活動(dòng)作文4篇[優(yōu)秀]
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的活動(dòng)作文4篇，希望能夠幫助到大家。
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活動(dòng)作文 篇1
平日課業(yè)繁重，每逢周休二日我就會(huì )抽空到學(xué)校與同學(xué)們打躲避球，在陽(yáng)光下自由奔跑、揮灑汗水。我最喜歡的休閑運動(dòng)是打躲避球，它可以幫我宣洩不悅的心情，讓我重拾失去的自信。
一顆黃色的大球，像是擊退敵人的炸彈，而我像是戰場(chǎng)上英勇的戰士，奮力的將手中的炸彈丟出打敗對手；有時(shí)輪到對方出擊，我又會(huì )變身成為一只靈活的小猴子，左閃右躲、跳上跳下，使敵人感到頭痛，再趁勢搶到球開(kāi)始“大開(kāi)殺戒”，將他們打得滿(mǎn)地找牙、眼冒金星，在奮戰斗爭后帶著(zhù)勝利的笑容迎向隊友們的歡呼。 我之所以將躲避球列為最喜歡的休閑活動(dòng)不外乎是因為它是項刺激的劇烈運動(dòng)，在球場(chǎng)上的我不只是汗水透濕了衣裳，更排走了體內的毒素；看著(zhù)敵人被我逼退，平日的煩悶也藉此拋到九霄云外了。
初中后平常有堆積如山的.作業(yè)和如千斤重的考試壓力等待我應付，從事休閑活動(dòng)既可舒展身心，適當放松更有助于學(xué)業(yè)上的成長(cháng)。而我最喜歡的休閑活動(dòng)──躲避球，不但可以鍛鍊身體，更可聯(lián)絡(luò )朋友間的感情，益處多多，所以它成為了我的最?lèi)?ài)。
活動(dòng)作文 篇2
上周我和二三班一部分同學(xué)晚上在麒麟花園搞萬(wàn)圣節敲門(mén)要糖果的活動(dòng)，我們A組組長(cháng)是王睿晗，副組長(cháng)是我，我們小組有王睿晗、賴(lài)彥祺、孫丹寧、黎祉旭、還有一個(gè)小弟弟。
我們拿著(zhù)花園的路線(xiàn)圖開(kāi)始每家每戶(hù)的去要糖果，最有趣的幾家是趙佳琦家、我家�？捎腥ち诉^(guò)道里漆黑一片，我們一敲門(mén)的時(shí)候趙佳琦媽媽開(kāi)門(mén)，一點(diǎn)都不恐怖，她家糖果很多很多，我們把他們的家的`糖果拿走了許多。下一站是我家，門(mén)上貼著(zhù)萬(wàn)圣節南瓜圖片，一看就知道是我們的活動(dòng)家庭。敲開(kāi)門(mén)漆黑一片，爸爸裝扮成海盜船長(cháng)，臉上照著(zhù)可怕的紅光，同學(xué)們大吃一驚，后來(lái)大家才知道是假的，同學(xué)們就沖上前去把糖果搶走了一點(diǎn)，嘿真可惜李冠儒把我爸爸的海盜帽弄壞了，最后賴(lài)彥祺的糖最多已經(jīng)把一袋子糖都裝滿(mǎn)了!
那天真是有趣的一天!
活動(dòng)作文 篇3
在這個(gè)星期五，一項重要活動(dòng)將舉行。在那場(chǎng)活動(dòng)里，我們?yōu)⒊隽撕轩i志少年氣概的汗水。
這場(chǎng)重要的活動(dòng)——徒步拉練，在一個(gè)明朗的早晨開(kāi)幕。老師要求我們穿戴整潔、走的時(shí)候要整齊。在吳校長(cháng)那激昂的感慨及我們縣的縣委書(shū)記的宣布下，開(kāi)幕！吳校長(cháng)的感慨及縣委書(shū)記的到來(lái)使我們感到光榮、興奮。
之后，由快板隊的帶領(lǐng)下按順序出學(xué)校。我們一出校門(mén)就開(kāi)始喊出我們的口號，但其他班也不甘示弱，也喊了起來(lái)�；顒�(dòng)一開(kāi)始空氣就充滿(mǎn)了火藥味，隨時(shí)可能點(diǎn)燃。之后，由我們班文藝委員的帶頭下，唱出了一首首動(dòng)聽(tīng)的歌。當然，這使吳校長(cháng)對我們班的好感增加，也使我們班主任高興起來(lái)。在這里，使這個(gè)大家庭更親密了，也隱隱約約的懂得團結是什么。
在走了一半的路后，我們休息了一下又繼續前進(jìn)。大概半小時(shí)就到了目的地，我們吃了一點(diǎn)東西后就前行至著(zhù)名的景點(diǎn)——半山亭。石老師為我們介紹了知名大臣——張之洞。之后吳校長(cháng)又帶領(lǐng)我們游覽了半山亭，使我們驚嘆不已。張之洞的事跡將永遠激勵著(zhù)我，我也要向他學(xué)習。
