身邊的感動(dòng)作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的身邊的感動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
身邊的感動(dòng)作文1
在�？谛履杲豁懸魳�(lè )會(huì )演奏現場(chǎng)，一位波蘭長(cháng)號演奏家因座椅落空突然摔倒，重重倒地的聲音引起現場(chǎng)許多觀(guān)眾的注意。雖然演奏在繼續，但觀(guān)眾的情緒發(fā)生了不同的變化，坐在我前排的一個(gè)男人 下意識地身子前傾，差點(diǎn)沒(méi)站起來(lái)。
他緊張，可能是因為摔倒的演奏家正吃力地站起來(lái)，好像還不知道發(fā)生了事，一付手足失措的樣子。但，接下來(lái)，他一定和我一樣被感動(dòng)，因為那會(huì )兒，摔到的演奏家并沒(méi)在意自己是否摔傷，而是 在驚慌地檢查他心愛(ài)的長(cháng)號，早聽(tīng)說(shuō)該樂(lè )團帶來(lái)的都是古董級樂(lè )器，他的長(cháng)號也一定價(jià)值不菲。因為緊張，那位演奏家身體有些僵硬變形。很快，換了一把椅子重新開(kāi)始演奏，看上去很努力的樣子，像 一個(gè)做錯了事的小學(xué)生。
好像什么事也沒(méi)發(fā)生，演奏在繼續，現場(chǎng)又恢復了平靜。一直到那首主題曲結束，演奏家們向觀(guān)眾致意后，才把關(guān)注的目光投向那位長(cháng)號演奏家。那一瞬間，在場(chǎng)的觀(guān)眾再次被感動(dòng)，為他們聆聽(tīng)到 的和諧華美之音，為演奏家們獻身音樂(lè )的精神，為現場(chǎng)人與人之間的尊重而感動(dòng)。
就這樣，我們不可抗拒地被一些極小的事物感動(dòng)，不用刻意去尋找，因為它常在不經(jīng)意間發(fā)生。這個(gè)世界有太多令人感動(dòng)的特質(zhì)，我們沒(méi)有理由不被感動(dòng)。那些平凡、瑣細，甚至只是事物的某個(gè)微 小部分的一個(gè)動(dòng)作，一種聲音， 一個(gè)手勢，一個(gè)眼神和一聲問(wèn)候，就足以讓我們的內心變得豐富而明亮了。
身邊的感動(dòng)作文2
感動(dòng)是一束玫瑰，放在心靈的深處，只需微風(fēng)吹動(dòng)，就能發(fā)出令人陶醉的芬芳。記得有一次，老師發(fā)了一個(gè)非常重要的條子，第二節課一下，組長(cháng)收條子時(shí)，我才發(fā)現我沒(méi)有帶。我的臉白白的，緊張的心中立刻結起了小疙瘩。我沖出了教室，三步并作兩步下了樓梯，跑到電話(huà)亭前，拿出學(xué)生卡往上一打，電話(huà)通了，我急促地說(shuō)：“媽媽?zhuān)覜](méi)帶條子，馬上給我送來(lái)，快點(diǎn)！快點(diǎn)！”我越來(lái)越急，數學(xué)課上總是心不在焉的。第三節課終于下了，我像一支離弦的箭飛奔而去。來(lái)到了門(mén)口，看見(jiàn)保安叔叔正拿著(zhù)一個(gè)條子走上了樓，我誤認為那張條子是我的，就跟著(zhù)叔叔走了上來(lái)，我正興奮呢！叔叔進(jìn)了三年級一班。��！真倒霉，原來(lái)那不是我的條子。我急得下樓梯時(shí)差點(diǎn)就摔倒了。
當我再來(lái)到樓下時(shí)，一個(gè)熟悉的身影急匆匆地走來(lái)，我迫不及待地迎上去，啊，媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)媽媽提著(zhù)個(gè)袋子，我急切地問(wèn)：“我的條子呢？”媽媽氣喘吁吁地說(shuō)：“在這兒！”噢，原來(lái)媽媽為了不壓壞，將條子平平整整地夾在音樂(lè )書(shū)里了。噢，真是有驚無(wú)險。我拿著(zhù)紙條轉身就跑，媽媽急忙喊道：“把書(shū)一塊提去，不要著(zhù)急！”我接過(guò)袋子二話(huà)不說(shuō)就跑了。交完條子，我心里的一塊石頭總算放了下來(lái)。
