動(dòng)作作文通用(9篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的動(dòng)作作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
動(dòng)作作文 篇1
今天，我繼續開(kāi)始編程，但是因為在房間里思考了很久還沒(méi)開(kāi)始繼續編，所以又被爸爸罵了一頓，但是這次教訓告訴了我-——躺著(zhù)思考不如站著(zhù)行動(dòng)。
有時(shí)你可能會(huì )嘴上說(shuō)很多，講很多計劃，但只在這兒光費口水有什么用呢？不如站起來(lái)，立即去行動(dòng)，有頭緒是好的，可如果不去行動(dòng)，有什么用呢？
想法是成功的翅膀，有的人實(shí)現了夢(mèng)想，但都有各自的道路，一旦有了想法就要去嘗試，心動(dòng)的想法可以引導你想成功的方向走，如果再站起來(lái)行動(dòng)，才能離成功越來(lái)越近。
你也千萬(wàn)不要在離成功只有一步之遙的時(shí)候停下來(lái)，雖然總會(huì )經(jīng)歷一些挫折，但是要對自己有信心，堅持才能達到目的地。
每個(gè)人都有著(zhù)獨特的天賦，那些總在羨慕別人也不行動(dòng)的人是一無(wú)所獲的，也是永遠挖掘不到屬于自己的.“金礦”的，只要自己不懈努力，幸運總會(huì )露出笑臉的。
一個(gè)人想奔向自己的目標，追求自己的成功，現在就要立即行動(dòng)。我也一定會(huì )把“立即行動(dòng)”時(shí)刻放在心中的。
加油吧！我一定會(huì )咬定青山不放松，立根原在破巖中，把程序編得更好的，爭取能夠拿到好的名次！為班級爭光！
動(dòng)作作文 篇2
今天，我們上活動(dòng)課，老師宣布玩“抓錢(qián)游戲”大家對這次的游戲充滿(mǎn)了好奇，這時(shí)老師說(shuō)：“全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，男生代表5角，女生代表1元錢(qián)。當老師說(shuō)一塊五的時(shí)候，男生女生站成一個(gè)隊，湊成一塊五;當老師說(shuō)兩塊的時(shí)候，大家就迅速湊成兩元。如果哪名同學(xué)落單了就要罰表演自己拿手節目或者是特長(cháng)。如果有人離開(kāi)團隊或者大聲喧嘩，就取消其參加活動(dòng)的權力。
一切行動(dòng)聽(tīng)老師指揮，注意安全。
活動(dòng)結束后，將誕生一名“活動(dòng)名‘活動(dòng)小明星’”。
游戲開(kāi)始了，大家圍成圈邊走邊唱歌，突然麥老師說(shuō)：“兩塊錢(qián)�！睍r(shí)大家就慌亂的'抱作一團有的四個(gè)男生抱在一起，有的兩個(gè)女生纏成團，大家都沒(méi)有落單，唯獨莫凱合和李振楊一分心沒(méi)找到同伴輸掉了。第二場(chǎng)老師說(shuō)：“一塊五”這時(shí)男隊的12個(gè)人分四組抱在一起，沒(méi)有和女生合作所以女生全輸掉了。第三場(chǎng)老師說(shuō)9元5角，男隊缺1個(gè)五角女生隊多1元少五角兩隊吵的口水滿(mǎn)天飛，這時(shí)，我想如果我把我的100張獎券扔出她們來(lái)?yè)飒勅菚r(shí)拉人就不用力了。于是我把獎券一扔大家來(lái)?yè)飒勅�，可老師說(shuō)比賽結束了，因為第三場(chǎng)打平所以沒(méi)有人要表演節目。
