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怦然心動(dòng)作文15篇【優(yōu)秀】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的怦然心動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
怦然心動(dòng)作文1
一次失敗使我怦然心動(dòng)，改掉了我本有的懶惰。
智能老師給我布置了一個(gè)熟悉的課題，我便漫不經(jīng)心地制作起來(lái)。
我將盒子里的零件全都灑在了桌子上，像和泥一樣在里面挑零件，然后把它們看都不看一眼就插在機器人的底板上。做到難處時(shí)，拿出說(shuō)明書(shū)，看其中的字亂得像一鍋螞蟻，就干脆把它扔到一邊，按照自己的意愿做，反正已經(jīng)很熟了，機器人最初還像個(gè)模樣，后來(lái)卻像一張漂亮的臉被涂鴉了一般，越來(lái)越難看，最后簡(jiǎn)直像一個(gè)張牙舞爪的魔鬼，不堪入目了。我想這對性能影響不大，便繼續這樣拼下去，拼完后，按下啟動(dòng)鍵，機器人沒(méi)有兩步就像一個(gè)老人摔倒在地，無(wú)力爬起來(lái)，匍匐在地上打滾。陽(yáng)光像一把利劍一樣刺穿窗戶(hù)，打斷燈光，直插在我心里。我心里一驚，成功過(guò)很多次的課題為何這樣失敗了呢？我蹲下來(lái)看見(jiàn)仍在打滾的機器人，發(fā)現竟然右主干偏離３０度，正因為我犯懶，不看說(shuō)明書(shū)，才導致了錯誤。
這次失敗使我怦然心動(dòng)，面對熟悉的東西，也要認真對待，不能再懶惰了。
我把機器人拆解下來(lái)，像第一次做那樣一點(diǎn)一點(diǎn)地把零件歸類(lèi)，就像一個(gè)收藏家整理藏品那樣。我把零件小心翼翼地接在主板上，一點(diǎn)一點(diǎn)地用螺絲刀擰緊，活像一個(gè)雕刻家雕制作品。機器人這次成長(cháng)的雖然慢，但是每一次拼接都是牢固的，它越來(lái)越健壯了。我拼裝加快，卻不敢恣意妄為，眼神在實(shí)物和說(shuō)明書(shū)之間游離，每拼一次，都要檢測一下是否拼牢，是否能完成該部件的動(dòng)作。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的`拼裝，我用了初學(xué)者的時(shí)間把它拼好了，我謹慎地按下啟動(dòng)鍵，機器人就像一個(gè)滑冰選手，快速，優(yōu)美地完成了動(dòng)作，比以前的成功還要精彩許多倍。陽(yáng)光，不再那么刺眼，而是變得和煦，正是因為失敗使我心動(dòng)，令我反思，才能使我對待熟悉的事情認真起來(lái)，使我成功。
失敗能“動(dòng)心忍性，增益其所不能�！蔽业氖〔粌H使我“動(dòng)心忍性”，也使我“用余之所能�！弊屛野延械哪芰Πl(fā)揮到最好。
怦然心動(dòng)作文2
在我們的生活中，總有一些愉快的經(jīng)歷讓我們?yōu)橹膭?dòng)。我也是這樣，像放風(fēng)箏這樣平常的經(jīng)歷，卻讓我怦然心動(dòng)。
我邁著(zhù)大步向前奔去，想讓風(fēng)箏飛起來(lái)�；仡^望去，那淡黃色的風(fēng)箏悠然扇動(dòng)著(zhù)它輕盈的翅膀，好像一只美麗的蝴蝶，不緊不慢地跟著(zhù)我在低空飛行，掠過(guò)我的心頭，卻遲遲不肯投向天空的懷抱。風(fēng)時(shí)而緩緩托著(zhù)風(fēng)箏，好似在與它嬉戲，時(shí)而溫柔地拂過(guò)我的臉頰，惹得我怦然心動(dòng)。腳下嫩綠的小草在風(fēng)中展示著(zhù)優(yōu)美的舞姿，好像在給那蝴蝶伴舞。它們嫩綠的柔軟的身軀緩緩擺動(dòng)著(zhù)，與淡黃的風(fēng)箏相襯得越發(fā)顯得清新，也使我的心頭柔軟起來(lái)。伴著(zhù)想讓風(fēng)箏快些展翅飛翔的心情，我加快了腳步。風(fēng)箏擺動(dòng)得更加劇烈了，我頭上的汗珠也越來(lái)越多，但它卻依然沒(méi)有升高的跡象�！凹佑汀边@時(shí)，耳邊傳來(lái)了同伴們的加油聲，隨著(zhù)微風(fēng)拂過(guò)我的耳邊，也拂過(guò)我的心頭，使我怦然心動(dòng)。帶著(zhù)這份心動(dòng)，我再次邁開(kāi)大步。
