動(dòng)作作文9篇【熱】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的動(dòng)作作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文 篇1
星期三中午，我們在草坪上舉行了義賣(mài)活動(dòng)。
那天中午，我高興地帶了20元錢(qián)。這20元為10個(gè)1元硬幣，一張10元紙幣。我來(lái)到教室，看見(jiàn)幾個(gè)同學(xué)正在教室里，走來(lái)走去呢！這時(shí)，突然有人在說(shuō)：“快去操場(chǎng)��！義賣(mài)時(shí)間到了！”我們一聽(tīng)，就飛快地向操場(chǎng)跑去。來(lái)到操場(chǎng)上，我沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)人在跑，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)人說(shuō)話(huà)。突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣喧嘩聲，我朝那里望了望，看見(jiàn)許多人在草坪上擠來(lái)擠去。我跑了過(guò)去，那里人山人海。我去賣(mài)筆的地方買(mǎi)筆，我一邊排隊一邊看后面的`人 “表演”，等啊等，我等了好半天，才輪到我。我剛想拿一拿的時(shí)候，后面一下子擠上來(lái)，大姐姐和大哥哥們喊：“請排隊！不要擠��！擠的一律不賣(mài)�。�！”可盡管他（她）們這樣喊了，后面還是在擠。最后，一個(gè)大姐姐說(shuō)： “小朋友的力量好可怕！”我終于買(mǎi)了一支筆，飛快地離開(kāi)群隊。我還去買(mǎi)別的東西，可排到一半就沒(méi)了，我只好去捐款區捐款。好多小朋友什么都沒(méi)買(mǎi)，我當時(shí)真想把紅筆送給他，可是，我只有一個(gè)物品，怎么能給別人呢？
這次活動(dòng)非常好，有意義又可以買(mǎi)東西。如果下次還有機會(huì )的話(huà)，我一定會(huì )捐更多的錢(qián)。
動(dòng)作作文 篇2
記得一年的"六一"兒童節，老師組織的游園活動(dòng)，讓我印象深刻。
NO。1畫(huà)鼻子。一個(gè)女同學(xué)走上臺，老師用紅領(lǐng)巾將她的'眼睛蒙住。她被蒙上眼睛，頓時(shí)沒(méi)了方向，這邊摸摸，那邊摸摸。她正準備畫(huà)，卻聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們在喊：“向上，向下，向左，向右！”她也糊涂了，隨手畫(huà)了一個(gè)小鼻子�！肮庇型瑢W(xué)不懷好意地笑了起來(lái)。她扯下紅領(lǐng)巾，也笑得不行。原來(lái)，她把鼻子畫(huà)到嘴巴下面！一個(gè)男同學(xué)上來(lái)了，他被轉了一圈，竟向黑板反方向走去�！白咤e了，走錯了！”在大家的指揮下他才回來(lái)。他拿起粉筆，一副慌張的模樣。在這邊比劃一下，在那比劃一下，摸了半天，終于確定了位置。��！他畫(huà)對了！老師獎勵他兩顆糖。
NO。2吹蠟燭。我深吸了一口氣，“呼”“耶！三根！”我歡呼起來(lái)。老師也說(shuō)“我們平常都感覺(jué)劉珂小，沒(méi)想到竟然能吹三根蠟燭呢！”我得意地笑了，領(lǐng)回了屬于我的三顆糖。接著(zhù)，
一位女同學(xué)走上臺，“呼”把一根蠟燭吹滅了，正要跳起來(lái)，卻又瞧見(jiàn)火光亮了起來(lái)。她紅著(zhù)臉失望地走了，全班又是一陣爆笑。
