動(dòng)作作文5篇(推薦)
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
動(dòng)作作文 篇1
春天到了，春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊，在柳條上點(diǎn)上翠綠、在桃樹(shù)上綴上粉紅┄┄這時(shí)，一只燕子來(lái)到了這片春色盎然的土地上，并在一戶(hù)人家的屋檐下，搭起了一個(gè)溫馨的“家”。不久，這只燕子生了一窩可愛(ài)的燕子寶寶，它們那一個(gè)個(gè)烏黑油亮的`身體、潔白的肚皮，再加上剪刀似的尾巴，就別提多惹人喜愛(ài)了！
這天，燕子媽媽與小寶寶們告別后，就去覓食了。誰(shuí)知，它剛走一會(huì )兒，幾只小“搗蛋”就開(kāi)始玩起“反精英”了�？赏嬷�(zhù)玩著(zhù)，它們竟一不小心把五弟小馬克撞了下去┄┄┄小馬克在空中無(wú)力地搖擺著(zhù)未長(cháng)豐滿(mǎn)的小翅膀，但更慘得是，它居然落在了一正在覓食的大花貓旁，大花貓看著(zhù)這從天而降的“大陷餅”，不禁垂涎三尺，接著(zhù)┄┄在幾米處遠，剛散過(guò)步的陳娜走過(guò)這時(shí)，看到了這一幕——這只大花貓奸笑著(zhù)，露出劍般的利齒，向著(zhù)剛才掉落過(guò)她頭頂的小燕子一步步逼進(jìn)。陳娜看著(zhù)這只小燕子痛苦、絕望地呻吟著(zhù)，連忙急中生智，拿起4塊石塊就砸。結果，不偏不歪，都正中貓的下懷，但這只貓還是沒(méi)有走的意愿。于是，安娜走上前去給了它幾腳（裝的），厲聲道：“你這只沒(méi)出息的饞貓，快走！”大花貓沒(méi)辦法，惱怒而又失望地喊著(zhù)“喵！喵”，灰溜溜地走了。陳娜連忙小心翼翼捧起小馬克，輕輕地撫摸著(zhù)它，溫暖地說(shuō)：“小可愛(ài)，現在我帶你回家，好不好？”說(shuō)著(zhù)，他便拿來(lái)梯子，把小馬克送回了家。先前還心急如焚的燕子媽媽見(jiàn)了，高興嘰嘰直叫，撲扇著(zhù)動(dòng)翅膀，好象在感激陳娜呢！
動(dòng)作作文 篇2
公元2333年6月，地球終于承受不了人類(lèi)的污染，在未來(lái)的一個(gè)月內，地球將要爆炸。經(jīng)過(guò)探測，地動(dòng)儀表示已經(jīng)有小島開(kāi)始沉沒(méi)，人類(lèi)進(jìn)入了恐慌中……
“我們必須在十天內撤退，否則我們將與地球一同毀滅……”“等一等，我們離開(kāi)地球還能去哪兒呢?”我疑惑不解地問(wèn)。聯(lián)合國主任停頓了一會(huì )兒說(shuō)：“其實(shí)我們打算去火星，我們準備了最先進(jìn)的空氣制造機……”“可是，”我又打斷他的話(huà)，“我們地球現在有333萬(wàn)億人，怎么可能在十天之內全部轉移呢?”“這個(gè)我就要你幫忙了。你是偉大發(fā)明家，應該能在十天之內研究出超大容量的飛船，只要有一個(gè)樣本，我們就可以復制�！钡�
2333年6月25日，“好了，把飛船散發(fā)到各地去吧!”“等一下!”只見(jiàn)人群中走出一位少年，他不是別人，正是我的克隆兄弟杰克�！案�!我們走了，動(dòng)物、植物怎么辦?”“現在最重要的是人類(lèi)的安全……”“不!”我又一次打斷主任的`話(huà)，“我也覺(jué)得這么做不應該!我決定必須保住地球，這樣才能保住動(dòng)、植物�！薄澳惘偭藛�?”主任終于發(fā)怒了，“聽(tīng)我命令，飛船散到各地，帶離人類(lèi)�！蔽殷@呆了。
但是我們倆兄弟并不氣餒，就此做罷。我派出了上千萬(wàn)個(gè)機器人，疏散到各地觀(guān)察，我和杰克在研究如何阻止地球爆炸。我發(fā)明了各種儀器卻不見(jiàn)效果。時(shí)間越來(lái)越緊，只剩下一天，我對著(zhù)電腦苦笑著(zhù)：我已經(jīng)窮盡腦汁，但仍無(wú)法挽救地球，我算什么發(fā)明家。距離爆炸還有一個(gè)小時(shí)。我與杰克已決定和地球共存亡，我從地球發(fā)出一份遺書(shū)——
親愛(ài)的朋友們：
我們兩兄弟已經(jīng)盡了全力，但沒(méi)能保住地球，我們感到慚愧。但是奉勸你們如果能在火星活下去，請保護你們的第二家園，你們已經(jīng)毀了一個(gè)美麗的星球，希望你們以此為鑒。請告訴后人，曾經(jīng)有人為保護地球而犧牲，為了那一線(xiàn)的希望而犧牲了!
