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光盤(pán)行動(dòng)作文

時(shí)間:2024-10-22 16:32:50 動(dòng)作 我要投稿

【精華】光盤(pán)行動(dòng)作文六篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的光盤(pán)行動(dòng)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】光盤(pán)行動(dòng)作文六篇

光盤(pán)行動(dòng)作文 篇1

  以前,我有一個(gè)挑食的毛病。每次吃飯的時(shí)候,如果碗里有我不喜歡的食物,我總會(huì )想辦法偷偷地扔掉。媽媽經(jīng)?嗫谄判牡貏裾f(shuō),讓我不要浪費糧食?晌乙欢↑c(diǎn)兒都沒(méi)把媽媽的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去。

  春天的一個(gè)周末,媽媽要去田里種花生,我好奇地想:種花生好不好玩兒呢?于是,我自告奮勇地要求到田里幫忙,媽媽爽快地答應了。我興奮地跟著(zhù)媽媽很快來(lái)到了田里,舉目四望,我發(fā)現田地里到處都是忙碌的身影,有的在播種,有的在施肥,有的在噴灑除草劑。時(shí)不時(shí)的還能聽(tīng)到幾個(gè)阿姨在休息的間隙里,隔著(zhù)山頭喊話(huà)聊天,真好玩兒。

  在我東張西望的時(shí)候,媽媽已經(jīng)做好了準備工作,我連忙學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,在腰間綁上一個(gè)裝著(zhù)花生種子的小口袋,我一手捏著(zhù)兩顆種子,一手握著(zhù)小鏟子,先用小鏟子在事先整好的地里挖一個(gè)小洞,把種子放進(jìn)洞里,接著(zhù)用鏟子把小洞里的種子蓋上土,我想:種花生太簡(jiǎn)單。正想著(zhù),媽媽說(shuō)我種的位置太低,讓我把種子挖出來(lái)重新再種,好不容易找到正確的位置,我卻發(fā)現媽媽已經(jīng)快種完一壟地了,我急忙低頭猛干,想要趕上媽媽?zhuān)偹惆岩粔欧N完了,才發(fā)現媽媽早已經(jīng)種完兩壟地了,這時(shí)我發(fā)現自己的手火辣辣地疼,仔細一看,發(fā)現握鏟子的'地方長(cháng)了一個(gè)水泡,禍不單行的是水泡破了,媽媽見(jiàn)我的手受傷了,就叫我不要種了,我只好在一旁看著(zhù)。不知道過(guò)了多久,媽媽總算把整塊都種完了,她艱難地直起來(lái)腰,我看見(jiàn)媽媽的臉被太陽(yáng)曬得通紅通紅的。

  有了這次種花生的經(jīng)歷,我才知道原來(lái)普普通通的食物都要付出那么多的勞動(dòng),難怪古人說(shuō):誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。以后我也要成為光盤(pán)族,再也不會(huì )糟蹋別人的勞動(dòng)成果了。

光盤(pán)行動(dòng)作文 篇2

  新聞上說(shuō)人們在餐桌上的浪費驚人,一年浪費的糧食總價(jià)竟高達20xx億元,大約是2億人一年的口糧!

  “你在外面吃飯時(shí),有幾次把食物吃干凈或打包帶走?”現在已經(jīng)很少有人理會(huì )這種“小問(wèn)題”了。他們認為饑荒的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去。我們學(xué)校食堂里,幾乎每天中午都有人在抱怨:“今天燒的什么爛飯菜!一點(diǎn)都不好吃,不把它倒掉是不可能的!”然后硬著(zhù)頭皮,皺著(zhù)眉毛,極其不情愿地吃上幾口,就倒掉了。他們哪里知道,他們倒掉的是農民辛勤的'勞動(dòng),父母的辛苦錢(qián)?我們應該采取“光盤(pán)行動(dòng)”,拒絕舌尖上的浪費。

  “光盤(pán)行動(dòng)”,所謂“光盤(pán)”,就是吃光盤(pán)子里的食物。出去吃飯時(shí),如有剩菜,你完全有理由對服務(wù)員說(shuō):“服務(wù)員,打包!”畢竟,打包不是什么丟面子的事。其實(shí),少點(diǎn)一些菜,不就不會(huì )浪費了嗎?難道,在飯店吃飯就一定要是幾大瓶酒、龍蝦、螃蟹嗎?一定要擺譜嗎?