N0。3扔小球。老師在地上寫(xiě)了幾個(gè)數字，我們看著(zhù)老師寫(xiě)，不知道什么意思。老師說(shuō)：“這兒有一個(gè)小球，你們把小球扔在地上，小球碰到的那個(gè)數字是幾，就拿幾顆糖�！痹瓉�(lái)是這樣��！一個(gè)男同學(xué)走上前，輕輕地把球往下一扔，一個(gè)，哎！“我還想要三個(gè)呢！”他小聲嘀咕�！拔襾�(lái)我來(lái)！”此時(shí)的我已迫不及待，“我扔！“兩個(gè)，還算好成績(jì)！不過(guò)我嘴里還說(shuō)著(zhù)：”老師給我三個(gè)嘛！給我三個(gè)嘛！……
動(dòng)作作文 篇3
暑假里，我參加了“追風(fēng)少年”軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。通過(guò)三天的“魔鬼”訓練，我從中獲益良多。
坐了兩個(gè)多小時(shí)的大巴車(chē)，我們來(lái)到了金頂山拓展訓練基地，未來(lái)的三天中，我們就要在這里度過(guò)。首先，總教官把我們分成兩隊，兩隊各由一名教官帶領(lǐng)訓練，下午驗收時(shí)兩隊進(jìn)行PK。第一天的訓練非常簡(jiǎn)單，也非�？菰�。站軍姿，打軍體拳，唱軍歌，訓練動(dòng)作要領(lǐng)。太陽(yáng)火辣辣地照射著(zhù)大地，頭上密密麻麻的汗珠浸濕了帽子，甚至還有蚊子在飛來(lái)飛去，可是卻不敢動(dòng)，一但被教官盯上，滋味可不是好受的�？墒�，我卻咬牙挺過(guò)來(lái)了――盡管身上被蚊子咬了一些包�，F在想來(lái)也很佩服自己。下午的驗收中，我們隊團結一致，每個(gè)人都展現出自己最好的一面，結果自然是不言而喻，我們隊贏(yíng)了。在晚上的總結當中，我寫(xiě)下這樣一段話(huà)：“我們隊勝利了，我想，這帶給我的不僅僅是成功的喜悅，更有對‘團結’二字更深刻的認識。在驗收中，不是個(gè)人戰，我們每個(gè)人都在為團隊爭光，我很慶幸，我有一個(gè)團結的隊伍……”
與第一天的枯燥相比，第二天就顯得很有趣了。我們進(jìn)行了“真人CS”和“叢林探險”兩項活動(dòng)。以前，只在游戲中打過(guò)槍?xiě)�，這次卻要真正的拿起槍和對方隊戰斗，我們心里都很激動(dòng)。比賽為三局兩勝制。第一局，我們由于缺乏經(jīng)驗，手忙腳亂的，沒(méi)有一點(diǎn)布局。結果被敵隊殺得片甲不留。在中途休息的過(guò)程中，我們總結了失敗的原因，并進(jìn)行了一些“排兵布局”，同學(xué)們互相鼓勵的.話(huà)語(yǔ)令我感動(dòng)。于是在第二局中我們主動(dòng)出擊，齊心協(xié)力，大獲全勝。第三局是遺憾的一局，我們是防守方，可是意圖與第二局一樣主動(dòng)進(jìn)攻，最終被判犯規，對方獲勝。
盡管輸了，我們并不氣餒，因為我們明白了什么是“勇敢”，而不是像對方隊一樣躲在陣地中�！皡擦痔诫U”活動(dòng)更是鍛煉了我們的膽量。在五米多高的器材上要通過(guò)各種項目。光站在上面就不由地發(fā)抖，還要完成走“獨木橋”、走“繩索”、過(guò)天梯等等這樣具有挑戰性的關(guān)卡。有一個(gè)女同學(xué)過(guò)到一半就被嚇哭了，最后在同學(xué)們的鼓勵下順利過(guò)關(guān)。而我，根本不敢看底下，幾乎是咬著(zhù)牙過(guò)完全程。
