【實(shí)用】動(dòng)作作文合集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的動(dòng)作作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
動(dòng)作作文 篇1
動(dòng)作描寫(xiě)就是通過(guò)仔細觀(guān)察，運用一連串的準確動(dòng)詞，將人物或事物的發(fā)展過(guò)程寫(xiě)得具體生動(dòng)。它包括事情的開(kāi)始、發(fā)展、結局。
例如：放鞭炮的小男孩
剛走出樓道，我就看見(jiàn)街口有一位放鞭炮的小男孩。小家伙大約五六歲的模樣，上身穿一件嶄新的黑色皮夾克，足蹬一雙又黑又亮的軍鉤鞋，頭戴一頂藍白相間的滑冰帽。一張白皙的小臉蛋，濃眉大眼。他手里捏著(zhù)一根香煙，慢慢地向一根大爆竹跟前走去，輕輕地蹲下身子，緩緩地將煙湊了過(guò)去�！斑辍钡�.一聲，導火索迅速燃燒著(zhù)，小男孩猛地跳起身來(lái)，將煙隨手一丟，向樓口處跑去，瞪著(zhù)星眸閃亮的雙眼張望著(zhù)。轟的一聲爆竹炸響沖向天空，“啪”的一聲炸裂，散落的紙花多像天女灑下的花瓣在為人間祝福。
小男孩臉上露出了春天般迷人的笑容！
動(dòng)作作文 篇2
童年的故事五彩繽紛，童年的故事精彩紛呈，在斑斕的童年中，許許多多的趣事就像五彩的奇石，零零碎碎地點(diǎn)綴著(zhù)童年的色彩，讓我們回味無(wú)窮，產(chǎn)生無(wú)限的遐想。那是在一個(gè)無(wú)比炎熱的夏天，媽媽讓我替她買(mǎi)一袋鹽，并說(shuō)：“你很早就想要買(mǎi)一個(gè)芭比娃娃，這次你買(mǎi)一個(gè)吧�！蔽倚老踩艨�，對媽媽說(shuō)：“媽媽萬(wàn)歲!”我拿完錢(qián)后，腳底像抹了油似的，一溜煙就跑了出去。
我跑著(zhù)跑著(zhù)，看到有一朵小花在向我點(diǎn)頭微笑，由此，我又聯(lián)想到了我夢(mèng)寐以求的芭比娃娃，便有加快了速度。最后，功夫不負有心人，我終于到達目的地小賣(mài)部了。我氣喘吁吁地走了進(jìn)去，有禮貌地對售貨員阿姨說(shuō)：“阿姨，我要買(mǎi)一袋鹽和一個(gè)芭比娃娃�！卑⒁毯吞@可親地對我說(shuō)：“小朋友，稍等一會(huì )兒。
”話(huà)音剛落，阿姨就去拿鹽和芭比娃娃了。不一會(huì )兒，阿姨回來(lái)了，對我說(shuō)：“小朋友，這是你要的`東西�！蔽倚Σ[瞇地把錢(qián)交給了阿姨，并說(shuō)：“謝謝阿姨�！闭f(shuō)完后，便急匆匆地離開(kāi)了小賣(mài)部，向新“目的地”家中進(jìn)發(fā)，一路上我嘴里哼著(zhù)小曲，悠閑詞走著(zhù)走著(zhù)，忽然，一塊絆腳石攔住了我的去路，我咕咚一聲摔倒在地，痛地我哇哇大哭起來(lái)，在看看鹽和芭比娃娃，娃娃在盒子里裝著(zhù)，沒(méi)事;可鹽卻撒了一地，露出來(lái)的是那白花花的鹽，我馬上拍了拍身上的塵土，粘了起來(lái)，心想：“這可怎么辦呀?”急的我真像熱鍋上的螞蟻團轉。
嘿，急中生智，我倒想出一個(gè)“錦囊妙計”洗鹽。這時(shí)，我忙轉悲為喜，把撒在地上的那臟兮兮的鹽小心翼翼的一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地撿起來(lái)。帶著(zhù)鹽悄悄來(lái)到家里，又偷偷來(lái)到廚房，打來(lái)水龍頭，節了一盆清水，把鹽放入水中，有模有樣地學(xué)著(zhù)媽媽洗菜的樣子專(zhuān)心致志地洗起來(lái)，過(guò)了三分鐘后，我想已經(jīng)把鹽洗干凈了，要把鹽撈上來(lái)時(shí)，我驚呆了，“咦，鹽長(cháng)翅膀飛了?還是長(cháng)腿跑了?”想到這，我心中充滿(mǎn)了恐怖，驚慌失措地大喊了一聲，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，順著(zhù)聲音來(lái)到了廚房，我一見(jiàn)到媽媽?zhuān)標⒌匾幌伦兂闪恕凹t蘋(píng)果”。慚愧的說(shuō)：“媽媽我把鹽……我把鹽弄沒(méi)了。
”媽媽沖我微笑了一下，對我說(shuō)：“傻孩子，你怎么能洗鹽呀?鹽是易融晶體，遇水會(huì )融化的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)，我也沒(méi)有完全明白媽媽的意思，只是希望以后不要再做類(lèi)似的傻事了。童年宛如樂(lè )譜，譜寫(xiě)出了一件又一件的趣事，童年時(shí)雨后的彩虹，是一本記憶的畫(huà)卷，更是那值得我們會(huì )以的美好時(shí)光。
啊!童年，你是多么令人神往!如今的我，多想再回到有趣的童年啊!
