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實(shí)用的動(dòng)作作文400字3篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的動(dòng)作作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
動(dòng)作作文400字 篇1
錯別字看似平平常常，但它是祖國歷史文化的蛀蟲(chóng)。按理說(shuō)我們應該把它消滅得一干二凈，可它在我們的生活中隨處可見(jiàn)。
那天，我拿著(zhù)本子和筆來(lái)到大街上，開(kāi)始尋找錯別字。我來(lái)到一家賣(mài)衣店前，看見(jiàn)他們的招牌上規規矩矩的寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字：衣衣不舍。本應是“依依不舍”，可被他寫(xiě)成衣服的“衣”。唉！一個(gè)美妙的'成語(yǔ)就這樣隨意地被篡改了。另外，“奇樂(lè )無(wú)窮”�！半S心所浴”等也相繼“上市”。店主用這樣的方法賺錢(qián)使我很氣憤。我走進(jìn)去跟他們理論，希望他們能改正自己所犯的錯誤。不料，他們把我的好心當成惡意，沖我喊到：“你個(gè)小屁孩管得著(zhù)嗎！我賺錢(qián)關(guān)你什么事！去，去，去！趕緊走！”�！翱赡惴噶隋e誤呀！”我爭辯到。他們更急了，一把把我推到了門(mén)外，重重的摔在了地上……
漢字是中華民族的瑰寶。中華民族的漢字是神奇的，它的每一橫，每一豎，每一撇，每一捺都有著(zhù)無(wú)窮的奧妙。它繼承了一代又一代，偏偏在我們這一代出現了障礙——錯別字頻頻出現。出現錯別字我們就應該改正它，可是有的人不但不改，而且聲張錯別字，這是多么的可恥��！寫(xiě)錯別字的人們，你們可否知道你們侮辱了祖國！可否知道你們在祖國臉上抹了黑！可否知道你們使祖國的瑰寶不再寶貴！
話(huà)已至此，我也不想再多說(shuō)什么了，希望你們能改正自己的錯誤，讓祖國的瑰寶繼續發(fā)出璀璨的光芒！
消滅錯別字，人人有責。讓我們攜起手來(lái)，消滅錯別字，讓漢字從我們這一代繼續傳承下去。
動(dòng)作作文400字 篇2
大課間活動(dòng)的音樂(lè )一響，原來(lái)安靜的操場(chǎng)，立刻變得人聲嘈雜，一片歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們生氣勃勃，各顯神通，活動(dòng)花樣多多。有跳繩、皮筋、毛毽、籃球、足球……同學(xué)們成群結伴，甩大繩的排成一排或幾排，有秩序地跳起來(lái)，大家都很認真，接連不斷地跳來(lái)跳去，很少有間隔。有的同學(xué)在跳皮筋，幾個(gè)同學(xué)一伙，圈成一個(gè)小圓圈，仿佛是歡快的蝴蝶在翩翩起舞，顯得更加活潑與可愛(ài)……還有的同學(xué)在打籃球、踢足球，場(chǎng)面十分激烈，場(chǎng)下的加油聲也是少不了的`。面對雙方的對手，他們一個(gè)個(gè)信心十足，充滿(mǎn)了必勝的信念。雖說(shuō)跑得氣喘吁吁，汗流浹背，但他們依然不向對方低頭認輸。
我們班舉行了一場(chǎng)踢毽比賽。隨著(zhù)老師的一聲令下，五彩斑斕的毽子飛起來(lái)了。一個(gè)動(dòng)作輕盈的小女孩吸引了大家的目光，我仔細一看，原來(lái)是我們班的踢毽高手吳靚，她的腳一勾一彎的踢著(zhù)毽子，好像是在跳著(zhù)芭蕾舞。突然一陣帶有寒意的風(fēng)兒吹來(lái)，像是要把毽子從吳靚的腳上奪走，然而，胸有成竹的吳靚腳一伸，又穩穩當當的接住了毽子。兩分鐘過(guò)后，比賽成績(jì)出來(lái)了，不出所料，吳靚獲得了第一名。
大課間活動(dòng)讓同學(xué)們可以增強體質(zhì)、開(kāi)發(fā)智力，還能幫他們解除憂(yōu)愁和煩惱……課間活動(dòng)真是太有趣了，怪不得所有的同學(xué)都喜歡它呢。
動(dòng)作作文400字 篇3
每當我看到乒乓球時(shí)，我就想到那天我在學(xué)校玩用球拍托著(zhù)乒乓球走的活動(dòng)。
那天，老師走進(jìn)教室，拿出兩個(gè)乒乓球拍和兩個(gè)乒乓球，說(shuō)：今天我們玩用球拍托著(zhù)乒乓球走的游戲。同學(xué)們都大聲歡呼著(zhù)。老師說(shuō)：如果球掉到地上就輸了。
游戲開(kāi)始了。第一個(gè)是江嘉龍，他把乒乓球放在球拍上后，就開(kāi)始走了，他的手一動(dòng)不動(dòng)，不急不慢地走著(zhù)，但看樣子有些緊張，旁邊的吳坤鵬一直說(shuō)：掉了、掉了。第二個(gè)是吳坤翔，他只走一步球就掉了。
輪到我了，我開(kāi)始心里有些緊張，把右手一直托著(zhù)球拍，等球要往左掉的時(shí)候，我就往右邊傾斜一點(diǎn)，轉身的時(shí)候，我就慢一點(diǎn)，一圈、兩圈，直到它掉了為止。第四個(gè)是范樹(shù)香，她在走的時(shí)候，有些同學(xué)在不停地說(shuō)掉了、掉了，還有些同學(xué)在用嘴吹她的球，直到把它吹掉為止。第五個(gè)是吳坤鵬，他在走的時(shí)候我們都一直吹他的球，很快就被吹掉了。
現在老師讓我們兩個(gè)兩個(gè)一起比賽。先是我和江嘉龍。我們在走的時(shí)候，她們一直吹江嘉龍的.球，他的球被吹掉了。老師說(shuō)：這一次不算，現在你們不能用嘴吹球，只能說(shuō)掉了。江嘉龍又重新開(kāi)始走。不過(guò)他沒(méi)有我走的次數多，但是還是我先掉了，江嘉龍比我多一次，后來(lái)就掉了。第二個(gè)是范樹(shù)香和吳坤鵬。范樹(shù)香走了一次就掉了，吳坤鵬手一動(dòng)不動(dòng)，不急不慢地走著(zhù)，走了一圈又一圈還沒(méi)掉，可是就在他吹牛的時(shí)候就掉了。老師說(shuō)：這次的活動(dòng)結束了。
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