做操時(shí)，我想起剛才那一幕，心里很不是滋味，想起媽媽為了我，操碎了心，受盡了苦。冬天怕我冷了，夏天怕我熱了，對我照顧的無(wú)微不至。想起媽媽平時(shí)為我付出那么多，卻毫無(wú)怨言，而我今天居然連一聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，我的鼻子突然酸酸的，眼淚順著(zhù)臉頰不知不覺(jué)流下來(lái)。
母愛(ài)，像一把傘，在炎熱時(shí)帶給你陰涼；母愛(ài)，像一碗湯藥，在生病時(shí)帶給你健康；母愛(ài)，像一只船，在困難是幫助你度過(guò)難關(guān)。母愛(ài)，永遠令我感——動(dòng)，難以忘懷。
身邊的感動(dòng)作文3
感動(dòng)是縷縷陽(yáng)光，溫暖我們的心房。生活中處處都有感動(dòng)，感動(dòng)構成生活，帶來(lái)感動(dòng)的人都是太陽(yáng)。這個(gè)冬天，我迎來(lái)了我的陽(yáng)光，迎來(lái)了我的小太陽(yáng)。
她叫佳佳，我們都叫她“餃子”�！帮溩印遍L(cháng)得小巧玲瓏，白暫的瓜子臉上濃濃的眉毛并不顯粗獷，而是襯托得她黑葡萄似的大眼睛更加靈動(dòng)。她高高的鼻梁，櫻桃紅的小嘴，雖都十分秀氣，相加卻并不是高冷、素淡、畫(huà)一樣不真實(shí)的美，而是構成了活潑愛(ài)笑、可愛(ài)天真的她。
“餃子”天真得像個(gè)小孩子，但在天真中卻又有一份女生的耐心與細膩。我很健忘，經(jīng)常會(huì )丟三落四。前一段時(shí)間，我的健忘癥又犯了，整天把錢(qián)包和柜鑰匙落在教室里。悲慘的時(shí)候，在宿舍都沒(méi)有洗面奶和毛巾用。我本以為生活媽咪早已拋棄了我，正灰心喪氣時(shí)，佳翌主動(dòng)拿出她自己的洗面奶和毛巾給我用。不僅如此，在此后的幾天里。佳翌一直耐心地監督、陪伴我，幫我改掉了丟三落四這個(gè)壞習慣。為了防止以后我因忘拿柜鑰匙而魂游西天，佳翌帶我去了超市，為我挑了一把好看、實(shí)用最重要的是不用鑰匙的密碼鎖。嘻嘻，好開(kāi)心，開(kāi)心之余也很感動(dòng)——有這么一個(gè)貼心、愛(ài)我的她，我還有什么不知足的呢?
“餃子”，你是蜂蜜餡兒的，讓我品嘗到了生活的甜；你是酸梅餡兒的，讓我品嘗到了獨立的酸辛和成就感；你是陽(yáng)光餡兒的，讓我品嘗到了感動(dòng)的味道，使我在這個(gè)嚴冬感受到了溫暖。
身邊的感動(dòng)作文4
歲月無(wú)痕，驀然回首，翻閱著(zhù)內心身處，曾有過(guò)鼻尖酸酸的的感覺(jué)，無(wú)法忘卻。它動(dòng)人心弦，令人心折。
溫暖車(chē)上行感動(dòng)縈繞在我們。身邊那天，在公交車(chē)上時(shí)，上來(lái)一位老奶奶，她的孫子攙扶著(zhù)她。那個(gè)男孩有五六歲吧，帶著(zhù)條紅領(lǐng)巾。當他們走到我身邊，我羞澀的給他們讓了個(gè)位，不知到為什么，一給別人讓位，我就不好意思張口。本想到小男孩會(huì )搶先去座，但男孩沒(méi)有這樣做，老奶奶一直讓他去坐，但他卻始終不肯。小男孩用著(zhù)全身的勁頂著(zhù)奶奶，終于，奶奶坐下了。那天的天格外藍。
雨中讓傘情誼濃感動(dòng)縈繞在我們身邊。那天，走得急，沒(méi)拿傘就上學(xué)去了。3點(diǎn)左右，下起了小雨，四點(diǎn)的時(shí)候，雨更大了，嘩啦嘩啦的，我不由擔心起來(lái)。時(shí)間過(guò)得很快，放學(xué)了。我地看著(zhù)一個(gè)個(gè)熟悉的身影被接走，同學(xué)們都只帶著(zhù)一把傘，同桌是個(gè)男生，也沒(méi)指望他。我呆呆地望著(zhù)雨越下越大。忽然，同桌把傘遞給了我，自己冒著(zhù)雨回了家。我吃驚的拿著(zhù)傘，說(shuō)了聲：“謝謝”。聽(tīng)著(zhù)雨落的聲音。暖暖告別行感動(dòng)縈繞在我們身邊。