杰瑞·杰克致上
2333年6月30日15：00
我放下了手頭的東西，跟杰克說(shuō)了一句話(huà)：“為了我好好活著(zhù)�！蔽乙话褜⑺谱�，送入單人火箭，朝火星飛去。正在我說(shuō)“再見(jiàn)”的一剎那，地球引爆了……
動(dòng)作作文 篇3
以往的校園里這時(shí)候都是安安靜靜的,今天卻熱鬧非凡。原來(lái)，一年一度的校園足球賽開(kāi)始了。我們盼星星，盼月亮，終于等到我們
五年級比賽了，太陽(yáng)公公也放射出溫暖的光芒，為我們加油。
“滴！”隨著(zhù)裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了。我方守門(mén)員身穿藍色隊服，外披一件鮮艷的'紅馬夾。只見(jiàn)他膝蓋彎曲，兩腿分開(kāi)，身體微微前軀，雙手張開(kāi)，做好隨時(shí)撲球的準備。此時(shí)的他，已是滿(mǎn)頭大汗，膝蓋上早已受傷，可他毫不在意，仍堅守在賽場(chǎng)上。
對方球員突然搶到了球，帶球跑到球門(mén)前，準備來(lái)個(gè)直線(xiàn)射門(mén)。我看現在后半場(chǎng)只有一個(gè)后衛和一個(gè)門(mén)將，我的心提到了嗓子眼：千萬(wàn)要守住��！幸好我們的守門(mén)員反應敏捷，判斷準確了方向，像猛虎撲食般將球撲了出去。我也隨之松了一口氣，
“徐康琦，加油，快射!”我的耳邊傳來(lái)這個(gè)聲音。什么？徐康琦搶到了球？要知道，徐康琦可是我們班的足球女王，她搶到了球，十有八九會(huì )為我們班貢獻一分的。果然，她不負眾望，帶球跑到了球門(mén)前，一腳踢進(jìn)了球門(mén)，對方守門(mén)員還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，足球已經(jīng)頑皮地在球門(mén)里打了幾個(gè)轉轉了。場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
徐康琦為我們班開(kāi)了一個(gè)好頭，隊員們個(gè)個(gè)都像打了雞血似的，一連進(jìn)了好幾個(gè)球，來(lái)了個(gè)“大四喜”，我們激動(dòng)地都不知說(shuō)什么好，只能用掌聲表達我們內心的喜悅。
最終，我們以八比一的成績(jì)贏(yíng)得了比賽。隊員們周日辛苦的加訓沒(méi)有白費。天更加的藍了，花兒也更加的紅，太陽(yáng)公公也放射出更加溫暖的光芒，向我們祝賀。通過(guò)這件事，我懂得了：只要有付出，就會(huì )有回報，也正如老師所說(shuō)的那樣：一份耕耘，一份收獲。
動(dòng)作作文 篇4
這幾天，爸爸一回家就琢磨著(zhù)《中華人民共和國道路交通安全法》，之后便跟我和媽媽上課，“新的交通安全法在20xx年5月1日起施行，酒后駕駛車(chē)輛處罰將加重……”在爸爸的熏陶下，我和媽媽懂得了不少交通知識。
“交通安全法已經(jīng)施行好幾個(gè)月了，不知道有多少人了解？”爸爸的話(huà)在我的耳邊想起。這個(gè)雙休日干什么呢？對，我何不來(lái)個(gè)特別行動(dòng)，像記者一樣上街采訪(fǎng)調查一下？
