精選我喜歡的活動(dòng)作文三篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的我喜歡的活動(dòng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的活動(dòng)作文 篇1
參加過(guò)大大小小很多活動(dòng)，最喜歡而且印象最深的，當屬暑期里去學(xué)校的那次“外事”活動(dòng)。
20xx年7月22日一早，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，因為今天我要和我們文化綠城學(xué)校的老師和同學(xué)們參加來(lái)自世界不同國家的“華裔青少年尋根之旅”夏令營(yíng)的接待活動(dòng)。
我們先在禮堂待命，當一位老師跑過(guò)來(lái)朝禮堂說(shuō)了一句“來(lái)了”的時(shí)候，整個(gè)禮堂瞬時(shí)安靜下來(lái)，靜的連一根針掉了都能聽(tīng)見(jiàn)。我們緊盯著(zhù)窗戶(hù)，我等待著(zhù)，哈!來(lái)了!兩隊身穿黃衣服的學(xué)生正在老師們的陪同下朝禮堂走來(lái)，當他們踏入禮堂時(shí)，整個(gè)禮堂都沸騰了起來(lái)，掌聲也熱烈的響起來(lái)，這時(shí)，有老師引領(lǐng)他們按照預先分好的小組落座，華裔青少年便和我們立刻攀談起來(lái)，沒(méi)有生疏感，好像久違的朋友重新相聚，你一言我一語(yǔ)，個(gè)個(gè)臉上洋溢激動(dòng)和興奮的笑容。正前方的大屏幕上放著(zhù)我們文綠學(xué)校的宣傳片，接下來(lái)由我們的杜校長(cháng)致歡迎詞，在致詞中代表學(xué)校對他們表示熱烈歡迎，歡迎大家到文綠小學(xué)交流體驗，希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓華商青少年們能進(jìn)一步增進(jìn)對中國傳統文化的了解，做中華文化的傳承者和傳播者。
致詞結束后，學(xué)校特意安排了我們的傳統特色節目－－葫蘆絲表演，我們每個(gè)文綠學(xué)生都事先準備了一首自己熟練吹奏的葫蘆絲曲，在音樂(lè )老師的專(zhuān)業(yè)指導和文綠學(xué)生手把手的傳授中，華裔青少年們現場(chǎng)互動(dòng)，立刻吹奏出了基本的音律，大都為“教”和“學(xué)”而感到開(kāi)心興奮。我身邊安排的是一位來(lái)自阿聯(lián)酋的大哥哥，他高高的個(gè)子，戴著(zhù)一幅眼鏡，很容易認出來(lái)，我們開(kāi)心地交談著(zhù)，相互介紹各自的情況，他很認真地學(xué)習葫蘆絲，一會(huì )兒，他就會(huì )吹幾句簡(jiǎn)單的樂(lè )曲，他開(kāi)心極了!我拿出來(lái)我提前準備好的心意卡，心意卡一張是寫(xiě)著(zhù)我的基本信息，另一張是空白，大哥哥在空白的卡上留下了他的信息，說(shuō)以后我們要互相聯(lián)系，我把我準備的禮物送給他，一個(gè)會(huì )變臉的人偶，他說(shuō)他非常喜歡這個(gè)禮物，為表示感謝，他也送了我一個(gè)長(cháng)城模型。
歡迎儀式結束后，營(yíng)員們分組走進(jìn)學(xué)校的課程活動(dòng)室體驗不同的`學(xué)校課程，我們這一組來(lái)到學(xué)校地下籃球館，這次體驗是學(xué)校的另一個(gè)特色——抖空竹。大哥哥很快找到我，但是他被安排在另外一個(gè)地方，他有點(diǎn)掃興地離開(kāi)了。這次我教的是來(lái)自韓國的大姐姐，我對她說(shuō)，空竹繩子先在空竹上纏三圈，右手抬起來(lái)，讓空竹轉一圈，然后兩個(gè)手上下抖動(dòng)，還有一點(diǎn)，就是空竹的小頭一定指向自己，這樣就行了。她躍躍欲試，不一會(huì )兒，大姐姐就學(xué)會(huì )了。放眼望去，在同學(xué)們的耐心講解和指導下，營(yíng)員們按照步驟動(dòng)起手來(lái)，不一會(huì )，大家都能抖起基本動(dòng)作。第一次抖空竹的他們都表示這是一次非常有趣的體驗，原來(lái)這項活動(dòng)是這么有意思，他們要將中國的傳統文化帶回去和同學(xué)及家人們分享。
