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【實(shí)用】動(dòng)作作文600字五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的動(dòng)作作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
動(dòng)作作文600字 篇1
一天,我在家里做完了作業(yè),覺(jué)得有點(diǎn)兒無(wú)聊,心里在想:是到外面找人去玩呢?還是做一點(diǎn)什么事情呢?正在這時(shí),我看到地上有很多臟東西,心想:家里這么臟,要是來(lái)一個(gè)客人怎么辦?會(huì )笑話(huà)我們的。我現在正閑著(zhù),何不讓我來(lái)把它們給解決掉。
于是,我便沖到外面這一間房間去拿掃帚和畚箕。咦,怎么搞的,平時(shí)放在大門(mén)口的掃帚和簸箕今天卻不見(jiàn)了,它們到底到哪里去了。于是我開(kāi)始尋找起來(lái)。找了好久,我才終于找到了它們。真是的,掃帚和簸箕放在大門(mén)口不是很好的嗎?為什么要隨便亂放呢?不知道是誰(shuí)這么隨便?磥(lái)我以后也得養成一個(gè)好習慣,否則會(huì )遭人批評的。
找到了掃帚和畚箕,我就干了起來(lái)。我拿著(zhù)掃帚先走到最里面,就開(kāi)始掃了。我先把角落里的垃圾掃出來(lái)。我拿著(zhù)掃帚反復掃,直到干凈了為止。接著(zhù),我沿著(zhù)墻邊往中間掃。這時(shí),我采取齊頭并進(jìn)的掃地方法,把垃圾成一字形往前面趕。
后來(lái),我掃到一處沙發(fā)邊,看到那里的垃圾比別的地方的要多。我拿起掃帚就向它們大舉進(jìn)攻。有一些垃圾還頑固不化,躲在最里面就是不愿意出來(lái),我就放下掃帚,伸出手去,把它們全部抓了出來(lái),有一些垃圾躺在地上就是不愿意動(dòng)身,我用手把它們給拎起來(lái)扔到垃圾上面,這一些垃圾還是逃不出我的'五指將軍,全部被我揪了出來(lái),暴打了一頓。隨后,我又向其他的幾個(gè)角落發(fā)起了最后的攻擊。這一些角落里的垃圾都在我的進(jìn)攻面前投降了。我就把它們全部掃到大廳。然后,我就向大廳的垃圾發(fā)起了最后的攻擊,開(kāi)始了一場(chǎng)規模巨大的戰斗。最后,它們都被我給制服了,向我表示了投降。
勞動(dòng)結束,我看到干凈整潔的地面開(kāi)心得笑了,心里在想真是勞動(dòng)也快樂(lè )!
動(dòng)作作文600字 篇2
生活中,我們常聽(tīng)說(shuō)某人有雄心壯志,可不愿意把心動(dòng)付諸行動(dòng),結果落得個(gè)竹籃打水一場(chǎng)空?梢(jiàn),再豪邁的雄心壯志,如果不付諸行動(dòng),也只能是空中樓閣。
我身邊就不缺少這樣的例子。我之前有一位同學(xué),我叫王文杰,論口才在班上誰(shuí)也敵不過(guò)他,每當班上開(kāi)辯論會(huì )的時(shí)候,他總是說(shuō)得頭頭是道,就連老師有時(shí)也不得不佩服他的`能言善辯,同學(xué)們則常常為他新奇的想法佩服得五體投地?伤麉s很少在學(xué)習上下功夫,除了語(yǔ)文成績(jì)尚可外,其他學(xué)科的成績(jì)平平。而我班的李庚龍,雖然平時(shí)不善言辭,但學(xué)習刻苦踏實(shí),成績(jì)總是在班上名列前茅。之所以出現這樣的結果,關(guān)鍵在于前者光說(shuō)不練,后者則用行動(dòng)說(shuō)話(huà)?梢(jiàn),心動(dòng)不如行動(dòng)。
這種口頭上的將軍,行動(dòng)上的矮子,自古以來(lái)就有。