  我曾看到一桌剩菜,吃飽喝足的人們里也不理。那都是龍蝦、烤鴨、牛排吶!我想:我們應該采取“光盤(pán)行動(dòng)”,盡量讓桌子上的“豪華剰宴”少一點(diǎn),再少一點(diǎn),直到消失。

  提倡節約,杜絕浪費,人人有責!讓我們都參入到“光盤(pán)行動(dòng)”中去吧!

光盤(pán)行動(dòng)作文 篇3

  有一次,媽媽和吳老師領(lǐng)著(zhù)我、何宜昕、夏雪和李子碩一起去時(shí)代廣場(chǎng)看電影,離電影開(kāi)始還有很長(cháng)時(shí)間,吳老師說(shuō):“不知道你們想不想吃冰激凌!”我們一起歡呼起來(lái):“想吃!想吃!”于是我們每個(gè)人面前都多了一個(gè)放在盤(pán)子里的冰激凌球!我的是黑色的巧克力味,何宜昕的是綠色的哈密瓜味,夏雪的是乳白色的奶油味,李子碩的是粉色的草莓味,看著(zhù)我們就口水直流三千尺!我迫不急待的嘗了一口:冰冰涼涼真是好吃!

  不一會(huì )兒冰激凌就被我們吃的一干二凈!可是我們還想吃,夏雪看到盤(pán)子上還沾的.有一些冰激凌水兒,就拿起盤(pán)子舔起來(lái),我們一看也跟著(zhù)舔起來(lái),最后我們舔的一個(gè)比一個(gè)干凈。媽媽笑著(zhù)說(shuō):“省的服務(wù)員阿姨洗盤(pán)子了!”我說(shuō):不行,不行,上面還有我們沾的口水呢!“說(shuō)完,大家都哈哈大笑起來(lái)!

  我們這算不算”光盤(pán)“行動(dòng)呢!

光盤(pán)行動(dòng)作文 篇4

  最近,學(xué)校號召我們實(shí)行“光盤(pán)行動(dòng),拒絕浪費糧食”的活動(dòng),但這對我們來(lái)說(shuō)那真是難啊,畢竟學(xué)校里的菜不合口胃的居多,心有余力不足。為了能爭得一個(gè)“光盤(pán)小明星”的稱(chēng)號,我們班同學(xué)也是拼了,一些人蠢蠢欲動(dòng),偽光盤(pán)的.行動(dòng)讓人大跌眼鏡。

  今天,我跟往常一樣,排隊進(jìn)食堂。端著(zhù)一餐盤(pán),看著(zhù)兩個(gè)雞腿,失去色澤的青菜,還有西紅柿炒雞蛋,看著(zhù)碗里的飯,眼里都失去了色彩,我瞬間沒(méi)了胃口,看來(lái)今天的光盤(pán),很難。我潦草地吃了幾口,就想著(zhù)離開(kāi),但老師卻久久地不肯離去,看著(zhù)我們吃。我只好耐心等待,拿起勺子做做樣子,卻怎么也咽不下去。

  老師,在我們身邊走來(lái)走去,每一秒鐘我都感到無(wú)比的煎熬。終于,老師走了,但我的桌長(cháng)卻怎么也不讓我走,無(wú)可奈何,我只能硬著(zhù)頭皮吃。不經(jīng)意間,隔壁桌的邵同學(xué)引起了我的注意,只見(jiàn)他眼里閃過(guò)一道靈光,嘴角微微上斜,發(fā)出一聲冷笑,指不定腦子里又有什么“好主意”。昨天他們這桌想獲得光盤(pán),就想出餿主意,把七個(gè)人剩下的菜都倒給了本桌的一個(gè)同學(xué),然后他們端著(zhù)空盤(pán)子,美其名曰叫“光盤(pán)”,看來(lái)今天又技高一籌。果然,只見(jiàn)他手迅速把剩下的菜,放在牛奶盒里面,還不忘左顧右盼,生怕被老師發(fā)現。