動(dòng)作作文 篇3
“快快快，開(kāi)打了，今天是哪兩個(gè)班打呀！”“加油加油！快跑��！好的，又進(jìn)一分，這是幾分了？”“哎呀，多好的機會(huì )啊，哎，真可惜”這是這幾天我們級每個(gè)人常說(shuō)的話(huà)，顧名思義，我們舉辦籃球賽了。
我可以說(shuō)是一個(gè)文人，對籃球賽的事是一竅不通啊,我判斷球打得好不好的唯一標準就是，反翻記分牌的次數，翻的次數多了，旁觀(guān)的人臉上多云轉陰了，自然，球打得就是好。
在操場(chǎng)無(wú)心轉悠幾圈之后，聽(tīng)見(jiàn)一聲哨響，在散亂的人群之中“分離”出了幾十個(gè)人，分別穿黑色衣服和白色衣服，“黑衣人”是我們班的，白衣服的好像是17班的，每一隊都來(lái)勢洶洶，好像要干仗似的。
裁判員手里拿一個(gè)籃球，在“神不知鬼不覺(jué)”之中，將球拋向了空中，每隊中的核心人物用他們那犀利的目光掃了一下球，然后用出了全身的力氣跳起來(lái)去搶球，我們黑衣人員反應快，捷足先登，先勝一籌，將球拍給了早就埋伏在一旁的黑衣人。然后，黑衣人又以“白駒過(guò)隙”之勢將球運到了籃筐之下，剛起跳了一半，旁邊的白衣人又把球搶了過(guò)來(lái)，擲給了白衣主力，白衣主力仿佛中了一億彩票一般，瘋了似的跑向我方陣地，我們心隨球動(dòng)，心懸到了嗓子眼上，可別出師不利啊，我們的眼也跟著(zhù)球走，一看投空了，我們更是幸災樂(lè )禍的排起手來(lái)，盡管球落在地上時(shí)被我方隊員搶了過(guò)來(lái)，但沒(méi)有拿熱乎呢，又被對手搶了過(guò)去，“啊”伴隨我們的喊聲，球竟然中了。剛開(kāi)始打得就這么激烈，后面就更有看點(diǎn)了。
這次進(jìn)球，雖然我們不甘心，卻也沒(méi)灰心，拿過(guò)球奮發(fā)昂揚的又打了起來(lái)，不，應該是又拼了起來(lái)。
對手也沒(méi)想到他們在贏(yíng)了一球之后，我們很迅速地把比分扳了回來(lái)，我記著(zhù)應該是還多了他們好幾分呢！
不一會(huì )兒，第一場(chǎng)就結束了，女生們打了一場(chǎng)“喜劇樂(lè )翻天”之后，也給我們掙了幾分。又輪到男生上場(chǎng)了，“嘿，小伙子就是有活泛勁，一口氣拿了他們五分還是六分。
最后我們以微弱的.分差取得了勝利，我們都臉紅的和“那啥”似地，不知是熱的，還是高興的，或者有熱又高興的。我們旁觀(guān)的看球賽也來(lái)勁啊，心隨球動(dòng)，也都汗流浹背，比隊員還來(lái)勁。
在球賽之中，我們也看到了團結力量的偉大，我相信以后不論學(xué)習上還是活動(dòng)中，我們帶著(zhù)這種團結力量和拼勁結果一定不會(huì )差的，加油！
鐵騎飛鴻老師點(diǎn)評：勝利的不僅僅是一場(chǎng)球，而是一種精神，還有我們的作者思考和發(fā)現的那雙眼睛。加油，我們可愛(ài)的才子！
動(dòng)作作文 篇4
在我們如夢(mèng)的生命之旅中，無(wú)時(shí)無(wú)刻會(huì )閃耀出感動(dòng)生命的淚光。是為母親在頻繁的勞動(dòng)歲月中所出現的一絲絲白鬢？是為園丁在我們失意時(shí)所露出的一幕幕會(huì )心的笑容？還是為父親在我們學(xué)習的不爭氣時(shí)發(fā)出的那一聲聲哀嘆……
