精選生動(dòng)作文匯編六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的生動(dòng)作文6篇，希望對大家有所幫助。
生動(dòng)作文 篇1
春節里，大家都忙這忙那的。有的去旅游；有的在拜年；還有的在請客吃飯呢……而我正是和爸爸媽媽去富陽(yáng)的野生動(dòng)物園玩！
一路上，我邊哼邊跳，開(kāi)心極了！一進(jìn)去，迎面而來(lái)的是鴕鳥(niǎo)，其中一只走向了我們的車(chē)，它伸長(cháng)脖子，像是在歡迎我們的到來(lái)。獅子大王緩緩從山洞里出來(lái)，步子慢悠悠的，正虎視眈眈地盯著(zhù)某一食物呢！駱駝的背如同兩座山峰，但其實(shí)是用來(lái)裝食物和水的`。一只斑馬擋住了我們的去路，只見(jiàn)一只只斑馬井井有序地走到了另一片草地，遠遠望去，還真像斑馬線(xiàn)呢！
袋鼠的口袋真神奇！瞧！里面還有一只小袋鼠，滑稽極了！狼在大聲吼叫，像抱怨飼養員沒(méi)給它吃食物，可怕極了！東北虎也不甘示弱，在山上走來(lái)走去，尋找著(zhù)食物，不時(shí)提提腿，摸摸肚子，狼狽極了！馬在草地上和其他伙伴跑步，給力極了！一只剛生下的小猴正在表演“雜技”，可愛(ài)極了！熊貓館里，國寶們正在呼呼大睡，突然，睜開(kāi)了眼睛，像是被我們吵醒的，一臉楚楚可憐的樣子，看了還真讓人憐惜！
聽(tīng)說(shuō)一點(diǎn)半有雜技表演，我們匆匆趕往那，一群小猴子穿著(zhù)禮服，手挽手走向了我們，哎呀，可愛(ài)極了！一群哥哥姐姐們表演的雜技讓我們驚心動(dòng)魄，膽戰心驚��！
雖然這次動(dòng)物園之旅結束了，但美好回憶仍存在我的腦海里！
生動(dòng)作文 篇2
今天，我們“小記者”跟團出去玩，這次我們的目的地是濟南野生動(dòng)物園。
經(jīng)過(guò)大約一小時(shí)的奔波后，我們終于到達了濟南野生動(dòng)物園，一進(jìn)大門(mén)，一座用水泥做的褐色假山展現在我們的眼前：最頂上有兩只比人大的假鳥(niǎo)；在往下看，幾只頑皮的猴子正在追逐打鬧；半山腰，有幾棵假的綠葉植物；地上，長(cháng)頸鹿正在吃那些綠葉植物；邊上有一只耳朵非常大的可愛(ài)小象……
我們繼續前進(jìn)，有很多黑天鵝，還有很多白天鵝。有的一黑一白游在一起，有的則打成了一團。再向前走，一紅兩彩三只比人還大的假鳥(niǎo)出現在我的'視線(xiàn)之中。穿過(guò)一家小店，我們看見(jiàn)了各種鳥(niǎo)的標本，還有鳥(niǎo)蛋的標本呢！個(gè)個(gè)栩栩如生、活靈活現。我們進(jìn)了鳥(niǎo)館，第一個(gè)看到的是五彩繽紛的鸚鵡，它們在一棵四處分叉的樹(shù)上歡蹦亂跳，非�？蓯�(ài)。下一個(gè)是黃頭藍身子黃肚皮的鸚鵡，它們比彩色鸚鵡個(gè)頭小一點(diǎn)兒，也非�？蓯�(ài)。下一種鳥(niǎo)更加奇特，一身雪白，頭上有一撮淡黃色的羽毛，也是鸚鵡。鸚鵡的各類(lèi)可真是多！下一個(gè)就不是鸚鵡了，它們是大嘴先生和大嘴女士……鳥(niǎo)類(lèi)區快看完了，我們看了精彩的表演，鸚鵡們表演了騎車(chē)、滑旱冰、翻單杠等等。
我們還看了大象、長(cháng)頸鹿、牛羚、羊駝等。我們還坐了小火車(chē)，可好玩了！坐完小火車(chē)，我們應該返程了……
我們就這樣度過(guò)了美妙的一天。
生動(dòng)作文 篇3
等呀，盼呀，終于迎來(lái)了這期待已久的一天。同學(xué)們手拉著(zhù)手，歡快地唱著(zhù)歌兒，笑容滿(mǎn)面地來(lái)到學(xué)校里。今天我們要去杭州野生動(dòng)物園秋游了!
