【熱門(mén)】觸動(dòng)作文3篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的觸動(dòng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。

觸動(dòng)作文 篇1

　　在多姿多彩的生活中，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許許多多的事。有的使我流連往返，有的讓我思緒萬(wàn)千，有的卻令我懊悔不己……但是在這千千萬(wàn)萬(wàn)的時(shí)間里，有一件事始終讓我記憶猶新。這件事不僅讓我觸動(dòng)極深，還使我得到了教育。那是一件什么事呢？快快往下看！

　　小時(shí)候，每當我漫步在夕陽(yáng)余輝下的街道時(shí)，總會(huì )看見(jiàn)許多提著(zhù)籠子的人在逗自己心愛(ài)的鳥(niǎo)兒，各自炫耀自己的“小心肝”，鳥(niǎo)籠里的小鳥(niǎo)兒多漂亮啊，披著(zhù)一身五彩斑斕的盛裝，水靈靈、圓溜溜的大眼睛總愛(ài)好奇地望著(zhù)周?chē)�的食物。每當主人們投喂食物時(shí)，鳥(niǎo)兒們各個(gè)發(fā)出歡快的叫聲，仿佛在用悅耳的歌聲來(lái)回報自己的主人。終于，我也有了自己的鳥(niǎo)兒，看它的小樣子，就叫它小不點(diǎn)兒吧！剛開(kāi)始養鳥(niǎo)時(shí)一切都很順利�？珊镁安婚L(cháng)，不知是哪天，一直小鳥(niǎo)飛到了我的陽(yáng)臺上，望著(zhù)窗戶(hù)里的同伴，“吱吱”地叫著(zhù)，好像很同情“小不點(diǎn)兒”。此后，“小不點(diǎn)兒”就每天注視著(zhù)窗外，那雙聰穎機靈的眼睛也一天天暗了下來(lái)。晚上呢，它就發(fā)出撕心裂肺的`叫聲，一叫就是到天亮，這樣連續了幾天，“小不點(diǎn)兒”的聲音終于啞了。我無(wú)可奈何地望著(zhù)越來(lái)越憔悴的“小不點(diǎn)兒”，又望著(zhù)窗外自由翱翔的鳥(niǎo)兒，難道“小不點(diǎn)兒”熱愛(ài)自由，不喜愛(ài)在籠子里嗎？我猶豫了：放了它吧，我就沒(méi)有自個(gè)的小鳥(niǎo)了；不放吧，那“小不點(diǎn)兒”只有永遠孤獨、傷心了。

　　最后，我決定讓“小不點(diǎn)兒”回到大自然。我來(lái)到公園的草地上，“小不點(diǎn)兒”的反應很強烈，突然一遍又一遍地猛烈撞擊籠門(mén)，嘴里發(fā)出渴望的叫聲，我觸動(dòng)了：哦，它太渴望自由了，我為什么沒(méi)有早點(diǎn)兒知道呢？沒(méi)有任何東西能抵擋住它對藍天的向往！此時(shí)，我感覺(jué)到那般尖銳的叫聲是鳥(niǎo)兒們在向主人們乞求的心聲；那興奮地大眼睛和躍躍欲飛的翅膀是因為它們期望打開(kāi)拘著(zhù)它們太久太久的鐵籠……于是，我立刻打開(kāi)鳥(niǎo)籠，小心地把它抱出來(lái)放在地上，“小不點(diǎn)兒”看著(zhù)我，又看看藍天，然后張開(kāi)它那潔白的翅膀，自由地翱翔。我想，它還會(huì )擁有一個(gè)更幸福的家。

　　雖然這件事已經(jīng)在我的腦海里漸漸淡去了，但是只要一向起來(lái)，便會(huì )給我莫大的觸動(dòng)。

觸動(dòng)作文 篇2

　　小學(xué)六年的成長(cháng)，有苦有甜，有歡有淚，在那徘徊憂(yōu)傷時(shí)，在那迷茫目光的淚水里，我又一次想起了他。

　　他是我的數學(xué)老師，四年級的數學(xué)老師，他是一個(gè)誨人不倦的老師。

　　那是兩年前的一個(gè)晚上，我的媽媽在園長(cháng)室開(kāi)會(huì )，我一個(gè)人安安靜靜地做好了作業(yè)，閑來(lái)沒(méi)事，便來(lái)到了西邊的操場(chǎng)上走著(zhù)、跳著(zhù)……我玩得正歡，無(wú)意間，瞥見(jiàn)了我們教學(xué)樓的一間屋子中有點(diǎn)點(diǎn)星光，誰(shuí)這么晚還沒(méi)回去？該不是哪位“馬大哈”臨走忘了關(guān)燈了吧？我十分好奇，便朝著(zhù)燈光走過(guò)去。近了，才發(fā)現，那是我們數學(xué)老師的辦公室。我踮起腳，輕輕地走到窗口，朝里面望去——��！不錯，就是他，我的數學(xué)老師！他坐在窗前，背對著(zhù)窗戶(hù)，所以沒(méi)有發(fā)現我。他手撰著(zhù)一支紅筆，在厚厚一沓試卷上“飛舞著(zhù)”。今天，我要成為第一個(gè)知道分數的人了，想到這，我不禁偷偷地樂(lè )了一下。

　　此刻，他正在全神貫注地批改著(zhù)我們下午的試卷，我目不轉睛地盯著(zhù)他手里的試卷。��！改到我們數學(xué)課代表的了，她可是每次數學(xué)都比我考得好，她就坐我前面，那下一張就是我的了？我的心提到了嗓子眼兒。一會(huì )兒，老師的分數改出來(lái)了，連我都感到吃驚：什么？才考81分？要知道，她可是我們班的.“數學(xué)大王”，那我，豈不是要考71，甚至61？