藍天、綠草、風(fēng)箏與伙伴，身處這樣的一幅如畫(huà)般的場(chǎng)景中，我又怎能不怦然心動(dòng)？
漸漸地，漸漸地，風(fēng)箏升起來(lái)了！它越升越高，越來(lái)越小，直到變成和我的拳頭一樣大。此時(shí)的'風(fēng)箏是一只展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，帶著(zhù)我心中的心動(dòng)，向著(zhù)自由翱翔。天空是淡藍色的，它用它寬廣的心懷抱著(zhù)每一只飛翔的鳥(niǎo)兒，也抱住了我的心。它那無(wú)邊無(wú)垠的藍色，悄然漾進(jìn)了我的心中。陽(yáng)光柔和地照在風(fēng)箏上。透過(guò)黃色的風(fēng)箏布，使那風(fēng)箏仿佛泛著(zhù)柔和的光，也使它顯得越發(fā)輕盈。那暖黃色的陽(yáng)光，普照著(zhù)大地，也照進(jìn)了我心中。我仰著(zhù)頭欣賞著(zhù)這美景，不知時(shí)間過(guò)了多久，脖子有些酸痛了，卻依然舍不得低下頭，讓它們從我的視野中溜走�；锇閭兦宕嗟男β晜鬟M(jìn)我的耳中，他們也一定在欣賞著(zhù)這美景吧！想著(zhù)這些，我不禁怦然心動(dòng)，嘴角泛起了笑容。
放風(fēng)箏本就是一件快樂(lè )的事，我從這之中體驗到了快樂(lè )，同時(shí)又怦然心動(dòng)，這一切是多么的美好！讓我們多一些快樂(lè )的體驗，也多一些怦然心動(dòng)！
怦然心動(dòng)作文3
一直以來(lái)我就特別喜歡茉莉。高雅、純潔、謙遜，用自己的一生散發(fā)著(zhù)淡淡的清香。
小學(xué)時(shí)的假期，我在院子里給我心愛(ài)的茉莉花澆水時(shí)，無(wú)意之中發(fā)現了一塊大約橡皮擦大小的小石塊下邊的縫隙中生長(cháng)著(zhù)一株無(wú)名的矮草。
它有氣無(wú)力的耷拉著(zhù)的葉子，微微卷起顯出點(diǎn)點(diǎn)枯黃，在這雜草堆中更是顯得不起眼。也許是出于憐憫，每天放學(xué)回家，我總要抽空去看看小草，拔開(kāi)小草周邊的雜草，給它澆水，精心護理，不知是天天看的原因，還是自已心急，總感覺(jué)不到小草長(cháng)大，葉子任然微卷，病怏怏的，這付出似乎都白費了，心中不免對小草有點(diǎn)失望，漸漸地愛(ài)理不理了。
接連幾個(gè)星期都是雨水天。雨水噼里啪啦的敲著(zhù)窗戶(hù)，也不厭煩。我正在家里津津有味地看書(shū)，卻聞到一股淡雅的清香彌漫在空氣中——茉莉花！我馬上丟下手中書(shū)本，朝院子里沖了過(guò)去，也不管自已還沒(méi)來(lái)得及穿鞋，跑來(lái)看我的小寶貝--茉莉花�；ò晟⒙�，光禿禿的枝杈懸在空中，不免悲涼、柔弱。惋惜之余，余光掃到那無(wú)名的'小草，它不僅長(cháng)高了長(cháng)大了，還長(cháng)出好幾片又綠又鮮嫩的大葉子，像個(gè)胖娃娃，非�？蓯�(ài)。更不可思議的是它把那小石塊分開(kāi)兩邊，整個(gè)小石縫長(cháng)滿(mǎn)了小草的根。那一刻，我怦然心動(dòng)：為什么在溫暖的陽(yáng)光下表現一般，而在風(fēng)雨中傲然挺立，茁壯成長(cháng)。
小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認識并驚嘆它們�！昂�(jiǎn)陋的奢華”真合適它。
草兒，在那兒頑強地生長(cháng)，無(wú)怨無(wú)悔，只為那個(gè)遙遠的夢(mèng)。困難，無(wú)法阻礙它的心；夢(mèng)想，一點(diǎn)一點(diǎn)地近了；藍天，就在不遠方。那里的陽(yáng)光，照耀草兒的心房。
看來(lái)，我愛(ài)上了這“簡(jiǎn)陋的奢華”呢！
怦然心動(dòng)作文4
鼓勵就像一陣春日里的暖風(fēng)，讓我更加努力；鼓勵就像一片夏日里的濃蔭，讓我感到?jīng)鏊�；鼓勵就像一塊冬日里的炭火，讓我再次溫暖。