還記得戰國時(shí)代那個(gè)只會(huì )紙上談兵的趙括先生吧!趙括從小熟讀兵書(shū),張口愛(ài)談軍事,就連他那英勇善戰的父親老將趙奢都說(shuō)不過(guò)他,因此他很驕傲,自以為天下無(wú)敵。然而其父趙奢卻很替他擔憂(yōu),認為他不過(guò)是紙上談兵,并且說(shuō):將來(lái)趙國不用他為將則罷,如果用他為將,他一定會(huì )使趙軍遭受失敗。果然,公元前259年,秦軍又來(lái)進(jìn)趙國,趙軍在長(cháng)平對抗敵人。那時(shí)趙奢去世,老將廉頗負責指揮全軍,他年紀雖高,打擊仍然很有辦法,使得秦軍無(wú)法取勝。秦國知道拖下去于已不利,就施行了反間計,派人到趙國散布秦軍最害怕趙奢的兒子趙括將軍的話(huà)。趙王上當受騙,派趙括代替了廉頗。趙括自認為很會(huì )打擊,死搬兵書(shū)上的條文,結果使得四十多萬(wàn)趙軍全被殲滅,他自己也被秦軍箭射身亡。
可見(jiàn),崇尚空談而沒(méi)有實(shí)際本領(lǐng)的趙括,不但害己,而且誤國。偉人毛澤東曾把這種人形容為墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺;山間竹筍,嘴尖皮厚腹中空,生動(dòng)地說(shuō)明了這種人的淺薄和無(wú)用。
作為新時(shí)代的青少年,應從上述故事中吸取教訓,把美好的理想與踏實(shí)的行動(dòng)緊密結合起來(lái),方能有所作為,因為心動(dòng)不如行動(dòng)。
動(dòng)作作文600字 篇3
暑假到了,我坐在沙發(fā)上,手躍躍欲試,目不轉睛地盯著(zhù)眼前的這個(gè)轉盤(pán),它的盤(pán)身是紅色的,里盤(pán)是綠色的,指針是黑色的'?雌饋(lái)特別像一只大西瓜,盤(pán)身上有許多字那些字,分別是客廳,衛生間,四個(gè)臥室,廚房;里盤(pán)上面寫(xiě)的是擦桌子,拖地,掃地,整理房間沒(méi)錯,今天我們要用轉盤(pán)打掃家務(wù),這將會(huì )是一場(chǎng)極棒的游戲活動(dòng)。
第一個(gè)是爸爸,只見(jiàn)他手緊緊握住盤(pán)身,用力一劃,指針慢悠悠的停在了衛生間上,他又緊緊握住里盤(pán),用力一轉,只見(jiàn)指針停在了擦桌子上,因為衛生間沒(méi)有桌子,他只好他洗手臺,他不慌不忙地拿出抹布,用水打濕,擠出多余的水分,一下又一下地擦著(zhù)那個(gè)洗手臺,洗手臺被擦了一遍又一遍后,看起來(lái)特別亮,好像一面鏡子。
第二個(gè)是我,我不像爸爸一樣用力。我輕輕一轉,指針指在了四個(gè)臥室上面,我頓時(shí)鼓起勁來(lái),用力一劃,那指針最后指在了整理房間上,我呼出了一口氣,心里的大石頭猛然落下,整理房間,只需要把被子疊一下,整一下床單就行了。我立刻動(dòng)身,把床單和被子拉得整整齊齊,我又把床單四個(gè)角折好,我的任務(wù)就這樣大功告成了,我就開(kāi)心地跑到了轉盤(pán)前。
第三個(gè)是我媽媽?zhuān)瑡寢屢晦D是廚房,但是里盤(pán)卻是做飯,我們看著(zhù)媽媽進(jìn)廚房,之間媽媽手拿鍋鏟,身上系著(zhù)圍裙,媽媽把手里的菜扔進(jìn)鍋里,菜在鍋里一響一響的還冒了煙。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)煙熏過(guò)后,一頓豐盛的晚餐就做好了。
我們看見(jiàn)這豐厚的晚餐就知道這個(gè)游戲已經(jīng)結束了,看著(zhù)整潔的房間,這真是多彩又有趣的活動(dòng)。
動(dòng)作作文600字 篇4
雪終于停了。紛紛揚揚的大雪,給大地蓋上了棉被,處處銀裝素裹,玉樹(shù)瓊枝。真是難得的雪景!終于能玩雪了,我想。
剛出單元門(mén),我便哧了一下!把!好滑!”嚇得我出了一身冷汗!安铧c(diǎn)滑倒!钡皖^一看,地面已結了一層薄冰。我只好悻悻地回家了。
下午,我聽(tīng)到樓下有金屬撞擊出的聲音。便從窗外往下看,原來(lái)是鄰居叔叔阿姨們拿著(zhù)鏟子正在鏟雪呢。
我和媽媽也加入到了這“清雪大隊”中。我看見(jiàn),小區的樹(shù)上都積了厚厚一層雪;很多樹(shù)木都被壓彎了,枝條垂到地面,岌岌可危,仿佛隨時(shí)會(huì )折斷一樣。我好像聽(tīng)到了小樹(shù)的求救聲。于是,我回家挑了一根長(cháng)竹竿,來(lái)打樹(shù)上的雪。