　　我不禁用手捂住了臉，緊張得自己都能聽(tīng)到自己“怦怦”的心跳聲。

　　時(shí)間如此地漫長(cháng)，那短短的五分鐘簡(jiǎn)直猶如一個(gè)世紀。當我拿掉手，再次睜開(kāi)眼睛時(shí)，剛好看到自己那簡(jiǎn)直破天荒的成績(jì)——99分，我揉了揉眼睛，又看了一遍，沒(méi)錯，是99分，我高興得一蹦三尺高，不禁叫出了聲。老師聽(tīng)到了，猛然回頭，看到了正瞪大雙眼的我，說(shuō)道：“臭小子，你進(jìn)來(lái)！”我后悔極了：唉，早知道就不來(lái)了。沒(méi)辦法，只好硬著(zhù)頭皮，慢吞吞地進(jìn)去�！澳阒�道你這次考多少的嗎？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和老師第一次這么近距離地接觸，我愕然地發(fā)現：老師雖然才三十多歲，可兩鬢的頭發(fā)已經(jīng)白了，在頭頂上那明亮的燈光的映襯下，更加地顯出蒼老與勞累……

　　“這次考的不錯，繼續加油哦！”……“天不早了，快和媽媽回家吧�！蔽一谢秀便钡攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了辦公室。等我再回頭看那點(diǎn)點(diǎn)星光時(shí)，淚水情不自禁地從臉頰流了下來(lái)，99分，這是誰(shuí)的果實(shí)，是循循善誘的老師��！

　　青年生華發(fā)，桃李淚滿(mǎn)襟！那點(diǎn)點(diǎn)星光，一直伴隨著(zhù)我，觸動(dòng)著(zhù)我的心靈！

觸動(dòng)作文 篇3

　　清晨的光影，泛過(guò)斑駁的舊景。窗前的你，迎著(zhù)溫潤的微風(fēng)，旋起婀娜的倩影。你那青碧的葉上，還閃著(zhù)露珠的晶瑩，那早已氤氳于風(fēng)中的熏香，是你沉淀的芳華，消融苦澀的氣息。

　　記憶的深處，有你縈繞的醉人花語(yǔ)——堅強，在我心中游離，并深深觸動(dòng)我的心靈。雖然你只是我的盆栽植物——梔子，但你教會(huì )我：蒼茫處，經(jīng)年一笑，隨意隨行，不負韶華。

　　不曾憶起你何時(shí)出現在我的生命中，不過(guò)，我很感激你，一直都是……

　　只知那時(shí)我是一個(gè)自悲且自卑的孩子，就像茫茫大霧中的航船，未曾看見(jiàn)燈塔的光芒，經(jīng)不起礁石碰擊，更激不起美麗的浪花，不知何時(shí)能到達彼岸。而你當初啊，也是身在花期花未開(kāi)，只剩那青蔥的葉，還有寥寥幾朵淡黃色的花苞，迎風(fēng)搖曳。多么像我，被現實(shí)阻擊而停滯不前，連最后的希望都可能被風(fēng)吹散，飄落，毀滅。

　　幾周過(guò)去，你開(kāi)花了，雖然遲了花期，但依舊美麗。那脈絡(luò )清晰而又青碧的葉，終于，不孤單了。那淡黃色的花啊，就像粲然閃爍的星兒點(diǎn)在了綠葉上，而那些小水珠又掛在了花上。雖然它們說(shuō)不上驚艷，卻又如此純粹，還有一種不含粉飾的灑脫，是綻放的興奮嗎？看著(zhù)花萼擎著(zhù)的花，真美！嬌羞著(zhù)的花蕊，向里微彎：嫩嫩的花瓣，似黃錦般光滑。淡淡的清香，盈滿(mǎn)了我的心靈，不含雜質(zhì)，幾分樸素，幾分純凈。此時(shí)，我想起你的花語(yǔ)：堅強，執著(zhù)真好，綻放真好……

　　我突然怔住，也許吧，我也像一個(gè)未曾開(kāi)放的'花苞，等待綻放，卻沒(méi)有堅持。又突然明白：就算遲了花期，但只要朝綻放而努力，迎著(zhù)夢(mèng)想而追逐，必然有收獲。從那天起，我愿意執著(zhù)著(zhù)勇往直前，因為我迷戀綻放的美麗。

　　而后，那個(gè)清晨，天空下著(zhù)小雨，仿佛在小聲抽泣。我跑過(guò)去看你的時(shí)候，你的花瓣已被昨夜的雨滴打落了些�；ㄎ杌�落淚，花開(kāi)花瓣飛。睹物思情，我想問(wèn)你，看見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？在風(fēng)雨之后啊。若將我們喻花，風(fēng)雨視為挫折，那么，只有在磨難前，默默承受，抱緊花蕊，才能綻放最美。而經(jīng)不起磨難的人生，再絢麗又怎樣？未免蒼白了些。我相信你，在風(fēng)雨之后，定會(huì )擁抱一方晴空，再次迎著(zhù)溫潤的微風(fēng)，旋起婀娜的倩影。因為你的花語(yǔ)：堅強。

　　現在，我又走到你面前，細細端詳著(zhù)你，嗅著(zhù)清香，想起花語(yǔ)，我感謝你，不曾改變，你的花語(yǔ)已深深觸動(dòng)了我的心靈，我已戀上花語(yǔ)中的你，也戀上了你的花語(yǔ)……

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