“鈴、鈴、鈴”的一陣鈴響華麗地宣布著(zhù)我在考場(chǎng)上的勝利。我的腳步很輕快，蹦蹦跳跳地像在森林中自由地撒歡的小鹿。我的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容，仿佛在與陽(yáng)光比美，在向藍天炫耀。我的雙臂像飛翔的小鳥(niǎo)一樣張開(kāi)，感受著(zhù)空氣里的喜悅。老師微笑著(zhù)看我，目光溫柔如泉水，似月光，把我包裹在這份濃濃的情感里。她向上豎起的拇指帶給我力量，就像在助我一臂之力，讓我更加輕松地摘取下一枚勝利的果實(shí)。得到了老師的鼓勵，空氣變得更加清新，陽(yáng)光變得更加燦爛，讓人一不小心就會(huì )陷入無(wú)限的想象�；▋涸谙蛭艺惺�，青草在朝我點(diǎn)頭，屋外的喜鵲在向我致敬�？諝夥路鹉淘谶@個(gè)美好的下午，時(shí)間也仿佛停滯在這里，這個(gè)美好的下午。鼓勵讓我錦上添花。
人生就像桌上的美味，有甜自然也有苦，剛品嘗完甜品的我，又遇到了桌子上另一端的苦瓜。
“鈴、鈴、鈴”的鈴響為何如此刺耳？它的每一聲怪叫都在刺痛我的耳膜，像一根根銀針毫不留情地插在我的心上。淚水爭先恐后地涌出眼眶，讓我的視線(xiàn)變得模糊。我的'腳步不再活潑，而像裝著(zhù)鐵塊的麻袋一樣，沉重不已。我的頭像泄了氣的皮球，毫無(wú)生氣地垂在胸前。老師的腳步聲漸行漸近，那聲音像在努力呵護一個(gè)瓷娃娃般輕柔。緩緩地，一只手搭在了我的肩膀上，小心地拍了拍，一種力量慢慢地傳送到我的全身，讓我清醒。我的世界好似重新變成了五彩的，美麗的。還是曾經(jīng)蝴蝶紛飛的校園，還是曾經(jīng)花香四溢的校園，還是曾經(jīng)青春似火的校園。鼓勵使我充滿(mǎn)希望。
因為鼓勵，我嘗出了蛋糕中的甜；因為鼓勵，我嘗出了苦瓜中的清涼。
怦然心動(dòng)作文5
生活就像一部電影，生活中的一件件小事，就像一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。記憶的播放帶引領(lǐng)我們一遍遍地瀏覽，欣賞那動(dòng)人的一幕幕。突然，記憶定格在其中一個(gè)小鏡頭上，嘴角不由得微微上揚。
因為那一句話(huà)讓我怦然心動(dòng)，讓我明白了太多太多。一次又一次的失敗難住了我，但是那句話(huà)讓我找到了自信。在學(xué)習跳繩的時(shí)候，因為動(dòng)作的先后順序記不住，所以總比別人慢半拍。因為搖繩和跳繩的.動(dòng)作銜接不上，所以總是單獨練習這個(gè)動(dòng)作。由于失敗率太高，過(guò)關(guān)時(shí)總是比別人多幾趟，失敗是“一波未平一波又起”。當我絕望時(shí)，便會(huì )緊鎖眉頭，有時(shí)會(huì )煩躁地丟下跳繩。
就在這個(gè)時(shí)候，朋友給了我信心。她對我說(shuō)：“困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服的人�！边@句話(huà)看似是在嘲笑我，諷刺我，但我知道更多的是對我的鼓勵。當別人在樹(shù)下躲太陽(yáng)時(shí)，我卻站在太陽(yáng)下暴曬；當別人在一旁休息，嘻嘻哈哈時(shí)，而我卻在一旁流著(zhù)汗水。不過(guò)還好，有朋友的陪伴。她說(shuō)：“這個(gè)動(dòng)作是右手在上，左手在下，甩繩子時(shí)動(dòng)作要迅速，跳的時(shí)候自己心里也要數著(zhù)節奏�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，記在了腦子里。
陽(yáng)光下，我們的汗珠晶瑩剔透，落在了田徑場(chǎng)上；陽(yáng)光下，我們的背影如此瘦小，一上一下；陽(yáng)光下，她的話(huà)語(yǔ)如此溫暖，讓我在失望中點(diǎn)燃了希望的火花。
是呀！困難并不可怕，可怕的是困難遇到了不愛(ài)克服的人。這句話(huà)讓我怦然心動(dòng)，它讓我在困難面前有了莫大的信心。而這時(shí)的成功還是來(lái)源于朋友那句話(huà)的安慰和鼓勵。它告訴我們不管是什么困難，都要去克服，因為方法總比困難多，不要被這些所謂的困難嚇倒。
“遇到困難并不可怕，可怕的是因為遇到了不愛(ài)克服的人�！边@句令我怦然心動(dòng)的話(huà)，一直在我耳邊回蕩。
怦然心動(dòng)作文6
廈門(mén)的夜晚是五彩斑斕的，是光彩奪目的。是夜，讓我的心猶如靜止一般，永遠留在了那里。
暑假期間，我坐上親戚家的小車(chē)隨媽媽回老家辦事。在經(jīng)過(guò)福建省時(shí)，卻不料被車(chē)輛堵得水泄不通。下高速走市里的國道是唯一可行的辦法。