今天是一個(gè)開(kāi)心的日子呀！
動(dòng)作作文 篇3
人有時(shí)候是很傻的，自己編造出美麗的謊言來(lái)騙自己，讓自己受傷。
“天意、緣份”，在與友人相處和諧時(shí)是可愛(ài)的，讓人欣喜，似乎冥冥之中確有天助;然而在優(yōu)傷失意的時(shí)候卻使人變得脆弱。于是常會(huì )被它優(yōu)傷的詩(shī)意和宿命的無(wú)奈所俘虜、所蒙蔽，于是常做一些追悔莫及的傻事，而隱隱作痛的心卻在那詩(shī)意的夢(mèng)中迷了路。
在彼此沒(méi)有完全進(jìn)人對方的世界的時(shí)候，總希望別人能夠了解自己、理解自己、真誠地探索心中的奧秘，但又把心扉關(guān)得極緊。人人心中都有些不為外人所知的心事，有些定須知音，因為他們可以和你分享心中的喜和優(yōu)。人與人之間的交往，壓抑著(zhù)內心的沖撞，若無(wú)其事地談最表面的東西，寧愿許多話(huà)都深鎖在心底。
只有真的朋友，可以經(jīng)過(guò)時(shí)間的考驗。任憑歲月的流逝，寶石卻依然流光滋彩。
好不容易考試結束，等來(lái)了寒假。我又一次扳起手指，等待著(zhù)開(kāi)學(xué)(寒假過(guò)于孤單，于是想念起讀書(shū)時(shí)的種種快樂(lè ))。猛然發(fā)現自己一直活在等待中，其實(shí)人的'一生中做得最多的不過(guò)是這么一件事—等待。孩子等的是放假、發(fā)榜;大人等的是升遷、分房。車(chē)站、電話(huà)亭、證券所......等待的人兒比比皆是。
等待是那般的無(wú)奈，而又是那般的幸福。無(wú)奈的是必須經(jīng)過(guò)苦苦的煎熬，幸福的是能夠在漫長(cháng)的等待后得到一個(gè)答案。等待常常發(fā)生在同時(shí)，當你癡心等待別人的時(shí)候，別人也在為等而憔悴。這是一個(gè)周而復始永無(wú)終結的人生循環(huán)。于是都市的風(fēng)景線(xiàn)中每天都在演繹這一幕幕凝固的局部:一些人為了心中的一個(gè)愿望而不斷地等，不動(dòng)地等，不顧一切地等，等一個(gè)或知或不知，或成或不成的結果。
無(wú)論怎么說(shuō)，有東西、有人讓我們等終究是件好事。因為有等待就有希望，有希望人生就不會(huì )乏味。消極的等待是生命的流逝，就如“守株待兔”中的農夫無(wú)努力地等待的結果只能是一場(chǎng)空。積極的等待卻是奮斗的代名詞，為了一個(gè)目標，一份貴任而奮起拼搏的也不乏其人。
人生就像一個(gè)鐘擺，達到頂點(diǎn)時(shí)只有剎那，絕大多數時(shí)間是空中劃過(guò)，等待輝煌的那一刻。于是有的人在等待中得到，有的人卻在等待中失去。
動(dòng)作作文 篇4
“同學(xué)們，接下來(lái)輪到我們班體檢，我們去外面排隊�！背衫蠋熢�(huà)音剛落，我們便排起了長(cháng)隊，還不忘和邊上同學(xué)念叨著(zhù)：“我的視力不知道有沒(méi)有下降？”“我不知道長(cháng)多高了？”“我肯定又長(cháng)胖了�！薄�
不一會(huì )兒，我們就來(lái)到體檢室，里面鴉雀無(wú)聲。我們就見(jiàn)縫插針，專(zhuān)挑人少的地方去檢查，真希望早點(diǎn)知道結果。很快，在醫生一番細致認真地檢查之后，我體檢的大部分結果已躍然紙上。我舉目一看，視力超好，兩眼都是5.3，神眼哦，這可都是少看電視、少玩電腦的功勞。
