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【推薦】動(dòng)作作文400字四篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的動(dòng)作作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文400字 篇1
那天，烈日炎炎，馬路旁的狗伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的舌頭有氣無(wú)力地趴在地上，樹(shù)上的知了不知疲倦地叫著(zhù)。曾經(jīng)風(fēng)光一時(shí)的花兒，此時(shí)也經(jīng)不住太陽(yáng)的炙烤，懨懨地耷拉著(zhù)腦袋。爸媽不在家，可我的黑管課還得照上不誤，沒(méi)辦法，我只有獨自坐三輪車(chē)去學(xué)黑管了。
剛走到小區門(mén)口，就有幾位騎三輪車(chē)的師傅爭先恐后地擁上來(lái)，把我團團圍住，招呼我坐他們的車(chē)。唯有一位穿著(zhù)舊衣衫的老師傅默不作聲地看著(zhù)我，欲言又止。不知怎的，看他慈眉善目的樣子，我覺(jué)得特別親切，于是決定坐他的'車(chē)。老師傅開(kāi)心的咧著(zhù)嘴，沖我憨憨地笑著(zhù)，額頭上的皺紋更深了。他熱情地說(shuō)：“小男孩，上哪兒去��？”我說(shuō)：“圖書(shū)城�！崩蠋煾嫡f(shuō)：“好嘞！”老師傅麻利地上了車(chē)，賣(mài)力地蹬起踏板來(lái)。
剛走一會(huì )兒，我突然發(fā)現自己忘記帶錢(qián)，怎么辦？(.)我要不告訴老師傅？若告訴他，他肯定會(huì )無(wú)比氣憤地讓我下去。若不告訴他，到了圖書(shū)城，他還是會(huì )照樣找我要錢(qián)……萬(wàn)分糾結之后，我硬著(zhù)頭皮，鼓起勇氣，對他說(shuō)：“嗯，老爺爺……”“怎么啦，孩子？”“我，我忘帶錢(qián)了！”老人微微一愣，停了下來(lái)。我心里
動(dòng)作作文400字 篇2
我很容易受到感動(dòng)，哪怕是一點(diǎn)小事，都會(huì )觸動(dòng)我心靈的深處· 小時(shí)候的我非常喜歡吃西瓜，但我很怕里 面黑漆漆的子媽媽對我很體貼，一點(diǎn)一點(diǎn)的把西瓜子挑掉，切下西瓜皮，把瓜皮放在塑料袋里。我最高興的事就是手捧著(zhù)無(wú)皮、無(wú)籽的西瓜大口大口的吃，這時(shí)他們就會(huì )笑的比吃了蜜還甜�，F在我長(cháng)大了。我也會(huì )做無(wú)籽、無(wú)皮的西瓜了，可這不是給我自己吃的，這是專(zhuān)供爸爸媽媽享受的。美當這時(shí)，他們倆的眼角里好像總閃著(zhù)什么似的，我的心靈又一次被觸動(dòng)了。 親情，原來(lái)就是這樣的平凡。小時(shí)候，我最喜歡唱歌。我們一家三口經(jīng)常聚在大樹(shù)下。我用我那稚嫩的聲音唱著(zhù)愉快的歌，在月光下翩翩起舞。我告訴爸爸媽媽?zhuān)骸癲o是爸爸，re是媽媽?zhuān)钚〉膍i是我�！爆F在我長(cháng)大了，我們一家三口依舊在大榕樹(shù)下，我靠在爸爸的'懷里， do 摟著(zhù)re，我們一家人多幸福呀！我的心靈又一次被感動(dòng)了。原來(lái)一家人在一起是最幸福的 。我的媽媽愛(ài)吃魚(yú)，但是她總把最肥美的肉留給我，自己卻吃魚(yú)頭，平時(shí)愛(ài)吃魚(yú)的家人們都說(shuō)自己不愛(ài)吃魚(yú)肉，把魚(yú)肉大塊大塊的夾到我碗里，我的心靈又一次被感動(dòng)了，原來(lái)天下的父母都愛(ài)吃魚(yú)肉，為了我們，他們何止僅僅舍棄了魚(yú)肉？他們耗盡自己的一生為我們的成長(cháng)操勞著(zhù)。幸福就在我們身邊，你是否注意到這一點(diǎn)一滴？這一次又一次的心靈觸動(dòng)使我茁壯成長(cháng) ，使我更加成熟，也是我身邊的每一寸空氣都充滿(mǎn)了幸福。觸動(dòng)我們心靈的小事就在身邊，幸福就在身邊 。
