拷貝動(dòng)作小學(xué)作文

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的拷貝動(dòng)作小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“嘿！大家好，你們還記得我嗎？我就是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，怪獸見(jiàn)了就悲哀的CCTA電視臺的黃怡婷，今天，會(huì )有什么驚喜呢？就讓我們去看漳浦海伊作文班看看情況吧！”

　　今天，我們玩的是“拷貝動(dòng)作”。規則是：分為男女兩隊，每隊不限制人數，每隊排成一列，第一個(gè)人面向老師，其他人背對著(zhù)第一位同學(xué)，其他人依次排好。然后老師拿出一張紙，第一個(gè)人看完后需要在不說(shuō)話(huà)的情況下，用肢體語(yǔ)言表演出紙上的內容給第二位同學(xué)。接下來(lái)第二個(gè)人進(jìn)行模仿表演給第三個(gè)人猜，最后一個(gè)人要根據上一個(gè)人的表演的模樣猜出剛剛老師手里的紙條是什么內容。

　　“游戲開(kāi)始了，首先讓我們的女生們示范一遍！”方老師一聲令下，教室里人聲鼎沸，大家躍躍欲試。

　　嵐欣是第一個(gè)，接著(zhù)是小婷，最后是我。方老師讓我們看的紙條內容是“豬八戒”。當小婷面向我的時(shí)候，只見(jiàn)她拉了一下耳朵，又碰了一下鼻子，我毫不猶豫地說(shuō)：“豬八戒”。所有人都為我們的默契鼓掌。

　　順利過(guò)關(guān)后，第二個(gè)詞是“孫悟空”。嵐欣面向向小婷的時(shí)候，只見(jiàn)她先撓了一下頭，又做了一個(gè)遠眺的動(dòng)作，可當小婷傳到我這的時(shí)候，就只剩下一個(gè)遠眺的動(dòng)作。我猶豫不決地問(wèn)：“是齊天大圣嗎？”方老師提示說(shuō)：“是孫悟空，但齊天大圣是孫悟空外號，也算對！”最后，4道題目，我們答對了3道。我們歡呼雀躍，擊掌慶祝。

　　觀(guān)眾們跟隨我們的鏡頭，看一下男生隊的表現吧！哈哈，男生隊抽到的內容是：“母雞下蛋”，這可為難他們了，還好獲得老師贊助的乒乓球充當雞蛋，曾超這位大男生扮演母雞很生動(dòng)，可最后的同學(xué)們卻成了“坐乒乓球”逗得女生隊捧腹大笑。還有“小豬拱土”“小猴上樹(shù)”同樣令人忍俊不禁。最后，他們只答對了2道題。

　　最后，女生隊以3：2戰勝了男生隊，這次活動(dòng)太精彩了，今天的報道就此結束，謝謝大家觀(guān)看。