說(shuō)干就干，我約上好朋友葉昊澤，撐著(zhù)傘冒著(zhù)細雨來(lái)到了大街上。大街上人來(lái)人往，川流不息。但這是第一次，我們倆都非常膽怯，不敢上前提問(wèn)。這時(shí)前面十字路口有一位英姿颯爽的女交警，像畫(huà)中的一樣美。我壯著(zhù)膽子迎了上去問(wèn)：“阿姨，您好，請問(wèn)您知道我國5月1日開(kāi)始實(shí)施新的'《交通法》嗎？”阿姨笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“對，新法中很注意保護行人，規定機動(dòng)車(chē)行經(jīng)人行橫道，應當減速行駛；遇行人通行，必須停車(chē)讓行�！蔽覀兣宸卣f(shuō)：“阿姨你真了不起！今天我們是上街調查有多少人對新法了解了�！� 阿姨一聽(tīng)，笑著(zhù)對我說(shuō)：“好孩子，謝謝你，你們真是宣傳員啊�！�
“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！表樌夭稍L(fǎng)了阿姨后，我們信心十足。來(lái)到新大街路口，一位四十來(lái)歲的叔叔從黑色小轎車(chē)上下來(lái)，我們連忙跑上前，有禮貌地問(wèn)：“叔叔，請問(wèn)酒后開(kāi)車(chē)處罰多少？”叔叔不以為然地說(shuō)：“還不是老規矩嗎？”“不對，”葉昊澤認真地說(shuō)：“新的交通法對飲酒后駕駛營(yíng)運機動(dòng)車(chē)的，處暫扣3個(gè)月機動(dòng)車(chē)駕駛證，并處500元罰款……”叔叔不敢小瞧我倆了，接過(guò)稿子一字一句地讀起來(lái)，“多虧你們提醒了我，回家后我要趕緊補上這一課。小朋友，再見(jiàn)！”
告別了這位叔叔，我們又陸陸續續地對汽車(chē)司機、交通警察、工作人員、中小學(xué)生等進(jìn)行了調查采訪(fǎng)，并做了統計：其中完全不知道的占調查人數的20%,比較熟悉的占調查人數的30%,一般了解的占調查人數的50%.
通過(guò)這次調查，我知道還有很大一部分人不知道、不熟悉這部法律。我想我是一名小記者，我要向有關(guān)部門(mén)提出建議，希望加大宣傳力度，讓大家都熟知這部法律，自覺(jué)遵守交通安全法律法規。
動(dòng)作作文 篇5
啪！啪！啪！這是拍手的聲音，我們正在玩“看信號做動(dòng)作”的游戲。老師拍一下手，同學(xué)們就立正；老師拍兩下手，同學(xué)們就坐到地上；老師拍三下手，同學(xué)們就坐端正。
準備時(shí)，同學(xué)們目不轉睛地著(zhù)老師的手，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有，靜得像教室里沒(méi)有人。我緊張極了，心都快跳出來(lái)了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，老師拍手的速度慢極了，簡(jiǎn)直比蝸牛爬還慢。同學(xué)們的反應很快，做得很整齊。拍一下，同學(xué)們都站得筆直，像鉛筆一樣。拍三下，同學(xué)們就坐得端端正正的，我也能跟上老師的'速度。到后來(lái)，老師的速度越來(lái)越快，就像跑車(chē)在奔跑一樣。同學(xué)們都反應不過(guò)來(lái)了，做得亂七八糟的。有的立正，有的坐到地上，有的坐端正。上上下下的，像兩個(gè)人在玩蹺蹺板。我也反應不過(guò)來(lái)了，腦子里亂糟糟的。
最后，大家都累得筋疲力盡，氣喘吁吁，但卻非常開(kāi)心。
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