- 相關(guān)推薦
實(shí)用的有趣的活動(dòng)作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的有趣的活動(dòng)作文3篇,希望對大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)作文 篇1
今天是暑假第一次的大作文課,我早早地來(lái)到了教室,期待著(zhù)今天精彩的課程。
過(guò)了好久,終于開(kāi)始上課了。當老師站在講臺上告訴我們要開(kāi)始進(jìn)行一場(chǎng)朗誦比賽時(shí),教室里頓時(shí)發(fā)出了激烈的歡呼聲。
就在這個(gè)時(shí)候,老師示意我們安靜下來(lái),于是便開(kāi)始宣布活動(dòng)的內容,這個(gè)活動(dòng)是把全班分為兩組,每組派出三名選手進(jìn)行現場(chǎng)朗誦,題目就是杜甫的《絕句》,其余的同學(xué)作為評委進(jìn)行點(diǎn)評和排名。比賽鬼咋講完以后,接下來(lái)就是緊張的準備環(huán)節。大家這時(shí)都安靜了下來(lái),仿佛空氣凝固了一般,一切都是無(wú)聲無(wú)息。外面一陣陣的微風(fēng)吹拂著(zhù)綠葉,發(fā)出“簌簌”的聲音,才讓我感覺(jué)有生命的存在。
就在這時(shí),老師開(kāi)始倒計時(shí):“五、四、三、二、一,開(kāi)始!”接著(zhù),第一位選手緩緩地走上講臺,開(kāi)始朗誦《絕句》,他讀得真是太美了,仿佛自己就是詩(shī)人杜甫,慢慢地訴說(shuō)著(zhù)自己的心情。后面的朗誦越來(lái)越精彩了,選手們都在很努力地朗誦著(zhù)這首詩(shī),有的'很甜美,有的很沉穩,有的鏗鏘有力……窗外的知了們也在盡情歌唱,仿佛是在為選手們加油助威,大樹(shù)也投下了濃蔭,仿佛在說(shuō):“我也好想當觀(guān)眾!”
最后,比賽結束了。終于到了投票的環(huán)節,評委們紛紛把票投給了自己心儀的選手,第一名、第二名、第三名選手相繼出現,我們也給予他們熱烈的掌聲。
這真是一次有趣的比賽,同時(shí)也讓我認識到了同學(xué)們不一樣的一面。
有趣的活動(dòng)作文 篇2
在這個(gè)暑假里,我參加了一個(gè)由我們社區組織的安全培訓活動(dòng),他是針對提高中小學(xué)生的安全意識。
在這社區活動(dòng)里我們學(xué)會(huì )了交通方面的一些安全知識,還有一些關(guān)于防止溺水要點(diǎn)。記得有一次,是培訓急救相關(guān)知識的`活動(dòng)。那一天有兩個(gè)醫生來(lái)給我們上關(guān)于“心臟復蘇和如何處理傷口”的教程。首先醫生先拿出來(lái)一卷膠布和繃帶,然后隨機抽取一名志愿者當傷員,只見(jiàn)兩個(gè)醫生很有經(jīng)驗,很有默契地幫助傷員纏上繃帶,沒(méi)過(guò)一會(huì )醫生就幫哪位志愿者處理好了傷口我們大家看的出了神,不過(guò)這畫(huà)面和電視的場(chǎng)景有幾分相像。接著(zhù),醫生又找來(lái)幾位同學(xué)當志愿者,他們打算手把手教會(huì )那些同學(xué)們幫助別人纏繃帶,只見(jiàn),那些志愿者學(xué)的非常到位,但初次學(xué)纏繃帶,學(xué)的總會(huì )有一些不堪入目,,有些人纏成了螺旋的樣子,不過(guò)也學(xué)得有些模樣。
經(jīng)過(guò)了這次活動(dòng),使我受益匪淺。在這次活動(dòng)當中,我學(xué)到了許多自救和幫助別人的方法。這次活動(dòng)不僅豐富了我的知識,也使我在暑假增添了幾分樂(lè )趣,而且也陶冶了我的情操!
有趣的活動(dòng)作文 篇3
我們學(xué)習了綜合性學(xué)習“遨游漢字王國”,學(xué)習了這一組課文,我們班舉行了一次活動(dòng),有猜字謎、講歇后語(yǔ)、講笑話(huà)等......同學(xué)們都高興地歡呼起來(lái)。
今天,陽(yáng)光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,我們班正在舉行活動(dòng),首先,是我上講臺給大家說(shuō),我說(shuō)的字謎有很多同學(xué)都答不上來(lái),比如,“如來(lái)上西天”,同學(xué)們聽(tīng)了有的交頭接耳,有的冥思苦想、有的抓耳撓腮,還有的摸著(zhù)腦門(mén)兒,皺著(zhù)眉頭,都不知道,當我要把答案宣布出來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們都不讓我說(shuō),他們仍然堅持,不肯放棄,忽然有一個(gè)同學(xué)舉起手站起來(lái)大聲地說(shuō):“娛!”我說(shuō):“對了!蹦莻(gè)同學(xué)得了一分,高興得手舞足蹈,別的.同學(xué)也很高興,連小鳥(niǎo)也被歡笑聲引來(lái)了,小鳥(niǎo)站在窗戶(hù)是分享著(zhù)我們的歡樂(lè )。有個(gè)同學(xué)上來(lái)了,他一上去就說(shuō):“八九不離十”,我想到了連忙舉手站起來(lái)說(shuō):“雜!”那個(gè)同學(xué)說(shuō):“對了”,我很高興......過(guò)了很長(cháng)時(shí)間,要舉行第三輪了,是講笑話(huà),那個(gè)同學(xué)說(shuō):“今天上駕校理論課,老師說(shuō):“造成嚴重交通事故,并且逃逸的終身禁駕!焙筮呉幻米优e手說(shuō)道:“那我一輩子都嫁不出去了!”大家都笑暈了......我聽(tīng)了也笑了起來(lái)。叮鈴鈴!下課了,活動(dòng)結束了。同學(xué)們高高興興的下去玩了。
這次活動(dòng),雖然我們組沒(méi)有得到冠軍,但是我們還是很高興,因為重在參與嘛。