【實(shí)用】動(dòng)作作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的動(dòng)作作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)作作文 篇1
正烈日當空，空氣中的水氣都快蒸發(fā)干了，門(mén)前的白楊正紋絲不動(dòng)的屹立在那兒，道路上隱約著(zhù)的兩道裂縫像是在訴苦，煩人的知了也不停的叫著(zhù)。
“熱死我了……”我有氣無(wú)力的呻吟著(zhù)，手里的蒲扇不停地拍打著(zhù)。
“真是屋漏偏逢連夜雨”這么熱的天，我家的保險器卻燒了，這可如何是好，沒(méi)有電扇，爸媽也不在家。我煩躁地跺著(zhù)腳，此時(shí)的感受仿佛世界末日到了一般，苦不堪言哪！
沒(méi)辦法，我只有坐到地板上，加大搖蒲扇的力度，來(lái)讓自已涼快點(diǎn)，可是汗水卻一個(gè)勁地往下淌。這時(shí)，只見(jiàn)隔壁的劉奶奶從我敞開(kāi)的房門(mén)里走進(jìn)來(lái)，手里拿一支冰棍。
她走到我跟前，用手為我擦了一下額上的汗水，疑惑地說(shuō)“這么熱的天，你怎么也不開(kāi)電扇��？”
“我家的保險器燒了，沒(méi)有電了�！蔽倚÷暤鼗亓藙⒛棠痰脑�(huà)。
“噢，來(lái)給你，難怪你熱成這樣�！眲⒛棠绦溥涞卣f(shuō)著(zhù)，同時(shí)把那支冰棍放到我的`手上。
我邊忙把手往后縮了縮�！拔也荒芤蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)。
“接著(zhù)啊，這孩子，接著(zhù)，快吃了，可以解涼的。奶奶專(zhuān)門(mén)拿給你的�！眲⒛棠贪櫰鹆嗣�。
“可是……”
“沒(méi)什么可是的，劉奶奶的東西你就要接著(zhù)�！眲⒛棠檀驍辔业脑�(huà)，并把冰棍放到我手上。我不知如何是好，只好收下了。
收下劉奶奶的冰棍，劉奶奶終于舒展開(kāi)了眉頭，還邀我去她家吹電扇。
吃著(zhù)劉奶奶給我的涼的，甜到心里的冰棍，走在劉奶奶的身后，莫名地就升起一種感動(dòng)。
其實(shí)在我們的身邊，并不缺少感動(dòng)，缺少的是發(fā)現感動(dòng)的眼睛。
動(dòng)作作文 篇2
為了提高我們的綜合實(shí)踐能力，學(xué)校開(kāi)展了為期三天的拓展訓練活動(dòng)。
綜合實(shí)踐項目有很多，如展示自己才藝的“捏面塑”，鍛煉自己手工能力的“制作飛機模型”“制作筆筒”等項目，還有班與班之間的激烈對決。
這些項目中，我最難以忘記的是“極速60秒”。它的規則是這樣的`:五班、六班被分為第一陣營(yíng)，七班、八班被分為第二陣營(yíng)。老師拿出30張卡片,上面分別表示著(zhù)1至30;第一陣營(yíng)和第二陣營(yíng)各派一個(gè)班,每班各派一個(gè)代表將對方的卡片全部打亂，然后回到自己的陣營(yíng);各班代表在同學(xué)的提醒下，按1至30的排列順序把卡片重新整理在一起，先整理好的那一陣營(yíng)算勝出。
對決開(kāi)始了，我們第二陣營(yíng)團結協(xié)作，派出的四名代表非常靈敏，在一聲聲吶喊助威下,代表愈戰愈勇，迅速完成了前三回合的挑戰�？稍诘谒幕睾显黾恿穗y度，班級同學(xué)只能在后方為代表加油助威，不可前去提醒，這可為我們成功的道路豎起了一道堅硬的墻�？晌覀円廊徊慌�，一齊喊著(zhù)口號“必勝，必勝”!八班派出了一名代表去參加挑戰，經(jīng)過(guò)我們的吶喊助威和代表的敏捷動(dòng)作，我們奪得了第四回合的冠軍。各位代表上前發(fā)表活動(dòng)感言，我們的代表表示，我們連連勝出，是“人心齊，泰山移”。