最后一天是重頭戲――漂流。這是我第一次漂流，心里感到很刺激。尤其是在急水處，從高處向下流去有一些很小的“瀑布”，這些小“瀑布”平時(shí)看著(zhù)不以為然，卻不承想漂流時(shí)它們成為我們的噩夢(mèng)，每次經(jīng)過(guò)時(shí)，都要被淋透全身。而在靜水處的打水仗更是有趣極了。我們合伙攻擊教官，歡笑聲此起彼伏。
三天的時(shí)光是短暫的，轉眼間我們就要和教官說(shuō)再見(jiàn)，離開(kāi)這個(gè)“噩夢(mèng)”與歡笑并存的地方。團結、勇敢、堅持……這些優(yōu)秀的品質(zhì)我們在平時(shí)很難感受到，可是這三天，卻實(shí)實(shí)在在經(jīng)歷了一番。我想，這定會(huì )成為我未來(lái)道路上一筆寶貴的財富。
難忘這次軍事夏令營(yíng)活動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇4
每一次課外活動(dòng)都是在下午第三節課，每一次課外活動(dòng)都有新的花樣。這一次呢，原來(lái)是要進(jìn)行個(gè)人編花跳和大跳繩。
主任發(fā)好“小作家”的獎勵和講話(huà)，我們各班就到各班的活動(dòng)區域去活動(dòng)了。我當然是要跳大跳繩了，可是沒(méi)想到的是，我很早就被篩選出來(lái)了。算了，老師讓我練習花樣跳，本來(lái)我來(lái)的聽(tīng)好，可是到比賽的時(shí)候，跳繩的主人把跳繩要回去了，因為這條跳繩是我找他借的，現在跳繩也跳不成了。
這時(shí)，老師讓我們集合了，說(shuō)讓各組排練課本劇，說(shuō)排練什么都可以，這才讓我心里好受一點(diǎn)。經(jīng)過(guò)我們的精心挑選，選了個(gè)大家不僅愿意看還挺簡(jiǎn)單的，是《三國演義》中的《草船借箭》。以我的'想法，我當然適當諸葛亮了，可是，我卻讓我們組比我語(yǔ)言表達更好的張思佳扮演了諸葛亮，至于我嘛，就當了周瑜周公瑾。王佳穆當魯肅，劉宇帆和薛銘標當士兵，胡皖儷當主持人，我們來(lái)練了一會(huì )兒，就集合了。
這一次課外活動(dòng)，說(shuō)實(shí)話(huà)，就排練是我的心情還高興點(diǎn)，不過(guò)，這次課外活動(dòng)真的很精彩。
動(dòng)作作文 篇5
3月5日是學(xué)雷鋒日，我們小隊舉行了小隊活動(dòng)，當了一回志愿者。拿上火鉗、抹布等勞動(dòng)工具，我們就從居委會(huì )出發(fā)了。
我們的重點(diǎn)項目是撿綠化帶里以及周?chē)碾s物。不撿不知道，一撿嚇一跳。草叢里落滿(mǎn)了紙屑、煙蒂等垃圾，還有幾大包沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶的垃圾袋。不出幾分鐘，我們手中的垃圾袋就被塞得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，我們也累得腰酸背痛。我終于明白了愛(ài)護環(huán)境有多么重要，往綠化帶里扔煙頭，不但有礙環(huán)境，還可能存在安全隱患！多危險呀！“哎呀！老鼠！”不知是誰(shuí)驚叫了一聲。我們往地上一看：天呀！地上橫著(zhù)一只足有小兔子那么大，眼睛瞪得溜圓的死老鼠。大家不約而同地往后退了幾步，我的心也突突直跳，不知是因為惡心還是緊張，好像它一下子就會(huì )朝我撲過(guò)來(lái)似的。我到底應不應該撿呢？不撿吧，我是小隊長(cháng)，得以身作則；撿吧，那該有多臟……算了，還是撿吧，雷鋒的精神不就是“不怕苦，不怕臟”嗎？不過(guò)，老鼠身上有那么多細菌，說(shuō)不定還會(huì )有傳染病呢。大家你望望我，我望望你，沒(méi)人敢上�！拔襾�(lái)?yè)��！毙燔厕燮鹦渥�，手上套�?zhù)塑料袋將老鼠扔進(jìn)了垃圾桶。