還記得那是一個(gè)溫暖的下午，我在寫(xiě)作業(yè)，忽然，樓上一片枯黃的樹(shù)葉悄然飄落在作文本上，拾起葉子，只是模模糊糊看見(jiàn)四個(gè)字——保重，朋友！幾滴滾滾熱淚已經(jīng)附在葉片上了。我終于懂得為什么每次我找她玩總會(huì )看見(jiàn)她有些傷心的樣子，回想起一起在梧桐樹(shù)下相識的時(shí)候，鼻尖酸酸的。
感動(dòng)是一種幸福，是心灰冷意的人得到慰籍，感動(dòng)是一種溫暖，使需要幫助的人得到屬于自己的快樂(lè )。讓我們去發(fā)現感動(dòng)，把它增藏在記憶中吧。
身邊的感動(dòng)作文5
歲月無(wú)痕，當我們暮然回首，翻閱著(zhù)自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著(zhù)一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。
一天，我和爸爸媽媽去世博會(huì )玩。下午，我們乘公交車(chē)回家，玩了一天的
我十分勞累，便靠在椅子上閉目養神，就在這時(shí)，突然感覺(jué)車(chē)子好像失控了，歪歪扭扭，“砰”的一聲，我只覺(jué)得頭一暈，就失去知覺(jué)了。等我醒來(lái)，已經(jīng)在醫院了，而我的身旁只有媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)职帜�？”我焦急地�?wèn)道�！鞍职譃榱吮Ｗo你自己卻受傷了�！眿寢尵従彽氐推�(zhù)，“當時(shí)，公交車(chē)撞上了一輛卡車(chē)，眼看你就要撞上前面的扶手了，爸爸急中生智用手一擋，護住了你的頭，而他的手卻骨折了�！贝藭r(shí)的我懵了，頓時(shí)淚如雨下。突然，一個(gè)穩重而熟悉的聲音響起：“女兒，你沒(méi)事吧？爸爸給你帶香噴噴的晚飯來(lái)了！”
原來(lái)是爸爸，我一下?lián)淞松先�，雙手緊緊地抱住了爸爸，“爸爸，你疼嗎？”“不疼，趕緊吃飯吧，你一定很餓吧！”
我頓時(shí)覺(jué)得肚子好餓，狼吞虎咽地一下子就把飯吃完了。這飯特別的香，更特別的是里面隱藏著(zhù)一份濃濃的父愛(ài)。
這是一件最普通不過(guò)的小事了，但在我看來(lái)，這件事十分偉大，爸爸為了保護我自己卻受傷了，望著(zhù)星空，我的心有點(diǎn)兒酸，更多的是感動(dòng)，一種內心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴！
身邊的感動(dòng)作文6
緊張的期末考試結束了，快樂(lè )的寒假生活來(lái)到了。春節來(lái)臨之時(shí)，人們正忙著(zhù)采購年貨，添加新衣。當我在過(guò)年美好的氣氛中看見(jiàn)了他們，心中不由得掀起一陣巨浪，那些人就是我們城市美容師——清潔工人。
清晨，我隨著(zhù)媽媽去農貿市場(chǎng)采購年貨。天空紛紛揚揚的開(kāi)始灑落著(zhù)一片片潔白的雪花，一出門(mén)我不禁打了個(gè)冷顫。剛出小區大門(mén)，遠遠就看見(jiàn)一個(gè)矮小的背影，朦朦朧朧地看著(zhù)她似乎在吃力地拉扯著(zhù)什么？走近些一看，原來(lái)是我們城市美容師正在拉扯一根插進(jìn)下水道口的樹(shù)枝。我上前一步問(wèn)道：“你干嘛非得把它拉出來(lái)呀？”“我不把它弄掉，說(shuō)？說(shuō)不定等下？等下會(huì )有人在這里栽跟頭的呀！”她邊用力拉著(zhù)邊斷斷續續地跟我說(shuō)。突然間我覺(jué)得她矮小的身材變得高大起來(lái)。是啊，雖然不是件了不起的事，可我怎么會(huì )沒(méi)想到呢？在如此寒冷的冬日里，那些可愛(ài)的清潔工人卻不分晝夜地為我們的馬路、小區、村莊？努力的工作著(zhù)。
冬天，雪花落在他們的帽子上、衣服上，那些清潔工人都不清理一下，任雪花“侵犯”，自愿變成“雪人”。夏天，他們在太陽(yáng)火辣辣的照耀下最多擦一把汗，不吐出半句怨言。
他們毫不浪費，早餐、中餐、晚餐加起來(lái)也不超過(guò)10元�？墒撬麄儾幌衿蜇�，他們用自己勤勞的手，創(chuàng )造自己美好的未來(lái)。