時(shí)光的飛逝，鑄就了不同個(gè)性的我們。相伴而來(lái)的也有一絲絲一縷縷讓我們慨嘆的精彩時(shí)刻。然而，固執而又任性的我們是否也抓住了那些讓我們感動(dòng)的每一個(gè)瞬間呢？
當我們理所當然地、甚至不屑地花費著(zhù)父母所掙來(lái)的每一分血汗錢(qián)的時(shí)候，想起他們因為長(cháng)期熬夜而出現的那些紅腫的黑眼圈，想起他們因勞累而忽略了的、彎曲成有弧度的背，想起他們在聽(tīng)到我們匯報那令人驕傲的成績(jì)所露出的欣慰的笑容時(shí)，你是否會(huì )為你的所作所為感到羞愧？你是否會(huì )為他們的無(wú)私付出而感動(dòng)？
當我們向往于春天那萬(wàn)物復蘇、生機勃勃的光景，融情于夏天那似火的熱情，陶醉于秋天那似水的風(fēng)情萬(wàn)種，折服于冬天那萬(wàn)里冰封的嚴峻時(shí)，你是否又會(huì )感嘆這世間萬(wàn)物的變化多端、又是否為自己能參與這世界如夢(mèng)般的變化之旅而深感欣慰，又是否為命運能給予你生存在這五彩斑瀾的世界上的機會(huì )而感動(dòng)？
生命如歌，生活中無(wú)數跳動(dòng)的'音符組成了一組美妙的旋律。而感動(dòng)則是一支樂(lè )隊，把這組美妙動(dòng)聽(tīng)的音符串連起來(lái)，用他們最流行、最激情的音樂(lè )把它們點(diǎn)燃、釋放！
歲月如畫(huà)，生活中無(wú)數短暫的瞬間構成了一幅完美的藍圖。而感動(dòng)則是一支畫(huà)筆，把這組色彩斑斕的時(shí)刻貫連起來(lái)，用它們最夢(mèng)幻、最浪漫的色彩把它們創(chuàng )造、展現！
年輕如夢(mèng)，生活中無(wú)數閃耀的畫(huà)面匯成了一場(chǎng)美麗的夢(mèng)境。而感動(dòng)則是一個(gè)天使，把這場(chǎng)絢爛的夢(mèng)境點(diǎn)綴得更輝煌，用她最誠摯、最美好的祝福把它們改造、綻放！
無(wú)需太多的借口，無(wú)需太多的理由。感動(dòng)，就在我們的周?chē)�，等待�?zhù)我們用心去感受。
動(dòng)作作文 篇5
在我的學(xué)習和成長(cháng)過(guò)程中有許多讓人難忘的事情，但最讓我難忘的還要數賣(mài)報紙了。那是寒冬的一天小記者站組織了一次”賣(mài)報紙捐救助貧困家庭“的活動(dòng)。我身邊的同學(xué)都積極踴躍的報名參加，我也 是其中的一員。
我懷激動(dòng)的心情隨著(zhù)老師和同學(xué)們來(lái)到目的地，同學(xué)們穿上紅馬甲，每人領(lǐng)十份報紙。
”賣(mài)報，賣(mài)報，新出版的《錦州日報》“有的同學(xué)還沒(méi)有領(lǐng)到報紙，最先領(lǐng)到報紙的就開(kāi)始叫賣(mài)了。
聽(tīng)到同學(xué)們的叫賣(mài)聲我有點(diǎn)怯場(chǎng)了，因為我平時(shí)很少和陌生人說(shuō)話(huà)�？吹接械耐瑢W(xué)已經(jīng)賣(mài)出去一份報紙時(shí)，心里別提有多著(zhù)急了。于是，我壯起膽子，來(lái)到一位正在等公交車(chē)叔叔的面前，可到了嘴邊的 話(huà)卻怎么也說(shuō)不出口，憋了好半天才怯怯的問(wèn)道：”叔叔，您需要一份報紙嗎“。
”多少錢(qián)一份“
”一元五角“我低著(zhù)頭回答著(zhù)。