大家的目光一子聚焦在若無(wú)其事的`徐懿身上。望著(zhù)徐懿勞動(dòng)的身影，我心里百感交集：我身為小隊長(cháng)，怎么就沒(méi)有勇敢地上前呢？看來(lái)，我要善于發(fā)現身邊的雷鋒并向他們學(xué)習。
動(dòng)作作文 篇6
星期天的晚上，月亮靜靜地掛在夜空，周?chē)鷩@著(zhù)云朵。小區為了迎接圣誕節，專(zhuān)門(mén)舉行了豐富多彩的游園晚會(huì )。
媽媽和我吃完飯，興致勃勃地去參加小區舉辦的游園晚會(huì )。游園活動(dòng)的項目除了唱歌、跳舞，還有許多游戲，比如猜謎語(yǔ)、踩氣球、呼啦圈......但最令我難忘的`還是“袋鼠跳”。
這個(gè)游戲規則是用袋子套住雙腳，再向前小心地跳，否則會(huì )摔倒，然后從放在二十米外的椅子后面繞一圈，最后跳回原地，那個(gè)對先到就算贏(yíng)。
我參加了這個(gè)游戲的比賽，隨著(zhù)評判的一聲口令，我按照游戲規則去做。我一跳完，馬上把袋子傳給一位肥胖的叔叔。那位叔叔立刻手忙腳亂地套上袋子，像一只大熊一步步艱難地往前跳。一不小心，叔叔摔倒了，整個(gè)人撲在地上，屁股翹起，大家都捧腹大笑。讓我驚訝的是，叔叔還是費力地爬起來(lái)，繼續往前跳，這時(shí)，我大聲地喊：“叔叔，加油！”盡管他的動(dòng)作不協(xié)調，好不容易跳到終點(diǎn)。他還喊著(zhù)：“我贏(yíng)了！”大家都被他的表情逗得哈哈大笑，紛紛鼓起了掌。
今天，我才知道游戲的快樂(lè )不僅屬于我們孩子，也屬于大人，屬于那些可愛(ài)的大人們。
動(dòng)作作文 篇7
今天下午，我去上舞蹈課。舞蹈老師是個(gè)男的，他很?chē)栏�，不過(guò)有時(shí)也挺溫柔的。
在上第二節課的時(shí)候，老師讓我們打一字馬，三個(gè)人一 組，其中一個(gè)人靠墻坐著(zhù)，兩腿繃直著(zhù)向兩邊打開(kāi)，另兩個(gè)同學(xué)也坐著(zhù)，一條腿搭在第一個(gè)同學(xué)的膝蓋上，另一條腿把第一個(gè)同學(xué)的腿往墻邊推。老師要求我們都要 壓到兩腿靠墻。這時(shí)，有一個(gè)同學(xué)疼得受不了，就放聲大哭起來(lái)；有的同學(xué)慢慢地掉著(zhù)眼淚，有的同學(xué)發(fā)出低低的嗚咽聲，有的同學(xué)皺著(zhù)眉、咬著(zhù)牙堅忍著(zhù)，還有的` 同學(xué)邊做邊笑著(zhù)聊天。我是第三個(gè)壓的，看著(zhù)那兩個(gè)同學(xué)慢慢地掉眼淚，就不敢幫他們壓太大力，腳還在不停地發(fā)抖。老師看著(zhù)我們哭，嚴格地說(shuō)：“你們只許哭， 不許動(dòng)！”輪到我的時(shí)候，我也忍不住哭了。
下課時(shí)，老師問(wèn)我們：“疼不疼呀？”“疼——疼——”“不疼——不疼——”老師開(kāi)玩笑：“下次再來(lái)好不好？”“不好——不好——”“好——好——”同學(xué)們都笑起來(lái)。
我知道，老師對我們嚴格是好的，這樣我們才能真正學(xué)到本領(lǐng)。
動(dòng)作作文 篇8
早晨第二節課下課后，老師說(shuō)了一條讓我們高興的消息：第三節課肯德基和青少年宮開(kāi)展的一個(gè)活動(dòng)要來(lái)我們學(xué)校舉行。到了操場(chǎng)上才發(fā)現，只有我們三年級的小學(xué)生，青少年宮的代表先講了話(huà)，接著(zhù)，活動(dòng)就開(kāi)始了。
