記憶中最深刻的就是最后一部分，上面寫(xiě)著(zhù)：”每個(gè)人都是世上唯一的花兒，你是張詩(shī)雯，獨一無(wú)二的張詩(shī)雯，做你自己就行，走自己的路，讓哪些無(wú)聊的人說(shuō)去吧！“看完這張紙條，我渾身充滿(mǎn)了力量，感覺(jué)到一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心靈，讓我感動(dòng)不已，她——我的好朋友苗嘉洵，讓我找回了自信！
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