一路上充滿(mǎn)了歡歌笑語(yǔ)，我們這些“動(dòng)物愛(ài)好者”的心早飛到動(dòng)物園去了，哪還會(huì )仔細欣賞窗外的景色呢?
漫長(cháng)的一個(gè)多小時(shí)終于過(guò)去了，大家個(gè)個(gè)都精神飽滿(mǎn)地下了車(chē)，興奮地吶喊著(zhù)。我們先排著(zhù)隊伍坐上了觀(guān)光小火車(chē)，我們要去參觀(guān)了，太好了!大家臉上都露出了喜悅的神色，迅速上了車(chē)�！皢琛毙』疖�(chē)開(kāi)動(dòng)了，我們左顧右盼，看清了這只動(dòng)物，又錯過(guò)了那只動(dòng)物。坐在小火車(chē)上，大家觀(guān)賞到了許多動(dòng)物，有威風(fēng)凜凜的白虎，憨厚可掬的棕熊，還有溫順可愛(ài)的高角羚等等，看得人眼花繚亂，目不暇接。
觀(guān)賞好動(dòng)物，我們下了車(chē)開(kāi)始了分組自由活動(dòng)。四個(gè)小組從不同的方向出發(fā)了，邊走邊問(wèn)路，最后不約而同地來(lái)到了親子樂(lè )園。我們在親子樂(lè )園里轉了一圈，才發(fā)現親子樂(lè )園里的'游樂(lè )設施還沒(méi)開(kāi)，唉，這豈不是白來(lái)了?我們又去了別處溜達了一會(huì )兒，玩得正開(kāi)心，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“親子樂(lè )園的游樂(lè )設施應該已經(jīng)……”我們忽然想起這件事，一拍腦袋，一路狂奔著(zhù)。這次果然沒(méi)有白跑，我們盡情地狂歡起來(lái)。盡情地狂歡過(guò)后，大家的肚子不約而同地發(fā)出了抗議，于是，經(jīng)過(guò)商量，我們一直決定先去馬戲團那兒休息一會(huì )兒，把肚子填飽，所謂“民以食為天”嘛!
馬戲團門(mén)口擺放著(zhù)幾張白色小桌子，旁邊還有一家大商店。我們趕緊圍在一張桌子旁，把背包里的零食堆在桌子上。我們毫不客氣，凡是擺在桌上的零食，都消滅得一點(diǎn)渣也不剩。吃飽喝足后，就是“瘋狂”式的購物�？纯瓷痰昀�，這頂帽子很漂亮啊，那個(gè)玩偶好可愛(ài)，那個(gè)筆筒也很不錯呀!可是，別高興得太早，看看價(jià)格吧!帶了很多錢(qián)的同學(xué)擺出一副“我有錢(qián)，我怕誰(shuí)”的樣子。而沒(méi)帶夠錢(qián)的同學(xué)呢，只能默默旁觀(guān)了。
這次秋游我們玩到了很多有趣的游戲，看見(jiàn)了很多可愛(ài)的動(dòng)物，快樂(lè )極了!