“呀，不好！”我驚叫著(zhù)，心想：沒(méi)長(cháng)高，卻重了足足六公斤，怪不得我的.臉變得圓嘟嘟了，小肚子也凸出來(lái)了。唉，真是該長(cháng)的不長(cháng)，不該長(cháng)的突飛猛進(jìn)�！拔乙L(cháng)得更高，我要運動(dòng)減肥……”我暗暗下定決心。
回到家，我便開(kāi)始了我的減肥大行動(dòng)。首先，我跳繩15分鐘，跳得氣喘吁吁，我欣喜地想：應該長(cháng)高一點(diǎn)了吧？我迫不及待地拿來(lái)皮尺，讓媽媽幫我量�！發(fā)米24�！薄鞍�？怎么會(huì )呢？”我不甘心，拿起呼啦圈，拼命地甩啊甩，1分鐘，2分鐘……5分鐘，6分鐘……墻上的時(shí)鐘又滴答滴答地走過(guò)了15分鐘，我已滿(mǎn)頭大汗，肚子感覺(jué)麻麻的。我得意地想著(zhù)：這下應該有所改觀(guān)了吧？我又拿來(lái)皮尺一量，“咦，怎么還是老樣子呢？”結果沒(méi)有如愿以?xún)�，可我并沒(méi)有泄氣，我鼓起勇氣，決定去外面跑步。我繞著(zhù)小區跑了5圈，當我筋疲力盡地回到家，在電子秤上一站，“呀，怎么還是48公斤��！”我像瀉了氣的皮球，一屁股坐在沙發(fā)上。爸爸似乎看出了我的心思：“宇檸，想減肥��？”“是啊，爸爸，你看！”我撅著(zhù)嘴，把體檢表遞給爸爸，“你看，我一年一點(diǎn)也沒(méi)有長(cháng)高，反而體重增加了這么多。我想多運動(dòng)就可以減肥，可以長(cháng)高，沒(méi)想到我練跳繩，轉呼啦圈，跑步，一點(diǎn)效果也沒(méi)有，我不減了�！边@時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做一件事不可能一蹴而就，要持之以恒，堅持不懈，這樣才會(huì )有所收獲。減肥需要時(shí)間、耐心和毅力，就像學(xué)習一樣�！�
“哦！”聽(tīng)爸一席話(huà)，勝讀十年書(shū)，我又重拾了減肥的信心。我相信，只要堅持鍛煉，明年體檢的時(shí)候，我會(huì )長(cháng)高了，變苗條了！
動(dòng)作作文 篇5
“老媽?zhuān)鍥鲇驮谀睦镅�？趕緊讓我抹一抹，癢死我了�！痹�(huà)說(shuō)這是誰(shuí)在那里高聲呼叫呢？當然是本人了。那是我實(shí)在是忍受不了癢癢在向媽媽求助呢。
唉，你說(shuō)這討厭的蚊子，你咬那里不好呀，怎么專(zhuān)咬我的腳心呀。那個(gè)地方讓我是撓也撓不得，撓了更癢，不撓還是癢。沒(méi)有辦法，只好向老媽要清涼油來(lái)止癢了。
“咱這是新房子，窗紗可都是好好的，你說(shuō)怎么會(huì )有這么多的蚊子呀？你說(shuō)這蚊子是從哪里進(jìn)來(lái)的？咱以前的家里可沒(méi)有這么多蚊子呀�！崩蠇屜日f(shuō)話(huà)了。
“是呀是呀，咱以前的家晚上就沒(méi)有蚊子，一夏天也不會(huì )被蚊子咬幾下。你們看看，這一晚上我就被蚊子給咬了一、二、三、四、五、六、七，七個(gè)大包呀。老媽老爸，你們可不能讓我這樣被蚊子咬呀�！蔽亿s緊向爸爸媽媽“訴苦”了。
“這屋里的蚊子就交給你了，你可要負責消滅它們�！崩蠇屜蚶习窒逻_了最高指令。
上午老爸出去了一趟，回來(lái)的時(shí)候手里拿了一個(gè)盒子，上面寫(xiě)著(zhù)“槍手蚊香”。
“老爸這個(gè)能消滅蚊子嗎？”
“能。等我們晚上都出去的時(shí)候，把屋里的窗戶(hù)全部關(guān)上，在每個(gè)屋子里點(diǎn)上一盤(pán)，把蚊子都給熏死，這樣你晚上就不會(huì )被蚊子咬了�！�
晚上臨出門(mén)前，老爸開(kāi)始行動(dòng)了。
只見(jiàn)他拿出一個(gè)黑色的圓盤(pán)。經(jīng)過(guò)老爸小心翼翼的分離，一個(gè)圓盤(pán)變成了兩個(gè)。老爸把分離出來(lái)的.蚊香盤(pán)插到了一個(gè)金屬的支架上，又在下面墊了一個(gè)不銹鋼盤(pán)子。我問(wèn)老爸為什么還要在下面墊盤(pán)子，老爸告訴我說(shuō)這樣做是為了防止掉下來(lái)的蚊香灰落在地板上引起火災。
在每個(gè)屋里都點(diǎn)燃蚊香后，在老爸都檢查過(guò)沒(méi)有什么問(wèn)題后，我們鎖上門(mén)出去了。
蚊子呀蚊子，希望點(diǎn)燃的蚊香能把你們都給熏倒，讓你們不能再來(lái)咬我。
動(dòng)作作文 篇6
我估計有好多人都有過(guò)上課做小動(dòng)作的事情，我同桌就是一個(gè)。
鈴鈴的上課鈴響了，同學(xué)們都陸續走入教室，這節是數學(xué)課。我同桌是一名語(yǔ)文尖子，而我是一名數學(xué)尖子，我倆的愛(ài)好不同，也因此常常打架。同桌聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)課就覺(jué)得無(wú)聊了，開(kāi)始向數學(xué)老師比畫(huà)起來(lái)。頓時(shí)同學(xué)們的目光全集中在同桌的`身上，同桌一看這種情況就更來(lái)勁了。數學(xué)老師毫不知情的繼續講著(zhù)課，有的同學(xué)在下面開(kāi)始咯咯咯的笑。我也曾經(jīng)勸過(guò)他，可是他就是不聽(tīng)。其中數學(xué)老師也有一定的責任，要不是數學(xué)老師的偏向，我同桌至于如此嗎?數學(xué)老師光是給學(xué)習好的尖子生開(kāi)小灶，對于中等生總是愛(ài)理不理的，對于差生都有點(diǎn)歧視。我還清楚的記得，有一次，老師讓沒(méi)有帶學(xué)王的同學(xué)站起來(lái)，尖子生宋佳旭站起來(lái)了，老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)就讓他坐下了。同學(xué)們對這一舉動(dòng)都很生氣，但是老師還陣陣有詞。
這小動(dòng)作不僅僅只是單純的小動(dòng)作，它其中蘊涵著(zhù)同學(xué)們對老師的看法。雖然同桌不應該對老師如此不尊重，但是老師要是不偏向也不會(huì )有這樣的事情發(fā)生了。
同桌作小動(dòng)作固然不對，但是老師也不應該偏向好同學(xué)啊。如果老師對中差生多一些關(guān)心和幫助，不但他們的學(xué)習會(huì )上去，連心理都會(huì )感謝你的。
動(dòng)作作文 篇7
愛(ài)是一種比陽(yáng)光還要溫暖，比春天還要美麗的情感。愛(ài)是交錯在人們心中流淌在人們之間的一股暖流，同時(shí)愛(ài)也是人與人互相交流、互相幫助的一座橋。
我校402班有一位叫郭旭妮的同學(xué)，她得了腦瘤，光光是手術(shù)費都要7萬(wàn)，她的爸爸媽媽是普通的農民工人，昂貴的醫藥費對他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天文數字。學(xué)校決定舉行一次捐款活動(dòng)，讓老師、同學(xué)們去幫助這位可憐的小女孩。