移步廈門(mén)，一路上迷人的燈光不斷吸引著(zhù)我。夜幕悄悄降臨，夕陽(yáng)下的廈門(mén)漸漸被一盞盞霓虹燈充噬著(zhù)，不停閃爍的燈光，將廈門(mén)打扮成花枝招展的'仙子，不停向人們展示著(zhù)它的迷人之處，令人窒息。燈光時(shí)而紅，時(shí)而黃，時(shí)而遠，時(shí)而近，色彩斑斕，彩燈圖像多變，猶如仙子降臨在這座日新月異的城市。行駛在廈門(mén)的街道上，一點(diǎn)一點(diǎn)迷失了自我，真的太美了！整座大橋被一只只螢火蟲(chóng)包圍著(zhù)，它們發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)白光與島嶼的形狀相結合，匯成了一條騰空飛躍的光耀巨龍，盤(pán)旋在島嶼的周?chē)?/p>
一道道彩虹飛起來(lái)了，路旁的彩燈接連著(zhù)一閃又一閃，發(fā)出五彩繽紛的光芒，藍黃相間，更凸顯了
樓房的高大，其他的新樓盤(pán)更是著(zhù)急著(zhù)炫耀自己，散發(fā)著(zhù)迷人的魅力，絢麗多姿。我沉浸在這斑斕的世界里，仿佛時(shí)間停止了一般。廈門(mén)與惠州不同的是，同樣作為兩市市花的三角梅，在廈門(mén)的夜晚卻依舊美麗動(dòng)人，被燈光照耀下的梅花高貴、靜謐，遠遠望去，仿佛被燈光賜予了生命，緩緩跳動(dòng)。
夜晚，廈門(mén)燈光璀璨，是許多人不曾見(jiàn)過(guò)的景象。它賽過(guò)煙花瞬間的綻放，賽過(guò)滿(mǎn)天繁星的閃耀，也賽過(guò)那朝夕升起的輝煌。
廈門(mén)的夜晚，讓那一盞盞小小的霓紅燈成為我心中永不熄滅的星星，令我怦然心動(dòng)！
怦然心動(dòng)作文7
晚風(fēng)呼呼，夕陽(yáng)西下，倦歸的小鳥(niǎo)在尋找著(zhù)它的家，樹(shù)枝在晚風(fēng)中搖擺，夕陽(yáng)與晚霞猶如一幅青春的畫(huà)，遠遠地掛在天邊……晚飯后，我來(lái)公園里散步，映著(zhù)夕陽(yáng)與晚霞，看著(zhù)倦歸的小鳥(niǎo)，頭發(fā)隨著(zhù)樹(shù)枝搖擺……
我走到一棵樹(shù)下，找了一個(gè)凳子，便讀起《城南舊事》……忽然，樹(shù)上的花的一片花瓣落在地上，落在我的書(shū)本里，望著(zhù)猶初艷麗盛開(kāi)的花瓣如今失去歸宿，四處飄揚，我不由得想起：人生何嘗不是如此！人生該有的.高潮，遲早低落；人生該有的自豪，遲早埋沒(méi)；人生該有的驕傲，遲早謙虛。
我拾了一片花瓣夾在我的《城南舊事》里，便走了出來(lái)，望了望那棵樹(shù)，仔細看，看到樹(shù)上有好多不知道名字的果子，我的心微微顫動(dòng)，原來(lái)花兒落去是為了孕育這個(gè)東西��！望著(zhù)落下的花瓣以及在樹(shù)上開(kāi)得燦爛的果子，我不由得想起：母親對兒女的情懷，可不是嗎？媽媽?xiě)斜M有地為兒女付出，到頭來(lái)，母親老去了，額外；兒女卻展翅高飛……
打開(kāi)《城南舊事》把那一片花瓣拿了出來(lái)，這就是當年高高掛在樹(shù)上的花瓣，總有該結束的時(shí)候。
回憶童年和初青春，何嘗有珍惜過(guò)歲月，人生的高潮，你享過(guò)了；人生的自豪，你埋沒(méi)了；人生的驕傲，你謙虛了……
如今，當有遇到困難時(shí)，我會(huì )好好珍惜，花兒凋零為了孕育果子，那么人生努力是否可以盛開(kāi)出最美麗的果子呢？
《城南舊事》里的英子依然眷戀童年生活，你努力過(guò)后，終能發(fā)現美的所在。
在回家的路上，我的手里緊握著(zhù)那夾著(zhù)花瓣的《城南舊事》。
花兒能犧牲自己去創(chuàng )造更美好的事物，那為什么我們不能利用青春去創(chuàng )造自己的未來(lái)呢？
晚霞與夕陽(yáng)早已退去，月亮掛在那高高的星空里，旁邊有閃亮的星星做襯托，月亮顯得無(wú)比偉大……
怦然心動(dòng)作文8
在人生中，每一個(gè)人都有一次怦然心動(dòng)的時(shí)候，我也是，它讓我明白了——每一個(gè)生命都有它的自由。
那是兩三年前的事了，我的媽媽在幼兒園上班，中午沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我回家。我的`爸爸也要上班，更沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我。所以我就去幼兒園吃飯，幼兒園沒(méi)有什么好玩的，滑滑梯又不是我這個(gè)年齡該玩的。我從媽媽班里找到幾個(gè)盒子，跑到花壇那里玩，目的是想抓只昆蟲(chóng)玩玩。在花壇里，我發(fā)現了許多蜜蜂，我開(kāi)始尋找目標，突然，我看到了一只黃色的蜜蜂，別的都是黑色的，只有它與眾不同，目標已鎖定，現在就開(kāi)始捕捉了！