第三天下午，全體同學(xué)在大廳舉行了綜合實(shí)踐訓練閉營(yíng)儀式，我光榮地獲得了“優(yōu)秀學(xué)員"榮譽(yù)證書(shū)。
現在，綜合實(shí)踐活動(dòng)早已結束，但每當想起這次活動(dòng)，想起充滿(mǎn)激情的極速60秒,看見(jiàn)這張光榮的榮譽(yù)證書(shū)，我就忍不住回憶起在基地的快樂(lè )生活。
動(dòng)作作文 篇3
久違的校園書(shū)市終于又盼來(lái)了，這次我要把我看過(guò)的書(shū)都賣(mài)出去，也就不買(mǎi)書(shū)了，這樣我就可以既不做賠本生意，又能讓我的書(shū)庫輕松一下。
這次的校園書(shū)市開(kāi)的異常隆重，一走進(jìn)學(xué)校，整個(gè)操場(chǎng)都是小攤，密密麻麻、熱鬧非凡。我把攤擺好，剛想吆喝吆喝，找點(diǎn)顧客，就有阿姨被我的書(shū)給吸引住了，問(wèn)：“這些是必讀書(shū)目嗎？”我說(shuō)：“是的！阿姨都看看，我這大本賣(mài)5元，小本賣(mài)3元，都是虧本生意呀！”阿姨正在猶豫不決時(shí)，旁邊許宏宇幫我一把：“這都是必讀書(shū)目，都很用的，買(mǎi)了吧�！蹦前⒁探蛔∥液驮S宏宇的極力勸說(shuō)，就買(mǎi)了我所有的故事書(shū)。我連忙趁熱打鐵想把所有的書(shū)給清倉，說(shuō)：“阿姨連這些雜志也都買(mǎi)了吧，我連書(shū)包都送您�！蹦前⒁涛⑿Φ�'說(shuō)：“我已經(jīng)買(mǎi)完了，謝謝你�！爆F在開(kāi)始賣(mài)雜志，我忙喊：“一摞10塊�！蔽业纳ぷ佣伎旌皢×�，就是不見(jiàn)生意上門(mén)。我只好用跳樓價(jià)，一摞7元來(lái)賣(mài)。我想了一下就開(kāi)始喊：“雜志一摞7塊了，7塊錢(qián)買(mǎi)不了吃虧，7塊錢(qián)買(mǎi)不老上當，都看看吧！”時(shí)間就這樣過(guò)去了。待書(shū)市快結束時(shí)我看到了大救星，終于有一位阿姨肯買(mǎi)了，我說(shuō)：“您這多合適呀！當初老媽給我買(mǎi)時(shí)可遠不止這個(gè)價(jià)錢(qián)�！卑⒁探o我7塊錢(qián)，抱著(zhù)一摞書(shū)開(kāi)心的走了。
終于收工了，我捧著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一手的錢(qián)，開(kāi)開(kāi)心心的數著(zhù)我勝利的成果。
動(dòng)作作文 篇4
今天陽(yáng)光明媚，我們時(shí)代之星特色學(xué)校帶著(zhù)我們去烈士陵園那一帶春游，坐著(zhù)大巴車(chē)一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，從車(chē)窗向外望去，一路的景色都很漂亮，但最引人注目的還是那金燦燦的油菜花，和路邊的小花，油菜花開(kāi)一得已艷招來(lái)一只只勤勞駕 的蜜峰“嗡嗡”地采密，一陣微風(fēng)吹來(lái)，油菜花的`香味迎面撲來(lái)，好聞極了。路邊的小花綻開(kāi)笑臉，爭奇斗艷。她們伸伸腰，站在路邊，裝扮著(zhù)自己，個(gè)個(gè)打扮著(zhù)花枝招展，艷麗多姿，好像在列隊歡迎我們呢。 到了烈士陵園，同學(xué)們爬上了高高的石梯，來(lái)到高大雄偉的紀念碑前，我們向紀念碑鞠躬，老師說(shuō)：“讓我們懷著(zhù)崇敬的心向烈士們鞠躬”。我立正站好向烈士們深深鞠三個(gè)躬，我們還去看了有名的人士，有戰爭犧牲的，有抓匪徒而犧牲，還有為修鐵路而犧牲的。我便默默地說(shuō)：“我尊敬的烈士們，我們不會(huì )忘記你們的，在這里，你們安息吧！”