時(shí)間猶如行云流水，分別的時(shí)間到了，臨走的時(shí)候我和大哥哥告別了許多次，互相握著(zhù)手，真是不舍得呀!再見(jiàn)了，遠道而來(lái)的朋友們!不管在什么地方，我們身上流的都是相同的血脈，我們都有共同的根，我們都是炎黃子孫，我們都是龍的傳人。
我喜歡的活動(dòng)作文 篇2
跳高、跳遠、跳繩、打羽毛球……都是我喜歡的活動(dòng)。但是我最喜歡的是做老鷹捉小雞的游戲。
每當下課鐘一響，我和幾個(gè)要好的朋友就像一群快活的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地來(lái)到操場(chǎng)，通過(guò)“手心，手背”的方法，確定誰(shuí)扮老鷹，誰(shuí)扮母雞和小雞。游戲開(kāi)始了，扮“老鷹”的`偉強同學(xué)，瞪著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，嘴里不停地怪叫著(zhù)，好像是幾天沒(méi)吃過(guò)東西，準備好好享受一頓。那樣子真讓人害怕。它張開(kāi)雙臂學(xué)著(zhù)老鷹在飛翔，一會(huì )兒飛到東，一會(huì )兒飛到西，恨不得一下子就把所有的小雞叼走。扮“母雞”的小花同學(xué)，也不甘示弱，它注視著(zhù)兇猛狡猾的老鷹，伸開(kāi)雙臂，一會(huì )兒攔到東，一會(huì )兒攔到西，竭盡全力地保護著(zhù)自己身后的心肝寶貝“小雞”。扮“小雞”的是我和其他幾個(gè)同學(xué)，我們一個(gè)個(gè)藏在“母雞”背后，提心吊膽地隨著(zhù)母雞左躲右閃，蹦來(lái)跳去。兇猛的“老鷹”幾次從左右兩旁猛攻，都沒(méi)有成功。但是它并不死心，一雙賊溜溜的眼睛東瞧瞧、西望望，不知在打著(zhù)什么鬼主意。果然它趁“母雞”不防備時(shí)，猛地從母雞手臂底下鉆過(guò)來(lái)。小雞一看母雞沒(méi)有擋住老鷹，頓時(shí)亂成一團，后面的一只小雞跑慢了一步被老鷹抓住了，成了俘虜。我們蹦呀跳呀，心里樂(lè )開(kāi)了花。
有趣的游戲結束了，那歡聲笑語(yǔ)一直在我的腦海里浮現。
我喜歡的活動(dòng)作文 篇3
我是一名鄉村小學(xué)老教師，工作之余我愛(ài)參加一些體育活動(dòng)。比如，跑步、打羽毛球、舞劍……，然而，我最喜歡的一項活動(dòng)還是練太極拳。
年過(guò)半百，身體感覺(jué)大大不如從前，常有力不從心的時(shí)候。偶爾聽(tīng)院子里一老太太說(shuō)，練太極拳能強身健體，延年益壽.我便起了練太極拳的心思。這一練啊，就使我欲罷不能了。時(shí)間久了，我還漸漸地體會(huì )出了練太極拳的妙處。
太極拳自古有之，與民間流傳的`“八段錦等”體育活動(dòng)相類(lèi)似。太極拳與其說(shuō)是一種拳術(shù)，倒不如說(shuō)是一套健身操。太極拳動(dòng)作簡(jiǎn)單，套路也不復雜，練習起來(lái)十分方便。太極拳動(dòng)作最大的特點(diǎn)就是“柔”，是典型的“以柔養和”，雖說(shuō)柔，但又能使身體的各部分關(guān)節和骨骼得到應有的鍛煉。
太極拳對練習者來(lái)說(shuō)，有幾個(gè)值得特別注意的地方，其中最重要的一點(diǎn)是要求練習者做到心平氣和，因為只有心靜下來(lái)了，才能進(jìn)入練拳的境界。太極拳與中國古代傳統文化內核不謀而合。古人一直強調要“天人合一”，“物我不分”，這實(shí)際上強調的就是一種人與自然和諧統一的關(guān)系。每當我練習太極拳時(shí)，我努力使自己做到“氣定神閑”，“物我兩忘”的境界，排除一切私心雜念，全身心地投入到那一套套拳路當中，經(jīng)常是一個(gè)套路下來(lái)，全身的關(guān)節套拳都得到了放松，神清氣爽，倍感舒適。
現在，我的身體狀況也越來(lái)越好。我時(shí)常想，或許正是太極拳這種健身益壽的妙處，所以它才會(huì )一直受到許多中老年人的青睞并流傳至今。我想：我這一輩子都離不開(kāi)太極拳了，有了它，我才體會(huì )到體育活動(dòng)的樂(lè )趣，才會(huì )更好地投入到教書(shū)育人中去。
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