這只蜜蜂一會(huì )飛到這里，一會(huì )又飛到了那里，我跟著(zhù)跟著(zhù)就不見(jiàn)蜜蜂的影子了，我急忙在花壇邊尋找，心想：它不會(huì )飛走了吧？好不容易找到個(gè)目標，我怎么能讓它逃走呢？我找啊找，謝天謝地它沒(méi)有逃走，還在花壇中。我向它發(fā)起猛擊，它又飛走了。雖然它看起來(lái)呆頭呆腦，但它的反應能力非常強。它在空中停頓了一會(huì )，又飛到另一個(gè)地方去了，只要它不逃出這個(gè)幼兒園，就逃不出我的手掌心！我和它大戰了三百多回合，終于把它給抓住了。
我在花壇里找到一朵玫瑰，放在盒子里，又把盒子放在口袋里，到家時(shí)，我給它的盒子里放了一點(diǎn)糖，又給盒子扎了幾個(gè)洞，這就是它的新家。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現這只蜜蜂的顏色已經(jīng)變黑了，我被震驚了，我把它從盒子里拿出來(lái)放在陽(yáng)臺，但已經(jīng)晚了，它死了。在這一瞬間，我怦然心動(dòng)——這弱小的蟲(chóng)子因為我的自私而結束了它短暫的生命。我把它放在之前的盒子里，把它埋在了土里……
從那一刻起，我就不再抓昆蟲(chóng)了。蟲(chóng)子失去了自由，就等于失去了生命的活力。在那一瞬間，我明白了——每個(gè)生命都有屬于自己的自由，每一種生命都有權利共享自然之美！
怦然心動(dòng)作文9
仙人掌是我最喜愛(ài)的植物，但我并不愛(ài)它那滾圓的身形，也不愛(ài)它那純綠的外形，我愛(ài)的是它的刺。
它的刺，細細長(cháng)長(cháng)，但是，每當我去觸碰它的刺的時(shí)候，有著(zhù)一絲疼痛的同時(shí)，心中卻是莫名的欣喜，好像心靈正在碰撞著(zhù)，熱烈著(zhù)，跳躍著(zhù)，那一刻，我心想：我終于去觸碰了心中的刺，終于去感悟新的人生。
人們總是想，人生仿佛天涯苦旅，但是我卻不這樣想：只要敢于去觸碰心中的那根刺，那樣，它不但不會(huì )扎疼你，反而還會(huì )讓你怦然心動(dòng)，心神蕩漾。
怦然心動(dòng)的'感覺(jué)，不像交響樂(lè )那般激昂，不如豎笛聲那般優(yōu)美，也不似鋼琴奏響那般明快，那般韻律。它就好比清風(fēng)月夜的那輪彎月，有著(zhù)疏疏朗朗的灑脫，它就好比小溪流水的那片泉聲，有著(zhù)叮叮咚咚的躍動(dòng)，它就好比叢林深處的那聲?shū)B(niǎo)叫，有著(zhù)平平淡淡的節奏。每當我被仙人掌的刺所感動(dòng)、所領(lǐng)悟、所怦然心動(dòng)時(shí)，那種感覺(jué)亦是如此。
人生的境界，那就是去觸碰心中的刺，那根刺，那份疼痛也許已經(jīng)干擾了你許久，但是，只要敢于去觸摸那根刺，敞開(kāi)心扉，與自己的心靈對話(huà)，那么那份疼痛將轉化為一份欣喜，那根刺，也將變成激勵你的動(dòng)力，讓你不停地前進(jìn)。刺并不一定會(huì )令你疼痛，只要用一顆平靜的心去對待，那么那根刺也將隨著(zhù)記憶，埋沒(méi)在人生的道路上，并且令你怦然心動(dòng)，令你向未來(lái)發(fā)起更勇敢的沖刺！
世界之大，我們只如其中的一粒塵土，熙熙攘攘，燈紅酒綠，總會(huì )令我們忘記了敞開(kāi)心扉，忘記了怦然心動(dòng)的感覺(jué)。但是，只要去傾聽(tīng)心靈的律動(dòng)，去體會(huì )這怦然心動(dòng)的感覺(jué)，去體會(huì )一點(diǎn)一滴給我們帶來(lái)的快樂(lè )。這樣，一切喧雜，一切城府，一切迷惘，都會(huì )隨之遠去，留下的就是心跳的節奏，美麗的人生。
敞開(kāi)心扉，就會(huì )感受到人生的樂(lè )趣；傾聽(tīng)心靈，就會(huì )擁有別樣的美麗。
曼妙人生，曼妙智慧，去描繪人生的藍圖，去敞懷待事，傾聽(tīng)心靈，就會(huì )有怦然心動(dòng)的感覺(jué)。
怦然心動(dòng)作文10
微風(fēng)輕拂過(guò)樹(shù)梢，在云間舞蹈，淡藍色的天空，青翠的樹(shù)木，古樸的石板路，一切如初見(jiàn)般美好。當我初見(jiàn)它時(shí)，心中也如這晴朗美好，令我怦然心動(dòng)，它是陪伴我十二年的鋼琴。