他們在路上，我們幾乎每天都能看見(jiàn)他們，他們總是那么平凡、不起眼卻又是最引人注意的。我敬佩他們有一顆無(wú)私的心。
生活中，隨時(shí)有感動(dòng)；身邊，處處有感動(dòng)，讓我們發(fā)現周?chē)母袆?dòng)吧！
身邊的感動(dòng)作文7
在我的腦海里，有許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一串串的，但有一件事，令我最受感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。這件事的主人公雖沒(méi)有沉魚(yú)落雁的容顏，但她的心靈卻堪稱(chēng)閉月羞花。
20xx年5月8日 20時(shí)38分，在佳木斯市勝利路北側第四中學(xué)門(mén)前，一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí)，因為駕駛員一不留神，誤碰操縱桿使車(chē)輛失控突然向前，沖向學(xué)生。危急之下，站在車(chē)前的張麗莉，左手一拉，右手一撞，就使兩名學(xué)生獲得了新生。而她自己卻被碾到車(chē)下，造成雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。張麗莉永遠失去了雙腿，她用她的雙腿從生死線(xiàn)上換回了兩名她深?lèi)?ài)的學(xué)生。這一瞬間，張麗莉沒(méi)有多想，她心中只有一個(gè)念頭救出她的學(xué)生。
正如副校長(cháng)劉老師說(shuō)過(guò)：千鈞一發(fā)之際，才能看出這個(gè)人的品質(zhì)。托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人若是沒(méi)有熱情，他將一事無(wú)成：而熱情的基點(diǎn)是責任心”。正是責任心支撐這些教師對教師職業(yè)的熱愛(ài)和對學(xué)生的熱愛(ài)。張麗莉是一位令人敬佩的英雄。她所擁有的品質(zhì)，是現在社會(huì )上許多人所沒(méi)有的。當時(shí)她舍己為人，如果有人在場(chǎng)又有幾個(gè)人會(huì )像張麗莉一樣舍身救人？ 5月14日 ，教育部授予張麗莉“全國優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱(chēng)號。張麗莉說(shuō)：“我只不過(guò)做了我應該做的是，那就是保護學(xué)生�！被蛟S她只是三丈講桌上一名揮灑青春的辛勤園丁，但是她讓我們看到了師德。有人說(shuō)教師的獻身精神像蠟自己卻照亮別人；有人說(shuō)教師的高尚品格像春蠶，對教育事業(yè)奉獻的是一生的忠誠。這些贊譽(yù)對那些優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)，可謂受之無(wú)愧，實(shí)至名歸。
張麗莉常對學(xué)生們說(shuō)：“記住“美麗的茉莉花”就記住住我了。路上，確像一朵茉莉花一樣散發(fā)著(zhù)淡灘上潔白的貝殼雖好看，但里面的珍珠比貝殼更加耀眼。
身邊的感動(dòng)作文8
感動(dòng)來(lái)自于生活小事，感動(dòng)升起于內心深處，感動(dòng)停留在單元門(mén)前。
家門(mén)口是條風(fēng)居住的小徑，春風(fēng)吹拂著(zhù)花花草草，也吹拂著(zhù)老人言教淺淺的漣漪，輕輕地搖擺著(zhù)、笑著(zhù)。溫柔的看著(zhù)我們這些沐浴在金粉中的孩子日漸長(cháng)大，日復一日，年復一年，我早已不記得他是何時(shí)來(lái)到我的世界。他是從小到大陪伴我的親人，即使我們從沒(méi)有說(shuō)過(guò)，我想著(zhù)眼神就能夠給對方極大信任。
他看著(zhù)我上學(xué)放學(xué)來(lái)來(lái)往往，也成了生活習慣。這樣很長(cháng)些日子，但不知有一天聽(tīng)父母的談話(huà)，才驚愕著(zhù)許久。