  他這個(gè)舉動(dòng)可謂是震驚四座。旁邊的人看了,很受啟發(fā),紛紛效仿。顏同學(xué),實(shí)在是忍不住了,仰天長(cháng)笑,面部猙獰,好像在為他們的“聰明才智”感到自豪。我看到了后,也博采眾“長(cháng)”,把所有剩下的飯菜,都倒進(jìn)去,塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的。然后,把牛奶盒放進(jìn)了袋子里面。我得意地在同學(xué)面前炫耀我的光盤(pán),感覺(jué)身上散發(fā)著(zhù)耀眼的光芒。突然,張同學(xué),向我潑了一盆冷水:“你骨頭都吃了!“哈……”我出于禮貌,尷尬一笑,司馬昭之心,路人皆知啊。

  不過(guò)這種不光彩的行為,是見(jiàn)不得光的。一回到教室,就被好事者告發(fā)了,免不得老師一頓批。正如老師所言:我們班為了光盤(pán),真是不擇手段!若是把聰明才智用在學(xué)習上,誰(shuí)能擋得住你的鋒芒呢?

  偽光盤(pán),偽勤奮,不安分的我們,明天又將會(huì )出什么奇招呢?且拭目以待。

光盤(pán)行動(dòng)作文 篇5

  這些天,電視上向大家宣傳"光盤(pán)"行動(dòng)。

  因為我國的糧食逐漸減少,所以舉行"我光盤(pán),我文明。"的活動(dòng)。因此,我也要"光盤(pán)"。以前,我吃飯都不怎么節約。剛開(kāi)始說(shuō)多要點(diǎn),結果,最后總是剩飯,F在,自從舉行了"光盤(pán)"行動(dòng)。我吃飯再也不剩飯了。

  古代,人們都很節約,所謂"誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。",F在,大家都不怎么節約了。所以,我們要改掉這個(gè)壞。

光盤(pán)行動(dòng)作文 篇6

  今天,我在電腦上看到一則新聞:非洲國家尼日爾面臨糧食危機,該國半數以上鄉村缺乏糧食,當地居民食不果腹、營(yíng)養不良,一個(gè)個(gè)骨瘦如柴。我不禁想起媽媽告訴我的一句話(huà):我國13億人口,若每人每天節約1粒大米,則全國每年可節約1200萬(wàn)公斤大米,足可養活3.5萬(wàn)人!3.5萬(wàn)人”,這是一個(gè)多么驚人的數字啊!接著(zhù),我又想起了自己在學(xué)校里吃中飯時(shí),總是“盛得多,吃得少”,我真是不應該!

  你知道其他的市民們節不節約糧食嗎?讓我們一起去“超王記”瞧一瞧!

  來(lái)到超王記,只見(jiàn)這兒的'服務(wù)員忙得不可開(kāi)交:一會(huì )兒擦桌子,一會(huì )兒端面,一會(huì )兒又端餛飩?,還有幾個(gè)桌子沒(méi)擦呢!我走上去一瞧,哇!和我預料中的完全不一樣:一個(gè)個(gè)碗中連一根面條都不剩!大家怎么變得怎么節約了呢?我帶著(zhù)疑問(wèn)坐到了凳子上。忽然,我發(fā)現每張桌子上都有一張小紙片,我一看,上面寫(xiě)著(zhù)“不剩飯,不剩菜”六個(gè)字,咦?這不是今年新推出的標語(yǔ)嗎?還有墻壁上貼著(zhù)的“光盤(pán)行動(dòng)”都和節約糧食有關(guān)!我終于知道大家為什么這么節約了,我要向他們學(xué)習!這時(shí),一碗面端到了我的面前,我把它吃了個(gè)精光。哈,我也成為一名“光盤(pán)小贏(yíng)家”啦!

  以前人們不節約糧食,現在我們都認識到了節約糧食的重要性。我們無(wú)錫變化了,進(jìn)步了!

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