捐款儀式上，許多老師排成隊上臺捐款。一個(gè)個(gè)大大小小的信封被投進(jìn)捐款箱里，老師們捐完款后都下了臺。主任說(shuō)，希望大家可以踴躍捐款，幫助這位郭旭妮同學(xué)讓她早日恢復健康�；氐桨嗬�，我們班的同學(xué)在議論要捐多少錢(qián)，有的說(shuō)要捐一百塊去幫助郭旭妮同學(xué)；有的說(shuō)自己家庭條件不好捐少一點(diǎn)；還有的.說(shuō)只捐一塊就好了，不知道這是真的還是學(xué)校騙人的……老師對大家說(shuō)，這是一件真實(shí)的事，402班的郭旭妮同學(xué)現在還躺在醫院的病床上，只要每人都獻出一份愛(ài)心，那么就可以挽救一個(gè)小女孩的生命。
下課后，我和同學(xué)去了402班打探郭旭妮同學(xué)的情況。來(lái)到402班的門(mén)口，我們問(wèn)了一個(gè)女孩，她大概是郭旭妮的同學(xué)。她說(shuō)：“郭旭妮不在這里，她現在在醫院。她跟我玩的很好，她去醫院之前還幫我補習呢！”
我聽(tīng)了很感動(dòng)，于是回家后和媽媽說(shuō)了郭旭妮同學(xué)的情況。媽媽給了我十塊錢(qián)，那十塊錢(qián)放在我手上覺(jué)得異常沉重……第二天，我把那十塊錢(qián)交給老師，走出辦公室后覺(jué)得分外高興。來(lái)到教室我看見(jiàn)墻上貼著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)愛(ài)心捐款，下面寫(xiě)著(zhù)一些人的名字和一些數字：楊景鴻60元，陳攀50元，鄧艷杰25元……我很高興，有那么多的同學(xué)去幫助郭旭妮，只要每個(gè)人都捐10塊，那么全校20xx多人就會(huì )有2萬(wàn)多了。
希望有更多的好心人用愛(ài)去幫助郭旭妮同學(xué)。人間處處有真情，我相信她一定會(huì )從病魔的魔爪下逃出。在這秋氣怡人的季節里，愛(ài)在心中舞動(dòng)！
動(dòng)作作文 篇8
我是一個(gè)普通人，沒(méi)有世襲的富貴，沒(méi)有當官的權利。但經(jīng)過(guò)那一天后，我將不在平凡。
那是一個(gè)冬天吧，我來(lái)到電腦城前，我并不是一人，還有和我一起放學(xué)上學(xué)的同班同學(xué)汪洪雨，她是個(gè)學(xué)習成績(jì)好，喜歡幫助同學(xué)，心特別軟的人。我們剛走到一家肯德基門(mén)口，就看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸，家里很拮據的老爺爺和一位年輕人。他雙膝下跪，低著(zhù)頭，前面還擺著(zhù)一張大的廣告布，上面寫(xiě)著(zhù)這位老人的個(gè)人資料，和他的家境，并說(shuō)他從外地來(lái)的，他的孫子現在在重慶西南醫院，在病房里躺著(zhù)，患的肺癌中期，需要大筆的資金治療。
汪洪雨看了，不一會(huì )兒，熱淚盈眶，嗚嗚地叫，她自己哭了一會(huì )兒，轉身，走向肯德基，上了樓，向服務(wù)員要了一份新奧爾良雞腿漢堡，付出自己這個(gè)星期的零花錢(qián)。我一直在旁邊傻傻地看著(zhù)，自己也不由自主地把手伸進(jìn)錢(qián)包，拿出所有的錢(qián)，買(mǎi)了一份全家桶。這時(shí)，汪洪雨向我投來(lái)贊揚的目光。我們倆，一起下了樓，親手把買(mǎi)來(lái)的食物遞給那個(gè)可憐的.老爺爺。老爺爺激動(dòng)地看著(zhù)我們倆，并說(shuō)了聲：“謝謝你們，我會(huì )記住你們的�！薄皼](méi)關(guān)系，這是我們應該做的�！蓖艉橛陝傉f(shuō)完，老人就接過(guò)了食物，嘴里還不停地說(shuō)謝謝、謝謝，狼吞虎咽地開(kāi)始吃，也不忘分給他旁邊一起跪著(zhù)的的年輕人。這兩個(gè)人，像是一天都沒(méi)吃飯一樣。這時(shí)周?chē)慕y統豎起了大拇指，我們心里很高興。