我所遇到的那個(gè)老人，并不像我想像中的那樣安樂(lè )。他的一生是坎坷的：在四十歲時(shí)他就失去了唯一的女兒。她的女兒是在放學(xué)途中不幸車(chē)禍死掉的。當時(shí)她女兒估摸著(zhù)和我差不多一樣大，但是老天卻不公平早早結束了她的青春。他之后就精神不振，事業(yè)也日漸衰敗。二十年后，他卻突發(fā)了一場(chǎng)惡疾，再等身上痊愈，他卻像癡瘋了一樣，對著(zhù)空氣喚著(zhù)早已死去的女兒的名字。后來(lái)漸漸的也不喊了，只是喜歡搬著(zhù)凳子看孩子們嬉戲打鬧，來(lái)來(lái)往往。于是，我也認識了這個(gè)善良的老人。
當時(shí)我真的很震動(dòng)。在他靜看著(zhù)我們時(shí)，腦海中是否也曾浮現他心愛(ài)女兒的笑？他將他對女兒的愛(ài)毫無(wú)保留的轉移到我們身上，轉移到對我們的一個(gè)個(gè)笑容中。我們走過(guò)看見(jiàn)他時(shí)，心中就像是升起一輪太陽(yáng)，一個(gè)寄托。這是對于他愛(ài)的給予的回報，他的每一個(gè)笑都沉淀著(zhù)他對我們的好。
夕陽(yáng)西下，他的老伴攙著(zhù)他往家去，而他卻依舊戀戀不舍的望著(zhù)背后朝他擺手的孩子向他們微笑。
我不知道我是感動(dòng)于他不平的世事，也不知是感動(dòng)于他對我們的這些愛(ài)，但靜站在一旁的我，卻已淚流滿(mǎn)面。
我不知道這樣的日子還會(huì )繼續，感動(dòng)也會(huì )如春風(fēng)一樣吹拂著(zhù)我的心。
身邊的感動(dòng)作文9
感動(dòng)，原自于那微不足道，但卻意義非凡�！}記
時(shí)間像流水一樣匆匆流逝，在我的身邊也發(fā)生過(guò)許多感動(dòng)的事，它們多得就像天空中的繁星，數不勝數，但最讓我感動(dòng)的是那一件事——一次放學(xué)的時(shí)候，太陽(yáng)公公突然變了臉，好像生氣似的，陰沉沉的，下起了傾盆大雨，那雨好像珍珠一樣往下掉，我著(zhù)急了，連忙往家趕。
當我路過(guò)七中的時(shí)候，看見(jiàn)一個(gè)年齡大約在七八歲，身高大約在一米四左右的一位小姑娘。只見(jiàn)，這位小姑娘在雨中一只手拿著(zhù)一把小花傘，另一只手拿著(zhù)一部智能手機。在茫茫人海中，他焦急地尋找手機的主人。只見(jiàn)那個(gè)小女孩一邊在雨中尋找，一邊大聲地喊著(zhù)：“誰(shuí)的手機丟了，這部手機是誰(shuí)的？”但風(fēng)雨的怒吼去無(wú)情地淹沒(méi)了小女孩的聲音，沒(méi)有一個(gè)人回答她，但她沒(méi)有放棄，依舊繼續呼喊著(zhù)，仍然沒(méi)有人回答她。又過(guò)了一會(huì )，她還是沒(méi)有找到手機的主人，小女孩她并沒(méi)有氣餒，在人山人海中苦苦尋找著(zhù)失主。他瘦小的身影在雨中讓人不由感動(dòng)起來(lái)。
功夫不負有心人，勝利的曙光總是向那些堅持不懈的人微笑。小女孩終于發(fā)現了一個(gè)萬(wàn)分著(zhù)急的叔叔，皺著(zhù)眉頭，好想再找什么重要的東西。那位小女孩連忙朝著(zhù)那位叔叔飛奔而去，經(jīng)過(guò)一番詢(xún)問(wèn)后。小女孩立刻把手機還給了他。叔叔接過(guò)手機后感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我可急壞了，可要好好的謝謝你�！毙∨⒅t虛地說(shuō)：“不用謝叔叔，這是應該的�！�
看到這一幕，我被小女孩那種拾金不昧的品質(zhì)給深深滴感動(dòng)了。那位小女孩雖然只有七八歲，但是她卻擁有一顆善良的心。感動(dòng)就在身邊，無(wú)處不在，就像這位小女孩，她帶給我的不僅是拾金不昧的品質(zhì)，更多的是對我深深的感動(dòng)。
身邊的感動(dòng)作文10
時(shí)光似流水一般奔騰而去，沒(méi)人能阻止他的腳步。彩色的`回憶漸漸的褪色，漸漸的失去它閃耀的光澤。但是那一件事卻讓我無(wú)法忘懷。