生動(dòng)作文 篇4
詞語(yǔ)生動(dòng)，句式靈活——有文采
詞句是的基本建筑材料，要使有文采必須下功夫潤飾詞句。
巧施粉黛，詞句靚麗
詞句是構成篇章的基本語(yǔ)言單位，篇章的文采靠具體的詞句來(lái)體現。因此，在高考作文中，對文采的追求，首先表現為對詞句的修飾，考生要善于選用生動(dòng)形象的詞語(yǔ)，為語(yǔ)句添光增彩。
�、倮L色。語(yǔ)言要有穿透力，要有視覺(jué)效果。即語(yǔ)言形象生動(dòng)，敘事寫(xiě)人，要避免使用抽象的字眼，盡量選用圖畫(huà)般鮮明的詞句。例如，“她眼睛很美”，就很抽象。而如果添加上繪色的形容詞，寫(xiě)成“她的眼睛碧藍，閃動(dòng)著(zhù)明亮的眸子，甜甜地望著(zhù)我”就形象多了。又如，“這完全是多此一舉，就像很好的事情再作改動(dòng)”，就比較抽象。而莎士比亞寫(xiě)成“替精煉的黃金鍍金，替百合花上油彩，把香水灑在紫蘿蘭上”就是色彩鮮明的圖畫(huà)。高考作文也可以用繪色的方法，使語(yǔ)言形象化。
例如， 山那邊有幢湖藍湖藍的木樓，還有一方幽藍幽藍的楓牙嶺。楓葉紅了，紅嘴玉在幽深深的楓樹(shù)林里歌唱。
秋天的邊上，黃昏的羽毛飄落在草叢中，一條悠長(cháng)悠長(cháng)的小路，鍍滿(mǎn)月光，爺爺和奶奶在乳白色的山霧中扛著(zhù)鋤頭，姍姍而行。
密密的楓竹林里，紅嘴玉輕輕地歌唱，緊靠竹林邊的小山塘，蒸騰著(zhù)一般藍幽幽的霧……竹林那邊，桂花正濃…… （《爺爺奶奶的秋山情節》）
這段景物描寫(xiě)十分注意繪畫(huà)美，考生巧妙地調配顏色，細膩地描繪秋景，意境優(yōu)美，使人如臨其境，如見(jiàn)其物。寫(xiě)木樓作者用“湖藍湖藍”來(lái)形容，寫(xiě)“楓牙嶺”用“幽藍幽藍”來(lái)描繪，雖然同是藍色，但有深淺之別。楓葉是紅的，紅嘴玉的嘴是紅的，“山霧”是乳白色的，“霧氣”是藍藍的……這是明寫(xiě)事物的顏色�！皸髦窳帧薄坝鹈薄吧教痢薄靶÷贰薄安輩病薄肮鸹ā钡�，讓讀者調動(dòng)生活經(jīng)驗去聯(lián)想，這是暗寫(xiě)顏色。明暗交錯，相映成趣，相得益彰，好一幅五彩繽紛、生機盎然的秋景圖，多么令人神往��！
�、诶L態(tài)。靜與動(dòng)同是事物存在的兩種基本方式，我們寫(xiě)要善于選用生動(dòng)形象的詞語(yǔ)準確地描寫(xiě)出事物的存在狀態(tài)。
靜態(tài)。
例如，還有蘋(píng)果，那馳名中外的紅香蘋(píng)果，也是那么鮮艷，那么逗人愛(ài)。大
金帥蘋(píng)果則金光閃閃，呈現出一片黃橙橙的顏色。山楂樹(shù)上綴滿(mǎn)了一顆顆紅瑪瑙般的果子，葡萄呢，就更加絢麗多彩，那種叫“水晶”的，長(cháng)得長(cháng)長(cháng)的、綠綠的，晶瑩瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的，而那種叫紅玫瑰的，則紫中帶亮，圓潤可愛(ài)，活像一串串紫色的珍珠。 （峻青《秋色賦》）
動(dòng)態(tài)。
例如，雨滴墜落下來(lái)，它們匯入山腳的溪流，雀躍著(zhù)。它們順著(zhù)山勢順著(zhù)山的引導，奔流著(zhù)。就像父母牽著(zhù)跌跌撞撞的孩子教他們走路。
溪流順著(zhù)山勢的引導進(jìn)入了河流，河流翻卷起小小的水花，一朵兩朵……像是調皮的孩子在跟父母做著(zhù)鬼臉、眨著(zhù)眼睛。而山是沉穩的，山有山的威嚴，看著(zhù)那河流上的水花，他們只是靜靜地微笑。他們要擔負著(zhù)樹(shù)林、草兒和小鳥(niǎo)甚至人類(lèi)的生命。所以他們沉重，他們不能陪著(zhù)河流去玩耍。（峻青《秋色賦》）