然后，又往石梯下走下去，到了一片綠油油的草地上，踩上去就像軟綿綿的地毯似的。旁邊還有一朵朵杜鵑花開(kāi)得正艷，紅的、黃的、白的，五顏六色美麗極了，我準備把自己吃的拿出來(lái)，和同學(xué)一起分享。過(guò)了一會(huì )，“唧”的一聲，老師叫我們排著(zhù)隊伍，去找寶藏，我的心情是多么愉快呀。寶藏就是一張紙條，上面有一個(gè)謎語(yǔ)，只要能猜出謎語(yǔ)，就能得到一個(gè)獎品，可是，我那里找了這里也找了，到處都沒(méi)有，終于，在一個(gè)小洞里找到了，猜了一下，覺(jué)得好像是熊貓，但去對照了一下，居然是錯的，真不敢相信，思來(lái)想去，還是沒(méi)猜出來(lái)，便問(wèn)了一下同學(xué)，說(shuō)是麻雀，又去對照，說(shuō)對了，我們很高興，就得了一個(gè)氣球，我和同學(xué)你一拍我一拍，氣球拍來(lái)拍去，結果玩不下了，就回到原地吃東西。 然后，老師讓我們玩一個(gè)游戲，叫“接火車(chē)”，我是“六盤(pán)水”，其他同學(xué)分別是“北京”、“上�！�、“貴陽(yáng)”，慢的就退出，玩好了游戲，發(fā)了一支筆當作獎品，退出的人就沒(méi)有得。
參觀(guān)、尋寶、做游戲大家很開(kāi)心，時(shí)間真快呀，到了該離開(kāi)的時(shí)間了，我們只好依依不舍地上車(chē)，準備回學(xué)校布置作業(yè)，這是我難忘的一次春游
動(dòng)作作文 篇5
采取工程造林、項目管理的方法，嚴格按項目科學(xué)設計，通過(guò)申報審批確定項目，各地可確定當地的重點(diǎn)工程。在各級保護母親河行動(dòng)領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，所有項目均按工程組織實(shí)施，強化管理。同時(shí)，積極探索資助貧困農戶(hù)開(kāi)展小流域治理等其它實(shí)施方式。
開(kāi)展保護母親河行動(dòng)周(日)主題活動(dòng)。在日常開(kāi)展青少年保護生態(tài)、治理水土活動(dòng)的基礎上，把植樹(shù)節作為保護母親河行動(dòng)周，將國際地球日、環(huán)保日、防止荒漠化日等作為保護母親河行動(dòng)日，集中組織開(kāi)展大規模的宣傳教育、資金募集和治理保護實(shí)踐活動(dòng)。
在行動(dòng)周和行動(dòng)日，開(kāi)展保護生態(tài)環(huán)境，實(shí)現可持續發(fā)展以及水土保持法、森林法、草原法、環(huán)保法等宣傳活動(dòng);通過(guò)新聞媒體傳播、舉辦展覽等方式，對母親河流域生態(tài)狀況、行動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行宣傳;通過(guò)舉辦各種儀式、紀念活動(dòng)，進(jìn)一步增強廣大青少年綠化祖國、防止水土流失、建設生態(tài)環(huán)境的'光榮感、責任感和使命感。
創(chuàng )建保護母親河基金。中國青少年發(fā)展基金會(huì )和經(jīng)中國青少年發(fā)展基金會(huì )授權的省級青少年發(fā)展基金會(huì )是保護母親河基金捐款受理機構和基金管理機構，執行統一的資金募集及管理規則，所有募集資金全部用于保護母親河工程建設，使用情況及時(shí)向捐款人和社會(huì )公布，接受社會(huì )嚴格監督。
動(dòng)作作文 篇6
運動(dòng)有很多種，而我喜歡的卻只有少數，例如：打羽毛球、騎腳踏車(chē)、打籃球、走路……等，但卻有人說(shuō)我喜歡打籃球，很不像女生。這些運動(dòng)里，我最喜歡的就是“騎腳踏車(chē)”了，雖然我沒(méi)有自己的腳踏車(chē)，也只能在回鄉下時(shí)騎，但它還是我最喜歡的運動(dòng)。