我的小姑是在醫院的傳染科上班，她可是一名盡職盡責的醫生，所以，醫院只要有什么是或者學(xué)習的機會(huì )，都是會(huì )讓她去。此外，她還特別照顧她的病人，正是她的這種敬業(yè)精神，讓我深深的感動(dòng)。
那一次，我小姑他去看望他的病人。那是一位老人。她的頭上裹著(zhù)一條紫布，粗糙的衣物和手上黑色的指甲，一下就能知道她的家世背景。
可是我的小姑并沒(méi)有嫌棄她的意思。
她臉上那種親和的笑容，讓人一見(jiàn)就心生親切。她倆在好似親人那樣的交談，寥寥幾語(yǔ)中，透出他家里的困難，家里只有幾個(gè)人在支撐這家，況且他們家的經(jīng)濟收入并不好，現在，家里的老人又身患重病，這個(gè)家就快支持不住……
等到她出院時(shí)，全家人都來(lái)。他們家的所有積蓄也來(lái)。他們來(lái)到繳費的地方，但是，繳費處卻說(shuō)……
“你們的醫療費已經(jīng)交，是負責你的那個(gè)醫生幫你交的�！�
他們的臉上似乎露出那一種說(shuō)不出的感情，他們找到我小姑，跟她感謝，我的小姑也是對他們說(shuō):“不用謝我，你家這么困苦，又拿不出什么積蓄，我幫你們出，也算是對你們家出一點(diǎn)力吧�！�
我的小姑的精神值得我們所有人學(xué)習，當然也包括我，她的這件事，深深的感動(dòng)我。
身邊的感動(dòng)作文11
石頭縫中的小草頑強的生長(cháng)著(zhù)，我被它的頑強所打動(dòng)；火堆旁的飛蛾執著(zhù)的飛著(zhù)，我被它的執著(zhù)所感動(dòng)；校門(mén)口的母親在刺骨的寒風(fēng)中意志堅定的站著(zhù)，我被她的這份母愛(ài)深深地震撼�！}記
“媽?zhuān)页燥柫�，我走了”，我以風(fēng)的速度沖出巷子，媽媽在后面追著(zhù)讓我穿毛衣。我嫌那紅毛衣太顯眼，所以不愿意穿。我本以為媽媽是來(lái)送毛衣的，結果是來(lái)送水杯的，那里面盛了半杯熱水，拿到外面時(shí)，已經(jīng)成了溫水�！肮具�、咕咚”我一口氣全喝進(jìn)了肚子里，“你全喝完了，去了學(xué)�？稍趺崔k，學(xué)校有熱水嗎？”媽媽擔憂(yōu)地問(wèn)了起來(lái)，“要不我再給你放一杯吧�！薄安挥昧�，學(xué)校有熱水，我走了”我語(yǔ)氣急促的說(shuō)。
來(lái)到大街上，寒風(fēng)刺骨地吹著(zhù)，天上又飄起了雪花，越下越大，把我來(lái)時(shí)的腳印全都蓋住了。街上靜悄悄地，一個(gè)人都沒(méi)有，原本熱鬧的街頭，一下子變得冷清起來(lái)，風(fēng)越刮越大，無(wú)所顧及的呼嘯著(zhù)。
我將自己裹在單薄的秋衣里，縮在一起，真希望現在是夏季，我討厭這刺骨的冬天。來(lái)到學(xué)校時(shí)，我已經(jīng)凍得快不行，臉都發(fā)白，路上碰到了很多同學(xué)，他們都穿上了毛衣，那時(shí)我真后悔沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)。
耳畔傳來(lái)那熟悉的聲音“凍著(zhù)了吧，快把毛衣穿上，千萬(wàn)可別感冒了”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的嘮叨著(zhù)。我一抬頭便看見(jiàn)媽媽那單薄衣服，沒(méi)有穿外套就跑了出來(lái)，那一刻，我無(wú)意間觸碰到了媽媽的手，很冰涼，一定很冷，媽媽卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系。
我撲進(jìn)了媽媽的懷里，那一刻我哭了，哭得很大聲。那是感動(dòng)的眼淚、是感激的眼淚、是懊悔的眼淚、是自責的眼淚。媽媽帶給我的溫暖，表示感激；為我不聽(tīng)媽媽的話(huà)，表示懊悔；為我害得媽媽頂著(zhù)風(fēng)雪來(lái)給我送毛衣，表示自責。
身邊的感動(dòng)作文12
在生活中有很多讓我感動(dòng)的人，如清潔阿姨，警察叔叔，消防員們……但我的語(yǔ)文老師——何老師，最令我感動(dòng)。
