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感動(dòng)作文命題
感動(dòng)是他人的感情故事與本人的感情思想相遇所產(chǎn)生的感情共鳴，看看下面的感動(dòng)作文吧！
【感動(dòng)作文命題：等待里的微感動(dòng)】
花朵綻放的那一刻，才能讓溫情的水紋微微蕩漾。
臺階前，正欲趕回家的人群突然停下了，兩撥人整齊地劃分在樓梯兩側，中間留足了兩個(gè)人的位置。我站在一旁，放慢了腳步。臺階上，一個(gè)男孩，嘴角流著(zhù)口水，胳膊極不協(xié)調，手指團在一起，很用力的樣子，兩腳別在一起，勉強向前走著(zhù)，身材瘦小，有著(zhù)大病一場(chǎng)后的無(wú)力和瘦弱，有如一臺老掉牙的機器卻仍堅持運作。身旁的母親彎著(zhù)腰，不時(shí)地在男孩困住時(shí)抬起他的腳，頭埋得很深，仿佛在躲避著(zhù)什么，她用力抬著(zhù)，想著(zhù)快點(diǎn)離開(kāi)。人群安靜了下來(lái)，男孩費力地說(shuō)聲："謝謝”，母親直起腰來(lái)，看看周?chē)娜�，瞪大了眼睛，又埋下頭，抬起男孩的腳。
只是尋常的避讓?zhuān)瑓s讓一顆心靈得以安慰和鼓勵。
路燈亮起，夜幕降臨。一個(gè)正欲回家的人，一個(gè)在角落哭泣的女孩�！澳阍趺戳�？你媽媽呢？”只有女孩止不住的抽噎和閃亮的淚滴�！皼](méi)關(guān)系，老師陪你一起等�！苯稚系穆啡撕苌倭�，秋風(fēng)吹的人瑟瑟發(fā)抖。對面居民樓的燈已全部亮起，行人稀稀疏疏，裹緊衣裳趕回家，路燈下，女孩依偎在老師懷里，女孩眼睛紅腫，止不住的落淚。終于，一個(gè)焦急的女人闖進(jìn)了畫(huà)面，奔向小女孩，“以后看好孩子，回家吧！”，母親道聲謝謝，牽著(zhù)女孩走了，女孩回頭張望著(zhù)，張望著(zhù)……
只是尋常的陪伴，卻讓一個(gè)弱小不再恐慌孤獨。
秋天的氣息愈發(fā)濃重，校服已不足以抵擋秋天的力量，好冷！遠遠地看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影，身影在冷風(fēng)里來(lái)回晃動(dòng)著(zhù)，抬頭看見(jiàn)我，快步走了過(guò)來(lái)，伸出手，接過(guò)了包。不經(jīng)意間碰到她的手，手冰涼，甚至有些發(fā)紫。媽媽拍了下我“快走吧，天太冷了�！币魂囷L(fēng)吹來(lái)，臉涼涼的，心卻暖暖的。風(fēng)如同一把秋天的梳子，在樹(shù)枝間穿梭，梳理著(zhù)枯黃的葉片，他等了一個(gè)季節，卻沒(méi)有等到他要的綠。
而這只是尋常的等候，卻讓一份母愛(ài)停駐兒女的心。
只是尋常的等待里，卻收獲著(zhù)感動(dòng)，收獲著(zhù)愛(ài)。當花朵盛開(kāi)才明白所有等待的意義。
【感動(dòng)作文命題：民謠里的微感動(dòng)】
聽(tīng)著(zhù)、唱著(zhù)民謠，走過(guò)了春夏秋冬。
民謠，一種小眾化的音樂(lè )，一直向世人傳播他的感動(dòng)與滄桑，它的質(zhì)樸與獨到的韻味深深打動(dòng)了我。
一把跳動(dòng)音符的吉它，用它不經(jīng)雕飾的樂(lè )音，承載、傳誦著(zhù)我們的歡樂(lè )和憂(yōu)傷。喜歡懷舊，但是更喜歡那種沉靜的感覺(jué)。寂靜的夜晚，喜歡聽(tīng)著(zhù)許巍，樸樹(shù)，老狼的歌入眠。
“你回家了，我在等你呢！”
母愛(ài)深似海，父愛(ài)比天高。細雨是無(wú)邊無(wú)際的愁思，一絲一絲織滿(mǎn)了天空。一滴從臉頰上滑下的水，打痛了所有的記憶。遠在他鄉的我啊，一個(gè)人。淺淺的腳步由遠而近，故鄉卻是如此遙遠，在季節的走廊上，落花滿(mǎn)地。夢(mèng)中似聽(tīng)到爸媽的呼喚：“孩兒，快回家吧，我們等你！”夢(mèng)醒后，卻只在枕旁拾起幾段帶淚的鄉愁。
民謠里的微感動(dòng)，是懷舊。
“只有一個(gè)人還愛(ài)你虔誠的靈魂，愛(ài)慕你蒼老臉上的皺紋�！�
時(shí)光里的歲月，若隱若現，蒼老的臉胖寫(xiě)著(zhù)滄桑，那光陰的洗禮給了他無(wú)盡的折磨，可他卻又默默忍受。它的殘酷，不知使多少人憂(yōu)愁，可又給了多少人無(wú)盡的希望。時(shí)光啊，慢點(diǎn)走吧！不要再讓她孤單，讓他獨自佇立，翹首張望�！昂⒆�，還不回家嗎？”
民謠里的微感動(dòng)，是陪伴。
“跟隨這一縷陽(yáng)光，就能找到最美的世界�！�
在逆境中永不放棄，相信信念，就像每個(gè)民謠人的夢(mèng)想：向著(zhù)陽(yáng)光，追求世界。當你痛苦的時(shí)候，它早已脈唱過(guò)痛苦，它和你一起唱的時(shí)候，你的痛苦就得到了緩釋?zhuān)划斈愎陋毜臅r(shí)候，他早已脈唱過(guò)孤獨，他陪伴你唱的時(shí)候，你就不那么孤獨了。這就是民謠的力量與感動(dòng)。
民謠里的微感動(dòng)，是勵志。
猶記得當年的老狼，一把吉他，離開(kāi)家鄉，只為了詮釋自己的內心，唱出真正觸動(dòng)心靈的歌。所以，他的歌現在聽(tīng)來(lái)，仍舊和當年一樣，喃喃唱著(zhù)對逝去的事物的感懷。也許這就是老狼的音樂(lè )宿命。時(shí)光溜走了，老狼依然在這兒。唯有舊日子帶給我們幸福。
民謠里的微感動(dòng)，活得真實(shí)，活的隨性。它仍在我的心房，久久不能散去。
【感動(dòng)作文命題：時(shí)光里的感動(dòng)】
你是我這輩子最美麗的緣。
不記得什么時(shí)候開(kāi)始，總依偎在身邊的你，個(gè)頭竟然高過(guò)了很多。猛然意識到：女兒長(cháng)大了。
十四年前的一個(gè)冬天，說(shuō)不出是初為人母的緊張還是欣喜，看著(zhù)襁褓中的你：粉嫩粉嫩的皮膚、濃密的毛發(fā)、微閉的眼睛，一時(shí)間，我竟有些無(wú)措：這就是我的女兒？我要相伴左右的女兒！
我知道，這是上天的安排。讓我的生命中有了你，讓我在這美麗的世界，有機會(huì )與你同行一段……
生命真的是神奇的。慢慢的，我看到了你稚嫩的小臉上綻開(kāi)的第一個(gè)微笑，聽(tīng)到了你喊出的第一聲“媽媽”，接著(zhù)，你長(cháng)出了第一顆小牙，蹣跚中你邁出了第一步……
上輩子我們要有怎樣的交集才能換來(lái)今生的母女之情。自從有了你，生活中從此溢滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)。
忘不了在你剛剛一歲時(shí)，單位離家遠，老人生病，不得不每天很早把你從夢(mèng)中喚醒，當時(shí)正值冬天，裹得嚴實(shí)的你坐在自行車(chē)的后座上，沒(méi)有哭鬧，就那么安安靜靜的，和我一起往返在家、單位這單調的兩點(diǎn)一線(xiàn)上。
忘不了因一次小小的謊言，我打了你。你哭著(zhù)，嘴里卻念叨著(zhù)：“媽媽?zhuān)悴灰鷼饬�，我以后再不撒謊了�！蓖砩�，看著(zhù)你熟睡的面容，眼角還帶著(zhù)淚痕，深深的內疚從心底泛起：“對不起寶貝，我想我不夠愛(ài)你，至少不如你愛(ài)我！”
忘不了你心底那份深深的思念、善良。自從姥姥離開(kāi)我們后，從小跟著(zhù)姥姥的你，每每買(mǎi)了好吃的，做了好吃的，總記著(zhù)拿出第一份放在姥姥的照片前。姥姥剛剛離開(kāi)時(shí)，每到晚上，你總會(huì )看著(zhù)天空，“媽媽?zhuān)阏f(shuō)姥姥這會(huì )兒會(huì )不會(huì )像我想她一樣，也在看著(zhù)我呢？”懂事的你，總是讓失去母親的我淚流滿(mǎn)面。
忘不了每次外出旅行的路上，你總是那么貼心的拿過(guò)行李中最重的，當我提出我們倆換換時(shí)，你總會(huì )笑著(zhù)說(shuō)：“不累，媽媽沒(méi)看見(jiàn)我都長(cháng)大了嘛�！�
忘不了倚在沙發(fā)上睡著(zhù)的我，被你輕輕喊醒：“媽媽?zhuān)洗菜X(jué)了�！苯袢粘跞哪�，功課緊張了很多，每天晚上，你做功課到很晚。我總說(shuō)在客廳陪你，可回回到最后都被你照顧著(zhù)。
……
孩子，我心情不好的時(shí)候，會(huì )對你發(fā)脾氣，甚至會(huì )避開(kāi)你，對你的小心不理不睬。你心情不好的時(shí)候，我卻還會(huì )批評你。我總是對你指手畫(huà)腳，還美其名曰“都是為你好�！薄还芪矣卸嗝床恢v理，你的心從沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我，你依然會(huì )從身后抱著(zhù)我肆意的撒嬌，你依然會(huì )從電腦中搜索菜譜，為我打造著(zhù)“愛(ài)心餐”……
孩子，抱抱！以后的時(shí)光里，我會(huì )像你愛(ài)我一樣愛(ài)你。
孩子，我不知道，下一輩子是否還能遇見(jiàn)，所以，我今生會(huì )更加努力，把最好的給你。因為，你是我這輩子最美麗的緣。