當我向它投下第一瞥時(shí)，便不可自拔地愛(ài)上了它。它有著(zhù)如黑色綢緞一樣華美的外殼，黑白琴鍵如牛奶與巧克力恰到好處地混在一起，鋪向了通往童話(huà)城堡的道路，翹起上翻的琴蓋，如烏黑的翅膀張開(kāi)著(zhù)，我長(cháng)吸了一口氣，心跳如鼓點(diǎn)緊密地敲打著(zhù)，臉頰微微泛紅，難掩心中的激動(dòng)。我伸出食指，輕輕按下“咚”的一聲。那音符如小石落入深潭般濺起我心中層層漣漪，使我心中的弦久久顫動(dòng)著(zhù)。我仿佛看到了我在音符鋪成的.道路上旋轉，翩翩起舞。
初見(jiàn)鋼琴它使我怦然心動(dòng)，時(shí)隔十多年，每次彈起它，我仍能夠感受到初見(jiàn)時(shí)的那種激動(dòng)。
琴譜微微泛著(zhù)黃色如畫(huà)般在我面前鋪開(kāi)，上面小音符佇在琴譜中，靜候著(zhù)舞蹈與釋放，我緩緩抬起手臂，輕輕落下，手指輕巧地重復著(zhù)抬起落下的動(dòng)作，輕盈地跳動(dòng)著(zhù)舞蹈，跳出一首又一首的曲子，得到釋放的音符在空中歌唱著(zhù)載歌載舞，如小天使給人間帶來(lái)了快樂(lè )。皎潔的月光從窗簾縫隙間傾瀉下來(lái)，給音符們鍍上一層銀光。風(fēng)承載著(zhù)夜的靜謐，圍繞在音符旁，與它們一同蹁躚。我感覺(jué)我仿佛加入了它們，成為了它們中的一員。心如浸在溫暖的巧克力醬中，香甜而舒適，酥酥甜甜的感覺(jué)彌漫在心間，釀出我嘴邊的一絲微笑。音符拉起手，旋轉著(zhù)在我心中舞著(zhù)，波動(dòng)著(zhù)我的心弦，使我的心難以恢復平靜，引領(lǐng)我走向心中那所童話(huà)城堡。
鋼琴承載著(zhù)我的夢(mèng)想，帶領(lǐng)我在音符鋪成的道路中一路前行，每次彈起都會(huì )怦然心動(dòng)，心中一片晴朗美好。而我會(huì )在這由黑白琴鍵鋪成的道路上不斷前行，留下最美好的足跡。
怦然心動(dòng)作文11
漫漫人生，茫茫人海中，各形各色的人從你的全世界路過(guò)。仔細回想，是否有一句話(huà)曾讓你怦然心動(dòng)呢？
那天，與往常一樣，我走在放學(xué)回家的路上。陽(yáng)光隨意地灑在我的身上，空氣都是暖洋洋的。倘若深吸一口氣，仿佛還有一絲不易察覺(jué)的甜。如同這天氣一樣，我的心情也分外地爽朗。想起栽培了一個(gè)星期的植株很快就要吐芽了，心里真是有抑制不住的興奮。
推開(kāi)家門(mén)，隨意地將書(shū)包丟在一邊，我便奔向房間，目光緊緊鎖定著(zhù)窗臺。定睛一看，一株幼苗正蓄勢待發(fā)，仿佛下一秒就要沖上云霄。我不禁伸手摸了摸那株嫩綠的小苗，輕聲說(shuō)道：“小苗，你可要快點(diǎn)長(cháng)大�！闭f(shuō)著(zhù)，便小心翼翼地將花盆捧到了陽(yáng)光下……
可結果往往出人意料。次日早晨，我捧著(zhù)花盆快步走到媽媽跟前，忍著(zhù)哭聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)业男∶纭眿寢尶戳丝椿ㄅ?“昨晚下了場(chǎng)大雨，可能……”我垂下了頭，眼淚成珠落下，看著(zhù)那株被風(fēng)雨打得直不起腰來(lái)的幼苗，原本充滿(mǎn)生氣的綠色也變得黯淡無(wú)光。我的視線(xiàn)越發(fā)變得模糊……
傍晚，爸爸推開(kāi)我的房門(mén)，輕聲走到我身邊，伸手拍了拍我的肩。我并沒(méi)有動(dòng)，只聽(tīng)見(jiàn)耳畔響起爸爸低沉有力的`話(huà)語(yǔ)：
“知道有一句話(huà)嗎？‘不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹’。成長(cháng)必然是一個(gè)過(guò)程，經(jīng)歷挫折是不可避免的。幼苗倒了，可就是因為受過(guò)磨煉才會(huì )長(cháng)大。這個(gè)道理，你懂嗎？”
我轉過(guò)頭，視線(xiàn)對上爸爸堅毅的眼神。我看到了安慰，看到了鼓勵……更看到了期望！
是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。這株幼苗就好像是人生的縮影，經(jīng)受打擊和挫折后，能真正站起來(lái)的才是勝者。不必在乎昨日的風(fēng)風(fēng)雨雨，他日你將會(huì )迎來(lái)人生的彩虹！