每個(gè)星期我們班的每個(gè)人都會(huì )寫(xiě)一篇作文或畫(huà)一幅畫(huà)，寫(xiě)一首詩(shī)，發(fā)給老師，老師會(huì )從這些同學(xué)里挑幾位寫(xiě)得好的同學(xué)給他們頒發(fā)金牌，還有免作業(yè)卡！雖然我們每次只用寫(xiě)一篇，但是，何老師卻不一樣，她每個(gè)星期的周六周天都要改我們的作文。每個(gè)人寫(xiě)的作文，她都要仔細地讀1到2遍，然后選出寫(xiě)得好的作文再給他們寫(xiě)上評語(yǔ)。如果每個(gè)同學(xué)的作文花10分鐘，她要額外再付出多少分鐘？這些都是何老師犧牲自己休息的時(shí)間無(wú)私地為我們付出��！她對我們真是無(wú)私奉獻呀！
每周都寫(xiě)作文，我們的作文水平在逐步提升，何老師為了我們花時(shí)間、花精力，但何老師得到什么呢？一想到這個(gè)，我就更加佩服老師了。
何老師不但對學(xué)生無(wú)私奉獻，對自己的工作更是兢兢業(yè)業(yè)。
上周五，當天是考試。我看見(jiàn)何老師踏著(zhù)沉重的步伐，眼神黯淡，臉色蒼白。她發(fā)完試卷后，就坐在高板凳上，看上去虛弱極了。后來(lái)何老師叫林浩彥去下面幫她拿藥，我才知道何老師生病了！看到這一幕我覺(jué)得老師非常辛苦，即使如此難受了，還來(lái)給我們上課。何老師真是兢兢業(yè)業(yè)呀！
何老師，你真是一位好老師！你真是一位負責任的好老師！
身邊的感動(dòng)作文13
俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩當涌泉相報”，感恩就像百合綻放出來(lái)的香味，清雅而芳香；感恩就像沒(méi)有被污染過(guò)的山泉，清澈而甘甜；感恩就像一個(gè)兒童的心靈，純凈而真誠。
在我們的生活當中，相信有人會(huì )對幫助過(guò)自己的朋友表示感謝，會(huì )對幫助過(guò)自己的陌生人表示感恩，但卻往往會(huì )忽略家人含辛如苦地為我們的付出。此時(shí)此刻，千萬(wàn)萬(wàn)語(yǔ)，我想對年邁的外婆說(shuō)一句，外婆謝謝您，您辛苦了！
外婆愛(ài)就如同樹(shù)根植入土壤中，根深蒂固！記得我剛上幼兒園的那兒，爸爸媽媽都不在身邊，只有年邁的外婆每天細心的照顧著(zhù)不懂事的我，在我腦海中畫(huà)面最清晰的就是，在那條狹窄而又蜿蜒的林蔭道里總有一個(gè)骨瘦如柴的身軀背著(zhù)一個(gè)不安分的小女孩，而那個(gè)初出茅廬不懂事的我還以為自己坐在秋千上，外婆一邊蹣跚地行走著(zhù)，我在上面搖晃，還不停地讓外婆加快速度，嫌外婆走得不夠快，沒(méi)有蕩秋千的感覺(jué)！而疼愛(ài)我的外婆從來(lái)不會(huì )拒絕我的請求。
要是遇到雨天，外婆更緊張了，總是把我包得嚴嚴實(shí)實(shí)的，生怕我被雨水淋濕。自己卻只有一雙套鞋，還是沒(méi)有封口的，一件舊得分不清顏色的雨衣，遮雨功能似乎不大明顯。因為外婆一到雨中，衣服基本上是濕的！好幾次我讓外婆去買(mǎi)件和我一樣的雨衣，外婆總是微笑地對我說(shuō)外婆不怕雨淋，外婆可喜歡雨了，你沒(méi)被雨到就好了，外婆把錢(qián)省下來(lái)給你買(mǎi)好吃的，這樣你就更聰明，將來(lái)肯定有出息！其實(shí)那時(shí)候的我并不懂外婆所說(shuō)的話(huà)。
只是覺(jué)得外婆真好，我太開(kāi)心了，現在想來(lái)，我的心突然抽觸了一下，為什么那時(shí)候的我就不知道替外婆想想，會(huì )走路的我應該自己背書(shū)包，和外婆一起走。下雨天應該給外婆舉著(zhù)傘，不讓她被大雨拍打，讓她變得更加滄桑。
身邊的感動(dòng)作文14
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”又一次聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻》，幾天前在放學(xué)的路上看到那發(fā)生的在身邊，動(dòng)人的一幕，就會(huì )浮現在我的眼前。