動(dòng)靜相生。
例如，河流越來(lái)越寬大，望著(zhù)沉重的大山，它想它應該為大山分擔些沉重，
所以它載起了航船。山望著(zhù)河流笑了，笑得很舒坦，就像父母看見(jiàn)孩子把家里收拾得整齊后那種微笑。
漸漸的河流來(lái)到了平原，它與大山漸行漸遠，大山的'影子早已模糊了，但河流的記憶里大山依舊清晰。此時(shí)的河流已經(jīng)能負起很重的大輪船了。
大山在眺望，蜿蜒的河流不知伸向何方，“孩子，路上小心��！”大山在心中默念著(zhù) （《水的成長(cháng)》）
以動(dòng)襯靜。
例如，園子里靜悄悄的，遠處傳來(lái)唧唧的蟲(chóng)聲，在歌唱愉快的夜晚。從黃浦江邊吹過(guò)來(lái)的微風(fēng)，掠過(guò)樹(shù)梢，吹拂過(guò)水面，平靜的水池漾開(kāi)漣漪，圓圓的月亮和圓圓的燈光仿佛在水中喝醉了酒，搖晃著(zhù)。映在水池兩邊的樹(shù)的倒影，也輕輕擺動(dòng)。公園里各色各樣的花朵，徐徐吐露著(zhù)芬香，給微風(fēng)一吹，四散開(kāi)來(lái)。（周而復《上海的早晨》）
化靜為動(dòng)。
例如，兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來(lái)的清香，夾雜在水氣中撲面吹來(lái)；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見(jiàn)依稀的趙莊，而且似乎聽(tīng)到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺，但或者也許是漁火。（魯迅《社戲》）
�、劾L聲。描繪人或事物的聲音，可以傳神地寫(xiě)出事物的特點(diǎn)，人物的個(gè)性。
生動(dòng)作文 篇5
國慶長(cháng)假，我和爸爸媽媽去杭州野生動(dòng)物園游玩。
走進(jìn)動(dòng)物園大門(mén)，迎面是一個(gè)大大的地球，上有“我們共有一個(gè)地球”幾個(gè)大字，還有動(dòng)物們生活在地球各個(gè)角落的分布圖，原來(lái)動(dòng)物也和我們人類(lèi)一樣有屬于自己的領(lǐng)地，人與動(dòng)物和諧相處是多么重要。
我們拿著(zhù)動(dòng)物園導游圖邊看邊走，首先來(lái)到火烈鳥(niǎo)島，只見(jiàn)火烈鳥(niǎo)們有的在昂首看天，有的在低頭飲水，有的在悠閑地散步，真是千姿百態(tài)！
在爬行長(cháng)廊，我看見(jiàn)一些蟒蛇躺在玻璃房里一動(dòng)不動(dòng)，還有一條小鱷魚(yú)，圓溜溜的小眼睛瞪著(zhù)我們，嘴巴張得大大的`，不知是它看到這么多游客感到驚訝，還是把我們當作“入侵者”要抗議呢？
在巖洞里，一群小浣熊正在陰涼處乘涼，它們一邊吃著(zhù)食物，一邊看著(zhù)潮水般的游客，顯得很悠閑。
我還第一次見(jiàn)到了食蟻獸。它的尾巴長(cháng)長(cháng)的，嘴巴尖尖的，不時(shí)吃著(zhù)石縫里的螞蟻，享受著(zhù)美味。