“大家好，我是你們的陽(yáng)光姐姐，咱們先來(lái)看幾個(gè)童話(huà)故事表演�！比齻�(gè)故事看完以后，陽(yáng)光姐姐把三年級的同學(xué)分成了兩部分，第一部分叫快樂(lè )隊，第二部 分叫陽(yáng)光隊，我在快樂(lè )隊。進(jìn)入比賽環(huán)節，第一關(guān)：有一根象“7”一樣的桿子，上面掛著(zhù)“1、2、3” 三個(gè)小牌，牌上數字越大，拴牌子的線(xiàn)就越短，每隊選2個(gè)參賽選手，選手摸到編號是幾的牌子，就回答幾分的題，結果兩個(gè)隊得分一樣，每隊都是6分；第二關(guān)： 有一張很長(cháng)很長(cháng)的海報，兩頭粘在了一起，圍成一個(gè)大“車(chē)輪”，五個(gè)參賽選手站在里面推著(zhù)“車(chē)輪”滾動(dòng)，從操場(chǎng)這邊到操場(chǎng)那邊，海報有斷裂就從起點(diǎn)重新出 發(fā)，誰(shuí)先到達終點(diǎn)誰(shuí)就取得勝利�！摆A(yíng)了，贏(yíng)了，我們隊贏(yíng)了！”整個(gè)快樂(lè )隊站起來(lái)歡呼著(zhù)。第三關(guān)：有一個(gè)直徑大概有40厘米的'小圓臺，每個(gè)隊選8個(gè)人，哪個(gè) 隊在臺子上堅持5秒鐘掉下來(lái)的人少，哪個(gè)隊就贏(yíng)了，我也上場(chǎng)了，感覺(jué)真難受，被擠得前胸貼后背，像是好幾天沒(méi)吃飯一樣，“哎呀！”“擠死啦！”，不到5秒 鐘，我們隊就掉下去好幾個(gè)人，最終還是陽(yáng)光隊贏(yíng)了。
“現在開(kāi)始宣布分數，”陽(yáng)光姐姐說(shuō)，“快樂(lè )隊得29分，陽(yáng)光隊得27分�！苯�(jīng)過(guò)我們快樂(lè )隊不懈的努力，我們隊贏(yíng)了！“耶”“太棒了”“想不到我們會(huì ) 贏(yíng)，我沒(méi)作夢(mèng)吧”。很快，一節課就過(guò)去了，陽(yáng)光姐姐帶我們做完“肯德基”操，給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮物，說(shuō)了聲再見(jiàn)，就在我們的歡呼聲中走了。
我覺(jué)得這次活動(dòng)非常好玩！
動(dòng)作作文 篇9
今天，老師說(shuō)：“讓我們去觀(guān)察螞蟻是怎樣找食物的�！庇谑�，我在家門(mén)口的一條小水溝旁找到了一個(gè)螞蟻洞穴。
我先用白砂糖做實(shí)驗，我在白砂糖放在螞蟻的洞穴旁邊，我目不轉睛地注視著(zhù)螞蟻洞，突然，一只螞蟻從洞口探出頭來(lái)悄悄地爬過(guò)來(lái)，它用觸角觸了一下轉了幾圈，又毫不領(lǐng)情的`走了，我繼續觀(guān)察著(zhù)洞穴的動(dòng)靜，果然過(guò)了一會(huì )兒令人驚訝的事情發(fā)生了，在短短的時(shí)間內把白砂糖搬的一干二凈。后來(lái)我又用蘋(píng)果片做實(shí)驗，它們成群結隊地爬了出來(lái)圍繞在蘋(píng)果片背起了它，可是，蘋(píng)果實(shí)在太大了搬不進(jìn)來(lái)，怎么辦呢？我在螞蟻君中看到了一個(gè)“大塊頭”，這就是兵蟻吧！只見(jiàn)它露出了鋒利的大腭把蘋(píng)果片咬成一小片一小片的，讓公蟻們搬到洞里。
它們也懂得團結就是力量。我真佩服螞蟻��！
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