那天，在放學(xué)的路上，天下著(zhù)大雨，風(fēng)也大，吹得路旁的小樹(shù)不停地搖擺，發(fā)出“吱呀呀”的痛苦呻吟聲，我打著(zhù)傘艱難地走著(zhù)，路上行人不多了，沒(méi)帶面具的人正東奔，找地方避雨。當中有一個(gè)女孩很惹人注目，她從頭到腳都濕透了，兩只袖子里空空的，被風(fēng)吹的前后飄動(dòng)——她沒(méi)有雙臂！我的心不禁被什么刺了一下，我想她真可憐，不如我去幫幫她。正想著(zhù)，突然一個(gè)紅色的東西從我眼前一掠而過(guò)，我抬頭一看，原來(lái)是一個(gè)四五歲大的女孩，扎著(zhù)一個(gè)火紅的蝴蝶發(fā)卡，打一把紅傘，正往前跑去，遠看就像一團火。突然這個(gè)小女孩身子搖了搖；摔倒了，接著(zhù)聽(tīng)到她的哭聲。
我正想去扶起她，可是有一個(gè)人已趕在我前面跑到那小女孩身邊，我定眼一看，啊，竟是她——她個(gè)失去雙臂的女孩。
只見(jiàn)她慢慢地蹲下身，將右肩使勁地靠近小女孩，讓小女孩抓住她的肩膀。她再用力量直起身子。大風(fēng)猛烈地吹著(zhù)她，她的兩只袖子在大風(fēng)中使勁地擺著(zhù)，她自己也好幾次差點(diǎn)跌倒。但每次她都用盡力撐著(zhù)，終于站直了身子，把小女孩拽了起來(lái)。我看著(zhù)，眼睛濕潤了。 接著(zhù)，小女孩撿起掉在地上的紅傘，遮著(zhù)那失去雙臂的女孩，并肩走了。我望著(zhù)她的身影，直到那團火和那兩只空空的袖子完全消失在茫茫的雨中……
一個(gè)失去雙臂的女孩不顧自己的困難，用肩膀去扶起跌倒在一旁的小女孩；一個(gè)四五歲的小女孩不顧自己跌倒的痛苦，冒著(zhù)大雨送一個(gè)殘疾的人回家，她們所依靠的就是愛(ài)心。
一些發(fā)生在身旁的小事，假如我們細心，觀(guān)察你會(huì )發(fā)現身旁的一些小事是令人感動(dòng)的！
身邊的感動(dòng)作文15
感動(dòng)是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴中體現的，一句溫暖的呵護，一個(gè)甜美的微笑，一聲親情的呼喚。感動(dòng)是人心底的歌，最美的歌。
今天在家看書(shū)時(shí)，偶然間看到這樣的一個(gè)故事：女兒在家總是忙家務(wù)，還要上學(xué)。父親是一個(gè)工地的工人，一個(gè)月就幾百塊錢(qián)的收入，家里十分困難。更不幸的是母親也早早因為沒(méi)錢(qián)治病而去世了。這天，父親因為在工地上受了工頭的氣而滿(mǎn)肚子火。乖巧的女兒剛剛做好飯。父親喜歡吃煎雞蛋，女兒則喜歡吃煮雞蛋。女兒每次都會(huì )在父親的碗里放一個(gè)煎好的蛋，在自己的碗里放一個(gè)煮好的蛋。父親走到飯桌前，看到雞蛋有些煎糊了，便破口大罵：“這么大了，連個(gè)雞蛋也煎不好嗎？”便端起碗走到客廳吃了。
過(guò)了一會(huì )，父親的氣消了，想起剛才對女兒發(fā)脾氣，有些后悔，便走到女兒旁邊，對她說(shuō)：“乖女兒，剛才是爸爸不好，不應該把火撒到你頭上�！备赣H見(jiàn)女兒碗里的煮雞蛋還沒(méi)吃，就伸手拿起那個(gè)蛋，邊那邊說(shuō)：“爸爸幫你剝雞蛋吧！”女兒還沒(méi)來(lái)得及阻止，便從雞蛋里流出了一股熱水，父親的手被燙了一下。父親感到奇怪，仔細一看，才發(fā)現雞蛋殼上有一個(gè)小洞。
原來(lái)女兒為了給家里省錢(qián)，把雞蛋也從雞蛋中取出來(lái)給父親煎雞蛋，而把蛋殼放在自己碗中，讓父親以為自己吃了蛋。父親一把抱住女兒，很久才說(shuō)出一句話(huà)：“乖孩子，是爸爸錯了!”讀到這兒，我的眼淚不由自主的掉了下來(lái)，鼻子也是一陣酸。才明白，原來(lái)感動(dòng)這么簡(jiǎn)單，原來(lái)感動(dòng)是這么美好。心底的歌被唱了出來(lái)，是多么的動(dòng)聽(tīng)，悅耳。
感動(dòng)，不帶一絲雜質(zhì)；感動(dòng)，不需要多大但一樣美麗，感動(dòng)就在身邊。
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