經(jīng)過(guò)那次以后，我從內向變成外向，從憂(yōu)郁變成活潑。那天是我的人生轉折點(diǎn)，我永遠忘記不了充滿(mǎn)愛(ài)心的那一刻，永遠、永遠、永遠。
我希望汪洪雨也是。
動(dòng)作作文 篇9
陰沉的天空，厚厚的灰色云朵緩慢的走動(dòng)著(zhù)，風(fēng)夾雜著(zhù)幾點(diǎn)冰涼的雨水卷起搖搖欲墜的葉片。
我看著(zhù)那片葉子在空中劃出一道圓潤的弧線(xiàn)，頓感熟悉……
清晰地記得那是個(gè)深秋，樹(shù)木染了一身的火紅，遠望好似風(fēng)中搖曳的燭火。我獨自一人從奶奶家出來(lái)，準備去找表弟。冬天已經(jīng)朝這個(gè)小村莊伸出了手，單薄的衣服已經(jīng)抵擋不住刺骨的寒風(fēng)，街巷間的行人少之又少。
天空黑壓壓的一片，像是不一會(huì )兒就會(huì )落下雨來(lái)。我快步走著(zhù)，在經(jīng)過(guò)老年協(xié)會(huì )時(shí)，卻不由得停住了腳步。
老年協(xié)會(huì )里頭似乎沒(méi)有人，大門(mén)敞開(kāi)著(zhù)，一副冷清的樣子。門(mén)口有一位老人，正往布告欄上貼著(zhù)東西。他裹著(zhù)一件藏青色的短棉衣，頭上扣著(zhù)一頂黑色的布帽，帽子底下他灰白的鬢發(fā)清晰可見(jiàn)。他的眼角還刻畫(huà)著(zhù)時(shí)光的痕跡，一點(diǎn)一點(diǎn)顯得無(wú)比蒼老。他僂著(zhù)背，拾起地上翻著(zhù)的膠水，仔細地把它涂抹在布告欄上，又將紙平整地貼上去。但他實(shí)在有夠矮的，就算伸長(cháng)了手也有些夠不到，他于是又踮起腳，整個(gè)人顯得顫巍巍的。
我正琢磨著(zhù)要不要過(guò)去幫他一把，一陣呼嘯而過(guò)的寒風(fēng)就把我的想法硬生生地壓了回去。我被凍得發(fā)抖，裹緊衣服從還在努力的老人身邊跑過(guò)。
“哎——”
身后傳來(lái)一個(gè)驚慌的聲音，我回頭一瞥。
他原本放在地上的紙張被風(fēng)帶得老遠，老人忙放下手中的活追起了風(fēng)。那調皮的風(fēng)卻跟他作對，把紙吹得凌亂，東一張西一張，害老人一張也沒(méi)抓住。原本貼上的'紙沒(méi)有貼牢，掛下一半來(lái)。
就算我不幫忙，也有別人會(huì )幫忙的吧？這荒唐的想法成了我說(shuō)服自己的理由，卻不曾想過(guò)，萬(wàn)一別人也都是這樣的想法呢？我轉身離開(kāi)。
剛跑了沒(méi)多遠，我的心里便開(kāi)始覺(jué)得不舒坦了，于是又折回來(lái)準備幫這位老人的忙�？赡膬哼�有什么老人？剛才被風(fēng)吹散的紙張也連影都不見(jiàn)了一個(gè)。
只剩下蕭瑟的秋風(fēng)。
秋天過(guò)去了，還會(huì )有下一個(gè)。但是有些事，一開(kāi)始不行動(dòng)，便再沒(méi)了機會(huì )。
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