”好吧，給我來(lái)一份，“我猛然抬起頭，瞪著(zhù)大大的眼睛，接過(guò)叔叔遞過(guò)來(lái)的錢(qián)，真不敢相信，我居然賣(mài)出了第一份報紙，激動(dòng)地連聲謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)，叔叔就乘公交車(chē)走了……
”萬(wàn)事開(kāi)頭難“。有了第一次的成功，接下來(lái)就容易的`多了。我穿梭在熱鬧的人群中。不一會(huì )就賣(mài)完了。當我把賣(mài)報紙所得的錢(qián)，投放到捐款箱的那一刻，我興奮極了，因為這次的捐款是我自己通過(guò)努 力換來(lái)的。天雖然很冷，但是我的心卻是暖暖的。
通過(guò)這次的實(shí)踐活動(dòng)，我不僅鍛煉了自己的膽量，也懂得了當別人遇到困難時(shí)，伸出自己援助之手是一種最大的快樂(lè )。
動(dòng)作作文 篇6
足球賽馬上開(kāi)始了。
隊員們摩拳擦掌，做著(zhù)熱身運動(dòng)。有的隊員把球踢出去，又撿回來(lái);有的隊員在壓腿，壓得滿(mǎn)臉通紅;有的隊員一邊做擴胸運動(dòng)，一邊聊天，讓人忘記了緊張的比賽馬上要開(kāi)始了。
比賽開(kāi)始了，紅隊3號球員帶球向對方球門(mén)沖去，藍隊7號孤身沖了過(guò)來(lái)，試圖將紅隊3號攔截下來(lái)，紅隊3號球員無(wú)比靈活的將球傳給了自己的隊友——紅隊4號。紅隊4號的速度極快，帶著(zhù)球，瞬間就繞開(kāi)了堵截他的藍隊4號、5號球員，并且準確無(wú)誤的將球傳給了紅隊6號，紅隊6號接到球，不下心腳底下打了一個(gè)趔趄，趁這個(gè)間隙，藍隊5號以迅雷不及掩耳之勢搶走了球。藍隊5號搶到球之后，全然不顧與自己的隊友配合，想要單刀赴會(huì )，靠自己的球技進(jìn)球。這時(shí)紅隊3號、紅隊4號從正面、側面對藍隊5號形成了夾擊之勢，藍隊5號這時(shí)有點(diǎn)孤立無(wú)援，他急忙想向后撤，可轉身幅度太大，直接摔倒在地。球落入了紅隊3號的腳下，形勢急轉直下，藍隊一下子由主動(dòng)轉為被動(dòng)，藍隊6號急忙回防，可是已經(jīng)來(lái)不及了，紅隊3號、紅隊1號通過(guò)默契的配合，將球射進(jìn)了藍隊的球門(mén)。紅隊得分了!足球場(chǎng)上響起了雷鳴般的歡呼聲、掌聲，上半場(chǎng)比賽結束了。
下半場(chǎng)比賽開(kāi)始了，藍隊球員調整了戰術(shù)，尤其是藍隊5號，吸取了教訓，不再只靠自己?jiǎn)胃闪�。紅隊6號過(guò)來(lái)攔截，藍隊5號趕緊把球傳給了藍隊1號，并且用自己的.身體擋住了紅隊6號的進(jìn)攻，為隊友帶球爭取了時(shí)間。藍隊1號接住球帶球跑了一段，發(fā)現紅隊隊員的壓迫實(shí)在太強，急忙把球傳給了藍隊4號，藍隊4號拿到球之后，藍隊5號、1號主動(dòng)在4號的左右形成了保護圈，使藍隊4號能順利帶著(zhù)球前進(jìn)，雖然距離球門(mén)很近了，但為了保證球能進(jìn)去，藍隊4號把球傳給了藍隊3號，藍隊3號所處的位置更方便射門(mén)，在藍隊球員的共同努力、共同配合之下，球終于進(jìn)了!足球場(chǎng)上又響起了歡呼聲、掌聲!
在球場(chǎng)上，一個(gè)人的力量再強大，也需要團結，團結就能勝利!