動(dòng)作作文400字 篇3
在一個(gè)陰天的早上，我的少年玩伴去世了。但是他卻一只活在我的心里。
事情是這樣的，在我上小學(xué)5年級事，他上棵常常暈倒還不停的流著(zhù)鼻血，當時(shí)我們以為沒(méi)沒(méi)多大的`事情，可是沒(méi)過(guò)一個(gè)月我去他家玩時(shí)，那時(shí)我驚呆了，他家的門(mén)是鎖上的，敲敲門(mén)沒(méi)人來(lái)回答，我問(wèn)鄰居時(shí)才知道他得了白血病，天啊，老天你為什么這樣不公，你創(chuàng )造了他現在你又要毀滅他。
在他走的一個(gè)月里，我一直在想他現在在那呢？他現在正在治療嗎？
我報著(zhù)這種想法度過(guò)了1年，當我上6年級時(shí)，我聽(tīng)說(shuō)他回來(lái)了，我喜出望外，一蹦一眺的來(lái)到他家，我敲了敲門(mén)他的媽媽開(kāi)了門(mén)，我說(shuō)阿姨您好我來(lái)看他的。說(shuō)完我進(jìn)了屋，可眼前的景象不是我想看到了，他臉色蒼白，我當時(shí)好想哭可還是忍了下來(lái)，我不想給他失去克服病魔的信心，可~~~~~~~~~~~~~~
但是他對我說(shuō)：不礙事的，這是上蒼對我的考驗，熬過(guò)去我將是風(fēng)雨后，見(jiàn)彩虹的。
然后他坦然一笑，過(guò)了一個(gè)月他死了，我難過(guò)極了，但是他的笑卻一直留在我的心中。
是的不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨怎會(huì )見(jiàn)彩虹？
動(dòng)作作文400字 篇4
下午，我們五年段一起聽(tīng)了個(gè)廈門(mén)市金尚小學(xué)師生救護培訓講座、紅十字應急公益講座�？吹竭@，你也許會(huì )想，不就是個(gè)講座嘛，有什么好大驚小怪的；再說(shuō)了，撥120急救電話(huà)，把病人送到醫院，不就了事了嗎？NO,NO,NO,這么想，你就大錯特錯了，你會(huì )想，那又要怎么辦呢？別著(zhù)急，聽(tīng)我一一道來(lái)。
我們用最熱烈的掌聲歡迎杜主任的到來(lái)。從表面上來(lái)看，杜主任已經(jīng)是60幾歲了，可是一聽(tīng)陳老師的介紹才知道，杜主任到去了很多所小學(xué)去開(kāi)這個(gè)講座了。杜主任跟我們講，只是對于心臟病患者的講解，并告訴我們面對心臟病突發(fā)的患者該怎么做。
杜主任教了我們一種方法叫做“心肺復蘇”。
人需要血液，也需要氧氣，如果人沒(méi)有了血液和氧氣，就會(huì )傷及大腦只要人一分鐘內大腦沒(méi)有接受到血液和氧氣，到第二分鐘后，人便會(huì )死亡。
對于心臟病突發(fā)的患者，得把患者放在地板上或者是硬板床（不能放在沙發(fā)或者普通床鋪及軟的地方，一定要硬的地方才可以），放到地板上之后，我們要用雙手拍患者的'雙肩，然后“一看、二聽(tīng)、三感覺(jué)”，杜主任告訴我們按壓患者的顱骨，按壓三十次，這樣子連續反復做五次。
最后，杜主任告訴我們：等救護車(chē)就是等死！
這次的講座，讓我受益匪淺！
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