先打大樹(shù)上的雪。我找到一棵大樹(shù),可麻煩來(lái)了:我個(gè)子太矮,夠不到樹(shù)梢。這時(shí),我看見(jiàn)了一旁的`臺階,便站了上去。哈哈,這下高度正好,就是距離大了些。我踮起腳來(lái),身體使勁往前傾,用力一打,樹(shù)上的雪就“嘩啦”一下全打下來(lái)了。我躲避不及,有一些雪落進(jìn)了我的衣領(lǐng),冷得我直抖。我又照葫蘆畫(huà)瓢,打完了其它幾棵大樹(shù)上的雪。
接下來(lái)我準備打較矮的灌木叢?墒沁@灌木叢好像比大樹(shù)還要難打。我打了一下,一點(diǎn)兒動(dòng)靜都沒(méi)有。我換一種方法,我準備“掃”一下試試。我將竹竿移到邊緣,往外一掃。哈,果然管用。
經(jīng)過(guò)一番勞作,原本在家中覺(jué)得還有點(diǎn)冷的我,竟然渾身冒汗,感覺(jué)熱得不行。哦,勞動(dòng)原來(lái)并不是多么輕松的事。
天色暗了下來(lái),媽媽請我去看了她們的勞動(dòng)成果。人多就是力量大,一部分的冰塊被鏟走了,媽媽和叔叔阿姨們鏟出了一條羊腸小道。我也請媽媽看了我的勞動(dòng)成果,媽媽笑了:“我家丫頭干得挺不錯嘛!”
我也笑了。
動(dòng)作作文600字 篇5
“嘖嘖,嘖嘖”一陣陣偷笑聲隱隱傳來(lái),是誰(shuí)在背后偷偷竊笑?噢,原來(lái)是七班布置了一個(gè)叫“護蛋”的作業(yè)。其實(shí),我也是一個(gè)偷笑的人。嘻嘻,雞蛋有什么好保護的呢?但經(jīng)過(guò)幾天的保護,發(fā)現這個(gè)任務(wù)真得很難完成。
我一回到家,就鄭重地宣布了“護蛋”這個(gè)任務(wù)。首先,我打卡冰箱,準備挑選幾個(gè)雞蛋。我挑選的規則是這樣的:一、表面無(wú)任何凹凸物;二、外形美觀(guān);三、皮厚。我仔細檢查,最后,一冰箱雞蛋只有4個(gè)符合我的要求。我把4個(gè)雞蛋沖洗干凈,咦,怎么會(huì )有一股淡黃的液體流了出來(lái)?原來(lái)是一個(gè)雞蛋裂了條小縫,蛋液就流了出來(lái)。剩下的3個(gè)雞蛋,我便準備給它們做“保護層”了。第一層是軟紙巾,為的是讓它減少傷害;第二層是棉花,為的是讓它減少被碰傷的概率,還能讓小雞蛋舒服的躺在里面;第三層是保鮮膜,這只是為了把蛋固定住而已;最外一層互不相同,其中兩個(gè)是用塑料袋簡(jiǎn)單的套一下,另一個(gè)是用蛋袋裝起來(lái)的,作為重點(diǎn)保護對象。最后,我用小袋子把三個(gè)雞蛋裝起來(lái),準備帶到學(xué)校。
第二天,我一到學(xué)校,第一件事就是查看雞蛋的情況,還好,雞蛋安然無(wú)恙的躺在那里,我心中的一塊大石頭終于落了地。下課了,由于男生跑跑鬧鬧的',所以我只能坐在座位上看書(shū)。宿與涵催我出去玩鬼抓人,我不肯,說(shuō):“我怕男生把雞蛋撞碎!睅讉(gè)課間過(guò)去了,到了上體育課的時(shí)候,我想把雞蛋帶出教室,但又怕跑步的時(shí)候被弄碎了,可如果放置在教室的話(huà),又怕被急著(zhù)喝水的同學(xué)撞著(zhù),然后“涼涼”。哎,真是前怕有狼,后怕有虎呀。想來(lái)想去,還是把雞蛋放在課桌肚里支住,這樣的話(huà),哪怕被撞了,也不會(huì )立即滾出來(lái)。體育課下課,我立刻沖進(jìn)教室保護雞蛋。
“叮鈴鈴”提心吊膽的一天終于結束了。哎,小雞蛋是那么的脆弱,它需要我們細心的保護,就像爸爸媽媽愛(ài)護小時(shí)候的我們一樣。
“護蛋”行動(dòng)讓我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人都要保護比自己弱小的人,雖然我們現在是被保護的,等我們長(cháng)大以后也一定要保護、照顧別人!
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