“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”——它，令我怦然心動(dòng)……
怦然心動(dòng)作文12
十一假期，同學(xué)問(wèn)我去哪里玩，我說(shuō)：“呵，我哪里也不去�！蔽倚睦锓浅ｋy受，兩只手緊緊扣著(zhù)，又說(shuō)道：“其實(shí)我假期去農家小院�！�
我心里面太失望了！那么長(cháng)的假期還不能出去玩，我那個(gè)同學(xué)還說(shuō)他要去蘇州，我卻只能窩在渦陽(yáng)。車(chē)已經(jīng)開(kāi)了快一個(gè)小時(shí)了，已經(jīng)開(kāi)到郊外。這里已經(jīng)沒(méi)有人了，車(chē)拐進(jìn)一座建筑物里，我們就到達了目的地。
我推開(kāi)車(chē)門(mén)，邁著(zhù)沉重的步伐往前走，仿佛前面就是一個(gè)無(wú)底黑洞，把我所有快樂(lè )都吸去了。我繼續往前走，突然一幅美景出現在我眼前。
天空湛藍湛藍的像一塊巨大的藍寶石，藍寶石上還鑲著(zhù)許多潔白透亮的鉆石，那些鉆石就是朵朵白云。我就像鳥(niǎo)兒一樣使勁飛翔，穿過(guò)一片又一片白云，終于看到了廣闊的`天地。
一條小河靜靜地躺在我眼前，這里沒(méi)有混沙的水，很清澈，站在遠處能看見(jiàn)小河里的魚(yú)兒，我爸已經(jīng)拿起魚(yú)竿迫不及待地去釣魚(yú)了。
我繼續往前走。我無(wú)意間走到了一個(gè)花園里，地上的小花布滿(mǎn)整片土地，而且這些小花有各種顏色，一種顏色的小花排成一個(gè)弧形，我發(fā)現從上往下看，這幾種顏色的小花形成了一道彩虹。我心想：這不比去蘇州更有意義嗎？蜜蜂在花朵上飛舞，親近大自然的感覺(jué)多么美妙！
小草非常茂密，一眼望去全是綠油油的一片，仿佛我自己置身在草原了。我忍不住給這良晨美景定格，回去給我的那位同學(xué)炫耀炫耀。
我不禁瞬間感到怦然心動(dòng)，這些景物都是大自然母親賜給我們的��！大自然就是這樣般偉大而又神秘，盡管我們破壞了她，她照樣對我們饋贈許多。
怦然心動(dòng)作文13
怦然心動(dòng)的感覺(jué)是什么樣的呢？你有過(guò)這樣的感覺(jué)嗎？
怦然心動(dòng)的`感覺(jué)從何而來(lái)？可以是一本書(shū)、一杯咖啡、一個(gè)笑臉或者一句鼓勵……
有一次上課的時(shí)候，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)來(lái)，對我們說(shuō)：“我們今天不上新課，就來(lái)檢查背課文吧！”同學(xué)們一聽(tīng)，滿(mǎn)臉的不情愿，但是幾個(gè)很愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生很高興。老師看見(jiàn)我們都不是很贊成，就說(shuō)：“不會(huì )背不要緊，回去多讀幾遍就會(huì )背了。會(huì )背的舉手�！比嘀挥袔讉�(gè)人舉手，我們都在底下小聲地相互詢(xún)問(wèn)：“你會(huì )不會(huì )背？”我雖然會(huì )背，但是我膽子小，每次上課時(shí)都很少舉手，這次是背書(shū)，那就更不敢了。
這時(shí)，我心里的小惡魔和小天使開(kāi)始斗爭了起來(lái)。小惡魔說(shuō)：“你不要舉手，假如說(shuō)老師真的點(diǎn)你了，你背錯了或者是背忘記了，那該怎么辦？”小天使說(shuō)：“你如果不舉手，同學(xué)老師們都不知道你會(huì )背，再說(shuō)這篇課文這么簡(jiǎn)單，不會(huì )背的話(huà)別人會(huì )嘲笑你的�！薄澳惚冲e了人家才會(huì )嘲笑你的�！薄皩ψ约鹤孕劈c(diǎn)！”
我猶豫不決，最終還是聽(tīng)了小天使的話(huà)，就舉起了手，沒(méi)想到，老師還真點(diǎn)了我。我緊張地走上了講臺，心在胸膛里“咚咚咚”似乎要蹦出來(lái)一樣，我深吸了一口氣，并在老師鼓勵的眼神下，開(kāi)始認真地背起課文來(lái)。剛開(kāi)始由于緊張背得有點(diǎn)磕磕巴巴，我不斷調整呼吸，讓自己放松。慢慢的，越背越順暢，過(guò)了一會(huì )兒，就背完了，教室里響起一片掌聲。
直到回到座位上，我的心還在突突地猛烈跳動(dòng)著(zhù)，我仿佛還能清晰地聽(tīng)到心跳的聲音。我想，這算不算一次“怦然心動(dòng)”的感覺(jué)呢？