游覽后就開(kāi)始返回，在返回路途中，我有好幾次堅持不下來(lái)了，但看見(jiàn)同學(xué)們都在堅持，所以我咬緊牙關(guān)也堅持下來(lái)。也許就因為最后的一步自己沒(méi)有堅持下來(lái)，而導致最終的失敗。所以，這次拉練活動(dòng)教會(huì )了我們什么是堅強的意志。
再回到學(xué)校時(shí)，我們都從同學(xué)們的眼中看出一種叫做艱苦的'精神。吳校長(cháng)也說(shuō)了一些感悟后，這次意義非凡的拉練活動(dòng)終于閉幕。在老師交代完后，我們便飛快的奔回寢室去休息。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，何以見(jiàn)彩虹；沒(méi)有一份寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香”這句話(huà)表現出我們這次活動(dòng)是有意義的、是值得去回味的，去回味那種不怕苦的精神！
活動(dòng)作文 篇4
暑假已過(guò)完，馬上就要開(kāi)學(xué)了！這意味著(zhù)今年又有一批新同學(xué)要入校了，同時(shí)也意味著(zhù)我們成為六年級的大哥哥大姐姐們了，我們也因此參加一個(gè)十分重要的活動(dòng)——作為美雅志愿者去迎接新生。
來(lái)到一樓大廳時(shí)，我們班迎新小組的成員已經(jīng)差不多到齊了，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始向我們分配各自的任務(wù)。有站在前面用自己的英姿來(lái)迎接新生的“迎賓隊”，也有帶領(lǐng)新生上樓的“帶領(lǐng)分隊”，我則是在上樓隊伍中的最后一個(gè)人，讓大家走直線(xiàn)上樓的“墊后分隊”。我們“墊后分隊”還有一個(gè)職能，便是在大門(mén)口帶領(lǐng)小朋友到自己的.班級隊伍里。其實(shí)在大門(mén)口還有一個(gè)隊伍，是將家長(cháng)攔在外面，讓小朋友們獨立進(jìn)校的“獨立分隊”。一切準備就緒后，“迎新活動(dòng)”拉開(kāi)序幕，只等小朋友們邁進(jìn)這美麗校園第一步。
臨近九時(shí)，老師提醒我們小朋友們要進(jìn)來(lái)了，我們立刻挺直了腰。前面的“迎賓隊”舉著(zhù)班牌、面露微笑，已經(jīng)在調整情緒了；中間的“帶領(lǐng)分隊”神情嚴肅，筆直的站在那兒，就怕出現一絲差池；我們“墊后分隊”站在門(mén)口，神氣十足、精神煥發(fā)，時(shí)刻準備著(zhù)帶領(lǐng)新同學(xué)們來(lái)到他們各自的班級；在正門(mén)口的“獨立分隊”也是整裝待發(fā)。我站在門(mén)旁，心中異常興奮，又十分緊張，時(shí)不時(shí)整理衣領(lǐng)、拉拉褲子、又握握紅領(lǐng)巾……
過(guò)了一會(huì )，學(xué)校大門(mén)打開(kāi)了，只見(jiàn)一大批新生中混雜著(zhù)家長(cháng)涌了進(jìn)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“獨立分隊”的同學(xué)們響亮地喊了一聲：“家長(cháng)請留步！”，這聲音如同一張網(wǎng)一樣攔住了新生家長(cháng)們，只讓小同學(xué)們進(jìn)入校園。大廳里每一位志愿者都待在自己的崗位上�！靶∨肿印绷挚稻穸稊\地站在大廳正門(mén)口，熱情地迎接著(zhù)每一位剛剛步入這碩大校園的小同學(xué)們；言?xún)簼M(mǎn)面笑容地站在那里，溫柔地握著(zhù)小朋友的手，將他們分批帶去自己的班級；映天從容不迫地跟在后面，把小朋友的隊伍整理的十分整齊；這場(chǎng)活動(dòng)既忙碌又繁雜，可是卻井然有序。
突然一位慌不擇路的小朋友匆匆跑了進(jìn)來(lái)，我連忙上前詢(xún)問(wèn)他的班級：“小朋友，你是幾班的呀？”“1904！”他有些茫然。我立刻牽著(zhù)他的小手，帶著(zhù)他來(lái)到了他的班級，我目送著(zhù)他進(jìn)了教室，心中感到十分溫暖。
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