動(dòng)作作文 篇7
吃完晚飯，我像往常一樣拿出玩具機器人想玩一會(huì )，機器人剛要給我跳支舞，突然就停下了，燈也不亮了。我以為壞掉了，趕緊向爸爸報告，爸爸說(shuō)沒(méi)事的，估計是電池用光了。
我纏著(zhù)要去買(mǎi)新電池，可是爸爸媽媽還沒(méi)吃完飯，他們建議今天就別玩了，時(shí)間也不早了，先做作業(yè)吧，第二天再去買(mǎi)。
突然就沒(méi)得玩了，感覺(jué)很掃興，媽媽見(jiàn)我還在別扭著(zhù)，就向爸爸提議，要不讓兒子自己去買(mǎi)吧，就去龍洲路口的那家文具店，去過(guò)很多次了，應該知道吧。我一下來(lái)了精神，好，沒(méi)問(wèn)題，我自己可以去買(mǎi)的。
爸爸給我10元錢(qián)，并且告訴我電池的型號以及購買(mǎi)數量，在他們“過(guò)馬路要多觀(guān)望”的諄諄告誡聲中，我興沖沖地準備出發(fā)。突然我發(fā)出疑問(wèn)，萬(wàn)一錢(qián)不夠怎么辦？爸爸說(shuō)，肯定夠了的，而且還可以找零呢，你記得收好。我又發(fā)出疑問(wèn)，萬(wàn)一有壞人怎么辦？對了，我就喊救命，我自己告訴自己。
于是我就出發(fā)了，一路小跑著(zhù)去了文具店，當然過(guò)馬路是小心的.。到了文具店買(mǎi)了4節電池，一共8元，找回2元。等我回到家時(shí)，媽媽有點(diǎn)驚訝，“咦，這么快呀”。媽媽還夸獎我真勇敢，嘿嘿！
我讓爸爸幫忙給機器人裝好電池，美滋滋的玩去了。
動(dòng)作作文 篇8
11月23日，《小主人報》以“蛋吉蛋利”為主題開(kāi)展了小鬼當家的活動(dòng)。我和爸爸按照老師的要求來(lái)到了家樂(lè )福超市。
我采訪(fǎng)了三個(gè)人，分別是一個(gè)老奶奶和兩個(gè)售貨員。我走進(jìn)超市，看到一位年長(cháng)的老奶奶正慢吞吞地向我走過(guò)來(lái)。我忙迎了上去，說(shuō)：“老奶奶，我能采訪(fǎng)您一下嘛？”老奶奶沒(méi)回答。我又重復了一遍，這時(shí)，老奶奶才說(shuō)：“當然可以�！蔽覇�(wèn)：“世界上最大的蛋是什么？”老奶奶說(shuō)：“我不知道，你能告訴我嘛？”我說(shuō)：“可以，是鴕鳥(niǎo)蛋�！薄澳J為什么蛋，最好吃的'？”我問(wèn)。老奶奶說(shuō)：“是鴿子蛋�！蔽艺f(shuō)了聲謝謝您，便轉身走開(kāi)了。隨后，我和爸爸直接奔向我們事先確定好的菜單中的魷魚(yú)圈、胡蘿卜和雞蛋，忙著(zhù)開(kāi)始采購。
回到家后，我把它們從袋子里拿了出來(lái)。按照計劃，我們要燒的菜是胡蘿卜雞蛋魷魚(yú)圈。我興奮地沖進(jìn)廚房。首先，我把魷魚(yú)圈和胡蘿卜洗干凈并切片，接著(zhù)是打雞蛋。爸爸先做了個(gè)示范，我也像他一樣把雞蛋在桌子上輕輕敲了兩下，蛋液濺得到處都是。爸爸鼓勵我再試一次。這次，我小心翼翼地敲開(kāi)蛋殼，成功了！然后，要把蛋液打散了，我拿起一雙筷子，有力的朝一個(gè)方向打散，蛋液打均勻后，我把胡蘿卜、魷魚(yú)圈一起倒進(jìn)打好的蛋液中，再攪勻，最后再加了點(diǎn)鹽。
做完準備工作后，爸爸打開(kāi)了煤氣，在鍋里倒上了油。等油熱了，我便把那碗里的東西都倒進(jìn)了鍋里，只聽(tīng)見(jiàn)“刺啦”一聲。我聽(tīng)到聲音，趕快把碗放下，逃出了廚房，大喊著(zhù)：“我不做了，太可怕了！”爸爸鼓勵我說(shuō)，不能半途而廢，要堅持。我才重新回到了廚房，用鏟子翻炒著(zhù)菜。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸夾了一點(diǎn)讓我品嘗，嗯，味道不錯！大功告成了，我的第一次下廚圓滿(mǎn)結束！
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