在中華國寶區，我見(jiàn)到了可愛(ài)的大熊貓、小熊貓。最頑皮的要算是猴子了，它們一個(gè)個(gè)都身手敏捷，有兩只猴子還因為食物而大打出手。在非洲部落，一位飼養員正在逗猩猩玩，一個(gè)游客把一瓶可樂(lè )遞給那只猩猩，只見(jiàn)它嫻熟地擰開(kāi)瓶蓋，一飲而盡。有趣的是，飼養員讓游客猜猩猩和猴子有什么區別，有人說(shuō)猩猩比猴子大，有人說(shuō)猩猩更像人，沒(méi)想到飼養員給出的答案是：猩猩會(huì )點(diǎn)燈。哦，曾經(jīng)有一首歌叫《星星點(diǎn)燈》，這不成了腦筋急轉彎了嗎？我還跟那只猩猩握了一下手，原來(lái)猩猩的手是那么的粗糙，感覺(jué)很像老人的手。
我們還去坐了“小火車(chē)”，從車(chē)上觀(guān)看那些放養的野生動(dòng)物。我坐在“小火車(chē)”的最后一排，向后望去，有豺狼虎豹，還有斑馬、袋鼠、野驢、鴕鳥(niǎo)、長(cháng)頸鹿、河馬等等，讓人眼花繚亂，又讓人興奮不已。
游杭州野生動(dòng)物園，讓我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的節日。
生動(dòng)作文 篇6
這次寒假我去了廣州長(cháng)隆野生動(dòng)物園。
長(cháng)隆野生動(dòng)物園是全世界動(dòng)物種群最多、最大的野生動(dòng)物園。那里有常見(jiàn)的長(cháng)頸鹿、國寶大熊貓、獸中之王老虎等；還有稀有的巨嘴鳥(niǎo)、蜘蛛猴、朱鹮等；最可愛(ài)的是兩個(gè)驚動(dòng)全世界的奇跡：熊貓三胞胎————萌萌、酷酷和帥帥，還有雙胞胎考拉————歡歡和樂(lè )樂(lè )。
我來(lái)講講小考拉雙胞胎吧！
考拉是個(gè)挑剔的小吃貨，它們每天除了18小時(shí)的`睡眠外，就是吃了。它們的食譜里只有桉樹(shù)葉，而700多種桉樹(shù)葉里，它們只吃得慣其中至多50種，真是既挑剔又可愛(ài)。
考拉雖然酷似小熊，但它們卻不是熊科動(dòng)物，而是袋類(lèi)動(dòng)物。它們出生時(shí)，小考拉只有2厘米長(cháng)，不到1克重，沒(méi)有毛發(fā)、視力和聽(tīng)力，看起來(lái)像一顆粉紅的軟糖。好想咬一口哇！
小考拉出生后會(huì )自己爬進(jìn)育兒袋生活，小考拉在1歲左右會(huì )繼續與考拉媽媽一起生活，直至下一胎弟弟妹妹出生為止，而后小考拉開(kāi)始獨立生活。
我看到歡歡和樂(lè )樂(lè )時(shí)，它們正抱著(zhù)心愛(ài)的樹(shù)干呼呼大睡呢！我想等它們醒來(lái)，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我不耐煩了，便向前走了。接著(zhù)，看到前面有許多考拉，有一些在呼呼大睡；有一些在啃按樹(shù)葉；還有一些在好奇地盯著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“你們是誰(shuí)？”不一會(huì )兒，我又回到了歡歡和樂(lè )樂(lè )旁邊，現在已經(jīng)有很多人了，但是，無(wú)論有多少人在看，它們依舊呼呼大睡。
天黑出園時(shí)，我們還在園門(mén)口的淺灘上看到一大群熱情似火的火烈鳥(niǎo)，它們聚集在一起，擺成一個(gè)愛(ài)心的形狀，正“開(kāi)會(huì )”呢！“咕咕咕”的叫聲此起彼伏，震耳欲聾，遠遠望去，紅腿如林，一條條長(cháng)頸也頻頻交替蠕動(dòng)，十分壯觀(guān)。
走出野生動(dòng)物園，我們轉戰去看馬戲嘍！
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