回憶起小時(shí)候，還只能騎四輪車(chē)時(shí)，就想學(xué)騎兩輪、“真正”的腳踏車(chē)，媽媽就笑我：“還不會(huì )爬就想飛!”我聽(tīng)了覺(jué)得很不服氣，于是下定決心，一定要學(xué)會(huì )騎單車(chē)！但是，日子一天天過(guò)去了，我還是沒(méi)能像堂哥一樣，騎著(zhù)單車(chē)沖到爺爺的農田旁。直到有一天，爸爸帶全家到河堤旁騎車(chē)，我們到了籃球場(chǎng)，爸爸說(shuō)要當“臨時(shí)教練”，教我騎單車(chē)。在我上車(chē)后，爸爸穩穩的扶著(zhù)單車(chē)后面，我慢慢的騎著(zhù)騎著(zhù)，他忽然用力一推！我驚恐的大叫：“��！爸~爸!”但是奇跡似的`，我竟然沒(méi)跌下來(lái)!我興奮的叫著(zhù)：“耶!我會(huì )騎了呢！”之后回到家里，我既開(kāi)心又興奮的心情久久都未能減退。直到現在，我還記憶猶新呢！
經(jīng)過(guò)這次的經(jīng)驗，我就愛(ài)上了“騎腳踏車(chē)”這項運動(dòng)。騎腳踏車(chē)時(shí)，那微風(fēng)徐徐的吹在臉上、身上，感覺(jué)好棒��！尤其是在鄉間小路上，會(huì )有一股清新的香味，只要深吸一口氣，就會(huì )感到全身舒暢呢！
運動(dòng)，可以使身心健康，多運動(dòng)，還可以增強抵抗力！如果有一天，我擁有了自己的腳踏車(chē)，我一定會(huì )天天騎著(zhù)它，到處去游玩。從現在開(kāi)始，我要多多運動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇7
時(shí)光不停的流轉，從我們身旁跑過(guò)，從我們的頭上飛去，匆匆的歲月中，我們會(huì )遺忘和忽略那些微小的事情。事實(shí)上，很多是我們生命中最重要的溫暖而美好的陽(yáng)光。鏡頭一臨近中考，為了有更多時(shí)間學(xué)習，每天回到家都學(xué)習到深夜才入睡，那是一次小小的發(fā)現，使我體會(huì )到了父親對我的關(guān)愛(ài)。
從小便知道父親睡覺(jué)有打鼾的習慣，有一次，復習完功課的我準備上床睡覺(jué)，發(fā)現父親屋里的燈還亮著(zhù)，我把屋里的燈關(guān)掉后，過(guò)了一會(huì )，父親屋里的燈也隨即滅了，我躺在床上，大約過(guò)了五分鐘，父親屋里傳來(lái)打鼾的聲音，又過(guò)了好幾天，我發(fā)現每次都是在我睡了之后，父親才開(kāi)始睡覺(jué)。原來(lái)父親一直在默默地陪著(zhù)我，內心不由得有了幾分感動(dòng)……
鏡頭二我總是喜歡在周末一回到家就開(kāi)始向母親抱怨在學(xué)校中各種各樣的委屈——努力了卻考差了，前桌太小氣后桌太霸道……而你只是微笑著(zhù)走出來(lái)幫我拿著(zhù)書(shū)包，將洗好的蘋(píng)果遞到我手上，然后笑呵呵的.聽(tīng)我絮絮叨叨氣憤不平的向你訴說(shuō)我的委屈，然后你會(huì )詢(xún)問(wèn)很多細節和我一起分析你說(shuō)，這次考差了，下次一定會(huì )考好；你說(shuō)同桌和你說(shuō)話(huà)啊老師批評你只當同甘共苦了……你的話(huà)像一把蒲扇一下子就撥散了我心中的烏云，待到吃晚飯時(shí)，你總是不停的給我?jiàn)A菜，晚飯后，你總是給我準備一杯熱騰騰的牛奶……就這樣你們在家中從不間斷的給我溫暖，你們給我的，總是如星星般細小的不易察覺(jué)的關(guān)愛(ài)，卻又如星星般點(diǎn)綴了我14歲的天空。
匆匆的生活中，多一份留意多一份從容，我們將會(huì )重拾那些被遺忘和忽略的溫暖而美好的微感動(dòng)，繼續走好今后的人生之路。
動(dòng)作作文 篇8