怦然心動(dòng)作文14
矮矮的灌木叢中又竄出了那熟悉的身影，她似乎瘦了許多，背上的毛比上次更臟了；琥珀色的眼睛閃著(zhù)警惕的光。她的肚子癟癟的，嘴里好像含著(zhù)什么。
我悄悄地跟上了她。
這只姜黃色的母貓飛快地跑進(jìn)地下室，我也躡手躡腳地跟進(jìn)來(lái)。
突然，黑暗中傳來(lái)一聲細細的“喵喵”聲，好似嬰兒在啼哭。
我豎起了耳，突然看見(jiàn)了前面箱子里有什么東西，我偷偷的探過(guò)頭去，接下來(lái)才發(fā)現箱子里的驚喜——箱子里有些干草，那只母貓和她的小貓在這里安了家。
姜黃色的母貓身旁正臥著(zhù)兩只虎斑紋的小貓，有一只正在和母貓分食一塊魚(yú)肉，它狼吞虎咽的.吃著(zhù)，好像餓壞了。母貓的目光里充滿(mǎn)著(zhù)憐愛(ài)。這時(shí)，他身旁另一只貓哀哀地叫喚著(zhù)，讓人聽(tīng)著(zhù)格外揪心。母貓立即將目光轉向了他，這一只看上去很虛弱，母貓似乎很著(zhù)急的發(fā)出了“咪咪”聲，她用毛絨絨的尾巴圈住了小貓，發(fā)出低語(yǔ)，好像在安慰，小貓咪安分了些，擺出了一副受寵的模樣，他在媽媽身邊軟軟的躺下，抱住母貓，一邊使勁的吸著(zhù)奶水，一邊還在喉嚨口發(fā)出歡快的咕嚕聲，眼睛時(shí)不時(shí)睜一下，一副嬌憨慵懶模樣。母貓似乎疲憊了，她歪了歪身子，正準備在孩子們身邊躺下來(lái)。
我沒(méi)想到母貓這幾天辛勤捕獵都是為了她的貓仔們，心里有些感動(dòng)，不禁深深的嘆了口氣。這時(shí)，母貓以迅雷不及掩耳之勢跳起來(lái)，她警惕的望著(zhù)我，眼里閃著(zhù)寒光，喉嚨里發(fā)出“咝咝”的低吼，擋在了小貓的前面，我忽然覺(jué)得她是那么高大，我第一次感到了對她的敬畏。
母愛(ài)讓我心靈怦然一動(dòng)，我不愿打擾這位疲倦的“母親”和她誓死保衛的孩子。
我退出了地下室。
怦然心動(dòng)作文15
陽(yáng)光漫上窗臺，爬到屋內我那老朋友的身上，閃著(zhù)奪目的光，春秋十載，它依然是那么亮我目眩神迷——我的鋼琴。世間美好的東西那么多，卻只有它典雅的身姿令我怦然心動(dòng)。
那大概是十年前，我五歲。媽媽一直想讓我學(xué)習一門(mén)樂(lè )器，好讓我多一技之長(cháng)，所以拉著(zhù)我稚嫩的小手在樂(lè )器行里四處詢(xún)問(wèn)，四處觀(guān)看。正當她詢(xún)問(wèn)店員關(guān)于小提琴的事情時(shí)，我望見(jiàn)了它。那個(gè)墻角的大家伙深深吸引了我，它敦實(shí)的立在那里沉默著(zhù)，好像在等著(zhù)哪位知音發(fā)現它。渾身黝黑的它在燈光的照射下優(yōu)雅極了，閃耀著(zhù)迷人的光，竟有些刺眼。我掙脫媽媽的手，跑到它的面前。也許只是調皮，我按下了他潔白的牙。意料之外地，它竟唱起了歌，多么婉轉——那是上帝的淚水滴在深潭中的聲音！原來(lái)它叫鋼琴，它令我怦然心動(dòng)。
六年級時(shí)，鋼琴早已成為我最好的伙伴。放學(xué)回家，第一件事便是與它交談。那是一次鋼琴比賽，我憑借著(zhù)對鋼琴的了解挺進(jìn)四強，天有不測風(fēng)云，就在決賽的前一周，我的雙手被燙傷了，可傷口沒(méi)有阻擋我，我忍著(zhù)痛仍舊練著(zhù)——我要對得起我的鋼琴。一眨眼我站在了比賽的舞臺上，雙手纏著(zhù)繃帶的我成為了最特別的一位。雙手伏在琴上，輕撫著(zhù)，鋼琴唱出的音符填補著(zhù)手上一道道撕裂的傷口，撫平我心頭的痛楚。一番激昂的演奏后，繃帶落地，滴滴鮮血染紅了琴鍵，我不痛，因為我最好的.朋友的安慰，閃著(zhù)些許血光的它竟是那么的亮麗，令我怦然心動(dòng)。
現在馬上就要畢業(yè)的我面臨著(zhù)巨大的中考壓力。上次與鋼琴那一別屈指一算竟有半年了，爬上閣樓，它仍敦實(shí)的立在那里，沉默著(zhù)，它不再那樣閃耀，而是睡在灰塵之中。我輕輕踱到它面前按下它已發(fā)黃的牙齒。意料之中，還是那婉轉的聲音！我的淚水滴到塵埃中，渾濁了。與十年前一樣，那聲音令我怦然心動(dòng)。
世上有多少美麗的事物，然而令我怦然心動(dòng)的只有我那優(yōu)雅的老朋友——鋼琴。
鋼琴令我怦然心動(dòng)。
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