中國有句名言說(shuō)道：“滴水之恩，當涌泉相報�！笨梢�(jiàn)，報答他人的善意是中華民族的傳統美德，并被沿襲了下來(lái)。這是有一定道理的。人都有需要幫助的時(shí)候，如果接受了幫助卻當作理所應當，而不懷感激之心，報答以愛(ài)的話(huà)，誰(shuí)還愿意提供幫助呢？因此，為了社會(huì )和諧發(fā)展，請莫傷好人，讓愛(ài)雙向流動(dòng)。
令人可喜的是，心懷感激的人在我們的社會(huì )是占主流的。當一個(gè)白手起家的商人發(fā)財致富時(shí)，他必定不會(huì )忘記自己以往艱苦的日子，這也就使他有了傳遞愛(ài)意給那些還有需要幫助的.人的愿望。我們都是凡夫俗子，相信大多數人是愿意品嘗到感激的喜悅之情的。當施舍者看到自己幫助的人懂得回報，哪怕不是對自己，而是對社會(huì )、他人，他已經(jīng)看到自己所為的價(jià)值，這無(wú)疑讓他產(chǎn)生了延續自己善舉的動(dòng)力。這是愛(ài)的付出，是愛(ài)的雙向流動(dòng)，也是愛(ài)的獲得，社會(huì )因此收益。
也許你只付出了一分，但社會(huì )可能受益萬(wàn)分。還記得去年夏天北京那場(chǎng)特大暴雨嗎？災情在播報著(zhù)，但溫情也在上演著(zhù)。一伙從河北農村趕來(lái)的人民救助災民，置個(gè)人安危而不顧的行為受到大家的贊賞。殊不知，他們都是當年唐山大地震的獲救者，是眾人的無(wú)私奉獻讓他們擁有了繼續生存的物資和信心。而現在，不忘回報的他們來(lái)幫助另一撥人獲得新生。愛(ài)與正能量的流動(dòng)頂托著(zhù)社會(huì )，站立、前進(jìn)。我們也忘不了那最美麗的鄉村教師——伍玉錫，身患胃癌十多年，胃被切除了四分之三的他這么多年從來(lái)沒(méi)落下過(guò)一節課，沒(méi)少批改一次作業(yè)。是社會(huì )人士和學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)的關(guān)懷、幫助他支撐在講臺邊。這種雙向流動(dòng)的愛(ài)比金子更寶貴，更堅硬。
當然也存在愛(ài)的“返回鏈”缺失的現象�？纯搓兾饕晃蝗螏捅姸嗥髽I(yè)融資，任后卻慘被企業(yè)“拋棄”的局長(cháng)便可知，單向的愛(ài)是多么痛苦，社會(huì )將會(huì )變得不那么和諧。
莫讓“雙向的愛(ài)”缺失，讓愛(ài)傳遞下去。
動(dòng)作作文 篇9
六一和端午要到了，媽媽決定給家里做一次大掃除好為在一個(gè)干凈的家過(guò)一個(gè)好日子。
一開(kāi)始，我就被分配到最不辛苦的任務(wù)——掃地而爸爸媽媽卻分配到最辛苦的任務(wù)，我拿起掃把先簡(jiǎn)單的把垃圾掃出去，然后拿拖把縱橫交錯的把灰塵拖上了一邊，在用掃把把灰塵和垃圾慢慢的掃出去。當我一做完就跑到爸爸那里說(shuō)：“爸爸我可不可以幫你干家務(wù)？”爸爸說(shuō)：“當然可以了�！蔽夷闷鹉ú季椭睕_樓上，穿上媽媽燒飯的圍裙，趴在地上一個(gè)一個(gè)的把地板擦干凈。我站起來(lái)又把窗戶(hù)用清水擦一遍，再用洗潔精把窗戶(hù)擦一遍，接著(zhù)在用清水把窗戶(hù)擦一遍，最后用干的.報紙把窗戶(hù)弄干凈。當我們跑到媽媽那里發(fā)現媽媽打掃的比我們的臭哄哄十幾倍還比我們的難清理幾十倍。我們齊心協(xié)力的拿抹布把墻壁弄干凈，最后墻壁一點(diǎn)也沒(méi)用干凈起來(lái)，而我們累的氣喘吁吁，沒(méi)用一點(diǎn)點(diǎn)的力氣。最后，我的媽媽拿出終極必殺武器——清潔器，我們拿起清潔器望墻壁一噴，墻壁上的臟東西快沒(méi)了，最后我們那起抹布把墻壁打掃干凈。我們異口同聲的說(shuō)：“終于打掃干凈了！”
是我們的勞動(dòng)把媽媽的希望變成了現實(shí)。